体育学院2008年暑期社会实践总结

第一篇：体育学院2008年暑期社会实践总结

体育学院2008暑期社会实践

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2008年暑期，我院根据《中共盐城师范学院委员会关于组织开展2008年大学生志愿者暑期社会实践活动的通知》，以科学发展观为指导，以社会实践活动为载体，引导广大青年学生把学到的知识转化为服务社会的本领，以优异的成绩向学院50周年校庆献礼。

体育学院在总结历年社会实践经验的基础上，结合体育学院学生专业的特点，紧密围绕“普及奥运知识、提高专业技能，共建和谐社会”为宗旨，以“走进社会，服务群众”为原则，并且紧密配合学校50年校庆，积极组织06、07和部分05级学生参加学校文艺演出的集训。

一、领导重视

体育学院于7月初在体育中心201召开暑期实践活动动员大会。会议对体育学院暑期社会实践活动的计划和安排作了周密的布置。随后在不同的时间对各个具体活动作了更加具体、更加系统的安排。

7月4日，体育学院所有参加校庆演出的同学都集中在体育楼302，体育学院党总支副书记马永明给大家开动员会，随后体育学院团总支副书记张胜龙也作了讲话。随后体育学院所有演员和老师都到主楼国际会议中心参加学校的校庆集训动员大会。

二、内容丰富

（一）喜迎奥运，放飞理想

体育学院“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”暑期社会实践活动小分队一行12人在党支部副书记马永明，学生支部书记、学工办主任祁龙祥老师；团总支副书记张生龙老师的带领下与7月12日来到市中心，进行“绿色奥运，科技奥运、人文奥运”知识宣传。

（1）分组宣传

为了能够增加宣传的广度和深度，体育学院4名学生分别在市街心花园的各个路口发放宣传单。在发放宣传单的同时，也介绍大家如需要咨询有关的奥运知识可以到街心花园的咨询处。

（2）视听效果

美丽的图片，震撼的声音将给本次宣传带来更好的效果。在体育学院摆置的咨询台前展示了大量的奥运宣传图片，同时也利用电脑和音箱播放有关奥运的知识。这样可以直接让行人从视觉和听觉上感受奥运的魅力。

（3）接受咨询

在体育学院的咨询处由两位老师和部分学生热情地接受市民咨询。不管是什么样的人，不管是什么样的问题，只要大家能做到的，就尽量为市民服务。

本次宣传主要从奥运起源，2008年北京奥运的筹办和准备等方面作了宣传。此次活动持续了近4个小时，共发放资料1500余份，接待咨询者40余人。

（二）从理论中来，到实践中去

（1）积极筹划

体育学院作为一个以体育技能为主要内容的专业学院，由于专业的特殊性决定着体育学院在各种活动中都有其特别之处。为了检验学生在学校学习的成果，为了让学生了解社会需求，为了让学生了解自己的能力。体育学院领导老师鼓励部分有一定专业技能的学生走进体育俱乐部，走进社区，用自己的专业技能和所学到的知识服务社会，锻炼自己。

为此体育学院根据学生的具体情况，设置了羽毛球、乒乓球、篮球、足球、健美操、武术等为主的实践服务项目。

为了更好的组织好开展好本次活动，体育学院早在六月中旬召开了有关“走进社区，服务群众”暑期社会实践的动员大会。会上，党支部副书记马永明积极号召大家带着自己的专业技能和艺术特长，将自己的艺术才能带进社区，让广大群众真正体验到艺术的美和运动的健康，更让大家认识到运动的魅力所在。

（2）小球乒乓

体育学院06（1）班的范芳明、蒋科、王侃三位同学到扬州金阳光乒乓球俱乐部进行暑期社会实践。三个人利用自己在学校所学的理论，并且在球馆教练的指导下，很好的将自己所学的的运用到实践中。除了学习，三位同学还积极创造性的探究自己的教学方法，的到了教练的肯定。经过短暂的20天的实践，这三位同学分别的带的5个学生都取得了一定的成绩。体育学院07（2）班的李鹏龙和陈材同样利用暑假的时间留在盐城走进俱乐部从事乒乓球实践，得到了体育学院马书记和火老师指导，并取得了比较好的社会效益。

（3）健美操进社区

体育学院05（2）班的李正，胡新亚和05（1）班的沈文娟利用暑假的奥运会开幕之际，积极在自己所在的小区宣传健美操知识。他们用自己的专业技能和娴熟优美的健美操动作感染了小区群从。于是积极组建一个暑期健美操小组，利用清晨和傍晚的时间带大家跳健美操。让大家在运动中寻找快乐，在激情中感受健康带来的幸福。

三位同学用自己的行动告诉大家运动的快乐所在，他们无私的奉献与付出得到了小区群众的赞许。很多人都认为，没有人组织就没有动力去参加体育锻炼，现在有了开始，有了一定的氛围就会有越来越多的人投入到体育锻炼中。

（4）新式多样，丰富多彩

体育学院的暑期特色实践活动除了乒乓球和健美操外，还有许多形式多样的实践内容。如武术协会走上街头，用真正的武术套路表演，用影像图片宣传武术的精神，让市民认识到什么叫真正的武术；田径专业的学生利用暑假时间帮助自己以前的教练带田径队和高考队；篮球专业的学生，在社区组织周围的小学生和中学生集体练习技术。组织大家一起看篮球赛，并讲解篮球比赛中的要求。

当然还有许多学生由于自己专业技能水平有限，就尽自己的能力，带动家人，带动身边的人投入到体育锻炼中来。

（三）西部支教，苏北计划

（1）积极筹划，提前准备

要能够很好的组织这次活动，做到统筹规划、周密布置、精心实施，体育学院就起草计划方案，将西部和苏北计划下发到每个班级，利用两天时间进行报名，最终有37人报名参加。

（2）稳扎稳打，落实每一步

为了选出真正有能力，有责任心的学生。体育学院团总支和学工办特别召开了班主任会议，征求每个班主任的意见。随后又将每个报名参加的同学名单以选票的形式下发到各个班级。结合班主任、任课老师的意见，以及同学的选票和领导的建议，最终定下了三名同学。苏北计划的付宁波、尹振业和西部支教的仲红明。

（四）庆祝校庆，积极参与（1）积极投入

8月20日，近四百名参加校庆文艺演出的师生根据学校统一布置，于当天下午在通榆校区北园学术报告厅报到，体育学院所有参加演出的同学都提前到达。

晚上所有同学集中在体育楼，体育学院党总支副书记马永明做了讲话，马书记强调：经过7月的第一次集训后，第二次集训我们的时间紧，任务重，天气热，训练内容累，要充分做好吃苦的思想准备。并就排练日程做整体安排。最后，体育学院团总支副书记张生龙就十天的集训做了个简单的计划和要求，对同学们的吃、住、行、训练都做了很好的安排。

（2）成果初露

经过几天的训练后，体育学院健美操老师为了简单的了解下同学们的训练成果，做了个简单的测验，通过测验看到了一点成绩。

8月27日，体育学院的健美操组在李雁和肖丽两位老师的带领下，健美操组的同学已经初步完成了搏击、竞技和大众健美操的三者结合，并且初步统一规划了动作和熟悉了一定的队列队形的变化。在这几天的训练中，大家基本上形成了较为完美的整套动作。尽管很辛苦，但大家看见自己的进步，心里的高兴便振了气势，带着疲劳的身体也能一起奋发地投入到训练中去。

当然，仅仅几天的训练，很多地方仍需强化，不管是相互之间的配合还是个人动作的领悟，还须加强。尽管大家都处在疲劳期，但看见自己的成果，那种起初的斗志依旧燃烧着。

（3）集体大连排成果显著

8月30日上午，院党委成长春书记、姚宜新副书记在学术报告厅观看了我院校庆文艺演出第一次联排，并就联排过程中存在的问题给予了深入指导。上午，学术报告厅内欢声笑语，包括开场舞、诗朗诵、搏击操等在内的七个校庆文艺演出节目进行了首次联排，来自音乐学院、文学院、教育科学学院、体育学院等多个学院的355名同学参加了联排。

成书记认真观看了本次联合排练，对排练过程中的不足之处做了详细的记录。联排结束后，他说，经过暑期两个阶段的集训，在所有参与师生的共同努力下，校庆文艺演出排练工作取得了阶段性的成果，总体呈现出较强的感染力和震撼力。他对全体编导人员、组织工作者及演员在短期内取得如此的效果表示赞叹和感谢。同时，成书记在最后的评价中特地强调体育学院的搏击操的出色，在与其他节目相比较下，体育学院的表现是值得肯定的。

当然成书记和李团长的点名表扬和肯定这是体育学院取得成果的最好说明。

三、成果显著与不足之处

体育学院通过暑期社会实践的开展，从各个活动中都涌现了许多先进个人，不管是集体组织，还是学生自发组织家乡参加的社会实践，不管是从形式上还是时效上都受到了社会各个阶层的一致好评。

老师学生共同努力的奥运宣传；学生自发组织走进社区、体育俱乐部；为校庆演出放弃假期来校集训。这些看上去都是一些简单大学生社会实践，但却体现出大学生应有的精神和素养。当然通过亲身经历的活动，对许多同学的许多方面的能力是长远的提高。同时通过各项活动向社会展示了体育学院，盐城师范学院的良好形象。体现了盐师学子的风采！

在我们取得一定成绩的同时，由于我们的能力有限，多多少少也存在些问题。我们的实践内容虽然项目众多，但形式偏于单一，仅仅就是关于体育运动方面的，在宣传力度上还不够，有许多学生并没有应用自己学到的专业技能走上社会锻炼自己。当然在今后的工作中我们会努力做到最好。

第二篇：体育学院2012年暑期社会实践汇报大会总结

体育学院学生工作

重庆文理学院体育学院2012年暑期社会实践汇

报大会总结

一、基本情况

在我院主席团及各个部门的支持下，社会实践汇报大会于11月1日在博文馆101成功举办。尽管汇报大会因为12级军训延期了一段时间，但同学们依然积极的参与，六位汇报者也精心的为汇报大会做好了准备。在最后，六位汇报者真实深刻的汇报，得到了校团委杨艳老师的赞扬。同时本次大会取得的圆满成功也受到了各位同学的好评。通过此次活动，参加活动的全体成员都得到了锻炼，并加强了本部门与两委会其他部门及各学院之间的联系。经过六名同学的精彩汇报，让同学们更加深刻认识到社会实践的重要意义，从而推动了社会实践活动在往后的深入开展，充分发挥了社会实践活动在大学生学习生涯中的重要作用。

二、活动过程

经过前期较充分的准备及彩排，我部门成员同两委会成员，于当日中午12点30开始在博文馆进行一系列的准备，包括布置场地、安排选手熟悉场地及设备并进行彩排等。活动开始前，将各部门成员分好工，分别负责迎接嘉宾入座、照相、维持秩序、负责多媒体，负责突发事件等，汇报大会在本部门成员及其他部门的大力协助下成功举行。

三、存在的问题及改进措施

1.当接到任务后，要立刻行动起来，写好策划书，活动流程，仔细思考与活动有关的事项。

2.加强本部门与主席团和其他部门之间的联系，及时收集选手

参赛的信息及材料，安排彩排。

3.提前分配好活动的任务，给有关人员，督促、提醒他是否已

体育学院学生工作

经着手去办，并在活动开始前检查与活动有关的一切准备工作，并注意细节、提高工作效率。

4.要仔细检查活动的相关文字材料，注意格式，内容的准确，字句的质量与数量。

5.让选手提前熟悉场地，及观察学院同学到场情况，对汇报大会观众席进行合理划分并组织观众有序入场。

6.与主持人多沟通，提前将选手信息、评委信息给主持人。让主持人熟悉场地，进行彩排，避免出现读错选手姓名、汇报题目名称及评委老师信息的错误。

7.提醒负责发布新闻的伙伴，对活动过程进行摄影并采集高质量的图片，注意听领导最后的总结，根据总结与整个活动的开展情况写新闻稿，并及时将新闻发布到相关网站。

共青团重庆文理学院体育学院总支委员会社会实践部

二〇一二年十一月一日

第三篇：体育学院大学生暑假社会实践总结

体育学院大学生暑假社会实践总结

悄悄的，二个多月的时间过去了，而我们的暑假生活也告一段落。在为期二个月的假期生活里，09各班的同学认真积极地参与了实践与社会调查工作。今年暑假，体育学院09级体育教育各班开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十七大精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。现总结如下：

1、有的同学考虑到自身的专业特色和素质要求，选择一些健身房为实践地，虽然只进行了一段时间，可是他们却印象深刻，获益良多。深刻地体会到：作为一名体育教育工作者，必须具备丰富的、精深的专业素质和吃苦耐劳的精神。

2、有的同学选择了到具体的工作岗位上去实践，部分人进行了社会调查。他们细心观察身边所发生的社会事件和人们所关注的国家社会时事政治热点，作了广泛而深入的调查，并表明了一些自己的观点。

其中还有人关心自己家乡的具体情况，为家乡的建设提出很多诚恳地意见。

3、有些同学深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我系开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。我们不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，还专门组织力量开展了专题调研活动。

4、暑假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以调查报告形式进行总结与归纳。

暑期社会实践已经结束了，参加实践和调查工作的一项难能可贵的锻炼机会，在实践中增添了同学们的热情，用活力和真诚完成了一份满意的答卷！

体育学院

2010年9月8日

第四篇：体育学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动策划书

体育学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动策划书

根据校团委《关于组织开展山西财经大学2011年大学生暑期“三下乡”社会实践活动》(晋财大团„2011‟7号)的文件要求, 为积极响应胡锦涛总书记在给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信中向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，引导我省广大青年学生在社会实践中深入了解基本国情，认真学习实践科学发展观，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，不断增强在投身我省转型跨越发展的实践中奋发成才的使命感和责任感，以实际行动迎接建党90周年。我院将结合专业特点开展大学生志愿者 “三下乡“社会实践活动，活动具体安排如下：

一、活动主题：追寻红色足迹

锤炼坚定信念

传递校友祝福

喜迎60校庆

二、实践地点：山西省太原、吕梁、长治等

三、活动时间：2011年7月11日—2011年8月5日

四、人员组成：

1.本次“三下乡”实践活动由八支队伍组成，共有145人参加。由院分党委副书记带队，分团委书记及各年级辅导员为指导老师；人员由各班自愿报名，再由分团委考核决定最后名单，共同集中组队。

队伍如下：

（1）追寻足迹—大学生建党90周年宣讲服务队

本支队伍10人组成，其中党员7名、学生干部8名；男生5名、女生5名，某某带队。

（2）健身动向—健身俱乐部实践队

本支队伍15人组成，其中男生8名、女生7名，某某带队。

（3）喜迎校庆—大学生建校60周年啦啦表演队

本支队伍20人组成，其中男女生各10名，某某带队。

（4）青春的汗水—走人社区健身指导队

本支队伍20人组成，其中男女生各10 人，某某带队。

（5）爱我家乡—社会实践队

本支队伍30人组成，其中党员9名、学生干部15名；男生15名、女生15名，某某带队。

（6）同一个心愿—全身师资培训志愿者服务队

本支队伍20人组成，其中男女生各10名，某某带队。（7）晋众见习—游泳指导专业实践队

本支队伍10人组成，其中男生10名，某某带队。（8）增进友谊—男子篮球实践队

本支队伍20人组成，其中男生20名，某某带队。

2.考核标准：具有游泳、武术、篮球、田径、健美操、乒乓球、羽毛球等专项特长；思想积极向上、了解国家的方针政策；有过硬的专业知识功底和沟通能力；有良好的身体素质；有一定的吃苦精神。

五、具体安排步骤: 1、6月份，与相关单位联系，商讨相关三下乡及合作具体事宜； 2、6月20日——7月6日，队员招募。由各班统一组织宣传报名，分团委进行考核并最后确定队员名单； 3、7月6日——7月8日，队员培训及相关资料准备； 4、7月8日——7月10日，召开所有队员参加的动员商讨会，统一认识：制定具体合作分工方案； 5、7月11日——8月5日，队员下乡服务与调研； 6、8月6日——9月1日，总结阶段；要求每位同学结合专业知识与本次“三下乡”社会实践实际经验撰写不少于5000字的社会实践调查报告，提出改善当地体育教育以及健康状况的可行性建议，并报当地管理部门、校团委等单位备案，以供参考。

六、活动具体内容

1、追寻足迹—大学生建党90周年宣讲服务队

7月11日由某某带队，组织我院学生党员及积极分子到长治武乡县探寻革命遗迹、参观历史旧址，学习模范典型的先进事迹，使我们深刻了解中国共产党的光辉历程和丰功伟绩，体验国情，坚定成才报国的决心。

2、健身动向—健身俱乐部实践队

7月12 日由某某带领学生们到中体培力俱乐部进行实习、参观。学习俱乐部的管理模式，了解现状，发挥知识优势，进行社会调查，对今后人们对体育的需求趋势进行探讨，并撰写调查报告。

3、喜迎校庆—大学生建校60周年啦啦表演队

7月11日-8 月5日由我院优秀教师组织排练啦啦操，用我们专业特长来表达对我校60周年校庆的祝福。

4、青春的汗水—走人社区健身指导队

7月15 日，由某某老师带领学生到坞城社区，同学们都身怀绝技，发挥自身特长和专长，展现财经院校大学生志愿者的作用，对社区居民进行健身指导，并针对不同的人群和爱好来进行指导和示范。同时，宣传建党90周年，推广全民健身，使居民意识到，只有锻炼身体增强体魄，才能够拥有美好生活，为祖国繁荣富强作贡献。

5、爱我家乡—社会实践队 7月21日由某某带领学生到吕梁文水县，进行参观考察、实践调研，帮助他们认识和了解山西未来发展的宏伟蓝图和美好前景，增强大学生的责任感和使命感，坚定他们热爱家乡，热爱山西，奋发学习，为新基地新山西建设奉献青春的理想信念。

6、同一个心愿—全身师资培训志愿者服务队

7月13日-19日某某老师带领学生对全省中小学优秀教师代表进行集中培训，互相学习。为了同一个心愿——培养出祖国栋梁而一起努力。

7、晋众见习—游泳指导专业实践队

7月21日-8月5日，由某某带队，组建“游泳指导专业实践队”，在晋众游泳培训机构，在教练、助教、救生员等岗位上，开展为期1-2周的培训服务活动。本活动旨在给在校大学生提供一个全新的就业见习近平台，使他们通过自食其力的实践懂得感恩和回馈，推进大学生就业见习基地建设。

8、增进友谊—男子篮球实践队

7月16日，由某某带领我校篮球精英到山西汾酒集团男子篮球俱乐部，与其切磋球艺，互相弥补，并且增进友谊，营造和谐家园。

七、活动期间工作要求。

1.严格按照日程表安排及活动宗旨进行相关社会实践活动，学生不得随意更改活动时间及内容。

2.在实践目的地进行参观、交流，认真做好记录，收集其宝贵经验；为更好的发展提出建议，专门由学生负责对所收集资料的保管。

3.在安全的情况下，由带队老师组织学生参与实践工作，要求有明确的分工和记录。4.由带队老师负责安全，包括乘坐交通工具，调查工作中饮食的安全；不参与有危险的活动和取材；每天带队老师须向学生提醒安全防范，并向校团委和系里值班领导汇报安全情况。如遇突发事件，立刻与当地有关部门联系。保障学生的人身财产安全，并及时报告校团委和系领导。

5.队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动，队员决不能单独在村中行走，特别是女生。若要出行，必须两人以上（其中必须有男生），随时与队伍保持联系。在对村子里一些完全陌生或知道其中矛盾冲突较大地方，尽量避免在那里逗留。每天在村里的活动结束后，必须回到指定住处，绝对不能私自更换住宿的地点。若实在要更换，必须得到队长及当地联系人的同意；必须按作息时间工作与休息；必须注意维护学校形象，体现大学生精神风貌，不做与身份不相符的事情；要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合；队员要有全心全意为人民服务的精神；不接受吃饭邀请和馈赠，不拿老百姓一针一线，不损害老百姓利益。

体育学院分团委

二〇一一年六月三十日

第五篇：暑期社会实践总结

2016年暑期社会实践调查报告

姓名：艾梅

学号：14530203 班级：14英语1班

2016年7月份，我随从南京“豫爱虔行”支教团，前往河南省沈丘县石槽集乡第三初级中学进行义务支教活动，收获颇丰。在这次暑期社会实践活动中，我不仅体验了作为一名教师的责任感和荣誉感，更感受了乡村学子们热切的求知欲望，满满的感动流淌在心间。在提高个人能力的同时，更明白的团队合作的重要性。

7月5日晚上，伴着微微细雨，支教团一行八人，前往南京站，准备乘坐火车，前去支教地点。当日正逢南方洪涝时期，火车站聚集了很多等待列车的旅客，本来还算宽敞的车站却显得异常拥挤。另外，由于天气原因，我们所乘坐的列车竟然晚点一个小时。虽然稍有焦躁，但是，依然不改初心，我们依然前行。我们相信，为了支教，这一切都将值得。

7月6日早上，我们顺顺利利地到达支教地点。一到学校，就受到校方热烈的欢迎，我感到受宠若惊，感动不已。与校方领导进行简单的工作交接之后，开始与学生接触。第一天共来到89名即将进行七年级学习的学生，于是就随机把他们分成3个班级。之后，所有领导和支教团成员以及全体学生一起拍合照。然后学生离开学校。这是支教活动的开始，十分激动、兴奋，但是一切进行顺利，感觉十分自豪。

7月7日至7月12日，共六天，属于教学时间。我负责教小朋友们英语。第一次踏上讲台，十分紧张，唯恐自己误人子弟。后来，几节课之后，在课堂上自己也能驾轻就熟，自信了许多。最令我感动的是，学生们上课时的热情，以及他们对知识的渴望。虽然基础薄弱，但是十分上进。我也在尽我最大力量教他们。

7月13日，为了给家长们展示教学成果，进行了一场精彩纷呈的汇报表演。载歌载舞，在一片欢声笑语中，家长们看到自己的孩子这么活泼优秀，十分满意和自豪。看到孩子们这么优秀，作为老师，由衷地为他们感到高兴。

7月14日，支教结束，支教团所有成员离开学校。有学生很早起床来送我们，别离给我们留下了伤感和泪水。如果还有机会，我和其他队友还愿意来这里，与学生们一起学习。

在为期一周的支教期间，我们做了很多方面的调查工作，具体如下。一：通过家访的形式对农村儿童的现状进行了调查。

第一位家访对象是一位男生，名叫李浩然，母亲患有轻度精神病。据我们观察，李浩博在学习上比较吃力，但是十分用心。在家访时，他奶奶告诉我们，他的父母都在外打工，家境也相当拮据，从屋中的摆设我们也能体会到他的家庭情况。

第二位家教对象是一位女生，名叫李梦迪，从小丧母。她勤奋好学，懂事，惹人怜爱。虽然没有享受过母爱，但是她有一位十分疼爱自己奶奶。爸爸在当地集市上开了一家理发店，生意惨淡，但是可以维持生计。

在家访之后着实心疼这些孩子。经过后来的一系列走访，我们发现这样的孩子在农村并不少见。虽然他们的温饱不成问题，但是由于家庭教育的缺失，他们的心理上存在一定的缺陷。如李浩然，由于智力水平低于一般小孩的平均水平，学习上比较困难，还经常受小朋友们的欺负，这一切都给他幼小的心灵带来了创伤。为此，在课堂上，我会经常指导监督他学习，希望他在学业上有所进步。课间时间也会时常找他聊聊天，开导他。还有一些留守问题，由于父母常年在外务工，孩子一直跟着爷爷奶奶生活，对孩子疏于管教，导致孩子荒废了学业，学习成绩十分糟糕，着实令人心痛。但是，这也是农村发展过程中一个十分现实的问题。孩子和钱财，二者不可兼得。为了挣钱养家，父母无奈离家赚钱，但是同时又无法陪伴孩子成长。

二: 通过座谈会和实地观察的形式对农村教育现状进行了调查。这所中学的校长崔炳生及其他校领导，和支教团的所有成员除夕了这次座谈会。在会议上，校长崔炳生讲到：虽然现在学校的基础设施有了很大的进步，篮球场、乒乓球台和各类体育器材比较完备，书法课、音乐课和舞蹈课课程设计丰富多彩。但是教师资源却比较缺乏，尤其是英语老师和物理老师。有时，开学了，有些班级的老师还没有完全确定下来，耽误正常教学。由于老师工资比较低，无法满足一些老师的生活需求，所以有些老师就会私下做一些生意，影响正常上课。另外，学生的基础普遍比较薄弱，学习比较困难。

三：通过亲自观察和走访的形式对农村现状进行了调查。1.道路更加宽阔平整，交通更加便捷。水泥路和柏油路取代了土路，小汽车随处可见，电动车更是数不胜数。人们不再局促于一方，出行更加方便。

2.树木多，空气新鲜，噪音小，是居住的好地方。

3.可耕种土地资源丰富，但是几乎没有大规模承包土地，进行开放利用，所以土地的收益比较低。同时，由于青壮年劳动力较少，导致一部分你土地闲置。

4.此地农村人均收入大幅提高，几乎一家一座楼房，生活安康。彻底告别了以前食不果腹的日子。医疗保险、养老保险等等政策是人民的生活更加有保障。

5.河南是劳务输出大省，所以此地外出务工人员也相当地多。青壮年人口几乎都前往江苏、浙江等沿海发达省份工作，村中留下最多的就是年迈的老人和正在上学的孩子。

时光匆匆，一周时间转瞬即逝。支教结束了，我们不仅与小朋友们建立了珍贵的友谊，还切身体会了农村教育及农村的整体情况，丰富了个人阅历。我发现，农村正在越变越好，美好的未来正在等着广大农民朋友们。但是潜在的风险也不容忽视。如何提高农村教学质量？如何改善农村本土经济，是农村减少外出人口数量？这是值得深刻思考的问题。带着这些疑问，我和团队离开了这块美丽的土地。希望不久的将来，这些难题迎刃而解。