王金宽学习十九大心得体会

第一篇：王金宽学习十九大心得体会

党的十九大学习心得

抚宁一中 王金宽

党的十九大召开以来，我学校教师积极响应，满怀热情投入学习十九大精神的活动中，作为学校的一名普通教师，通过学习和讨论，我受到了很大的震动和深刻的教育。

“增强政治坚定性，保持党的纯洁性”就是要坚定立场，永葆党性，政治信念绝对不能动摇；就是要精诚团结，甘于奉献，大局观念不能缺失；就是要立党为公，执政为民，服务意识不能淡薄；“增强政治坚定性”就是要政治上明白；政治观点鲜明；政治纪律严格，“保持党的纯洁性”就是要品质优秀、能力高强、行为模范。

党章是党的根本大法。共产党员保持先进性、纯洁性、基本要求就是严格执行党章规定，必须承认党的纲领和章程，参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按时交纳党费，必须加强党性锻炼，努力成为中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，始终保持共产党人的政治本色，必须认真履行党员义务，正确行使党员权利。党员是政党极其珍贵的组织资源。党员对于政党的关系，如同国民对于国家的关系，国民的质与量足以影响国家的强与弱，党员的质与量也足以影响政党的盛与衰。政党吸收党员，目的是要增强党的力量。从一般意义上讲，一个被吸收入党的人，至少应当具备两个条件：一是要对党忠诚，有为党服务的热忱；二是不仅要有组织和领导群众的才能，更要有实际的行动。如果党员入党后，只享受权利不尽义务，不发挥先进性，尽管有再大的才华，也只是增加党的负担，对党的事业不仅无益，而且有害。中国共产党是按照民主集中制原则组织起来的一个严密、统一的整体，历来对党员的要求十分严格。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，为适应党提出的新的发展目标和行动纲领的需要，十九大对党章再次进行修改，对保持党员的先进性提出了明确的要求，所以说党章是保持共产党的先进性、纯洁性的根本保证。作为一名学校教师，在平时的生活中，在平时的工作中，我将从以下几点严格要求自己。

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。编写认真，并不断归纳经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

第二篇：学习十九大心得体会 王

学习十九大心得体会

记忆中，仍是一抹月色下，南湖游船上星星之火升起的感动；苦难里，那个时代的青年，在炮火中昂扬冲锋；曾几时，五十六个民族在东方伫立；那鲜艳的红，是中国共产党用热血赋予中国的光荣。而今，我在党和国家的关怀与呵护中长大了，十八年，我见证了中国经济的发展，见证了中国文化的繁荣，见证了大国军队的风采，终于，在十九大的欢呼与簇拥下，我也正式向党组织交付了我的青春。中国，我为你骄傲；入党，是我的荣光。

我们的时代，正处于全面建成小康社会的决胜阶段，正处于中国特色社会主义进入新时代的关键时期。狄更斯曾说：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”是的，我们有了更多的机遇，墨子号量子卫星升空，天眼向宇宙深处张望，中国高铁为世界瞩目，亚投行将各国经济联系的更为紧密，一带一路战略使我们结交到更多合作伙伴„„中国正走向世界，党带领着我们阔步向前。但同时，我们面对的挑战也从未减轻。在“老虎苍蝇一起打”的压制下，在变革创新永不停滞的革新中，中国共产党从未忘记初心，一直坚持团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而奋斗。

习主席在十九大报告中指出，新时代中国共产党的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们不会忘记，那些艰苦岁月里，新民主主义革命与社会主义革命风起云涌，改革开放 的浪潮让经济腾飞，所有的努力，都是为了中华民族的伟大复兴。中国梦，是历史赋予我们的责任；我们作为新时代的青年，更应当肩负历史使命，不忘先辈初心，牢记伟大斗争、伟大工程、伟大事业，为中国梦的实现贡献自己的力量。

我国主要矛盾已经改变，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这就要求新时代的青年，用更加发展的目光来看待中国社会所面对的问题。物质文明，政治文明，精神文明，社会文明，生态文明将成为当下发展的必修课。习主席说：“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。”我们当下能够做的，就是要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

大会明确了实现全面建设社会主义现代化强国的奋斗方向。现代化经济体系，社会主义民治政治，坚定文化自信，提高保障和改善民生水平，加快生态文明体制改革，推进国防和军队现代化，推进祖国统一等战略给了人民强大的信心。青年一代的我们，更应该对未来的道路充满自信，坚持中国共产党的领导，在学习生活中刻苦努力，提升自己的能力；不忘初心，牢记历史使命；心中有国，坚定目标信仰，在日后成为共产党的一员，为我中华民族的伟大复兴奋斗终生。

第三篇：王兴金学习心得体会

学习心得体会

白山市第六中学王兴金小学七组

怀着一颗真诚的学习心态，在2012年11月19日我们吉林省国培信息技术脱产置换班学员一行五人来到了长春市第56中学来影子实践培训学习。影子实践期间我们一行五人观摩了吴凤云（小学信息技术教师）老师的各年级信息技术课的实际教学情况，我们六人畅所欲言，相互交流，互谈体会。以前我总得信息技术课就是教会学生如何操作，上课时，无非是教师演示，学生再照着“葫芦画瓢”。通过本次影子实践培训发现，其实，在实际教学过程中，学生的学习效果并不好，接受能力强的学生你还没有讲完，他就会操作了；接受能力比较慢的学生还没有弄清楚是怎么一回事，更有部分学生走神了，压根没有听见你在说什么。这种方法很不利于学生的学习发展和创新能力的培养。信息技术是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，根据新的课程标准，探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式来挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是其利用计算机解决实际问题的能力。

本次影子实践培训，最大的收获是使我的教育理念发生了根本的变化。一直认为信息技术就是教给学生计算机知识，通过这次培训才知道计算机技术只是信息技术的一部分，计算机只是我们获取信息最有效的工具。而信息技术课

1主要内容是以计算机和网络技术为主，让学生了解和掌握信息技术的基础知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息的能力。也就是说，信息技术教师在教给学生信息技术技能的同时，更要提升学生的信息素养，为学生的终身学习奠定基础。信息技术是一门新的学科，所以没有现成的教学规律可循，而本次影子实践培训就我们教学中出现的问题进行了讨论。通过教师展示，指导，其他学员的探讨，使我学会了如何写信息技术课的教学设计，学到了许多信息技术课的教学方法。而且师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。

总之，我觉得这次影子实践培训很有实效，使我学到了许多知识，也是我认识到了自己的不足。在今后的教育教学中，我一定要努力深研，努力提高自己的专业技术水平，把时间都用到学习中去，充分利用自己身为信息技术教师的优势，多利用网络的优势，不荒废时光，化荣誉为压力，为今后教育教学多积累宝贵知识财富。不断提高教育教学能力，轻松工作，轻松生活。

第四篇：学习十九大会议精神心得体会(王东)

用仁爱滋润学生，用生命承载教育

2017年10月18日，党的“十九大”顺利召开使中国成为了全球关注的焦点。作为一名基层党员，第一时间聆听和学习了总书记的报告，倍感荣誉、激动和鼓舞。

总书记的《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》报告，是一个催人奋进的报告，报告分13个部分：

一、过去五年的工作和历史性变革；

二、新时代中国共产党的历史使命；

三、习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略；

四、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程；

五、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系；

六、健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治；

七、坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；

八、提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理；

九、加快生态文明体制改革，建设美丽中国；

十、坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化；

十一、坚持“一国两制”，推进祖国统一；

十二、坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；

十三、坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。

习近平同志在报告中提出：“优先发展教育事业。”作为一个教育工作者，自己所热爱、所从事的教育事业被党和国家放在如此高的地位，我倍感振奋，受到极大的鼓舞。报告真切感受到作为人民教师所肩负历史责任的崇高使命。总书记在报告中指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”站在历史的新起点上，作为一名人名教师，只有立足本职工作，兢兢业业，刻苦专研，为促进学生综合素质和人格的整体提升而努力，用生命承载教育。

同时报告着重指出，“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”一方面，我们要把师德建设与立足岗位、敬业奉献结合起来，与提高素养、展示形象、发挥表率作用结合起来，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，为学校的健康发展提供有力的队伍保障；另一方面，我们要认识到每个学生都需要爱，要把对学生的头疼变成心疼，要对学生深爱、厚爱、加倍的爱，多一份耐心、细心、爱心，就会多一名进步的学生，老师要走进学生的心灵，用仁爱滋润学生。

总之，教育是一项宏大的事业，也是一项需要沉下心去、扑下身来、用心血去成就的事业。每天多努力一点，我们的学生离成功就近一点。爱学生不仅要付出大艰辛，还要有一颗无私、忘我的心。在教育岗位上，我们要用师爱滋润学生，用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章。

第五篇：金丰社区学习于思宽先进事迹

于思宽同志是科学发展观的忠实实践者，是基层党员干部的楷模，是建设社会主义新农村的优秀带头人，在他身上，集中展现了新时期党员干部为民、务实、干事的良好形象，为我们树立了学习的榜样。当前，全市第二批学习实践活动正在扎实开展，深入学习于思宽同志的先进事迹，对于教育引导广大党员干部自觉学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；对于教育引导广大党员干部牢记党的宗旨，切实加强党性修养，充分发扬党的优良传统和作风；对于进一步弘扬干事创业、创新奉献的时代精神，激发广大党员干部的工作热情，努力保持全市经济社会又好又快发展，加快推进创新开放宜居幸福的现代化新威海建设步伐，都具有十分重要的意义。经市委同意，决定在全市第二批学习实践科学发展观活动中，广泛开展向于思宽同志学习的活动。

一、学习于思宽同志奋发有为、创业不止的进取意识。于思宽先后担任邱家渔业公司船长、党委副书记等职务，在渔业行业奋斗一生，始终保持强烈的事业心和责任感，在艰苦的工作环境中争创出了一流的业绩。退休后，于思宽本可以安享晚年，但他坚持“共产党员就要多干对社会、对别人有益的事”的信念，重新开始创业。他从经营一家小冷藏厂起步，克服种种困难，逐步打开市场，发展成为总资产达到2000万元的综合性水产食品加工企业，在二次创业中实现了一名共产党员的人生价值。在发展企业的同时，他积极投身新农村建设，回村担任党支部书记。面对农村纷繁复杂的矛盾和贫困落后的现状，他迎难而上，不断挑战自我，突破自我，大刀阔斧开展工作，废寝忘食破解难题，以自己的实际行动践行了共产党员生命不息、奋斗不止的人生境界。向于思宽同志学习，就是要摈弃看摊守业、按部就班、小富即安、小成则满的思维定势，勇于开拓，奋发有为，始终保持昂扬向上的精神状态，不断开创各项工作的新局面。

二、学习于思宽同志富而思源、无私奉献的高尚情怀。作为一名从农村走出来的党员干部，于思宽始终信守“个人致富了，不能忘了大家，应该更多回报社会”的人生信条，在自己致富的同时，不忘带领群众共同致富，积极主动帮助驻地村建设新农村，安置社会闲散劳动力1000多人；面对金曲家村贫困落后的现状，他无偿拿出800多万元，启动以“安居致富”为主要内容的金曲家综合改造工程，帮助村里治河修路，统一为村民建设新式民居，大力发展村集体经济，建立完善村民福利保障机制，展现了一名民营企业家知恩图报、反哺社会、无私奉献的高尚情怀。向于思宽同志学习，就是要强化个人带头致富、带领群众共同致富的意识，强化反哺农村、奉献农村的意识，勇于承担社会责任，积极投身社会主义新农村建设，为共建和谐威海作出新的更大贡献。

三、学习于思宽同志与时俱进、勇于创新的时代精神。为彻底解决金曲家村落后面貌，于思宽采取村企合一模式对金曲家村进行兼并，并积极探索运用市场化手段推进新农村建设。通过全面改善群众生产生活条件，逐步改变群众思维观念、生活方式，实现群众物质和精神上的双重致富；通过发展现代高效农业，建立了“企业+基地+农户”一体化发展模式，既发展壮大了集体经济，又提高了农户抵御市场风险的能力，探索了社会力量帮扶新农村建设的新途径。向于思宽同志学习，就是要注重学习，勤于思考，与时俱进、勇于创新，敢于直面困难、勇于探索尝试，不断实现新发展，创造新业绩。

四、学习于思宽同志以人为本、和谐发展的民本理念。企业经营中，于思宽始终坚持“以和为本，以信发展”的经营理念，像关爱自己孩子一样关爱职工，营造了和谐向上的企业氛围，为企业发展奠定了良好基础。回村任职后，他始终坚持“为了群众，依靠群众”的工作理念，充分尊重民意，尽心尽力为群众办实事、办好事。在确定新式民居建设方案过程中，于思宽广泛征求群众意见，先后否定建设综合楼、异地建房等多种方案，确定了原地建设敞院式农民新居方案，得到了党员群众的真心拥护。他以自身实际行动，诠释了一心为民、心系群众，以民为先、以民为重的和谐理念。向于思宽同志学习，就是要牢记全心全意为人民服务宗旨，怀着对群众的深厚感情，舍身处地为群众着想，在察民情、解民难上倾注更大精力，在完善社会保障上倾注更大精力，在发展社会公益事业上倾注更大精力，在维护稳定、促进和谐上倾注更大精力，脚踏实地地干，扎扎实实地干，真正让广大群众看到更大变化、得到更多实惠。

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