筑梦周末之创意黏土手工制作新闻稿（本站推荐）

第一篇：筑梦周末之创意黏土手工制作新闻稿（本站推荐）

筑梦周末之创意黏土手工制作新闻稿

2017年3月18日星期六，由材料科学与工程学院分团委实践部组织的筑梦周末之创意粘土手工制作活动在长沙市开福区富雅坪社区活动中心举行。此次活动的参与者有湖南大学筑梦志愿者，实践部干事以及富雅坪社区的孩子们。虽然活动当天一直下着大雨，但孩子们和志愿者的热情却丝毫不减，活动室中一直充满着欢声笑语。

创意粘土手工制作活动的过程并不复杂。顾名思义，就是在给孩子们分发黏土后让孩子们尽情发挥自己的想象力，用五颜六色的黏土捏出自己所想要的形状与造型。此次活动意义在于通过让孩子们自己动手进行创作，让孩子们在动脑的同时释放自己的压力，并收获一定成就感，有利于孩子们自信心的塑造及兴趣的培养。在让孩子们度过一个愉快的周末的同时帮助社区青少年儿童提升科学文化素质和思想道德素质。

早上九点之前，筑梦志愿者和孩子们都陆续抵达社区。在得知当天具体的活动内容之后，孩子们都显得尤其兴奋，一个个乖乖围坐在桌前等待着志愿者们为他们分发黏土。在拿到黏土后，孩子们就迫不及待的上手进行制作。有些孩子由于没有找到自己想要的颜色，就开始自己对已有的黏土进行“加工改造”，混合出不同的新的颜色。也有些孩子因为自己所想要塑造的造型外观太过于复杂，于是就开始向周围的志愿者们进行求助。虽然制作的过程充满了许多的“小意外”，但最终孩子们制作出的作品确实令人大为惊叹：各种各样的小动物活灵活现，捏出的蔬菜水果，蛋糕甜品看上去也分外诱人。虽然也有一些作品不是那么的尽如人意，但孩子们却也非常开心。

作品完成后，志愿者们向孩子询问打算将作品怎样安置时，肖森平小朋友告诉我们他要回家摆放在床头，张慧琳小朋友则告诉我们她想要将作品送给自己的老师当作礼物。看得出来，虽然孩子们对作品的安置方法各有不同，但都对作品非常喜爱、珍惜。

此次的活动虽然很快就结束了，但是孩子们却收获了许多。不光只有快乐与欢笑，还有创造力及动手能力的提升，提高了孩子们的自信心。希望孩子们在未来都能够快乐，健康，积极向上的成长下去。

第二篇：手工教案之旧报纸创意制作

手工教案

一、课题

旧报纸创意手工制作

二、教学目的

1、知识与技能：

学生在手工制作的过程中能利用剪、折、粘贴、编织等多种方法表现物品形态，培养设计意识。

2、过程与方法：

（1）采取分组的活动形式，培养学生的合作精神和井然有序的工作能力；通过成品展示、竞赛等活动，培养学生的合作及竞争意识。

（2）在报纸设计制作等过程中，鼓励学生独立思考、发展学生的创造性思维能力。

3、情感与理念：

通过废报纸的再利用，培养他们的环境意识，使其了解低碳生活和可持续发展理念，鼓励他们开展好“因废利旧”活动。

三、教学重点与难点

引导学生利用报纸加以剪、折、粘贴、编织等多种方法新颖地表现物品形态，启发其创造性思维。

四、教学时数

1课时

五、教学方法

情境教学、启发授课、学生实践操作

六、教学工具

旧报纸、胶水胶带、剪刀

七、教学过程

1、热身问候（1min）

同学们，你们好，我是这节手工课的老师，我叫，你们可以叫我XXX。很高兴能有这个机会和大家一起学习手工制作这门课，手工课是一门非常有趣的课，相信我们一定会相处的十分快乐的。

2、导入（4min）1）.出示报纸。师：报纸是我们平时非常常见的材料报纸，废报纸如果不好好利用会比较浪费而且容易占空间，你家里的废报纸是怎么处理的呢？（鼓励学生结合自己的生活进行讲述。）小结：大部分小朋友家里的废报纸都是卖掉的。其实报纸还可以和我们小朋友一起玩游戏。

（学生集体讨论报纸的玩法，回忆一些手工技能。）2）师：那报纸可以怎么玩？

师：你是怎么玩的？你的报纸变成了什么有趣的东西？ 小结：刚才小朋友有的用搓的方法把报纸变成了一个球；有的小朋友用折的方法把报纸变一艘小船······

3）今天我们这节手工课的主题就是旧报纸的创意制作。（板书）

3、教授纸盒制作（20min）（板书）1）教师出示制作好的报纸手工艺品（教师在讲台前展示）

师：看，喜欢老师做的小玩意吗，请大家随便欣赏。引导学生分组协作制作纸盒并让学生汇报成果。注：步骤/方法

将纸张上下对角对折，然后复原。

将上下两个角折向中线，将纸翻面，左右对折。

将右下角向上折叠出一个三角形，上面部分也相同的操作。提示：所折的三角形大小要一致

将模型型翻转过来，重复第三步（确保每个三角形都完美重合），打开模型。以上端折叠的三角形顶角为基点，用尺子及铅笔轻轻画上一条线，下边也同样操作。将中间两角分别折叠到线下。

将左下方三角形折向中线，压好折痕后复原。其余三个角也同样操作。以中间折进去的四个顶点为基点，用尺与笔纵向轻轻画上线。再沿线反向折叠出两个垂直方向的折痕

将模型尖头对着自己，左下方三角形折向中线，旁边连带部分顺势向内压，其余三面同样处理。

将竖起的两三角形尖头部分朝同一方向小折三下，再将一边扣向另一边，并折叠进去，这样可爱的篮子就完成啦。

4、学生自由设计制作旧报纸工艺品（10min）

5、评价反馈、展示作品（8min）

师：谁愿意代表你们组来展示并解说一下小组作品。（学生展示并解说作品）

师：同学们评一评哪一组的作品最漂亮最有创意呢？（学生进行个性化评价）

师小结：如果我们用欣赏的眼光去看每一件作品，取人之长，补己之短，你的作品就会更加完美。

6、结语（1min）瞧，废旧的报纸也可以变身为这么多可爱的工艺品，希望大家能很好地吸收运用今天的知识，多变废为宝。好了，今天大家的表现都很不错。这节课就上到这里，下课！

八、作业

实践操作完成旧报纸创意手工艺品

第三篇：“变废为宝”创意手工制作大赛策划书

“变废为宝”创意手工制作大赛

一、大赛主题：

心灵手巧，变废为宝，共建绿色校园。

二、大赛目的：为丰富大学生校园生活，活跃校园文化，展现生活风采。通过本次活动，为广大爱好手工制作、热爱绿色环保的同学提供一个平台。大学生手工艺品设计大赛本着提高大学生素质的原则，以引发大学生的创造热情与激情，提升校园文化品味，丰富大学生的课余文化生活为目的，让我们感受到大学生活的丰富多彩。为此，秉承个性、特色，风采为目标推举这次活动。

三、大赛面向对象：

数学科学学院12、13级全体学生

四、主办单位：

数学科学学院就业部

五、大赛时间：

同学们可以利用五一放假期间制作手工艺品

2014年4月28日——5月7日

六、作品要求：

1．参赛作品可以利用纸张、饮料瓶等废品材料创作；

2．参赛作品富有艺术特色或美观实用，并有所创新；

3．参赛作品形式、风格不限；

4．参赛作品请注明作者姓名、班级以及联系方式；

5．5月7日要求参赛选手带上作品到B108教室，并准备一段自己作品的介绍或者创作灵感的介绍。

七、综测奖励：

1．一等奖一名奖励综测2.0分

2．二等奖两名奖励综测1.5分

3．三等奖三名奖励综测1.0分

4．鼓励奖若干奖励综测0.5分

凡获奖选手均有机会得到额外奖励，并且其作品将被展览出来。

八、额外优惠：

数科院就业部创立了盐城新希望公司（五号楼308室），主要负责上门回收学院内学生的废书、空瓶以二手的电风扇、折叠桌等等，并给予一定金额。并且出售一些学长学姐留下来的贵重的考研、考公、英语四六级、计算机资料，二手杂志、电风扇、折叠桌等等。校园代购：帮同学代卖一切物品，只收取少量服务费。

地点在黄海学院5号楼三层最西边的那个办公室。联系方式：***.来参与的同学一经获奖可获得我公司买东西8折优惠卡、多买多送。

另外也有米果数码以及摇滚乐团（五号楼208室）的友情支持，得奖选手也可得到米果数码的八折优惠、摇滚乐团的优惠价格来学习乐器。米果数码：

地址：五号楼206室

经营项目：是维修和升级电子产品，主要包含电脑和手机的软硬件维修及其程序固件的安装和升级;租赁数码产品，如数码相机、摄像机、投影仪等产品。联系方式：***

数学科学学院就业部

2014年4月28日

第四篇：手工相框创意 卡纸手工制作相框DIY

手工相框创意 卡纸手工制作相框DIY

上个月小格子生日，收到了不少礼物。一些玩具的包装盒质地挺硬的，正好可以改装成相框。

材料准备：

硬纸板（取自玩具包装盒）、双面胶、美工刀、水彩笔（或颜料）、彩色卡纸、热熔胶、枸杞子、黄豆等

制作过程：

1.用美工刀裁取一块长方形硬纸板（20厘米×16厘米），画出相框内框（11厘米×8厘米），用美工刀切掉。注意，切掉的部分要比照片小，这样照片就不会从相框里掉出来啦。将纸板表面的光面纸撕去，露出毛毛的内层，效果很不错哦！

2.用美工刀裁取一块长方形硬纸板（17厘米×13厘米）当相框背板，用双面胶将相框背板和相框粘在一起，注意，粘左右两边和底边就行，顶部不用粘，因为要放照片的。

3.在相框上画上些树枝。

4.让孩子在彩色卡纸上画些树叶，剪下后，用双面胶把它们粘到“树枝”上，再把枸杞子和黄豆做成小花造型，用热熔胶粘到“树枝”上。

5.用美工刀裁取一块长方形硬纸板（13厘米×5厘米），距一端3厘米处轻轻用美工刀划一下，再对折，做成相框背面的支撑架，用双面胶粘到相框背板上即可。

TIPS：

★ 使用美工刀和热熔胶都有一定危险，请爸爸妈妈代劳。

第五篇：筑梦青春演讲新闻稿

人生如同一场旅行，猗郁年华的我们正在步入青春之路，那条路通向未来，伸入云端，伴随我们，追逐梦想，实现梦想。让我们带着行囊——出发吧!一起来看看筑梦青春演讲新闻稿五篇，欢迎查阅!

筑梦青春演讲新闻稿1

有人说，奋斗是青春的底色。渐渐地，它发展成为一句格外催人上进的话：无奋斗，不青春。可是，在设备更新比草木荣枯更快，信息覆盖比阳光播洒更广的今天，有了奋斗，就可以谈得上拥有了青春了吗?在我看来，大概还不够。

多元化的社会大趋势下，我们“享受”青春也应该多元化。

我深知一切都来之不易，所以，我学着感恩。感恩父母，打电话报喜不报忧，考出好成绩;感恩师长，积极进取，不负厚望;感恩同学，心怀善意，及时伸出援助之手;感恩蓝天白云花草树木，爱护环境，节约资源;感恩日月的陪伴;感恩受到的一切或大或小的恩泽;感恩遇到的每一个人一点点教会我独立去生活。

我深知远方很远，长路很长，所以，我学着执着。来经历高中，最重要的一个目标是考入心仪的大学，奔赴自己规划的远方。随着高考一天天临近，目标应该愈来愈清晰才对。我们以三年的青春年华赌一个接下来人生的高起点。如此大的代价，怎能一遇到困难就打退堂鼓?在这里，知难而上亦是勇者、智者;畏难而退，便是弱者、愚者。

我深知社会正趋向于智能和深刻，所以，我学着思考。在我们欣喜于晦涩难懂的古籍经典以浅显易懂、轻盈喜人的姿态出现在面前时，/我们也应该意识到，这在一定程度上改变了经典的原意。去古典化终究不是中国人欣赏古人智慧的长久之计。越来越多的人选择以深刻要求自己，越来越多的节目选择最大限度地回归经典。不难预料，没有一个深邃而有趣的灵魂，将来的社会生活我们甚至会读不懂。而这深邃，从思考中来。

我深知优秀的人会感受知音难觅，所以，我学着适应寂寞。不是功利而呆滞的模仿，而是由心而生的自我积淀和提升。顾城在诗中说“花开如火，也如寂寞”。每一次惊艳世人之前都要经历不为人知的积淀。花开之后，便是另一番感受出类拔萃的寂寞。到那时，竟会发现寂寞也是如此喜人。

我深知社会很大，人很多很杂，所以，我学着包容。包容挚友同学和素不相识的人，理解他们的无意，不去计较他们的小过错。学着用微笑表达内心的善和平静。

我深知将来的生活对我还有很多的要求，我唯有不骄不躁不卑不亢去一点点践行，一点点成长。

青春是人生的必修课，它涉及我们每一个人。可这堂普及最广的课程竟不那么简单。我们要利用这有限的几年，学会很多处世的道理和为人的准则，我们还要积攒自己的能力，为的是在将来踏入社会之时，可以有魄力与能力去做一个大写的人!

筑梦青春演讲新闻稿2

青春，这个美好的字眼，富有诗意，富有人生哲理。有的人在你眼下坠落深谷;但也有人经历风雨的考验，终于迈开了成熟人生的步伐。

曾记得有位诗人说过：人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，但青年时的精华，莫过于青春。青春是人生最美的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。

当人生迈进十五、六岁的花季时，青春悄悄地向你走来。于是中学生的烦恼、忧愁、喜怒哀乐出现了，感觉到了;生活不再像以前那样单调，像是有一种无形的东西在触动着你的心。笔者有个体会：在初中时，初一的学习成绩都不错，可到了初二、初三时，就有了明显的两极分化差距。是什么魔力在牵引着呢?每次看到异性的学生时，免不了多看几眼。即使人家的笑声、发型、走路的姿势都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是觉得缺点什么，想需要点什么精神享受。于是追求来了，单相思出现了，争风吃醋来了，免不了要发生“干”，为达到目的而不择手段等等。其实，从心理学上看，这符合青少年的心理，可以说是免不了的??是青春期燥动的表现，是可以理解的。但是有部分同学受影响，悄悄地看不该看的书，于是不该发生的事也随之发生了，这是人生的遗憾。

人之生存本就不易，要成功就更难了。雷锋生前说过：“我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是共产党员应有的表现，我们还小，思想不可能达到那样的境界。但我们应该明白，青春是短暂的，我们可以和异性同学结交成朋友，在各方面相互帮助，树立正确的思想，发扬革命精神。这样不仅有利于我们的身心发展，也有利于我们一步步走向成功。学生时代，更应以学习为主，要多沉默。孔明白：“静以修身。”多看些健康的书籍，陶冶自己的情操，培养自己的审美观点。

让我们用正确的思想态度来渡过自己的青春，让自己的青春在人生的大潮中留下光辉的历史;因为只有在这样的情况下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。

让心浸在醉恋中的青年们站立起来，用自己的双手和我们一起讴歌青春、讴歌辉煌的明天。

青春，这个饱含诗意的花季，我赞美你!

筑梦青春演讲新闻稿3

人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢?

也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真讳;也许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，它毅然地飘落，告别那个美好的世界，成全来年萌发的草芽……

勿以好恶论断之，这是一种怎样的人生境界!这是一种何等的明智选择!

当一个人可以将对事物的判断游离于感情的亲疏之外，那他必是明哲之人了!

公子小白曾被管仲箭射衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识到管仲的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。

刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成为天之骄子。

房玄龄曾为李建成出谋害李世民，李世民又岂能不恨?然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为臣，遂有“贞观之治”之盛世，感情的亲疏可以蒙蔽你的双眼，让你看不清事物的真面目，阻碍你对真理的认识，成为你求知路上的绊脚石。

勿以好恶论断之，楚王不听信郑袖之辞而疏远屈原，自不会为秦国所吞并。

勿以好恶论断之，李存勖不宠幸伶人，重用伶官，不谈国事，自不会因1人之乱而七庙隳，为天下苍生所笑。

勿以好恶论断之，诸葛亮不听信马谡的信誓旦且，自不会痛失街亭，1败千里，死不螟目。

举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。

对真理的探求是独立的，对事物的认识也不能掺杂上感情，“做学问就是做学问”，陈景润的话也许揭示了这个真理。

自然，人非圣贤，孰能无过?我们不必苛求，不过，不可不求。

勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花。

筑梦青春演讲新闻稿4

“青春几何时，黄鸟鸣不歇”，每个人都只有一次青春，可有些人却把一次活成了一生，有人说他们是奉献，有人说他们会无悔，我说，他们只是活出了自己该有的样子，活出了青春该有的风采。

从古至今，无畏的青年千千万万。雷锋曾说，“真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，属于永远忘我劳动的人，属于永远谦虚的人。”时至今日，这样的言语依旧熠熠生辉，五四的火炬还在传承，新一代的青年们也都正奋战在自己的岗位上，恪尽职守，尽心尽力，谱写着属于他们的真正的青春。

真正的青春是脚踏实地做事，是无怨无悔地追梦。邢立达痴迷于恐龙，但他更痴迷的，是所坚持的事业和所热爱的祖国。他年纪比别人小，心志却不比别人低，为了了解琥珀矿的形成，他曾穿越地雷地带，野外的气温低到零度，化石层都冻上了冰，他却是一句“要战斗到不能扛的时候”……既然有梦，便无论怎样，也只顾风雨兼程。

真正的青春是敢想敢做的坚持，是敢为人先的奉献。“用有限的生命去探索无限的宇宙，最终还能在人类的历史上留下点什么，这是特别有存在感的事情。”这是北斗年轻一代徐颖的心声，从老一代科学家的手中接过使命，她把青春奉献给了祖国的科技研发事业。办公室里，她独自一人进行着精密准确的大量数据计算，却不曾抱怨出半句，也不曾浪费过一分……遥望宇宙，每一滴汗水，都是一颗星。

“抚长剑，一扬眉”，真正的少年，当是这样勇敢着，拼搏着，奉献着。苏子云：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我想，之于青春，便是应有勇往直前和艰苦奋斗之心。相信，青春的模样，君心已自清。

当别人挑灯夜读，你有何理由对月长叹，你说时间很多，流年很长，可世界的脚步也很快，没有日以继夜的努力与付出，我们到底想靠什么来收获果实?为我们负重的人太多了，他们保护我们，呵护我们，面对这些默默付出的人们，我们该做的是强大自己，夯实步伐，好能接起他们的担子，扛起一个国家。

“若我中国少年强，何惧山高路远梦难圆”，我相信，当中华大地上的青年人个个昂扬向上，个个坚韧勇敢，那么，这华夏几千年生生不息，熊熊燃烧的火焰，必会成燎原之势，作火鹏展翅，扶摇冲天!

筑梦青春演讲新闻稿5

筑梦青春，放飞梦想 梦想的线，谁剪得断，带上期盼，携着祝愿，海角天边，不止息的终点。——题记

小时候，总是梦，太阳挂的好高，伴着微笑，谁都不愿打破这份悄，巷口，街角，总有那些个身影，那些笑语欢歌，心里莫名的甜，拉着小伙伴，蹦蹦跳跳。

后来，长大了，迈进了高一等的学校，注意起了小时候抹鼻涕的衣角，都要整整齐齐，添了许多不知名，没听过的功课，压的有些喘不过气，少了些欢笑。

然而，再也不会没事就往外跑，懂得了责任，学会了承担，才一点一点得了解到了比梦多一点的梦想。

梦想，这个词语，记得以前，要是别人问起，指定是科学家，发明家，现在听听，多幼稚，这个词语，渐渐清晰了，长大了。

梦想，似乎成了前进的力量，再一次开怀的笑，也为它撒下过滚烫的泪，伙伴，朋友，依然在身旁，不曾放弃，不曾哀伤。

就拼他几个春秋冬夏，画一抹浓郁，在这璀璨年华，朋友，坚定地走，放飞你的梦想吧!

筑梦青春演讲新闻稿五篇