第一篇:2017年第二学期音乐组活动总结
坝芒中心学校2016-2017学年度第二学期
少年宫音乐活动总结
在本学期的少年宫活动中,我担任了音乐兴趣小组的辅导老师。通过本学期的活动开展,使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了学生学习音乐的兴趣,现将本期音乐兴趣小组活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。
一、进行了简单的识谱教学,学生很想自己能够识谱唱歌,学习时积极性较高;教学了四二拍的节奏,教学时,选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学,经过多次训练,他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏;教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。
二、加强科学发声训练,激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声(大本嗓)和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样会损坏声带,而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时,要求注意音色、节、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。
三、舞蹈基础训练部分。首先,从舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些律动性较强的音乐,使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。其次,为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一,更为注重学生动作完成质量的训练基础上,在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练,来强化学生的整体适应能力和表演能力。再次,为了强化学生的自学能力,加强学生学习的积极主动性,改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学,在授课时只教动作或组合的一个方向,让学生自己把反方向动作或组合做出来,使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力,又增强了课堂的教学互动性,使教学效果有了明显的提高。
经过这期的学习,本组成员大有收获,掌握了一些术语和记号,懂得了音的强弱规律,能识简单乐谱,在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信,有领导的正确指导,有小组成员的不懈努力,我们的兴趣小组会越办越好。
2017年6月22日
第二篇:2010—2011年第二学期音乐组科研总结
2010—2011年第二学期音乐组科研总结
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观。认真贯彻教科所2011年工作计划的指导思想和总体要求,走内涵发展、均衡发展、优质发展之路。结合我校小学音乐教育现状,以科研促教研,通过开展《小学音乐欣赏课堂教学方法的研究》课题的各项研究工作,提升教师的教育科研理论水平和音乐学科课堂教学的整体质量。在全组教师的共同努力下,圆满的完成了本学期的教科研工作计划,现将今年的工作总结如下:
1、结合我校小学音乐学科教学现状,以提升教师的素质和提高教学质量为根本,开展了音乐教师欣赏课说课比赛。活动历时半个多月时间,整个活动的开展得扎实有效。
2、为了加强对音乐学科青年教师进行分层培养,进一步提高青年教师的课堂教学水平,举行了青年教师优质课竞赛和研讨活动。
3、进行全体音乐教师业务培训。
4、组织了课题《小学音乐欣赏课堂教学方法的研究》的实施工作。根据方案要求开展音乐教学;了解学生在学习活动中的行为表现,以及在不同学科、不同年级方面的个体差异,进行理性的分析,从而设计符合情境教学的指导策略。
5、加强学习,明确课题内容。建立课题组例会制度。坚持做到每周一次教研会,每月一次课题例会。
6、建立课题资料库,加强课题资料的管理工作。
第三篇:2013-2014第二学期音乐组工作总结
2014下学期无锡市夹城里中心小学音乐工作总结
音乐教研组
本学期,在上级领导的关心与校领导的指导下,我们音乐教研组老师在思想上严格要求自己,踏实勤奋开展教育教学工作。
一、规范行为,提升修养。
以更新观念、提高音乐教研组教师的教育教学、科研意识为目的;以抓课堂教学质量,提高组员的团队意识为方法,促使我组各项工作在原有基础上不断完善、稳步提高,能够促使音乐教研组每一位成员从思想、理念、教学水平有一个新的跨越。爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表,做学生的良师益友,用真诚的心面对每一位学生,关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。坚持以审美为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐课不居于老套,而是与学生融为一体,朋友式的交流、鼓励性的教学评价,让学生喜欢音乐课。这是我组教师的共同追求。
二、科研引领,深化研究。
认真领会新课程标准,结合学校课题“与礼同行”,积极开展教研活动,一周一次业务学习和集体备课,教研气氛良好。
1、与“与礼同行”共成长。
课堂是教学的主阵地,“与礼同行”的实施与推进,让学生焕发出新的姿态。我们结合学科特点,创设生动活泼、切实有效的课堂,以人为本,引导学生各种生活礼仪,激发学生学习潜能,提高学生艺术修养。
全组教师严格执行教学六认真,认真上好每一节课。通过“推门课”、“研讨课”、“竞赛课”等提高自身课堂教学质量。通过组内听课、评课,促进教师的成长。在实施校本课程的环境中,教师和学生共同营造了新的课堂,教师不断实现自身的发展,与“与礼同行”共成长。
2、与“锡剧特色课程”共提高。
锡剧是我校近年来着力打造的音乐特色课程,通过几年来的发展,学生对锡剧的兴趣渐增,表现能力有很大提高。今年,我们商定了各年级段学生的普及曲目:低年级《双推磨》;中年级男同学:《荣归》、女同学:《我为小姐珍珠凤》;高年级男同学《祖国好山河寸土不让》、女同学:《红花曲》。期初制定教研计划,认真细致地备课,并严格按照计划进行教学。联合体育组,将课间操与锡剧有机结合,进行锡剧课间操的编排与学习。每周五进行校级的锡剧社团活动,进行锡剧的提高性培训。同时,周二或周三聘请锡剧团的老师过来专业性指导。如此分层次地进行各种活动,做到普及与提高齐头并进,教师与学生共同提高,使锡剧课程得以有效而明显的提升。
三、热心辅导,培育桃李。
1、明确分工,团结协作。
我校音乐教研组现共有专职教师四人:季秋萍、费燕、章燕萍、范敏敏。具体分工如下:
季秋萍:全面指导学校音乐教育教学工作。备课任务:三年级音乐教案。费燕:组织教研组活动,制定教研组及有效教学研究各项计划和总结;
备课任务:五年级音乐教案;负责舞蹈社团训练。
章燕萍:备课任务:
四、六年级音乐教案,负责锡剧社团训练。范敏敏:备课任务:
一、五年级音乐教案,协助锡剧社团训练。
2、积极活动,效果良好。
本学期,市、区、校组织的各类活动、比赛较多,我校老师积极投入各种培训、观摩、比赛、演出等活动,特别是锡剧主题的各类演出与百灵鸟的比赛训练,是我们本学期的工作重头。
2014.3.26 无锡市礼仪活动启动仪式
2014.4.20 无锡市“市花小天使”颁奖演出 2014.5.2 南长宜居文化周锡剧专场演出 2014.5.3 穆桂英粽子节开幕活动演出 2014.5.13南长区百灵鸟综合语言组比赛 2014.5.15南长区百灵鸟舞蹈组比赛 2014.5.29 学校校园艺术节闭幕 2014.6.6锡剧周周演成果汇报演出
在今后的音乐工作中,我们音乐组将不断改进教学和辅导方法,丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时,提高学生的音乐素质和艺术修养,只要我们平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设,努力提高本教研组教学教研工作的计划性、常规性、特色性和实效性。做出自己的特色,创出自己的品牌。
2014.6
第四篇:2013--2014第二学期音乐组工作总结
2014周村二中音乐组工作总结
一、工作思路:
本学期教研组以新世纪具有时代性特点的音乐教育思想为主线,以课程改革培养学生创造精神和实践能力为着手,努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动。组内老师态度端正,在校领导的关心和指导下,使我组老师更加明确了学校的办学理念和发展目标,有计划、有步骤的完成了学校布置的各项工作。
二、学习状况:
积极参加市县组织的教师基本功大赛;积极参加县区教研活动、校本培训、周周坚持组内教研活动:集体备课、积极制定实践我组音乐课题;并能做到认真听课学习;组内教师周周都能做到认真备课及教学反思、业务摘抄;坚持练习电脑音乐制作,并融入到平时的教学中,激发了学生学习音乐的兴趣,从而不断提高我组音乐教研教学质量。
三、工作完成情况:
1、开学初始,我们音乐组就接到三八妇女节的演出任务,我们都 是尽心尽力的准备,节目演出完以后,得到各方的一致好评。
2、三八节演出完以后又开始着手准备校艺术节,一共35个节目由初一初二年级承担,几乎是调动初一初二级部全员参与。孩子们在编排练习的过程中更加增强了团结、合作的意识。我们
乐老师要给这35个节目挨个辅导、纠正。每天像一个连轴转,真的是非 常辛苦。
3、准备我校综艺满园星的演出任务。此次活动一共要出排8个节目,我们音乐组就承担了7个节目。音乐室热的像蒸笼,我们每天下午第四节课排练都是汗水湿透衣裳。嗓子也充血、发炎,当然辛苦的汗水浇灌得到丰硕的果实。我们综艺满园星得到领导、老师、孩子们的认可和赞美,我们每个人的心里也感觉美滋滋的,不过肩 上的担子也感觉更重了。
4、除了这些繁多的音乐活动之外,我们最重要的是要上好每一节音乐课,要认真的备课、磨课。争取达到最理想的效果。让学生们在感兴趣的情况下还不至于太随性。尽量多的学习一些音乐知识,多的一些接触中外音乐经典,从而培养自己的高尚的情操和优雅的举止。
5、音乐组的每个老师还要做好艺术社团工作,就合唱社团人数达到近百余人,这么庞大的队伍需要社团辅导老师的耐心细致的培养。社团的孩子们也在参加社团活动中学到了责任、团体、协作的精神。
四、团结与凝聚力:
本学期组内同志团结一致,积极向上,相互关心帮助,成功的主办和协办了多项活动。
五、存在的问题:
我们的工作应有更新的突破和创新。本学期音乐教研组的工作仍存在很多问题,离学校的发展目标还有一定的差距,需要在今后的工作中不断改进。如在工作中仍存在突破和创新不足;学生在读谱唱谱能力上方面虽有很大进步,但还没有达到理想值;我组教师在教科研工作方面应再积极主动一些,争取在各级各类听评课讲中再创佳绩; 以上这些方面需要在今后的工作中不断改进,做的更好。
六、今后努力的方向:
希望我们教研组在教学科研、艺术特色工作方面继续努力争取更大的收获。认真领会校领导的讲话精神,进一步明确我组在学校的学科定位,吸取其他组优秀的经验及教学方法;在校园文化建设方面要有新的表现;在课堂教学中积极用好现代教育技术,利用好资源库;学习优秀教师的先进经验,并虚心向老教师请教,积极努力,向科学型教师、创造型教师、学者型教师努力!
七、对学校的建议:
建议能够组织更多的老师向先进的学校学习培训,以提高音乐教研组的老师自身综合素质,为学校的音乐教育做出更大的贡献。
音乐教研组
2014年6月18日
第五篇:2017-2018第二学期音乐组工作计划
第一小学音乐教研组工作计划
2017—2018第二学期
第 一 小 学 2017.3.20 2017—2018学年第二学期音乐组工作计划
一、指导思想
本学期,我校音乐教研组将继续认真贯彻教育局、教研室、学校有关工作意见,以校为本,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。
二、工作目标
巩固旧有成绩,强化质量意识。加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性;推进学校校园文化建设。
三、主要工作
1、加强理论学习、研讨,提高理论水平
音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习。将定期的组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。
2、将课改精神落到实处,切实提高教学效果
本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议:
(1)关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
(2)严格“六认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。
(3)构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。
(4)灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。
(5)组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。
3、以校为本,提高教科研水平
积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。
(1)重视自身平时的业务学习和提高,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。
(2)积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。
(3)进行经常性的听课、评课系列活动,作到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,达以教师教学经验的丰富。
(4)以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。
四、主要活动安排
二月:
1、制定教研组工作计划。
2、制定各年级音乐教学进度。
3、进行学期初的教学常规检查。
三月:
1、集体备课。
2、抓好教学常规。
四月
1、积极开展兴趣小组活动。
2、开展学唱爱国歌曲的活动。
五月:
1、集体备课。
2、网络研修。
六月:
1、抓好教学常规和兴趣小组组织训练工作。
2、开展师生爱国歌曲演唱比赛。
七月:
1、做好期末结束工作。
2、认真做好总结工作。
2018.2