第一篇：第六个反思总结
高二选修教材《多媒体技术应用》，我通过对教材的研究和学习，以及平时的的上课实践体会，总结了以下的一些思考，问题。新的课程改革给信息技术教师带来了许多新的教育理念、教学方式和方法，对信息技术教师提出了更高的要求，给信息技术教师的工作提供了很大的空间，也为信息技术教师的专业成长注入了新的动力。
一、学生的基本情况分析
首先，学生对信息技术和《多媒体技术应用》这门课程是很有兴趣的，但他们都是比较感性的认识。一方面由于升学压力，这门课程被学生当成了所谓的付课，不愿意在这个课上投入更多的时间，上课基本上是应付差事，认为信息技术课就是上网、玩游戏，这个问题在他们刚升入高中时已经得到了纠正，但由于高中课程太多，见效甚微；另一方面，学生不能仔细阅读课程内容，认为跟随初中的信息技术一样，就是学一些基本操作，因此在学习过程中根本就不看课本，不能深刻理解高中信息技术的基本要求，一遇到困难就想会放弃学习，这也是教师在教学过程中需要特别注意和解决的问题，要求我们在安排教学任务的过程中特别注意学生的个体差异，因为他们在初中时的基本学习情况是大有区别的，有的学校开设这个课程，有的学校由于客观原因根本就不上，这些都要求老师区别对待。而《多媒体技术应用》课程的教学对于教师本身也是一个新的挑战，信息技术教师普遍存在有技术没有艺术的问题，很多时候我自己能完成一个多媒体作品，但是却做不能做出一个好看的或足够吸引学生作品。比如做Flash动画时，只能画基本图形稍复杂一些就不能画了，因此这些都对教师的专业提出了更高的要求。
二、从教学实过程中得到的思考
1、注重理论与实践相结合
在《多媒体技术应用》这门课程的学习中，有很多理论知识需要学生自主学习，因为课时太紧，我一般在教室完成这部分内容的教学。但是学生就有一种认识上的误差，觉得信息技术就是要在机房上课，认为理论知识不重要，主要是上机操作，因此课堂效果也大打折扣。怎么把学生的注意力吸引过来、提高他们的兴趣？这是我面对的主要问题之一。在上课过程中，理论与实践相结合，把理论知识转化为更为直观的方法表现出来，增加课堂生动感的同时也帮助学生更好的感性理解。比如在讲述多媒体技术特征的时候，可以根据不同的特征举出实例来；描述多媒体硬件设备的时候（特别是声卡、显卡等在主机内的设备）用实物来让学生有个直观的了解接口等原本陌生的概念；
2、采用任务驱动法，分阶段设计教学任务，考虑个体差异
任务驱动法是经常使用的一种教学方法，教学任务的设计就显得尤为重要。图像处理和动画制作这部分内容都是学生比较感兴趣的，但是如果教学任务太难，很容易打击学生的学习积极性，太过简单也会产生同样的问题。而且学生个体差异也给我的教学带来了新的问题，在完成任务的时候，有部分同学很快就能完成你布置的任务，那么如何更合理的设计学习任务以防止这部分同学空闲下来认为自己没有事情可以做呢？这都是在设计教学任务时需要考虑的问题。很多时候我都设计两个方面的学习任务，基本要求和提高要求。这种分层次要求让学生有了主动学习的热情，激发了其学习兴趣。
3、精讲多练，让学生自主学习
从课堂的效果而言，老师讲的越多越清楚，学生模仿的就越好，看起来效果不错，但是很容易导致学生就只会模仿，而失去了自己的创新意识，失去了学习的主动性，因而上课的肉容很容易课再下节课来时就忘记了。所以课堂要多给学生时间，给他们自己实践的时间。在实践中发现问题、解决问题，这样学生才会学的比较深刻，也容易创新。要把课堂交给学生，这校才能保证学生有自己创新的时间，有创造的动力。而信息技术课更应该保证这一点。
4、小组合作学习
在信息技术课的课堂教学中开展小组合作学习、讨论，是经常用的一种教学方法。因为学生之间互相合作学习可充分的发挥自己的个性，不仅能提高学习效率，更能增加同学们的合作精神，培养集体意识。但在教学过程中发现学生太过习惯于老师说什么做什么，而不会自己去研究、去发掘，一旦让学生自己去参考步骤学习，他们就会毫无头绪，学生似乎不会研究和参考资料。对信息技术的上机练习课，由于机房过大且学生个体差异的存在，不可能面面具到，这就要求学生有合作精神，在合作中讨论，在合作中学习，在合作中把自己的思想和别人的思想熔合在一起，这样肯定会有一个大的提高。
三、信息技术教育的本质
信息技术教育的本质是利用信息技术培养信息素质。这里，“利用信息技术”只是一种手段和工具，最终目的是培养学生的信息素质，以适应信息社会对人才培养标准的要求。
信息素质是指人所具有的对信息进行识别、加工、利用、创新、管理的知识、能力与情操(意)等各方面基本品质的总和，是人的一种基本生存素质。为此，我们应明确信息技术教育的指导思想：不只是为了让学生掌握信息技术知识而开展信息技术教育，而是通过信息技术教育，全面提高学生的信息素质。换句话说，信息技术教育不等于软硬件知识学习。而是要使学生通过掌握包括计算机、网络在内的各种信息工具的综合运用方法，来培养学生的处理、创新的能力，为适应信息社会的工作、学习与生活打下良好基础。
作为一名信息技术教师，首先要搞清信息技术教育的本质，这样才能更好的把握信息技术课的教学实施。
以上是我在信息技术教学实践过程中的点滴心得体会，希望与大家共勉。
第二篇：第六个五年计划
第六个五年计划（1980—1985）
“六五”计划的编制时间较长，最初是作为《l976-1985年发展国民经济十年规划纲要》草案的一部分，根据1975年《政府工作报告》中的提议着手编制的。1980年2月，国务院决定重新制定中长期计划，并召开长期计划座谈会，再次酝酿编制“六五，计划。之后，国家计委和有关部门就“六五”计划的编制进行了大量的调查研究和测算工作，并组织有关专家进行了科学论证。1982年全国计划会议着重讨论了“六五”计划草案，1982年12月全国人大五届五次会议正式批准“六五”计划，同时作出了动员全国人民为实现这个计划面奋斗的专门决议。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第六个五年计划》(1980-1985年)是按照党的十二大提出的到本世纪未经济建设的战略部署制定的，是继“一五”计划后的一个比较完备的五年计划，是在调整中使国民经济走上稳步发展的健康轨道的五年计划。“六五”计划的具体要求是：继续贯彻执行“调整、改革、整顿、提高”的方针，进一步解决过去遗留下来的阻碍经济发展的各种问题，取得财政经济根本好转的决定性胜利，并且为“七五’时期国民经济和社会发展奠定更好的基础，创造更好的条件。
(1)工农业生产总值，计划年均增长4%，在执行中争取达到5%。(2)争取消费品供应的数量和质量同社会购买力的增长和消费结构的变化大体适应，保持市场物价的基本稳定。(3)大力降低物质消耗特别是能源消耗，使生产资料的生产同消费资料的生产大体协调。(4)有计划有重点地对现有企业进行技术改造，广泛地开展以节能为主要目标的技术革新活动，同时集中必要的资金，加强能源、交通等重点建设，作好“七五”发展的衔接。(5)组织全国的科技力量，进行科技攻关和科技成果的推广应用；努力发展教育、科学和文化事业，促进社会主义精神文明和物质文明的建设。(6)加强国防建设和国防工业建设，增强防御力量。(7)通过发展生产，提高经济效益，适当集中资金，使国家财政收入由下降转为上升，使经济建设和文化建设的开支逐步有所增加，保证
财政收支和信贷收支的基本平衡。(8)大力发展经济贸易，有效利用外资，积极引进国内需要的先进技术，促进国内经济技术的发展。(9)严格控制人口增长，妥善安排城镇劳动力的就业，在生产发展和劳动生产率提高的基础上，使城乡人民的物质和文化生活继续得到改善。(10)加强环境保护，制止环境污染的进一步发展。
“六五”计划取得了举世瞩目的成就。第一，国民经济全面稳定增长。工农业总产值平均每年增长11%，国民生产总值1985年达到7780亿元，与1980年相比，扣除物价上涨因素，平均每年增长10%。
第二，重要产品的产量大幅度增长。1985年与1980年相比，钢产量增长26.1%，煤炭增长37.1%，发电量增长35.8%，原油增长l7.9%，粮食产量年均增长21.4%，棉花增长92.8%。
第三，基本建设和技术改造取得重大成就。全民所有制单位固定资产投资总额达到5300亿元，新增固定资产3800亿元，建成投产大中型项目496个，完成更新改造项目20万个。
第四，财政状况逐年好转。财政收入平均每年增加l59亿元，年递增l2%，实现了财政收支平衡。
第五，科技、教育、文化事业繁荣兴旺。
第六，对外经济贸易和技术交流打开了新局面。我国出口额在世界的位次由1980年的第28位上升到1984年的第10位。
第七，全国居民收入大幅度增长，人民生活显著改善。
“六五”期间国民经济发展中也存在一些困难和问题，特别是“六五”后期，在经济形势好转的情况下，固定资产投资规模过大，消费基金增长过猛，货币发行过多，对经济稳定增长产生了不利影响。
第三篇：第六个法治宣传月活动总结
2011年法治宣传月活动总结
今年5月以来，根据区依法治区领导小组的相关要求，我镇结合工作实际，以“弘扬社会主义法治文化“主题，围绕“弘扬法治精神，服务科学发展，建设法治乡镇”开展宣传，深入扎实地开展了系列的法治宣传教育活动，取到了良好的教育效果。现总结如下：
一、加强领导，高度重视，精心组织
镇领导高度重视，把这次法治系列宣传活动列入工作议程，结合镇自身实际，成立领导小组对系列活动所采取的形式、活动的日程以及人员安排的都作了细化分工，制定了周密详实的实施方案。镇政府对各基层组织都下达了开展法治宣传活动的工作要求，号召我镇党员干部和志愿者参与到法治学习和宣传活动中，共同营造出全民参与法治活动的氛围。切实优化法治环境，提升依法行政的能力和水平。
二、营造氛围，形式多样，做好宣传
根据“法治淮阴宣传月”活动的要求，我镇逐一进行落实，一是印制多条宣传标语“
1、法治教育进万家，普法责任你我他，2、弘扬法治精神，推进依法行政，3、筑牢法治堤防，守护幸福家园”，张贴在镇主街道两侧，二是悬挂一条横幅标语，“同筑法治长城，共建和谐社会”，并组织专门力量，编
印宣传资料，发放征求意见表，围绕行政执法依据，流程及有关政策制做展示板牌，努力营造氛围，切实做好宣传。“ 5.18”法制宣传日活动，镇司法所组织了10人的志愿者队伍，在镇街道上开展宣传活动，发放资料500余份，耐心解答群众咨询30余条（次）。司法所还组织了村干部，在10个村开展送法进村活动。活动共发放宣传资料600余份，现场接待群众20余人次。使“5.18”活动收到较好的效果。本次宣传月活动场面、规模较大，取得效果明显。5月21日下午，镇司法所在镇中学组织开展了在校学生法治培训，共有200余名学生参加了培训。5月25日，司法所联合镇政府组织无偿献血服务队志愿者在镇中学开展关爱活动，宣传法律知识。6月1日，镇政府组织党员干部开展了留守学生关爱和法治宣传活动。
三、工作扎实，功效显著，反响良好
在5月份的法治系列宣传活动中，镇紧紧围绕宣传主题，充分发挥各自的职责，扎实工作，使这次活动取得明显成效。在这次活动中，镇各单位重点宣传了区依法治区领导小组关于深入推进法治淮阴建设的决策和安排和保障服务民生，推进法治建设的良好作法。通过及时收集资料，备案归档提高宣传月活动质量、层次，以便推动和促进今后法制宣传活动的开展。宣传月期间镇司法所发放宣传资料2000余份，为
群众提供各种法律咨询服务100余人次。这次系列宣传活动的开展，对于广大群众宣传十七届五中全会精神、普及法律知识，都有着深刻的意义，为进一步推进依法治理进程、创建平安、构建和谐创造了有利条件。
行政执法工作，是一项长期的工作，它贯穿于依法行政的全过程，全面推进依法行政，努力建设法治政府，需要一个长期渐进的历程。下步我们将持之以恒把依法行政，规范执法工作长期而持久的抓下去。
2011年6月6日
第四篇：第六个爱国卫生法制宣传周活动总结
第六个爱国卫生法制宣传周活动总结
2015年9月24日至9月30日是全省第六个爱国卫生法制宣传活动周，根据县教育局转发《关于组织开展全省开展第六个爱国卫生法制宣传周活动》的通知精神，我校随即于25日开展了以“依法除四害
全民保健康”为主题爱国卫生法制宣传周活动，加强校园环境卫生综合整治行动，提高广全校大师生员工的爱国卫生法制观念，收到了良好的效果，现将本次活动情况总结如下：
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
爱国卫生工作是学校工作的重要组成，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象的大事。鉴于这个认识，我校于25日召开了专门会议，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各科室负责人和食堂负责人、全体班主任为成员的爱国卫生法制宣传活动工作领导小组，全面领导本次活动周工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络，做到分工明确，责任到人。
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校已制订有《卫生工作检查和奖惩制度》、《学校一日常规》、《食堂卫生制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
二、积极响应号召，全面深入开展爱卫工作。
结合我校实际，领导小组于9月25日下午在全校进行了广泛宣传和动员，以“整洁校园
促进师生身心健康”为主题号召全体师生员工参与治理环境，并统一于28日下午对校园进行了环境整治，重点清理校园死角、公共绿化带。28日早上，利用上早操时间对全体师生进行了保护环境、节约资源的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国法制宣传周活动中，开展了以下具体活动：
1．具体宣传活动。9月23日下午，教师会上，校长向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员。校领导小组还要求校团委利用学校宣传栏，来宣传卫生管理工作。并要求各班出好一期关于爱国卫生的黑板报。
2．校园环境整治。9月28日下午全体师生动员起来进行校园环境整治活动。活动区内着重进行了包干区杂草清理和死角清除。使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。教学区内着重进行了教室和办公室的卫生清理，清除了一些死角（特别是下水道污物），基本能杜绝蚊蝇滋生。经过全体师生卫生大扫除，教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。
3．关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合九月份的全校安全大检查，领导小组对食堂的卫生工作进行了整治，严防病从口入。要求食堂按照县卫生局要求加强食品卫生管理，总务部门还对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁。
4．卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。各班评选卫生模范各宿舍评选卫生之星，以养成教育为主，持之以恒地进行卫生习惯教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的习惯。学校一贯坚持的“人人有事做，事事有人做”的精神再次得到了具体落实。
爱国卫生宣传活动周已经过去，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务，为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。我们将不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
第五篇：局开展第六个宪法宣传总结
油运基地社区第七个“宪法法律宣传月”活动总结
今年四月是自治区第七个“宪法法律宣传月”，为进一步推动依法治州工作进程，加强法制宣传力度，切实维护广大群众的合法权益，根据昌吉市领导小组办公室、市党委宣传部《关于认真开展自治区第六个“宪法法律宣传月”活动的通知》要求，结合社区情况开展的“知识产权战略年”法制宣传活动，社区领导高度重视，认真安排，积极行动，围绕落实科学发展观和“以人为本”的主题开展了“宪法法律宣传月”活动。现将此次活动总结如下：
一、领导重视，认真组织开展第七个“宪法法律宣传月”活动。为进一步明确宣传月主题、增强干部职工的法律素质，4月7日下午，我社区专门召开了会议，对这次活动进行了安排。成立了以主要领导为组长，社区干部为成员的宣传活动领导小组。会议要求今后要建立普法工作的长效机制，持之以恒的开展好普法宣传工作，紧紧抓住“五五”普法规划启动的契机，结合社区工作实际，突出重点，把握规律，有针对性和实效性地开展专利法律法规宣传教育工作，为构建和谐社会、建设法治新疆，营造浓郁的法治氛围。
二、积极行动、狠抓落实，大力宣传普法相关知识。4月10日局领导安排专人参加了依法治州领导小组办公室举行的大型宣传活动，当天共发放专利法宣传手册100本，接待各类咨询30人次；积极组织全体干部职工参与了网上《宪法》宣传月法律知识答题竞赛活动，安排专人登录西部庭州网站进入司法局网页，下载题目及答题卡，要求每人进行答题，并及时将答题卡上报依法治州办公室。
今后的法律法规宣传工作中，一要采取多种形式，加大宣传力度，在“宪法、法律宣传月”、自治州依法治州领导小组办公室安排的各大活动、“3〃15”和“4〃26”“6.26”及各大节日期间，利用各种宣传媒介，举办内容丰富、形式多样的宣传活动，广泛宣传普及知识产权法律、法规，进一步提高全社会的法律保护意识。二要大力开展法制“进企业、进学校、进社区”活动，建立长效机制，在社区设立法律相关知识宣传橱窗，利用节假日定期开展专题活动；通过开展讲座、各类宣传活动，鼓励学生创造发明的积极性；围绕企业生产经营和改革发展，开展多种形式的知识产权法律法规教育和培训。三要将专利行政执法工作纳入工作日程，加大与各相关部门的联系，不断加强专利行政执法工作，共同维护和规范市场经济秩序，逐步提高经营管理者的知识产权意识，确保全州专利行政执法活动的深入、扎实、有效地开展。
通过不断扩大法制宣传，发动居民、依靠居民，加大打击假冒他人专利、冒充专利违法行为的宣传力度，逐步将专利行政执法范围扩展到各医疗单位和各流通领域，造成良好的舆论攻势，扩大社会影响，形成良好的法治环境和宣传氛围。
油运基地社区居委会
2010年4月23日
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