数据列表界面操作-华南师范大学网络教育学院

第一篇：数据列表界面操作-华南师范大学网络教育学院

华南师范大学网络教育学院

教学教务平台

教师使用手册

二〇〇九

目录

第一部分 基本操作............................................................................................................................3 1 2 3 编辑器的使用..............................................................................................................................3 数据列表界面操作......................................................................................................................4 数据批量导入、导出...................................................................................................................5

3.1 3.2 批量导入........................................................................................错误！未定义书签。批量下载..........................................................................................................................5

第二部分平台功能介绍....................................................................................................................6 1 2 3 4 首页登录.....................................................................................................................................6 通知通告.....................................................................................................................................7 个人信息.....................................................................................................................................7 授课管理.....................................................................................................................................7

4.1 4.2 实时答疑室......................................................................................................................8 开始授课..........................................................................................................................8

资料共享........................................................................................................................................8 课件浏览........................................................................................................................................9 课程答疑........................................................................................................................................9 在线作业......................................................................................................................................10 学生管理......................................................................................................................................11 成绩管理......................................................................................................................................11 题库管理......................................................................................................................................12 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.2.5 4.2.6 4.2.7 4.3 学科论坛........................................................................................................................13 毕业论文...................................................................................................................................13

5.1 5.2 5.3 5.4 设置论文题目................................................................................................................14 论文操作........................................................................................................................14 论文成绩查看................................................................................................................14 论文留言版....................................................................................................................14 6 7 公共论坛...................................................................................................................................14 使用帮助...................................................................................................................................14

第一部分 基本操作 编辑器的使用

很多栏目，需要老师添加文本或者上传附件，此时就会用到编辑器。点击相应栏目的“添加”按钮，弹出文本编辑区，编辑方式有以下几类：

A.直接输入内容

B.编辑完成的信息可以点击“修改”或者双击该信息所在列表行，重新进入编辑界面。

C.通过粘贴Word文本来编辑。首先复制word文本，然后点击图标 “

”，会弹出一个粘贴窗口，将word文本复制到空白处，点击“确定”上传，word文本格式的信息便添加成功。D.通过超链接的形式把现成文档导入 首先选中要添加链接的文本，单击图标“

”，会弹出一个窗口，选择“上传”标签，双击“浏览”选择需要上传的文档，单击 “发送到服务器上”，然后单击确定完成

所选文本在添加超链接后变成蓝色带下划线格式。

当阅读信息到超链接后可以通过点击超链接下载文件进行阅读。通过超链接方式导入的文本只能通过修改源文件重新上传修改，无法直接进行修改。数据列表界面操作

A.在输出结果列表中勾选标题栏的复选框可以选定全部的查询结果。B.在字段名后的下拉箭头中选择正序/逆序可以实现以选定字段的排序。C.在列的复选框中勾选/取消勾选显示需要的列。

D.在系统输出的查询结果列表中可以直接输入页码翻页，也可以点击“”、“”翻页，点击“”、“”进入首页和末页。

E.选择 “Excel全部”或“Excel当前页”将数据以Excel表格形式导出。F.在输出结果列表中可以进行二次选择条件查询，点击右上角“”标志，在弹出的下拉列表中重新选择条件查询。如下图： 数据批量导出

3.1 批量下载

需要批量导出表格时，只要点击 “请选择报表格式”下拉条，选择导出“Excel当前页”或“Excel全部”导出表格。

第二部分平台功能介绍 首页登录

登录平台请在地址栏内输入华南师范大学网络教育学院网址：http://www.xiexiebang.com，在右上方“登录”窗口输入自己的用户名及密码，输入验证码，点击“登录”即进入管理员工作室。

登录平台后进入教师工作室界面，如下图： 通知通告

教师在此窗口可以浏览到由总站管理员添加的通知、通告。如下图所示： 个人信息

教师在此可以浏览到教师本人的个人基本信息，可以通过点击“修改个人信息”来进行本人信息的修改操作，也可以通过点击“修改个人密码”并且输入一次原密码和两次新密码来进行教师登陆密码的修改操作。授课管理

点击“授课管理”即可进入“教学课程列表”查看授课课程信息。如下图所示：

4.1 实时答疑室

点击“实时答疑室”进入实时答疑平台，进行实时答疑。

4.2 开始授课

点击“开始授课”进入教师授课界面，有资料共享、课件浏览、课程答疑、在线作业模块。如下图所示：

4.2.1 资料共享

● 教学大纲

此处显示教学大纲，可以对教学大纲进行修改操作。

● 参考资料

此处显示参考资料列表，可以添加删除和修改参考资料，点击参考资料名称进行查看操作。● 复习资料

此处显示复习资料列表，可以添加、删除和修改复习资料，点击复习资料名称进行查看操作。

4.2.2课件浏览

浏览管理员上传的教学课件，点击课件名称即可打开课件。

4.2.3课程答疑

查看、回复学生的提问，如下图所示：

点击问题名称，查看学生提出的相关问题，如下图所示：

点击“回答”进入编辑界面编辑答案（参照第一部分编辑器的使用），编辑完成后点击发送。如下图： 4.2.4 在线作业

为学生布置课程作业，第一步，在页面中点击“添加新作业”，如图所示，输入作业的标题、开始和结束时间，选择是否激活（激活学生可见，不激活学生不可见），选择生成作业类型：随机题目/指定题目。点击“下一步”，进入到题型选择添加

页面。

在题型选择添加页面，将需要的题型选中后点击“>>”添加至右侧的文本框里。或者点击“<<”从右侧的文本框删除题型。然后点击“请选择知识点”，选择添加哪个知识点的题目（知识点在后面介绍的题库管理中添加），单击“添加”按钮，系统提示添加成功后关闭此窗口，回到上图所示窗口，点击提交，试题内容确定。

在弹出的题型选择添加中根据需求填写相关信息，带“*”的条目为必填项，其余项目可以选择性填写。填写完成后单击“提交”完成新作业添加操作。

新作业添加完成后就可以在作业列表中看到该作业，在此可以查看已交作业的学生列表、编辑该作业的基本信息以及删除该作业。

4.2.5 学生管理

此界面教师可以查看学习本课程的学生名单。

4.2.6 成绩管理

此处列表显示学生的成绩信息，包括：作业成绩、平时成绩、考试成绩和总评成绩。可以通过“生成作业成绩”来自动的为所有学生生成作业成绩，可以通过“导出Excel”来批量的导出学生成绩。还可以通过点击“查看”来查看该生的作业历史信息。

4.2.7 题库管理

在前面介绍添加在线作业时，提到必须先将题目存在题库当中。

（1）添加新目录

为了方便管理，以文件夹目录形式对题库进行管理，输入目录名称后点击添加，新建一个文件夹。

（2）添加新知识点

选择备用题库目录文件夹，单击添加新目录可以在其下添加子目录文件夹，单击添加新知识点。（注：也可以不添加目录文件夹，直接添加新知识点。）

输入新知识点的名称（如“第一阶段在线作业”）、创建日期和备注内容后单击添加完成，点击进入题库开始为此知识点编辑试题，有两种添加试题的方式。

批量添加。点击“批量添加”进入导入题目界面，下载标准格式，按要求输入题目，上传文件（操作方式参见第一部分数据批量导入、导出）。

单个添加。点击“添加题目”，单个添加试题。按页面的各项要求填写内容，选中正确答案，保存返回即可。

4.3 学科论坛

此处点击“学科论坛”进入到学科论坛页面。毕业论文 5.1 设置论文题目

点击“添加”按钮设置新的论文题目，点击“删除”按钮，删除已有的论文题目。

5.2 论文操作

此处点击“开题报告”、“初稿”或者“终稿”进行论文不同阶段的批改操作。

5.3 论文成绩查看

此处对教师所带学生进行论文成绩的查看工作。5.4 论文留言版

在此论坛中可以发表与毕业论文相关的主题与学生进行互动讨论。公共论坛

学生和教师可以在这里发表文章或提出相应的问题，进行互动交流。使用帮助

此处对常出现的一些问题列表显示出来，可以通过点击进行答案查看，查看答案的页面如下所示。

第二篇：华南师范大学网络教育学院毕业论文

华南师范大学网络教育学院 本科毕业论文写作管理暂行办法

毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业生的水平。

毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置，占6学分。本科层次学生必须按照教学计划修满规定的学分后，方可进行毕业论文写作。毕业论文成绩在及格（60分）以上（含及格60分）方可毕业；申请学士学位者，毕业论文成绩应在良好（80分）以上（含良好80分）。为组织好毕业论文写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，特制定本管理办法。

一、毕业论文写作时间安排

毕业论文写作从申请到成绩发布周期约为 130天。

二、毕业论文写作程序

（一）准备阶段

本科（含专升本、高起本）学生应按照教学计划的要求，修满规定的学分，方可申请毕业论文写作。申请毕业论文写作需满足以下要求：

1、学期限制

专升本：第四学期末选第五学期的毕业论文。高起本：第七学期末选第八学期的毕业论文。

2、学分限制

专升本：已取得34学分以上并且已修在修达到54学分。高起本：已取得110学分以上并且已修在修达到130学分。

学生应在选修最后一批课程的同时选修毕业论文一科，即在申请毕业论文写作前的选课阶段选修该门课程，选课操作与其它课程相同，也须统一交费。毕业论文一科没有选课或选课没有按时交费的同学不能参与毕业论文写作。

（二）选题阶段

1、选课前，论文及格但要求重修毕业论文的学生必须在我院规定时间内在网上提交申请，经我院审核批准后方可参与本批次毕业论文写作。

2、选题（包括提交）

学生在毕业论文写作开始前，必须在规定时间内，进入学生工作室点击 “毕业论文”参与论文选题。选题时，学生应根据学院提供的论文选题、写作指引，结合自己的专业、兴趣和实际情况选择毕业论文写作题目，确定后在网上提交，“是否为当前题目”状态为“是”时，则选题成功；否则为选题失败，应重新选题。选题期间允许更换论文题目，选题结束后则不可更换论文题目。每个学习中心最多不允许超过九个人选择同一论文题目。

选课却没有按时参加选题的学生视为放弃此次毕业论文写作，可下一批次再写，不算重修。选课又选题的学生，学分费用已扣，必须在本批次完成毕业论文写作，否则将判为零分，必须在下一批次重新选题参加写作。

在具体的写作过程中，在指导老师许可的情况下学生可以在同一研究方向内修改原来的论文题目，以便更好地写作。但如果未经指导老师批准而擅自修改或更换题目的学生，指导老师有权判其论文不及格。

（三）写作阶段

选题结束后，进入毕业论文写作阶段。在整个写作过程中，指导老师与学生利用留言板互相联系。

学生可进入学生工作室点击“论文操作”利用留言板留言提问，并以附件形式上传论文开题报告、初稿、二稿、终稿；学生上传论文后应根据指导老师的修改意见认真修改论文。不可同一文章反复上传或文章未作认真细致的修改就再次上传。对这种情况我院将有权限制该学生上传文章的次数。

指导老师也可直接进行批复与指导。对于已上传论文的学生，指导老师应及时作出批复，指导学生进行下一步写作，直至学生可以定稿为止。定稿的毕业论文电子版必须按网院提供的模板编辑后提交，否则成绩为0分。模板包括封面、原创承诺书、目录、中英文摘要、参考文献等。

（四）定稿提交阶段

写作阶段结束后，学生应在我院规定期限内将毕业论文电子版打印出来并按要求装订好统一交到所属的学习中心，校本部学生交到学生指导中心。各学习中心应在我院规定时间内收齐学生的毕业论文装订稿并按要求整理后交到我院教学管理部。因学习中心或学生自身的原因造成毕业论文迟交或未交的，将没有毕业论文成绩，必须重修，其后果由学习中心或学生自负。

毕业论文的排版、打印和装订等的具体要求请各学习中心、各学员参看毕业论文装订要求和参考模版。

（五）写作成绩评定阶段

写作阶段结束后，由指导老师在网上给自己指导的学生判定成绩和评语。学生可于我院规定的期限内进入学生工作室查询自己的论文写作成绩，评语则不予公布。

（六）答辩阶段

毕业论文答辩是本科学生写作毕业论文必须经历的一个重要环节。毕业论文答辩可以直接检验学生本科学习阶段的所学知识及掌握的技能。毕业论文写作成绩公布后，成绩达到60分以上（含60分）的学生必须参加我院统一组织的毕业论文答辩。无故不参加毕业论文答辩的学生我院将有权判定其毕业论文一科不及格。

我院将依据学生的毕业论文写作成绩组织学生答辩。答辩形式有两种，一是各学员集中到所属学习中心利用网络参加网上答辩，即学生和答辩老师利用网络即时答辩。二是广州地区的学生集中到校本部，与答辩老师进行面对面的答辩。无论哪种答辩形式，我院对学生答辩的要求和答辩成绩判定标准都是一样的。

（七）总成绩合成与公布

答辩结束后，答辩老师将依据学生具体的答辩情况判定答辩成绩和评语。我院将依据写作成绩与答辩成绩7：3的比例四舍五入合成学生的毕业论文一科总成绩。没有被抽到答辩的学生，系统将直接以其毕业论文写作成绩作为其总成绩。学生可于我院规定期限内进入毕业论文系统查询答辩成绩和最终的总成绩。论文成绩及格以上（含及格）者，将取得相应的学分；成绩不及格，不能取得相应学分，并应在规定学习期限内，重修毕业论文，重修次数不限，直至及格为止。毕业论文已经合格的学生可自行决定是否重新申请写作毕业论文，重新申请写作毕业论文将视为重修，需要在网上提交论文重修申请，学院审核通过后，学生方可重新参与选题和写作。此情况学生只允许重修一次，最终成绩以高分一次为准。

因为毕业论文一科的成绩是在毕业论文系统中记录与合成的，因此学生不需为毕业论文一科预约考试。

三、毕业论文写作要求

（一）文体

鼓励学生写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题等侧重于理论应用的类型。

如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。

不可将毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。

（二）文风

态度严肃。论证主题应有一定理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不可完全从个人兴趣出发。

思维严谨。立论应正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑。

语言朴实。注意学习使用科研论文特有的科学语言，行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐，不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言，不可使用过分直白、庸俗的市井语言。

四、毕业论文排版和装订要求

（一）排版顺序

毕业论文定稿应使用学院统一规定的毕业论文模板，并按规定的装订顺序进行编辑排版，定稿前不需使用网院提供的模板。

（二）字数要求

毕业论文正文字数一般应在8000字左右（一般理科字数不少于6000字，文科字数不少于8000字，财经类字数不少于7000字，艺术类等专业可适当减少），提纲字数应在 500字至1000字左右（提纲字数不包括在正文中）。

（三）毕业论文正文段落层次划分标准（参考）：

一、（用于论文小标题）

（一）（用于重要段落的划分）

１．（用于要点的排列）（１）（用于特征的排列）

①（用于分特征的排列）

对所引用的他人观点、资料、数据等须做注释，清楚地注明作者、著作或刊物名称、出版社、出版时间、页码等。引用其它参考资料也应注明资料来源，如引用网站资料，应列明作者、发表时间和网址。注释统一采用尾注形式。

（四）参考文献

参考文献也应列明，一般不少于4本，应包括作者、著作名、出版社、出版时间。参考文献的内容必须与论文内容紧密相关。

规格为： A、注释：

（著作）作者：《书名》，XX出版社，XXXX年，X X年版，第XX页。（论文）作者：《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第X期，第XX页。

（论文）作者：《论文题目》，网页链接地址。

B、参考文献：

（著作）作者：《书名》，XX出版社，XXXX年，X X年版。（论文）作者：《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第X期。

（论文）作者：《论文题目》，网页链接地址。

（五）论文各部分样式设置要求：

（1）论文题目：宋体三号字居中，可加黑。

（2）提纲及正文：宋体五号字两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落 标题除可以加黑加阴影外，不得再使用其它任何样式；单倍行距，段落间距都为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色。

（3）参考文献、注释：宋体五号字。

以上格式仅供参考，请学员认真按照指导老师的要求修改论文。

五、成绩

毕业论文成绩按百分制评定。指导老师依据学生定稿后的毕业论文电子稿进行评分，并在教学平台录入成绩。

（一）毕业论文已经参与选题的学生则已开始毕业论文写作。如果学生中途放弃写作，则毕业论文成绩为0分。如果学生在写作期间未与指导老师，或没有在系统提交论文，则论文成绩为0分。论文成绩不及格必须重新选题参加写作。

（二）毕业论文成绩60分以上（含60分）者，方可毕业。申请学士学位者，毕业论文成绩应在80分以上（含80分）。论文成绩凡是在60分以上（含60分）的同学都必须参加答辩。

（三）毕业论文须独立完成。如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，所写毕业论文无效。正在撰写者，取消毕业论文写作资格；已评定成绩者，取消成绩；已准予毕业者，宣布毕业证书作废；已授予学位者，宣布学位证书作废。

（四）毕业论文指导教师评定的毕业论文成绩，经学院学术委员会审核通过后统一在学生工作室公布。

（五）学生提交毕业申请后，不得再申请毕业论文写作。

六、本办法自公布之日起执行，解释权归华南师范大学网络教育学院。

附：毕业论文评定成绩参考标准

优秀(90分以上)（1）观点正确，证据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论紧密结合 实际。

（2）结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。

（3）在某些方面确有一定的突破与创新，回答与解决了较为重要的理论或实际问题，确有一定的学术价值或应用价值。

良好(80-89分)

（1）观点正确，论据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论结合实际较 好。

（2）结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。（3）论证主题有一定价值。

及格(60-79分)（1）基本观点正确，论据较有力，论证较充分，资料较充实，理论分析不够深入，理 论结合实际较差。

（2）结构尚合理，层次尚清楚，文字尚通顺，无错别字。

不及格(60分以下)（1）基本观点有误，论据无力，缺乏论证，资料贫乏，分析肤浅，理论脱离实际。（2）结构混乱，层次不清，文字不通顺，错别字较多。

第三篇：华南师范大学网络教育学院

华南师范大学网络教育学院

2003年春季高中起点升本科《数学》入学考试

复习大纲

代数（Ⅰ）

一、集合的意义及其表示法，了解空集、子集、交集、并集、全集、补集的概念及其表示法，了解符号、=、、的含义，并能运用这些符号表示集合与集合、元素与集合的关系。

二、1、理解不等式的性质，会用不等式的性质和基本不等式a0（aR），2a2b22ab(a,bR),ab2ab(a,b0)解决一些简单问题。

2、会解一元一次不等式、一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式，会解一 元二次不等式，了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集。

3、了解绝对值不等式的性质，会解形如axbc和axbc的绝对值不等式。

三、1、理解零指数、负整数指数、分数指数的概念，会用幂的运算法则进行计算。

2、理解对数的概念，会用对数的性质、对数恒等式、运算法则和对数换底公式进行计算，了解常用对数的概念。

四、1、理解函数概念，会求一些常见函数的定义域。

2、理解一次函数、反比例函数的概念，掌握它们的图象和性质，会求它们的解析式。

3、理解二次函数的概念，掌握它们的图象和性质，以及函数yax2bxc与yax2(a0)的图象之间的关系；会求二次函数的解析式及二次函数的最大值、最小值。能灵活运用二次函数的知识解决有关问题。

4、理解指数函数、岁数函数的概念，掌握它们的图象和性质，会用它们解决有关问题。

5、了解反函数的意义，会求一些简单函数的反函数。

6、理解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握增函数、减函数、奇函数及偶函数的图象的特征。

三角函数

一、1、了解正角、负角、零角的概念，理解象限角以及终边相同的角的概念。

2、理解弧度的概念，会进行弧度与角度的换算。

3、理解任意角的三角函数的概念，识记三角函数在各象限内的符号和特殊角的三角函数值。

4、掌握同角三角函数的基本关系式、诱导公式，会用它们进行计算、化简和证明。

5、掌握两角和、两角差、二倍角的正弦、余弦、正切的公式，会用它们进行计算、化简和证明。

6、掌握正弦函数、余弦函数的图象及其性质，会用这两个函数的性质（定义域、值域、周 期性、奇偶性和单调性）解决有关问题。

7、了解正切函数的图象和性质。

8、了解函数yAsinx,ysin(x),ysinx,yAsin(x)与ysinx的图象之间的关系，会用五点法画出它们的简图。

9、会求函数yAsin(x)的周期、最大值、最小值。

二、掌握两角和、两角差、二倍角的正弦、余弦、正切的公式，会用它们进行计算、化简和证明。

三、1、掌握直角三角形的边角关系，会用它们解直角三角形及应用题。

2、掌握正弦定理、余弦定理，会用它们解斜三角形及简单应用题，会根据三角形两边及其夹角求三角形的面积。

3、已知三角函数值求角，并会用符号arcsinx,arccos,arctanx表示法。

平面解析几何

一、1、理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线向量的概念。

2、掌握向量的加、减法运算，掌握数乘向量的运算，了解两个向量共线的条件。

3、了解平面行量的分解定理，掌握直线的向量参数方程。

4、掌握向量内积运算，了解运算的几何意义。了解向量内积运算在处理长度、角度及垂直问题中的应用。了解向量垂直的条件。

5、掌握向量的直角坐标及其运算。

6、掌握平面内两点间的极力距离公式、线段的中点公式和平移公式。

7、理解直线的倾角和斜率的概念，会求直线的斜率。

8、会求直线方程，能灵活运用直线方程解决有关问题。

9、理解充分条件、必要条件、充分必要条件的概念。

10两条直线平行或垂直的条件，以及点到直线的距离公式，会用它们解决有关问题。了解两条直线所成角的公式。

二、1、掌握圆的标准方程和一般方程以及直线与圆的位置关系，能灵活运用它们解决有关问题。

2、理解椭圆、双曲线、抛物线的概念，掌握它们的标准方程和性质，能灵活运用它们解决有关问题。

3、了解坐标轴的平移公式，会用平移公式化简圆锥曲线的方程。

4、了解参数方程的概念，理解圆和椭圆的参数方程。

代数（Ⅱ）

一、1、了解熟练及其有关功能。

2、理解等差数列、等差中项的功能，会灵活运用等差数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。

3、理解等比数列、等比中项的概念，会用等比数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。

二、1、了解分类计数原理和分步计数原理。

2、理解排列、组合的意义，掌握排列数、组合数的计算公式。

3、会解排列、组合的简单应用题。

4、了解二项式定理，会用二项展开式的性质和通项公式解决简单问题。

三、1、了解随机事件及其概率的意义。

2、了解等可能事件的概率的意义，会用计数方法和排列组合基本公式计算一些等可能性事件的概率。

3、了解互斥事件的意义，会用互斥事件的概率加法公式计算一些事件的概率。

4、了解相互独立事件的意义，会用相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。

5、会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率。

6、了解总体和样本的概念，会计算样本平均数和样本方差。

7、了解离散型随机变量及其期望的意义，会根据离散型随机变量的分布列求出期望值。

四、1、理解复数和复平面的有关概念，会用向量表示复数。

2、了解复数的三角形式，会进行复数的代数形式与三角形式的互化。

3、会进行复数的代数形式的加、减、乘、除运算，会进行复数的三角形式的乘、除、乘方、开方运算。

4、会在复数集中解实系数一元二次方程。

五、1、了解函数极限的概念，了解函数极限的四则运算法则，了解函数连续的意义。

2、理解导数的概念及其几何意义。

3、会用基本导数公式（c,xm(m为有理数，ex,lnx的导数），掌握两),ex,lnx的导数）个函数和、差、积、商的求导法则。

4、理解极大值、极小值、最大值、最小值的概念，并会用导数求多项式函数的单调区间、极大值、极小值及闭区间上的最大值和最小值。

5、会求有关曲线的切线方程，会用导数求简单实际问题的最大值与最小值。

立体几何

一、1、了解平面的基本性质。

2、了解空间两条直线的位置关系，以及异面直线所成的角的概念。

3、了解空间直线和平面的位置关系。理解直线和平面垂直的概念，点到平面的距离的概念。会用直线和平面平行、垂直的判定定理和性质定理。

4、了解点、斜线和斜线段在平面内的射影以及直线和平面所成的角的概念。了解三垂线定理及其逆定理，会用它们解决有关问题。

5、了解空间两个平面的位置关系，以及二面角、二面角的平面角的概念。了解两平行平面间的距离的概念，了解两平面平行、垂直的判定定理和性质定理。

6、理解空间向量的概念。掌握空间向量的加法、减法和数乘向量的运算，掌握向量平移。

7、掌握空间向量分解定理，理解直线的方向向量，掌握直线的向量参数方程。

8、掌握空间向量内积的定义及其运算。

9、会用向量运算解决空间中的平行、垂直、夹角和距离等简单几何问题。

二、1、了解直棱柱、正棱柱和平行六面体的概念、性质，会计算它们的表面积和体积。

2、了解棱锥、正棱锥的概念、性质，会计算它们的表面积和体积。

3、了解圆柱、圆锥的概念、性质，会计算它们的表面积和体积。

4、了解球的概念、性质，会计算球面面积和球体体积。

第四篇：华南师范大学网络教育学院专科毕业实习总结

华南师范大学网络教育学院专科毕业实习总结

2012年12月，我有幸来到福永街道流动人口和出租屋综合管理工作。我体会到了工作中的各种酸甜苦辣，也让我体会到工作中所肩负的重任。在福永街道流动人口和出租屋综合管理所工作中我深切感受到的是领导无微不至的关怀、同事认真务实的工作作风、团结奋发的干劲，让我受益匪浅。在综管所领导及同事们的关心与指导下，圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，通过自身努力，一直保持着敬业的精神、认真的态度、踏实的作风，尽心尽力地作好工作，认真负责的完成了流动人口和出租屋综合管理的各项工作。现在我的工作情况作一简单总结。

一、强化自身学习，提高工作能力

我从加入到福永街道流动人口和出租屋综合管理所工作以来，积累了一些经验，各方面的能力在综管所、站领导关心指导下，以及同事的帮助下得到多方煅炼，但是离流动人口和出租屋综合管理工作的高标准要求还有许多差距，要弥补这些差距，就必须加强自身学习，通过学习——实践——再学习，不断提高自己的理论水平和分析问题，解决问题的能力。我深知：如果没有扎实的理论功底作基础，没有正确的理论指导实践工作，就不可能做好这项工作，就不能真正成为一名合格的工作人员。工作以来，我积极参加综管所组织的各项学习活动，认真完成学习任务的基础上，还非常注重个人自学，深化了对综管所、站的各项规章制度和《深圳市出租屋管理若干规定》、《深圳市经济特区房屋租赁管理条例》等法律法规及流动人口和出租屋综合管理部门各项先进事迹的学习，认真领会精神实质，并自觉地贯彻落实到行动中去，能够认真贯彻流动人口和出租屋综合管理部门的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责，努力做到融会贯通，联系实际，举一反三。注重学习效果，做到活学活用，学以致用。并根据日新月异的形势发展变化，注重学习新知识，熟悉新学科，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求，不断拓宽知识视野。在工作中我有强烈的工作事业心和责任感，有多做事、干好工作的强烈愿望。敢于面对困难，能吃苦耐劳，加班加点毫无怨言。

二、本份本职工作方面 我严格要求自己，努力做好流动人口和出租屋的各项本份本职工作以及各项领导交办的工作，听从领导，服从安排，我主要完成的工作总结如下：

尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不矿工。蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有记录。工作期间始终以“热心、细心”为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。主要做好租赁业务咨询服务窗口，为群众提供相关房屋租赁业务咨询，对每一位咨询的群众提供热心服务，详细解答租赁业务问题，受理出租屋编码卡办理以及录入相关租赁材料等。同时对各项台账资料进行归类整理，先后有240平方米以下的出租屋台帐、工业园区房屋租赁情况统计表等租赁业务台账，始终做到眼勤、脑勤、手勤、腿勤，规范管理和整理各类台帐。在工作上，我严格遵守综管所的各项规章制度，认真履行工作职责。在主管领导的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。

三、提高服务意识，加强沟通协调 随着当前政府由经济建设型政府向公共服务型政府的转变，我加强了自身的修养，提高自身的服务意识，特别是我们流动人口和出租屋综合管理这个处于在第一线与老百姓近距离接触的部门里，更应该注重好自身的言行举止，树立党和政府的良好形象。文明友善的对待前来办理业务的群众，为群众详细解释好办理业务的流程。对群众提出的疑惑要热情尽心的解答，对提出不合理要求的群众应给予婉言的拒绝和解释。在思想上，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，认真学习“三个代表”的思想及“八荣八耻”的内容，领悟“十七大”精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。而我深刻地认识到，新环境、新领导、新同事、新岗位，对我来说是一个良好的发展机遇，也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。在工作初期，我认真了解了公司的发展概况，学习了公司的规章制度，熟悉了办公室日常管理事务的一些基础知识，同时，也从多方面努力摸索工作的方式、方法，积极锻炼自己的工作能力，力求尽快完成自身角色的转变，以崭新的姿态迎接新工作的挑战。

在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。首先，加强学习，主动学习。保持时刻学习方能不落伍，所以我将把加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，作为一项日常重要工作来抓，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。其次，提高服务意识，改进工作作风。我将本着为人民服务的原则，热情、主动地做好自己的本职工作，为前来办事的人员提供满意的服务。再次，提高工作能力，勇于创新。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。同时，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

第五篇：华南师范大学网络教育学院专科毕业实习管理办法

华南师范大学网络教育学院专科毕业实习管理办法

毕业实习是教学计划的重要组成部分，是一门具有专业特点的综合实践性课程，也是使学生获得生产实际知识和技能，培养与提高动手能力和创新能力的重要实践教学环节。

一、实习目的

通过毕业实习，巩固学生的专业思想，验证和巩固充实所学理论知识，加深对相关内 容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要。并培养他们独立进行资料收集和解决问题的能力。从而促使其将学到的知识与实际相结合，从而提高学生理论联系实际的能力和综合素质。

二、实习要求

1．按专业培养目标，训练学生从事本专业技术工作、业务工作或管理工作所必需的各 种基本技能，提高实践动手能力；使学生了解本专业业务范围内的工作组织形式、管理方式及技术方法等。

2．培养学生理论联系实际，从实际出发分析研究问题的能力，并为毕业后从事本专业技术、业务及管理工作打下必要的实践基础。

3．实习结束后，每个学生独立完成毕业实习报告一份，总结自己在思想认识与业务认识上的收获、感想、心得体会及合理化建议。报告可穿插图表，既要有实习参观、讲座的内容，又要简明扼要。实习期间每位同学都必须记实习日记，将实习内容记录下来，为完成实习报告积累资料。

4．实习时间为5周，学生在第五学期前完成实习，并将实习总结、实习日记和实习鉴定表按要求编辑排版后在网上提交。

三、实习形式

采取校外分散实习的形式。由于大部分是在职的业余班学生，学生自己联系实习单位，如果工作性质与所学专业相对应可直接在本单位实习。

四、书写要求

1．学生实习结束后必须完成毕业实习报告，毕业实习报告必须包含以下内容：毕业实习的工种或岗位；在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作；对自己所从事工作的认识或掌握的程度，有何感想；通过毕业实习，对本专业的认识和了解；通过毕业实习，对本专业的专业知识、课程结构的建议和想法。

2．学生实习报告必须自己独立完成，凡内容抄袭或实习与专业不相关者，其成绩为0分。

3．学生实习完成后，必须填写毕业实习鉴定表，实习鉴定包含自我鉴定和实习单位鉴定，是对自己毕业实习工作的一个综合评价，实习单位鉴定必须有实习单位盖章和单位负责人签字方有效。如果毕业实习鉴定表没有实习单位加盖的公章和单位负责人的签字，实习报告将不予通过。

五、提交步骤 学生实习完成后，必须将实习报告、实习日记、实习鉴定表按学院统一提供的模板编辑排版后在网上提交。提交时间和操作方法以“华师在线”首页公布的公告为准。

模板见“华师在线”主页-教学教务-管理规定。

六、其它说明

1、选课与缴费

高起专学生应按照教学计划的要求，修满规定的学分，方可参加选修毕业实习这门课程。选课需满足以下要求：

学期条件：第4学期末选第5学期的毕业实习； 学分条件：已取得34学分且已修在修达到54学分。

选课操作与其它课程相同，也须统一交费。毕业实习一科没有选课或选课后没有按时交费的同学将不能参与毕业实习

2、预约考试

毕业实习不需要预约考试，也不占预约门数。

七、本办法若有调整，以“华师在线”主页-教学教务-管理规定公布的为准。

八、本办法自公布之日起执行，本办法解释权归华南师范大学网络教育学院。

附：

华南师范大学网络教育学院专科学生

毕业实习报告写作规范

一、文本结构

1．封面：按附件二封面给出的格式进行封面打印

2．实习报告正文：正文2000-3000字，能对实习内容进行全面、系统的总结。3．实习日记：日记篇数约为25篇。

4．实习鉴定表：实习鉴定表按要求填写并由实习单位签章，扫描成图片后放在正文后面一起排版。

二、字体要求

标题字体为黑体三号，正文字体为宋体五号。

三、装订顺序

封面—--毕业实习总结----毕业实习日记----毕业实习鉴定表