勤工俭学实施方案

第一篇：勤工俭学实施方案

乌尊镇中学勤工俭学活动实施方案

一、指导思想

围绕十七大全面建设小康社会的奋斗目标，努力实践“三个代表”，紧紧围绕“基地建设，后勤服务，规范管理，积极创收”的总体思路，坚持实事求是，因地制宜的原则，以育人为目的，生产为基础，服务为先导，效益为标准，增强服务育人能力，促进管理创新，全面提高勤工俭学工作水平。

二、活动内容

1、示范基地养殖能手竞赛

2、学生食堂服务、卫生检查评比活动

3、动手洗衣服务活动

4、培护花木，“五化”评比活动

5、以资助贫困学生为重点的学校后勤管理与服务工作评比活动

三、参加对象

1、自愿参加服务的贫困学生

2、自愿参加服务的其他学生

四、基本要求

1、要有专人负责，专人管理，制定具体实施方案

2、将特困生分成饲养组、养鱼组、食堂服务组、洗衣组、绿化组、卫生组，分工负责。

3、以小组为单位开展评比活动，落实生活补助。

五、参评标准

1、养殖组以节约成本，在短时间内猪出烂、鱼上市，效益明显

2、服务组以学生满意、效益适度为评比标准

3、洗衣组以不出差错、学生满意度为活动标准

4、绿化组负责学校花木修剪、杂草清除，确保学校“美化、绿化、净化、香化、经济化”为活动标准

5、卫生组确保清洁区、寝室卫生，不留死角，平时检查、上级检查合格

六、活动安排 1、1月成立勤工俭学小组，制定活动计划 2、2-5月分组活动 3、6月阶段评比 4、7-8月阶段性小结 5、9月调整计划，自查自检 6、10-11月完成各项活动，验收评比 7、12月总结表彰，落实生活补助篇二：勤工俭学实施方案

西新小学勤工俭学实施方案

为贯彻落实国家、省、市有关勤工俭学的工作意见，切实加强我校勤工俭学工作，我校制定了如下实施方案。

一、指导思想

1、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。

2、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九年义务成果服务，要使学校劳动实践场所成为补充教育经费，改善办学条件，有效地服务农村教育，为学生进得来、留得住、学得好服务。

3、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好人民满意的教育服务。

二、目标任务

学校要进一步做好规划，因地制宜、因校制宜拟定学校劳动实践场所经营项目，学校还可以从实际出发，在学校布局结构调整中调出的土地，优先用于农村学校劳动实践场所的建设。通过学校劳动实践场所建设，达到教育目的、改善办学条件、补充教育经费和救助贫困学生。

三、实施办法

1、学习其他先进学校示范劳动场所建设先进经验。

2、学校劳动实践场所建设注重育人效益，也要有社会经济效益。各校结合本校本地特点，发挥自身的优势，本着宜农则农，宜工则工的思路，拟定本校劳动基地经营项目。

3、建立劳动场所后按照课程标准要求，确定实践活动教学计划和内容。有计划地组织学生到劳动实践场所参加活动，不得随意增减劳动实践时间，要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳动态度、劳动安全和劳动技能等情况进行考察和评估。加强安全教育，落实各项安全措施，确保学生安全万无一失。

4、学校加强劳动实践场所内部管理，建立健全各规章制度，严格执行财务监督与财经纪律。劳动实践场所的创收主要用于改善办学条件、学生生活和救助贫困学生。篇三：勤工俭学实施方案

蟠猫中心小学勤工俭学实施方案

为了培养我校师生热爱劳动的观念，增强师生的劳动意识，锻炼学生的基本劳动技能。以“为师生学习生活服务，为教育教学工作服务”为宗旨，不断改善师生生活，增加学校收入，缓解学校经费压力，因地制宜地开展我校勤工俭学活动，发挥勤工俭学的育人功效，特制定本方案：

一、实施原则

我校本着增强师生的劳动意识，创设锻炼学生劳动技能的平台，充分利用学校资源优势，服务师生生活，促进学校教育发展的实施原则，合理开拓勤工俭学渠道。

二、组织机构

为更好地组织开展好我校的勤工俭学工作，学校特成立工作领导小组，成员名单如下：

组 长：曹玉诚（蟠猫中心小学校长）

副组长：杨明河（蟠猫中心小学副校长）

肖国民（蟠猫中心小学总务主任）

成 员：起绍荣（蟠猫中心小学党支部书记）

黄承洪（蟠猫中心小学办公室主任）

毕琼仙（蟠猫中心小学教导主任）

鲁光亮（蟠猫中心小学工程管理员）

黑有喜（蟠猫中心小学蟠猫完小校长）

刘晓艳（蟠猫中心小学碑厅完小校长）

鲁光林（蟠猫中心小学朵苴完小校长）

邓菊红（蟠猫中心小学古岩完小校长）

胡文华（蟠猫中心小学龙泉完小校长）

王光福（蟠猫中心小学双龙完小校长）

毕家诚（蟠猫中心小学联丰完小校长）

领导小组各成员要认真做好各完小勤工俭学的规划、协调、指导、服务、监督、考核等工作，确保勤工俭学务实、高效、增收。

三、因地制宜，努力开辟勤工俭学渠道

勤工俭学基地分为三个模块： 第一模块：养猪

各完小要根据实际充分利用剩菜剩饭养好猪，力争学校师生食堂所需猪肉能自给自足。

第二模块：种菜

各完小要力所能及将学校所有空地合理利用，作为蔬菜种植基地，认真种植好各类蔬菜，并参照市场价出售给师生食堂。

第三模块：大棚种植

学校将已争取项目资金，在蟠猫完小建成大棚基地一个，用于花卉和反季蔬菜种植。

四、妥善安排、合理布局

1、各完小的勤工俭学工作要做到全体师生人人参与、个个出力、风险共担、利益共享。

2、开展勤工俭学工作要坚持不耽误正常教学时间和安全高效的原则，做到不因为开展勤工俭学工作影响教育教学质量的提高，不因为开展勤工俭学工作导致任何不安全事故的发生。

3、各完小开展勤工俭学的各项资金及经费收支必须做到统筹安排、合理规划、合理开支。并且做到账务公开，让师生及时知晓。所得利润要按照一定的比例返还给相应班级作为班级活动费，可用于节日晚会开支，表彰和奖励优秀学生，资助贫困生等。

五、有关要求

1、负责牲猪喂养的工作人员，要认真学习圈养技术，科学合理地调配食料，及时有效的预防病疫。保持猪圈卫生、干燥，温度适度，空气适宜，有良好的安全防护措施。

2、菜园的耕作，各完小要统筹安排，合理布局，制订出学年或学期总体规划，安排好相关负责人，切实做到有人做，有人管，有人收，真正使小菜园发挥出大效益。

3、每学期结束，各完小要认真如实上报勤工俭学收支情况，学校将制定相关考核办法对各完小勤工俭学工作的开展情况进行考核。注：本实施方案从2013年1月起开始实施。牟定县蟠猫中心小学

2012年11月5日篇四：富乐二中勤工俭学实施方案

富乐二中勤工俭学实施办法

为了拓展创收渠道，积极创收，增加造血功能，为了改善办学条件和职工福利打下经济基础，同时在活动中加强对学生实施品德教育和提高学生的劳动技能，特制定本方案。

一.加强领导，建立管理机构对勤工俭学管理 1.建立健全的勤工俭学机构，成立以校长为组长，工会主席为副组长，学校中层领导和各班班主任为成员的领导小组，加强对学生生产实践活动的管理和检查指导为勤工俭学创造良好条件。

2.加强舆论宣传，加强对社会、家长、教师、学生宣传勤工俭学的重要性，形成支持，鼓励勤工俭学的正确舆论和良好社会氛围。

二.安全管理 1.要做好防护工作，确保学生安全，各班在勤工俭学活动中，要把劳动安全放在第一位，要防止各种安全事故的发生。

2、层层签订安全责任书。

三.财务管理

勤工俭学的收益，主要用于校园经济建设，改善办学条件，救助贫困学生和改善教师福利，任何个人不得挪用，勤工俭学收入的支出，要坚持增收节支的原则。四．项目规划

根据上级精神和要求，结合我校实际。学校初步规划决定：

1、地址：学校校园以北

2、修建100平方米厩舍用于养猪。

3、学校所圈养猪仔由专人负责。

4、该项目所创收入由学校独立核算，全部用于改善教师福利和救助贫困学生，任何人不得挪用、占用。

罗平县富乐第二中学 2012年12月21日篇五：勤工俭学实施方案

曩宋中心育才中心小学2011年勤工俭学工作实施方案

一、工作目标：

1、养猪经常性在栏20头以上，全年销售35头以上，供肉 6300斤以上；洋丝瓜、南瓜搭架100平方米以上；种植蔬菜、饲料（玉米等）2亩以上，产出蔬菜和饲料2000斤以上。师生参加种养劳动1500人次以上。种养项目毛效益达6万元以上，纯收益达2.5万元以上。

2、聘用学生兼职校务管理员助理30人以上。

一、组织机构

组 长：闫培芳（中心小学校长）

副组长：尹志华（中心小学副校长）

成 员：周德春（后勤主任）、尹继欢（后勤管理员）组织机构的所有人员是完成此项工作的领导和实施者，必须

克服一切困难，高质保证工作的顺利进展。

二、工作进程及实施措施

我们曩宋中心育才小学，地处县城北大门12公里处，学校占地40亩。由于近年学校现有教职员工53人，专任教师48人，职工5人；其中男教师22人，女教师26人，女职工5人。育才学校共占地17606平方米，建筑用地面积3922平方米。由于撤点并校，学生总数逐年递增，因此搞好学校后勤工作，保证学生的优质“吃”、“住”、“行”成了我们工作的重中之重，故我们尽职尽责做好以下几点：

1、打造实用的劳动实践基地。并配有专职人员进行经营管理。我校实践基地设在校园内约600平方米，校外约30平方米。今年准备种植蔬菜350平方米，青饲料280平方米，要求种植的蔬菜全部用于食堂供学生食用，青饲料用于学校喂猪。2名专职人员（周德春，尹继欢）定期带领学生进行劳动实践，培养学生热爱集体，热爱劳动的思想品德和劳动能力的养成。营造“绿色环保”的实践教育体系。

2、努力实现教育局对我校制定的2011勤工俭学工作目标。

3、聘用学生兼职校务管理员助理30人，并有相应的聘用方案及奖励、补助方案，（要有聘书），有相应表册材料及明细账。

4、与工商部门挂钩，严格管理学校门外小卖部的食品质量。小学生喜欢购买小零食，特别是夏季的冷饮。学校要求小卖部不进“三无”产品，不进过期、腐烂、变质产品，严把进货关，并

不定期对小卖部的食品进行检查，如有违规将进行500—1000元罚款，如造成严重后果的，要追究其责任。

5、加强对学生食堂的管理力度，建立检查、监督制度。每周检查一次米、面、油、菜的质量，索要进货凭据；每月对饭菜质量、数量进行一次评估，保证学生吃上质优、价廉的饭菜，每天的饭菜都要有留样。并不定期地对食堂的卫生进行检查，要求食堂有卫生许可证，工人有健康证，夏天有防腐、防蝇设施。总之要使食堂保证规范运作，学生健康生活。

6、年底设计一版项目成果展示展板和工作效益专题片。总之，勤工俭学工作是学校工作的一个重要组成部分，是培养高素质全新型人才的关键环节。我们一定要在上级各项制度、政策的指导下，按章操作，让曩宋中心育才小学的勤工俭学工作再上一个新台阶。

第二篇：勤工俭学活动实施方案

乌尊镇中学勤工俭学活动实施方案

一、指导思想

围绕十七大全面建设小康社会的奋斗目标，努力实践“三个代表”，紧紧围绕“基地建设，后勤服务，规范管理，积极创收”的总体思路，坚持实事求是，因地制宜的原则，以育人为目的，生产为基础，服务为先导，效益为标准，增强服务育人能力，促进管理创新，全面提高勤工俭学工作水平。

二、活动内容

1、示范基地养殖能手竞赛

2、学生食堂服务、卫生检查评比活动

3、动手洗衣服务活动

4、培护花木，“五化”评比活动

5、以资助贫困学生为重点的学校后勤管理与服务工作评比活动

三、参加对象

1、自愿参加服务的贫困学生

2、自愿参加服务的其他学生

四、基本要求

1、要有专人负责，专人管理，制定具体实施方案

2、将特困生分成饲养组、养鱼组、食堂服务组、洗衣组、绿化组、卫生组，分工负责。

3、以小组为单位开展评比活动，落实生活补助。

五、参评标准

1、养殖组以节约成本，在短时间内猪出烂、鱼上市，效益明显

2、服务组以学生满意、效益适度为评比标准

3、洗衣组以不出差错、学生满意度为活动标准

4、绿化组负责学校花木修剪、杂草清除，确保学校“美化、绿化、净化、香化、经济化”为活动标准

5、卫生组确保清洁区、寝室卫生，不留死角，平时检查、上级检查合格

六、活动安排1、1月成立勤工俭学小组，制定活动计划2、2-5月分组活动3、6月阶段评比4、7-8月阶段性小结5、9月调整计划，自查自检6、10-11月完成各项活动，验收评比7、12月总结表彰，落实生活补助

第三篇：勤工俭学工作总结

勤工俭学工作总结

渡头桥中心完小现有在编在职在岗教师28人。上期有学生517人，下期508人。常年13个教学班级。专门从事勤工俭学工作人员2人，在上级部门领导的正确指导下，一年来我校的勤工俭学工作取得了较好的成绩。

一、办学思路明确：

一年来、能认真贯彻党的教育与劳动相结合的方针、政策，利用劳技课，综合实践活动课等，提高了学生的劳动技能和吃苦耐劳精神。同时以上级主管部门文件精神为具体指导，挖掘财源，致力创收、提高了学校的“造血功能”，继续改善学校的办学条件，弥补了学校公用经费的不足，提高了师生福利。

二、突出工作要点，（一）、根据年初的目标要求，我们首先抓好了学校的食堂工作。"民以食为天”，对于走出家门的学生来说，“吃”比“住”显得更为重要。学校是一个特殊的单位，学生又是一个特殊的消费群体，学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定，可以说牵动着千家万户的心。因此，我们要求从事食堂工作的全体人员，时刻记住食堂工作责任重大，是学校工作的又一个重点。食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心，上级领导更关心。我们学校也因此从校长到所有行政领导思想上重视，工作上支持，资金上保证。

（二）、抓好了其他创收工作：如废旧收入。食堂，课本作业的包装纸，塑料瓶等都成了师生创收的来源。

（三）加大管理和投入力度，抓好中心幼儿园的生源工作创收。总之，2013年我校勤工俭学取得了一定的成绩，但是由于地处农村，条件有限，争取以后能更上一层楼。

渡头桥中心完小

2013-12

第四篇：勤工俭学工作总结

勤工助学工作总结报告

时间过得挺快的，如东流的江水,又似那离弦的利箭,日子过得飞快,弹指间一学期时间便从我们的指间滑过..回想这一个学期，在保卫处办公室呆的那些日子，有辛苦,有快乐，也有收获。作为办公室一员，内容就是辅助老师的工作：对文件的分放，对材料的整理等。有事情的时候奔走于行政楼与办公室之间，当然还有那个隔壁安静的会议室，不过闲的时候占大多数时间，对于这些时间如果没有利用起来，一点一点耗着将会是一万年，每次去值班的时候我经常夹着本课本或课外书来阅读，屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。通过这些时期的值班，从开始只知道有十几个院系，到逐渐了解了学校的一些组织结构，从侧面认识了这个将要陪伴我三年的大学校园。在一定程度上锻炼了自己，让自己能更清楚的认识到自己的不足，并加以改正。在工作中，我学会了团结合作，团体的力量是巨大的，一个人，不管你能力有多强，没有集体的配合你也是取得不了成功的。更重要的是学到了一些为人处世之道：

一、工作上基本上面对的基本上都是老师，在态度上应该给予尊敬，只有以敬重的态度待他人，才会获得别人的尊敬。

二、做事要有预先准备和考虑后果的习惯，事情往往并不是想象的那样尽人意和一帆风顺的，在做事之前先预测一下可能出现的后果并制定措施，做到胸有成竹，了然于胸。

三、不懂的事以及自己不能处理的事情都要向上级汇报，不管怎样，他们经历的事情多经验比自己更丰富，在学校是老师，在公司或企业就成了老板、领导，如果在学校处理不好后果只是一个教训和一份检讨，在企业公司就是饭碗问题了。在保卫处工作的这段期间收获还是非常大的，每个星期除星期四外每天有1至3小时的班，固定的时间虽然有时会和课程相冲突，但老师都非常理解的让我们有课先去上课。固定的值班时间让自己逐渐养成了准时守时的习惯，一天的课程之后多么希望第二天睡个懒觉，但一想起明早有个班便丝毫不敢有懈怠，提起了那颗松懈的心。只有每天提醒着自己，反省着自己，才会有成长，有收获。

这份工作给我这个大学生活又增添了一份色彩，在这份工作上也慢慢深知自己的做事能力还有很多不足，也希望下学期继续做的更好，学的更多。

第五篇：勤工俭学工作总结

勤工俭学工作总结

（一）过去的一年，我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：

一、加强组织领导，明确任务目

年初，学校在全区教育工作会后，就召开紧急会议，对照会议的指示和要求，重新部署了的工作，确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的创收计划。

二、提高思想认识，转换用人机制 我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为;同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、加强勤工俭学服务部的管理，方便全体师生

在加强服务部的管理方便师生方面，我们主要做了如下工作：一是继续做好规范经营，杜绝三无产品上柜;二是加强人员管理，对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评;三是严格进货渠道，自觉接受职工和群众的监督;四是加强消费调查、引导，做到方便师生。

四、规范食堂管理，服务全体师生

食堂直接面对全体师生，关系千家万户，维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好;我们添了新的设备，加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的情况下，保持低价格、低利润率的相对稳定，赢得师生的信任。

五、拓宽经营门路，扩大资金积累

我们结合兄弟学校的经验，我们新建了六个小型商业门店，既解决了职工家属的就业问题，又增加了学校收入。

六、注重教育结合，发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。

七、全体员工努力，圆满完成任务

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。

勤工俭学工作总结

（二）为认真贯切落实党的十八大精神，坚持科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以服务教育教学、服务师生生活，推动实施素质教育、创建平安和谐和节约型校园为宗旨，转变思想观念，理清工作思路，明确工作重点，强化组织领导，创新工作方法，现将2012勤工俭学工作总结如下：

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实十八大精神和省、市综合教育改革工作会议精神，以全面推进实施素质教育为出发点，切实抓好农村学校劳动生产实践基地建设和寄宿制学校种植基地建设，为实施素质教育提供裁体，为贫困家庭学生就学，巩固两基成果提供条件。抓好学校生产实践基地建设和后勤管理工作，逐步建立支持基础教育改革与发展的综合后勤服务体系，为教育改革与发展作出新贡献。

二、加强后勤管理，更好地为学校师生服务

进一步统一思想，本着勤俭节约、开源节流的原则。在后勤管理中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合，通过认真学习贯彻党的理论路线，遵守财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防等法律法规，不断提高后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事，进一步增强工作人员的主动性、创造性，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

食堂管理是后勤管理的重要内容，管理成功与否，直接影响师生的工作、生活与学习，对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。

三、重点工作和主要措施

1、农村学校大力开展以劳动实践基地建设和寄宿制、半寄宿制学校种殖基地建设为重点的勤工俭学活动，为实施素质教育提供裁体，减轻农村学生家庭经济负担，帮助贫困学生完成学业。

2、大力加强农村学校劳动实践基地和种殖基地建设，各学校要按照基地建设的规划目标，有计划、分步骤推进基地建设。因地制宜，建立、扩大和改善基地。积极争取政府划拨、租赁、村校合办等方式，建立生产实践基地。

3、开展建好一个基地，办好一个食堂，救助一批困难学生的三个一工程创建活动，在农村中小学开展减少伙食费、学杂费等活动。

5、加强对劳动实践基地的规划、建设、生产等日常工作的指导和管理。帮助学校引进优良品种和先进种殖技术，提高效益。指导学校根据寄宿制，半寄宿学生规模，积极开展种殖业。

6、积极组织参加勤工办举行的科技培训，进一步提高农村学校的种殖技术水平、提高经济效益，减轻学生、家长负担。

7、加强勤工俭学理念研究和宣传工作，营造良好的发展环境

8、抓好勤工俭学的安全生产工作，做好引导学校对安全防范和风险转移工作，减轻意外家庭和学校风险负担。

9、继续抓好营养餐工作，促进我乡营养餐工作的健康、顺利发展。为提高青少年身体素质作为我们的一项工作职责认真不懈地抓下去。

我校将力争实现四项目标：即建好一个基地;体现两个职能(既解决了寄宿学生吃肉贵、吃菜贵的问题;也让学生能够通过基地劳动培养学生吃苦耐劳的精神，培养学生动手的能力);搞好两个结合(即基地建设与德育相结合，与课改相结合);收到三个效益(即育人、助学、帮教)。使我校勤工俭学上一个新的台阶。

勤工俭学工作总结

（三）过去的一年，我校勤工俭学工作在县教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：

一、加强组织领导，明确任务目

年初，学校在全县教育工作会后，就召开紧急会议，对照会议的指示和要求，重新部署2010的工作，确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的《勤工俭学计划》和《奖惩制度》，力争在2010年全校突破5万元的创收任务，对全年的工作进行卓有成效的总体规划和宏观调控。

二、提高思想认识，转换用人机制

我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为;同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、加强勤工俭学服务部的管理，方便全体师生

在加强服务部的管理方便师生方面，我们主要做了如下工作：一是继续做好规范经营，杜绝三无产品上柜;二是加强人员管理，对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评;三是严格进货渠道，自觉接受职工和群众的监督;四是加强消费调查、引导，做到方便师生;

四、规范食堂管理，服务全体师生

食堂直接面对全体师生，关系千家万户，维系安全、生活的重任。在上半年，我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好;下半年，我们添了新的设备，加强卫生、早点质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的情况下，保持低价格、低利润率(30%以内)的相对稳定，赢得师生的信任。

五、拓宽经营门路，扩大资金积累

2007年，我们根据县局的要求，结合兄弟学校的经验，我们创建了蔬菜基地1个，既保证了蔬菜的质量，又方便了师生，减少了生产、销售环节，提高了利润空间，解决了职工家属的就业问题。

六、注重教育结合，发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。

七、全体员工努力，圆满完成任务

由于措施到位，责任明确和管理落实，到目前为止，全校勤工俭学收入基本达标：食堂50000元，商店10000元，其他收入(XX小学基地、XX小学茶园等)300元，共计60300元，提早完成学校和教育局规定的任务。

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。