初中历史国培学习心得(王艳茹)

第一篇：初中历史国培学习心得(王艳茹)

初中历史国培学习心得

灵武三中

王艳茹

这次能有幸参加了国家组织的远程“国家计划”培训学习。经过培训，收获颇丰。通过本次学习，使我一名刚参加工作的新教师来说执教观念有了变化，对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。

在国培学习中让我真正的受益匪浅，一场场专家精彩务实的讲座报告，学员积极而热烈的讨论交流，认真而创意的提交作业，专家、辅导老师的积极耐心的辅导和温暖而有力的鼓励，从字里行间感受着他们严谨的作风；学员的一网情深，如饥似渴，不断学习，不断总结与反思，洋溢着对教育的极大热情和真诚，我在国培里找到了榜样和力量，来自教育的另一种力量，无时无刻不在感染着我，感动着我，激励着我前进„„伴随着紧张有序的日程安排，不知不觉中培训就已接近尾声，自己也收获颇丰，最重要的是在思想上和专业素养上都有了一个重新的认识和提升。现将我自己的体会与大家分享。

一、提高了参加培训的认识。

我参加的此次培训是义务教育骨干教师远程培训，在这样的学习环境里，除了能接受相关理论知识的文字图片资料外，还可以0距离的接触到一些名师、专家的授课，观摩各种类型的优质示范课，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，共同学习，加强学员之间的联络和交流。这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同时，也需要我们充分了解自己所处的学习环境，选择适合自己的学习方式，掌握学习技巧、策略，最终学会学习。提高教师教育教学水平的一个重要途径。

二、加强自身专业知识的学习，不断提高自身的素质水平。

教师不仅要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者，并且要在工作中不断加强自身业务学习，让自己的知识结构与时俱进地得到调整和改善。现代社会，各种知识更新换代快，旧知识迅速老化，新知识飞速生成。假如我们教师仍然坚持自己的传统观念，不愿意学习，势必跟不上形势，因而随着新一轮课改的进行，教师应树立终身学习的理念。

三、落实初中历史新课程标准要求。

历史课程的设计与实施应有利于学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。中学生采用的仍然是以被动接受，死记硬背为基本特点的历史学习方式。这种注重机械记忆的学习方法，严重制约了学生的思维主动性、新颖性、限制了学生创新思维的发展，不利于学生的长远发展。这也是我们的课题研究中围绕的中心话题。

四、转变理念、勇于创新。

新课标下，要求培养学生的创新精神和探究能力，体现了教学的阶段性和过渡性，培养全面发展的人才的观点。发挥历史学科的特有功能。转变教学理念，转变教学手段，培养创新型学生。

五、在教学中以培养学生的创新精神和实践能力为主要目标。

更新教学观念，营造良好的创新环境；培养学生的历史兴趣，激发学生的创新意识；善于培养质疑意识，形成创新精神；适时运用讨论法教学，提高创新能力。历史新课标强调面向全体学生，突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性，为学生进入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础；使学生获得基本的历史知识与技能，培养良好的品德和健全的人格。

通过这次培训对提高教师素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用，也使我获益良多。同时，也感到还有许多需要学习的地方，但我有想通过自己的不懈努力和学习，一定会不断提高自己的专业知识和教学水平。

第二篇：天津学习心得 朱艳茹范文

参加天津河东实验小学 “三研系列”活动心得体会

前苇塘小学 朱艳茹

2012年10月17日，我校全体数学教师在学区张校长及我校何校长的带领下，前往天津河东区第二实验小学参加“河东区第二实验小学三研系列活动数学专场”活动。

上午首先听了两节高质量的数学课，一节是来自北京大兴区韩老师的《圆的认识》，另一节是河东实验小学张老师的《平行四边形的面积》。两节课一静一动，各具特色，风格迥异。

韩老师在课堂上设计了各种形式的数学活动，体现了新的课程理念，新课标要求，同时活动由易到难，层层递进。学生动手实践的活动中，交流、探索，获得新知，学生学得轻松，老师教得轻松。

张老师的课堂更是让人眼前一亮，由一个谜语巧妙地导入新课，激发了学生的兴趣，俗话说，好的开始就是成功的一半，张老师的课充分体现了这一点。张老师虽是年轻的数学教师，但课上不难看出老师对教材的把握十分精当，同时预设非常充分。有人说过：没有预设的课堂是不负责任的，我想，从这一点上，也可以看出张老师对教学严谨的态度。在这一节课上，我还觉得老师对教具的准备非常用心，教具的使用对突出重点、突破难点上起了关键的作用。随后又分别听了两位老师的“说课标、说教材、说建议”活动。两位教师对课标理解深刻，教材内容研究透彻，教学方面更是有自己独到的见解，这些都很值得我们学习。

下午，我们又走进常态课堂，更是领路了老师不凡的素质，让我深受震撼。老师更多的不是为教知识而教知识，更更注重方法的培养，思想的教育。听课后，我们随赵校长参观了校园，领略校园特色。

此次天津之行，已是第二次，但仍觉意义重大，获益良多。此次活动虽只有短暂的一天，但内容却很丰富，既有数学专场的课堂教学活动，又有教师的常态课展示；既有老师精彩的说教材，又参观了校园文化建设。这些也让我更觉得老师真是学无止境，所以，我想我别无选择，只能不断学习，以求自己不断进步！

第三篇：2016创业基础王艳茹-答案

: 创业基础课程体系已经发展得十分完备。（）参考答案：错误

: 创业的核心是创新。（）参考答案：正确

: 认为创业就是创办新企业的观点是（）的创业观点。参考答案：狭义

: 林嘉喜及其公司被社会认可是在其（）业务成功完成以后。参考答案：广州讯龙

: 创业是不拘泥于当前的资源约束，寻求机会进行（）的过程。参考答案：价值创造

: 我国SP并购的第一案是北京灵讯科技卖给新浪一案。（）参考答案：错误

: 广义的创业观就是创办新企业。（）参考答案：错误

创业会伴随新价值的产生，这种价值就是经济价值。（）参考答案：错误 : 不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚，通过（）来实现创业目标。

参考答案：资源整合 : 创业的关键要素包括机会、资源和（）。参考答案：团队

: 按照创业起点可以把创业分为机会型创业和生存型创业。（）参考答案：错误

: 知识经济的到来和创业的转型对创业人员的素质要求越来越高，因此创业人群不断减少。（）参考答案：错误

: 个人创业和寻求就业机会的时候首先要关注自身的硬实力。（）

参考答案：错误

: 知识经济时代的创业转型使得智慧、（）、创新、速度成为竞争优势的关键来源。参考答案：创意

: 知识创新时代的核心竞争力是拥有（）。参考答案：核心技术

: 创业是科技创新的（）。参考答案：加速器

: “当别人不知道他在干什么的时候，他自己知道自己在干什么”李嘉诚这句话是强调了创新意识的重要性。（）参考答案：错误

: “汉堡包指数”是描述（）的指数。参考答案：外汇汇率

: “山东寿光蔬菜大棚创建必须要遵循正南偏西五度规律”的发现体现了（）的重要性。参考答案：创新实践

: 创新人才的品质包括创新品质、创新意志、创新发现、（）和创新实践。参考答案：创新知识

: 创新型人才的自我管理包括积累人脉、经营信誉、（）、时间管理、细节管理和目标管理几个方面。参考答案：学会理财

: 创业的主要功能有促进就业、创造价值、促进创新和解决社会问题。（）参考答案：正确

: “smart”原则是说个人的目标要具备具体明确、可实现、（）、相关性和有一定时间界限的特点。参考答案：可衡量

: 根据时间的重要性和紧急性可以把时间分为五个象限。（）参考答案：错误

: 在时间管理的象限中，应该把较多是时间分配在（）象限内。参考答案：重要但不紧急

: 创业者成长的种子阶段会经历项目研发、团队组建、（）和公司注册四个环节。参考答案：筹集资金

: 对于一个项目来说，项目带头人的素质会决定项目70%-80%的成功性。（）参考答案：正确

: 很多公司的员工在工作（）之后就会产生思维的固化。参考答案：4-5年

: 工作人群是指做到公司高管职位之后没有太大发展空间继而想自己创业的群体。（）参考答案：错误

: 人生规划是个人根据（）发展的需要和个人发展的志向，对自己未来的发展道路作出规划和设计。参考答案：社会

: 一名员工最好的生存法则就是在公司中找到（）并将它做大。参考答案：空白缝隙

: 进行创业规划在一定程度上可以避免创业过程中的一些失误。（）参考答案：正确

: 从自身角度进行创业规划主要包括方向、目标、兴趣、（）、创新、行动和使命七个方面。参考答案：学习

: 创业过程中的两个思路是“不要用钱去砸项目”和“（）加一流的执行”

参考答案：有创意的想法

: 创业规划就是创业计划书。（）参考答案：错误

: 支撑一个企业质量和品牌的是企业的口碑。（）参考答案：错误

: 如果一个人在个人能力发展阶段做得非常扎实，那么后期他面临的问题就会相对较少。（）参考答案：正确

: 公司创业初期“以战养战”的理念是用（）去养公司。参考答案：市场

: 有一个志同道合的团队，首先要有（）。参考答案：共同的目标

: 在职业生涯第一阶段或第二阶段做的规划，等到进入职业生涯的第四个阶段再看的时候发现现阶段相较之前的规划做了很大的调整，这种调整是（）。参考答案：适应市场的调整 : 狭义的创业者是指参与创业活动的所有人员。（）参考答案：错误 : 创业者进行创业更多的是在追求（）。参考答案：自我实现 :（）是创业精神的精髓。参考答案：合作

: 创业要素的核心是：（）参考答案：创业者

创业要素的核心是（）。参考答案：创业者

: 创业精神的本色是创新。（）参考答案：错误

: 目前，谋生型创业者要占到创业者总数的70%。（）参考答案：错误

: 具备（）素质的创业者往往能够在创业的过程中先拔头筹。参考答案：把握机遇

: 创业者的素质包括知识、技能、经验和（）。参考答案：人格特质

: 联合国教科文组织将创业视为学习的“第三本护照”。（）参考答案：正确

: 大学生创业者参与社会竞争的方式主要有自筹资金、（）和寻求合作三种方式。参考答案：技术合作 : 创业动机的直接影响因素是人的需求层次不同。（）参考答案：正确

: 网络媒体分账的广告模式是由（）创立起来的。参考答案：凡客诚品

: 想要在竞争中取胜不仅要有实力还要有（）。参考答案：勇气

: 创业能力是白手起家创业者的生命源泉。（）参考答案：错误

: 个人创业能够提供的岗位数量应该在0.7-1之间。（）参考答案：错误

: 美国企业研究报告的数据表明，在创办企业的时候，风险投资家选择的是（）。参考答案：团队

: 团队区别于群体的一个重要特征是知己知彼。（）参考答案：错误

: 组建优秀团队要遵从人数合理和（）的原则。参考答案：利益均衡

: 在团队选择成员的时候要着重考虑成员加入团队的动机和成就需要、成员的知识结构和能力状况，以及（）。参考答案：成员的心理特征

: 团队精神是团队的支柱和团队成功的基石。（）参考答案：正确

: 创业团队的灵魂是团队目标。（）参考答案：错误

: 无论是个体选择团队还是团队选择个体都要考虑动机和需要、职业和规划以及（）三个方面。参考答案：能力和目标

: 在选择团队的时候要将（）放在第一位。参考答案：团队利益

: 创业团队的社会责任由经济责任、法律责任和（）组成。参考答案：公益责任

: “看起来不像是宣传单但却能让人永远记住”这就是广告宣传的最高境界。（）参考答案：正确

: 职业生涯规划的一个永恒的话题就是永远都要知道你是谁。（）

参考答案：正确

: 对于任何一个企业来说，服务和产品最终的检验标准是（）。参考答案：能否被顾客接受

: 创业动机可以分为社会导向、个人成就和（）三类。参考答案：资源驱动

: 企业不能把所有的资金投入到不同的非货币性资产中，而是要预留一部分资金，目的是（）。参考答案：预防风险

: 采购原材料的依据是（）。参考答案：企业需求

: 只有制造型企业才会涉及到存货的管理。（）参考答案：错误

: 当具备了预测攻击和需求的能力的时候，个人就具备了进行市场营销的能力。（）参考答案：正确

: 计算成本一方面是为了根据成本计算利润，另一方面是为了（）。

参考答案：制定价格

: 企业模拟经营是从何时开始：（）参考答案：第一周的周四开始

企业模拟经营是从何时开始：（）参考答案：第一周的周四开始

: 企业模拟经营规定发薪日是：（）参考答案：当月17日

企业模拟经营规定发薪日是：（）参考答案：当月17日

: 关于企业每日活动，周一的活动是：（）参考答案：制造商从张纲批发店购买原材料

关于企业每日活动，周一的活动是：（）参考答案：制造商从张纲批发店购买原材料

: 企业模拟经营规定贷款是每组200元，利息35%。参考答案：错误

企业模拟经营规定贷款是每组200元，利息35%。参考答案：错误

: 产品来源于制造商。

参考答案：正确

产品来源于制造商。

参考答案：正确

: 企业模拟经营中制定下周计划是周几的工作：（）参考答案：周五

企业模拟经营中制定下周计划是周几的工作：（）参考答案：周五

: 企业模拟经营中周五制定完计划之后的步骤是：（）参考答案：零售商公布市场 企业模拟经营中周五制定完计划之后的步骤是：（）参考答案：零售商公布市场

: 企业模拟经营中两张现金台账的作用是：（）参考答案：一张做计划用，一张记录你的实际数据

企业模拟经营中两张现金台账的作用是：（）参考答案：一张做计划用，一张记录你的实际数据

: 购买者要对质量进行把关。参考答案：正确

购买者要对质量进行把关。参考答案：正确

: 零售商或者中间商也进行生产。参考答案：错误

零售商或者中间商也进行生产。参考答案：错误

: 周二的工作是：（）参考答案：制造商生产帽子

周二的工作是：（）参考答案：制造商生产帽子

: 公布计划中的主要内容是：（）参考答案：市场需求

公布计划中的主要内容是：（）参考答案：市场需求

: 第四周计划制定好之后要公布。参考答案：正确

第四周计划制定好之后要公布。参考答案：正确

: 收购需要进行买卖双方的谈判。参考答案：正确

收购需要进行买卖双方的谈判。参考答案：正确

: 谁来购买制造商所生产的帽子：（）参考答案：中间商和零售商

谁来购买制造商所生产的帽子：（）参考答案：中间商和零售商

: 在一个标准化的劳动密集型商品制造和销售的过程中，主动权掌握在（）手中。参考答案：中间商 : 投资人关注的小验证是指看一个人做的小事情能不能被无限复制。（）参考答案：错误 : 好团队每个人的脸上写着“目标”，坏团队的每个人脸上写着（）。参考答案：个性

: 柳传志说：“如果其它的团队成员是数字0的话，创业团队的一把手就是数字（）。” 参考答案：1 : 投资人在寻找团队的人选时，要去了解目标人，了解他和自己的价值观是否相近。（）参考答案：正确

: 投资人要创办一个企业最基础的事情是（）。参考答案：组建团队

: 管理这件事情是在团队组建起来以后产生的。（）参考答案：错误

: 只有当出现问题的时候将责任归于自己，获得成就的时候将功劳归于大家，才具备了做（）的潜质。参考答案：团队领袖

: 在团队中出现矛盾的时候最主要的处理方式就是有效地沟通。（）参考答案：正确

: 企业的管理机制要体现出（）。参考答案：权责利统一

: 创业机会是具有商业价值的创意，是一种特殊的商业机会。参考答案：正确

创业机会是具有商业价值的创意。（）参考答案：正确

: 创意的根本是要有（）。参考答案：价值性

: 某创意具有差异化的解决方法，这体现了创意的（）。参考答案：新颖性

: 具有创业指向，同时具有创新性或者原创性的想法是创意的动词性概念。（）参考答案：错误

: “豪华烟斗”和“过海鞋子”之所以被称作“超囧发明”而没有大批量的生产是因为他们不具备（）。参考答案：真实性

: 扫雷蜜蜂是克罗地亚发明的。参考答案：正确

: 将两项或两项以上的产品、技术等结合起来实现新的用途和价值的创业机会是再生性创业机会。（）参考答案：错误

: 按照创业机会的来源可以将创业机会分为问题型机会、趋势型机会和（）。参考答案：组合型机会

:（）是未来地铁及BRT的一个替代品。参考答案：立体快巴

: 识别创业机会的关键因素有先前经验、（）和社会关系网络以及创造性。参考答案：认知因素

: 掌握一定的规律会帮助我们成功地抓住机会。（）参考答案：正确

: 乔布斯将通讯功能和社交功能结合在一起，体现了他识别创业机会的（）的特点。参考答案：创造性

: 创业者先前的特定经验有助于创业机会的识别，这个原理是（）。

参考答案：走廊原理

: 网络时代不利于小众商品的发展。（）参考答案：错误

: 个人与创业机会匹配需要有个人经验、社会网络和（）三种资源。

参考答案：经济状况

: 有价值的创业机会应该具备有吸引力、持久性、（）和有价值性的特征。参考答案：及时性

: 创业机会评价体系中，对于资本市场环境是否有利，是否可以实现资本的流动的评价是属于（）评价标准。参考答案：竞争优势

: 可以为顾客创造价值体现了创业机会的有吸引性的特点。（）参考答案：错误

: 风险投资是构成机会风险的要素之一。（）参考答案：错误

: 风险的基本含义是损失的（）。参考答案：不确定性

: 蒂蒙斯模型的三个要素是项目、团队和（）。参考答案：资源

: 风险事件会导致风险损失。（）参考答案：正确

: “在这个世上除了死亡和税收之外，没有可以肯定的事情”出自（）之口。参考答案：富兰克林

: 引起管理风险的原因有管理者素质低下、权力分配不合理、不规范的家族式管理、（）和决策失误。参考答案：缺乏诚信

: 聚齐网倒闭的原因除了遇上电商寒冬、未适应移动互联网和错过抢占市场时机之外还有（）。参考答案：品种单一

: 对于高科技企业来说最大的风险就是创新风险。（）参考答案：错误

: 中央电视台第一条VCD的广告是（）的VCD广告。参考答案：爱多

: 人力资源风险是针对团队资源而言的。（）参考答案：错误

: 加强对技术创新方案可能性的论证可以在一定程度上避免技术风险。（）参考答案：正确

: 对于程度低发生频率也比较低的风险可以采用风险抑制的方式应对。（）参考答案：错误

: 风险管理包括风险预测、风险评估和（）。参考答案：风险应对

: 三个人共同创业时律师建议的利益分配模式是五三二或（）。参考答案：六三一 : 创业的人一定要跟对形式，研究政策这是说创业者要具备敏锐的（）。

参考答案：商业嗅觉 : 知识储备不够是大学生创业成功率低的原因之一。（）参考答案：正确

: 创业者的预期和努力成正比。（）参考答案：正确

: 创业者欲望和普通人欲望的不同之处在于他们的欲望往往超于他们的（）。参考答案：现实

: 老板同员工分享的结果是导致（）利益变小，（）利益变大。参考答案：绝对、相对

: 如果创业者很有激情那么他的团队一定很有激情。（）参考答案：错误

: 家族资源是创业者拥有的（）。参考答案：内部资源

: 马斯洛的需要层次理论具体到企业里就是（）。参考答案：老板要懂得和员工分享

: 一个创业者结交的人脉圈子一定程度上可以反映他创业是否成功。（）参考答案：正确

: 商业模式以价值传递为核心。（）参考答案：错误

: 创业团队由优秀的管理者、优秀的营销者和（）三部分组成。参考答案：优秀的技术者 : 明确合作伙伴实现价值创造的过程是价值匹配。（）参考答案：正确

: 商业模式设计主要解决基础设施、产品服务、财务和（）几个问题。参考答案：客户

: 对于企业来说最核心的是价值。（）参考答案：错误

: 关键资源和关键活动的商业模式是设计产品和服务方面的内容。（）参考答案：错误 : Osterwalder的商业模式创新循环包括环境设计、商业模式执行、商业模式创新和（）。参考答案：组织设计

: 除了企业之外，企业价值网还包括客户、竞争者、供应商和（）。

参考答案：互补者

: 创业机会是一个人能够开发具有（）潜力的新商业创意的情境。（）参考答案：利润

: 创业机会是客观存在的，但是识别机会却具有一定的偶然性。参考答案：正确

: 创业机会的时间受学习曲线、专利技术等因素的影响，这是创业机会的（）导致的。参考答案：时效性和不稳定性

: 创业机会的一个特点就是“新”，因此创业机会都是在新产业中产生的。（）参考答案：错误

: 我国民用航空器的标志的编号为（）参考答案：B

民用航空、民办教育、铁路、资源开采的开放给更多的人带来了创业的机会，这种机会是（）导致的。参考答案：政府的政策变化

: 对于创业者来说，寻找创业机会的关键就是从众多机会中把握最有价值的机会。（）参考答案：正确

: 人寿保险、税务代理、个人理财顾问等行业的创业机遇是从（）中获得的。参考答案：中外差距

: 对现有企业分析必须做到细致、全面、客观和（）才能发现创业机遇。

参考答案：有预见性

: 从行业差距中寻找创业机会可以着重考虑产业生命周期、产业成长性与动态性、产业结构以及（）四个方面。参考答案：知识条件

: 拥有某个领域知识更多的人，就会比其它人对这个领域的创业机会更加警觉。（）参考答案：正确 : 创业资源按性质可以分为人力资源、财务资源、物质资源、技术资源和（）。参考答案：组织资源 : 企业最重要和最核心的资源是（）。参考答案：人

: 如果撇开资源去开拓机会，即使最好的机会也难以塑造创业者。（）参考答案：正确 : 创业资源有的可以为创业者所拥有，有的永远都不可能被创业者拥有。（）参考答案：正确

: 资源就是任何主体向社会提供产品或服务的过程中所拥有的或者（）的有助于实现自己目标的各种要素以及要素组合。参考答案：支配

: 被称作新创企业存在和发展的基石，并且使生产活动和生产秩序稳定的根本的是（）。参考答案：技术

: 所有的商业资源都是创业资源。（）参考答案：错误

: 对于高新技术产业来说，只有技术可以作为最核心的资源存在。（）参考答案：错误

: 战略性资源具有稀缺性、价值性、不可替代性和（）。参考答案：难以复制性

: 按照资源参与程度可以将资源分为（）。参考答案：直接资源和间接资源

: 通过市场交易的途径获取资源有购买、联盟和（）三种方式。参考答案：并购 : 管理者的管理能力越强，获取资源的可能性就越大。（）参考答案：正确

: 创业导向、社会网络、商业创意的价值、管理者的管理能力和（）是影响创业资源开发的因素。参考答案：资源配置方式

: 非市场途径获取资源主要有资源积累和资源（）两种方式。参考答案：吸引

: 中国和美国的创业教育差不多是同一个时期开始进行的。（）参考答案：错误

: 创业机会具有有吸引力、持久性、及时性和（）的特征。参考答案：依附性

: 人脉资源要首先重视人物质的需求，其次是满足精神的需求。（）参考答案：错误

: 人脉资源的拓展方法有熟人介绍、参加社团和（）三种方式。参考答案：利用网络

: 人脉资源不仅要积累，还要维系。（）参考答案：正确

: 互惠互利交往原则的基本要求就是公平。（）参考答案：错误

: 创业者在争取新客户的时候既要有诚意又要合理计算成本。（）

参考答案：错误

: 创业者和新创企业可以通过优惠、模仿、设计、搜寻和（）等策略来拓展新客户。参考答案：循序渐进

: 贝克和纳尔逊发现（）可以很好地描述创业者资源利用的行为。（）参考答案：拼凑

: 资源整合以利益为基础需要信任和（）来维持。参考答案：沟通

: 创业资源开发的核心和推进器是（）。参考答案：资源整合 : 利益相关者的类别包括资本市场的的利益相关者、产品市场的利益相关者和（）的利益相关者。参考答案：企业内部

: 当从家族信任过渡到泛家族信任后，真正的信任关系变得更加规范。（）参考答案：错误 : 在有限资源的创造和利用的杠杆效应中，最适合的杠杆是技术。（）参考答案：错误

: 对于不同阶段的创业融资分析可以（）。参考答案：可持续发展 : 资金的流入渠道只有（）和融资。参考答案：业务

: 目前一线城市房地产行业可以采取卖楼花的方式融资。（）参考答案：错误

: 资金流出的渠道有销售费用、管理费用、生产采购费用、财务费用、投资和（）。参考答案：固定资产

: 企业初创期更多地采用债券式资金。（）参考答案：错误

: 在资金使用的时候一定要注意资金的来源和资金运用匹配。（）

参考答案：正确

: 在很多行业中，对营运资金的需求要远远大于对投资资金的需求。（）参考答案：正确

: 资金投入资产的变现能力强调变现的速度和变现的（）。参考答案：质量

: 创业融资困难的原因有新创企业不确定性大、新创企业和资金提供者之间信息不对称和（）。参考答案：资本市场欠发达

: 创业融资过程有做好融资前的准备、计算创业过程所需资金、编写创业计划书、确定融资来源和（）。参考答案：展开融资谈判

: 社团资金属于（）资金的一部分。参考答案：政策性资金

: 服务类行业的最低注册资金是15万元。（）参考答案：错误

第四篇：2012初中历史国培心得体会

光阴似箭，日月如梭，两个月的培训时间马上就要结束了。时间虽短，但对于我来说却有莫大的收获：

一、通过本轮国培，我的传统教学观念受到冲击，教育教学理论得到提升。

本次培训中，专家们引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水，再次让我们清醒地认识到传统教学模式的落伍，让我们走出老式教育的误区。

在聆听教授们的讲座、观摩诸多名师的精彩课例过程中，从他们身上我发现了自己本身存在的缺陷，专业技术知识不足。在自己平时历史课教学中，仅重视历史知识的传授，忽略了对学生兴趣、能力、情感、历史观、社会意识等的培养。本次培训中，专家们引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水，再次让我们清醒地认识到传统教学模式的落伍，让我们走出老式教育的误区。我作为一名历史教师，我深刻的感受到来自历史教师身上的压力。

其实，任何一种教育，其终极目标都应该指向人的发展，指向以能力和个性为中心的人的全面发展，历史教育也不应例外。我们传授历史知识的根本目的不在于应付考试，而是要培养学生的人文素养，提高学生的能力。一堂成功的历史课，应该使学生在知识、能力和情感方面都有所收获。

通过培训我认识到：当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教我们历史教师要不断吸取

新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；要对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣；

二、对整合教学技巧有了新的认识

通过学习我认识到了整合教学对激发学生探究学习中学历史很有帮助。教师要合理地确定教学内容的广度和深度，抓住教学的重点、难点，做到深入浅出；教师要合理安排教学的顺序，把历史教学和学生的生活实际联系起来，讲来源，讲用处，学生学起来有亲切感、真实感，要靠知识本身的魅力来吸引学生；教师要在教学过程中做到三个“延伸”：一是由传授知识向传导方法“延伸”、二是由传授知识向渗透情感“延伸”、三是由传授知识向发展智能“延伸”。

这不仅可以让学生掌握可持续发展的基础知识，更重要的是培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。教师可以发挥教学组织者的作用，合理整合各种教学技巧，引导学生实践，达到激发学生探究学习的成效。

三、要不断把学习理论知识用之于教育教学实践。

我努力把学习的理论知识转化为实践能力，使之为我的教学工作服务。在培训中，我把自身对历史学科新课程标准的理解与班级内的老师交流，验证着收获；在平时的课堂教学中，我不断用新的练习设

计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现规律、总结成败；如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我变得更加有心。同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

四、注重培养学生的学习兴趣和自主学习的能力。

“兴趣是最好的老师”。这次培训，给我思想的洗礼、心灵的震撼、理念的革新；让我懂得要以“情”为纽带，让感情走进课堂，给学生思考的空间；教师要为学生创设良好的学习环境，教师要与学生互动，要关爱学生，尊重学生，让学生在轻松的学习氛围中成长；教师要充分挖掘学生的潜能，要求学生做到的，教师必须做到，要激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习，培养学生健全的人格。比如在授课中巧妙地插入一个小故事，调节学习的情绪，活跃课堂气氛，从而收到良好的效果。

通过这次培训，我认识到，历史学科是一门博大精深的学科，里面的知识丰富多彩，培养学生自主学习的能力非常有必要，让他们自动地去认识、学习和接受影响，形成新的历史史观，从而认识社会，达到所预期的学习目标。

培训马上就要结束，学习仍会将继续！“学无止境”！“活到老学到老”！通过本次学习我更明确了今后的努力方向；更坚定了为教

育事业奉献自己的青春、智慧和力量的信念！

第五篇：初中历史国培心得体会

初中历史国培心得体会

红河州弥勒市江边中学

周勤礼

有幸来到文山学院进行了初中历史骨干教师短期培训，观看了云南大学、云南师范大学、云南民族大学、四川师范大学、广西师范大学、文山学院各位教授、学者、文山中学一线教师的课堂观摩，我们学员之间就自己地方的实际情况作了交流，让我受益匪浅，感触颇多。有“一语惊醒梦中人”大彻大悟。下面结合培训学习谈谈本人学习的收获和课堂教学实践中的体会。

一、不断提高业务水平，促进历史教学的发展

首先，各位教授、专家对课程改革做了回顾，对历史课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们历史课堂教学改革与创新必须遵循历史教学的规律，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、历史教学方法与历史教学行为的区别、评价体系的变化、教师风格的形成等方面做了详尽的讲解。深有感触！

其次，专家老师重点讲解了当前历史教学方法改革的问题分析和当前历史教学方法带来的利与弊等。重点讲讲解了历史教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的历史课教学方法，学生学法。怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的教育教学工作有很大的帮助。通过学习重新认识了历史教学的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的历史课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们历史教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在历史课堂中快乐学习，健康成长。

二、明确目标，丰富课堂教学内容，采取多样的教学方式，提高历史教学效果。

1、历史游戏化，增加历史教学兴趣感。

根据学生的生理特点和心理物特点，兴趣才是他们最好的老师。作为历史教师的我们为避免枯燥乏味、机械反复的练习，就尽量用合适的游戏手段来提高学生兴趣，使课变得生动多姿，学生听起课来就会有滋有味。

2、创设问题情境，激发学生求学激情。

人的情感总是在一定的情境中产生的，创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，历史教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的重要条件。因此，激发学生的历史兴趣，创设情境满足他们的学习愿望，发挥他们的创造性学习，为终身奠定快乐历史培养良好的思想道德品质。如：结合古今历史事件组织学生讨论、层层设疑等。

3、师生共同参与活动，提高历史教学积极性。

历史教学是双向、多边、复杂的活动。历史教师掌握着教学方向、进度和内容。在历史课中既使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏，教师不参与活动，只是让学生活动，这样的课也不一定有生机，学生兴趣也不一定那么浓。师生共同参加活动，不但能起到教师的引领、激励作用，同时更是建立师生之间和谐平等关系的最好时机。

学习的时间是短暂的，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了历史与健康课程标准与历史课的乐趣。我会在今后的工作中，不断学习，把所学到方法运用到教学工作中去，还希望各位同行提出宝贵的建议。