第一篇：副县长学习十八大体会文章
深入学习十八大精神 促进民生事业又好又快发展
陈秀霞
举世瞩目的党的十八大已经胜利闭幕，学习了胡锦涛总书记的十八大报告之后，我备受鼓舞、精神振奋、感触很深。党的十八大是在全面建设小康社会的关键时期召开的一次十分重要的会议，这次会议科学分析了当前我国面临的新形势、新任务，深刻阐述了事关党和国家全局的若干重大问题，明确提出了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题，对于进一步统一思想认识，科学推动今后一个时期的工作具有重要的指导意义。在全党全国上下认真学习贯彻党的十八大精神的热潮中，我认真学习领会会议精神，并结合分管全县的教育、卫生、计生工作进行深入思考，通过学习，我有以下的体会和总结。
一、党的十八大是在我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会，认真贯彻学习会议精神实质是当前全县重中之重的首要政治任务
胡锦涛总书记所做的十八大报告全面回顾总结了党的十七大及十六大十年以来，所取得的辉煌成就和宝贵经验，勾画了在新的历史条件下，全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟蓝图，1 是我们党团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路砥砺前进，为全面建成小康社会的政治宣言和行动纲领。胡锦涛同志的报告精神，一定会落实好、贯彻好。
二、进一步加强政治理论学习，增强政治理论修养，提高思想政治素质，切实提高服务大局的能力
今年是贯彻落实党的十八大精神、全面建设小康社会、加快推进现代化建设的关键时期。在工作中，我把政治理论学习摆在突出位置来抓，积极参加了县委中心理论组的学习，同时加强业余时间的自学。在学习过程中，深入学习了党的十八大会议精神、各项法律、法规。学习时始终坚持集中学习和自学相结合、理论学习和专业学习相结合、理论联系实际相结合，认真做好学习笔记，写好心得体会，保持学习好、领会好、掌握好、贯彻好、执行好的学习作风。通过学习进一步增强了政治理论修养，提高了思想政治素质和依法行政能力，进一步解放思想，增强了党性，坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，并在大事大非问题上始终坚持立场坚定，旗帜鲜明，始终做到在思想上、政治上、行动上与党保持高度一致，为完成各项工作任务奠定了坚实的基础。
今年，在县委和县政府的正确领导下、在分管部门的大力支持和积极配合下，较好地顺利完成各项工作指标，取得了一定的成绩。
全县教育工作： 一是办学条件明显改善
1、幼儿园建设进展顺利。投资1794万元的四所幼儿园 2 新建工程全面展开，北极镇、兴安镇两园已完成主体建设，东城新区幼儿园已完成主体框架，沿湖城幼儿园已完成选址、地勘、设计等前期工作。
2、高中新建全面启动。城东高中新校园教学楼、食宿楼已完成主体框架，明年9月交付使用。
3、校园面貌有较大改观。投资300万元改造职业技术学校操场和运动场、新建实验学校水冲式厕所、维修改造幼儿教育中心教学楼和立人学校南围墙。
4、教学设备进一步更新。从教育经费中拿出75万元用于更新教学设备。为了保障通勤师生交通安全，依照《校车安全管理条例》，县政府为教育系统购买了2台校车。
二是队伍建设富有成效
1、实行目标管理责任制。对校长、副校长、中层干部实行聘任制和任期目标责任制。教育局与校长、校长与副校长、副校长与中层干部签订了任期目标责任状，并实行年度考核，跟踪问效。
2、实行绩效考核制度。为贯彻“多劳多得，优绩优酬”的分配原则，今年，各中小学校、幼儿园全部实行绩效考核，将绩效考核与工资挂勾，实行了绩效工资制度。
3、加大教师培训力度。积极组织教师参加各级各类培训，截止目前，共派出2名校长到济南知名学校挂职锻炼，选派了148名教师参加国家、省、地培训。我县教师进修学校也积极开展教科研活动，邀请知名教研员来我县讲座，承办了全国英语教材培训会和全区版画教师培训会。通过一系 3 列的培训活动，有效提高了我县教师的业务水平和工作能力。
4、深化师德教育活动。为杜绝教育“三乱”现象的发生，教育局出台了多项有利措施，予以惩治，并致学生家长一封信，接受社会监督。在师德教育上，把学习龙江最美教师张丽莉活动，纳入了“修身立德、关爱学生”主题教育内容之中。
三是教育质量显著提高
1、课题提升办学效益。各学校积极参加国家级《基于生态观下的区域教育发展的实践研究》课题研究，教师参与率达到80%，课题研究有效地提升了我县办学效益。
2、注重学生全面发展。各校在严格执行三级课程计划的同时，大力开展阳光体育、大课间和体艺“2+1”活动，全县第十五届中小学艺术节、第十一届田径运动会圆满成功。学生德育工作能够严格按照德育规程开展，具有较强的针对性和实效性。
3、着力改变教学模式。各校对课堂教学模式进行了不同程度的实践探索。高级中学通过到伊春三中、哈三中、塔河二中的调研学习，结合学校实际，在高
一、高二推行了导学案教学，实验学校也在五年和七年两个年段进行了导学案教学模式尝试，育才学校借鉴山东昌乐二中“271”高效课堂模式，进行了“学-导-练-固”教学模式探索。
4、升学质量稳步提升。我县高级中学坚持探索走多样化、特色化办学之路，今年高考成绩稳中有升，二表以上进 4 线52人，与去年同比增长4.5个百分点。职业学校考入本科院校10人，创历史新高。中考进线55人，与去年同比增长3个百分点。
四是安全管理全面加强
围绕“构建平安和谐校园”这一主题，各中小学校、幼儿园全面加强了学校安全工作，集人防、物防和技防于一体的校园安全防控体系已初步形成。按照省教育厅、公安厅要求，我县有6所学校已完成警务室建设。学校安全制度齐全，应急预案切合实际，各种安全演练和教育及时有效,全年无一例校园安全事件发生。
全县卫生工作：
今年我县卫生工作在各级领导的重视和支持下，通过各方面努力取得了较好的成绩和社会效益，促进了我县卫生工作协调发展。
1、进一步推进卫生制度改革，加大纠正行业不正之风工作力度，认真开展药品零加价制度。有效降低了药品价格，减轻了人民群众的看病负担，我县药品零加价做法得到了省地领导的高度评价。
2、认真做好各类传染病和地方病防治工作，提高了人民群众的健康水平，认真落实“食品卫生法”，加大了卫生监督工作力度，高度重视医疗工作和计划免疫工作，狠抓业务培训，加强了基层医疗单位财务管理，积极开展妇幼保健工作，认真落实各项措施，保障了全县各族人民的身体健康和生命安全。
3、积极向上争取政策，不断改善医疗机构的基础设施建设，为全县群众创造了良好的就医环境。
4、全县农村合作医疗顺利实施取得实效。农村合作医疗是解决农民群众看不起病的最有效措施，是建立农村基本医疗保障制度的有效途径，为确保合作医疗工作能够顺利实施，成立了合作医疗管理委员会下设办公室，并落实专职人员，负责农村合作医疗的具体工作。目前，全县98%的农民参加了新型农村合作医疗，新型合作医疗工作，真正解决了广大农民群众看病难、看病贵、看不起病的问题，最大限度地方便了群众，通过开展合作医疗，进一步减轻了农民负担，密切了党群干群关系，推进了农村卫生工作的发展。
全县计划生育工作：
今年我县计划生育工作以创建计划生育优质服务先进县为重点，大力推进以“依法管理、优质服务、政策推动、综合治理”为目标的计划生育管理新机制的建立，真抓实干，全面完成了年初制定的各项指标和工作任务，取得了一定的成绩。
（1）、积极开展争创计划生育优质服务先进县活动，以人为本，为育龄群众提供优质服务。狠抓县、乡、村计生服务阵地建设和队伍建设，坚持“面向基层、深入乡村、服务上门、方便群众”的原则，为农村育龄群众实行了免费服务，极大地减轻了农民的经济负担。
（2）、依法落实计划生育优惠政策。今年我县进一步建立和完善人口与计划生育保障机制，出台优惠奖励政策专门 6 下发文件，对领取“两证”的农村家庭制定了广泛的优惠奖励措施，全县独生子女费发放已落实到位。
三、存在的不足和今后的努力方向
一年来，在县委县政府的正确领导下，工作取得了一定的成绩，但与上级、组织以及群众的要求还有差距，需要进一步的改进和提高。
1、系统性的理论学习不够深入，系统学习与自学相结合不够全面。由于工作繁忙，对理论学习不够重视，存在一带而过的现象。
2、对分管部门的制度建设抓得不够深入，存在着在制度上松懈的现象，今后有待于进一步规范和完善。
3、深入基层、深入群众的工作力度不够，调查研究工作力度不够深入、不够全面应加强改进。
按照深入贯彻党的十八大精神的要求，我一定立足实践，抓住重点，创造性的开展工作，以与时俱进、开拓创新的精神状态投入工作。力争高效率、高质量地完成各项工作任务，为促进我县经济社会和各项事业的发展做出自已应有的贡献。
第二篇：十八大体会文章（范文）
大力开展农民培训 强力做好科技富民
南和县农广校 杜军茹
党的十八大的胜利召开，进一步为我党指明了前进的方向，学习宣传、贯彻落实好党的十八大精神，是当前和今后党员干部群众的首要任务。农广校将认真落实上级及县委、县政府的部署和要求，以饱满的政治热情投入工作，统一思想、凝聚力量，把农民培训工作做大做强。农民是农业生产的主体，其素质的高低直接决定着农业生产力发展水平和农民收入水平，将直接影响现代农业发展和小康社会全面建设宏伟目标的实现。因此，我们必须从实现我国农业和经济社会发展目标的战略高度出发，大力开展农民培训，全面提高农民素质。十八大报告提出的城乡居民收入到2020年比2010年翻一番的目标，作为农业科教部门，我们深受鼓舞，同时有责任、有信心、有义务，结合农业农村和部门工作实际，充分发挥我校在农民教育培训办学的主渠道作用，千方百计为农业、农村、农民送科技、送知识、送服务，提高农民对现代农业管理能力和水平，实现农业持续增效、农民增收的目标。现就如何搞好农民实用技术培训，作如下浅谈。
一、提高认识是基础
农民实用技术培训是努力提高农民素质、加快农村人才资源向人才资本的转变、实现由传统农业向现代农业迈进的重要措施，是统筹城乡经济社会发展、推进城乡一体化进程的重要举措，是 加快科教扶贫、科教脱贫、促进农业增效和农民增收的重要手段，也是一项战略性、基础性和服务性工作，必须依靠各级政府和部门通力协作，安排必要的工作经费和项目资金，动员全社会广泛参与，形成全社会重视农民实用技术培训的氛围。
二、制定规划是前提
农民实用技术培训是一项涉及专业和部门多、持续时间长、要求高的社会系统工程。县乡政府和部门要制定近期、中长期培训规划，确保培训工作的连续性、前瞻性。制定规划前，认真分析当地农民文化素质、意愿和需要，认真研究当地社会经济发展现状、农业产业特色和优势。制定规划要依据当地社会经济发展规划、现代农业发展规划。制定的规划应充分反映农民自身与所在乡镇的特征以及当今社会发展对农民综合素质的要求，以实现高一层次的目标为努力方向。在此基础上，制定具有针对性、操作性的当年培训实施方案。总之，通过开展农民培训，培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民。
三、整合资源是生机
积极推行“政府引导、社会参与、政企携手”的新型培训机制。充分发挥农业、林业、畜牧、农机等农业技术推广机构以及农广校等现有的教学资源作用，不断创新农业科研院所和涉农企业、专业合作经济组织等广泛参与农民培训。建立结构合理、业务素质高、爱岗敬业的农民实用技术培训队伍，支撑培训工作，形成充满生机的多元化农民实用技术培训体系。
四、激发对象是活力
农民是参与培训的主体，即培训对象，培训活动中必须具有一定的主动性，有人气，才有活力。加大对农民实用技术培训工作的宣传力度，做到电台上有声音，报刊上有文章，用典型事例让农民认识到接受培训的重要性和必要性，激发农民参与培训的积极性。分析培训对象产业的结构和特色，培训内容贴近农民的心理需求，反映农民的实际需要，侧重向农民讲解看得见、学得会、用得上、立竿见影的技术，真正受到农民的欢迎。否则农民不愿听，甚至不愿参加培训会，将造成培训工作难以开展而且无意义。
五、培训方式是关键
虽然培训方式有多种多样，如就地培训、异地培训、远程培训、课堂讲授、现场示范、师傅带徒弟等，但目的只有一个，就是提高农民素质，强化科技成果转化为现实生产力。深入生产第一线、深入千家万户，针对农业生产需要和农民需求，建立科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人的培训新机制，形成 “手把手”、“面对面”的培训模式，把科技成果留在千家万户，科技成果尽快应用于生产、转化为现实生产力很关键。围绕农业优势产业，通过集中培训和现场指导，着力推广应用农业生产中带有全局性、关键性、方向性的先进农业科技，培养一批专业大户、农村经纪人等高素质农民，鼓励他们做好技术推广和科技致富示范，发挥传、帮、带作用，做大做强优势产业很关键。
2012年11月28日
第三篇：教师学习十八大报告体会文章
透过十八大报告看教育事业的发展 20xx年11月8日，党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开。作为一名高校专任教师，我十分关注报告中有关教育事业发展的论述。胡总书记在报告中旗帜鲜明的指出了教育的重要任务：“努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。” 从报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。下面结合报告中对教育的论述谈谈我自己的心得： 首先，十八大报告让我们更加坚定了教育的重要性。教育是民生之本，是国家复兴的基础，知识可以改变一个人的命运，同样，一群有知识的人可以改变国家的命运。古老的中国有四大发明，曾几何时中国是多么的强大，但因腐败的晚清政府不思进取，落后的教育制度培养出的具有使命感和创新精神的杰出人才寥寥无几，导致了屈辱的近代史。在日益发展的今天，知识越发凸显出重要性。现在的生活无不联系科技，现代化的养殖，现代化的耕种，现代化的生产，现代化的生活，大家可以联想下从20世纪90年代初的大哥大发展到现在的智能手机，才经历了多少年的时间？六年前，我花二千元买的相机，性能远不如现在五六百元的相机。可以想象一下，这其中教育和科技发生了多大的变化。六十年的时间，我们的祖国从一穷二白发展到世界第二大经济体；三十年的时间，我们的经济从计划经济发展到市场经济；十年时间，我们的生活进入了数字化时代。
其次，人才的培养要全面化。邓小平同志改革开放的时候说面向四个现代化，号召青年学生“德智体美劳”全面发展。德在智前，说明人的品质是首要的，高科技犯罪是现在社会不断发展出现的一个新诟病。我们在一味强调知识补充的同时确忽略了人品德的培养，有很多东西是不过时的。“五讲四美三热爱”永远是时代的旋律。贯彻党的方阵，培养出一批有责任心，有使命感，德智体美劳的接班人是教育的主旨。再次谈谈教育的担当者——教师。中国自古就是尊师重教的国家，老师在人们心目中的地位很重要。俗话说“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这主要是从教师的技术层面去说，作为一名教师，首先是品德的修养和情操的高尚。约束自己的行为作风检点，约束自己的品德，以禁止道德败坏，约束自己的生活作风正派，可以立于讲台的品德修养之人，才可以成为教师，这个才是教师的师德。教师是人类灵魂的工程师，“范跑跑”是个例，虐童、猥亵者更是教师队伍中的败类。我们更要去关注那些心灵最美的教师。最美女老师张丽丽，展示了她作为人民教师的高尚情操，她用生命维护了教师的尊严，铸就了师魂。社会的诱惑是多方面的，如果你一旦选择了教书育人，你就要接受自己的身份，明白自己的身份，自觉的行动起来，拒绝诱惑，甘当人梯，授业解惑，无私的播撒自己的阳光雨露。教育事业是漫长的，是不可能让你暴富，教育考验你的不仅仅是耐心，更是长期坚守的那份韧性。最后，作为一名民办大学的老师，自然会关注民办教育。报告已指出：“鼓励引导社会力量兴办教育”，这让民办高校的存在和发展看到了希望，也给我们这些民办高校的老师更大的鼓舞和鼓励。今年11月，我校接受了教育部的本科评估，十几位专家对我校进行了全面测评。在学校党委的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，我校顺利的通过了本科评估。接下来，如何继续保持本科教学的质量？怎么样总结好本科评估的问题，集思广益，整改这些问题？这将又是一个新的挑战。此外，除了教书，育人工作，我们该怎样改善我们的方式？面对有心理问题的学生、面对家庭贫困的学生、面对学生就业创业教育等这些问题，都需要我们研究问题，解决问题，持之以恒的加以改进和加强。
第四篇：学习十八大体会
学习新教育心得体会 王家滩小学 安可尚
读书是一件很美的事，东晋诗人陶渊明说；要珍惜时光，好好读书；盛年不再来；一日难再晨；及时当勉励；岁月不等人。我带着一份新奇，带着一份崇拜，带着一份激动，细细品味了朱永新教授的《新教育》，看完这本书后，我心潮澎湃、思绪万千。明代诗人于谦说得真好，读书能得到美好的精神享受；书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲；眼前直下三千字，胸次全无一点尘。新教育让我仿佛找回了当年立下的远大的教育理想，也找回了当年的那份自信和力量。心中不断地涌动着一股要战胜自己、要超越自己的力量。我想那也许就是新教育的力量。新教育又赋予了我新的教育理想。指明了工作中前进的方向。新教育意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育的四大改变，（改变教育的行走方式，改变学生的生存状态，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式）六大行动，（营造书香校园，师生共写随笔，聆听窗外声音，培养卓越口才，构筑理想课堂，建设数码社区）及教育感悟、教育定律等理论、理念深深地触动了我。让我更清楚的明白了今后教育教学的努力方向，俗话说得好：“一日无书，百事荒芜。“书是人类进步的阶梯。”这些名人总结出来的经验也是新课改所倡导的一种理念。同时也是新教育所弘扬的一种精神。新教育明确指出：“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。”由此可见，新教育提倡变阅读为悦读，让阅读变成孩子一生的习惯，让阅读成为孩子一生的心灵港湾，是多么的重要。在新教育语文教学实验中，我们渗透这一理念，把“小教材”变为“大教材”。所谓的“小教材”就是至课本。所谓的“大教材”就是指依据课本而拓展延伸课外的教材，激发孩子的阅读兴趣。其次，借鉴新教育提倡的营造书香校园，营造书香班级，营造书香家庭，让孩子们与黎明共舞，晨间诵诗，午间午读，下午暮省，开展丰富多彩的和阅读有关的活动，如：晨诵比赛，读、写、绘、画心得交流会，图书益读，等。通过多条途径，让孩子们喜欢阅读，让童书战胜电视，让童书战胜电脑，让童书战胜游戏机。书中自有黄金屋，通过读书，大家增长了知识，拓宽了视野，开阔了胸怀，培养了品质。
一、让人感兴趣的儿童课程
“晨诵—午读—暮省”（包括晨诵、读写绘、整本书阅读）这一儿童生活方式课程是新教育实验开发较早也是迄今为止最为成熟的一个项目，从粉红到深蓝，从毛虫到蝴蝶，专家为我们清晰地呈现了一个和孩子同步成长的阅读路径。无论是那些开启黎明的美丽诗歌，那些精彩有趣的绘本故事，还是那一本本被反复甄选出来的经典著作，都被孩子们、甚至我们老师深深的喜爱、着迷。让孩子们能在他们的童年和这些美好而永恒的经典相遇，让这些经典为孩子们铺展一个丰厚广阔的智力背景，这正是儿童课程的真正价值所在，也是我们学习感受最深的一点。
二、教师专业阅读，促进专业成长
他们之所以能成功，就是因为他们好读书，有着丰厚的文化底蕴，并将读到的悟到的实践于自己的课堂，反复磨练。而每一个老师要取得成功，获得专业的进一步发展，名师是目标是方向，名师的成名秘诀更是学习的指路航灯。深厚的文化底蕴来自读书，来自不断地学习实践。只有引导教师明确读书是永久的真正意义的备课，实践反思与读书相结合，才能帮助教师形成自己的教育主张和思路，教师专业才能发展。但在日常教育教学工作中，我们不难看到，有的老师虽然会教书，但不喜欢读书，“没有时间!”这是很多教师给出的不阅读理由，他们靠的是一年一年在教学过程中积累的经验传道、授业、解惑。
三、学理想课堂，创优质教学
我认真学习新教育所阐明理想课堂的六个度（参与度、亲和度、自由度、整合度、联系的、延展度）使理想课堂达到三重境界即（第一种境界：落实有效教学框架。第二重境界：发掘知识这一伟大事物内在的魅力。第三种境界，体会师生生命的深刻共鸣。）同时，新教育还研究出《有效课堂的教学框架表》都给了深刻的启发。使我明白了语文教学不仅是以前新课改送倡导的三个维度整合，也深刻领悟了课堂教学的最高境界。也就是“优质教学”，即，师生共同围绕在“问题——知识”的周围，进行一次艰苦的探索。新教育提倡创造自己的理想课堂。让师生把学习视为一个同时展开的三重对话：人与知识的对话、人与他人的对话，人与自己的对话。
四、做“科研”型教师，促“专家成就”型名师
新教育中的科研在教室、在课堂，倡导的是一种行动科研。一种行动的研究。其关键有两条，新教育走出来的名师都是情，二是关注教师和学生的生存状态。新教育走出来的名师都是能够放下心事，坚持不懈，持之以恒，每日记录教育随笔、教育随思、随想的教师。朱永新教授称这些教师都是一本大的巨作，每一部巨作都有真切的可行的理论。书中告诉我们成为一名名师的途径，那就是从现在起，坚持每天写教育随笔、教育故事、教育反思。5—10年后，你抱着自己积累的教学日记时，你就成为了一位名师。这让我深深感受到 “认真教学”的深刻含义（我们之所以没有进步就是每天在重复着自己的生活，创新的太少。在创新方面下的功夫太少。）温家宝总理教导我们说；读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。
总之，读书是一件很美的事，犹如邂逅好友、知己，心里迸发出深深的喜悦。我更加坚定的认为：读朱永新的新教育，享受的是内心深处的滋，收获的是人生大厦的稳固根基。今后我还会读更多的书，读出壮阔，读出豪迈，读出人间万象，也读出新教育的真谛。
第五篇：学习十八大体会
学习十八大体会
樊庙小学 扈本秀
通过学习领会“十八大”精神，体会到“努力办好人民满意的教育”是我们教育工作者所肩负的责任与使命。
努力办好人民满意的教育，胡主席的讲话表明对教育工作者的殷切希望和要求。作为一个教育工作者就要为努力办好人民满意的教育做出自己的贡献。什么样的教育是人民满意的教育呢？当然是好的教育。什么样的教育是好的教育呢？当然是适合学生的教育。学校教育是办好人民满意教育的重要组成部分，所以，着重要办好学校教育。
办好学校教育，第一要要确立回归本真的办学定位。继续全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神和实践能力。强调坚守岗位，珍视每一个生命，以尊重天性、涵养德性、健全人格为基点；第二要建立社会主义学校创新管理体系，让学校管理闪现人性的光辉。关注细节、尊重规律、落实常规、强调个性，以父母之心办学校，以父母之心做教师，以“国际视野、民族灵魂、健康信念、卓越潜能”为培养目标；第三要建立博爱精进的师资队伍，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感；第四要培育勃发愉悦的学校文化。
学习贯彻“十八大”精神，首先要准确把握“十八大”的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是“十八大”的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是“十八大”的一个历史性贡献。
学习贯彻“十八大”精神，要继续把学习贯彻“十八大”精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的“十八”大精神特别是胡锦涛同志的报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，必须花更多的时间，下更大的功夫。继续深入学习“十八大”精神，专题研讨“十八大”报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把全体专业人员的思想和行动统一到“十八大”精神上来，统一到“科学发展观”重要思想上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务。
学习贯彻“十八大”精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻“十八大”精神的根本保证，只有学以致用，坚持用“十八大”精神指导实践，同时在实践中不断加深对“十八大”精神的理解，才能真正把“十八大”精神落到实处。
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