东北大学“信息化人才培训班”学习心得

第一篇：东北大学“信息化人才培训班”学习心得

异地的学习，他乡的快乐

——2016年10月-11月东北大学“信息化人才培训班”学习心得

金秋十月，丹桂飘香，在这落叶纷飞、清凉舒爽但又伴着一丝寒意的季节，按照塔城地区经信委、沙湾县商经信委的组织和安排，我和来自塔城地区各县市的24位小伙伴一起来到辽宁省沈阳市东北大学，参加了为期1个月的“信息化人才培训班”。回顾这30天的学习生活，有太多的快乐值得我永远珍藏，底蕴深厚的古都、书声琅琅的校园、风趣幽默的老师、卧虎藏龙的同学……每一处都有着不同的美好，让我不断回味这段幸福的时光。

一、关于沈阳

这是我人生中第二次踏上“大东北”的土地，却是第一次来到沈阳。在这之前，我对沈阳的认识仅限于辽宁省省会和工业基地，但真正生活在这里，却逐渐感受到了不一样的风情。作为新一线城市，这里高楼林立，交通发达，各类品牌门店齐聚，网络支付快捷方便，有一种“购物天堂”的感觉。作为工业基地，这里以装备制造业为主的各类企业众多，华晨宝马铁西工厂更是 “画龙点睛”的存在。但最让我着迷的，莫过于这里深厚的历史文化，沈阳故宫、福陵、昭陵里描绘了清王朝初期的繁华和荣耀；在张氏帅府领略了两代“东北王”的传奇风采；在沈阳九一八历史博物馆、沈阳铸造博物馆感受了中华儿女不惧侵略、奋勇拼搏的坚强不屈……正所谓“处处存美景，时时有惊喜”，漫步在沈阳街头，你会不经意得发现这里有一座古典的建筑，那里有一处饱经风霜的雕像，前边还有一位满腹故事的老奶奶……“一朝发祥地”的兴衰、“两代帝王都”的历史，都值得我不断欣赏、品味。

二、关于东大

东北大学一直是我心中向往的学府之一，作为 “211工程”、“985工程”重点院校，在材料科学与工程、冶金工程、控制科学与工程等学科方面处于领先水平，更因为由著名爱国将领张学良将军创办并担任校长而充满传奇色彩。这次来到东北大学，除了又一次重温学生时代的生活之外，还零距离接触了这座东北地区首屈一指的著名学府独特的校园文化。南湖校区恢宏大气，南滨浑河、北畔南湖，博物馆、体育馆、游泳馆等一应俱全，伫立在校园里的长征五号运载火箭模型更使得整个学校熠熠生辉；沈河校区恬静优雅，门口的喷泉更为整个校园增添了一分宁静。虽然学习时间很短，但我感受到了“白山黑水”脚下的师生风采及其“自强不息，知行合一”的优良作风，能够成为一名“东大人”，我很自豪。

三、关于老师

这次“信息化人才培训班”的课程设计合理而有趣，既有身处教室里的传统授课，也有前往机械组装现场的观摩教学，各位老师们的教学风格也是各具特色，令人获益匪浅。其中，马健老师和生奇志老师让我尤为印象深刻。马健老师风趣幽默，各种搞笑实例让人应接不暇（我时常为我的智商感到“捉急”……），课堂上的笑声此起彼伏听他的课，总给人一种网络段子手在录视频的感觉；生奇志老师是新媒体传播达人，对新闻、传播、媒介管理及新媒体工作等方面有很深的造诣，听她的课，让我这个新媒体工作者从中受益良多。此次学习时光虽然短暂，但我收获颇丰，各位老师们传授的知识都将成为我的珍藏，帮助我在以后的学习和生活中不断努力、继续成长。

四、关于同学

这次东北大学“信息化人才培训班”的25名学员来自塔城地区、下属各县市经信委及企业工作人员，年龄跨度从“60后”至“90后”，身份级别从普通员工至公司老总，其中“能人”众多、卧虎藏龙。在这短短30天的学习生活中，我们彼此了解、熟悉，并建立了深厚的友谊，我个班里的其它几名“90后” 更是组成了“吃货小分队”，足迹遍布沈阳的各个大街小巷，一起快乐学习、尽情逛吃。我想这也是这次学习的一大收获吧，祝愿我们的友谊长存，我们的快乐永久。

时光飞逝、岁月如梭，专业间，1个月的学习生活结束了，我们也将离开已经熟悉的沈阳和东北大学，回到我们的家乡。离别之际，思绪万千，就像班里的“大神”们精心改编的歌曲《沈阳啊我的第二故乡》里唱的那样“期望你们来到新疆，别忘了新疆的朋友，到时我们欢聚一堂，共度那美好时光”。请别说，一别两宽，各生欢喜，我们一定还会有很多很多的后来。

各位亲们，继续努力，未来再见。

吴洋

新疆塔城地区沙湾县商经信委

第二篇：年轻人才第二期培训班学习心得

优秀年轻人才第二期培训班学习心得

优秀年轻人才第二期培训班以学习管理学技巧为主要内容，培训课程邀请了中山大学岭南学院卓鸥老师和娄萌老师进行讲授，学习过程中两位老师深入浅出，通过举例子、学习分析历史事件等方式讲述各类型企业管理技巧，课程活泼生动，学习氛围浓郁，使我获益良多。

经过为期三天的管理学培训课程学习，让我对管理学有了初步的了解，之前一直以为管理学只是对企业的管理，可是当我真正学习了管理学之后我发现其实管理学的内容不只是那么简单。通过培训学习，对管理学分别从管理学的使命、管理学的基础、管理学的职能以及管理学的创新方面进行学习了解，让我对管理学有了深刻的了解，并且产生了浓厚的兴趣，因为两位老师不仅仅是教导我们管理的理论知识，更传授各类型的科学管理手段，让我意识到了管理的意义，俗话说没有规矩不成方圆，无论是小型公司还是大型国企，都需要具有一定领导和管理能力的人来管理，才能显示出强大的生命力，才能在经济全球化不断发展的今天让企业立于不败之地。

通过管理学课程的学习，我发现这门学科涉及面非常广。卓有成效的企业管理，没有固定模式，但有一定基础条件。首先摆在第一位的必须是结合实际，对不同的情况，不同的目标，都会有很多个管理的选择，而我们则要从中选择出一种最有效，最节约，又或是最易实现的办法。于是，我们必须要首先明确一个最核心最本质的目标。对于企业管理，那就是投入最小成本换取最多的回报，而工作和人是管理的两个重要部分。

对于工作，所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的，因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式。同时每一个职位的人，不论是管理者、技术人员、工人，他们需要完成的工作也是在一定的计划内的，这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。单从工作的角度看，如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学，而企业中每个人的工作也是最恰当最精准，那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报。现实中这是不可能的，因为永远找不到一个最完美的工作方式，同时实际情况也是变化万千，现实的要求在不断改变，如果要“最完美”，那就必须不停的改变，这对于管理者来说也是极不现实的。因

此管理学家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一个“最完美”。在这方面，20世纪初出现的科学管理思想有着很大的成就。泰勒提出的科学管理思想，包括确定合理的工作标准、工作方法标准化、合理配备工人、实行有差别的计件工资制、实行职能工长制。这些理论本身对有效管理起了很大作用，同时也使人们更加重视对工作的科学设计和改造，从而提高效率。每一个管理者都应该从科学管理思想中收获更本质的内容，那便是通过科学有效的管理，使人们的工作效率不断提高。泰勒在这一方面只是为人们开了个头，后来的管理者需要发挥创造力，面对各种情况，科学理性地设计组织结构、工作方式等，从而使效率达到最大。这便是对于工作的一部分，当然不只是科学管理思想对其有积极作用，但最终目标还是通过调整工作，来使效率达到最大。

第一部分无疑是企业管理中最重要的部分，然而如果没有第二部分的话，第一部分无疑会大打折扣。

这第二部分是对于人。如果说对于工作的设计和调整是属于比较固定和硬性的话，那么对于人的工作是充满弹性和不固定因素的。因为人和工作工具是不同的，人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。如果想提高工作效率，对人的关注是绝对不能忽视的。如果不这样，光靠改善第一方面内容会使其效果大大降低。如果长久忽视对人的关注，则会产生更消极的影响。对于人，管理者要做到的是，使人的工作效率达到最大，这需要人对工作有很大的积极性，并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。工作环境、人际关系、人文气氛等方面都是非常重要的。在这一方面，梅奥的人际关系学说开创了这一领域。他通过著名的霍桑实验，提出了与科学管理不同的新概念，包括社会人的假设、士气的概念、非正式组织。梅奥的理论使人们开始关注工作中的“人”。一个和谐愉快的工作环境、一群和睦竞争的工人、一股积极向上的工作风气，能产生的工作效率将会很大地超过一般情况下的工作环境。这一方面显然不同与工作方面，充满着很大的弹性和变化，也对管理者有更高的要求。不同类型的管理者或许会营造截然不同的工作环境，即使是优秀的管理者也是一样。好的工作环境没有特定的标准，只要能更好地促进人们工作就算是。管理者需要有很强的人际交往和沟通能力，才能把对人的工作做好，这一点也是相当的不容易。总的来说，对于人这一方面，虽然不及对于工作那一方面重要，但是它产生的效果可能更显

著，同时也会给一个企业带来一些不能靠改善工作带来的内容。

自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。作为企业的基层管理人员，我认为管理学知识与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织，盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业，因此，学好管理学对于我们适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。

培训课程中两位老师讲述的管理学总体可以分为计划、组织、人员、领导、控制六个方面，每一篇都有特定的目标主旨。而计划作为管理学理论的基础，让我有了许多很深的体会。

在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。如果要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动；这需要指定决策，即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。计划制订分为如下步骤：寻找机会→确定目标→拟订前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划，计划制订的步骤可以用于大多数需要的场合。

以上是我对举行的管理学培训课程的一些认识，也是学习管理学的一个阶段性总结，通过学习，今后无论我将从事什么性质的工作，我都会尝试使用学习到的知识，在日常的管理工作中结合实际进行实践，在不断的实践中不断的丰富自己的内涵，让自己能够自然应对今后工作、生活中的问题，同时让自己思维也更加开阔，不会受到惯性思维方式的束缚。多读一些管理类书籍，保持一颗时刻学习的心，在丰富自身内涵的同时实现自身价值。

2013年2月8日

第三篇：2018年信息化教学能力提升培训班学习心得

2018年信息化教学能力提升培训班学习心得

2018年4月8日—7月13日，我参加了浙江商业职业技术学院组织的在长兴职教中心举办的2018年信息化教学能力提升培训班（高级）的培训学习，丰富的培训内容、培训教师精湛的讲座、鲜活的实例打动了我的心，使我认识到作为一名中职学校的专业课教师，在平时的教学中其信息技术的综合运用不应只停留在PPT等简单课件的制作和应用上，其实还有很多制作课件的软件，如camtasia studio微课制作软件等。做为一名合格的教师，应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。通过这次培训，开阔了我的视野，找到了自己的不足，我觉得受益匪浅，深受启迪。

1.提升视野，感受到信息化教学的魅力

随着教育信息化的发展，信息技术以前所未有的速度进入课堂，越来越多的学校管理者要求教师不断学习新的知识和技能，特别是通过变革学习方式，以促进学习者发展适应信息时代所需的知识、能力和素养，并逐步探索新型信息化教学模式，以适应这种新的变化和挑战。这次培训分四大模块：（1）信息化教学设计能力（教案设计；信息化教学策略与实施；信息化教学质量评价与教学反思）；（2）信息化教学资源开发与应用能力（资源库构建；微视频制作及应用；VR软件设计及应用；APP、微信教学云平台；PPT制作技巧等）；（3）信息化教学大赛能力提升；（4）信息化教学实践（微视频脚本设计与制作；备课包括多媒体课件制作等）。通过培训，使我感受到先进的多媒体应用在教学上的巨大魅力，激发了我深入钻研信息技术的信心和决心。

2.多媒体、网络平台辅助教学，提升教师信息化能力

这次培训，我作为一名30多年的老教师来说，感受最深的还是PPT课件的制作和微课课程的制作。在平时的教学中，我尽管也在使用多媒体课件进行教学，但用得最多的还是PPT课件，且课件制作较单一。在这次培训中，首先我们系统地学习了在PPT中进行复制、做母板、用动画、插视频、选字体、转格式、录视频等内容，且在培训过程中，通过不断地与教师进行互动，提高了自己制作PPT课件的能力。其次，对微课课程的制作，以前只是看其他老师用过，但自己从来没有尝试过，这次培训，通过老师的讲解与示范，自己的动手实践，学到了很多东西，尽管还不是很熟练，但也小有收获，例如通过camtasia studio微课制作软件对PPT课件制作成微课课程，对视频进行剪辑等都已基本学会，相信通过自己的进一步努力，一定会使自己的信息化应用能力得到很大的提升。

本次信息化教学能力提升培训技术培训，通过听报告、专家授课与技能学练合一等形式，使我对信息技术的运用有了一个质的飞跃。这次培训是我信息化教学的一个新的开始，在今后的教学中，我还要去学习更多的信息化教育技术，用信息化技术来服务我的教学，提升我的教育教学质量。

第四篇：信息化培训班讲话

葛为民同志

在全市信息化培训班上的讲话

（2011年4月18日）

同志们：

在青岛市经信委的大力支持下，经过市委组织部、市委党校和市工信局的精心筹备，今天，全市信息化专题培训班正式开学了。在此，我代表市工信局党委对参加培训班的各位学员表示热烈的欢迎！向为本次培训班的筹备付出辛勤劳动的各级领导和有关部门的同志们以及将为培训班授课的专家教授表示诚挚的谢意！借此机会，我给大家提几点希望和要求。

一、提高认识，明确意义，增强学习的责任感和使命感 全球信息化发展呈现出应用深化、集成融合、智能创新的趋势，世界主要国家包括我国已经将信息化提升至国家战略高度，而国际大都市也已经把信息化作为城市竞争力的关键载体和重要手段，并将信息化发展全面融入城市管理、经济发展、社会服务等各个领域。去年10月10日国务院新颁布的《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，明确提出把新一代信息技术作为国家重点战略性新兴产业，加快培育其成为我国先导产业和支柱产业；今年1月28日，国务院又印发了《进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，给予财税、投融资、研发、进出口等7项扶持优惠政策；4月6日国家财政部又下发了《物联网发展专项资金管理暂行办法》，支持物联网技术发展。不到半年时间，国务院和有关部委连续密集下发了多个支持新一代信息技术发展的政策鼓励以及资金支持文件，充分说明了党中央、国务院对新一代信息技术以及信息化和工业化融合的高度重视。“十二五”期

1间，我市将信息化作为促进经济转型和推动社会又好又快发展的着力点，重点利用信息技术改造和提升我市传统产业，骨干企业普及应用企业资源计划（ERP）或供应链管理（SCM）、客户关系管理（CRM）等重要信息系统和实行首席信息官（CIO）制度，推进企业产品设计研发信息化、生产装备数字化、生产过程智能化和经营管理网络化，在先进制造业、现代服务业、数字农业等多领域推进两化深度融合，带动传统产业转型升级。同时，“无线城市”、“物联网”、“电子政务”、“两化融合”等一系列重大试点示范工作的推进，也为信息化的发展带来历史机遇。国家、省和青岛市都设立了信息产业和信息化专项资金，用于鼓励和扶持信息技术和信息化的发展。

由于各方面的原因，我市自去年9月16日政府机构改革才组建成立了市工业和信息化局，其中将科技局的信息化管理职能全部划入了工信局。在市政府三定方案批复之前，我局就超前介入了信息化的各项工作，积极和青岛市经信委有关处室进行了工作对接，并争取设立了我市的信息产业和信息化专项资金（从先进制造业专项资金列支），重点鼓励支持我市的电子信息产业发展项目和两化融合项目，在座的有各镇、办事处以及骨干企业分管信息化工作的领导，希望各位一定要做好专项资金的宣传工作，引导企业重视信息化工作，把信息化专项资金用足用活。考虑到自今年1月1日起，全市所有企业已经划归属地化管理，镇、办事处和园区的各位领导，将是下一步信息化工作的主要领导者和参与者，信息化工作的专业性又比较强，因此应该首先对我们进行信息化知识的培训学习，我们才能更准确地对辖区内企业的信息化工作进行宏观指导和服务。由于信息化工作的范围非常广，涵盖了国民经济和社会生活的各行各业、方方面面，为便于今后部

门之间工作的沟通和协调，我们也要求部分重点市直部门参加了这个培训班，如公安局、卫生局、教体局、农业局、建设局、安监局、人社局等这些部门就分别具体承担了各个行业的社会信息化职能。因此，希望大家真正认识到学习的重要性，切实增强学习的紧迫感和使命感，不断充实自己的知识储备，为我市经济社会发展做出更大贡献。

二、联系实际，把握重点，增强学习的针对性和实效性 这期培训班共安排1个周的时间，首先在市委党校集中进行信息化基本理论知识学习并安排信息化现场体验活动1天，然后启程去无锡参观无锡（国家）软件园（iPark）、无锡物联网产业研究院（原中科院无锡高新微纳传感网工程技术研发中心），再去苏州参观苏州工业园区两化融合示范基地及相关两化融化示范企业，并为大家提前预约了中国（华东）国际物联网技术及应用展览会的门票，在这里可以参加国际最前沿的物联网发展论坛，了解物联网等新一代信息技术的应用构架以及全球物联网行业在RFID、核心控制芯片及嵌入式芯片、传感器、系统集成及软件、云计算等领域最核心的产品和最前沿的技术，学习物联网在工业、农业、电力、交通、物流、环保、水利、安保、智能家居、教育、食品、医疗、园区等各个领域的应用。之所以这样安排，主要是想既能让大家系统的学习理论，又能按照市委提出的“国际标准、世界眼光”的要求，让大家实地考察我国以及国际上最前沿、最先进的信息技术成果，也便于大家在信息化具体工作中进行“寻标、对标、达标和夺标”，从而进一步解放思想、勇争一流。因此在这里要求大家在学习的过程中，一方面紧密联系胶南经济、社会发展实际和自己的工作实际，带着问题进行学习和思考，积极寻求更加适合实现信息化工作跨越式发展的路子和办法，努力做

到学以致用；另一方面希望同志们通过在外地的培训考察，认真学习南方发达地区的成功经验，在分析比较中切实转变观念、解放思想，促进工作。

三、端正态度，严守纪律，树立胶南干部的良好形象

同志们，当前全市经济社会发展的任务十分繁重，在各方面人手不足、经费紧张的情况下，市里专门抽出时间、花这么大精力组织大家出来脱产培训学习，机会难得，无锡经信委和苏州经信委对我们组织的这次培训班也给予了大力的支持和无私的帮助，希望大家一定要珍惜这次难得的机会，以饱满的热情和百倍的努力投入到学习中去，静下心来多学知识，多增长才干，真正使自己有所进步，有所提高，有所突破。同时，培训期间大家必须自觉服从培训学校和培训班的统一管理，严格遵守培训班的各项规章制度，无条件地服从党支部和班委会的管理，不允许有任何“特殊学员”。学习期间，无论是在胶南还是在外地，任何学员必须严格按照《遵守培训纪律树立良好形象承诺》要求自己，以实际行动树立胶南干部的良好形象。培训班党支部和班委成员要认真履行职责，密切配合，按照培训班的有关规定，严格要求、严格管理、严格考核。组织部门将对每位参训学员，从学习成绩到学风、纪律等方面进行严格的考察考核，做出综合性的评价，计入干部经常性考察档案。

同志们，市委、市政府对选派干部进行学习培训非常重视，有着非常明确的要求，相信大家一定会严格要求自己，刻苦学习，圆满完成学习任务。

最后，祝同志们学习上有新收获，思想上有新提高，祝培训班圆满成功！

第五篇：信息化学习心得

学习信息化能力建设心得体会

参加了大田县公务员局组织的关于企业信息化的学习，是我对企业信息化有了比较深入的了解，下面是我的一点学习体会。市场经济是信息化发展的最好土壤。在市场经济中，市场主体是多元分散的，决策也是分散独立的，市场主体决策的正确性很大程度上依赖于信息的状况，而信息化为此提供便利、有效的手段，所以市场化程度越高，就越可能最大限度地利用信息技术的成就，为经济决策服务。业务需求驱动信息化建设，信息化促进管理变革和业务能力的提升。矿业行业的信息化要获得成功，必须牢固树立信息化是固化基础管理、活化综合管理、建立风险管理、强化战略管理的重要变革工具;是实现企业发展、控制运营成本、挖掘企业价值的有效手段的思想。要树立信息技术是管理变革的第一推力的观念，通过信息化来推动管理现代化，将信息技术的应用与企业现代化所引发的管理和组织变革同步考虑和改进。

信息化建设和企业转变管理是一个循环、互动的过程，在这个过程中，必须明晰矿业行业的发展战略，认清矿业行业的管理特性，客观评价矿业行业的信息化现状，认真运用swot等现代管理工具进行深入分析，瞄准国内外先进标杆，实现管理变革和信息化建设的全面推进。信息化是“一把手工程”，在这“一把手工程”中，重要的不仅仅是“一把手”在信息化工程中的组织者地

位，而是要把“一把手”对信息化在企业战略中的定位，“一把手”对信息化带动管理变革和创新作用的认识，“一把手”坚定不移地把信息化进行到底的决心，“一把手”将新技术、新理念运用到管理创新中的能力，影响并渗透到企业文化及员工思想行为中，从而使全体员工融人到“一把手工程”的企业氛围中，形成一种强大的企业文化，把信息化作为自我加压、自我完善、自我提升和自我创新的自觉行动。

随着信息化的快速发展，信息技术已渗透到企业各业务领域，信息安全问题日渐突出。在如火如荼地进行信息安全防护系统建设的同时，构建强壮的i t运做管理体系不容忽视。如何将静态的被动式运做管理转变为动态的主动式运做管理，使信息技术运做的风险降到最低，是信息化过程中必须关注的重要环节。

总之，信息化发展不能与企业的管理现状相背离。必须仔细审视自身现状，找到信息化的准确定位和恰当的切人点，探索与之相适应的信息化发展道路。

2013年10月22日