国家通用语言文字法(答案版)

第一篇：国家通用语言文字法(答案版)

《国家通用语言文字法》知识竞赛试卷

姓名________ 单位_________ 分数_________

一、选择题（每题2分）

1.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（C）起施行。

A．2000年11月1日 B．2000年12月1日 C．2001年1月1日 2.普通话和规范汉字是（B）

A．国家法定语言文字 B．国家通用语言文字 C．国家通行语言文字 3.国家推广普通话，推行（A）

A．规范汉字

B．通用汉字

C．标准汉字

A．县级以上各级人民政府 B．县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C．县级以上各级人民政府工商行政管理部门 10.国家通用语言文字以（A）作为拼写和注音工具。

A．《汉语拼音方案》 B．《汉语拼音正词法基本规则》 C．注音字母

11.《汉语拼音方案》是中国（C）罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。

A．人名和中文文献 B．地名和中文文献 C．人名、地名和中文文献 12.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当（C）。

A．会说标准的普通话 B．会说流畅的普通话 C．具备说普通话的能力

13.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和（B）的普通话水平应当分别

达到国家规定的等级标准。

A．教师、公共服务行业的员工 B．教师、国家机关工作人员 C．国家机关工作人员、公共服务行业的员工 14.对外汉语教学应当教授（C）。

A．普通话和汉字 B．普通话、方言和汉字 C．普通话和规范汉字

15.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管

理部门责令改正、拒不改正的（A）A．予以警告，并督促其限期改正

B．督促其改正，并处以罚款 C．由有关部门处理 16.国务院（B）颁布普通话水平测试等级标准。4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：（C）

A．积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B．要认真贯彻国家语言文字方针政策 C．国家推广普通话，推行规范汉字 5.国家机关以（B）为公务用语用字。

A．汉语和汉字 B．普通话和规范汉字 C．中文

6.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的（C）

A．法律和规定 B．方针和政策

C．规范和标准

A．新闻出版部门 B．语言文字工作部门 C．广播电视部门

17.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高级等最低级等分别为（C）

A．一级甲等和三级乙等 B．一级乙等和三级甲等 C．一级甲等和三级甲等 18.《中华人民共和国宪法》第（B）条中规定“国家推广全国通用的普通话”。

A．十八

B．十九

C．二十 7.公共服务行业以（A）为基本的服务用字。

A．规范汉字

B．通用汉字

C．常用汉字

8.提倡公共服务行业以（A）为服务用语。

A．普通话B． 普通话和当地方言 C．普通话和外国语

9.（C）依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。

19.经国务院批准，每年9月份第（C）周是全国推广普通话宣传周。

A．一

B．二

C．三

7.普通话水平测试等级证书由（省语言文字工作）办事机构颁发。

8.国家机关、学校和其他教育机构、新闻媒体、出版单位以及公共服务行业不遵守普通话和规

范汉字使用规定的，由（县级以上）人民政府语言文字工作部门下发整改通知、限期改正、逾期不改的，对主要负责人和直接负责人员予以通报批评。

9.（《汉语拼音方案》）是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并

用于汉字不便或不能使用的领域。

10.《国家通用语言文字法》规定，有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：（文物古

迹）、姓氏中的异体字、书法，篆刻等艺术作品、题词和招牌的手书字、出版、教学、研究中需要使用的、经国务院有关部门批准的特殊情况。

四、问答题（每题10分）

1.在哪些情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字？

（1）广播、电影、电视用语用字（2）公共场所的设施用字（3）招牌，广告用字（4）企业事业组织名称

（5）在境内销售的商品的包装，说明

2.国家推广普通话和推行规范汉字的重点领域包括哪些？

（1）国家机关公务用语用字

（2）学校、幼儿园及其他教育机构的教育教学用语用字 20.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以（A）为语法规范。

A．典范的现代白话文著作 B．典范的白话文著作 C．典范的现代文学著作

二、判断题（每题1分）

1.2004年7月30日湖北省十届人民代表大会常务委员委员会第十次会议通过《湖北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。（√）

2.国家机关公务用语用字是推广普通话和推行规范汉字的重点领域。（√）3.1954年1月1日以后出生的公务员普通话水平应当达到二级以上水平。（×）4.国家机关工作人员执行公务时可以使用方言。（√）5.公共服务行业以通用汉字为基本的服务用字。（×）

6.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语、需要使用外国语言为播音用语的，须经国务院广播电视部门批准。（√）

7.普通话水平分为二级四等，从高到低为：一级，甲等、乙等；二级，甲等、乙等。（×）8.公共场所的设施用字、招牌、广告用字、企业事业组织名称应当以国家规范文字为基本的用语用字。（√）

9.学校、幼儿园及其他教育机构应当以通用汉字为基本的教育教学用语用字。（×）10.商标、商品的包装及说明，信息技术产品的用语用字不符合国家规范和标准的，由工商行政管理部门责令改正或者停止销售。（×）

三、填空题（每题2分）

1.（普通话）和规范汉字的使用应当依据国家颁布的国家通用语言文字的规范和标准。2.影视屏幕上的字幕及其他公示性文字，必须使用（规范汉字）。

3.国家机关工作人员在办公、会议、面向（社会公众）讲话等公务活动中应当使用普通话。4.教育行政部门应当将用语用字规范化列为对（学校及其他教育机构）办学水平进行督导评估和考核的重要内容。

5.信息处理和信息技术产品中使用的汉语、汉字应当符合（国家通用语言文字）的规范和标准。

6.国家机关工作人员普通话水平应当达到（三级甲等）以上水平。

（3）广播、电影、电视、报刊等媒体及汉语文出版物的用语用字（4）公共服务行业的社会服务用语用字

（5）公共场所设施、招牌、广告及企业事业单位名称的用语用字（6）信息处理和信息技术产品的用语用字

第二篇：国家通用语言工作汇报材料

XXX国家通用语言文字学习

汇报材料

回顾近一年的工作，对照德能勤绩四项标准，深入贯彻落实当的十九大报告精神，XXX教育党总支协调各学校各部门尽心尽力做好本职工作，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚定不移推进国家通用语言文字教学，积极开展各项国家通用语言文字学习活动，不断提高国家通用语言文字教学质量，使少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字，切实增强“五个认同”意识，为实现新疆工作总目标奠定坚实的基础。现将我乡2017年国家通用语言文字学习工作作如下汇报：

一、基本情况

XXX现有各级各类学校X所，其中幼儿园X所，小学X所，九年一贯制学校X所。在校学生X多人（其中幼儿园 人，小学 人，中学 人）。有在编教职工 人，专任教师 人。所有学校均使用国家通用语言授课。为弥补我乡国语师资不足的短板，2017年秋季共计引进教师 人。

二、工作开展情况

（一）健全组织，有序创建

为了全面加强我乡国家通用语言教育教学工作，提高对国家通用语言的认识，明确要求和做法。建立XXX国家通用语言工作室，责任落实到人。XXX各学校期定期召开国家通用语言工作会议，研究

各学校实际教育教学工作，暑期开展了师生国家通用语言强化培训工作，召开国家通用语言学习培训动员大会，动员全校民族师生集中，参加了学校组织的国家通用语言学习培训班。按摸底具体情况将参加培训的师生分分别为基础班、强化班、提升班三个层次进行国家通用语言强化培训，培训学习时间为一个月。每周一到周五，对参加培训学生全封闭式管理，每天早晨组织学生开展半个小时的晨读，晚上组织学生进行一个半个小时的晚自习，为了适应目前实施的国家通用语言授课的要求，进一步提高师生的国家通用语言综合能力。

2.学校通过优化环境建设，营造浓厚的学国家通用语言、用国家通用语言的氛围。一是在楼道、教室设置小标语牌，时时提醒全体师生使用国家通用语言。二是教师QQ群中开设语言文字专题栏目，加强内容的建设和创新，增加国家通用语言方面的知识，供师生学习。三是通过每期的黑板报，制作了国家通用语言学习专题宣传栏，并在校园内悬挂学习国家通用语言宣传横幅，在周一升旗仪式上，学生代表以“学好国家通用语言”为题做国旗下演讲，营造浓厚的宣传氛围，扩大推广国家通用语言的宣传力度。

（四）多管齐下，提高水平1.结合常规抓工作

学校是教师和学生用国家通用语言的主阵地，提高教师和学生国家通用语言的应用能力，必须与教育教学相结合。首先，要求全乡师生在校用国家通用语言交流，力争准确、生动；其次，教师的

三、存在的问题和努力方向

国家通用语言工作，只有起点，没有终点，只有更好，没有最好。我乡国家通用语言教育教学工作中尚有不足，主要有：

1、师生对推广普及国家通用语言文字的重要意义认识不够充分，对国家通用语言文字学习工作不够重视，在国家发展大局中的重要作用。

2、责任制度不够完善，各学校各级部门对规范使用国家通用语言文字的督查、惩处力度不够。

3、师生对国家通用语言文字学习缺乏兴趣和主动性。

4、培训形式过于单一，开展的相关活动较少。

5、集中培训时间较短，教师们对待培训疲于应付，不够重视，三天打鱼两天晒网，培训没有取得实效。

四、今后的打算

认真贯彻落实党的十九大报告精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，制定好2018年推进国家通用语言文字学习工作实施方案，强化组织领导，加大督查指导力度，统筹全乡发展，全面推进国家通用语言文字教学工作。

1、组织开展各项国家通用语言文字学习活动，寒、暑期开设国家通用语言文字培训班。

2、学校举办教职工、学生学习国家通用语言文字动员大会等活动以激发学校教职工和学生学国家通用语言文字的热情。

3、严格执行考勤制度，对无故迟到、旷课、早退的教师和学生

XXX教育党总支 2018年1月8日

第三篇：国家通用语言实施方案

2017—2018学年克令乡中心幼儿园

国家通用语言教学实施方案

为贯彻落实《学校强力推进国家通用语言开展教育教学工作通知》精神，积极稳妥、科学有序推进我校国家通用语言教育，建设一支与国家通用语言教育发展相适应的教师队伍，进一步加强教师培训工作。特制定我园“国家通用语言”教学工作实施方案：

一、我园教职员工基本情况：

积极稳妥、科学有序推进国家通用语言教育，是党和国家的一项重大战略任务。当前，我园现有教职工有22名，专任教师有14名，保育员6名，管理岗位2名。其中学前教育专业教师有9名，专任教师能担任国家通用语言教学达100%，但保育教师无法完全使用国家通用语言组织活动，为了把全园教职工国家通用语言使用普及无缝隙，我园全力以赴抓好教师国家通用语言文字水平和国家通用语言组织教学工作。

二、工作重点：

（一）继续加大对“国家通用语言文字”组织教学工作的组织领导 1.学校“国家通用语言文字”教学工作领导小组继续履行职能，一把手亲自抓落实、到位情况、任务分解到小组成员个人以及个班的“国家通用语言文字”教师。加大对“国家通用语言”教学工作的指导、检查、督促力度，及时解决工作中存在的各种问题和困难，为促进“国家通用语言”教学工作的正常顺利地进行而打下基础。

2、进一步抓好制度建设，充实和完善“国家通用语言”培训教育目标责任和学习制度。将学习教学与技术职务普升，考核，评优和评选先进挂钩，用制度来进一步规范“国家通用语言”教学工作。

（二）继续加大宣传教育力度

1、通过加强宣传教育力度，提高广大教职工和幼儿对“国家通用语言”教学改革重要意义的认识，进一步提高广大师生对汉语教学重要性的认识，使广大师生能够充分认识学习汉语的重要性、必要性和迫切性，增强他们做好并学好“国家通用语言文字”教学工作的信心，努力提高“国家通用语言”教学工作的水平和质量。

2、开展正常的政策、文件的学习宣传和贯彻加深对上级党正对“国家通用语言”教学工作的理解和把握，进一步搞好组织教育教学工作。

（三）做好国家通用语言文字教师培训工作

1.当前我园普遍存在专业教师普通话水平低，教学能力欠缺的问题，这直接影响了国家通用语言教育教学质量。加强国家通用语言教师培训，提高国家通用语言教师教育教学能力，建设一支合格的通用语言文字保教队伍，是贯彻落实教育规划纲要。

2.以园级为单位切实做好教师、保育员国家通用语言的培训，每周为是教师的业务学习，每周三是保育员的业务学习，以老带新，以母语为汉语的教师用传、帮、带的方法帮助少数民族教师和普通话薄弱的教师学习和书写使用国家通用语言文学。

3.“国家通用语言文字”老师经常互相听课，交流互动，学习经验，提高教学质量。

（三）高度重视提高幼儿的国家通用语言水平1.精心备好每一堂活动，提高教学质量。充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说，进行公开教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非公开教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。可以说，任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。

2.掌握正确的学习方法能产生事半功倍的效果。学习得法者，成绩不断进步，积极性更高，求知欲更强。而学习不得法者，虽然花的时间和精力不比别人少，但成绩就是不理想，并逐渐产生厌学情绪，失去进取的信心。可见，成功的学习依赖于正确的学习方法。教师在教学过程中不仅要研究教法，而且要研究如何指导学生的学法，从而达到减少两极分化，提高教学质量的目标。

3.切实做好幼儿在日常生活中使用国家通用语言交流的。

为进一步加强教师和幼儿之间学习、相互竞争，强化“国家通用语言”学习，提高“国家通用语言”水平定期和不定期的举办备课展览、教师演讲比赛、幼儿国学经典诵读等形式多样的活动，通过举行各类活动，提高师幼的“国家通用语言”水平。

克令乡中心幼儿园 2017年9月6日

第四篇：国家通用语言规章制度

兰干乡其宁巴克村双语幼儿园国家通用

语言规章制度

一、指导思想

根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为贯彻落实教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知》和教体局语言文字工作会议精神，结合我园具体情况，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，加大语言文字工作的宣传力度，进一步抓好普通话的推广活动，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与校园文化、精神文明建设、师生文化素质教育和幼儿园的各项教育工作结合起来，更好地为幼儿园的教育事业服务，特制定本制度。

二、人员组织：

1、成立幼儿园语言文字工作领导小组

领导小组由园长阿米拉担任主任，快班由孜白旦担任组长，组员为全员教师；慢班由穆秀兰担任组长，组员为保育教师。该领导小组全面负责语言文字规范化工作。

2、健全幼儿园语言文字工作网络

幼儿园语言文字工作在园长领导下，由语言文字工作专管人员安排协调。

三、管理及职责 为确保幼儿园语言文字工作的正常开展，各相关人员应履行的职责：

语言文字工作领导小组职责

1、贯彻落实国家通用语言，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责幼儿园的整体工作，管理幼儿园通用语言文字的应用。

2、制定幼儿园语言文字工作中长期规划、计划、推普周活动计划。

3、制定各级目标，建立幼儿园推广普通话，规范用字检查制度，督导、检查各组语言文字的应用情况，做好幼儿园教职工使用字规范化工作。

4、指导推广普通话工作以及组织教师参加普通话培训、测试工作。

5、布置幼儿园“推普”宣传环境，创设推普宣传氛围。

6、强化幼儿园用语，把普通话作为教学、工作、交流和交际用语。

7、做好幼儿园语言文字工作总结、推普周活动总结、表彰工作。语言文字工作专管人员职责

1、宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。

2、切实采取长效管理机制，对班级加强语言文字工作的管理。

3、对推普工作和用字规范的班级、个人进行推荐表扬。

4、督促普通话尚未达标的老师积极自培，争取早日达标。

5、认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。

6、积极完成幼儿园语言文字工作领导小组布置的各项工作。

7、做好各项档案资料整理工作。各组长职责

1、落实幼儿园语言文字工作领导小组的安排任务。

2、认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。

3、组织好年段和各班语言文字工作的各项活动。

4、监督执行校园文明语言的实施。

5、组织安排年段、各班的各项普通话比赛活动。

6、及时向上级反映班级语言文字工作中的问题。

7、严格要求自己，以身作则。

四、师资管理

1、将普通话合格作为录用教师的条件、教师继续教育的内容。

2、把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容。

3、将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容。

五、幼儿的管理

1．幼儿在校园内讲普通话。

2．幼儿中开展多层次的讲故事、朗诵等活动。

3、每月幼儿进行考核，幼儿考核成绩与教师业务考核直接挂钩。

第五篇：学习《语言法》心得

学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》心得 《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日经第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过，并于2001年1月1日起施行，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律，标志着我国通用语言文字的使用从此走上法制轨道。

近些年经过社会各界的共同努力，推广普通话已经取得广泛的社会共识。普通话水平达标已成为教师、播音员和节目主持人的上岗条件，接受普通话水平测试的人已超过500万人次；影视屏幕上的领袖形象说普通话而不讲方言也得到了越来越多人的认可；领导干部在正式场合和公共交际场合使用普通话也越来越普遍；许多服务行业的工作人员都能坚持讲普通话。但是，在公务中、教学中和公共交际场合中不自觉地使用方言的还大有人在；一些地方的播音员、节目主持人的普通话水平还不尽如人意；一些党政机关、公共服务行业的同志还不能自觉地讲普通话，进而影响到这些部门的整体形象。由此可见在全社会依法推广普通话的任务依然十分艰巨。

《国家通用语言文字法》已经明确规定国家机关要以普通话为公务用语，学校及其他教育机构要以普通话为基本的教育教学用语，广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语，提倡公共服务行业以普通话为服务用语。因此在工作和业务活动中使用普通话不再单单是个人的行为，而是一种法律行为，应当成为公民的基本能力和自觉行动。每年一度的推普周都会把宣传《国家通用语言文字法》作为重点内容。我们必须充分发挥学校的教育作用和各种媒体的传播作用，使《国家通用语言文字法》的精神家喻户晓，深入人心。

依法推广普通话的关键在于，要按照法律的规定，努力做好国家机关、学校、广播电视以及铁路、邮政、电信、金融、商业、旅游等公共服务行业的普通话推广工作。各级党委和政府要把宣传贯彻《国家通用语言文字法》作为一项长期任务列入工作日程，建立有效的工作机制，各级语言文字工作部门要依法对本行政区域内推广普通话工作进行有效的管理监督。

依法推广普通话，树立新的语言观念，不是单靠法律规定和行政命令就能做到的，重要的是要在全社会形成说普通话的良好风尚。我们相信，随着科技和社会的全面进步，随着素质教育的不断深入，尤其是我国加入世界贸易组织和北京申办2008年奥运会成功后，社会大众的语言文字规范意识会越来越强，热心推广普通话的人也会越来越多。

在认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》后，我深深的体会到制订此项法律的目的就是“推动国家通用语言文字的规范化、标准化”，我们广大人民教师们应该与时俱进，力争做好《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习与宣传工作，努力使学校的语言文字工作与素质教育工作一起开花、结果。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，我们在努力„„