第一篇：致学生的一封信崇尚科学、反对邪教、构建文明和谐社会”的一封公开信
各位同志同学们：
你们好！
邪教成为世界的一大公害已经被国际社会广泛认同。当今不论是美国、日本、法国等发达国家，还是乌干达等发展中国家，邪教都呈明显发展蔓延之势，而且在世界范围内组织制造了一系列骇人听闻的极端事件。
我国历史上曾经出现过形形色色的邪教和带有邪教性质的帮派、会道门等，不仅给当时的社会造成相当大的危害，而且遗毒至今。我国实行对外开放后，境外一些邪 教组织趁机对我进行渗透，进而催生了其他邪教的孳生发展，邪教在全国范围内再度沉渣泛起。我区是多宗教的边疆少数民族地区，历来是敌对势力进行渗透破坏的 重点地区，也是各种邪教活动的重点地区。
邪教组织制造教主崇拜，编造歪理邪说，实施精神控制，践踏人性尊严，摧残他人健康，剥夺信徒生命，背弃社会人伦，泯灭世间真情，扰乱社会秩序，危害社会稳 定，任何一个负责任的政府都不会听任邪教组织危害人们的生命安全，都要对其采取高度警觉、严加防范的态度，对其违法犯罪活动坚决予以依法打击。广大人民群 众绝不允许邪教毒害人心，祸国殃民。
尊敬的各位同志，亲爱的同学们，为了我们的家庭不受侵害，为了我们的亲人不被欺骗，特别是不使我们的亲人走上迷途，重蹈刘思颖和她妈妈自焚以及其他“法轮 功”练习者自伤、自残、自杀的悲剧，让我们积极行动起来，从我做起，从每个家庭做起，从校园做起，就像远离毒品一样，远离邪教，自觉抵制邪教，不让邪教进 家庭，不让邪教进校园，不让邪教进社区，彻底斩断这只破坏我们美好生活的魔掌。
亲爱的同学们，让我们从现在做起，从点滴开始，从思想深处打牢破除迷信、崇尚科学、抵制邪教的思想基础，在学校积极开展“校园拒绝邪 教”活动，开展“青少年志愿者行动”和“手拉手”等各种有益于社会、有益于青少年身心健康活动，做德、智、体、美、劳全面发展、全面进步的一代新人。
尊敬的各位同志，反邪教绝非一人之职责，而是举世之职责。为了促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，让我们团结起来，用健康有益的文体活动 占领业余文化阵地，倡导科学文明健康的生活方式。我们相信，在全区各族人民的共同努力下，全区一定会形成崇尚科学文明、抵制邪教迷信的良好氛围。
祝各位同志工作顺利、各位同学学习进步！
内蒙古自治区反邪教协会
2005年9月
第二篇：崇尚科学,反对邪教,构建和谐社会
崇尚科学，反对邪教，构建和谐社会
摘 要：科学的进步，是我们新时代的鲜明标志。作为一名国家干部，我们应当崇尚科学，反对邪教，高举党的旗帜，紧紧团结在中国共产党周围，积极倡导科学发展，为构建和谐社会贡献自己的一份微薄力量。关键词：反邪教 崇尚科学 和谐社会
我们一般认为宗教不外乎笼统的基督教，天主教，犹太教，伊斯兰教和佛教。然而，伊斯兰教国内称“清真教”“回回教”，却有着复杂的背景与细节冲突，当今所有的阿拉伯国家80%都受到伊斯兰教的影响，但是他们自己却非常清楚在这个我们所误解和读知的伊斯兰教的背景下，却隐藏着多个小教派和分支，每个分支之间有矛盾又有冲突但是依然有联系。信奉伊斯兰教的人统称为穆斯林，这是大家公认的定义。而然，这个误解的定义却让我们误解了阿拉伯国家真正的内部宗派分歧。以埃及，伊朗，伊拉克，土耳其为首的四个穆斯林国家，在他们的国内，有着千丝万缕小宗派的分别和区别，而中东，是所有阿拉伯国家和伊斯兰教复杂的据悉地，也是世界恐怖活动的策划中心！首先，我们要明白到底什么是邪教。一般来说，我们认为邪教是指用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用、制造、散布迷信邪说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、控制成员、危害社会的非法
组织。我们可以这么理解，邪教是一个非法的机构，它有自己的组织形式，他们的目的是为了取得自己的利益或者是危害社会。他们有自己的头目，并且把他们的头目神化。既然我们称他们为邪教，那么他们能有什么危害呢？其实邪教就像毒品一样，你是千万碰不得的。曾经有这样一个报道，有一个大学生搞不懂为什么这么多人会相信邪教，他就想自己试试看到底怎么样。于是他就拿了本邪教的书开始看，看着看着，他感到自己精神恍惚，不知不觉也练上了这个东西。我们都是普通人，没有多少的自制能力，邪教通过各种手段迷惑他人，让他们不经意的陷入其中。还有，想必大家都听说过天安门的自焚事件吧？发轮功信徒为了响应李洪志的号召，为了去极乐世界，公然在天安门前用汽油把自己烧死。你们觉得他这种行为怎么样呢？当然是可笑的，他不仅给他自己带来了灾难，也给国家和社会带来了灾难。这样的例子还有很多，还有一些家庭把自己的亲人杀死，为的是让他们解脱。现在你们应该知道邪教的危害有多大了吧，他给社会和家庭造成了严重的伤害，难道我们还要去相信他们的鬼话吗？
只要相信我们社会主义的接班人是不会相信邪教的，但是由于他们非常狡猾，所以我们必须充分的了解他们，俗话说“知己知彼，才能百战不殆”啊！那么邪教有什么特点呢？我们怎样辨别哪些是邪教呢？
1、神化其教主，“创造”一人还活在世上的至上神，他们往往称他们的首要分子为教主，比如李洪志就认为自己是神的化生。
2、组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。他们往往是一个组织，有明确的部门和分工。
3、剥夺信徒钱财，非法牟取暴利。
这是非常重要的一点特征，这也可以说是邪教和宗教的区别之一。他们总是要收取一定的费用，比如很多人都要花钱买李洪志的书和光碟等“修炼”资料，邪教分子从中可以获取大量的利润。
4、打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。
5、实施精神控制。
这些都只是邪教的一些特征，当然随着时代的发展邪教分子也会“与时俱进”的，花样会越来越多，手段会越来越隐蔽。但只要我们知道了邪教的本质特点，我们就不怕邪教的诱惑。我们要相信，只有相信党，相信科学。
目前，我们国家主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教，他们都有悠久的历史和众多的信徒。邪教与宗教的区别有：第一，是否搞教主崇拜。传统宗教中，人、神是有区别的。传统宗教的崇拜对象是超越于人类的自然的神，如犹太教、基督教的上帝，佛教的佛，伊斯兰教的安拉，印度教的婆罗门，道教的太上老君等。邪教的教主则都自封
为“神”、“主”、“活基督”，有的还称帝。他们集神权与教权于一身，扮演着世界创造者、主宰者和救世主的角色，宣扬自己所谓的种种特异能力，迷惑信徒，并企图“改朝换代”，有明显的政治野心和政治色彩。第二，与社会相协调还是反社会。传统宗教教义除强调追求天国幸福之外，还关注人们的现世生活，它们多以济世、护国、利民为宗旨，给人们以安慰、劝勉和鼓励，如基督教教人博爱、忍耐、宽容；佛教教人慈悲、宽大；伊斯兰教主张两世吉庆等。邪教则偏执一端，刻意渲染的恐怖性和紧迫性，扬言世界末日将至、天国将临，惟入教方可获救等邪说，制造恐怖不安气氛，甚至聚众滋事，扰乱社会秩序。由此往往导致两类极端行动的发生：一类是煽动信徒在所谓的“世界末日”来临之际集体“升天”、“寻主”自杀；另一类是为建立地上天国对社会实行暴力攻击，达到其“改朝换代”的罪恶目的。第三，是否遵守社会公德和道德准则。传统宗教力求与社会相适应，积极倡导服务社会，造福人类。如佛教的“庄严国土，利乐有情”，基督教的“荣神益人”，道教的“慈爱和同、济世度人”，伊斯兰教的“善行”。各种宗教的教内制度并不危及宪法、法律赋予信徒的基本权利。宗教教职人员对信徒不以暴力相胁迫，不对教徒进行精神控制，而是采取劝诫的方法。邪教立言行事则违背公认的社会伦理道德准则、法律规范，使用欺骗、恐怖的手段，对教徒的精神生活和世俗生活进行控制，对他们合法权利进行强力剥夺，对他们身心进行残酷摧残。表现为诈骗钱财，盘剥信徒，破坏家庭；蹂躏女性，摧残生命；装神弄鬼，致人伤残或死亡；建立封建家长式制度，实行专制统治，秘密结社，从事违法犯罪活动。
邪教的存在必然危害到社会的健康发展，他们的污蔑理论更是破坏了我们和谐的社会。只有我们从更本是杜绝邪教，从自身做起，不听、不闻、不问邪教。只要人们不相信，邪教分子就失去了支持，那么自然无处容生。作为一名干部，在新疆这个有着特殊民族风情的区域中，我们更应崇尚真理，反对邪教，满腔热情地投入到反对一切邪教的活动中。旗帜鲜明地把反对邪教的斗争进行到底。以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习、贯彻落实关于邪教组织斗争的方针、政策和国家关于防范惩治邪教活动的法律、法规，使我们充分认识邪教活动的现状和危害。通过开展警示教育活动，提高我们的战斗力，倡导科学健康的生活方式，增强我们识别邪教、抵制邪教的能力，促进社会主义科学发展观的健康发展。为教育改革发展，为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。
巴格艾日克乡综治办 二〇一一年八月十七日
第三篇：崇尚科学 反对邪教——致学生家长一封信
崇尚科学 反对邪教——致学生家长一封信
尊敬的学生家长： 您好!为深入贯彻上级部门关于防范和处理邪教问题的一系列决策和部署，我校扎实开展反邪教警示教育活动。为此，希望你们积极配合学校，提高“识邪、辩邪、拒邪、反邪”的能力，在全体师生中梳理“崇尚科学，反对邪教”的思想，树立科学与健康的生活方式，营造和谐平安健康的校园氛围，建立科学健康的世界观、人生观。
一、什么是邪教。所谓邪教，是指冒用宗教名义或者教旨而建立的不为国家法律承认和保护的所谓宗教组织。其实质是其首要分子为实现其政治野心和满足各种私欲，打着宗教旗号，制造、散布谣言邪说，蒙骗群众，进行危害社会、危害人民群众生命财产安全等违法犯罪活动。我国最高人民法院、最高人民检察院《关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》，对邪教组织作如下界定：“邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。”
二、邪教的共同特征。
1、是有被神化的教主和教主崇拜。教主拥有绝对权威和至高权力，他的话就是绝对真理，信徒们必须无条件地服从。以邪教组织“法轮功”为例，教主李洪志就极力神化自己，说自己能主宰、拯救人类，能推迟地球爆炸，能度人成为神、佛。
2、是实施精神控制。邪教组织往往向教徒强行灌输其歪理邪说，最终使信徒们放弃认识和主见，从思想上彻底被其俘获。
3、是宣扬“末世论”。他们宣称世界末日即将来临，只有加入他们的组织才能获救。
4、是秘密结社。邪教都有严密的体系和组织，采取各种地下手段，从事非法活动。
5、是聚敛钱财。邪教组织为支持其危害社会活动和满足个人奢侈生活的需要，其教主总是以诱骗和胁迫的手段，疯狂榨取教徒钱财。
6、是反对科学。邪教否定求真求实在认识上的必要性，以先入为主的主观定论代替客观存在的对象及本质，诋毁贬低科学，把荒谬的歪理邪说冠以“科学”旗号，欺骗控制信徒。
7、是反社会、反政府。邪教的反社会、反政府往往集中表现在对所在国政府和现实社会持对抗的立场，这也是邪教教主个人对信徒实行控制和驾驭的重要手段。邪教宣扬歪理邪说，对教徒进行精神控制，与政府争夺群众，其长远目标就是控制国家，颠覆政权。综上所述，邪教的本质可用12个字来概括，就是：反人类、反科学、反社会、反政府。
（三）邪教的分类从各种邪教的表现形式来看，按照邪教组织的教义分类，目前我国境内的邪教大致可以分为以下几类：
1、冒用基督教名义，歪曲其教义的邪教。这类邪教组织的教主片面摘取《圣经》中的只言片语，编造邪说，神化教主是“基督在世”、“活基督”等，以建立其至高无上的绝对权威，实现其狂妄的野心。这类邪教主要有“全能神”、“呼喊派”、“被立王”、“全范围教会”、“华南教会”、“统一教”、“血水圣灵”、“常受教”、“门徒会”、“灵灵教”、“三班仆人派”、“能力主”等。
2、是以歪曲佛教道教教义为主的邪教。这类邪教组织多模仿东方神秘主义修炼方式，如素食、坐禅等，刻意营造盲目崇拜教主的神秘气氛。这类邪教主要有“观音法门”、“圆顿法门”、“灵仙真佛宗”等。
3、是以杂合气功手法歪曲宗教教义的邪教。这类邪教冒用宗教名义，歪曲宗教教义，打着气功旗号掩饰其邪教性质。“法轮功”就是其中最典型的代表。这类邪教和有害气功组织主要有“法轮功”、“ 中华养生益智功”、“ 菩提功”、“ 香功”、“ 华藏功”、“ 万法归一功”、“ 沈昌人体科技”、“ 元极功”、“ 一通健康法”等。
四、党和政府处置邪教问题的法律法规 2015年8月29日，第十二届全国人大常委会第十六次会议通过了《中华人民共和国刑法修正案
（九）》并于11月1日起施行。该修正案共五十二条，其中第三十三条将刑法第三百条修改为：“组织、利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处七年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；情节较轻的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，并处或者单处罚金。
五、如何防范和抵制邪教的渗透和诱惑 面对邪教的渗透和诱惑，我们可以从“四要”入手防范和抵制邪教。
1、是对邪教的歪理邪说要做到不听、不信、不传；
2、是对邪教的违法犯罪活动要做到主动检举揭发，可以立即向基层党政组织报告或向就近的公安派出所反映情况，遇有公开聚集滋事等情况可直接拨打110报警。基层组织对群众的举报要认真对待，按照处置邪教的方针政策准确把握，坚决稳妥处置；
3、是日常生活中要做到破除愚昧、反对邪教；
4、是遇到困难和挫折时，要做到树立正确的世界观、人生观和价值观，正确对待人生坎坷，增强追求美好生活勇气和信心。家长的身体力行对青少年学生教育成长具有不可替代的作用，为了能使教育活动达到预期的效果，希望您和孩子一道参加反邪教教育活动。与您的孩子一起共同学习学校所发的学习材料，增强反邪教有关知识，提高抵制邪教的能力，邪教毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。广西大学附属中学 2017-09-16 ********************************************************************************************************************* 广西大学附属中学2017崇尚科学 反对邪教——致学生家长一封信回执 以上事项我已认真阅读，并会认真执行以配合学校工作。班级：学生姓名： 家长签名： 注：此致家长朋友的一封信由学生带回，家长阅读签名后给孩子带回学校上交到班主任处存档。
第四篇：致家长一封信 崇尚科学反对邪教
“反对邪教，崇尚科学”承诺书
为深入贯彻上级部门关于防范和处理邪教问题的一系列决策和部署，配合焦作市道清小学开展的反邪教警示教育，切实搞好“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的教育活动。
我郑重承诺：
作为孩子的家长，我一定做到：
一、以身作则，积极参与所在地开展的各种反邪教警示活动，主动认识什么是邪教，认清邪教的本质及其危害性。家长应积极破除封建迷信思想，自觉抵制各种引诱，不参加和组织各种迷信、邪教活动。
二、不听邪教的宣传，不相信邪教的鬼话，更不要帮着邪教去传播。如果自己的亲威朋友，邻里上下有人信了邪教，要以关心、帮助他们的角度，提醒他们别上当。对于不怀好意人给予的小恩小惠，要提高警惕，防止上当受骗。
三、勇于揭发邪教的违法活动。见到邪教在骗人，非法聚会，搞破坏活动时，要赶紧向村干部、公安机关报告。
四、破除迷信思想，正确对待生老病死，要认识到人吃五谷杂粮，没有不生病的。“病急乱投医”和生病不吃药是一种糊涂行为，不仅治不好病，还可能因此延误时间，使疾病更加严重。要正确对待人生坎坷，增强对美好生活的勇气和信心。要树立科技致富，勤劳致富思想，通过自己的双手创造美好生活。
五、积极帮助子女不断提高对邪教本质和危害性的认识。要鼓励孩子积极参与学校开展的各种警示教育活动和有益的文体活动。要帮助孩子解决思想、学习、生活中遇到的问题，多鼓励表扬孩子，不断增强孩子对学习、生活的信心，培养孩子不怕困难，不畏挫折的意志和品质。
六、不带孩子参加任何迷信活动，特别是邪教组织。要教育孩子刻苦学习科学知识，提高科学文化素养，地址歪理邪说，奋发进取，立志成长。
学生签名：
承诺人姓名：与孩子关系：联系方式
承诺人姓名：与孩子关系：联系方式
承诺人姓名：与孩子关系：联系方式
2011年10月
第五篇：崇尚科学 反对邪教 构建健康文明校园
艺术系-活动总结
崇尚科学
反对邪教
构建健康文明校园
2010年艺术系“抵制法轮功”座谈会
为了让2010级新生来到学校以及为以后到自身保护防范抵制法轮功邪教组织的的骗惑，我系一切为了学生健康成长的原则，由我系帅凯晖主任，张涛副主任，徐红萍科长，来为我系2010级新生讲述“抵制法轮功”座谈会。座谈会上主要讲到几个重点：
艺术系-活动总结
帅凯晖主任为我们讲述
一、什么是邪教？
邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教组织的共同特点是：都是以拯救人类为幌子，散布迷信邪说；都有一个自称有超自然力量的教主，作为信徒顶礼膜拜的偶像；都是以秘密结社的组织形式控制信众；都不择手段地敛取钱财。
邪教堪称社会的毒瘤和人类的瘟疫，邪教组织是一股地 地道道的邪恶势力，其本质在于邪，其能量在于邪，其顽固 在于邪，其破坏力也在于邪。反科学、反社会、反人类、反
政府，堪称古今中外一切邪教组织共同的邪恶本性。美国的“人民圣殿教”和“大卫教”、日本的“奥姆真理教”、法国和比利时的“太阳圣殿教”、俄罗斯的“最后的圣约书神庙”、乌克兰的“大白兄弟会”以及中国的“法轮功”等等，均属于彻头彻尾的邪教组织。任何一个负责任的政府都不听任邪教组织危害人民的生命安全，破坏公共秩序和社会稳定。
“邪教组织”这个概念已经成为国际通用的专门术语。
二、邪教与宗教的区别
邪教不是宗教，邪教与宗教的本质区别在于：
从宗教学的角度来看，传统宗教有自己的经典、哲学理论基础、教理教义思想及神学体系、都有自己成套的世界观、社会观、人生观和价值观，且随着社会的发展进步不断的适应时代，而邪教所谓的教义都是对传统宗教、气功等剽窃篡改后肆意歪曲，并糅合一些危言耸听的妄语拼凑而成的大杂烩。
从活动方式来看，宗教的传教活动是在固定场所公开宣讲的，比如僧侣在寺庙中公开的讲经，主教、神父在教堂公开布道，这是人们能够经常看到的。邪教大多采取秘密结社的方式，进行秘密活动，其行动往往非常诡秘，以此来掩盖不可告人的目的。从信仰观念上看，传统宗教中，人、神是有区别的。传统宗教的最高信仰与追求并不是人力的神化与夸大，而是人类对超越客观认识存在的规律的整体把握。中国的五大宗教中，佛教中的佛，道教中的道，基督、天主教中的上帝，伊斯兰教中的真主安拉，基本上都是这种同义的不同称号。而邪教教主则都自封为神、主、活基督，甚至称王称帝，他们集神权与教权于一身，扮演着世界的创造者、主宰者兼救世主的角色，要求信徒对教主百依百顺、绝对信仰。
从道德法律行为上看，传统宗教力求与社会相适应，遵纪守法，并以积极的态度、超凡脱俗的精神为社会服务。如佛教“庄严国土，利乐有情”，基督教的“荣神益人”，道教的“慈爱相同、济世渡人”，伊斯兰教的“善行”。而邪教否定现实社会，公然违背社会伦理道德准则、法律规范，使用欺骗、恐吓等手段操纵信徒的精神和世俗生活，他们实行专制统治、私欲膨胀、诈骗钱财、盘剥信徒、破坏家庭、摧残生命，从事违法犯罪活动。
同学们认真的听着 2
艺术系-活动总结
三、国内邪教概况及抵制法轮功邪教组织
老师们把法轮功的骗人活动以及一些宣传方式都给同学们从头到尾的详细解释，生怕同学们不知道或是被诱骗，尤其是10级刚进学校的新生，在离开家独自一人外出深造，最担心我们的还是我们最亲爱的父母，只有儿女好父母就开心，老师们的这些话让我们也深深感到学校就是我家，老师就是我们的亲人。听完这次“抵制法轮功”座谈会让同学们深刻的知道了法轮功这门邪教组织。也对我们以后进入社会或是外出打下了良好的基础。
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