第一篇：班班通日常应用管理制度
加勉中学班班通管理使用制度
为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，制定“班班通”管理使用责任书如下：
1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
2、班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校并如实填写记录，人为损坏的，照价赔偿。
3、班主任要指派1-2位可靠的学生具体负责班班通设备与使用，并认真填写记录。
4、任课教师按学校规定协助班主任管理，课堂上要正常使用班班通设备,为教学服务。
5、任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。
6、教师对于需要保存的材料应在D盘建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面和C盘上不得出现个人材料。
7、班班通设备，为教学服务，学生（管理员除外）不得擅自单独使用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机等设备，更不得玩游戏、不得做与教学无关的事情。
8、保持班班通及地面的干燥，保持班班通设备的整洁、干净。
9、《班班通使用记录表》与《班班通安全自查与维护登记表》每节课要摆放桌子上，学期结束及时交到教务处。
10、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规，如违反上述规定，则从量化考核分中扣除。
加勉中学
第二篇：班班通日常应用管理制度（本站推荐）
大田中学班班通管理使用制度
为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，制定“班班通”管理使用责任书如下：
1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
2、班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校并如实填写
记录，人为损坏的，照价赔偿。
3、班主任要指派1-2位可靠的学生具体负责班班通设备与使用，并认真填写记录。
4、任课教师按学校规定协助班主任管理，课堂上要正常使用班班通设备,为教学服务。
5、任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与
教学无关的软件。
6、教师对于需要保存的材料应在D盘建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面和C盘上
不得出现个人材料。
7、班班通设备，为教学服务，学生（管理员除外）不得擅自单独使用多媒体设施，严
禁学生随意开关总电源、计算机等设备，更不得玩游戏、不得做与教学无关的事情。
8、保持班班通及地面的干燥，保持班班通设备的整洁、干净。
9、《班班通使用记录表》与《班班通安全自查与维护登记表》每周一早读交到教务处。
交者，每周在班级量化管理总分中加8分, 班主任签字，加2分。
10、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规，如违反上
述规定，则从量化考核分中扣除。
阜阳市大田中学
第三篇：班班通日常应用管理制度
裕民县阿勒腾也木勒乡牧寄中心校班班通管理使用制度
为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，制定“班班通”管理使用责任书如下：
1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
2、班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校并如实填写记录，人为损坏的，照价赔偿。
3、班主任要指派1-2位可靠的学生具体负责班班通设备与使用，并认真填写记录。
4、任课教师按学校规定协助班主任管理，课堂上要正常使用班班通设备,为教学服务。
5、任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。
6、教师对于需要保存的材料应在D盘建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面和C盘上不得出现个人材料。
7、班班通设备，为教学服务，学生（管理员除外）不得擅自单独使用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机等设备，更不得玩游戏、不得做与教学无关的事情。
8、保持班班通及地面的干燥，保持班班通设备的整洁、干净。
9、《班班通使用记录表》与《班班通安全自查与维护登记表》每周一早读交到教务处。
10、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规，如违反上述规定，则从量化考核分中扣除。
裕民县阿勒腾也木勒乡牧寄中心校
第四篇：班班通管理制度
“班班通”使用管理.使用制度
为规范我校班班通设备的管理与使用，充分发挥先进教学设备及资源的作用，特制定本制度。
一、管理职责
1、学校网络中心为校级管理者，负责好班班通的调试、维护、发放、回收、检查工作，保证“班班通”的正常运行。
2、后勤处提供班班通设备假期安全的存放地点。
3、班主任为班班通设备班级管理者，作为直接责任人，负责设备使用过程中的保管。
4、班级管理者(班主任指定的一名学生)，负责检查多媒体平台是否关闭，电源是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
二、管理制度
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。严禁挪用。
2、学校要配备班班通设备管理人员（网络中心负责）。教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。
3、学校要加强安全管理，注意防火防盗，并保持设备清洁无尘。
4、任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、色情及暴力信息。
5、教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。不得频繁开关设备，不准随意拆卸、搬运设备。
6、教师离开教室要认真检查各部分设备，切断电源，锁好柜门,关好门窗。
7、学生进入教室内要遵守纪律，不得靠近白板。未经教师许可，学生不得操作、挪动教师用机及相关教学设备。
8、使用者要认真填写使用记录。
第五篇：班班通管理制度
班班通设备管理制度
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护，按照规定流程使用与操作。
2、班主任（实验室为实验室负责人）为第一责任人，全面负责设备的维护并协调好各学科任课教师正确地使用设备。
3、学期末，班级更换时，交接双方要检查设备完好后再进行交接。对交接中出现的问题有负责人负责向管理员陈述清楚（若有严重问题需上报主管领导）。并有管理员解决问题后方可进行交接，并做好交接记录。
4、各科教学需使用班班通设备时，应到本班班主任处领取钥匙，和其它自己需要设备，使用时认真检查相关设备的完好程度。当设备发生故障时，要及时报告班主任，由班主任报告管理员并针对情况处理。
5、教师使用完后要认真检查各部分设备，正确关闭设备，并切断电源，锁好白板和计算机方可离开。
6、各班主任要加强安全管理，注意防火防盗，并保持设备清洁。
任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、色情及暴力信息。
7、教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划、按压白板，不规范开关设备。
8、不得在计算机上安装和使用非教学用软件（如聊天软件、游戏软件）。
9、不准随意更改已设置好的IP地址、DNS和网关等设置，未经学校有关领导许可，不得随意在校园网上发布任何信息。
10、班班通设备为学校的固定资产，每学期结束后，对各班的班班通设备进行检查，作为班主任积分的一项考核。
11、对于因人为原因造成设备的损坏应照价赔偿，并扣除责任人相应的考核积分。
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