公共事业学习感悟

第一篇：公共事业学习感悟

公共事业学习感悟

一转眼就到大三了，学习这个专业也有三年的时间了。三年不是一个短的时间，回想过往，我对这个专业感情是矛盾的。当初来到这个专业并非我的意愿，因为高考失利，被调剂到这来的。高中时，听过工商管理、行政管理，但就是没听过公共事业管理。每当亲戚朋友问我的专业时，听到我的回答时的表情，我真是特别的纠结啊。通过这些时间的学习，公共事业管理神秘的面纱被揭开了，虽然现在它是比较冷的专业，但是它的“内心”是热的，它是一个涉及多方面，一个关心群众生活，一个关系到整个社会的学科。

对公共事业管理的认识

很多人不看好这个专业觉得学不到什么东西，工作不好找。我想说的是这只是不懂的人的想法。随着社会主义市场经济体系的逐步完善，政府在推动经济发展和社会资源配置中的职能与角色也正在发生着深刻的变化。现在的中国在发展，非营利组织蓬勃向上，社会开始需要公共事业管理了。公共事业管理的产生使得社会的自身管理机制更加完善，使政府从事务性工作中解脱出来，体系了“小政府、大社会”的要求，形成行政、工商和公共事业三为一体的社会运行模式。公共事业是社会的辅助手段，为公众提供服务，为弱势群体提供了生活的空间。目前在苏州公共事业管理就有着不错的就业前景，在南京的话，我们这个专业的就业率也是不错的。不用多久，我想公共事业管理就会是最热门的专业了。公共事业管理的就业领域是比较广泛的如：自然资源、文化教育、社会保障、环境保护、医疗卫生、铁路交通等等。我们学的东西多，但不代表我们学不到东西。三百六十行，行行出状元。三百六十个专业，每个专业都有着精华。我们是汲取了每个精华来填充这个专业。公共事业管理专业是在1999年开始设立并招生的，开始的时间不长，但目前全国有大概200多所高校开设了这个专业，这个专业目的是培养学生掌握公共管理学的基本原理，熟练掌握公共事业管理的基本方法和技术，熟悉公共事业管理前沿理论和发展动态；具有较强语言表达、人际沟通的能力，具有会计、统计、审计等计算操作能力，以及具有分析问题、解决问题的管理决策能力。公共事业是独特的，有着与其他专业不同的一面，如：整体性（这是公共事业的基本属性，公共事业对于社会整体而言，是不可分割的）；非营利性（和其他企业（商业行为）不同，公共事业不以营利为主要目的，虽然公共事业单位在提供服务的时候，有时也会适当收费，但这种收费绝不是以营利为目的）；规模性（公共事业的范围十分庞大，建立一个公共事业体系需要大量的投入，而且公共事业的组织必须达到一定规模的投入，而且公共事业的组织必须达到一定规模才能发挥其应有的作用）；垄断性（公共事业的主体是政府，为居民消费和其他行业消费提供了必不可少的基础性服务，为维护公共利益和国家安全而最容易由国家垄断经营，通常私人不愿或无力经营）；

学习中的收获

三年的学习，使我看事物更加全面。不是一个思想，一个脑筋。对于问题的分析不能只看表面，要从深处探讨。因为公共事业管理关注的是周围的事，与人们群众的生活息息相关。这使得我更多的关心着周围的事，不再是那“两眼不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我们需要和不同层次的人打交道，我们可以从社会的每个阶层的人身上学习，相比其他专业的人，经过学习，我觉得我的表达能力有了很大的提升。在交谈中，我可以很好的将自己的思想表达出来。三年中上过很多课，学习了各方面的知识，我们每个学科的名字通常都是比较“虚幻”的，外行人对我们学科充满好奇。经济方面，有学过《公共经济学》，一个很有个性的老师教的；心理学方面，有学过《管理心理学》；逻辑方面，有学过《微积分》、《逻辑学》；管理方面，有学过《管理学》、《行政管理》，通过《非营利性组织》的学习，我知道了原来有那么多的民间组织，有那么多的弱势群体，需要我们的帮助。还有很多学科。思想在时间中沉淀，三年的学习，有了新的认识，由原来的碌碌无为，毫无追求变为现在的积极向上的进取。大一大二时，没有学习的概念，整天就知道玩，参加各种晚会，生活是多彩但不丰富。现在我打算考研，高考失利只是一时的，我还有机会向着更高的目标前进。大学只是我的一个中点而不是终点。在大学的这么多学科中，我对行政管理最为感兴趣，行政管理是指国家行政机关及其官员在管理国家事务、社会事务和机关内部事务的过程中进行的计划、组织、指挥、协调和控制等各项管理活动。我对行政管理了解的不多，所以我希望能有机会进一步的接触。既然决定了考研就要努力的奋斗。自己选的路，再难也要走过去。我现在每天都会去图书馆5个小时以上，虽然很辛苦。黑眼圈是越来越重，视力越来越深，但我觉得生活很充实。大学的四年生活，我前面两年都轻松度过，最后这一年半的时间，我就来奋斗努力吧。我们公共事业管理都说很适合考公务员，所以我也打算试试，考研和考公务员是不冲突的。我知道这样的决定注定了我会很辛苦，不过年轻嘛，就应该冲一冲，为青春喝彩。

专业意见

因为我们这个专业属于新兴科目，所以我觉得在很多方面还是有不足之处的。在此我提几点建议：

一、要激励学习的学习动力

毕竟我们还是学生，自己的研究经验不够，我们从小都是接受老师的传输的知识，研究探讨问题的能力很欠缺，我们不能自己分析和解决问题，经常性的因为平时事多再加上不会研究，失去学习的动力。我觉得可以适当的通过奖励制度来鼓励学生学习，可以是物质的也可以是精神的如：给予小礼物，加平时分。对于学习能力强的学生还可以推荐实习单位。因为有奖励所以有动力。

二、让学生主动学习

长期以来，老师通常是以课程为基础进行分科教学，老师是在自己的教学方面传道、授业、解惑。在上课之前锻炼我们的能力。让我们自己收集资料，自己发现问题，自己找答案。上课的时候和老师讨论，老师不再是学业在先的解惑者，也不可能是高高在上的领导者，或漠不关心的旁观者。老师和我们一样是学习者，这样不仅拉近了我们之间的距离，还是提升老师教学质量的一种方法。让学习更有意思，而不是原来的完全接受。

三、分组合作，案例分析

老师在备课时准备些有代表性、典型性的案例，在上课前给我们阅读，分析。在课堂中以小组为单位积极讨论，促使学生积极发言，参与案例分析和讨论。课后再写写讨论感想、反思性的总结。在案例中，我们可以不出学校就可以了解各行各业面临的问题，并提出解决方案。通过小组讨论，意见交流，合作解决问题，感受问题的不同方面和解决途径。可以提高学习的积极性，增加我们的合作能力和参与意识。

四、多组织些实践，开设讲座

案例分析就是为实践做准备的，实践是检验真理的唯一标准。通过实践，学习能力才会有质的飞跃。实践可以有两种形式：安排学生进行假期社会实践，然后要求写实践报告；还有就是由老带领的实践。实践可以让我们接触社会，了解社会。学校积极地开办学术讲座，请些公共事业专家来为我们作学术讲座，帮助我们了解公共事业管理这个专业，提高专业的认知感，积累经验。

五、灵活考试

一般的考试，只要临时背背就好，我们关心只是学习成绩。可以改变考试模式，可以让每个学生都出题，然后经过全班的讨论，将这些题目分析，理解。老师可以在这些题目中选出好的题，出类似的题型。老师自己再出一部分题。学生可以在出题解题中，巩固知识。

以上就是我关于专业的三年感悟，现在别人问起我的专业，我会自豪说公共事业管理，我知道这是一个为民众服务的专业，一个丰富的专业。

参考文献：

百度百科

第二篇：公共事业

一、名词解释

1．公共事业：就是以满足社会公共需求为基本目标、直接为社会经济的发展和人民生活的提高创造条件或提供服务、不以营利为目的社会活动。

特点：第一，公共性

P.4 第二，公益性 第三，非营利性 第四，服务性

2.公共事业管理：就是政府对公共组织进行规范，同时为促进其发展以满足社会公共需求，所进行的规划、组织、协调和控制的活动。

3.非政府组织： 主要从事社会公益性活动，实行非强制性、非等级和非利润取向的网络型体制。

4.事业单位：是国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。

特征：第一，事业单位的性质是社会公益性组织。

第二，事业单位的举办主体是国家机关或其他国有机构。

第三，事业单位的经费来源是国有资产。

第四，事业单位的组织目的是从事社会根本服务。

第五，事业单位的活动领域主要是科技、教育、文化、卫生等。5，社会团体：是指中国公民自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。

特征：第一，非政府性

第二，自愿性

第三，共同性

第四，非营利性

第五，自我约束性

6，民办非企业单位：是指企业事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的，从事非营利性社会服务活动的社会组织。

主要包括：民办的大学、医院、科学研究院、体育俱乐部、福利院、职业培训学校、法律援助中心和艺术表演团体。

7.基金会：利用自然人、法人或者其他组织捐赠的财产，以从事公益为目的，按照《基金会管理条例》的规定成立的非营利性法人。

特征：第一，基金会存在的依据是基金，而不是组织或个人，这是与其他非政府组织最显著的不同，据此也有人称基金会是“财产结社”

第二，基金会基金的来源是自然人、法人或者其他组织的捐赠，捐赠就意味着是自愿的、不图回报的

第三，基金会成立的目的是从事公益事业。8.公共支出：一般是指政府为完成其职能、取得所需商品和劳务而进行多种活动的财产资金的支付。就其本质而言，公共支出反映了政府的政策选择，是政府职能的成本。

9.公共事业管理社会化:由政府以外的其他社会主体包括各种民间组织参与公共事业管理、参与提供公共物品和公共服务的方法

10.公共事业管理的市场化：充分利用市场机制，其中主要是竞争机制，提供公共物品和公共服务的方法。

二、1.公共物品 特征：消费上，非排他性和非竞争性

效用上，不可分割性 特点：第一，公共物品一般包括有形物品、无形物品，还有公共服务，比如灯塔、国防、法律、制度、教育、医疗等

第二，公共物品中有许多规模巨大，投资回收缓慢，甚至难以收回，比如地铁、高速公路等

第三，公共物品可能不是最终消费品，而只是中间必需品，比如天气预报、电信卫星接转站等

分类：公共物品消费上的非排他性和非竞争性的具体表现形式是不一样的，可以将公共物品划分为纯公共物品和准公共物品。2.公共组织主要类型：政府（狭义）、事业单位、社会团体、民办非企业单位

和基金会。(出政府外其他四种也成为非政府公共组织)3．公共组织提供公共物品的必然性？P.7 公共物品消费上的非竞争性和非排他性或者不完全的非排他性和非竞争性的特征，“使得对公共物品的消费进行收费是不可能，因而私人提供者就没有提供这种物品的积极性”。

 公共物品在消费上具有非竞争性，即新增加的消费者的边际成本为零，收费定价的主要依据是边际成本，那么对新增加的消费者就应该免费，而由于无法区分新增加者，实际上很可能导致私人部门提供公共物品后无法得到补偿。

 尽管在公共组织不介入的情况下，公共物品的提供也不会为零，但肯定会出现供给不足或供给不均衡。

 供给公共物品的任务责无旁贷地落到了公共组织的身上 4.公共事业管理区别于企业管理？

a)管理目标不同。公共事业管理目标：社会效益

企业管理：经济效益

b)管理权力的来源不同。公共事业管理：公共权力

企业管理：生产资料所有权 c)管理手段不同。公共事业管理：法律、规制、政策

企业管理：公平竞争

d)管理结果的衡量标准不同。公共事业管理：不易确定

企业管理：量化指标

5．公共事业管理区别于行政管理？

a)管理主体不同。

行政管理：政府机关

公共事业管理：政府、事业单位、社团民办非企业单位、基金会等公共组织

b)管理对象不同。

行政管理：所有国家事务和社会事务，包括政治、经济、文化和社会事务

公共事业管理：社会事务以及一部分经济事务 c)管理方法不同。行政管理：行政方式和法律方式

公共事业管理：以国家相关的政策和法律为依据，在运行行政的、法律的、经济的传统管理方法的同时，更多地使用社会化的方法

d)管理主体的财政地位不同。

行政管理各部门以及作为行政系统和事业系统的一部分的事业单位，经费依赖于国家财政。

公共事业管理主体中的非政府组织，在经济上实行独立核算、自收自支、自负盈亏，它们也通过有偿服务的收费维持正常运转，在经济上具有相对的独立性

6．市场失灵具体表现？

a)市场无法幼小的提供公共物品

b)市场自己无法纠正经济活动的负外部性 c)市场无法消除垄断

d)市场自身无法维持经济发展的稳定性 e)市场机制会导致收入分配不公

7.政府管理的优势？

a)政府提供公共物品和公共服务 b)保持社会经济的稳定增长 c)创造良好的市场环境 d)调节收入分配

8．政府管理的局限？

(一)公共政策失效

(二)政府组织存在低效率(三)存在寻租及腐败

9.与非政府组织相近的几个概念：非营利性组织、第三部门、公民社会、志愿者组织、草根组织、中介组织P.29.30 10.非政府组织的特征？

(一)非政府性。非政府性指组织独立于政府，它既不是政府机构的一部分，也不由政府主导。

(二)非营利性。非政府组织不以营利为目的，其主要活动是公益性的。(三)志愿性。非政府组织一般都是在自愿的基础上组成的。

(四)公益性或互益性。非政府组织可以分为两类：一类是为了维护社会公益、服务于社会的，也称为公益组织或公共利益组织；另一类是为了维护组织内部成员的利益、服务于内部成员的，也称为互益组织或相互利益组织。而不论哪一种组织都不是为了个人的私立，这也是一个显著的特征。

(五)组织性。组织性是指非政府组织总是具有规范的组织形式。11.中国非正政府组织的特点和问题。P38.39.40(一)独立性差(二)公信力不足

(三)总量不足，结构不合理，发展不平衡(四)法制和监管机制不健全(五)能力不足

12.如何促进中国非政府组织的发展？P41.42.43(一)明确政府职能边界，规范与非政府组织的关系。要解决非政府组织行政化和独立性差的问题，首先要解决政府越位的问题。

(二)加强非政府组织的公信力建设。建设非政府组织公信力，首先要明晰产权。其次，还要倡导制定非政府组织的道德伦理守则，逐步建立中国非政府组织的信用文化。

(三)健全政策法规，加强监管力度。国家应根据现阶段非政府组织的实际情况，借鉴国外有益的经验，逐步制定和完善相互配套的非政府组织的法律、法规和规章。

(四)加强非政府组织的能力建设。提高非政府组织的活动能力、组织和管理能力、资金筹措和运作能力等，是中国非政府组织在能力建设上面临的紧迫任务。

13.中国事业单位管理体制的特征及弊端？ 特征

(一)非经济性。事业单位活动被排斥在经济活动之外(二)国有化。国家是举办事业单位的唯一主体

(三)行政化。政府直接举办各项事业，同时由国家财政提供各项事业的经费

弊端

1.非经济性的事业单位脱离社会经济发展轨道

2.国家“包办”事业加重了财政负担，降低了事业投入的使用效率 3.事业单位的行政化使事业单位成为政府的附属物 14.事业单位分类改革的内容？P.59.60 按照政事分开、事企分开和管办分离的原则，对现有事业单位分三类进行改革。主要承担行政职能的，逐步转为行政机构或将行政职能划归行政机构；主要从事生产经营活动的，逐步转为企业；主要从事公益服务的，强化公益属性，整合资源，完善法人治理结构，加强政府监管。推进事业单位养老保险制度和人事制度，完善相关财政政策。

15.社团分类：学术性社会团体、行业性社会团体、专业性社会团体、联合性社会团体P65.66 不同分类标准又有哪些形式？

按照社会团体的社会职能不同，政治性团体、经济性团体、社会性的团体 按照社团的组织形式不同，协会、研究会、联合会、联谊会、促进会、商会等 按照社会团体的宗旨和活动内容不同，为谋取自身合法权益的切身利益组织，为谋求社会共同利益和福利事业的社会福利团体，基于成员的共同爱好、意向和共同愿望的志同道合团体等

另外，根据社团民间性程度，官办、半管办和民办的社会团体 16.社会团体管理体制？

1)统一登记 2)双重负责 3)分级管理

17.我国管理部门对基金会的分类？

公募基金会即西方所谓的公共筹款型基金会 非公募基金会，不得向社会公众公开募集，主要靠接受特定对象的捐赠资金及资金的增值从事公益事业 18．基金会的管理体制？

政府对基金会的管理体制：实行统一登记、双重负责、分级管理的体制。对公募基金会和非公募基金会规定了不同的设立条件和管理措施。

第一，登记管理，《条例》对公募基金会实行分级登记管理的原则，对非公募基金会实行属地登记的原则

第二，设立标准，《条例》对两者设立了不同的设立标准。800万、400万、200万（详见P75）

第三，公益支出管理，《条例》规定了两者不同的公益事业支出比例。70%、8% 19.公共事业管理责任机制?核心是监督和制约 低层次的公共事业责任机制体现为避免违规，避免不当行为和账目的完善管理 高层次的公共事业责任机制体现为资源的有效利用以实现所追求的目标

公共事业管理责任机制即指通过什么途径和方法使得公共事业管理主体真正承担起应该承担的责任 20发达国家的责任机制

英国：行政监督模式，以监督专员或慈善委员会为监督主体，特点，主动性和行政规制

美国：非管制模式，胡萝卜政策，如税收优惠，赋予特权；大棒政策，如特权的剥夺和司法调查 21．发达国家监督机制框架 主体：主体多元化，各部门

专门机构，慈善委员会 规制：

政府规制 注册登记制度

对公共事业组织的财政政策

对公共事业组织的财务规制

a)盈余分配约束 b)支出比例规定

c)行政开支比重规制 d)账目公开规制

对公共事业组织投资规制

a)严格区分贸易和投资 b)董事会负责制

c)专业咨询和投资经理制

d)应遵循安全和道德投资两个基本原则

e)投资类型的限制：商品买卖和艺术品购置

投机行为和期货贷款

房地产投资

公共事业组织的不平等竞争的规则 发展趋势

1)政府对公共事业管理组织的管理的强化 2)多元监督体系的建立和强化 3)公共事业组织自律机制的强化 4)公共责任层次由低到高的重点转移

22.我国公共事业组织监督机制存在的问题及对应措施

第一，社会腐败对公益机关的侵蚀

第二，道德滑坡，公共事业组织所面临的道德危机

第三，薄弱的社会监督

第四，组织缺位，监督主体多元化与激励不足

第五，角色冲突，监督主体的身份障碍

第六，双重俘获，监督瘫痪的必然结果

第七，市场约束的软化，限制竞争的产品 措施，a)完善我国公共事业组织的组织方法。制定专门的公共事业组织法，对公共事业组织行为的试题内容进行系统规范，增强法律的操作性和针对性。

b)减少公共事业组织登记限制，简化登记程序。我国应出台优惠措施鼓励非政府组织的成立并放宽各种非政府组织的进入公共服务领域的限制，在公共服务领域内形成竞争机制机制 c)加强公共事业组织的日常监督

确立公共事业组织章程的最低需求

增强年检的可操作性

加强公共事业管理组织的财务监督

对公共事业组织财政优惠的制度化

d)明确界定政府监督主体，加强监督力度。关键是要努力实现监督者与被监督者的双重身份的剥离

e)营造竞争环境，促使公共事业组织运作透明化。重点是要实现公共事业组织主体的多元化和科学化的评价机制

f)建立公共事业组织行业监督，完善自律机制。行政监督只要是通过公共事业组织在系统内部建立监督约束机制

23.公共事业管理传统方法有哪些？P288.289.290 行政管理方法、法律管理方法、经济管理方法 24.对传统管理方法的评价?(一)三种方法都是有效的。

行政管理方法是最基本的管理方法，也是政府行使职能的基本途径

法律的管理方法是管理现代化的基本要求

经济的管理方法是最人性化的，所以也是适用最广、收益最直接的管理方法

(二)三种方法都有一定的局限性

行政管理方法的局限性主要在，行政管理讲求的层次节制、按部就班、繁文缛节往往会导致官僚主义、形式主义、教条主义，结果是严重影响工作的效率

法律管理方法，缺少灵活性和弹性，也不利于管理系统的积极性、主动性和创造性的发挥，对思想认识问题的解决也显得无能为力

经济管理方法，不可避免的产生一定的盲目性和自发性，而容易导致人们的思修意识的狭隘性。

(三)三种方法一般会综合使用 25.社会化和市场化的主要形式是民营化

26．社会化和市场化的基本形式：委托、代替、撤资 27.社会化和市场化方法的优势 及局限

1)可以降低公共服务成本 2)可以提高服务的效率和质量 3)可以增加公众选择的机会

4)可以吸收民间资本，整合国家资源 局限关于规避公共责任的问题

关于国有资产流失的问题

关于民营化引发贪污腐败的问题

关于民营化引发的公平性问题

关于民营化可能引发的社会不稳定问题 民营化可能引发的管理危机

28.非公共支出的来源有哪些？

来源于公共事业管理费用中公共支出以外的资金投入。这一资金主要是由非政府组织收入及承担公共事业产品生产的企业资金构成的。从事于公共事业产品生产和提供的非政府组织的资金来源于其收入：溢余、社会捐赠、政府拨款 29.公共支出和非公共支出的管理原则

公共支出的管理原则：公平原则、效益原则、稳定原则 非公共支出的管理原则：遵循非营利原则、遵循安全原则 30．项目融资的方法有哪些？

BOT建设-经营-转让（BOOT建设-拥有-经营-转让 BOO建设-拥有-经营）TOT转让-运营-转让

PPP公共部门和私人企业合作模式

第三篇：2011公共事业管理学习资料

公共事业管理学习资料

1．和公共事务及企业事务相比，准公共事务的突出特点是中介性。公共事业组织的局限性表现在筹款不

足、志愿活动的狭隘性、志愿组织的家长作风、志愿组织的业余性。公共事业组织的内在局限性在西方被称作志愿失灵。

2．中国的事业单位由《事业单位登记管理暂行条例》进行规范，它颁布于1998年。我国事业单位以公益而非以营利为目的是指获得的盈利不能分配给出资人。不以营利为目的是公共事业组织与其它私营组织的最大区别。公共事业组织的自主性是相对于政府的独立性。

3．我国的社会公共事业组织主要包括事业单位，社会团体和民办非企业民间组织，在我国，民间组织包括社会团体和民办非企业。1986年《民法通则》规定的四类法人组织是指企业法人、机关法人、事业单位法人和社会团体法人。《中华人民共和国公益事业捐赠法》于1999年9月1日施行。

4．公共事业领导的制度权是指合法权。注重人际关系，领导者以人为中心的领导体制是参与式。根据罗伯特.卡茨的观点，领导者的概念技能包括抽象能力和决策能力。在公共事业管理中，上层管理更需要的是思维创新能力。

5．公共事业管理过程型激励指公平激励。公共事业行为改造型激励主要指挫折激励。

6．公共事业管理的非强制性社会控制方式指道德和舆论。公共事业管理中的法律是外在控制。公共事业管理中的奖励、记功属于积极控制。

7．强调公共事业伦理规范的客观性，可以避免在公共事业管理实践中否认行为规范的社会价值以及履行行为规范的必要性。

8．在沟通中，那些非例行的指令信息才由下级按照正式渠道向上沟通，是利用了沟通中的例外原则。

9．认为人的需要可以分为权力需要、友谊需要和成就需要的理论是成就激励理论。“顾客支持型组织”资金的主要来源是销售收入。“盈余分配约束”是指机构的盈利和剩余不能在管理层和领导层分配。投资中的安全原则要求慈善机构成为经济资源的消极持有者。慈善机构投资时遵循的道德原则意味着，投资项目和投资机构的选择着眼的是慈善机构的利益。

10．公共事业管理发展必须在保持改革、发展和稳定三者协调关系下展开，在稳定中推进改革和发展，在改革与发展中实现稳定。这是指公共事业管理发展的稳定性原则。也就是公共事业管理体系各部分之间互相依存、互相协调，获得一种和谐的发展速度。公共事业管理的发展要遵循着系统的整体性和相关性原则进行。这是指公共事业管理发展的适度化原则。

11．公共事业组织中的“不相关活动”是属于商业经营活动，与组织目标没有实质性联系，是不享受税收优惠政策的。我国公共事业组织官方性和与民间性并存的二重性组织特性在监督机制方面带来的问题是

监督主体的组织缺位。我国事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入是事业收入。制度包括正式制度和非正式制度，“立法缺失”是正式制度的缺失，观念缺失是非正式制度的缺失。我国公共事业组

织的基本立法还未上升到国家立法的层次，导致了立法权威缺失。

12．根据控制者与控制对象间的关系，将公共事业管理中控制分为直接控制和间接控制。公共事业组织成员自觉的把公共事业管理规范内化，用以指导、约束、检点自己的行为的过程称为自我控制。

13．美国对公共事业组织的监督模式被称为非管制模式。英国对公共事业组织的监督模式被称为行政监督模式。英国的慈善委员会成立于1860年。英国慈善委员会在注册审核时候遵循两个原则，一是受益者为公众或者大多数人，二是享有慈善机构地位的组织不能从事明显的政治活动。投资的安全原则要求在一般情况下，慈善机构在一种股票（证券）或固定利息方面的投资不得超过总投资额的5%。

14．公共事业组织一般又被称为“免税组织”，免税一般是指免除所得税。公共事业组织免税通常基于两个因素：组织类型和收入类型。为取得免税资格，一般要求公共事业组织制定最低限支出报告。

15．公共事业伦理规范的自律与他律的统一，是其区别于其他类型的规范的最突出特征。公共事业伦理规范对公共事业组织成员的约束并不是自然而然的发生作用，而是凭借权威力量和惩罚机制发生作用的阶段是属于伦理道德的他律阶段。公共事业组织成员行为的动因由最初的外在的约束和导向转变成内在的自我XX试卷第1页（共8页）

意志是公共事业伦理规范他律性向自律性的转变。道德驱动自律是以事业心、使命感、社会责任感、人生理想和价值观为基础的。公共事业伦理评价主要通过社会舆论传统习惯和政治信念进行。中国公共事业伦理道德建设的根本目的是为人民服务。公共事业品德是公共事业组织成员内化公共事业伦理规范的结果。公共事业伦理意识包括伦理准则意识、伦理责任意识和伦理目标。公共事业伦理建设原则包括服务原则、效率原则、公正原则、开拓创新原则。公共事业组织成员在履行公共事业活动过程中所形成的道德责任意识和对自身职业活动进行自我道德评价的能力，被称为公共事业良心。

16．在我国传统的事业管理体制下，国家投资和政府补偿是许多事业单位主要的经费来源。要改革我国传统事业单位，实现政事分开，就要使事业单位自主化。新型的事业单位人事管理制度要求建立人员流动机制。我国事业管理体制改革的一个主要目标是建立现代事业制度。我国对于事业单位的定额或者定项补助可以为零。我国对事业单位的行政管理主要是对其业务活动的管理。

17．所谓目标管理，实质上是一种面向工作成果的管理。在目标管理中，责任的基础以及执行目标的条件是权限。在目标管理中，处理例外事件的权限上级保留。目标管理基本上以麦克雷戈的Y理论作为人性论基础。公共事业的目标管理是典型的参与型管理。在公共事业的目标管理过程中，管理人员应该掌握的控制点包括环境、目标、计划、资财和日常工作。

18．事业型市场有自身的特殊性，在交换过程中，产品所有权不发生转让。在公益服务的新模式中，服务对象从服务的受惠者转为服务的协作生产者。事业型市场中，精神产品为主要的经营内容。

19．人力资源测评的对象分析包括素质分析和绩效分析。评价中心与面试法、心理测验法并列，称为素质测评的三种主要方法。在人力资源测评中，先将测评对象进行因素分解，在此基础上对每一因素进行比较评判然后对测评对象在各因素上的顺序得分进行综合，做出评价判断。称为因素分解综合评判。人力资源测评中的绩效分析方法指经济分析法、时间分析法和比较分析法。在人力资源测评中，将测评对象与其它所有员工逐一进行比较，对测评指标进行打分，然后全部分值加总，进行顺序排列的方法是配对参评法。人力资源素质测评的开发型测评亦称勘探型测评。人力资源测评中的素质分析可运用特质举例法。社区管理的目标设定是为满足社区自身需求而开展工作。

20．我国《社会团体登记管理条例》规定，社会团体必须有50人以上的个人会员。我国社会团体由民政部门和业务主管单位单位管理。县级及以上人民政府民政部门是社会团体登记管理机关。社会团体的最高权力机构是会员大会。社会团体的合并必须由会员大会或会员代表大会决定。社会团体分立应由会员大会或会员代表大会决定。我国社会团体终止的程序的第一步是业务主管单位审查同意，社会团体在办理注销前，应完成清算。我国社会团体行政管理体制通常被称为分级登记，双重管理。社会团体最初财产的来源是会员的出资。社团“负责人”，一般指理事长、副理事长、秘书长，依据章程由社团组织机构选任，负责人的选举是理事会的职权，党政领导不可以兼任社团领导职务。

21．社会调查中的随机抽样包括简单随机抽样、系统抽样、分类抽样、整群抽样和多级抽样。在抽样误差中，代表性越高，抽样误差越小。属于文献调查法的特点的是历史性。社会调查的考察文献查找法也称追溯查找法。

22．民办非企业单位的举办者可以是企业、社会团体、公民和事业单位。民办非企业单位不得冠以“中华”称谓，可以设立分支机构，个体型民办非企业单位由举办者以个人财产承担连带责任，法人型的民办非企业单位是独立的民事主体。合伙型民办非企业由全体合伙人对合伙债务承担连带责任。民办非企业成立时，要有“必要的场所”，“必要的场所”包括指特定的单位有场所面积的特殊要求。民办文化事业可以涉及新闻、知识产权和社会福利事业等领域事务，如博物馆、图书馆、书画院、信息咨询。但根据我国法律规定，民办非企业单位不能涉足广播台。

23．中国国务院于2004年2月4日通过《基金会管理条例》，加强对基金会的管理。我国《基金会管理条例》规定，全国性公募基金会原始基金不低于800万元、地方性公募基金会原始基金不低于400万元、非公募基金会的原始基金不低于200万元、基金会要能独立承担民事责任。《关于进一步加强基金会管理的通知》中规定基金会每年按其宗旨用于资助活动的基金数额不得少于上年末基金余额的10%。我国《基金

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会管理条例》还规定，对担任基金会理事长、副理事长或者秘书长的香港居民、澳门居民、台湾居民、外国人以及境外基金会代表机构负责人，每年在中国内地居留时间不得少于3个月。中国基金会的理事每届任期不得超过5年，可连选连任。

24．城市社区会管理是地区性、社会性、群众性和公益性的统一。中国社区管理的社会主导型即社区自治模式。中国社区管理的“物业管理模式”能体现市场竞争、公平和效率性。

公共事业管理：指公共事业组织在一定的环境和条件下，动员和运用有效资源，采取计划、组织、领导和控制等方式对社会准公共事务进行协调，实现提高生活质量，保证社会利益目标的活动过程。

准公共事务：生产准公共物品的活动，指涉及部分社会公众的生活质量和共同利益的一系列活动，其产品具有部分的“非排他性”。

公共事务：生产公共物品的活动，是指涉及全体社会公众整体的生活质量和共同利益的一系列活动，其产品具有完全的“非排他性”。

公共事业组织：指依照一定的规则（或有关政策、法规，或有关的法律），以独立、公正为原则，并凭借其特有的功能为社会提供各种服务组织。

公共事业伦理：指公共事业管理领域中的角色伦理，是以公共事业组织为主体对公共事业管理的社会化角色的伦理原则和规范。

公共事业伦理构成：包括三个方面，一是观念形态，即公共伦理意识，包括公共管理主体对伦理准则、责任和目标的意识；二是实践形态，就是一定伦理原则指导下的公共事业管理行为；三是介于观念和实践之间的中介形态，指社会的公共事业伦理评价。

民办非企业单位：指企业事业单位、社会团体和其它社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的，从事非营利社会服务活动的社会组织。

现代事业组织：指在现代市场经济条件下，依法设立，不以营利为目的，拥有独立资产，面向社会自主从事准公共产品生产经营活动的社会基本组织形式。

现代事业制度：指与我国社会主义市场经济体制和各项事业自身发展规律相适应的一整套事业管理制度，它是有关现代事业组织的法人制度、领导制度、人事制度、财务制度、运行管理制度、评估制度和社会保障制度等项管理制度的总称。

社区管理体制：指社区管理的组织体系及运转模式。它要以社区管理的基本内容为基础，与社会外在环境和社区发展的方向相适应，是实施管理的组织结构、职能权限划分和管理方式、工作方法的总和。公共事业管理社会化：指通过社会各方力量，利用民间资源进行公共产品的生产与提供。

公共事业管理发展：指公共事业组织为适应环境的变化，采用科学方法，健全公共事业管理体系，改善公共事业管理活动方式，提高公共事业管理效率，以便更好的进行公共事业管理的过程。

公共事业管理激励：公共事业管理这针对成员的需要，采取某些手段，激发人们为实现公共事业管理目标积极自觉的行动的过程。

事业单位：指国家为了社会公益事业目的，由国家机关或者其它社会组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。1．公共事业组织的职能优势有：（1）非营利性，他们不以营利为目的，法律禁止他们将盈利分配给组织经营者。（2）沟通性，主要表现在深入社会基层，贴近民众的优势。（3）低成本，志愿服务，私人捐款赞助以及无叠床架屋的行政体系使组织低成本运行。

2．公共事业管理沟通应该遵循的原则有（1）准确性原则。（2）完整性原则。（3）及时性原则。（4）策略性的运用非正式组织原则。

3．公共事业管理的创新包括：（1）观念管理的发展与创新。（2）管理手段的发展与创新。（3）管理内容的发展与创新。

4．中国社区管理手段发展与创新的基本要求有：（1）直接管理手段逐步向间接管理手段过度。（2）管理手段信息化、网络化。（3）思想政治工作与民心工程结合的管理手段。（4）管理手段多样化。

5．当代中国社区管理体制发展与创新的基本要求有：（1）实现政府职能的转变。（2）宏观管理和微观管

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理相结合。（3）发挥物业管理公司的职能。（4）拓展居委会的职能。（5）发挥业主委员会及其它社区居民团体的作用。

6．公共事业管理应遵循的原则有：（1）良性互动原则。（2）稳定性原则。（3）制度化原则。（4）适度化原则。

7．公共事业伦理的构成是：（1）观念形态，即公共伦理意识，包括公共管理主体对伦理准则、责任和目标的意识。（2）实践形态，一定伦理原则指导下的公共事业管理行为。（3）介于观念和实践之间的中介形态，指社会的公共事业伦理评价。

8．目标管理的特点：（1）分权与自我控制的管理。它认为人们应该能够为组织做出自己的贡献，上级权力要尽量分配给下级。（2）参与式管理。目标管理是一种激励下级、开发和培养下级能力的手段。

9．公共事业管理激励方法的运用有：（1）思想政治工作。（2）参与管理。（3）工作丰富化。（4）提供教育和培训机会。10．如何理解准公共事务的中介性。（1）公益性中介性。公益性是事务的受益对象是社会公众。准公共事务具有部分的公益性，意味着部分公众可以享受到这种利益。（2）营利中介性。准公共事务的部分公益性决定了为弥补公共事务经费的不足，会采取收费的办法，但是收费不以营利为目的。

11．我国公共事业组织（或“第三部门”）的特点是组织性、民间性、非营利性、自治性、志愿性。

12．公共事业管理沟通的价值。（1）使公共事业组织中的人们认清形式。（2）决策更加合理。（3）促使公共事业组织各部门协调发展。（4）塑造良好的人际关系环境，统一公共事业组织成员的行动。

13．公共事业管理激励的基本原则。（1）目标认同原则。（2）公平、公正原则。（3）物质奖励与精神奖励相结合的原则。（4）随机制宜原则。

14．我国公共事业组织立法的特点。（1）归口管理与双重管理体制。（2）分级管理体制。（3）限制竞争原则。（4）检查制度。（5）财务监督。（6）对公共事业组织的财政优惠。15．当代中国公共事业管理伦理建设过程如何实现制度化自律？（1）建立完善的法律框架。（2）完善和改进规制。（3）政府自身的完善。

16．中国社区对社会发展和社会稳定的价值。（1）企业和企业转出去的职能需要社区去承担。（2）区域化的管理方法使管理工作的重心向社区转移。（3）社区对居民生活需求的满足和生活质量的提高具有日益重要的意义。

1．论述我国公共事业管理组织监督机制的完善。

1、完善我国公共事业管理组织立法。

2、减少公共事业组织登记限制，简化登记程序。

3、加强公共事业组织的日常监督。

4、明确界定政府监督主体，加强监督力度。

5、营造竞争环境，促使公共事业组织动作透明化。

6、建立公共事业组织行业监管，完善自律机制。

2．论述我国公共事业管理效率的提高。

1、打破垄断，引入竞争机制。

2、建立公共事业组织承担责任的机制。

3、分权，发挥组织自主性、积极性和创造性。

4、顺应网络时代要求进行电子化建设，提高社会服务效率和组织办事效率。

5、加强对公共事业管理人才的考核，从德能勤绩四个方面全面考核。

3．论述我国事业管理体制改革的基本对策。

1、转换观念；

2、政事分开；

3、人员分流；

4、培育市场；

5、财政改革。4．论述公共事业管理创新的实现。

1、观念管理的发展与创新。

2、管理手段的发展与创新。

3、管理内容的发展与创新。

5．论述公共事业管理的社会化。公共事业管理社会化是指通过社会各方力量，利用民间资源进行公共产品的生产与提供。社会化的主要标志有：

1、社会力量成为举办公共事业的主体；

2、市场化运营成为公共事业发展的一种机制；

3、多元约束成为公共事业管理的基本特征。

6．论述现代事业制度的基本目标模式建设。

1、健全的事业法人制度。

2、多样化的事业组织模式。

3、多元化的事业投资与经营补偿制度。

4、科学民主的事业领导制度。

5、新型的人事管理制度。

6、新型的事业财务管理制度。

7、多元化的事业监督管理制度。

7．论述如何提高公共事业管理沟通效果。

1、进行信息沟通检查。

2、尽可能减少那些不必要的组织层次。

3、确保正式沟通渠道的主导地位，同时充分利用非正式沟通的辅助作用。

4、创造良好的沟通氛围。

5、提高信息的清晰度。

6、提高沟通的心理水平。

7、掌握沟通的技巧。

8、运用例外原则和须知原则。

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8．分析如何加强对中国社会团体的行政管理。

1、形成重大活动报告制度。

2、设立检查制度。

3、对社会团体进行有规模的清理整顿。

4、对违法行为进行行政处罚。

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第四篇：公共事业求职信

公共事业求职信1

尊敬的领导：

您好！

首先由衷地感谢您在百忙之中审阅我的简历，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫***，来自湖南郴州，就读吉首大学公共事业管理本科专业，即将于20xx年本科毕业。藉此择业之际，怀着一颗赤诚的心和对事业的`执著追求，真诚地推荐自己。

在大学的学习期间，我以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，系统地学习了公共事业管理专业的理论与实践知识，通过了大学英语四级考试，在各个方面取得了较好的成绩。我的兴趣爱好广泛，从大一入校起便积极投身社团，曾先后担任了吉首大学公共关系协会公关培训部、宣传部理事，创意与策划协会文案部理事，参与策划组织多次社团活动，收效良好。并且参与了学校的多项活动，并在公共关系协会“会徽创意设计大赛”中获得二等奖，多次在校、学院的晚会上出演团体节目。这一切的学习与实践都为培养我的管理能力、创新能力，以及团队的协调沟通能力打下坚实基础。

大三学期结束后，我积极参与社会实践，通过实习学习到各种知识，锻炼在外求生的能力，弥补自己的不足之处。在实习期间，我将在校学到的各种知识运用在实践中，不仅使能力得到锻炼，也增长了许多见识，丰富了人生阅历和经验。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，在不断地学习实践中，我收获了颇多经验，有效加强了沟通能力，相信对于实际工作，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。对于未来，我满怀憧憬，求职是一个双向选择，能加入贵公司工作是我一直以来的心愿，我也希望能够通过自己的努力成为您的选择。对您的考虑，深表谢意。

如蒙不弃，惠于录用，我必将竭尽才智，满怀激情的投入工作，与公司共同努力，共同成长！最后，祝贵公司事业蒸蒸日上，一帆风顺！

此致

敬礼

公共事业求职信2

尊敬的领导：

您好！

首先由衷地感谢您在百忙之中审阅我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫XXX，就读XX理工大学公共事业管理本科专业。在此择业之际，怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地展示自己。

在大学的学习期间，我刻苦学习，品学兼优。通过了大学英语考试，系统学习了经济管理，政府管理等专业的理论与实践知识，还学习了有关市场营销、法律等方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展。在各个方面取得了优异成绩，先后获得学校“军训标兵”荣誉称号和“学风建设先进个人”称号。在担任班级卫生委员期间，获得老师和同学的一致好评。

从大一开学起，自己就积极锻炼自己。从XX年起，自己就成为XX网通公司“XX卡”的'总代理，刚开始推销的时候，自己只是在同班同学中推广，没想到特受大家欢迎，就逐渐把业务扩大到整个学校。在推广业务的过程中，自己并不断的探索，采取薄利多销，亲情优惠的政策。并采取了短信预约，送货上门的服务，在同学中享有良好口碑。消费群体也逐渐由学生，扩大到教师，职工等。

自己在锻炼自己时，特别注意锻炼自己的吃苦能力，曾连续两个春节，放弃了回家团聚的机会，成为XX公司的临时厂家代表，坚守在各大超市，赢得了公司的表扬。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

此致

敬礼！

求职人：XXX

XXXX年XX月XX日

公共事业求职信3

最近发表了名为《公共事业管理本科生求职信》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。

公共事业管理本科生求职信

尊敬的领导：

你好!

首先由衷地感谢您在百忙之中审阅我的简历，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫xx，河南郑州新郑人，就读河南理工大学公共事业管理本科专业，即将于20xx年本科毕业。藉此择业之际，怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

大学的四年，可以负责任的说，我把握住了自己。学到了很多知识，不仅有学业上的，社会上的，及做人的道理。

在大学的学习期间，我刻苦学习，品学兼优，通过了大学英语cet-4考试，系统学习了经济管理，政府管理等专业的理论与实践知识，还学习了有关市场营销、法律等方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在各个方面取得了优异成绩，先后于20xx年10月获得学校“军训标兵”荣誉称号，20xx年元旦获得了学校“20xx—20xx学年学风建设先进个人”心得体会称号。在担任班级卫生委员期间，克己奉公，获得老师和同学的一致好评。

从大一开学起，自己就积极锻炼自己：

从20xx年元月起，自己就成为西北网通公司“预约卡”焦作总代理，刚开始推销的时候，自己只是在同班同学中推广，没想到特受大家欢迎，就逐渐把业务扩大到整个学校。在推广业务的过程中，自己并不断的探索，针对不同年级的同学采取不同的销售方案，并探索到：销售旺季是每学年刚开学的.两三个月，重点客户群是大一新生和大四要找工作的两大消费群体，针对他们采取薄利多销，亲情优惠的政策。并采取了短信预约，送货上门的服务，在同学中享有良好口碑。消费群体也逐渐由学生，扩大到教师，职工等。随着理工大本校业务的开发成熟，又采用连锁加盟，将业务扩大到焦作的所有高校。销售旺季时，单日销售最大量近千元，成为公司同行中的佼佼者。

自己在锻炼自己时，特别注意锻炼自己的吃苦能力，曾于20xx年，20xx年，连续两个春节，放弃了回家团聚的机会，成为可口可乐公司的临时厂家代表，坚守在焦作市区各大超市，赢得了公司的表扬，并与20xx年“十一”期间，全面负责在理工大本校的“迎新生，可口可乐送亲情”大型促销活动，并取得了成功。

大学期间，特别注重能力的提高，于20xx年暑假，报名学习了汽车驾驶，系统学习机动车构造，刻苦学习机动车驾驶，并于当年10月顺利的领得了“机动车驾驶执照”

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

最后，祝你身体康健，事业旺!祝贵公司生意蒸蒸日上!

此致：

敬礼!

公共事业求职信4

尊敬的公司领导：

您好！

首先由衷地感谢您在百忙之中审阅我的简历，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫，河南郑州新郑人，就读河南理工大学公共事业管理本科专业，即将于xx年本科毕业。藉此择业之际，怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

大学的四年，可以负责任的说，我把握住了自己。学到了很多知识，不仅有学业上的，社会上的，及做人的道理。

在大学的学习期间，我刻苦学习，品学兼优，通过了大学英语CET—4考试，系统学习了经济管理，政府管理等专业的理论与实践知识，还学习了有关市场营销、法律等方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在各个方面取得了优异成绩，先后于xx年10月获得学校“军训标兵”荣誉称号，xx年元旦获得了学校“xx—xx学年学风建设先进个人”称号。在担任班级卫生委员期间，克己奉公，获得老师和同学的一致好评。

从大一开学起，自己就积极锻炼自己：

从xx年元月起，自己就成为西北网通公司“预约卡”焦作总代理，刚开始推销的时候，自己只是在同班同学中推广，没想到特受大家欢迎，就逐渐把业务扩大到整个学校。在推广业务的过程中，自己并不断的探索，针对不同年级的同学采取不同的销售方案，并探索到：销售旺季是每学年刚开学的两三个月，重点客户群是大一新生和大四要找工作的两大消费群体，针对他们采取薄利多销，亲情优惠的政策。并采取了短信预约，送货上门的服务，在同学中享有良好口碑。消费群体也逐渐由学生，扩大到教师，职工等。随着理工大本校业务的开发成熟，又采用连锁加盟，将业务扩大到焦作的'所有高校。销售旺季时，单日销售最大量近千元，成为公司同行中的佼佼者。

自己在锻炼自己时，特别注意锻炼自己的吃苦能力，曾于xx年，xx年，连续两个春节，放弃了回家团聚的机会，成为可口可乐公司的临时厂家代表，坚守在焦作市区各大超市，赢得了公司的表扬，并与xx年“十一”期间，全面负责在理工大本校的“迎新生，可口可乐送亲情”大型促销活动，并取得了成功。

大学期间，特别注重能力的提高，于xx年暑假，报名学习了汽车驾驶，系统学习机动车构造，刻苦学习机动车驾驶，并于当年10月顺利的领得了“机动车驾驶执照”

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

最后，祝你身体康健，事业旺！祝贵公司生意蒸蒸日上！

此致

敬礼！

xxx

x年x月x日

公共事业求职信5

尊敬的领导：

您好！

感谢您浏览我的自荐信，我是一名公共事业管理专业的应届本科毕业生。

经过大学四年的学习和磨练，我以一名合格大学生的身份毕业，虽然大学的学习生活结束了，但学习的生涯还没有结束，在今后的日子里我也要不断的学习和实践，以完善自身。

大学一直是我向往的地方，来到这里后，面对浩瀚的'图书资源，优秀的同窗，丰富多彩的社团活动，我感到非常的兴奋，我积极投身到这全新的学习和生活中，虽然遇到了很多困难，也曾失败沮丧过，但我一直没有放弃，我学会了坚强，独立，合作。风风雨雨的大学四年教会了我很多知识，有很多都是书本上学不到的，这是我一生的财富，只有大学这个特别的环境才能给予我。

大学四年，我每天都过得很充实，除了在学校里学习和参加集体活动，我还尝试过兼职，做小本生意，获得一定的经济利益让我很有成就感，但我觉得更为重要的是我在这些事情背后学到的东西，它让我提高了与人交往的能力，还明白了如何才能做成一笔能取得双赢效果的交易，我觉得这些经验对我想做贵公司的零售助理这一职务非常有用。

我对贵公司的零售助理这一职务非常有兴趣，虽然只招几名，但我有信心一定会成功。当今的就业形势十分严峻，能找到一份自己感兴趣的职业非常困难。大学时，我选修过一门零售管理，当时就对零售业非常感兴趣，也觉得自己有能力干好这一行，所以当我看到贵公司的招聘信息时，我非常欣喜。人们常说兴趣是最好的老师，爱一行干一行，有了兴趣后才会踏实肯干，而且贵公司的招人要求我也都具备，希望能获得贵公司的零售助理这一职务，我一定会努力工作，积极学习相关知识，使自己尽快成为对公司有力的一员。

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

公共事业求职信6

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信，这是一份莫大的荣幸。相信您在给我机会、给我信任的同时也带给您多一次的`选择。

我叫xxx，是大理大学的一名20xx届应届公共事业管理本科毕业生。在即将完成学业奔赴工作岗位之际，本着“立足自身，贡献自我，回报社会，实现价值”的美好愿望和执着追求，真诚地向您作自我推荐。

在四年的大学生活中，不断进取，努力拼搏。我坚信努力就有收获，而我也验证了这一条。四年间，收获颇丰。在学习中，我勤奋刻苦，专业综合成绩一直名列前茅，多次获得学校奖助学金。大一大二连续两年获得国家助学金一等，大三获得省励志奖学金并在大四学年获得“优秀毕业生”称号。在工作管理方面也大有提高，从大一到大四期间担任过体育部干事、外联部部长、社团会长、班级副班长等职务，工作认真负责，积极配合各班委工作，协调班级，学院，学校工作。期间，顺利策划组织过“旧物置换”、英语四六级模拟大赛等活动。积极努力工作中也得到大家的认可：20xx年在政法与经管学院团委学生会工作中荣获“优秀干事”；20xx在学院举办公管文化节中荣获“先进个人”称号。大学四年，忙碌而充实的生活使我掌握了一定的专业知识并能学以致用到实践中。同时，通过自己的努力，还通过了会计从业资格、人力资源管理师、秘书资格、全国计算机二级、普通话二级甲等和专业相关考证。在学校党政办实习的三个月中，学习到了表格制作、办公设施处理及很多的办公室知识，从老师们身上学习到他们的勤奋、踏实、认真、负责，也更加明确了我对行政方向的求职意向。我深知:成功是多么不易，勤奋才是最真实的内涵。面对未来，我相信自己能够在实际工作中不断努力学习，完善自我，出色地完成工作。

再次感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的自荐书。

敬候佳音！

此致

敬礼！

xxx

公共事业求职信7

尊敬的公司领导：

您好!

首先由衷地感谢您在百忙之中审阅我的简历，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫，河南郑州新郑人，就读河南理工大学公共事业管理本科专业，即将于20xx年本科毕业。藉此择业之际，怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

大学的四年，可以负责任的说，我把握住了自己。学到了很多知识，不仅有学业上的，社会上的，及做人的道理。

在大学的学习期间，我刻苦学习，品学兼优，通过了大学英语cet-4考试，系统学习了经济管理，政府管理等专业的理论与实践知识，还学习了有关市场营销、法律等方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在各个方面取得了优异成绩，先后于20xx年10月获得学校“军训标兵”荣誉称号，20xx年元旦获得了学校“20xx—20xx学年学风建设先进个人”称号。在担任班级卫生委员期间，克己奉公，获得老师和同学的一致好评。

从大一开学起，自己就积极锻炼自己：

从20xx年元月起，自己就成为西北网通公司“预约卡”焦作总代理，刚开始推销的时候，自己只是在同班同学中推广，没想到特受大家欢迎，就逐渐把业务扩大到整个学校。在推广业务的过程中，自己并不断的探索，针对不同年级的同学采取不同的销售方案，并探索到：销售旺季是每学年刚开学的两三个月，重点客户群是大一新生和大四要找工作的两大消费群体，针对他们采取薄利多销，亲情优惠的政策。并采取了短信预约，送货上门的'服务，在同学中享有良好口碑。消费群体也逐渐由学生，扩大到教师，职工等。随着理工大本校业务的开发成熟，又采用连锁加盟，将业务扩大到焦作的所有高校。销售旺季时，单日销售最大量近千元，成为公司同行中的佼佼者。

自己在锻炼自己时，特别注意锻炼自己的吃苦能力，曾于20xx年，20xx年，连续两个春节，放弃了回家团聚的机会，成为可口可乐公司的临时厂家代表，坚守在焦作市区各大超市，赢得了公司的表扬，并与20xx年“十一”期间，全面负责在理工大本校的“迎新生，可口可乐送亲情”大型促销活动，并取得了成功。

大学期间，特别注重能力的提高，于20xx年暑假，报名学习了汽车驾驶，系统学习机动车构造，刻苦学习机动车驾驶，并于当年10月顺利的领得了“机动车驾驶执照”

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

最后，祝你身体康健，事业旺!祝贵公司生意蒸蒸日上!

此致

敬礼!

第五篇：公共事业管理

期末作业考核

《公共事业管理》

包括本科在内的各科复习资料及详细解析，可以联系屏幕右上的“文档贡献者” 满分100分

一、名词解释（每题5分，共25分）

1．公共事业

2.政府

3.狭义的社会事务

4.公益性研究

5.卫生事业

二、论述题（每题15分，共75分）

1.我国公共事业的基本内涵是什么。

2．谈谈你对事业单位社会化的理解。

3.政府为什么要管理教育事业？

4.现代公用事业主要包括哪些基本内容？

5.政府介入现代公用事业产品市场的必要性。