第一篇:大连旅顺科目三一段考试网友总结
调好座椅,灯光模拟。
下车左测点慢拍三下,右测点慢拍三下。绕一圈回到车。系安全带,左转向灯,踩离合踩刹车,换一档,拉手刹。回头望,后方无车,起步。(类似坡起)
红灯一档带速走,如果绿灯上二挡。速度不超过30。
红灯 踩离合踩刹车换到一档,变为绿灯,再慢慢抬离合起步,松刹车,慢慢走。收油上二挡。二挡过红绿灯。左右瞭望。过路口,收油踩离合,上三挡。加油走 收油,踩离合,上四挡。加油走
什么时候没有车,并入内道,仍然加油走。
并入内道:看有无车,左转向灯,微动方向盘,加点油。关闭转向灯。收油,踩离合上五档。
限速40km时候,收油,降到40,踩离合,换到4挡。降到30,换3挡。
速度控制在25,过两个人行横道。过公交站台(一定不要超过30)到大门岗,加油,收油换到4挡,加油,收油换到五档。下坡不加油,把稳方向,别压线。下完坡之后,稍微给点油,速度60以下。
当走到有电箱,各种供电设备的地方,踩离合,换4挡,保持在40左右。在桥下,收油,减到3挡。电脑说开始左转了,开左转向灯,走一定距离,收油减到2挡,对面有车,收油带速走,踩离合踩刹车站住,换到一档。慢慢抬离合(起步,类似坡起)看无车,刹车松了,含住离合器,向左打一圈,离合器松开。车正回过来。不用上2挡,就用1挡走。转速表不超过2。(要注意对面来车,和左边车是否有左转的)对面无车,二挡直接拐了。
提醒选择合适位置停车,打开右转向灯。瞭望一下 向右立起来,如果有车,回到外道,往前走,一直保持右转向灯亮。向右立起来,回正,在向左立起来,车正。踩离合,踩刹车。转向灯一直打开向右。
回空挡,拉手刹,松刹车,松离合,取下安全带。
第二篇:成品段考试试卷
成品段考试试卷
姓名: 分数:
一、填空题(每空5分,共30分)
1、作业前确保绝缘耐压测试仪参数设置好,耐压完成时指示灯亮()色且发出一声短响为合格品,指示灯亮()色且发出长响,则表示测试不合格。
2、测试的目的是筛选(),保证出货的产品功能OK。
3、产品清洁时主要是去除产品上的(),如有毛边、缝宽等不良品将产品拿出隔离处理。
4、产品入吸塑盒与PE袋的正确方向是()朝上方向一致性。
5、组长根据生产任务中的出货客户地址申请对应的条码贴纸,在作业使用前,组长要核对所申请的条码贴纸格式与SOP所要求的()一致。
二、选择题(单项选择题,每题5分,共50分)
1、贴二维码的正确位置是()
A、顶部面朝自己左上角 B、侧面面朝自己左上角
C、底部面朝自己左上角
2、撕掉彩盒内外模时,折彩盒()为正确作业方法,否则所生产出来的产品为反向
A、有挂钩处 B、无挂钩处
3、放说明书前要核对()与规格描述同SOP相符才可以使用
A、炬神料号 B、专案名称 C、物料名称
4、在放说明书时安克LOGO与产品LOGO方向要()检查无误后流入下工序
A、一致 B、随便放 C、侧着放
5、合彩盒盖时第一步是先折()再折左右两侧最后将挂钩套进彩盒顶部折好并检查确认无破损
A、挂钩 B、左右两侧 C、顶部
6、彩盒合盖完成后在贴顶部封口贴时正确的使用是()封口贴,贴完后用大拇指将封口贴按压一次,彩盒合盖完成后在贴底部封口贴时正确的使用是()封口贴,贴完后用大拇指将封口贴按压一次
A、全胶 半胶 B、半胶 半胶 C、3M胶 全胶 D、半胶 全胶
7、产品在扫码时是为了快速有效识别()条码,电脑上会显示红色预警保证条码正确性
A、正确 B、错误
8、包装好的产品放到电子称上进行单台称重正确的是取()台机数为准,将线上与线下记录在电子称上做核对
A、3 B、5 C、10 D、159、SOP正确装箱规范要求,如出长途外箱内套大PE袋,再放(),同时摆放的产品方向要统一
A、隔板 B、小PE袋 C、外盒 D、SOP10、产线生产时,员工作业的依据是什么?()
A、以SOP为准 B、组长教 C、工程教 D、老员工说的三、判断题(每题4分,共20分)正确打在括号()“√”错的打括号()“×”
1、敲机时右手拿产品将产品在台面泡沫板上敲打2到3次(高10~15CM处落下),再将产品靠近耳旁距离(50cm以内)为正确性。()
2、测试PD口前,保证电源插板是断电状态,产品插好后,按插板上电源开关,观察LED灯亮蓝光为良品,再断电拔产品流到下工序,若不亮蓝光,则为不良品,不能流入下一工序。()
3、镭雕之前先由工程人员将镭雕机设置好,产线、FQC和IPQC核对完后镭雕时第1-3位为(工厂代码)第4-6位为(产品代码)第7位为(硬件版本)第8位为(实际年份)第9-10位为(实际周期)第11位为(星期几)第12-16位为(流水号)。()
4、外观检查的目的是保证产品无变形、破裂、毛边、刮伤等不良。()
5、折面卡与内盒不能有破损、残缺等不良,折好后的装箱摆放整齐。()
第三篇:学段考试教学反思
高三学段考试物理教学反思
一、总体评价: 试题没有科学性错误;考查以基础知识为主;整个试卷注重基本能力考查; 注重联系生产、生活实际;试题的背景材料注重与现代科技事件相联系;答案比较准确,评分标准易于阅卷操作;试题编排顺序较科学;试题区分度较大,有利于选拔学生;对教学有较好的导向作用。注重基础,突出考查物理学科的主干知识;突出考查学生的基本能力;突出考查分析、推理和判断能力;题目特别注重双基。本次学段考试物理试题难度不大,题量也比较适中。一卷满分为42分,平均得分为37.78分,二卷满分为58分,平均得分为50.66分,整卷平均得分为88.44分。
二、试卷中暴露出的问题:
1、审题不细,粗心大意。例如第19题第三问,题目中给定一个P—V图象,图象中给定了三个状态A、B、C三个状态,题目中要求判断的是该气体从状态
A到状态C的整个过程中是吸热,还是放热?要判断的是整个过程,相当一部分同学先判断从A到B吸热,从B到C放热,最后也没有说清楚整个过程是吸热还是放热。6班58人中有12人由于审题不细,而扣了不该扣的分。
2、基础知识不牢固,不能横向迁移。
知识不熟练,不会横向迁移是本次期中考试中反映出的第二个问题,例如第13题,题目中问对于单缝衍射现象中,缝的宽度d越小,光的传播路线越接近直线,其实考查的就是明显衍射现象的条件是什么,有相当一部分同学错选了此选项,没有搞明白光的传播路线越接近直线,也就是指没有发生明显的衍射现象从而丢了不该丢的分。
3、实验及实验操作能力差,尽管人人都见过机械手表,绝大多数同学也见过挂钟,但把它变成机械秒表就不会读数了,不知道秒表的读数不用估读。这反映出学生的实验能力较差。
三、教学反思及解决措施
1、审好题是解对题的关键,因此在今后的复习中要加强审题的专项训练,以期达到不丢不该丢的分。
2、加强对个别学生的指导,使其学会解题,提高能力。要求他们自觉编织知识网络,自己总结,强化用已学知识解决未学问题,再进一步提高到用新学知识解决未学问题。提高其知识的横向迁移能力。
3、有意识地将一些用过的实验器材带到教室让学生思考这些器材如何应用,提高学生的实验及实验操作能力。
4、加强定时训练,提高学生的解题速度,在平日的周练习中要把题量加大,比学段考试的题量要多一道题,以此来提高学生的解题速度。
第四篇:大连旅顺白玉山风景区-导游词
大连旅顺白玉山风景区 各位朋友,大家好!
欢迎来到旅顺白玉山风景区!这里是大连市十大风景之一。白玉山原名“西官山”,光绪六年,李鸿章陪同光绪皇帝的父亲醇亲王视察旅顺口时说,旅顺有黄金山,也应有白玉山。从此得名为“白玉山”。白玉山,位于旅顺市区中心,临海岸矗立,漫山林木,景色宜人。有南北两条公路盘山而绕。在山的东坡,有一条496级的水泥台阶直达山顶,沿途有凉亭供游人休息,南麓有空中索道直达山顶。山顶有白玉山塔和高达110米的电视塔及海军兵器馆。白玉山也是旅顺新旧城区的分界线,白玉山东面为旧市区,西面为新市区。伫立山巅或登上白玉山塔,可饱览旅顺城区风光,更令人惬意的是,这里是观赏旅顺口门,东西港和老虎尾半岛的最佳处,俯瞰古称世界五大军港之一的旅顺港和口门,是来旅顺口旅游的一大兴事。登白玉山立险居尊,看万倾海洋,雄观虎距,江山如此壮丽,会令人感慨万分。我们敬爱的周总理曾两次登上白玉山。
现在展现在我们眼前的便是举世闻名的旅顺军港。旅顺军港地处辽东半岛西南端,黄海北岸。它的地势是天然形成的,中间那一条窄窄的水道与外海相通,也是军舰出入的航道。港口口门开向东南,东侧是雄伟的黄金山,西侧是老虎尾半岛,西南是巍峨的老铁山。这里呈一夫当关,万夫莫开之势,因此被誉为 “天下奇观”。大家看!那座弯曲的干滩多像一条老虎的尾巴!不知道各位还记得昨天在老虎滩时我讲的那个传说吗?就是一个叫石槽的人与老虎搏斗,抓住老虎尾巴用力一甩,甩到旅顺!现在我们眼前的这条就是老虎的尾巴的化身!
大家从这里往西南方向看,那座最高的山是老铁山,海拔466米。在山上有一处自然与人文完美结合的景观,就是闻名天下的“塔观双海”,就是老铁山灯塔和黄渤两海!老铁山有一个突出的岬角,直伸进海里,这个角就是黄海和渤海的分界点,也是我国东北大陆往南走的尽头,因此又被称为东北的“天涯海角”。在山的山角前方,黄海海水较蓝,渤海海水略黄,中间是一条‘泾渭分明’的交汇线,就是黄渤海分界线。黄渤海的海浪从老铁山两边涌来,形成几米深的急流漩涡,轰轰巨响,所以老铁山又有中国的‘好望角’之称。
现在,我们再回过头来看看山上的这一座白塔,叫白玉山塔,它是日本侵华战争的一个罪证。那,日本侵略者为什么要在这建这样一座塔呢?因为在日俄战争中的日军为了减少日本人民的厌战情绪,为战死者修建的纪念塔,以此来欺骗日本人民,美化侵略战争。1906年,它们首先建了白玉山神社纳骨祠,存放着2万多箱日军骨灰。1907年开始动工修筑此塔,1909年建成,历时两年零5个月,塔高 66.8米.正好处于纳骨祠正前方,它外观象一个燃烧的蜡烛,它们就是想让这支燃烧的蜡烛永远照耀战死的日军的灵魂。同时它也象一枚炮弹,并借以显示日本帝国的赫赫战功,当时称该塔为“表忠塔”。日本进攻旅顺的海军头目东乡平八郎和陆军头目乃木命典落款的铜制铭文,镶在塔的顶端北面,文中记载了日俄战争在旅顺的概况。据说这篇铭文曾被日本的小学课本采用。为修这座塔,日军招骗中国民工2万余人,其中有很多人被折磨致残致死。解放后,白玉神社纳骨祠在文革时被毁。现在此塔的保留是作为日本侵华的一个罪证,并于1985年更名为现在的“白玉山塔”。
现在大家可以自由观赏了~
第五篇:大连交通大学旅顺校区迎新策划
大连交通大学旅顺校区迎新策划书
一. 前言:
新生怀着好奇兴奋的心情进入大学,对什么都比较感兴趣,澳际留学作为一家知名的留学机构,在此时为新生做些事,是能给他们留下很深的印象的,接下来如果再进行一系列的宣传,当学生需要出国留学咨询时,那同学首先想到的就会是澳际留学。
二. 市场分析:
1. 随着旅顺校区6号寝室楼的竣工,大操场的建设,12级的新生将都入驻旅顺校区,人数多,而且国际爱恩学院也搬到了旅顺校区,于是各个院系将集聚旅顺校区,旅顺校区的培训市场将越来越大,与此同时其他出国留学机构在旅顺校区进行的宣传还未开始,我们可以侧重关注,市场挺大的。
2. 在学校开展教室、寝室、食堂学校全区域的宣传,有良好的效果及性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。
3. 因为年年都有新生,如条件允许的话,商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系,为表示诚意,我们这次会为贵公司尽量减少赞助费。
三. 活动介绍:
1.活动目的:为新生入学提供帮助,提高澳际留学在我校的知名度。
2.组织机构:
主办单位:大连交通大学学生会
协办单位:管理学院团委新闻宣传中心外联部赞助单位:澳际留学有限公司大连分公司
3.活动时间:2012/9/6至2012/9/9
4.活动地点:旅顺校区
5.现场布置:一二期校园各条幅和伞(如果没有伞也行,有宣传效果更好)
6.活动内容:我们穿着公司提供的工作服(简单的短袖就行,如果没也行)帮新生办理入学有关事项。
四. 工作计划:
1.申请审批:在2012年9月6日前落实策划的审批和场地的申请工作.2.寻找合作组织: 在2012年9月6日前落实合作机构及合作项目.3.寻找赞助单位:在2012年9月6日前落实赞助情况(由外联部负责)
4.筹备资金:在2012年9月6日前落实物资和金钱的筹备工作。(由财务部负责)
五. 宣传计划:
1.在帮助新生时已经无声的做了宣传。开学后再发传单巩固结果。
2.一月之后新生生活基本安定了下来,这时可以再进行传单宣传,然后贵机构可以按自己的计划适时地开办讲座,以巩固宣传效应和了解学生动向。
六. 经费预算:
1.悬挂条幅条200元每条,初次合作两条算200.2.为表示长期合作的诚意,我们可以为贵公司在本次迎新活动中免费发放一些传单或在宣传版粘贴一些宣传海报。
3.接新生期间给帮忙的同学买水及活动经费200.总计400元。
(写这个策划没用太官方的语言和格式,请见谅。我们学生做的策划可能会有不少疏漏,贵公司只要告诉我们,我们会进行补充完善,希望咱合作愉快并能一直合作)