第一篇：党支部我为迎评做贡献实践活动方案
机电学院学生党支部第三支部开展“我为迎评做贡献”主题教育实践活动方案为充分发挥本支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，结合学校迎接2008年教育部本科教学水平评估工作的实际情况及本支部的特点，特制定本方案。
一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，加强支部先进性的建设，切实增强支部的创造力、凝聚力和战斗力，坚持“以德为行，以学为上”的教育理念，进一步加强党支部思想建设、组织建设和作风建设，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，以人为本，构建和谐校园，为我校2008年教育部本科教学水平评估积极奉献。
二、目标要求引领全体同学以主人翁的姿态参与迎评工作，全面贯彻“以德为行，以学为上”的教育理念，致力于加强党员的教育、管理、监督，全面提高党员素质，增强党性，充分发挥党员的先锋模范作用。认真完成组织交付的任务，做好支部建设、作风建设和思想教育工作，力争成为学习、工作、生活中的楷模，为学校、学院各项学生工作的顺利开展做出我们最大的努力！
（一）、思想教育针对支部年纪小,经验浅,理论修养不高的实际情况,着力提高本党支部全体党员的政治思想觉悟和理论修养，坚定政治信念。组织党员认真参加思想教育活动。切实发现、研究、解决支部、党员中存在的问题和不足之处，努力提高全体党员的思想认识，“以先进带后进”，为圆满完成本科教学水平评估及本年度的各项工作提供思想保证。第一、以“十六大”精神及“三个代表”重要思想为主线，加强理论学习，积极营造团结向上、开拓进取的良好学习、工作、生活氛围，组织广大党员认真学习党的基本理论和党章，采取自学、集中学习、座谈交流心得体会等多种形式，不断提高广大党员的思想理论水平。要求第个党员每季度自觉结合当前的形势和任务，联系自己的思想实际、学习心得、生活体会写一篇思想汇报及多篇党组织生活日记。第二、坚持每月度至少一次的组织生活；组织生活形式尽量多样化，贴近实际生活，要求切实做到理论和实践相结合；每月月底召开支部月结大会，总结本月工作，议定次月工作计划，各党员做思想汇报及工作汇报，并对次月开展的工作提出意见及建议。保证一切工作顺利进行。第三、规范党员行为，确实发挥党员的先锋模范作用，让广大同志明确自己的职责、使命及面临的形势，培养党员的责任感、使命感、危机感和无私奉献的精神。始终保持严谨、严肃、严格的工作作风，严守纪律，严格要求，不搞形式主义，教条主义，对思想观念有所松懈的同志进行教育，始终保持党员队伍的战斗力与凝聚力，防止不正之风滋长。第四、牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持理论联系实际，密切联系群众，以学以自用的马克思主义学风，将理论学习与解决党员的思想问题、学习问题、工作问题、生活问题有机地结合起来；深入群众生活，切实为群众解决困难；广泛收集反映群众的意见，积极反映群众的心声。第五、赏罚分明。褒奖先进工作者，对不合格的党员要严肃处理，从根本上杜绝不正之风的滋长，议在每学期未在支部评选出两名工作出色的党员，以示鼓励，以做榜样。
（二）组织建设组织建设是基础，只有加强组织建设，才能建立一支高素质的党员队伍。第一、完善各项日常管理制度。支部除制定发展工作的长期计划外，还将学生党员、预备党员、建党对象及入党积极分子基本情况集中管理。第二、坚持组织发展培养原则。为组织发展规范化、制度化，本支部将坚持“早选苗、重培养、严把关”的发展方针，有条不紊的进行组织发展。给入党积极分子确定培养联系人，加大对入党积极分子的培养、教育和考察力度；做好预备党员的转正工作，及时讨论预备党员的转正问题；及时办理党员组织关系的接转手续。
第二篇：机电学院学生党支部开展“我为迎评做贡献”主题教育实践活动总结
坚持“以德为行，以学为上”教育思想，发挥党员先进性，努力为迎评工作做贡献
——机电学院 采取了集中授课、活动方案策划、分组讨论、团队训练活动等项目相结合的方式进行。培训工作取得了良好的效果，通过培训增强了学生干部的学习意识和责任意识，提高了干部的工作能力，也为迎评促建工作作了热身，进行了广泛的思想动员。
（3）向全校学生发出迎评倡议。
2007年10月29日，学生 为了让迎评工作深入到基层和个人，学生 一年来，广大学生党员在搞好自身学习，做好自身工作的同时，也积极服务于学院的各项迎评工作。如，做好值班制度，协助老师做好相关工作，又如协助学院做好相关评估资料的整理工作。学生党员发扬不怕苦、不怕累，连续作战的精神，高效完成了学院交办的各项任务，受到学院党政领导的高度肯定。
（6）、做好学生工作调研和维稳工作。
稳定是压倒一切的大事。迎评期间，学生党员发挥自身优势，积极配合学院摸查影响稳定的因素，及时报告解决。评估前恰逢法国“家乐福”事件，学生党员更是积极做好维稳工作。
二、工作成效
经过一年多的努力，学院各项迎评工作井然有序地开展，学生党支部也在各方面取得了显著的效果。具体体现在：
（1）学生党支部加强了自身建设，支部的战斗堡垒作用得到充分的展现。
（2）学院的学风建设得到进一步的加强，学生的专业技能得到了加强。在评估期间的专业技能测试中，学院学生的测试为优秀，这在全校各专业中是少见的。
（3）党员锻炼了自身的能力，进一步增强了党员意识和责任意识。
机电学院学生
第三篇：我为脱贫做贡献系列活动方案
关于开展“脱贫攻坚走在前
我为脱贫做贡献”系列活动的通知
局属各股室（单位）：
为全面贯彻落实县委十六届七次全会精神，推动本单位脱贫攻坚各项任务超额完成，决定结合医保工作实际，于9月份在我局开展
“脱贫攻坚走在前
我为脱贫做贡献”系列活动，现将有关事项通知如下：
一、活动内容及要求
（一）开展演讲比赛
1、活动主题：“当好政策宣传员”
2、活动时间：2019年9月
日
3、活动要求：立足医保扶贫和结对帮扶工作，开展一次演讲比赛，各干部职工要准备一份5分钟左右的演讲稿，通过谈经历、谈经验、谈体会，切实增进干部职工对医保扶贫和结对帮扶工作的热情，真正对我局脱贫攻坚工作起到“交流-促进-提升”的作用。
（二）开展政策测试
1、活动主题：“吃透政策，用好政策”
2、活动时间：2019年9月
日
3、活动要求：围绕医保相关政策、脱贫攻坚基本知识开展一次测试，督促干部职工加强对政策的学习，熟练掌握基本政策，掌握了解相关政策，不断提升自身业务素质和服务群众的能力。
（三）开展评选活动
1、活动主题：“立足岗位做贡献，创先争优立标杆”
2、活动时间：2019年9月
日
3、活动要求：根据干部职工平时工作情况，评选岗位服务标兵5-8名。岗位服务标兵要立足本职岗位，做到敬业奉献、诚实守信、努力工作、积极上进、不怕吃苦、热忱服务、一身正气，或在医保扶贫、结对帮扶中作出贡献。
二、组织领导
（一）明确责任，精心安排。“两学一做”学习教育系列载体活动是我们人社工作中的一件大事，意义重大，各党支部要高度重视、积极参与，在活动中要充分尊重党员的主体地位，积极发动广大党员，特别是吸收发展对象、入党积极分子和业务骨干参与各类活动。要结合“两学一做”学习教育系列活动的开展，按照局党组和总支的总体安排，精心组织，周密部署，认真实施，确保系列活动取得顺利进展。
（二）加强宣传，营造氛围。各党支部、各股室（中心）要充分利用各类媒体加强宣传，对系列活动中涌现出的先进典型有计划地组织好报道，积极营造浓厚的舆论氛围，进一步弘扬主旋律，打好主动仗。
（三）注重实效，统筹结合。各党支部要把“两学一做”学习教育系列活动与推动各项工作有机结合起来，要通过开展本次系列活动，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。各股室（中心）的党员干部要不断提高群众观念、服务意识，促推人社各项工作任务高质量、高标准的完成。
第四篇：我为和谐做贡献人民调解主题实践活动
“我为和谐作贡献”人民调解主体实践
活 动 方 案
各村、各单位：
为深入贯彻落实党的十七大精神，为北京奥运会和改革开放三十周年纪念活动安全顺利举办营造良好的社会环境，省司法厅根据中央综治委要求组织集中开展排查矛盾纠纷、中华全国人民调解员协会部署开展“我为和谐作贡献”人民调解员主题实践活动，决定将两个活动内容结合起来，在全省统一开展“我为和谐作贡献”人民调解员主题实践活动。为贯彻省司法厅、郑州市司法局和巩义市司法局通知精神，认真开展好这次活动，结合街道实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以化解矛盾纠纷为主线，以维护社会和谐稳定为目标，广泛动员组织人民调解委员会和人民调解员，有效开展矛盾纠纷排查调处，为北京奥运会胜利举办创造和谐稳定的社会环境。
二、具体要求
（一）围绕重点进行排查。排查的重点：一是可能引发群体性事件的矛盾纠纷和隐患。二是已经发生和可能引发进京赴省集体上访、非正常上访等突出问题。三是各企业排查因农民工聘用、劳资纠纷等引起的社会矛盾。四是各村排查因宅基地、村组经济、生产经营、干群关系等引起的纠纷。五是
刑释解教人员中的“三假”人员及有重新违法犯罪倾向的人员。六是有犯罪线索的案（事）件，尤其是涉及“两抢一盗”的犯罪线索。
（二）认真做好矛盾纠纷调解。对排查中发现的各种矛盾纠纷，要及时登记，明确调解责任人、处理时限和责任追究等。对影响辖区社会稳定的突出问题和群众关注的难点、热点纠纷要及时向街道党工委、办事处报告，争取街道党工委、办事处和有关职能部门支持，共同加以妥善解决，避免群体性事件发生，避免民间纠纷激化引起刑事案件。
（三）切实解决问题。要千方百计把问题解决在基层、解决在萌芽状态，防止矛盾积累、防止矛盾激化。要把“我为和谐作贡献”人民调解主题实践活动与排查调处矛盾纠纷活动相结合，与辖区深入开展的平安建设活动相结合，多管齐下，标本兼治。
（四）广泛进行宣传。要充分利用宣传版面、宣传标语等形式进行宣传，使活动家喻户晓，为群众所认可。同时，广泛宣传人民调解工作的作用，提高人民调解工作的影响力和社会公信力。
三、活动步骤
（一）动员阶段（4月25日至4月30日）
各村、各单位要在街道司法所的统一指导下，利用宣传版面、宣传标语等形式进行广泛宣传，为活动的顺利开展创造良好的社会环境。
（二）实施阶段（5月1日至10月1日）
1、集中宣传。省厅将5月11日（星期天）定为创和谐、迎奥运“我为和谐作贡献”的主题实践活动宣传日，我街道将在当天组织人民调解员在辖区繁华场所、大街小巷等人口密集地方开展法制宣传、现场咨询，为人民群众答疑解惑，为北京奥运会的胜利举办和社会稳定创造法制氛围。
2、开展矛盾纠纷大排查活动（5月16日至8月31日）。街道办将根据实际情况，选择在“三夏”期间、奥运会前夕等矛盾纠纷高发时段，集中进行矛盾纠纷大排查。
（三）总结阶段（10月8日至12月20日）
1、活动结束后街道司法所要在6月25日前、9月30日前上报工作小结，12月10日前上报全面工作总结；于9月20日前选推一名优秀人民调解员，并上报其先进事迹。
2、街道司法所民调员要结合工作开展情况写出个人总结；各村、各单位民调负责人要上报本单位工作开展情况总结。
四、加强组织领导
（一）加强领导。为配合活动开展，进一步推动活动取得实效，街道办成立“我为和谐作贡献”人民调解主题实践活动领导小组，街道党工委副书记刘体宽任组长，街道综治办专职
副主任、司法所长李鲜霞任副组长，杨酩飞、郅笃涛、任育红、王亚鹏为成员，领导小组下设办公室，杨酩飞同志任办公室主任，办公地点设在街道司法所。
（二）高度重视。各村、各单位要把此项活动摆上重要位置，尽快动员部署，迅速开展工作。根据创和谐、迎奥运的指导思想，立足实际，研究制订本单位活动的具体方案，明确活动责任人。
第五篇：综合实践活动《为学校做贡献》[范文]
我为学校建设做贡献
导学案
活动目的
1、通过校园绿化调查，学习有关常见花卉、树木等植物的知识，提高审美情趣，增强爱学校的情感，培养学生的探究兴趣。
2、让学生通过观察、调查学校内有哪些破坏绿化的现象，进而提出保护环境的建议，提高同学们的环保意识。
3、通过本次活动，引导学生进一步发现校园的美，发现学校在环保方面做得好的方面，从而更加爱校园。同时也发现校园在绿化方面存在的不足，从而提出合理的建议，进一步激发学生对环境的保护意识。
4、培养学生发现问题和解决问题的能力，以及收集、整理、判断和处理信息的能力。活动准备
1.绿色植物在生物圈中的作用等图片，录像或多媒体； 2.我校的植物类型图片；
3.有关我国 绿色生态工程的资料； 4.我校绿色植物的资料。活动导入
1、伴随着中学生活的开始和深入，学生们耳濡目染，渐渐喜爱上了我们美丽的校园，我们有必要向学生介绍、学生也迫切希望了解自己所生活校园的美丽风景及其中的一草一木；
2、新课程改革的要求倡导我们：要让学生自主，学会合作、探究，在实践活动中增强其综合实践活动能力，而校园绿化情况调查就是其一有效途径；
3、随着学生年龄的增长、学习知识文化水平的需要，调查了解清楚校园里的树木花草名称、数量及其类属、特征不失为满足其强烈求知欲的一灵丹妙药。活动过程：
一、商讨编成活动小组，布置完成实践任务
二、提出活动与调查了解、收集整理资料的具体要求；
1、引导学生组建活动或调查、采访小组；
2、发放调查表、资料收集记录单与分析整理记录纸：
三、实践调查：各小组在组长的带领下，沿着校园落实本组的调查任务。老师协调监督，提请学生爱护花草树木，遵守校园守则规范。
四、整理分析：
1、各小组整理调查数据及记录；
2、查找、收集相关资料；
3、借助、参考相关资料分析调查数据及记录；
4、整理分析结果，撰写成具价值性分析报告文章或建议（以供学校绿化建设参考）。
五、汇报交流：
1、学生自由交流活动体验收获
2、老师导入实践综合交流
我们今天对校园绿化情况进行了调查，同学们表现得都很积极，现在请各小组把你们的收获，想法说一下。
第一组，学校的树木较多，但名贵树木分布少，操场边上的树发育不良，急待护理。
第二组，学生们的环保意识都很强，都认为有一个优美的学习环境才能使自己身心得到健康发展，人人都愿为校园环保做贡献。
第三组，学校的绿地面积的分布并不是很合理，比如校园的南区的绿化面积大，且有脏、乱、差的状况。
第四组，校园花坛花的种类不多，且缺乏专人除草，施肥，长得参差不齐、2、老师 甄别调查结果是否符合实际情况，作以实践性评价，同时提出调查改进弥补性意见。
3、对校园绿化问题提建议
（1）要加强专人护绿，定期组织学生拔草，保护草坪，每逢植树节组织学生植树。
（2）还要增加绿化面积，在教室里多放盆景，净化空气，多种些花期长的花。
（3）绿化带中可以挂些标牌，写上警示语，禁止学生攀折花草树木，加强学生的绿化意识。
（4）为了绿化，我们主张要节约用纸、回收废纸；不要乱扔垃圾。
六、活动反思
通过这次校园绿色调查综合实践活动，同学们受到了很大的教育，充分认识到不仅我们学生要有一个优美的学习环境，我们人类也要有一个优美的生活环境。作为学生，要爱护我们的学校的一草一木，积极参加植树种草活动，积极参加保护生态环境的公益性劳动，杜绝对植物资源的不合理利用，如拒绝使用一次性筷子等。通过这次活动，同学们不仅学到了有关常见花卉，树木等植物的知识，还提高了审美情趣，增强了热爱学校的情感。我认为以后要多开展类似的实践活动，让同学们在活动中提高观察，分析和解决问题的能力，培养热爱大自然热爱祖国的美好情感。
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