第一篇：城镇二校2009年图书室工作总结
城镇二校2009年图书室工作总结
学校图书室在参与培养学生“德智体美劳”全面发展的教育过程中发挥了不可估量的作用。现代教育注重的是对学生的思想品德和智能的培养，使学生由知识的“积累型”转变成动脑、动手的“创造型”人才。而图书馆在引导学生博览群书，开阔眼界，启动智慧，增长才干，陶冶情操，自我完善等方面发挥了课堂教育不能起到的特殊作用。
本年度，学校组织一定人员对图书室图书重新进行了分类、摆放。极大的提高了图书的利用率。为学校图书室的建设创造良好的条件。我们认为，藏书是基础，管理是手段，为师生提供最优化的服务才是的宗旨。本学年，我校图书室为提高服务质量，实现了由 “保守型”服务向“开放型”服务的转变。在观念上，图书人员认识到自已不能再是“守门员”，而应争做“知识导航员”，不但要“为人找书”，更应“为书找人”。为此，现将本年度图书室工作总结如下：
第一、开放学生图书室，组织开架借阅。三-六年级各班由图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由图书管理员登记日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学生生均借书达到10册以上，图书的流通率比较理想。
第二、积极配合教育教学工作，对新购图书科学、合理地进行分类、编目、登记、上架工作。并做好图书的介绍、宣传工作，向广大师生推荐介绍好书、新书。
第三、切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表，保证服务时间。
第四、对新到的报刊及时上架，让广大师生及时看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
第五、注意边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导。
第六、注重搞好服务，力求准确无误地分发到师生手中，在放假前开始回收已借出的图书。完成了图书剔旧换新的任务。
第七、为有效引导学生广泛阅读书籍，增长知识。帮助他们从小树立终生学习的观念，努力养成主动学习、不断学习的良好习惯。我校德育处和图书室举办了以弘扬“我读书，我快乐”为主题的读书节活动。围绕这个主题，我校具体开展了：
1、成立中队图书角，建立班级阅报；
2、分散阅读，写“好书推荐卡”；
3、读书小报设计比赛；
4、美文诵读比赛。从总体上看，全体师生都能积极参与读书节的各项活动，保质保量按时完成任务。
“读好书、好读书、读书好”的浓厚学习氛围已经基本形成，学生的集体荣誉感和班级凝聚力得到明显提高。
图书管理工作是非常繁琐而又重要的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后的工作中，我们要常听取建议，努力提高管理水平，使图书室越办越出色。
2009年12月
第二篇：2011年城镇二校两个主题教育工作总结
2011年城镇二校两个主题教育工作总结
我校根据上级两个主题教育安排，号召党员和教师树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标，以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，创建学习型支部。
一、抓宣传 造氛围
围绕两个主题教育，学校通过加强宣传，营造浓厚的书香氛围，隆重举行诵读《弟子规》，弘扬传统文化，荣获“书香校园示范校”。具体做法是
（一）领导班子带好一班人，争创先进学校。领导班子讲原则、讲团结、讲合作，定期召开支委会和党政联系会，讨论学校重大事宜，增强党支部的凝聚力。在县级“童星向党 红歌演唱”比赛和“讲英模故事”比赛中我校均获得第二名，本，我校被评为“五星级管理学校”、地区级教育系统先进基层党组织。
（二）教研组长带好一个组，争创先进教研组。为铸造一支师德高尚、专业精湛、思想卓越的教师队伍，大力实施“青蓝工程”，建立了教师专业成长记录袋，通过本组党员骨干带动、名师学科带头人引领、同伴互助等方式，关注每一位青年教师的培养，使青年教师在成长共同体中培养了教学个性，在相互切磋交流中形成了良性竞争。各教研组以读书交流、集体备课、磨课、公开课评比、新课改探究、跳绳、书画、演讲、趣味运动等比赛活动，在教师中凝成一股绳，齐心协力搞好本职工作。
（三）班主任带好一个班，争创优秀班集体。对学生加强文明礼仪教育，借助文明训练营争章活动，规范学生行为，各学科相互贯通，渗透《弟子规》教育，争创文明班级，教育引导学生争当“四好少 1 年”。五年级叶里多斯被评为县级“民族团结小标兵”
（四）任课教师带好自己的课，争做优秀教师。“教师发展是学校发展的第一要务”，学校倡导每一位教师在主动追求专业发展的过程中成就自己的教育人生，以“爱岗敬业比奉献”为主题，以“关爱学生，教书育人”为己任，力争将今天的播种积累成明天的基石。学校现有县级名师两名，地区级名师一名，地区级学科带头人三名。张英老师被评为县级优秀教师。
二、抓学习强素质
①党课引学。根据一定学习内容，书记和支委的党课辅导注重启发式，努力做倒深入浅出、通俗易懂，增强吸引力。②讨论推学。支部组织党员进行集体学习，针对疑难问题开展研讨，以达到相互交流；共同提高的目的。
③个人自学。党员个人按照支部的学习规划，制定自学计划，坚持挤时间学习读书。
④结对帮学。学校实施“青蓝工程”对一些教学新手，如：特岗教师，由文化程度高的党员与其结对子，共同学习交流，指导和帮助他们制定个人专业发展目标。
⑤网络助学。充分利用教育网络优势，进行远程培训学习。⑥立观教学。组织党员观看影视，进行革命传统教育；组织党员观看先进典型，进行形象直观教育。
丰富多彩的学习内容和多种类的学习方式，推动了学习型党组织建设。
三、定目标 重承诺 要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。开学初，学校支部与每位党员签订目标责任书，公示承诺内容，并扎实开展践诺、评诺工作，使全体党员和教师牢固树立服务意识。
（1）支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员密切联系积极分子和群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。
（2）做好组织发展工作，年内在递交了入党申请书的四位教师中确定一位教师参加党校学习，7月有1位预备党员转正，并对积极分子进行了考察有3位同志列入培养之列。
（3）增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，使年轻的中层领导发挥重要作用。
（4）开展民主评议工作。进行了创先争优民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，发放意见测评表，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员满意度测评中，党员干部的满意度达到95%以上。
四、聚人心 重服务
本，开展工会换届选举工作，成立新的工会委员会，工作大胆创新，围绕学校中心工作，丰富教师文化生活，做到每月一主题，每月一活动，以工会小家为单位，进行趣味竞技、《弟子规》诵读、花样跳绳比赛等活动，通过一系列活动的开展，加强了教师之间的团结与协作。引导党员教师牢固树立服务学校、服务家长、服务学生的工作理念，开展校领导深入教研组、教师深入家庭，开展学校名师、优秀教师、学科带头人评选活动。党员带头捐书捐物,资助贫困生,义务辅导学困生，在去年结对帮扶的基础上，今年“六一”，全体党员又自己掏钱为15名贫困生购买了书包、文具等学习用品。
努力尝试新一轮课程改革，全体教师奔赴哈密石油二校学习洋思教学法，部分教师到昌吉聆听山东杜郎口和江苏洋思教学模式，并制定我校课改实施方案，提出“导学议练结”课堂新模式，这种先学后教法深得师生喜爱。
五、抓感恩 重体验
根据热爱伟大祖国建设美好家园第三阶段重点活动部署，我校把感恩教育作为今年下半年的工作重点，制定了实施方案。9月份以感恩教师，10月份感恩伟大祖国，11月份感恩同伴（同事）帮助我成长，国旗下演讲内容和红领巾小广播都以感恩材料为重点，使师生在聆听感恩歌曲、观看感恩影片、阅读感恩书籍、抒写感恩文章等一系列活动中，思想得到熏陶，心灵得到净化，从而在行动上有所体现。
通过一系列感恩教育活动的开展，让学生了解父母、教师、同学等人在自己成长的道路上给予的关心和帮助，激发学生的责任感，让学生不忘父母之恩、老师之恩、同学帮扶之恩，知道知恩图报。
城镇二校 2011年9月26日
第三篇：123-2010年城镇二校依法治校工作总结
2010年城镇二校依法治校工作总结
我校在上级领导部门的关心、支持下认真学习、深刻领会有关教育法律、法规的精神，不断提高法制观念、法律意识。根据普法教育和依法治教、依法治校工作要求，积极、深入地做好法制宣传教育，推进依法治教、依法治校的进程。
一、提高认识，不断完善依法治教管理机制
随着教育改革的不断深入，学校领导对依法治校的认识也在不断的提高，学校把依法治校、法制教育放在学校工作的重要的议事日程上来，纳入学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机制，学校成立了以书记、校长为组长的依法治校领导小组，聘请了所在地公安、边防大队等有关部门以及家长代表参加领导小组、担任法制副校长和校外辅导员,形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。全校师生对照《教育法》、《教师法》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等法律法规从严自律、注重实践,使我校的依法治校、法制教育逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。
二、依法全面实施素质教育
学校加强对学生的思想品德教育，法制宣传教育，以贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主开展形式多样、丰富多彩、寓教于乐的活动，利用国旗下讲话、确认主题活动、组织社区服务、参观访问、邀请司法干部、交通民警作报告等对学生进行全面的思想、法律教育。在法制教育上具体做规定：、明确学习内容：根据原国家教委、司法部关于《加强小学法制教育意见》和《小学生法制教育基本要求》的精神，重点进行有关《交通管理规则》和《治安管理处罚条例》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育。
2、采用多种形式：法制教育渗透在学习课程中，分散在各年级各学科之中，学校以思想品德课、社会课、语文课等教学为主阵地，主渠道，保证这些课程中法制教育内容的落实，根据学生年龄特征,开展法制教育讲座,如：一年级内容是《不能如此开玩笑》、《怎样接待陌生人》、二三年级学生的教育内容是《怎样做一名遵纪守法的小公民》，四至六年级学生开展《怎样预防青少年犯罪》和《安全重于泰山》法制教育讲座。在全校4—6年级学生中开展《法律保护我成长》
3、校内外、班内外延伸：根据小学生年龄特征，学校开展“五个一”活动，即举办一次“遵纪守法、从我做起”活动，由学校领导向学生进行学法、知法、守法、用法、依法治校动员；开展“一月一法”学习，实践体验，内容有《国旗法》、《交通管理规则》、《未成年人保护法》、《小学生守则》等；三是请法制副校长对学生进行一次法制专题讲座；四是举行一次法制教育主题班队活动；五是走上社会开展一次法制教育宣传，开展“争做合格小公民”等活动。此外，学校悬挂“争做遵纪守法小公民”等标语，表扬学生中的好人好事，批评不良行为习惯。高年级学生自编法制宣传手抄报进行学习交流。通过教育，学生增强了法制意识，学会关心他人，提高了辨别是非的能力。
三．依法管理、不断提高依法治校水平。
根据《教育法》学校制订了办学章程，对学校组织机构、办学方向、教育教学工作、教师的权利义务、校园管理等都作出了明确规定，在此基础上形成了一整套学校管理制度，学校注重将制度建设与学校的常规管理、民主管理结合起来，将学法与师德教育结合起来，增加教师的权利和义务观念，提高教师教书育人的积极性。根据《教师法》、《教师资格条例》对教师思想道德、业务素质的要求，学校加强了职业道德教育，开展 “我心中的好老师”、国旗下演讲，通过这些活动的开展，极大地提高了教师为人师表的自觉性。
随着教育改革的不断深入，法制建设的不断完善，社会对学校关注的热情，家长对学校管理的参与积极性都在不断提高，为规范依法办学学校建有完整的校务公开制度，主动接受社会与群众的热情对关系到学校发展的重大规划决策，都在广泛听取教工意见建议的基础上由校务委员会集体研究决定学校在制定三年发展规划的过程中收到教工家长书面口头意见和建议，保证了学校发展的合理定位及实施的可信度，在关系到教工切身利益的学校内方案修订过程中，学校充分听取了职工会意见，正确处理好学校与教工的关系关心好教师的学习工作和生活，不断调动教师的工作积极性。
规范收费这不仅关系到政府的形象，教师的形象，同样关系到学校的健康发展。学校在收费工作中，没有擅收扩大收费范围，提高收费标准的现象出现，未发生过就收费问题接到家长的投诉。
四常抓不懈不断深化走好依法治教依法治校的成功之路。
学校能做到反复抓抓反复，稳中求进，持之以恒。法制宣传做到全方位多层次，同时又注重时势不断对新的法律法规进行宣传学习。
我校从实际出发，积极探索，大胆实践。在依法治校的过程中，事实有力的证明：加强法制教育是提高学生素质，预防青少年犯罪的有效途径，是推进学校文明建设的必由之路。学校荣获自治区文明单位、地区 “德育达标单位”、县级“平安校园”。
巴里坤县城镇二校
2010年11月
第四篇：图书室管理制度(二)
为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：
一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。
二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。
三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。
四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书、大型成*书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。
六、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
七、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。
九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。
十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，否则不予办理离校的相关手续。
图书借阅制度
图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：
一、师生借阅图书资料，必须办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日期。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。学生每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两
周。因故不能按期归还者应办理续借手续。资料查找在图书室完成，资料书籍、杂志一律不外借。
二、学生阅读课借阅图书，由指导教师负责办理借阅手续，归还时应清理图书数量，按图书类别放回原处。
三、学校为教师订阅的杂志由图书室统一管理，各教师阅读后送交图书室作资料保存，如有丢失照价赔偿。
四、图书要加强爱护，全校师生都要爱惜图书，不得将图书、杂志、报刊斯毁、涂污划线摺角等，不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重，给予批评教育、酌情赔偿或罚款处理。
五、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
六、如果发现偷书者，一律处理，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批评。阅览室管理制度
阅览室是广大师生读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：
一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、整洁、美观。
二、进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。
1、每人每次限借一本。
2、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到位。
3、确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续，且必须在一天内归还
第五篇：二00八城镇住户调查工作总结
城镇住户调查工作总结
一年来，在市局城调队的具体指导和局领导的亲切关怀下，本专业严格执行国家统计调查方法制度，以数据质量为中心，圆满地完成了各项工作任务，取得了一定成绩。现总结如下：
一、夯实统计基础工作 今年，我们城调工作的重点是切实夯实基础工作，严把数据质量关。年初，我们对调查户进行了上门指导，对协助调查员进行了重点培训，且不定期的对调查户记帐情况进行了抽查，这样，严把了数据质量关，保证了源头数据的真实性。
二、加强业务培训，强化数据质量意识
1、加强对基层统计人员的业务知识和统计法律法规知识的培训，提高基层统计人员的素质。我们在城调工作年报会议上，对与会的社区调查人员进行了培训，并就以往帐页中存在的问题进行了重点讲解，要求所有调查人员必须及时反映各社区调查工作中出现的新情况、新问题。并就有关统计法律法规方面的知识进行了讲解，还总结表彰了帐页报送及时且数据质量较高的单位。通过培训，对于提高数据质量，提高调查人员业务水平收到了良好的效果。
2、强化报表送审制度，严把数据审核关口。城市住户经济调查比较其他专业来说，工作似乎相对单纯。但是，由于调查户文化程度、工作性质等层次不一，帐页质量也有参差，所以，对于帐页报送，我们进行了严格把关，坚持帐页的送审制度，对帐页进行当面审核，发现问题及时纠正，保证了质量，对调查人员也是一个提高。加强录入审核，避免再生性错误的产生。
三、加强统计分析，切实搞好优质服务
在认真搞好每季度调查情况说明、及时反映城市社会经济发展的新情况、新问题的基础上，我们认真开展了统计分析研究，努力提高调查分析水平，切实搞好优质服务。对于调查点的新情况、新问题，我们及时向领导反馈，力争及时解决。全年共写出数据分析2篇.四、如期进行了城镇住户样本大轮换工作
根据国家、省市的统一部署，今年年初，我们对城镇住户抽样调查样本进行了大轮换，从大样本抽样到小样本定户，我们严格按照省市的要求，绘图、定样本、填表，一丝不苟，按质按量、如期完成，使城镇住户抽样调查工作通过样本轮换，如期开展，保证了城调工作的顺利进行。
一年来，我们以“强基础，抓质量”为重点，同时狠抓制度建设，以数字质量为中心，做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但与国家统计方法制度改革和社会经济发展的要求以及省队的要求相比，还有一定的差距。我们决心进一步加强学习，认真开展调查分析研究，积极主动地进行方法制度改革的研讨工作，发扬成绩，纠正不足，努力创新、做好来年的工作。
西固区统计局召开城镇住户大样本调查总结会及2011年住户工作会
点击数：226 更新时间：2010-12-8
为了贯彻落实全市城镇住户调查工作会议精神，安排部署全区城镇住户调查工作，2010年11月25日西固区统计局召开了城镇住户调查工作会，会议总结了全区大样本调查工作，安排部署了2011年城镇住户调查工作，涉及到调查工作的有关街道分管领导和社区主任共20人参加了会议。
会议首先总结了前一阶段大样本调查工作，会议认为，此次调查工作圆满完成，达到了预期的目的，呈现以下特点：一是领导重视，组织到位。涉及到调查工作的乡镇、街道领导高度重视，加强领导，精心组织，责任到人，落实了调查人员、调查任务和调查责任。二是宣传到位，效果明显。相关乡镇、街道大力宣传城镇居民收支调查的主要意义，营造了良好的调查氛围，使调查工作的宣传深入到了社区、村，得到了广大调查户的理解和支持。三是培训扎实，措施到位。西固区统计局召开了大样本调查的培训会，对调查人员进行认真的培训，确保了调查人员熟练掌握调查业务和调查技巧。四是精心实施，资料详实。相关社区、村主任精心安排，派出了专门的调查员进行入户调查，对不配合的户，调查员不厌其烦，反复入户，直到取得调查户的真实资料为止。五是认真审核，严格把关。相关社区、村调查员对调查表严格审核把关，对填报调查表时出现的问题能及时沟通解决。六是人员保障到位。相关社区、村委会采取了得力的措施，确保了人员的到位，保证了全区大样本调查工作进展顺利。西固区统计局在资金十分紧张的情况下，筹集7600元的专项经费对参与本次调查的社区进行了奖励补助。
西固区统计局副局长田玲同志参加了会议，她指出：一要充分认识城镇住户调查工作的重要性。通过大样本调查工作和调查户记帐工作可以很好的了解全区城镇居民家庭生活状况，监测全面建设小康社会进程，同时也为政府研究制定劳动就业、社会保障、商品生产和物资供应等政策提供科学依据。因此，各涉及到的社区、村委会要对本次工作高度重视。二要积极做好思想发动和配合工作。各涉及到的社区、村委会要大力宣传本次调查，尤其要做好新选中的30户样本调查户的思想工作，打消思想顾虑，积极配合调查员开展工作。三要抓紧做好新选样本调查户的试记账和摸底工作。调查员要深入到各样本调查户中指导收支账登记工作，确保2011年样本户记账工作顺利进行。
会上，区统计局主管城镇住户调查的同志讲解了2010年城镇住户常规调查户的抽选和轮换办法，对2011年的调查工作提出了具体要求。
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