第一篇：托福修辞目的题功能词汇总结
引入: to introduce
强调: to emphasize, to stress 说明概念，解释原因
举例
支持
比较对比 反驳 To explain(how) To define To describe
To offer a possible answer To present…views/ solutions To show why/how
To provide a more technical/specific discussion of To discuss why
To present several factors that may contribute to To give an analysis of For example, For instance, To illustrate
To provide examples of To give an example of To cite an evidence that
To present an evidence on which the theory was based. To support the claim that To provide support for To provide evidence that To argue for
To argue in support of
To compare…to To contrast To identify
To demonstrate a similarity between…and To distinguish
To illustrate differences between…and To make a comparison that To reject
To argue against
To argue that none of To argue that
To challenge the earlier claim that
To cite evidence that shows that the theory is incorrect. To point out problems with To question
总结评价
To summarize To conclude To evaluate To comment on
第二篇：广告修辞分析的结题报告
篇一：广告语研究结题报告
关于广告语研究的结题报告 指导老师：赵婷婷 小组成员： 组长：刘 多
组员：王雅滢 刘欣仪 左珊仪 蔡敬丽 李凤阳 周晓爽 刘 爽 问题的提出：
随着社会经济的发展，随着大众文化水平的提高，广告也成了一门集语言、绘画、文学、音乐、电影、电视于一体的综合艺术，恰当地使用修辞会起到很好的表达效果。日常生活中离不开修辞，不少广告语都运用修辞手法，可谓妙不可言。研究目的：
1、广告研究，目前还没有一套被一致公认的理论和模式来度量广告的成功，更没有一套统一的公认的广告研究方法，本领域的研究大有可为。我们想通过本课题的研究，培养自己的研究意识，激发我们的科学精神和创新能力，为我们的将来发展打下基础。
2、人们在接受广告视觉刺激的同时，往往要依靠那些言简意赅的广告语言去领会广告的信息。广告语是广告的“眼睛”。而作为母语的语文，可以说，无处不在，无时不有。“语文学习的外延与生活的外延相等。”语文学习与广告研究相结合，能培养我们建立“大语文观”的学习意识，帮助我们建立“留心处处皆学问”的研究意识。
3、我们通过多种方式搜集各种广告语，进行分类整理，研究其语言魅力，可培养我们搜集信息和处理信息的能力，并能掌握一定的研究方法。提出设想
通过对广告语中修辞的运用调查了解，进一步体会修辞对表达效果的作用，并掌握常见的修辞方法。提出最终方案
通过亲身体验、用心调查、全面收集、认真分析和探究实践，培养我们的研究意识，激发我们的科学和创新能力，培养我们的团结合作，实事求是的精神，培养我们发现问题，分析问题，解决问题的能力，养成良好的学习态度和学习习惯。准备工作一：
刘多带领李凤阳、蔡敬丽两位同学到学校图书馆、县图书馆、各大书店查看相关文献、翻阅有用资料，并做记录。准备工作二：
全组同学通过各种途径收集经典广告词（电视、杂志、网络等）并作记录。发现问题：
大部分经典广告都会使用修辞艺术，且根据收集来的各类广告语情况，我们发现使用最多的修辞是：比喻、对偶、夸张、双关、回环。改进：
小组成员首先细读收集到的相关文献资料，对广告修辞有一个整体性的理解和把握，再将组内成员收集到广告按照修辞艺术的不同进行分门别类，本次小组活动重在找出收集到的运用比喻、双关、夸张修辞艺术的广告。研究成果展示： 广告修辞方面
（一）广告分类
1、运用比喻修辞的：
纯净、柔和，全心呵护，恰似妈妈的温柔。（雪馥儿童护肤广告）
如烟、似雾、玉洁、冰清，飘飘然使你如入仙境，甜蜜蜜陪君美梦，借问蓬莱何处寻？就在那“荷花”帐中。（“荷花”牌蚊帐广告）“爱梦利，随身的绿阴。”（防晒露）“火一样的热情，波司登羽绒服。” 强生婴儿香皂，像妈妈的手一样温柔。（强生婴儿香皂）头发是天然的服装，不要让它受损伤。（洗发水）每一位新娘的秘密武器（欧文斯护发用品）
2、运用双关修辞的（多为语音双关）： “衣”见钟情，与美丽约会。（某衣店）“实不相瞒，菊花的名气是吹出来的。”（菊花电扇）“天尝地酒”(天长地久)（江苏双沟酒）“面对面的关怀，面对面的爱”（无锡干萃方便面）“默默无蚊的奉献”（华力牌电蚊香）“一明(鸣)惊人”（眼药水）
“??滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。”（眼药水）““咳不容缓，请用桂龙。”不“打不相识（打印机广告）“万事俱备，只欠东风。”(东风汽车广告)大宝明天见，大宝天天见！
3、运用夸张修辞的：
“阿尔多斯羊绒衫，温暖全世界 今年二十，明年十八。（白丽美容香皂）
有一个消息，连未出生的孩子听了，也会拍手鼓掌（某婴儿护理品）与狼共舞，尽显英雄本色！
（二）三种修辞分析：
1、比喻：
比喻是常见的一种修辞，它指要表达的事物同另外的形象或通俗的事理有相似点。便采用这种形象或通俗的事理来作比的修辞方法，它可将深奥的道理说得浅显易懂，可以将抽象的事物进行形象的表现，可以把陌生的概念变成熟悉的事物，可以变平淡为生动。如：
（1）如烟、似雾、玉洁、冰清。飘飘然使您如入仙境，甜蜜蜜伴君美梦。借问蓬莱何处寻?就在那“荷花”帐中。(广州“荷花”牌蚊帐)。用“烟”、“雾”、“玉”、“冰”四个字比喻“荷花”牌蚊帐，把蚊帐那轻薄、飘柔、洁白的特点写得鲜明、生动、逼真，使人受到感染，自然把蚊帐与睡眠联系．于是引起丰富想象，仿佛进入梦乡，恍恍惚惚之中飞入九天仙境。这则广告的作者给消费者创设一个美妙的梦幻世界，令人遐思，并在这种如神话般的意境中增强广告的感染力，刺激人们的购买欲望。（2）纯净、柔和，全心呵护，恰似妈妈的温柔。（雪馥儿童护肤系列）
对孩子的呵护莫过于妈妈的温柔了，因此用“妈妈的温柔”比喻儿童护肤系列奇特地、艺术地说明了它对孩子皮肤的全心呵护和它带给孩子的舒心与快乐。这则广告紧紧抓住了广大妈妈对孩子的爱护之情，明确、生动的道出了商品的特点。
2、双关：
双关，广告中使用频率最高的一种修辞。双关是利用一种语言形式，同时兼顾表里两层语义的修辞方式。在特定语境中，借助语音或语意的联系，使语句同时关联两种事物。这种修辞法既能使语言幽默、风趣，又能适应某些特殊语境的需要，使表达效果更加含蓄曲折，生动活泼，易懂易记，表现力强，予人以深刻印象。如：（1）实不相瞒，菊花的名气是吹出来的。（“菊花”牌电风扇）早几年，菊花电扇在市场上还没成“气候”时，借向社会广泛征集广告语之际扩大知名度，以利促销。后来，获得特等奖的那条广告语是：“实不相瞒，菊花的名气是吹出来的。”正是一个“吹”字，在貌似违背常理、让人费解的同时，又紧扣产品(电扇)的使用特点，似乖实巧，一语双关，令人叫绝。（2）“咳”不容缓，请用桂龙。（桂龙牌止喘药）借用成语“刻不容缓”，将表达时间概念的“刻”换上表达病症的“咳，一字之差，将表达重点转向生病不容拖延，让患者认准桂龙牌止喘药上，言辞委婉，富有言犹在耳的感召力，真正起到了暗示的作用。
3、夸张：
夸张，很多广告语中都比较喜欢使用的折中修辞手法。自然、合理、巧妙联系某一事物把广告对象夸大或缩小，恰切表现出商品的质量、特点，凸显出广告的主题，从而给人以强烈的感染和鼓动。如：“今年二十，明年十八。”（白丽美容香皂）
广告业内只要一提到夸张修辞，必然第一个想到这个简洁的八字广告语。这个在20世纪80年代末轰动全国的广告语一直到今天还余温未散，模仿这种广告语形式的广告依然层出不穷。它不单运用了夸张，而且夸张的尺度拿捏得当，不会引起消费者的反感。夸张的度是夸张运用成败的关键。该广告将人的生理年龄和心理年龄巧妙结合，在不违反广告基本原则的情况下，把使用了该品牌香皂后的神气效果用简洁明了生动有力的方式传达了出来，易懂易记易上口，有力有度有内容。广告创意方面
到了广告业极度发达的今天，我们有许多广告文字却写得陈旧枯燥，味同嚼蜡。久而久之，让顾客视而不见，商店门可落雀，好商品往往也被“搁馊”。事实证明，无论是书面广告还是有声广告，语言的生动性和巧妙都会给消费者留下深刻印象，从而有利于树立商品形象，传播商品信息，促进销售。
一句好的广告语在广告活动中通常能给客户带来引领先机，事半功倍的效果。同时也是企业形象定位，影视广告立意的基础，能起到画龙点睛的作用。ibm公司的广告词“无论是一小步，还是一大步，总是带动世界的脚步。”巧妙地把ibm公司日日进步，带领世界电脑业前进的领头羊形象，用谦虚的姿态巧妙地表现了出来，不知不觉中让读者接受了。长虹彩电的“太阳最红，长虹更新”，“长虹，红太阳一族”等广告语让人感觉到它是国产彩电的先锋，代表着民族产业。康佳彩电则以一句“超大屏幕，牛”的广告语既写出了屏幕特点，更道出了商家和受众的自豪！
广告语必须要有创意。何为广告语的创意？就是广告策划者要在广告用语上精心设计，使之独具特色，富有魅力；既要通俗易懂，又要优美动听。精如电文，雅如剧目，方能引人关注，激发人们的购买欲望。近年来，西安某公司推出的阿香婆香辣牛肉酱风行一时，“阿香婆”甚至成了部分人口中香辣酱的代名词。“阿香婆”这个品牌创意看似平淡，但颇具匠心，“阿”是我国南方亲切的昵称，“香”是对商品品质的一种暗示，同时又可作为对女性秀美的描述，“婆”则是对年老女性的尊称，“阿香婆”三个字给人亲切，值得信赖的印象，作为一个民间风味调味品的名称是十分恰当的。又比如，某驱虫剂有一句精练、幽默的广告语：“您不能反咬它，您却能反击它。”用一个反意的对仗，写出功效。仅两字之差，意义迥然不同。蚊虫咬人，给人造成麻烦和不安。怎么办？广告语幽默地告诉您不能反咬它，最好的办法是用驱虫剂来予以反击。这种简短有趣的广告语言给人以启迪和回味。
美妙的广告语言并不是靠语法规则或某些修辞手段的固定模式创造出来的，它来自设计者的语言修养和灵感。它必须能恰如其分地诉诸消费者的社会意识、审美情趣、生活要求和个人性格。同样的商品，使用不同的广告语言，会有不同的效果。成功的广告人都毫无例外地为创造感人的广告语而呕心沥血。一些优秀的广告语言，或妙语连珠，怡人耳目；或一语惊人，振聋发聩；或精练含蓄，发人深思；或诙谐幽默，生动感人。铁达时表的广告语：“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”它诉诸人的情感，短短一句话包含了爱情真挚、坚定、永恒和爱情所赋予人们的幸福、快乐和忧伤。“美国需要你”，这五个字是美国的征兵广告语，字字千斤，铿锵有力。它直指人心，唤起公民对国家的责任感，同时又有一种为国出力的自豪感。创意广告语最大的敌人是知识的贫乏和思想的懒惰。有一段时间，广告界流行以中国成语或俗语的谐音来做广告用语，什么“?衣衣?不舍”、“?衣?见钟情”之类，开始还有点新鲜，不久便引起人们的反感，甚至被认为是对汉字的亵渎。广告语言要么有如庭台楼阁、小桥流水般的小中见大，风光无限；要么有如现代都市中钢筋水泥的大厦，给人以震撼。广告语的写作虽然没有规律可寻，但可以相信，那些学识渊博，痴迷于语言创意并对语言本身有独到领悟的人，距离创意广告语言的最高境界，总是更近一些。结论：
通过这次研究性学习，我们懂得了不少修辞手法的知识，学习到了广告中所用修辞格的方法，我们也认识到了广告对社会发展的重要性。明白了社会才是学习的大课堂，语文无处不在，无时不有，我们亲自收集广告，努力认真地分析其修辞方法，领会到了它的魅力所在。篇二：广告语的修辞分析
研究性学习课题开题报告 广告语的修辞分析
小组成员：代丹阳、余谦、蔡大维、卢新妍、代贝贝、高林、肖霄、吴优、易维、蔡雨、裴郁、陆雨婷、刘文磊、刘雅
小组组长：代丹阳
班 级：高二（8）班
指导老师：周金川
研究时间：2011.11.22-11.28 [内容摘要]随着社会经济的发展，随着大众文化水平的提高，广告也成了一门 集语言、绘画、文学、音乐、电影、电视于一体的综合艺术，恰当 地使用修辞会起到很好的表达效果。日常生活中离不开修辞，不少 广告语都运用修辞手法，可谓妙不可言。[关键词]广告词 修辞 分析 文学
前言
语文在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，我们有必要充分理解其中的奥秘。而广告语作为我们身边的语文，更加需要我们去研究。此次研究性学习，我们组就以广告词的修辞分析为题，进行探索。经过讨论后，现决定分配任务如下： 组长代丹阳负责写开题、结题报告;余谦、蔡大维、卢新妍、吴优、蔡雨收集各类广告 代贝贝、高林、肖霄整理广告
易维、裴郁、陆雨婷、刘文磊、刘雅分析广告修辞手法
正文 广告语是一种以宣传或刺激消费为目的的特殊语言。-贝,广告成功与否，与语言文字的运用密切相关。修辞，作为一种文学手段，被广泛应用到广告中来，使广告语言妙趣横生，扣人心弦。修辞就是在特定的语言环境下，选取恰当的语言形式，表达?定的思想内容，以增强表达效果的言语活动。修辞是一门科学，更是一门艺术，它使人能适当而巧妙地调整表意的方法，设计优美的形式，以明确而生动地表现出自己的意象，引起人们的共鸣。广告语是一种以宣传或刺激消费为目的的特殊语言。俗话说：“佛靠金装，人靠衣装”，商品也需要广告来包装。
比喻：就是用某一事物来说明与其本质不同而又有相似性的另一事物。它是建立扭心理学所说的类化作用基础上的，利用已知经验引起新的经验。通过比喻，可以把深奥的道理说得浅显易懂，将抽象的事物变得形象生动，从而便于理解新开传奇，给人留下鲜明深刻的印象。来看几个例子：像母亲的手一样柔软舒适的儿童鞋。(某童鞋广告)这则广告画面上是一双手捧着一只胖胖的小脚丫。此广告把鞋比作母亲温暖的手，突出产品柔软、舒适的特点，既形象直观，又亲切感人。像初恋般的滋味。(日本海而必思饮料)初恋是人类情感世界中最美好的感情之一，是美妙而值得怀念的。无论是谁，最难忘怀的恐怕就是初恋了。用初恋的滋味来比喻饮料的味道，显得形象生动，同时又触发了人们的怀旧情怀，诱导人们再次重温“初恋滋味”
夸张：运用语言有意地对事物或对象作言过其实的表现，借以强调和突出事物本质特征的修辞手段。夸张作为一种具有积极意义的修辞手法，在反映客观事物时，是从故失其真开始的，而最终则要达到在更高层次上表现真实的目的。俗话说：“王婆卖瓜，自卖自夸”，广告自诞生以来似乎就从未与这个“夸”字断过联系。恰当地运用夸张，可以使广告语言熠熠生辉，引入胜。例如：
1、今年二十，明年十八。(白丽香皂)这是一则化妆品广告，女人是这类广告的主要受众，对年轻和美丽的追求成了众多女性优先考虑的大事，化妆品作为创造青春美貌的“灵丹妙药”受到女性的青睐。这则广告采用夸张的手法，指出自丽香皂具有美容功效，经常使用可使人显得年轻，迎合了女士们爱美的心理，激起了她们的购买欲望。
2、不要对刚从我们这里出来的姑娘使眼色，她很可能就是您奶奶。(某美容院广告)这则广告故意夸大其实，幽默风趣，旨在说明此美容院美容技术的高超。
双关|：在特定的语言环境中，借助语音或词义的联系，故意使语言关联到两种事物，使语句构成双重意义的修辞。主要有谐音双关、语义双关两种。谐音双关是利用词语的谐音(音同或音近)构成的，语义双关是日用词语的多义构成的。双关语表里双涉，富于联想，有一箭双雕之妙 1 引用：引述有关的语言材料来阐述观点认识，表达思想感情。这里是指将成语、典故、谚语、诗词等引用到广告中来，形成新的意境。(某涂料广告)这句话引自苏轼的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空漾雨亦奇。欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。”在此暗示这种涂料质量上乘比拟：运用联想，直接将本体当作拟体进行描写或陈述。
1、显然刚被飞利浦吻了一下。(飞利浦剃须刀)“剃须刀”本是无生命的事物，这里运用拟人的手法，赋予“剃须刀”人的动作行为，使事物人格化，显得风趣幽默。
2、“冷”“静”处世，清爽待人。
对偶：是把字数相等、结构相同或相近的两个词句排列在一传奇起，以表达相同、相关或相反含义的修辞手法。运用对偶可以使广芒汶案连贯一致，句式流畅，音韵和谐，看起来醒目，读起来抑扬顿挫、朗朗上。
仿词：根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，临时仿造出新的词语。-．的运用，给人一种新鲜活泼、生动明快的感觉。广告语言中的仿词是在有相当知名度的?个词或一句话中作改动，使其成为自己品牌的代言人。来看几个例子：、六神”有主，一家无忧。(花露水广告)仿“六神无主”一词，更换其中?个语素，造出新词“六神有主”。乐在“骑”中。(自行车广告)以成语“乐在其中”为本体，突出骑这个公司的自行车很舒适，很快乐。(十三)设问设问是无疑而问，自问自答，以引起受众这个网游装备还行的注意和思考。运用设问，旨在唤起受众的好奇心，引起注意，启发思考，出其不意，达到宣传的目的。例如：、生命如流水?不是水生活如彩云一不是云。是什么。是什么连着你的心。?康巴斯，分分秒秒连着你的心。(康巴斯石英钟)反问是无疑而问，只问不答，答案寓于问句之中。同平铺直叙的表达相比，反问这种说法语气强烈，能激发受众的情感，给受众留下深刻的印象。例如：
1、有谁的目光不被“福特”所吸引。(福特汽车)换句话说，就是福特汽车吸引了所有人的目光，受到众人的欢迎。
2、谁不愿?春光无限。(春兰空调)每个人都渴望“春光无限”，那么，春兰空调能帮你实现这个愿望。反语就是故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意。在一定的语言环境中使用反语比正面论述更为有力。例如：、车速60公里时“罗尔斯?罗伊斯”车内唯一的噪音是电子钟走动的声音。(英国“罗尔斯?罗伊斯”汽车)这则广告毫不隐瞒其产品的“不足之处”9。使人感到诚实可信，对产品的促销起到了很好的作用。
2、本店新进的?批手表走时不太准，24小时会慢1秒，请君购买时要三思。(某钟表店广告)这则广告表面上是告诉受众钟表的缺点，而实际上是在暗示这批钟表的功能非常好，时间准确，因为一天只慢?秒的钟表走时已经很精确了。“置之死地而后生”，效果甚佳。
押韵是某些句子的最后一字运用韵母相同或相近的字。押韵使音调和谐优美，读起来朗朗上，便于记忆。2 比喻要晗当。本体和喻体要有相似性。恰当的比喻能使产品的形象更生动更具体，也更吸引人。但是，如果比喻失当，则会产生不良效果，甚至给人一种“牛头不对马嘴”的感觉。读了之后，使人感到莫名其妙，难以理解。例如：
1、像美妙乐曲般朗朗上。(酒)乐曲是耳听的，酒是喝的，耳听乐曲怎能上呢。
2、篇三：广告语的修辞分析 广告语的修辞分析
指导教师：张艳丽 组 长：赵婧妤 人员分工：
赵婧妤——上网搜索图片和查找相关广告语。祁彩辉——制作幻灯片，参与查找图片。
张婷婷——查找资料，寻找与修辞有关的书籍。佟 鑫——采访、记录、参与查找资料。吴雨航——采访、问卷调查并整理资料。宋美奇——参与制作幻灯片，摄影。宋玉莹——整理材料，编辑文字。所属领域：语文学科 主导课程：语文
一、简要的背景说明
记得联想电脑的广告语——人类没有联想，世界将会怎样？经过我们的分析发现它经久不衰的原因是使用了修辞手法。当我们打开电视，翻开杂志映入眼帘的大多是广告，形形色色的广告有些可以起到宣传的作用，有些则无法流传，通过我们的讨论发现修辞手法对广告语有很大的作用，于是开始了以广告语的修辞分析为课题的研究性学习活动。
二、研究的目的与意义
修辞是语文知识的一个重要组成部分，更是一门语言艺术，而我们在学习修辞时，往往是以书本上的知识为蓝本进行赏析，为了能更好的学习语文，为了能提高我们的语言运用能力为了能让我们更加留心观察生活，为了能让语文知识与生活有机的结合，于是，我们开展了本次以“广告语的修辞分析”为主题的研究性学习活动。1．研究过程(1)准备工作
与24名高中生，10名学生家长和佳一中学生家长委员会主席一起交流、了解他们的建议与对我们活动的看法。确立活动阶段时间任务：
1月 确定研究课题题目及组员分工。2月 采访方案，街头随访发放问卷调查。3月 到图书馆查找有关书籍，记录与修辞有关的内容。4月 总结所有资料，着手写报告。（2）研究阶段 第一阶段：二月初
赵婧妤和祁彩辉上网查找带有广告语的图片，并按照其修辞进行分类。第二阶段：二月末
佟鑫来到佳木斯大商集团新玛特采访商家，了解在商家眼中广告语的作用。与此同时，吴雨航在新玛特随机采访顾客，了解顾客对广告的看法，并在街上、网上发放问卷调查询问市民和网民的看法。第三阶段：三月
张婷婷根据在网上查到的基本有关修辞方面的书籍之后，便开始走访各个书店，寻找文字材料，并总结、归纳成文。第四阶段：四月初
根据掌握的广告语及了解到的商家、市民、网民对广告的看法和有关修辞的文字材料，我们便开始着手整理。第五阶段：四月末
与同学们交流，向指导教师张艳丽请教，最后编辑成文。
三、问卷调查研究结果分析
我们利用课余时间设计了一份问卷调查，在大润发、百货大楼、新玛特等人流密集区共发放了115份问卷调查，在网上发放了300份问卷调查，共收回256份有效调查。经过我们对每张调查的认真研究分析，最后总结出广告语的确对商品销售起到促进作用，尤其是恰当运用修辞的广告语，更能吸引消费者的眼球。
四、写报告
将搜集的所有资料进行分类整理、排序，记录每个组员在活动中经历的困难总结成文，用标准格式整理出来。论文内容
我们先来欣赏几条广告：“人头马一开，好事自然来”，人头马xo酒，“四百年精于品质，马应龙专心治痔”，马应龙药业；“车到山前必有路，有路必有丰田车”，丰田汽车；“钻石恒久远，一颗永流传”，戴比尔斯钻石??细细品味，你就会发现这些广告语中蕴含着“玄机”———修辞手法。
如果大家留心观察生活就会发现：大多数的广告语都是因为用了修辞手法而使人耳目一新，过目不忘。
修辞不仅是语文知识的一个重要组成部分，更是一门语言艺术。在语文课堂学习修辞的过程中，往往是以书本上的内容为蓝本进行分析、鉴赏，缺乏学习兴趣。为了让语文成为一门生活艺术，让我们更好地掌握并运用它，我组7个成员在张艳丽老师的指导下，将生活中无处不在的广告与修辞手法联系到一起，准备进行研究性学习活动。
初次接触研究性学习，我们完全没有经验，是在尝试去做，尽我们最大努力想要做到最好。在这时，张艳丽老师为我们讲解了研究性学习这一活动的益处，它能培养我们之间的协作性，提高探究问题的能力。通过此次活动，还能让我们了解到生活中的修辞知识，增强对语文学习的兴趣。随后，我们又通过采访，社会实践等方式了解到广大家长朋友们对研究性学习的看法和建设。得到了家长、老师、同学们的极大支持后，我们满怀信心着手研究性学习活动，确定研究课题为“广告语的修辞分析”。
在确定活动主题后，我们首先进行了采访活动。我组的两位小记者吴雨航和佟鑫利用业余时间，到新玛特商场进行采访。采访分二部分，一是询问部门经理：“认为广告对商品的销售有什么影响？”二是询问顾客：“什么样的广告更吸引人的眼球？”她们俩以得体的语言，礼貌的行为出色地完成了任务。之后我们对采访的结果进行讨论，得出结论：运用修辞手法的广告更具吸引力，对商品的销售有一定的影响。之后我组的赵婧妤和衫彩辉在网上搜索到许多广告图片，在这个过程中她们遇到很多困难，寻找具有实用价值的图片真可谓大海捞针，还要进行筛选，分析所使用的修辞手法，她们一直很积极努力，幻灯片的制作也是她们的功劳。
我们对广告语进行了分类整理，在分析的过程中，发现我们的知 识网络编织得不够细致，还有弄不懂的地方，这时张婷婷同学便置身 于图书馆，寻找到《广告策划与创意》、《修辞学发凡》等书并认真 做下记录，使我们分析结论更具权威性、真实性。在整个活动中，宋玉莹负责文字编辑，她把我们整个过程的收获、感受，认真的整理、总结。作为论文等稿件的执笔人，她常常拿着论文去找老师批阅、增删，反复品读修改，使文章的语言更加严谨。宋美奇是整个活动的摄师者，她从始至终贯穿于整个活动，用相机记录
第三篇：结题材料
课题活动记录、会议记录，或工作记录（每学期至少三次以上）；
会议记录
二、撰写课题报告的基本要求
引言是课题报告的开场白。引言部分必须说明进行这项课题研究工作的缘由和重要性；前人在这一方面的研究进展情况，存在什么问题；本研究的目的，采用什么方法，计划解决什么问题，在学术上有什么意义等。要求简明扼要，直截了当。怎样开头为好，应根据课题报告的内容、各人的写作风格等因素全面考虑后确定。
正文
正文是课题报告的主体，占报告的绝大部分篇幅；是课题报告的关键部分，体现着报告的质量和水平。所以，必须重视正文部分的撰写。各种不同类型的课题报告在正文部分叙述的内容不尽相同。但要写好正文部分，都必须掌握充分的材料，然后对材料进行分析、综合、整理，经过概念、判断、推理的逻辑过程，最后得出正确的观点。并以观点为轴心，贯穿全文，用材料说明观点。做到材料与观点的统一，这是基本的要求。
课题报告的结论部分是作者经过反复研究后形成的总体论点，它是整篇报告的归宿。结论必须指出哪些问题已经解决了，还有什么问题尚待研究。都必须总结全文，深化主题，揭示规律。
三、撰写课题报告应注意的几个问题
重点应放在介绍研究方法和研究结果方面。课题报告的价值是以方法的科学性和可靠性为条件的，人们阅读或审查课题报告，主要关心的是如何开展研究，在研究中发现了什么问题，这些问题解决了没有，是如何解决的。研究结果在现阶段达到什么程度，还有什么问题需要继续解决等。因此，写作课题报告，主要精力应花在方法和结果部分，把研究方法交代清楚，使人感到该项研究在方法上无懈可击，从而不得不承认结果的可靠性。
理论观点的阐述要与材料相结合。在课题报告中怎样使自己的观点得到有力的论证，是应该关心的重要问题。论点的证实除了必须依靠逻辑的力量外，还需要依靠科学事实的支撑，做到论点与事实相结合。课题报告一定要有具体材料，尊重事实，从事实中列出观点。首先在论述过程中要处理好论点与事实的关系，要求研究者首先选好事实。除了要注意事实的典型性、科学性以外，还要善于用正反两方面的事实来说明问题，揭示普遍规律。其次是恰当地配置事实，用事实论证，主要是用来帮助人们理解不熟悉的论点。
实验课题结题报告的撰写格式
一、题目：精确严谨，二、单位、作者
三、问题的提出
揭示实验背景、目的、意义，对实验的内容要具体明确，一语中的，指明本课题在哪个方面或哪个环节上有所突破。
四、实验方法
交待怎样选择实验对象，实验步骤等。
六、实验结果
这部分是结题报告的关键，最重要的是提出数据和典型事例，数据要核实准确，注意图表的使用及格式的准确，如果能用统计检验来说明自变量与因变量的关第则更有说服力。
七、分析与讨论
由实验结果回答篇首提出的问题；对结果进行理论上的分析与论证，是否在理论上站得住脚，或对发展理论有何意义；找出得失成败，对实验中有争论的问题提出见解；本实验有待深入研究的问题和不足之处。
八、结论
是对整个实验的总结。下结论要谨慎，结论适用范围应同取样范围一致。
九、附录与参考文献
“附录”是指内容太多的材料，不便写入总的实验报告的材料。如测试题，调查问卷等。参考文献指引用别人哪些材料和论述，应注明出处、作者、书刊名，甚至页码
1.成果要求
⑴研究报告
每项课题必须提交一份研究报告，字数在2万字左右．内容包括：①课题提出的背景、目的和意义；②课题研究的主要内容；③课题研究采取的方法与具体措施；④课题进程或阶段说明；⑤研究的结果、结论及其取得的社会效益。
⑵课题研究的其他成果
著作类科研成果：要突出实践＼实验分析，突出应用推广价值和社会效益；
论文类科研成果：要有围绕课题研究主题的若干篇论文（只有一篇论文不能作为课题研究成果）；
教材类科研成果：要突出教学改革的内容，体现创新部分，突出学生学法教育和能力培养；
多媒体课件及软件开发类成果：具体说明其先进性、科学性和创新性，突出实际应用效果和产生的效益。
1.结题申请报告；
2.课题立项申报报告；
3.课题立项批复通知；
4.课题研究的阶段性总结；
5.课题研究终结性结题报告；
6.附件：
（1）课题成果；
（2）课题的有关研究材料等。
结题报告如何撰写呢？尽管研究方法各有不同，具体的撰写因而也各有所异，但是，从其基本的格式来说，它们还是有一定的规律可循的。就其结构而言，教育研究报告的一般结构是：
1.研究报告的题目
研究报告的题目就是课题的研究报告。如“小学三年级数学思维能力训练报告”；“‘成功教育’实验报告”；“‘和谐教育实验'阶段性成果研究报告”；“‘初中语文教学思维训练’实验报告”；“利用电教媒体优化课堂结构，促进教学目标的实现---初中课堂教学TET模式实验报告”等等。一般在题目下面都应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。
2.研究问题的提出
问题的提出实际上就是研究报告的开头部分，有如“引言”的功能。这部分主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义，以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状，研究这一课题预计所要解决的问题以及研究理论框架。在这一部分还要分析清楚研究假设是什么，假设用语是否明确、是否具有可检验性，对课题假设要进行充分的论证，当然可以参考课题立项申请报告中的有关内容。
3.课题研究的方法
在这一部分主要写明进行这一课题研究所选用的方法。包括：
（1）根据课题的特点，选用何种研究方法。
（2）研究对象（即样本）的取样方法、数量（即容量）、条件（即研究前所具备的水平）。要求取样方法科学，样本容量合适且具有代表性。
（3）根据所选用的研究方法确定研究设计。
（4）明确操作定义。即对课题研究中所涉及的相关概念给出明确的定义或解释，使研究更具有可操作性。
（5）对研究的变量给出明确、具体的测量方法和统计检验方法。
（6）对课题研究的无关变量给出控制方法。
（7）课题的具体实施程序。即研究时间和步骤。
4.研究的结果
“课题研究成果”这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半左右。
课题成果报告撰写
课题成果报告的撰写一般分为以下五个方面：
一、课题名称
课题名称常常使用比正文大2-3号的字型与变化了的字体（黑体较常见）来排列，上空2-3行，下空1-2行。课题名可以与原申报的相同，也可以根据所需略有调整，但更强调的是特色的反映，字数太多时（超过20字时）也可考虑使用主副标题的形式。
二、署名
一般为“××单位课题组或×××”，注课题组的一般在首页下部或文末加注，标明课题的级别、性质、归属、负责人姓名、成员名单、报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独一页，将具体的工作与成员予以说明。（评奖论文有时规定不能署名则按要求）
三、内容摘要和关键词
内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100~300字而不超过300字为宜。关键词除了帮助检索之外，还在于提醒读者须着意理解所列词语。关键词以2~5个为宜。
四、正文
一般的研究报告其正文均由背景与目的意义、内容、方法、结果、讨论和结论等组成，但这显然是较为模式化的。我们可以根据实际需要作出调整。以下列举两种最常见的研究报告格式，供参考：
（1）调查研究报告 五个部分组成：
①调查的缘由和目的意义
②调查的内容、对象、方法和结果
③对调查结果的分析和讨论 ④调查结论 ⑤对策建议 附：调查表
（2）实验研究报告 ①研究背景和目的意义 ②实验的假说及理论依据 ③实验的操作 ④实验结果 ⑤结果分析 ⑥实验结论
⑦实验中可能存在的问题与今后研究方向
五、附录
（1）参考文献
参考文献是指那些在研究过程中参考过的文章、著作。凡是在立意构思、实践操作、资料搜集和执笔撰写等研究过程中参考过的文献资料，不管是否直接引用，都应在文章后面的“参考文献”中一一列出。接受过论点、引用过论据的文献，尤其不要遗漏。排列次序按主要到次要。
有些报告称之为“参考资料”、“参考书目”、“参考文章”等，这可以视研究报告所引的文章条件而定。
其基本格式为： 引用对象 基本格式 书籍类
编号
作者名：《书名》，出版社，×年×月第×版
刊物类
编号
作者名：《文章题目》，《刊物名》，×年第×期
报纸类
编号
作者名：《文章题目》，《报纸名》，×年×月×日
第四篇：托福口语第三题
托福口语第三题模板及解析
托福口语第三题形式：阅读+听力+应答托福口语第三题阅读：时间: 40秒至45秒 阅读内容：校园生活话题（75至100words）（大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量）
托福口语第三题听力：
时间：60s至80s内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点,观点分支持反对两种托福口语第三题作答：
依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由,考生不需要说明自己的观点！考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关；答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系
时间： 准备时间：30s;陈述时间：60s
TIPS: 注意逻辑组织：开始可以表明说话者的观点 agree or disagree，然后陈述理由。回答尽可能完整。
托福口语第三题备考TIPS:
1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点
2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由
3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。托福口语第三题备考模版：
1、“The school has implemented a new policy that...due to....And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.The first reason s/he gives is that....And the second one is based on the fact that....”
2、From the reading material, we know that(the college)is going to...Obviously, the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea, due to the following reasons..One reason is that…….Another is…
(万一有时间)So that's all the reasons s/he has to form that opinion.(尽量记，听为主)
3、The man/woman’s opinion about STH is that…….(选择方案型：听选择的原因。1.Firstly, the man/woman states that…….2.And then he/she states that…….)
(提出建议型：听建议的利弊。1.Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue.He/she states that…….2.On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question.He/she points out that…….)（编辑：陈佳）
4、阅读引用部分的模版
(1)In the reading material,(2)There is a/an announcement/message/notice/proposal about ****(填入记下的关键词)
(3)The university/college is going to****(稍稍展开下)
(4)In the listening material, two students discuss about the***(填入关键词)
听力中人物表达观点的模版:
(1)The man/woman is against/supporting the***
(2)He or she feels unhappy/less satisfied about***
(3)He or She thinks the*** is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons:
(4)The man/woman’s opinion about STH is that…….理由展开部分的模版:
(1)First, he thinks/says****;Also, he points out that****
(2)Firstly, the man/woman states that…….;And then he/she states that…….(3)支持+反对
Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue.He/she states that…….On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question.He/she points out that…….5、范例： Bus Service Elimination Planned
Important Points（字数102）
The university plans to eliminate the bus service because it is too expensive to run and too few students use it.（一句话概括阅读材料的内容）The man disagrees with the university plan.（谈话人态度）He believes the reason few students take the bus is that the route goes to
neighborhoods where students do not live.If the routes were changed, many more students would ride the bus.（两句话讲谈话人的第一个观点：校车路线。注意改路线的建议是采用虚拟语气来表述的）The man disagrees with the way the university plans to use the money it saves on the bus service.Building more parking lots on campus will encourage more students to drive on
campus.This would increase noise and traffic on campus.（谈话人第二个观点：增加停车场。首先讲谈话人观点：Disagree with the way…然后将后果讲后果）"
范例：字数147
The man in the scene said he wanted to keep the bus service for the better being of students on campus, because there is some students who can not afford the car, therefore they use the free bus service even though it isn’t that much.The problem with bus service right now is going through wrong neighbour where it is too expensive for students to live, so what they should do is just change the course of bus.And that will take of the problem.Also, they should encourage more students to use the bus service instead of discourage them.Or()if they us the money that they use for bus service to increase the space of the parking lot for the students, which will add to the noise of the campus and will be more congested for all the people who already parking over there.自我测评标准:Self-Assessment Checklist：
1.I noted the main points of the reading passage.2.I noted the main points of the listening
passage.3.I read the question carefully.4.I used careful planning to outline my response.5.I began with an overall topic statement.6.I used b supporting ideas.7.I used transitions to connect the supporting ideas.第三题：In this set of materials, the reading passage describes a notice(the title of the reading passage)and the listening passage is a discussion by two students on_________(summarize each passage with one sentence)
According to the reading passage, the notice explains(discusses)__________
In the listening passage, the students discuss the notice__________
第四题：In this set of materials, the reading passage describes________and the listening passage is a lecture by a professor on________
According to the reading passage ________
In the listening passage, the professor discusses____________
第五题：In this listening material, the woman(man)has a problem________(main points from the listening material).The man(woman)gives him or her two suggestion.One is __________As far as I am concerned, I think __________is better.First, because__________Also, ____________.第六题
In this listening material, the professor describes(explains)______________________(main points from the listening material)
task3 校园事物议论题
1.1
The announcement from the university newspaper says the school is going to add computer classes in the evening.There are two reasons.Firstly, the students numbers are increasing rapidly, Secondly there are limited seats in the computer lab.The man disagrees with this new policy.He has two reasons for holding his opinion.The first reason is that the students have full classes in the daytime, and they want to live personal life in the evening.The second reason is the school must pay the professors extra money for working beyond the regular hours, with that money the school can afford additional computers to meet all the students’ requirement.So that’s why the man disagrees with the new policy.1.2
The announcement from university newspaper says the school is going to close the art gallery and redecorate it into office building.There are two reasons.Firstly, art majors take advantage of the art gallery only occasionally.Secondly, less than half of the students visit the exhibition.The man disagrees with this new policy.He has two reasons for holding his opinion.The first reason is art majors take the chance of exhibiting in the art gallery seriously, they won’t send works to the exhibition until everything is perfect.The second reason is the school publicity of the exhibition is late and inaccurate.There were quite a few time when the school newspaper would introduce the information of new exhibition.1.3
The announcement from university newspaper says the school is going to build off campus apartment.There are two benefits.Firstly, it can save limited campus areas and leave more space for students’ activities.Secondly, it increases students’ daily communications with local community.The woman disagrees with this new policy.She has two reasons for holding her opinion.The first reason is that if the students don’t live on campus, they will drive to campus, thus they need more parking spaces.The second reason is by doing this, the students will lose the chance to participate in the school activities, after all, school activities are more important than social contact.So that’s why the woman disagrees with the new policy.1.4
The announcement from university newspaper says the school is going to postpone the school union election.There are two reasons.Firstly, many students are involved with finals and graduations in May.Secondly, new students are coming in September, they can vote for their favorite candidates.The man disagrees with this new policy.He has two reasons for holding his opinion.The first reason is that in September, they are equally busy, they have to select new courses, talk to professors and find new apartment.The second reason is the first year students’ No 1 issue is becoming familiar with the new environment, they are not familiar with the election candidates.So that’s why the man disagrees with the new policy.1.5
The announcement from university newspaper says the school is going to renovate the
students’ dormitory.Because the lodging rate of students’ dormitory has dropped 20 percent since last year, and many students keep moving out of the dormitory.The woman disagrees with this new policy.She has two reasons for holding her opinion.The first reason is that the whole
renovations will last 2 years, and during this time, it will make a lot of noise, thus the students will be driven to move out.The second reason is the dormitory fee will increase soon after the
dormitory is built because of the worker salary, new materials and new furniture.So that’s why the woman disagrees with the new policy.1.6
The announcement from university newspaper says the school is going to implement online library service.There are several purposes.By doing this, registered students can log into their personal accounts and view digital versions of book online.The man agrees with this new policy.He has three reasons for holding his opinion.The first reason is that by doing this, the school doesn’t need to spend millions of money rebuilding the library.The second reason is it is cheaper and faster than the traditional one.The third reason is there are new desk tops in the living room of dormitories , thus the students can access to the reference without any procedure and trouble.So that’s why the man agrees with the new policy.1.7
The announcement from university newspaper says the school is going to expand its
broadcasting.There are two benefits.Firstly, by doing this, more students would enjoy listening to the school radio.Secondly, the school can make more money by casting commercial
advertisement.The woman agrees with this new policy.She has two reasons for holding her
opinion.The first reason is that by doing this, it can not only broadcast the academic news but also diversify the channel of information, which can help us find job.The second reason is once the school makes money from the commercial, this money will be used to do research and set up the scholarship.So that’s why the woman disagrees with the new policy.1.9
The announcement from university newspaper says that the university has decided best
undergraduate students can attend the course of graduate school and their credits can be taken into grad study in order to encourage more students to learn the grad course in this college.The man disagrees with this new policy.He gives a couple of reasons for holding his opinion.The first reason is that if the undergraduate students take part in the seminar class, the class will be so large and harmful to everyone.The second reason is the students should change a university to study further, thus they can know new teachers and classmates and have a new experience.So that’s why the man disagrees with the new policy.2.0
The announcement from university newspaper says that the university is going to improve the cafeteria.There are two policys.Firstly, the old cafeteria will improve their quality through bringing in another cafeteria.Secondly, the university will force the cafeteria to improve the quality in limited days.The man disagrees with this new policy.He gives a couple of reasons for holding his opinion.The first reason is that there is no room for another cafeteria.The second reason is the time is so short for the cafeteria to improve the quality.So that’s why the man disagrees with the new policy.2.1
The announcement from university newspaper says that the university is going to set up computer classes in the evening.There are several reasons.Firstly, there are two many students who choose the computer classes in the morning.Secondly, the computers are not enough.The man disagrees with this new policy.He gives a couple of reasons for holding his opinion.The first reason is that many students may not choose the evening class, because they are busy in the
activities, such as going to club and social activities.The second reason is it must pay the teacher
extra wage, and it is better to buy more computers.The third reason is the computer room is large enough to place more computers.So that’s why the man disagrees with the new policy.2.2 activity of protecting environment
The letter from professor says that the university should terminate recycle program, because the students do not pay attention to it and it’s a waste of money.The man disagrees with this new policy.He gives a couple of reasons for holding his opinion.The first reason is that the university did not emphasize this program and the students didn’t know where the recycle sites were.The second reason is this program is supported by the city government, not the school, so this policy won’t save money for the university.So that’s why the man disagrees with the new policy.2.3 computer class
The letter from professor says that the university should set up the computer classes and teach more computer knowledge, because he didn’t master the computer skills when he graduated from the university 25 yeas ago.The man disagrees with this new policy.He gives a couple of reasons for holding his opinion.The first reason is that it is common to use computer, even in English class, so it is possible that almost everyone has master the computer skills and it’s a waste of money for the university to set up the class.The second reason is students who don’t master computer skills can learn them in the computer training organization after graduation.So that’s why the man disagrees with the new policy.
第五篇：节 目 串 词
节 目 串 词
(开场舞蹈《欢乐》礼花四射，主持人上场)
王：尊敬的各位领导 李：各位来宾，石：亲爱的老师、沈：同学们： 合：大家晚上好！
（维语合）
王：地平线上初升的太阳，照亮了晨曦初露的黎明； 李：春天里的轻暖和风，吹醒了橄榄枝头萌动的绿； 石：生命如诗，饱蘸着一腔红色的激情； 沈：青春无悔，谱写了一曲永恒的赞歌。（维语合）
王：这一年，我们在时间宽广的河流中，我们渐渐抵达2006的彼岸李：这一年，我们师生与共，创造无数佳绩 石：这一年，我们风风雨雨，携手同行 沈：这一年，我们将永远藏在心间 王：踏着欢快的节奏，李：带着新年的祝福，石：怀着青春的憧憬，沈：我们相聚在这美好的时刻（维语合）
李：今晚，我们用青春搭建了一个祝福的舞台
王：今晚，我们用最精彩的瞬间为丰富多彩的大学留白。沈：就让我们把一腔浓情都化做潇洒的歌舞，石：踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔！（维语合）
王：新疆师范大学生命科学与化学学院及地理科学与旅游学院2005-2006学文艺晚会现在开始！
1．《欢乐》
李：都说 “我们新疆好地方”，因为这里山美水美人更美。王：在这里居住的人们，能歌善舞 热情好客 沈：就让我们和着欢快的节拍一同起舞，石：尽情的感受维族舞蹈带来的浓浓的民族风情（维语合）
请欣赏维吾尔族舞蹈„《欢乐》
2、现代舞《Up side down》
古：欢快的节奏，激情的舞蹈，在这个夜晚带者炙热的情感在心头荡漾 石：就让我们重新点燃那四射的活力
一起在青春的跳动中去感受这个激情的夜晚
古：维语
石：请欣赏现代舞《Up side down》
3、《双簧》
王：在我们的身边，不仅有歌手、舞者，还有一群幽默大师 李：他们用自己的语言和才智，把快乐带到了每个人心间 王：下面就隆重请出我们的幽默大师，带来他们的绝活——双簧 古：维语 王：掌声有请！
4、《骑士》
沈：苍苍青天，茫茫四野
辽阔的草原养育了一群热血的男儿
石：纵马驰骋，豪情万丈
勇敢的骑士铸就了草原炽热的情怀
白：就让我们一起领略这来自草原的风采
看哪！他们骑着骏马迩来
白：维语
沈：接下来请欣赏蒙古族舞蹈《骑士》。石：掌声有请。
5、《茉莉花》
古：一曲江苏民歌《茉莉花》传唱了大江南北，李：是啊，甚至在国门之外成为了中华女子秀美的象征 沈：“清水出芙蓉，天然去雕饰”的别有滋味，相信大家在看完了下一个节目就会有更深刻的体会
古：维语
李：下面就请欣赏扇子舞《茉莉花》 古：掌声有请
6、《木卡姆》 石：有一种经典，历经了岁月的传诵而见芬芳 古：有一种艺术，是思想的瑰宝让人永不能忘 石：让我在琴弦上跳舞吧，把自己变成悠扬的音符，古：在咿呀的吟唱中感受木卡姆的深沉与绵长。
维语
石：请欣赏由古丽匹亚老师带领同学们表演的舞蹈《木卡姆》 古：掌声有请！
7、歌曲《像风一样自由》
李：自由是青春的信念 王：像风一样舞蹈是人生的境界 李：过往的匆匆，风过无痕
王：又有多少熟悉的歌声会留在你我心间
下面有请马文龙为大家带来的歌曲《像风一样自由》，8、《东北秧歌》
古：他们是冬季里一道火红的的风景 白：他们是民间艺术忠诚的守护人 沈：火红的丝带舞出对明天的向往 王：看哪，东北的大秧歌已经扭起来啦！（维语合）
王：接下来请欣赏由我们研究生代表给大家带来的《东北秧歌》，掌声有请！
9、《女兵走在大街上》
古：军营，永远是道亮丽的风景
沈：而军中女兵则是这风景中最绚烂的一抹青春 古：瞧，那些女兵已经列队向我们走来 沈：她们带着军营的歌声和潇洒的舞姿走来！古：维语
沈：请欣赏由04-9班为大家带来的军舞表演《女兵走在大街上》
10、《乌孜别克舞蹈》
石：大家说关明老师唱得好不好？再来点掌声好吗？
古：那接下来美丽的舞姿将让我们领略到乌孜别克族火热的风情。石：你听，那充满节奏的音乐已经响起来了！激情的舞蹈已经跳起来了！古：维语
石：请欣赏《乌孜别克舞蹈》
11、诗朗诵《母亲》
王：我第一次看到的，是您的笑脸； 李：我第一次听到的，是您的呼唤；
王：方母亲，是您给予了我们一生的温暖，却只为自己留下两鬓斑白。李：无论是怀中的幼儿，还是远的游子，对母亲的感恩都流露在拳拳的心间古：维语
王：接下来一起来聆听一曲为母亲谱写的赞歌！请欣赏配乐诗朗诵《母亲》
12、藏族歌伴舞《浪拉山情》
白：在这样一个美丽的月夜，不禁会让我们产生许多情思 沈：我们想念朋友，想念亲人，想念家乡，也想念心上的人
石：就让我们一起放飞心灵吧，一同去那雪域高原
去尝尝甘甜的青稞酒，去听听藏族青年们爱的对唱
白：维语
沈：接下来请欣赏藏族歌伴舞《浪拉山情》 石：掌声有请！
13、民族舞《喜悦》
古：今天我们欣赏了许多舞蹈，可以说有的柔美多姿，以行取胜； 王：有的豪迈奔放，英姿飒爽 李：而有的情调浓汇，引人入境 古：维语
王：那接下来让我们继续用欢乐来尽情演绎，请欣赏民族舞《喜悦》李：掌声有请！
14、《争奇斗艳——流行风》歌曲联唱
沈：青春亮丽，五彩缤纷； 王：青春灿烂，魅力诱人！
沈：就让青春的花朵在这舞台上争奇斗艳吧，王：让流行的风暴唱出你我共同的青春风采！沈：请欣赏歌曲联唱《争奇斗艳——流行风》
15、《俄罗斯舞蹈 》
石：北方的严寒熄灭不了俄罗斯人心中的热情 李：律动的音符表达不了俄罗斯人奔放的期待
石：舞吧！飞扬的活力，绚烂的舞步 李：跳吧！此刻就在这舞台上尽情燃烧！石：接下来请欣赏由„带来的俄罗斯舞蹈
16、民族集体舞
沈：弹拨儿响起来，热瓦普唱起来！
美丽的姑娘舞起来，英俊的小伙跳起来！
王：就让我们再添一把火吧，用最激情四射的表演和最优美的舞姿
将今晚的盛会推向欢乐的顶峰！
（维语合）王：请欣赏民族集体舞 沈：掌声有请！
17、合唱《明天会更好》
王：唱出你的热情，伸出你的双手，李：让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔
石：让我们的笑容充满了青春的骄傲，让我们期待明天会更好 沈：这是真诚的祝福，也是今晚我们心底最响亮的呼唤 王：开怀的时光总过于短暂，李：团聚的日子令人久久不能忘怀 白：今天，我们欢歌笑语； 古：今天，我们畅想未来！
沈：让我们记住今天，让我们期待明天
石：站在崭新的起点，让我们共同祝福——（合）明天会更好！（维语合）
李：新疆师范大学生命科学与化学学院及地理科学与旅游学院2005-2006学 迎新生文艺晚会到此结束，王：感谢领导与嘉宾的光临，感谢工作人员的辛勤工作，感谢所有演员的精彩演出，感谢各位同学的观看！
石：让我们来年再相会！
合：朋友们，再见！
（望同学们遵守会场秩序，请领导先退场，所有演员到舞台上合影留念）
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