2010元旦节目主持词 串词

第一篇：2010元旦节目主持词 串词

都匀二小2010元旦节目主持词

男：各位领导 女：各位老师

男；在这辞旧迎新之际，女：在这喜气欢腾之时，合：我们给大家拜年了！男：回首往事，我们满怀豪情 女：展望未来，我们重任在肩

男：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔！女：今天，让我们迈着有力的步伐跨入新的一年！男：都匀二小迎新年教职工联欢会现在开始！女：下面请徐校长致新年贺词。

男：感谢校长的新年祝福。

童年时代的歌声让我们久久难忘，让我们踏着时代的节奏旋律，乘着歌声的翅膀一起欣赏由艺术组给大家带来的《儿歌联唱》 女：神秘节目快板：《心中的歌》

女：语言的魅力无穷无境、千变万化，今天的造句就特别不一般，下面给大家带来的是一楼办公室精心准备的小品《课堂造句》。

男：大家喜欢看电影吗？电影里精彩的对白让我们 下面让我们来欣赏一段别开生面的经典对白。《电影经典对白》（对比现场原声）女：今天我要给你介绍一位老师，人称歌神，据说根本不知道什么叫高音。

男：她谁呀？难道不是我吗？

女：有请这位高手闪亮登场！综合组歌唱家张馨燕演唱《爱在天地间》。男：请出一群美丽的天使，舞动一首虎年的畅想曲《开心四重奏》。女：看看我们奋斗在教育战线上的老师们个个生龙活虎、童心未眠，这和咱们的爱心是分不开的，下面我们来看看由三楼办公室带来的节目《大头娃娃》

男：好的教育离不开好的人才，好的人才离不开好的身体，愿每位老师们都能拥有健康体魄，下面我们一起来看看二楼办公室带来的《多彩人生，健康生活》

女：下面我们欣赏激情洋溢、活力四射的《健美操》，现在闪亮登场的是我们综合组的老师们。

女：张老师，您知道咱二小有位才貌双全的帅哥吗？

男：这不是秃子脑袋上的虱子吗？我往这一站？地球人都知道！我来段《魔术》

女：张老师，《西游记》看过了吗？ 男：看过了。

女：这部影片觉得怎么样？

男：好啊！尤其是影片当中的角色，更为影片增色不少。特别是都匀二小版的《西游记》那叫一个绝啊！男：大家掌声鼓励由三楼办公室带来的小品《西游记》。男：今天，我们欢聚一堂，放声高歌； 女：今天，我们心手相牵，共诉衷肠； 男：今天，我们高举美酒，欢庆良辰； 女：今天，我们心情澎湃，憧憬未来；

美酒浓郁，香得醉人，歌声

男：今天，这台联欢会之所以能够顺利举行是因为有很多人台前幕后做了大量的工作。我们的学校之所以能够蒸蒸日上那是因为有很多人在默默的无私奉献。让我们请出为执著且勤劳的二小人献上《 都匀二小校歌 》。结束语：

男：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

女：今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体；

男：我们在欢歌笑语中辞别了2009，迎来了充满希望的2010年。

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

男：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

女：让我们记住这美好的时光 合：让我们明年再相聚！

男：2010年都匀二小教职工迎新晚会到此结束 女：再次祝大家新年快乐。

一楼：小品《课堂造句，广告语在校园》、《水家敬酒歌》 二楼：《心中的歌》、《多彩人生，健康生活》 三楼：《西游记》、《大头舞》

四楼：《白云、黑土》《我们生活多美好》 五楼：《健美操》《儿歌轮唱》 音乐组：张馨燕《爱在天地间》

第二篇：庆祝元旦节目主持词串词分享

庆祝元旦节目主持词串词分享

一、毕业论文选题的原则

⒈开拓性：前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;

⒉先进性：硕士毕业论文要有新的见解;

⒊必要性：所选课题应针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;

⒋可能性：课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

毕业论文题目是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。

开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

⒈选题

从选题要结合科研项目、生产实际、社会经济发展需要，要具有理论价值和应用价值等。题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：

⑴准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。

⑵简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。

⒉研究背景与意义

一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

⒊国内外研究现状(文献综述)

要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。

⒋预期研究目标

只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。

⒌研究的主要内容

要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。

⒍研究的技术路线

包括研究的内容、方法之间的逻辑关系。

⒎课题的主要难点及拟采取解决方案

对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。

⒏研究进度安排

整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。

⒐主要参考文献

文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。

第三篇：节目主持词串词

东湾中心小学2014年元旦文艺汇演

节目主持串词

男：尊敬的各位老师！

女：亲爱的同学们！观众朋友们！

（合）大家下午好！

黄：2014的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律！

焦：2014的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩！

黄：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩！

焦：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。！

黄：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越！

焦：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦！

黄：当日历又翻开新的一页！

焦：当小树又增加一个年轮！

黄：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐！

焦：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步！

（合）在这辞旧迎新的时刻，东湾中心小学2014元旦文艺汇演现在开始！

焦：三年来，东湾中心小学的校园面貌发生了翻天覆地的变化，崭新的教学楼拔地而起，我们的教室里都配备了现代化的教学设备，有电脑，有电子白板，这些科技化的教学设备使得老师们的教学更加得心应手，学生们也学的更加轻松愉悦。

黄：标准化的师生食堂和水冲式厕所错落有致！学校素质教育硕果累累，启蒙、培养了一批批全面发展的学生。震天的锣鼓敲起来，欢快的秧歌扭起来，下面请大家欣赏东湾中心小学秧歌队的表演。

《1》焦：今天是个充满欢乐的日子，今天是个充满激情的日子。我们的快乐把蓝天和白云都感染了，看，蓝天和白云都跟着我们来了！下面请欣赏六年级可爱的女孩儿们带来的舞蹈《蓝天白云跟我来》。

请下个节目《快乐宝贝》做好准备。

《2》黄：我们都有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。下面请欣赏一年级的歌舞《快乐宝贝》

请下个节目《吹牛》做好准备。

《3》焦：有两个人特别能吃，有多能吃呢？说出来会吓你一跳，大家想知道吗？请欣赏方传波、杜先进为我们带来的相声《吹牛》。

请下个节目《团团爱》做好准备。

《4》黄：我们爱父母，我们爱学校，我们爱老师，我们爱同学，我们拥有团团的爱，我们多幸福啊！下面请欣赏三年级的同学带来的舞蹈《团团爱》

请下个节目《小花猫》做好准备。

《5》焦：小花猫是多么可爱啊，不光可爱，它们还有奇妙的眼睛。请欣赏幼儿班同学到来的歌舞《小花猫》。

请下个节目《高山青》做好准备。

《6》黄：幼儿班的宝贝们真的是太可爱了！下面请欣赏五年级同学带来的舞蹈《高山青》。

请下个节目《七色光之歌》做好准备。

《7》焦：火红的太阳，给我们带来了七色的光彩，照得我们心灵的花朵，美丽又可爱。接下来请欣赏二年级的歌舞《七色光之歌》。

请下个节目《小酒窝》做好准备。

《8》 黄：我有一对小酒窝，小酒窝里甜酒多；甜酒流到哪里去？流进妈妈的心窝窝。下面请欣赏四年级同学表演的舞蹈《小酒窝》。

请下个节目《加加油》做好准备。

《9》焦：成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨多对自己说：加油！加油！当你获得足够的自信时，什么困难都会迎刃而解！下面有请一年级的小演员们，让我们一起欣赏他们精彩的歌舞：《加加油》。

请下个节目《江南style》做好准备。《10》黄：我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是来自韩国Psy的《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的Style。接下来，让我们一起来欣赏来自二年级的的演员们为我们带来的江南style舞蹈。现场的观众朋友们，让我们一起high起来吧。

请下个节目《左手右手》做好准备。

《11》焦：左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。下面，请欣赏四年级同学带来的歌舞《左手右手》。

请下个节目《装病》做好准备。

《12》黄： 生病了，就得看医生，吃药，打针。今天有个孩子为了看动画片，竟然装病，骗父母，该怎么治呢？掌声欢迎六年级带来的小品《装病》。

请下个节目《我们的大中国》做好准备。

《13》焦：我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。有了这个家，我们才能快乐的成长；有了这个家，我们才能幸福地生活。下面请欣赏三年级同学表演的舞蹈《我们的大中国》。

请下个节目《咕咕宝贝》做好准备。

《14》黄：孩子们是早晨七八点钟的太阳，孩子们是生机活力的象征。

瞧！来了一群充满活力的孩子们，他们要为我们献上一场可爱十足的舞蹈。请欣赏由学前班小朋友表演的舞蹈《咕咕宝贝》。

请下个节目《让爱住我家》做好准备。

《15》焦：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，下面请欣赏五年级同学带来的歌舞《让爱住我家》。

16.黄：快乐的时光总是短暂的，东湾中心小学2014年元旦文艺汇演马上就要画上句号了。在此，我们代表汇演节目组感谢同学们的精彩演出，感谢节目组工作人员的无私付出，道一声：你们辛苦了！！（鞠躬）

请大家稍微休息5分钟，我们的节目组评委们正在紧张的统计，一会我们要评出本场汇演的优秀演员、最佳演员；优秀节目、最佳节目等奖项，让我们拭目以待！在这充满期待的时间里，请大家欣赏二年级的小朋友给我们带来一段精彩的舞蹈！大家掌声有请！

节目组评为的统计结果出来了，我们有请学校领导为我们颁奖： 首先颁出的是优秀演员：（14人）

（留影）

最佳演员：（7人）

（留影）下面颁出的是优秀节目奖：（留影）（7）

最佳节目奖：（留影）（4）

焦：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想！

黄：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语！

焦：我们耕耘，我们播种！

黄：我们收获、我们憧憬！

焦：让我们怀着美好的愿望送出祝福！

黄：让我们带着昂扬的激情再次相拥！

焦：今天，我们载歌载舞！

黄：明天，我们畅想未来！

焦：感谢各位家长朋友的到来！衷心感谢你们多年来对我校的关注和支持！感谢各位领导的光临！新建的东湾中心小学由于条件有限，我们的小演员们不得不在水泥地面上舞蹈，我们希望在各位家长朋友和各级领导的支持帮助下，我们能够有一个崭新的舞台，我们相信：明年的元旦我们的节目将更加精彩！

（合）最后，衷心祝福家长朋友们合家欢乐！我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！老师们，同学们，观众朋友们，东湾中心小学2014年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再会！

获奖名单

优秀演员：刘静怡、胡丛阳、胡文慧、周新红、赵东承

刘春红、刘晶晶、刘明月、唐小清、黄小倩 解晓华、许娟娟、方传波、杨玲玲

最佳演员：杨

琪、胡欣瑜、胡

佳、董欣怡

胡传丽、肖文宝、刘美婷

东湾中心小学

2013.12.26

第四篇：元旦文艺汇演节目主持词串词

元旦文艺汇演节目主持词串词

串词，又叫串连词，串联词，主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。小编精心为你整理了元旦文艺汇演节目主持词串词，希望对你有所借鉴作用哟。

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：满载成功与收获的20xx年即将挥手向我们告别

女：充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来：在过去的一年里，我们学校在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教育教学质量取得了辉煌成绩。

男：回首过去，硕果累累，我们热情奔放

女：展望未来，前景灿烂，我们激情满怀

男：今天，你将在歌声荡漾、舞姿翻飞的激情互动中，欣赏到我们同学们的多才多艺，女：今天，你将在舞台上看到我校教师的风采，师生同乐。

合：20xx元旦文艺汇演现在开始！

男：首先请大家欣赏由四年级同学为我们带来的一首充满青春活力的歌曲《青春修炼手册》，指导老师侯婷婷。

女：一年级的舞蹈《数鸭子》做准备。

女：一首《青春修炼手册》让我们感受到了青春的活力，青春的美好。下面也有一群小朋友想向我们展示一下他们的活力他们的快乐，看，他们赶着一群鸭子上来了，请欣赏舞蹈《数鸭子》，指导老师李倩娜。二年级的歌曲《小红帽》做准备。

女：让我们再次以热烈的掌声，感谢这群活泼可爱的孩子们！有这样一个小女孩，头戴一顶小红帽，走在去外婆家的路上，遇到了大灰狼。大家猜一猜她是谁？----小红帽。下面请欣赏由二年级小朋友为我们带来的歌曲《小红帽》。六二班小品《如此面试》做准备。男：人生是一场戏，每个人在里面都扮演着不同的角色。今天有一位导演要选一名演员，有很多人前来面试，那么谁会脱颖而出呢？请欣赏由六二班同学带来的小品《如此面试》。六一班相声《拇指和食指》做准备。

男：人人都有一双手，人人都有手指头。那么同学们，你们知道拇指和食指分别代表什么吗？六一班两位同学有他们独到的见解。来，我们一块来瞧一瞧。

男：同学们，等了好久终于等到今天。既然说好了师生同乐，那就师生同乐。我们即将听到的是一首欢快而充满真情的歌曲《康定情歌》，演唱者穆书鹏穆主任。掌声有请！

女：穆主任的歌喉让我们感觉到真情的美，他投入的姿态让我们回味无穷。请同学们再次把掌声送给穆主任！微笑是世界上最美的语言，微笑能拉近师生的关系，老师的微笑更能融化冰雪。下面请欣赏由三年级小同学带来的诗朗诵《老师的微笑》。五二班独舞《Oh！》做准备。

女：载歌伴舞迎元旦，同学们可谓多才多艺。接下来我们将欣赏的是由五二班同学表演的独舞《Oh！》，舞出你的风采，舞出你的活力。五一班小品《我的未来不是梦》做准备。男：欣赏完优美动人的舞蹈，让我们来平静一下自己的内心。20xx年是个充满期待与憧憬的年份，我们的很多梦想都将在这一年实现。但有人却说我们的未来是一场梦，那么是不是呢？所有的问题都在五一班同学为我们带来的小品《我的未来不是梦》中得到回答。四年级舞蹈《社会摇》做准备。

男：我的未来不是梦，愿你的未来也不是梦。在这个辞旧迎新的时刻，可能舞蹈更能将我们内心的喜悦与激动表达的淋漓尽致。下面让我们共同欣赏由四年级同学带来的舞蹈《社会摇》。五二班大合唱《青春修炼手册》做准备。

女：同学们还记得我们刚才的开场曲吗？对，是四年级两位同学为我们演唱的《青春修炼手册》。但，有的同学还想用更多的人，更大的声音来表达这种青春的修炼方法。那么就让我们看看有什么独特之处。请欣赏五二班同学大合唱《青春修炼手册》。// 节目完

男：看着同学们热情的表演，我瞬间感觉自己也回到了童年时代。不过我那时候却没有大家这样多才多艺，善歌善舞。如果有就会，我会再回到童年，向同学们拜师学艺。

女：是啊！在我们老师的辛勤指导下，在大家的努力练习下，我们欣赏到了一顿非常可口的视觉盛宴。我相信同学们的未来一定会更出色，更优秀！

男：20xx年的钟声即将敲响，请同学们继续以饱满的热情，迎接20xx年的到来！女：本次元旦汇演就要结束了，祝全体师生

合：身体健康，万事如意，更上一层楼！

第五篇：舞蹈节目主持词串词范本

舞蹈节目主持词串词范本

主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在当下的社会中，主持人的需求越来越高，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的舞蹈节目主持词串词范本，希望对大家有所帮助。

女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏xx带来的《现代舞》表演者：xx，请xx《爵士舞》做准备。

女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏xx带来的《爵士舞》表演者：xx，请xx《彝族舞》做准备。

女1：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎xx带来的《彝族舞》，表演者：xx，请xx做准备。

女2：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏xx带来的《街舞》表演者：xx，请xx《天亮了》做准备。

女1：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏xx《天亮了》表演者：xx，请xx《独舞》做准备。

女2：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏xx带来的《独舞》表演者：xx，请x班《xx》做好准备。

女1：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏x班带来的《xx》表演者xx，请xx《谢谢老师》做准备。

女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的.桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。请欣赏xx为我们带来的《谢谢老师》表演者xx，请xx《扇子舞》做好准备。

女1：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏xx带来的《扇子舞》表演者xx，请xx《印度舞》做准备。

女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请xx带来的《印度舞》表演者xx，请xx《蒙族舞》做好准备。

女1：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏xx带来的《蒙族舞》表演者xx，请x班《xx》做准备。

女2：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。现在请欣赏x班为我们带来的《xx》表演者xx，请xx《军中姐妹》做好准备。

女1：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏xx为我们带来的《军中姐妹》。

甲：多么完美的时刻，欢聚一堂又怎能欠缺欢乐歌声赞美、幸福舞蹈的表达，下头，让我们共同欣赏由xx带来的节目《歌舞串烧》。

乙：今晚我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份花好月圆的好时光；今晚我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景象，下头请欣赏xx带来的舞蹈《欢聚一堂》。

甲：明天是完美的，年年都是一幅丰收的锦绣图画，让我们用幸福的舞蹈来演绎吧，让我们的活力永远飘荡在三力集团的上空。下头请欣赏xx带来的舞蹈《张灯结彩》。

乙：长路萧萧，人茫茫。落花成殇唯断肠，蝶飞舞，青草惹得花怜香，怎相忘？请欣赏xx的舞蹈《雨落长安》，表演者xx、xx等。

甲：漫山遍野的桔梗花里，有少年清浅的细语。你是否也曾认真倾听那温煦的和风中吟唱的歌谣。岁月流转，不忘初心，我们用豆蔻年华的情怀吟成一曲今生难以忘却的歌谣。请欣赏xx的舞蹈《桔梗谣》。表演者：xx、xx。

乙：青春，放飞我们的梦想，青春，使我们的个性得以张扬。请欣赏xx表演的舞蹈《小苹果》。表演者：xx、xx等。

甲：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。彩裙回旋，长袖飞飘，让我们高歌一曲采薇。请欣赏由xx等人带来的舞蹈《采薇舞》。

乙：宫商角徵羽，琴棋书画唱；祖先是炎黄，子孙血一样。请欣赏xx的舞蹈组合《宫商角徽羽》表演者xx、xx等。

甲：在太阳的照耀下，我们的操场上也走来了一群潇洒的女兵。潇洒女兵，肩负着神圣的使命。请欣赏xx表演的舞蹈《潇洒女兵》。表演者：xx、xx等。

乙：一片阳光轻轻的落在我的琴弦上，我的生活从此充满的梦想，充满了渴望，我梦想失去忧伤，我渴望欢乐成长。请欣赏爵士舞蹈《欢乐成长》。

合：xx文艺汇演现在开始！

男：20xx年10月1日，是我们伟大祖国的生日，走过世纪的风雨，跨过岁月的长河，我们的共和国从来没有像今天这样威武强大。xx的《扇子舞》祝愿祖国蒸蒸日上，国富民强。

女：有这样一首曲子每次听，都让我们教师感动！真的很感动！唱出人类的感恩！唱出人间的真情！我想一定会给你带去感动！带去人性的启迪！带去永远不忘怀的培育之恩，请欣赏xx的男声独唱《老师，我总是想起你》，有请！

男：街舞，顾名思义，街头的舞蹈，接下来就让大家看看什么叫街头风，什么叫张扬的青春，请欣赏xx的《舞动青春》。

女：黄梅戏对于我们来说，并不陌生，可是有点你们得知道，黄梅戏的鼻祖蔡仲贤的故里在鸦滩镇蔡大屋，我们是文化的传承人，哼一曲黄梅小调，感受乡野吹来的轻风，欣赏xx和xx老师演唱黄梅戏《海滩别》请！

男：假期对教师和学生来说是宽裕的，可是，在老师和学生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是学习压力，那需要给自己的心放个假，欣赏xx老师带来的师生合演《给心放个假》。

女：在我们小朋友的心里，朝阳是新的开始，朝阳是新希望，有一群小朋友在呼唤：回归吧，朝阳，他们是来自xx的小朋友，请欣赏歌舞《回归吧，朝阳》。

男：《花裙子》，这个发生在麦元中心学校的真实故事，故事里小女孩穿上花裙子显得格外的美丽。一个故事一曲歌，一个故事一次心灵的震撼，请欣赏xx学校表演的情景剧《花裙子》。

女：接下来欣赏xx老师的男声独唱《你不会孤单》。

男：在我们的生活当中，有一种角色，注入了我们的生活，他们蹦蹦跳跳，耍耍闹闹，彰显个性与帅气，招唤青春与活力。那就是来自xx的一群90后，请欣赏舞蹈《青春招唤》。

女：黄梅戏是我国地方戏五大剧种之一，深受人们的喜爱，特别是那段《夫妻双双把家还》，易学，好唱，看看xx的小家伙们是如何唱的。

男：请欣赏xx老师的女声独唱《欢天喜地》。

女：xx的女教师舞跳得特别棒，一扭，一甩、一转，无不展现青春活力，无论是年长的，还是年轻的，今天的舞台是属于你们的，欣赏舞蹈《青春飞扬》让我们的青春飞扬起来吧。

男：每到教师节，《长大后我就成了你》这曲歌，萦绕耳际，回荡心肠。我们从学生到教师，从老师教我到我教学生，正是这理想在耕耘一片天地。请欣赏xx老师的独唱《长大后我就成了你》。

女：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌，让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳，请欣赏xx表演的大合唱《同一首歌》。