2013年学校元旦文艺汇演节目主持词串词（小编推荐）

第一篇：2013年学校元旦文艺汇演节目主持词串词（小编推荐）

2013年十里堡小学元旦文艺汇演节目主持词 元旦文艺汇演节目串词

开幕词

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

（合）大家下午好！

甲：2013的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

乙：2013的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。

甲：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

乙：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

甲：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

乙：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

甲：当日历又翻开新的一页；

乙：当小树又增加一个年轮；

甲：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。

乙：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。

（合）在这辞旧迎新的时刻，十里堡小学元旦文艺汇演现在开始！甲：下面有请我们湛校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。

节目串词

《1》甲：学校生活既紧张又活泼，乙：学校生活既辛苦又快乐，甲：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么？

乙：看，一年级的小朋友为我们带来《春晓》。

甲：二年级请准备。

《2》乙：小学生活是快乐的，不是吗？

甲：追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激-情昂扬

乙：困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。

甲：为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀!下面请欣赏。。《隐形的翅膀》。

乙：四年级请准备。

《3》甲：当我们还处在童年的时候总盼望着长大，当我们长大了又想着回到童年，下面请欣赏舞蹈《我不想长大》。

乙：六年级请准备。

《4》甲：你把所有的风雨都挡在身后

乙：让整个星空为你伴奏

甲：下面我们就听一首来自六年级的同学《让我为你唱一首歌》掌声有请。

乙：二年级请准备。

《5》 甲：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由二年级同学带来的舞蹈《狐狸叫》。

乙：四年级准备。

《6》甲：二年级的小朋友表演的很精彩，我们每个人都有快乐的时光，那就是童年

乙：那口中的零食，那手中的漫画正是我们的童年

甲：下面请四年级为大家带来歌曲《童年》大家欢迎。

乙：一年级请准备。

《7》甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《兔子舞》。

乙：六年级做准备

《8》甲：青春的岁月 梦想的追寻 小小的自己 大大的世界

乙：太多回忆的歌声 伴随着旋律萦绕耳边的播放着。让我们向青春的歌声发出举

杯 诉说着我的歌声 我的梦。

甲：请欣赏《父亲》五年级请准备。

《9》甲：清晨下了一场小雨，之后，雨过天晴，暮然抬头，看见了天边的那道彩虹乙：那彩虹露出微笑向每个人招手，传递那一份快乐、一份激情、一份感恩。甲：请欣赏《彩虹的微笑》三年级请准备

《10》甲：我们都有一份感恩的心，感恩父母，感恩长辈，感恩老师。下面我们就怀揣着这份感恩的心来共同欣赏三一班带来的——《感恩的心》。

《11》最后请校长、徐小庆老师、徐豆豆老师给大家带来《明天会更好》

闭幕词

甲：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。

乙：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。

甲：我们耕耘，我们播种。

乙：我们收获、我们憧憬。

甲：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。

乙：让我们带着昂扬的激情再次相拥。

甲：今天，我们载歌载舞。

乙：明天，我们畅想未来！

（合）最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！老师们，同学们，十里堡小学2013年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会！

校长发言稿

大家好!新年的钟声即将敲响,我们送走了硕果累累的2012,即将迎来充满希望的2013年.在这里,我代表学校向老师们、同学们说一声：新年好!

回顾2012年,这一年可以说是硕果累累的一年!……2012年对于我们十里堡小学的每一个人都有着特殊的意义!校园里有老师们忙碌而充实的身影!老师们努力更新教育教学观念、牢固树立教学质量意识,用自己的言传身教引领每个学生相信,学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任!我们每一位同学呢？也都长大,比以前更加成熟.你们在课堂上留下了刻苦学习的身影,在田径场上挥洒着汗水、在校园活动中洋溢着欢乐的笑声......就说这个学期吧,在十里堡小学校园里,老师们展现出的责任心和同学们展现出的积极向上、遵纪守法的精神面貌,都让我感动!大家都在饯行八个字!那就是——“读书启智、厚德做人”!虽然只有简单的八个字,但说起来容易,做起来,坚持做下去,非常难!可是,我觉得我们十里堡小学的老师和同学们已经把这沉甸甸的八个字装在了心里,它已经贯穿在我们学校教育理念中、贯穿在我们校园管理的每一个环节、贯穿在我们校园生活的每一天!正因为这样,我们学校在即将过去的一年里,在全体师生团结奋斗、求实创新下,各项工作都取得了长足的进步!作别2012,拥抱2013!我们还应该做些什么呢？新年有新的展望!我希望我们每一个人都能明确自己的新年目标!试着给自己一个响亮的口号,从身边小事做起,用实际行动和崭新的姿态拥抱2013年!

新年岁首,又是一个美好的开始,祝老师们身体健康,阖家幸福!祝同学们学习进步、快乐成长!谢谢大家!

第二篇：元旦文艺汇演节目主持词串词

元旦文艺汇演节目主持词串词

串词，又叫串连词，串联词，主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。小编精心为你整理了元旦文艺汇演节目主持词串词，希望对你有所借鉴作用哟。

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：满载成功与收获的20xx年即将挥手向我们告别

女：充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来：在过去的一年里，我们学校在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教育教学质量取得了辉煌成绩。

男：回首过去，硕果累累，我们热情奔放

女：展望未来，前景灿烂，我们激情满怀

男：今天，你将在歌声荡漾、舞姿翻飞的激情互动中，欣赏到我们同学们的多才多艺，女：今天，你将在舞台上看到我校教师的风采，师生同乐。

合：20xx元旦文艺汇演现在开始！

男：首先请大家欣赏由四年级同学为我们带来的一首充满青春活力的歌曲《青春修炼手册》，指导老师侯婷婷。

女：一年级的舞蹈《数鸭子》做准备。

女：一首《青春修炼手册》让我们感受到了青春的活力，青春的美好。下面也有一群小朋友想向我们展示一下他们的活力他们的快乐，看，他们赶着一群鸭子上来了，请欣赏舞蹈《数鸭子》，指导老师李倩娜。二年级的歌曲《小红帽》做准备。

女：让我们再次以热烈的掌声，感谢这群活泼可爱的孩子们！有这样一个小女孩，头戴一顶小红帽，走在去外婆家的路上，遇到了大灰狼。大家猜一猜她是谁？----小红帽。下面请欣赏由二年级小朋友为我们带来的歌曲《小红帽》。六二班小品《如此面试》做准备。男：人生是一场戏，每个人在里面都扮演着不同的角色。今天有一位导演要选一名演员，有很多人前来面试，那么谁会脱颖而出呢？请欣赏由六二班同学带来的小品《如此面试》。六一班相声《拇指和食指》做准备。

男：人人都有一双手，人人都有手指头。那么同学们，你们知道拇指和食指分别代表什么吗？六一班两位同学有他们独到的见解。来，我们一块来瞧一瞧。

男：同学们，等了好久终于等到今天。既然说好了师生同乐，那就师生同乐。我们即将听到的是一首欢快而充满真情的歌曲《康定情歌》，演唱者穆书鹏穆主任。掌声有请！

女：穆主任的歌喉让我们感觉到真情的美，他投入的姿态让我们回味无穷。请同学们再次把掌声送给穆主任！微笑是世界上最美的语言，微笑能拉近师生的关系，老师的微笑更能融化冰雪。下面请欣赏由三年级小同学带来的诗朗诵《老师的微笑》。五二班独舞《Oh！》做准备。

女：载歌伴舞迎元旦，同学们可谓多才多艺。接下来我们将欣赏的是由五二班同学表演的独舞《Oh！》，舞出你的风采，舞出你的活力。五一班小品《我的未来不是梦》做准备。男：欣赏完优美动人的舞蹈，让我们来平静一下自己的内心。20xx年是个充满期待与憧憬的年份，我们的很多梦想都将在这一年实现。但有人却说我们的未来是一场梦，那么是不是呢？所有的问题都在五一班同学为我们带来的小品《我的未来不是梦》中得到回答。四年级舞蹈《社会摇》做准备。

男：我的未来不是梦，愿你的未来也不是梦。在这个辞旧迎新的时刻，可能舞蹈更能将我们内心的喜悦与激动表达的淋漓尽致。下面让我们共同欣赏由四年级同学带来的舞蹈《社会摇》。五二班大合唱《青春修炼手册》做准备。

女：同学们还记得我们刚才的开场曲吗？对，是四年级两位同学为我们演唱的《青春修炼手册》。但，有的同学还想用更多的人，更大的声音来表达这种青春的修炼方法。那么就让我们看看有什么独特之处。请欣赏五二班同学大合唱《青春修炼手册》。// 节目完

男：看着同学们热情的表演，我瞬间感觉自己也回到了童年时代。不过我那时候却没有大家这样多才多艺，善歌善舞。如果有就会，我会再回到童年，向同学们拜师学艺。

女：是啊！在我们老师的辛勤指导下，在大家的努力练习下，我们欣赏到了一顿非常可口的视觉盛宴。我相信同学们的未来一定会更出色，更优秀！

男：20xx年的钟声即将敲响，请同学们继续以饱满的热情，迎接20xx年的到来！女：本次元旦汇演就要结束了，祝全体师生

合：身体健康，万事如意，更上一层楼！

第三篇：2013年学校元旦文艺汇演节目主持词串词

2013年学校元旦文艺汇演节目主持词串词 元旦文艺汇演节目串词

开幕词

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

（合）大家下午好！

甲：2013的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

乙：2013的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。

甲：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

乙：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

甲：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

乙：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

甲：当日历又翻开新的一页；

乙：当小树又增加一个年轮；

甲：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。

乙：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。

（合）在这辞旧迎新的时刻，栗寨孜小学元旦文艺汇演现在开始！甲：下面有请我们年轻有为的纪校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。节目串词

《1》甲：学校生活既紧张又活泼，乙：学校生活既辛苦又快乐，甲：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么？

乙：看，一年级的小朋友为我们带来了动感十足，青春奔放的《抓钱舞》呢。甲：二年级祝雨欣请准备。

《2》乙：小学生活是快乐的，不是吗？

甲：追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激-情昂扬

乙：困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。

甲：为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀!下面请欣赏。。《隐形的翅膀》。

乙：四年级请准备。

《3》甲：当我们还处在童年的时候总盼望着长大，当我们长大了又想着回到童年，下面请欣赏舞蹈《我不想长大》。

乙：六年级许文凤请准备。

《4》甲：你把所有的风雨都挡在身后

乙：让整个星空为你伴奏

甲：下面我们就听一首来自六年级许文凤的《让我为你唱一首歌》掌声有请。

乙：二年级请准备。

《5》 甲：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由二年级同学带来的舞蹈《狐狸叫》。

乙：四年级准备。

《6》甲：二年级的小朋友表演的很精彩，我们每个人都有快乐的时光，那就是童年

乙：那口中的零食，那手中的漫画正是我们的童年

甲：下面请四年级为大家带来歌曲《童年》大家欢迎。

乙：一年级请准备。

《7》甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《兔子舞》。

乙：六年级栗浩做准备

《8》甲：青春的岁月 梦想的追寻 小小的自己 大大的世界

乙：太多回忆的歌声 伴随着旋律萦绕耳边的播放着。让我们向青春的歌声发出举

杯 诉说着我的歌声 我的梦。

甲：请欣赏《我的歌声里》五年级请准备。

《9》甲：清晨下了一场小雨，之后，雨过天晴，暮然抬头，看见了天边的那道彩虹乙：那彩虹露出微笑向每个人招手，传递那一份快乐、一份激情、一份感恩。甲：请欣赏《彩虹的微笑》三年级请准备

《10》甲：我们都有一份感恩的心，感恩父母，感恩长辈，感恩老师。下面我们就怀揣着这份感恩的心来共同欣赏三一班带来的——《感恩的心》。

乙：五年级请准备

《11》甲：歌曲带给我们的是听的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢舞蹈演员们。下面请欣赏五年级带来幽默诙谐的小品，大家掌声欢迎。

乙：六年级请准备。

《12》甲：同学们刚才的小品精彩不精彩？在我们的校园里每天都会有很多朗诵者

乙：他们歌颂者我们的学校、我们的家乡、我们的祖国

甲：请欣赏六年级为我们带来的 《我的祖国》五年级请准备

。《13》甲：《我的祖国》朗诵出了华夏五千年的璀璨历史，祖国为你骄傲！

乙：《三德歌》道尽了古人的传统美德，是我们永远的榜样！请欣赏五年级带来的《三德歌》

《14》甲：舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁，跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋。

乙：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请欣赏五年级带来的舞蹈《兔子舞》。

闭幕词

甲：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。

乙：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。

甲：我们耕耘，我们播种。

乙：我们收获、我们憧憬。

甲：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。

乙：让我们带着昂扬的激情再次相拥。

甲：今天，我们载歌载舞。

乙：明天，我们畅想未来！

（合）最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！老师们，同学们，栗寨孜小学2014年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会！

第四篇：2014年**镇教职工元旦文艺汇演节目主持词串词

2014年**镇教职工元旦文艺汇演节目主持词串词

开幕词

闻：尊敬的各位领导：

颜：尊敬的各位来宾：

吕：亲爱的老师们：

赵：所有的观众朋友们：

（合）大家下午好！

闻：花开花谢，冬去春来，时光的车轮又留下一道深深的脚印，我们又将迎来新的一年。

颜：辞旧迎新，欢聚一堂，在即将过去的2013年，我们**的教育创造出了新的辉煌，踏上了新的征程。

吕：回首过去，我们问心无愧，为了每一个孩子，我们曾经在风里在雨里一起走过。

赵：展望未来，我们责任在肩，为了点燃一个个更加美好的梦，今晚，就让我们一起点亮新年的烛光。

闻：让烛光如火，璀璨如灯，在元旦佳节到来之际我们共同送给您一千个祝福，祝福里有我们的万语千言。

颜：让歌声嘹亮，舞蹈艳丽，在新年到来之际我们共同送给您一万个祈祷，祈祷里是我们永恒的心愿：让欢声和笑语永远伴随着您。

吕：2014的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

赵：2014的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。

闻：过去的一年，我们同心同德，高举党的旗帜开创佳绩。

颜：过去的一年，我们挥洒汗水，心怀爱的教育放飞希望。

吕：新的一年，我们将一如既往地昂首阔步，点燃激情。

赵：新的一年，我们将始终如一地团结协作，收获喜悦。

闻：当日历又翻开新的一页；

颜：当岁月又增加一个年轮；

吕：让我们共同许下一个美好的心愿：祝老师们新年快乐！

赵：让我们共同送出一份精心的礼物：祝老师们身体健康，合家欢乐！

颜：在这辞旧迎新的时刻，**镇教职工2014年元旦文艺汇演现在开始！

闻：下面有请我们中心学校总支书记段仁华同志致开幕词，大家鼓掌欢迎！

节目串词

1、吕：今天，这里是歌声的海洋，今天，这里是舞蹈的天堂。

颜：今天，**教育大家庭的全体成员齐聚在这里，共同庆祝2014年的元旦佳节，共同展示**教育界的风采。

吕：我们是和谐的大家庭，是幸福的一家人。

颜：下面请欣赏歌舞《欢聚一堂》，表演者：实验幼儿园，大家掌声欢迎！

2、闻：2013年，一个名词高调出现在各大媒体，一个目标频繁出现在中国人的表达中，这就是“中国梦”。自从习近平同志当选总书记以来，“中国梦”成为激荡神州大地，承载亿万海内外中华儿女梦想和重托的热门词汇。下面请欣赏诗朗诵《我的中国梦》，表演者：清潭中学高秀敏、吴世虎等，大家掌声欢迎！

3、颜：有一种力量，奔跑在春天最动人的舞台，一起来传递身边无尽爱。温暖的目光凝聚成未来，让我们共同跳出这幸福的节拍。下面请欣赏群舞《幸福节拍》，表演者：教育幼儿园连萌等，大家掌声欢迎！

4、吕：难忘红色经典，难忘那些激情燃烧的岁月，正是革命的旗帜才有了今天的幸福生活，下面请欣赏由**一中吴其宁老师为我们带来的独唱《红星照我去战斗》，掌声欢迎！

5、闻：小赵老师，在今天这个欢乐、祥和的节日里，你心情怎么样啊？

赵：我心情很高兴啊！那么你呢？

闻：当然，我心情也是非常的高兴，俗话说：人逢喜事精神爽嘛，再说了，在这个世界上每天陪伴我们的，就是心情。拥有了好心情，也就拥有了自信，拥有了年轻和健康。

赵：给自己一份好心情，让世界对着你微笑：给别人一份好心情，让生活对我们微笑。

闻：下面请欣赏**二中赵显玉、高敏等老师为我们带来的民族舞《美丽心情》，大家掌声欢迎！

6、赵：自从刘谦把魔术带进了春晚，魔术就像是着了魔似的在大江南北风行开来，今天我们也荣幸地请来了一位女魔术师，她是谁呢？她就是**镇小的魏小丽，让我们用热烈的掌声欢迎魏老师为大家表演魔术！

7、闻：**实验小学是一个团结的大家庭，是一个进取的大家庭，在过去的一年里他们再次取得优异的成绩，下面请欣赏实验小学肖玲琳、黄俊等老师为我们带来的舞蹈《凤凰飞》，大家掌声欢迎！

8、吕：三句半是一种我国民间群众传统曲艺表演形式。每段内容有三长句一半句。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是一种大家都喜闻乐见的说唱曲艺。下面我将荣幸地请来唐店小学赵显明、王勇、罗吉华、熊建平为我们表演三句半：《OK**》，大家掌声欢迎！

9、颜：我们期待一个春天，一个春暖花开的季节，一个阳光明媚的日子，一个温暖美丽的时刻，在这个美好的季节里，可不能辜负这大好的时光啊，请欣赏**镇小刘洁等老师的瑜伽表演《春暖花开》，大家掌声欢迎！

10、吕：巍巍狮子山麓滚河畔，炎炎中兴光武故里旁，有一所生机盎然的学校，这就是**一中。

颜：八十年栉风沐雨，春华秋实，**一中由一所名不见经传的乡野私塾，跃升为襄阳地区乃至全省知名中学。

吕：现在，让我们用热烈的掌声欢迎赵霞、吴伟给我们带来的诗朗诵《**一中赋》。

11、闻：光武故里，育人圣地，**二中是盛开在古帝乡大地上的一朵创新教育的奇葩。在均衡教育的建设中，**二中着力打造了具有浓郁的东汉儒学风格的校园文化，打造了“志存高远，成就美德”为主题的德育文化，是一所深受人民群众满意的学校。

颜：下面有请**二中尹婧老师为我们带来二胡独奏《洪湖主题随想曲》，大家掌声欢迎！

12、吕：新的一年，新的期待，新的景愿，我们期待新的一年日子蒸蒸日上，事业红红火火，生活幸福美满，在2014年，我们的工作能够取得开门红，下面请欣赏舞蹈《开门红》，表演者：清潭中学罗利清、黄建华等，大家掌声欢迎！

13、闻：**二中有位参加枣阳市玫瑰歌手大奖赛的选手，曾经在枣阳市尽显风采，大家知道他是谁吗？--掌声有请李金伟老师为我们带来独唱《草原之夜》！

14、赵：烟花三月，风光旖旎，烟花三月，歌声清越，烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒……烟花三月下扬州，幸福的思念是歌声满楼，请欣赏群舞《烟花三月》，表演者：实验幼儿园，大家掌声欢迎！

15、吕：古老的歌剧总是留给人们无限的怀念，过去的苦日子总是反衬出今天的日子的幸福美好，大家一定还记得《北风吹》这首歌吧，下面就让我们用掌声欢迎**镇小的刘玲、罗传凤老师给我们表演钢琴伴舞《北风吹》，大家掌声欢迎！

16、吕：幼儿的世界，是单纯的世界。

颜：幼儿的天空，是明媚的天空，幼儿的教育关系着祖国的未来和希望。

吕：下面请欣赏歌舞《荷塘月色》，表演单位：清潭幼儿园，大家掌声欢迎！

17、闻：**镇小是**小学教育的一面旗帜，他们鲜明的办学特色，高素质的教师队伍，高质量的教学效果等，都始终走在**小学教育的前列，下面请欣赏**镇小黄波老师为我们表演舞蹈《展翅飞翔》，大家掌声欢迎！

18、吕：清潭中学历来是一个藏龙卧虎之地，那里风气淳朴，人才济济，琴棋书画、吹拉弹唱几乎都有高人隐藏，不信？请掌声欢迎清潭中学熊波老师为我们演唱歌曲《烛光里的妈妈》！

19、赵：青春是魅力四射的季节，是年轻教师飞扬的神采，是她们在舞台中间火辣热烈的舞蹈，是她们在蓦然回首间顾盼传情的眼神，现在**二中的老师们将为我们展示魅力四射的劲舞，大家掌声欢迎！

20、赵：当乐曲清幽飘起的时候，我把自己带到了翠绿欲滴的凤尾竹林，穿起心仪已久的筒裙，在碧波莹莹的江边漫步起舞。

吕：你听，竹林中传来了阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬。……这就是歌曲《月光下的凤尾竹》为我们展现的优美境界，下面教育幼儿园的老师为我们带来了独舞《月光下的凤尾竹》，表演者：焦倩，大家掌声欢迎！

21、闻：我们的生活总是发生着日新月异的变化，我们**小城镇的建设马上就要和枣阳这个大都市融合在一起了，想知道逛新城的感觉吗？下面请欣赏舞蹈《逛新城》，表演者：实验小学肖玲琳、黄俊、梅发敏，大家掌声欢迎！

22、吕：走进新时代，我们心情豪迈。

颜：走进新时代，我们想用歌声表达心中的情怀。

吕：下面请欣赏合唱《走进新时代》，表演者：**一中吴其宁、钱俊，大家掌声欢迎！

闭幕词

闻：难忘2013，难忘我们共同经历的拼搏和奋斗。

颜：期待2014，期待我们再次撒下的欢声和笑语。

吕：我们耕耘，我们播种。

赵：我们收获、我们期待。

闻：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。

颜：让我们带着昂扬的激情再次相聚。

吕：今天，我们载歌载舞。

赵：明天，我们畅想未来！

闻、吕合：最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的事业百尺竿头、更进一步！

颜、赵合：祝福我们**的教育蒸蒸日上、锦绣辉煌！

吕：老师们，同事们，**镇教职工2014年元旦文艺汇演到此结束。

四人合：让我们明年再相会！

第五篇：庆祝元旦节目主持词串词分享

庆祝元旦节目主持词串词分享

一、毕业论文选题的原则

⒈开拓性：前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;

⒉先进性：硕士毕业论文要有新的见解;

⒊必要性：所选课题应针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;

⒋可能性：课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

毕业论文题目是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。

开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

⒈选题

从选题要结合科研项目、生产实际、社会经济发展需要，要具有理论价值和应用价值等。题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：

⑴准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。

⑵简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。

⒉研究背景与意义

一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

⒊国内外研究现状(文献综述)

要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。

⒋预期研究目标

只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。

⒌研究的主要内容

要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。

⒍研究的技术路线

包括研究的内容、方法之间的逻辑关系。

⒎课题的主要难点及拟采取解决方案

对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。

⒏研究进度安排

整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。

⒐主要参考文献

文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。