勤俭节约主题活动工作总结

第一篇：勤俭节约主题活动工作总结

2016-2017学年度第一期下河东小学

开展“勤俭节约”主题月活动

勤俭节约是一种习惯，是中华民族的传统美德，更是当代小学生应当严格遵守的一种文明准则，在一定程度上反映当代小学生的道德水平和文明素养。倡导勤俭节约，不仅有助于同学们健康成长成才，更重要的是，有助于铺张浪费的遏制和良好社会风气的形成，有助于中国梦的快速实现。为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，建设节约型学校，按照《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》和学校《关于开展“一月一专题”主题班会活动的通知 》文件精神的要求，我校积极响应，配合辅导站工作，认真开展节能主题月活动，旨在大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，培养学生的勤俭节约意识，创建节约、节能型校园，取得了良好的成绩。

一、加强领导，组织严密，全面部署“勤俭节约 你我共行”主题活动。为确保本次主题月活动取得明显成效，我校成立了以校长为组长、全体辅导员班主任为成员的领导小组，全面负责各项工作的开展，层层落实责任，将主题月工作充分落实在每一个细节。

我校于9月21日召开了全体辅导员班主任会议，对六月份“勤俭节约”主题工作进行深入讨论，认真筹划，精密部署，并对下一步工作的开展指明了方向。要求各班级在继续深入开展五月份主题工作的基础上，认真开好“勤俭节约 你我共行”主题班会，并要求各班级以活动为载体，充分调动广大同学的积极性，创造性地开展活动，确保活动取得实效。各辅导员和班主任也针对班级实际，对校园节约工作进行了交流和讨论，并提出诸多好的意见和建议。

二、利用多种渠道，大力开展“勤俭节约 你我共行”主题月宣传教育。

1、传达文件精神，学习讨论思想。我院要求各班级组织召开了座谈会，学习学校《关于开展“一月一专题”主题班会活动的通知 》文件精神和六月份主题活动内容，讨论并制定了符合班级实情的“勤俭节约”规章制度，号召大家勤俭节约，抵制浪费。

2、倡导勤俭节约新风尚，大力宣传 “勤俭人人有责，节约从点滴做起”，以此教育学生养成勤俭节约的好习惯，号召同学成为勤俭节约正能量的传播者。

3、张贴节约小标语，细节中潜移默化形成节约习惯。“节能解危机，地球有转机”、“滴答滴答，这不是我要的旋律”等温馨有趣的贴心小标语，时刻提醒学生注意节约不浪费，养成勤俭节约的良好习惯。

5、观看宣传视频，加深勤俭节约意识。以学生组织、学生班级等为单位，观看了“劫水·节水”公益广告、“光盘活动·我在活动”等主题宣传片，并组织学生结合自身感受，以座谈会形式进行了交流座谈，同学们各抒己见，为节约节能献计献策。

三、组织多样活动，争当节能小先锋。

1、举办“节约人人有责，节能从点滴做起”主题团日活动。学院组织各支部开展了“节约人人有责，节能从点滴做起”主题团日活动，曝光身边的浪费现象，积极向同学们宣传节约节能光荣，浪费可耻的思想观念。

2、“践行承诺，我们在行动”主题签名活动。部分班级开展了“践行承诺，我们在行动”主题签名活动，通过活动倡议学生加入到勤俭节约的队伍中，将学生的自我教育与实践活动相结合，提高其社会责任感，争做节能先锋。

3、召集了一批学生在食堂、教室等公共场所设立了“节水·节电·杜绝浪费”流动监督岗，在课余时间检查每个水龙头、每个开关的使用情况，并在出现浪费现象时给予提醒。

4、开展“小废品·大爱心” 圆梦“微心愿”活动。定期和不定期收集同学们日常生活中产生小废品，如，废报纸，草稿纸，矿泉水瓶，废纸箱，易拉罐等废品，然后把它们变卖成“小财富”。

我校今后将更加注重节能节约教育，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，厉行节约、反对浪费，我们的校园定会更美好。

二〇一六年九月二十一日

第二篇：勤俭节约主题活动

勤俭节约主题活动

活动主题：勤俭节约，从我做起。活动背景：

现在学生吃、穿、学习用品都不注意节约，浪费现象比较严重。活动目的：

1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。活动准备：

1、教室、黑板布置。

2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

4、没人招领钢笔、铅笔、橡皮、文具盒。进行过程：

一、导入主题：

今天我们活动的主题是“勤俭节约，从我做起。” 大家是如何看待“勤俭节约”的？

学生1：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

老师：我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。学生2：勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。

学生3：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。

是啊，大家说得都很好。然而，我们真的做到了吗？在我们身边有没有浪费的现象？ 请同学们发表一下你们的看法。

二、同学围绕班级中的浪费现象发言

学生：课间有很多同学乱拿老师用的粉笔，甚至有的还打起了粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。

学生：有的同学有很多的学习用品，时间一长，一些用不着的学习用品就丢弃了。

学生：食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。有的同学吃馒头要剥皮，有的馒头甚至整个就丢掉了。

学生甲：有的同学吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、东西稍微旧一点就不穿不用了，造成了极大的浪费。

乙：浪费的现象在我们身边随处可见，如：讲台上这几支钢笔、几支铅笔、还有几块橡皮，还有我手中的这个普通的文具盒（出示文具盒），已经快一个月了，可直到现在也没人认领，这是什么原因呢？

老师：看到这些现象，我们应该以此为耻，引以为戒。今后，我们应该从一点一滴做起，把勤俭节约的美德发扬光大。看来大家对生活中大量的浪费现象都深有体会，节约的道理大家都懂，但又有同学能真正做到呢？所以，我们以后该怎样做呢？

三、小组交流，班上交流。

四、活动总结：

今天，通过这次活动，希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，共同 参与到建设“节约型校园”的活动中来。

第三篇：勤俭节约主题活动工作总结--理学院

理学院“勤俭节约 你我共行”主题月活动总结

勤俭节约是一种习惯，是中华民族的传统美德，更是当代大学生应当严格遵守的一种文明准则，在一定程度上反映当代大学生的道德水平和文明素养。倡导勤俭节约，不仅有助于同学们健康成长成才，更重要的是，有助于铺张浪费的遏制和良好社会风气的形成，有助于中国梦的快速实现。为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，建设节约型高校，按照《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》（教发[2013]4号）和学校《关于开展“一月一专题”主题班会活动的通知 》文件精神的要求，理学院积极响应，配合学校工作，认真开展节能主题月活动，旨在大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，培养学生的勤俭节约意识，创建节约、节能型校园，取得了良好的成绩。

一、加强领导，组织严密，全面部署“勤俭节约 你我共行”主题活动。为确保本次主题月活动取得明显成效，理学院成立了以党总支副书记何俊如为组长、全体辅导员班主任为成员的领导小组，全面负责各项工作的开展，层层落实责任，将主题月工作充分落实在每一个细节。

理学院于5月27日召开了全体辅导员班主任会议，对六月份“勤俭节约 你我共行”主题工作进行深入讨论，认真筹划，精密部署。会上，党总支书记宋常春在总结前期工作的基础上，详细阐述了工作中的不足，并对下一步工作的开展指明了方向。他要求各班级在继续深入开展五月份主题工作的基础上，认真开好“勤俭节约 你我共行”主题班会，并要求各班级以活动为载体，充分调动广大同学的积极性，创造性地开展活动，确保活动取得实效。党总支副书记对活动的组织和实施进行了具体部署。各辅导员和班主任也针对班级实际，对校园节约工作进行了交流和讨论，并提出诸多好的意见和建议。

二、利用多种渠道，大力开展“勤俭节约 你我共行”主题月宣传教育。

1、传达文件精神，学习讨论思想。我院要求各班级组织召开了座谈会，学习学校《关于开展“一月一专题”主题班会活动的通知 》文件精神和六月份主题活动内容，讨论并制定了符合班级实情的“勤俭节约”规章制度，号召大家勤俭节约，抵制浪费。

2、充分利用网络平台，倡导勤俭节约新风尚。学院充分利用班级QQ群、飞信等多种网络平台，大力宣传 “勤俭人人有责，节约从点滴做起”，并发表了多篇节能主题文章，上传了多组浪费现象照片，以此教育学生养成勤俭节约的好习惯，号召同学成为勤俭节约正能量的传播者。

3、张贴节约小标语，细节中潜移默化形成节约习惯。在宿舍有针对性地张贴了“省一点能源，多一点资源”、“节能解危机，地球有转机”、“滴答滴答，这不是我要的旋律”等温馨有趣的贴心小标语，时刻提醒学生注意节约不浪费，养成勤俭节约的良好习惯。

4、发放倡议书，倡议“勤俭节约，从我做起”。组织学生在宿舍、教学楼等公共场所，发放了倡议书，倡议大家“勤俭节约，从我做起”，号召人人加入到节约行动之中，营造节约风尚、汇聚节能力量。

5、观看宣传视频，加深勤俭节约意识。以学生组织、学生班级等为单位，观看了“劫水·节水”公益广告、“光盘活动·我在活动”等主题宣传片，并组织学生结合自身感受，以座谈会形式进行了交流座谈，同学们各抒己见，为节约节能献计献策。

三、组织多样活动，争当节能小先锋。

1、举办“节约人人有责，节能从点滴做起”主题团日活动。学院组织各支部开展了“节约人人有责，节能从点滴做起”主题团日活动，曝光身边的浪费现象，积极向同学们宣传节约节能光荣，浪费可耻的思想观念。

2、“践行承诺，我们在行动”主题签名活动。部分班级开展了“践行承诺，我们在行动”主题签名活动，通过活动倡议学生加入到勤俭节约的队伍中，将学生的自我教育与实践活动相结合，提高其社会责任感，争做节能先锋。

3、召集了一批学生志愿者，在宿舍、食堂、教室等公共场所设立了“节水·节电·杜绝浪费”流动监督岗，志愿者在课余时间检查每个水龙头、每个开关的使用情况，并在出现浪费现象时给予提醒。

4、开展“小废品·大爱心” 圆梦“微心愿”活动。“小废品·大爱心”校园公益团队是由该校电子科学与技术学生党支部发起，由无机非金属材料工程专业2011级1、2班，电子科学与技术专业学生党支部的党员、入党积极分子以及志愿者承担日常主要工作。目前团队已有登记固定成员86人，定期和不定期收集同学们日常生活中产生小废品，如，废报纸，草稿纸，矿泉水瓶，废纸箱，易拉罐等废品，然后把它们变卖成“小财富”。自今年四月份开始，两个月的时间，共收集矿泉水瓶2多万个，所收集的废品共换来2600多元。“小废品大爱心”校园公益活动团队代表26人在理学院党总支副书记何俊如的带领下，为凤阳县城西中心小学留守儿童送去了节日的问候和关爱，受到学校全体师生的热情欢迎和凤阳县团县委的关注，并在安徽教育网报道，受到广泛关注。

5、认真开展社会实践方案评选活动。理学院利用大学生“三下乡”社会实践活动的契机，面向理学院全体学生征集活动方案，共征集29个实践方案，其中《关于照明灯具对视力及节能环保方面的影响状况调查》、《舌尖上的浪费，光盘你我同行》等荣获校二等奖和三等奖，《关于照明灯具对视力及节能环保方面的影响状况调查》所在团队被列为省级重点团队。

本次“勤俭节约 你我共行”主题月活动开展以来，我院根据自身实际，在全院教职工及学生范围内大力开展节能减排工作，收到了良好的效果，营造了一个比较良好的节约氛围，并提高了大家的节能意识，将节能环保的行动贯穿于生活的点点滴滴。

理学院今后将更加注重节能节约教育，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，厉行节约、反对浪费，我们的校园定会更美好。

二〇一三年七月四日

第四篇：开展勤俭节约主题活动

开展勤俭节约主题活动

厉行节约、杜绝浪费是中华民族的传统美德，也是现代文明的主要内容。根据教育部有关开展勤俭节约办教育创建节约型校园的文件精神，为使青少年学生养成健康文明、勤俭节约的生活习惯，现决定在全市学校食堂中开展“勤俭节约”主题活动。现就有关事项通知如下：

学校食堂中积极开展“三节约”活动，即，节约每一粒米。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻；节约每一滴水。水是生命之源。以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，时刻不忘关紧水龙头，天天洗涮切忌过量用水；节约每一分钱。以“艰苦朴素、合理消费”为荣，以“奢侈铺张、虚荣炫耀”为耻，不浪费每一分钱。从小事做起，树立节约光荣，浪费可耻的思想，为建设节约型社会作出贡献。

二、营造活动氛围

大力开展节约用餐、文明用餐宣传活动。发出倡议，勤俭节约，从我做起，从点滴做起。结合学校实际，开展以节约为内容的主题班会，也可举办征文和演讲等活动，教育学生树立文明用餐、节约用餐意识，为文明餐桌光盘行动顺利开展营造良好的氛围。要加强餐厅文化建设。各学校要在食堂醒目位置张贴宣传节约的标语和宣传图画。着力宣传“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一饭当思来之不易”等道理。

学校要成立“小红帽活动队”，学生就餐时“小红帽活动队”在校园食堂内巡逻，宣传节约粮食的相关知识，号召学生爱惜粮食，不浪费饭菜，引领学生开展以“拒绝餐饮浪费，争当光盘一族”为主要内容的静音、静序、静盘、静桌、净地等“五静”活动。“小红帽活动队”还要对每组就餐情况进行综合量化评比，评出文明就餐小组、“光盘之星”。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。

第五篇：勤俭节约活动工作总结

勤俭节约活动工作总结

“勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：

一、加强领导，精心组织

1.结合周前会，召开工作会议。根据学校实际，制定活动方案。

2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

二、加大宣传力度，全员支参与活动

1.统一思想，全员参与

为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。

2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围

我校充分利用学校现有资源的优势，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。

三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动

1.以节约为主题的教育周活动

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第二月“节约用水”教育周，第三月“节约用电”教育周，第四月将开展“节约纸笔”教育周，第五月将开展“节约粮食”教育周。一月一个教育主题，各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，开展了“勤俭节约，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2.结合节日开展“勤俭节约”活动

在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将勤俭节约教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如 “回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次活动，使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。