东魏隆基学校小学安全工作总结

第一篇：东魏隆基学校小学安全工作总结

东魏隆基学校小学安全工作总结

2013-2014第一学期

东魏隆基学校是一所完全学校，学校现有6个教学班，教职工14人，学生163人。我校安全工作在上级有关部门的正确指导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。其做法如下：

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校前后勤工作人员具体分工负责组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各室及班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极社会和家庭密切配合，组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好了交通、大型活动、楼道、食品等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

2、学校安全防护设施急缺。无门卫，教师代班。无防护设备，无监控。图书室、仪器室、器材室无防盗门窗。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

第二篇：东魏隆基小学实验室教学管理领导小组 2

2013--2014学年实验教学管理领导小组

为了全面贯彻党的教育方针，认真开展实验教学，经学校研究决定，特成立以下领导小组：

组 长：张耀鹏 副组长：李雷 张步龙 成 员：马秀梅 贾宗振 具体分工如下：

张耀鹏（校长）实验教学工作的总领导人

职责：具体负责领导学校实验教学，实验室管理的全面工作，认真贯彻党的教育方针，及时组织学习和执行上级的有关文件精神，加强实验室建设、加大资金投入、定期听取工作汇报、及时审批开展常规工作的申请报告，全面掌握工作情况。

李雷（教务主任）分管实验教学工作

职责：负责学校实验教学计划、教学研究计划、课外活动计划、科技活动计划的制定和实施，审查并督促执行实验教学工作计划，定期检查评估实验教学相关人员对岗位职责的履行及完成情况等。

张步龙（主任）

职责：

1、督促课任教师拟定实验教学计划及制定本组实验室分组实验教学计划。

2、认真组织开展本组实验教学研究，鼓励任课教师动手自制教具。

3、督促实验教师及组内人员完成好相应的工作职责，做好培训、记录、登记等作。贾宗振（总务处主任）

职责：

1、编报所需教学仪器设备和耗材，做好实验前的准备并配合任课教师完成实验教学任务，做好登记表的汇总及装订归档等工作。

2、对分管的仪器设备和药品，实行科学化、规范化管理，使帐、卡、物、柜、标签等清楚明了，对应相合。

3、危险药品专柜与分管领导双人保管，上双锁。

4、遵守操作规程，定期保养仪器设备。严防火灾、触电、中毒、锈蚀等事故发生。

5、保持实验室的清洁卫生，保证实验安全。

6、负责相关资料的搜集整理，建立健全相应档案。定期向学校交流实验的一切相关工作。

马秀梅（实验员，实验教师）理科教师的工作职责：

1、制定实验教学计划、收集学生实验室座次表。

2、认真按时填写实验通知单，按时交实验员存档。

3、认真备好分组实验教案，作好领出、归还仪器登记。

4、认真指导学生完成规定的实验操作及时批改探究活动报告册。

5、积极参加培训，认真完成计划、总结。

东魏隆基小学 2013年9月

第三篇：鸿塘镇基塘小学学校工作总结

鸿塘镇郑家小学学校工作总结

时间似浪花转眼即逝，我校的各项工作也随着时间的推移而得逐步发展。回顾过去的一个学期的各项工作，既有成功带来的喜悦，也有失误、不足带来的反思，各项工作在曲折中不断地前进和进步着。现将工作情况汇报如下：

一、基本情况

我校设有五个教学班，老师8人，老师学历全部达标，共有学生170人全部来自农村家庭。本学期各项工作开展得有声有色、井井有条。

1、安全方面：学校切实搞好安全防范工作，做到定期进行安全教育及安全检查。首先成立 安全领导小组，建立各项安全工作制度，落实健全工作责任制，并责任到蛤，各班班主任签订责任状，实行目标管理，其次是加强对学生安全教育，做到有活动有记录，同时加大检查力度，按时上报学校安全自查月报表等各种材料，最后加强对学生安全知识教育，做到防患于未然。

2、德育方面：学校始终坚持安全第一，德育为首的方针，在加强对学生进行德育教育的同时，不断完善老师自身的教师职业道德的培养，并且开展了各种类型的思想教育活动，特别

是继续加强“八荣八耻”教育，可谓丰富多彩，深入人心，效果显著。

3、教学质量方面：本着教书育人的原则，全体老师在领导的大力支持和帮助下，各班教学成绩都略有上升，教师都以百分百的热情投入教学当中，为把学生培养成德、智、体、美、劳等全面发展的高素质人才而努力奋斗。

4、教研方面：教师不断加强自身业务学习主，提高业务修养，大胆创新，以现代化的教学理念武装头脑，积极参与教研、教学改革，特别是校本教研工作开展得有声有色、也取得了一定成绩。

5、学校财务方面：学校财务做到公开、公示、民主理财，科学理财，不乱收学生一分钱，不挪用学校一笔款，做到 制度完善，工作踏实。

6、校园文化建设：在校长的带领下，师生发扬艰苦奋斗、自力更生的精神，努力创造一个轻松、和谐而美丽的校园。

二、工作经验总结

1、安全工作方面：我校通过开展各种形式的活动确保学校无事故发生，无安全隐患。例如：召开多次家长会，和家长一道讨论、交流如何让学生安心、安全地学习主、生活，广泛听取意见，建立学校家长联系卡，特别是学校饮食方面，在听取家长的建议后，本来校门口的小摊小贩，因为没有生意自动消失，家长不给学生零花钱而让家长代学生购买带到学校。这一方面可谓事半功倍。

2、德育方面：我校理论联系实际，在开展多种类型的德育活动同时，不断加强学生教育，塑造典型，树立好的形象，以此带动学生努力向上争创文明班级。

三、存在问题

当然，我校工作在很多方面还是存在不足的，如过于重视学生的安全教育及教育教育，忽视教学中学生成绩的重要性。我校以人的全面发展作为出发点，尊重学生的个性，挖掘学生潜在的能力，而忽略了学生成绩在家长心目中及社会普遍认为的重要性，在当今中国考试制度还不完善的情况下，成绩无疑是最具说服力的，这也是摆在所有教师面前的一道难题，是过分强调成绩 还是培养学生的能力，我校下努力探索、研究其科学的解决方法。

今后，我校将努力开展各级种类的课题研究，不断丰富学生的课余生活，加强教师、学校、家长教育渠道的沟通，努力创建具有地区特色的教育形式，重视远程教育的强大功效。我们有理由相信，随着远程教育的深入发展，我们农村教育的前途一片光明！

第四篇：中隆基营销员工行为准则

贵州中隆基农业科技有限公司

营销人员行为准则

二零零七年十月

目录

第1篇总则

营销公司的服务宗旨： 营销人员的职业信念：

第2篇营销人员素质与职责 1.营销人员的能力 2.营销人员的职责

第3篇营销人员注意事项 1.遵守法制

2.营销人员的行为举止（供营销人员参考）3.基本用语 4.礼仪

5.维护企业的形象 6.效率

7.互相检讨

8.自我检讨（总结）

第4篇营销人员内部作业行为规范 1.营销人员对企业

2.营销人员对营销人员（平级之间）3.营销人员对主管（上下级之间）4.沟通

第5篇客户服务规范

1.坚持公司作业的原则（对额外要求的态度）2.耐心解说 3.客户访问

第6篇应收货款的回收 1.催收帐款的重要性 2.对待应收货款的态度 3.应收货款回收方法

第1篇 总则

1.营销公司的服务宗旨：

提高效率，迎接挑战，客户至上，求实创新 2.营销人员的职业信念：

客户的满意是营销人员工作的核心理念，客户的满意需要营销人员不断的学习，通过不断的完善和创新来满足客户不断变化的需求。

第2篇

营销人员素质与职责

做为成功的营销人员，应该能够在同等的条件下，比他人技高一筹，取得更佳成绩。1.营销人员的能力

非常熟悉所推销的产品 对客户的情况非常了解

有高超的语言技巧，刺激客户定货欲望 有把握洽谈气氛的能力和技巧 有超人的说服能力

有极强的货款催收能力 2.营销人员的职责

调查，调查的内容有： 1)市场动态的调查 2)消费调查

3)竞争对手的调查 4)产品价格的调查 5)客户调查 6)信用调查

7)客户反映和意见调查

推销，推销的主要工作有：

1)指定每天的推销计划和客户访问日程 2)与客户具体的洽谈

3)通过书信或电话联系，寻找和选择推销客户 4)进行试探性推销 5)提出推销的报告

6)出席企业安排的会议

建议，建议应该从两个方面考虑

1)从客户的立场出发，对其经营活动提出建议，对策和信息资料 2)从公司的角度出发对公司的营销管理提出自己的建议 宣传

营销人员本身就是一种广告媒体，自己的一言一行都代表企业的形象，在时刻宣传着企业

第3篇

营销人员注意事项

1.遵守法制

熟悉日常的法律、法规 遵守法规、法律

懂得运用法规、法律

日常业务中有传播法律、法规的义务 熟悉合同法，能够在业务中运用

2.营销人员的行为举止（供营销人员参考）谈话时应该目视对方 坐姿自然，要注意雅观

行走时目视前方，身体保持平衡 多人同行不要勾肩搭背

介绍某人时应该用手势指引

握手要区分与男士握手和与女士握手的区别 互换名片的时候双手接受双手送出 3.基本用语 “请”“对不起”“麻烦您”“打扰了”“谢谢”“可以吗”…… 赞美用语：“想法很有创意”“您办事非常有效率” 4.礼仪

女士、年长者、主管、客人先行（注意让他们位臵处于相对安全的位臵）谈话时与对方保持相对平衡的位臵 用餐时，不要过量饮食，不要太凸显 进门，应该先敲门

不能在客户面前化装、修指甲等 不能破坏环境卫生

不能大声的交谈，无视其他人的存在，保持环境的和谐 5.维护企业的形象

有无损害企业的利益？ 有无违背企业的精神 有无影响企业的运作 有无创造企业的利润 6.效率

一定要如此做吗？

一定需要一步一步来做吗 是否可以改进 怎样进行改进 后果是怎样 怎样改 尝试创新 7.互相检讨

辩明目前的问题和状况 找原因？

为什么有这种原因 失误在什么地方

8.自我检讨（总结）

将学习作为生活和工作的一部分 不认为自己全部知道

设计自己的知识更新周期，有学习的计划 观察别人的反映

有做备忘录和及时总结的习惯 有自我分析和评价自己的习惯 有自我改进和完善的追求和动力

第4篇 营销人员内部作业行为规范

内部作业祈求坦诚沟通、积极配合、关心帮助、互相鼓励，有了规范化作业行为，才能使金顶集团内部组织更清晰，制度更健全，营造出优化的内部环境

1.营销人员对企业

企业是顾客,我们都是服务员 对待企业制度

1)了解制度产生和存在的目的 2)遵守和服从制度的规定 3)了解所涉及部门的作业制度

4)留心认为不合理或不完善的，并注意遵守和执行 提出合理化建议

1)每位营销人员均有提出合理化建议的责任和义务 2)工作的每个环节、步骤、任何一个细节都可以提出

3)合理化建议的内容可以分为工作改进计划、流程改进计划、制度改进计划、创新建议

4)合理化建议的标准：可以执行的、改进的、指出原因或根源、解决方法、预计效果、追踪

处理自己的抱怨

1)企业在任何时候都会有所缺陷 2)绝对的公平是没有的 3)抱怨本身并不解决问题 4)寻找产生的根源 5)用行动来改变 6)正确地展现自己

7)还未解决时进行合理投诉 对待传言 1)只是传言 2)事实才能相信

3)不要让传言从我开始 4)用事实改变它 处理危机 1)依据规定，原则或无规定下之意识，认识自行进行先期处理 2)报警

3)如有生命危险时，应先离开危险境地，再进行处理 2.营销人员对营销人员（平级之间）

沟通信任、和谐相处、团结协作、齐心奋进 亲切与友善的工作交往 1)尊重同事的工作

2)尽量与对方处于同一状态 3)体谅对方的心情 4)注意你的身体语言

5)不要随意探听对方的私事 相互鼓励和帮助 1)倾听对方的诉说 2)诉说对方的优点 3)描述美好的前景

4)主动询问对方需要的帮助 5)解释客观因素

6)允许时，与对方共同工作 7)给对方信心和能力的肯定，“我觉得你能做得更好” 8)委婉诉说对方的缺点 相互学习的态度

1)给予对方参与的机会 2)每个人都有优点和长处 3)不要认为自己十全十美 4)耐心听取对方的意见和建议 5)不要不懂装懂 6)避免争执

7)欢迎并参与讨论

竞争的公平性（能力的展现方式）1)用同等的条件进行比较

2)创造条件而不是争取同情和照顾 3)用成绩体现进步

4)不要破坏对方的条件和表现 5)共同进步，而不是一进一退

3.营销人员对主管（上下级之间）营销人员对主管

尊重服从、坦率沟通、积极配合、合理建议 1)尊重与服从原则-尊重主管

-服从主管的工作安排和指导

-与主管的意见不统一时，执行时以主管意见为主，但个人的意见可以保留

2)投诉的方式

-投诉必须要有充分的理由-投诉以书面形式并签名为准-投诉须预先告知上级直属主管-投诉可以多次进行

-应逐渐转向各职能部门 3)对外关系上的角色-以主管为第一发言人

-不要现场表达与主管相反的意见-以主管的姿态为参考

-迅速处理主管要求，并及时回馈 4)汇报的方式-什么问题？

-是什么原因导致问题的出现？-有那些办法可以解决？-我认为最好的方法是？ 主管对营销人员

关心帮助、培养鼓励、充分授权、带动提高 1)充当教练-教练的责任

教育：不断的发展部属，在各个方面给予力所能及的指导 发展：让部属发展、成长，并及时纠正部属的错误和欠缺 协商：问题出现后，协商补救办法-教练原则

以身作则、亲临现场、倾听观察、传播信念

发挥部属所长，良好的沟通、庆贺部属的成功、接受错误-经过以上教练的方式，如所属员工未能良好的接受并在工作中予以反应，应考虑改变员工的工作条件和工作性质 2)尊重和关心员工

3)公平对待，奖罚分明 4)激励与约束并重 5)任务布臵

-什么任务？目的和目标是什么？给予什么资源？完成时间？有什么要求？对要求予以明确答复？其他解释或说明

-任务追踪

-任务应适合任务接受者

-预先准备监督、指导与控制的方法 6)授权

-在可决定和把握范围内授权-明确说明授权的范围和如何使用-不要包揽权限-授权而不越权

-给予自由裁量的弧度

-不要把员工当作工作的机器-树立下属权威

-随时支持并提供指导 7)鼓励创新

-经常询问“如果……会怎样？”-鼓励下属记下新方法-提供创新讨论的机会-提供创新奖励的条件

-对任何问题都保持追索根源的习惯 4.沟通 互相尊重

1)尊重他人的工作方式、时间、地位 2)尊重他人的意见 3)尊重他人的积极性

4)把对方看成是沟通时最重要的 5)包容他人的观点

6)珍视对方的思想和想法 沟通方式

1)一对一谈话 2)会议或座谈会 3)报纸或墙报 4)报告或建议书 5)开放日活动

6)热线电话与电子邮件 ……

沟通的原则

1)用对方听得懂得语言进行沟通 2)倾听与保持目光接触 3)不要直接反驳对方意见 4)引导对方谈话

5)确认自己充分了解对方的意见 6)让对方觉得自己的地位重要 7)不以自我为中心 8)以解决问题为目的 9)耐心和避免急于求成

10)针对与他有关的问题进行沟通

11)鼓励或推选一名下属作发起者，效果更佳 12)坦诚面对错误

13)不要随意探听对方的私事 坦诚提出意见与建议 1)直接提出意见或建议

2)述说对方的失语时避免伤害对方

3)尽量用简练的语句表达，减少说明和补充 4)以商量的口气进行

5)关于个人的建议以口头方式提出为佳

6)关于工作意见或建议以书面方式提出为佳 7)适时进行跟踪 解决冲突

1)判断冲突的原因及性质 2)以对方的立场看问题

3)进行比较，找出折衷点和共同点 4)在适当的时机与对方沟通并解决 5)如不能解决应提交主管协调或仲裁

6)如因对方恶意引起，则提交主管或采取处罚 7)不可拖延 8)一定要解决问题

第5篇 客户服务规范

1.坚持公司作业的原则（对额外要求的态度）遵守公司制度及营销（业务）方面的规定和政策 不收受礼物（贵重或带有商务目的性的）不越权处理或承诺顾客要求 不带有自身附加条件

业务过程清晰，对公司保持透明度 2.耐心解说

解释公司政策和目的 准备解说提纲和解说词

解说清晰、明了、有耐心、不急于求成 准备可能提出的问题的解答

配合身体语言、产品、资料、电脑等辅助物件加强解说力度 重要的语句重复以加强印象

重复解说的时候前后应该保持一致 3.客户访问 客户访问程序 1)明确访问目的

-创造一个与客户交流的机会，联络感情-向用户传达资料、样品等无法表达的信息-诱导客户的决策

-对对方的信用政策作出判断

-对客户的经营风格和个人人格进行考察-听取对方的要求和条件 2)设计访问方法

-确定分客户的访问计划（计划的内容）-访问重点

-预计定货的品种、数量和金额

-访问频率（一定时间内重点访问的客户）-访问时间-定期进行访问，方便与客户的沟通，防止竞争对手的乘虚而入 3)制定访问计划

-一定时间内需要拜访的客户

-访问路线，消除重复、迂回、交叉访问-合理安排访问的时间

-确定洽谈、收回货款、建议、调查的重点内容和对策 4)制定推销计划的六个要素-说什么

-在何处访问-什么时间访问-访问的目的是什么-如何进行访问 5)如何拜访

-至少提前一天告之对方拜访计划，并预约上门的时间-在拜访时（当天）电话确认-若有改变，应该及时通知并道歉-守时；避免误时，应该先电话道歉-谈话时应该尽量避免离题太远-力求每次拜访有数-作好拜访记录

-拜访结束的时候不要忘记道歉-如果有必要预约下次拜访的时间-整理访问报告，定期汇报

合理化建议（信息）的采纳态度

1)引导和鼓励经销商提供建议和意见 2)在交谈中注意收集对方谈及的信息

3)在对方提出的任何意见和建议，无论是否有道理，均应该表示感谢；如果有价值，应该及时反馈，并郑重表示谢意

4)营销人员应该及时将意见和建议整理上报，主管能够答复的及时答复，不能答复的应该约定时间并按期回复

如何对待顾客投诉

1)记录顾客的意见和建议 2)向顾客道歉并且表示同情

3)倾听顾客的理由，中间不要打断

4)表示理解顾客的感受，并同意顾客的说法 5)听完客人陈述之后，向其说明处理及反馈的时间 6)谢谢顾客的建议

7)认真作好记录，上报公司并注明要求反馈的时间（给顾客）8)如果能够现场答复处理，应该及时灵活的处理 9)对无法当场处理的顾客投诉，应给顾客说明并约定答复的时间。与相关部门联系之后，按时答复

第6篇 应收货款的回收

1.催收帐款的重要性

营销活动不仅仅是将商品送交给客户，其结局应将商品资金化 货款能否回收、回收多少、什么时间回收，都直接关系到营销活动效率和企业的经营效率

货款回收是营销循环中的重要环节

在信用经济体制下，营销人员的推销属于无担保（无利息）的资金借贷，所以回收货款是其义不容辞的责任

2.对待应收货款的态度 表明公司的政策、态度 强调合作的良好性 要求对方提供帮助

对不能够一次性收回的款项要努力、坚决收回一部分

诚恳的对经销商阐述未付款项的后果，表述以对方的角度进行思考

避免问题尖锐

及时汇总上报，及时请示处理

不要把问题向上推，让对方明白上级的态度同自己的态度一致 感谢对方的支持和配合付款 3.应收货款回收方法 如何预防呆帐

营销人员在洽谈、定货、送货时，应重点观察以下信息 1)客户的人品

2)客户的资产情况 3)客户的经营管理 4)客户的目前状态 催付货款的方法

1)选择合适的催付货款的时机，应在约定的付款日期前，向客户通知付款，要求其在约定时间付款

2)事先约定确切的付款时间

3)反复督促付款，如客户无意付款或有意拖延付款，营销人员应反复以各种形式通知客户，并做好记录，以备后用

4)催付款应以引导为主，推陈利害，以理服人 总结判断客户

加强对客户的总结，以利于预防坏帐 1)总结客户的经营状况 2)总结客户的资金状况

3)总结客户决策者或管理者的私人信息 4)总结客户在支付货款上的变化

第五篇：法制教育第一课活动总结-隆基

隆中报字„2013‟50号 签发人：王雄心

西乡县隆基中学

秋季开学法制教育第一课活动总结

县教育体育局：

现报来《西乡县隆基中学秋季开学法制教育第一课活动总结》，请审阅。

西乡县隆基中学 2013年9月6日

西乡县隆基中学

秋季开学法制教育第一课活动总结

为了认真贯彻落实西教体发„2013‟191号、219号和220号文件精神，上好法制教育第一课，推进依法治县主题，落实“六五”普法规划，学校将9月2日至9月8日定为法制教育活动周，进行开学法制教育第一课活动，对全校师生进行法制教育，推进法制教育科学化、制度化、规范化建设，增强广大师生的遵纪守法的观念，使法制观念和法律意识深入学生头脑，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增强学生抵制不良诱惑的能力，从而营造文明和谐的校园氛围。

一、领导重视，组织及时

成立以校长为组长的法制教育领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校法制教育工作。整个活动在领导小组的指导下，由政教2 处牵头，校团委、年级组、班主任具体实施。

组 长： 校长王雄心

副组长：副校长黄朝炜、副校长苏建贵

成 员：教导主任杨林、团委书记郭永波、工会主席严豫安、各年级组长、各班主任

在学校法制教育领导小组的指导下，组建以班主任、思想品德课教师和法制安全健康科任教师为主的法制教育骨干队伍。确保全校法制教育工作有组织、有计划、有目的、有效果。

二、形式多样，落实到位

1、学校邀请柳树镇派出所郝教导员进行了一场法制教育报告会，全体教师和学生参加。报告会结合具体案例，从学生身边的人和事出发，结合学生的实际，深入浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。

2、积极开展普法教育课

第一周思想品德教师和法制安全健康科任教师对学生进行了一节专门的“六五”普法教育课，学校校法制教育领导小组进行了入班听课检查，11个班级11节普法教育课，开展正常。

3.组织法制教育主题班会，学校要求各班主任积极准备，在第一周进行一次法制教育主题班会，学校法制教育领导小组对各班主题班会情况检查统计，11堂法制教育主题班会开展成功。

4、广泛宣传，深入教育

学校和522名学生以及学生家长签订了《西乡县隆基中学 2013——2014学学生安全责任书》，对学生进行了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国传染病防治法》的法律法规教育，建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的教育管理工作网络，扩大法制教育的社会影响力。各班级主办了一期法制教育主题板报，校园广播每天进行法制教育宣传。

三、加强要求，强化效果

1、学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓，注重法制教育的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有计划地组织开展系列活动，在活动中育人，让学生在活动中学法、守法、用法，增强学生自我教育，自我管理能力，强化学生的道德意识和法制观念。

2、加强对行为养成教育习惯较差学生的教育。抓好思想品德有障碍学生的转化工作。特别对父母离异的单亲学生、留守儿童和家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

总之，秋季开学法制教育第一课活动的开展很成功。对正处于学知识、长知识阶段的我校青少年学生来说，促进了他们形成更加正确的世界观、人生观，培养他们成为品德良好、遵纪守法的优秀公民。为此，我们要努力做好这项工作，把普法教育坚持下去。

西乡县隆基中学 2013年9月6日印发