第一篇：临床2008-1班2011-2012第一学期团工作总结)
临床学院2008-1班2010-2011学年
第一学期团工作总结
快乐又紧张的一个学期有结束了，我们前面将要面临的是我们专业课学习阶段的最后一个关键学期，作为团支书看看走过来的路总结出了这一学期团方面的工作的完成程度和取得的成绩效果。我们贵彻了党的教育方针，充分调动刻苦研究，备发向上的积极性。从而提高同学们的各方面的能力和成绩，为以后的学习尊定了良好的基础，并且让同学们在良好的环境中学习和生活。
为了加强爱国主义教育，提高同学们的爱国意识，思想意识，加强民族团结教育活动，以及认真贯彻形式政策课的内容围绕着上述几大内容开展了形式多样，内容丰富的各类主题班会及主题团日活动。
一，思想政治方面
爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
我们每周定期收听收看新闻，每月定期开“读书工程交流会”。积极落实了学校的各项综合素质提升工程。在班会时开“怀感恩之心，建设美好家园”，“人人六项工程”《创先争优》……等等主题的主题班会。
二，民族团结方面 1.为进一步促进民族团结，维护民族团结的大好局面。现结合我馆实际，民族团结方面进行了以下活动。
2.以身边的民族团结典型为榜样，对同学们进行了民族团结教育。开展了 “热爱伟大祖国建设美好家园”“怀感恩之心，建设美好家园，维护民族团结”为主题的主题班会。
3.通过参加哈校长的讲座在班里团支部各班委一起做了以《鱼和水的故事》，《各民族一家亲》为主体的板报。
三，心理委员工作总结
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！
通过“美好心灵，快乐人生”心理健康教育主题班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
四，党课团课总结
这学期9位同学参加了团课成功拿到了结业证书，10为同学参加党课成功拿了结业证书。同学们对入党的积极性态度良好。以上是2011-2012学年第一学期团支部工作总结，我们团支部的各班委更加努力在学好自己的专业课程，遵守学校的各种规章制度的前提下，相互配合，吸取经验，补充存在的不足，纠正缺点，齐心协力在新的学期为了班级的利益努力做好工作，付出一份贡献。
临床2008-1班团支部
2012年2月27日
第二篇：2012第一学期团工作总结
2012上半年团委工作总结
本学期校团委在校党委和上级团委的正确领导和亲切关怀下，在学校各部门的大力支持配合和各团支部的积极努力下，深入贯彻落实科学发展观，以提高广大共青团员素质为目的,围绕学校的工作目标，切实开展了各种教育活动，带领全校团员青年努力工作，圆满完成了各项任务，得到领导和上级团委的高度肯定。现将半年来的工作总结如下：
一、加强学生思想教育，全面提高学生素质。
牢牢把握思想引领的根本任务，坚持用重大节庆日纪念活动影响青年，以学雷锋活动日、清明节、“五四”青年节等重大节庆日为契机，开展主题鲜明、形式多样的爱国主义教育活动。
二、积极组织学生进行健康阅读活动，加强校园文化建设 为进一步夯实阅读成果，建设和谐校园文化，营造书香校园，再一次提高学生读书的积极性主动性，团委本学期继续组织开展“健康阅读”活动。我们主要通过以下几个方面来完成健康阅读活动。
1.做好宣传发动工作。向全校同学发出健康阅读活动倡议书。2.给每班订阅《少年月刊》杂志，丰富学生的阅读内容，使学生在课余时间有丰富的精神食粮。
3.及时更换专栏园地，让学生经常有新东西读。
三、加强对基层团组织、学生会的工作指导
加强对学生会工作的指导，增强学生会的凝聚力，提高校学生会的威信，坚持按时开大会，经常开小会，广泛听取各方面意见，探讨对团委工作的想法和建议，保证使团工作的开展更能迎合广大学生共同的意愿，充分调动团员青年参与团活动的积极性。
四、加强学校宣传阵地建设，办好宣传栏、广播站，搞好团委网站。
1.做到宣传栏定期更新。
2.保证了校园广播运行正常。坚持每周播音制度，新招聘了一批播音员，充实了队伍，保证了校园广播运行正常。
3.进一步提升了团委网站的实用性，将共青团网站建设成为服务的窗口、宣传的阵地、工作的平台和学习的园地。
五、认真做好团委的日常工作和上级交办的各项任务
1.在三月份的学习雷锋活动中，校团委组织全校师生为孤儿院的孩子们爱心捐款达7600多元。
2.认真做好了2012届毕业生团档的整理转档工作，团费的收取，并如数上交县团委。
3.四月份响应上级团委要求，带领300多名学生到西环路清理白色垃圾，并很好的完成了任务。
4.五月份校团委组织各班支部书记和团员代表进行了集中培训。5.六月份配合上级团委工作，选拔本校参加全县青少年街舞大赛人员，并进行了预赛，已取得了优异的成绩。
6.七月份配合校办公室、政教处搞好了欢送毕业生联欢会。7.配合上级部门做好了下学期的《少年月刊》征订工作。
六、本学期所取得的成绩
1八年级八班乔娜同学，九班田婷同学被团县委评为优秀共青团员光荣称号。
2八年级五班被团县委评为五四红旗团支部的光荣称号。3七年级三班被榆林市团委评为五四红旗团支部的光荣称号。4我校团委被团县委评为五四红旗团委的光荣称号。
本学期，团委目标明确，措施得力，工作扎实，取得了一定的成绩。但我们深知工作仍存在许多不足之处，还有一些盲点和薄弱环节有待解决。我们坚信，在学校领导的高度重视下，通过我们团委与各处室精诚合作、辛勤工作，我校的学生工作一定会迈上新的台阶，为创造出更加生机盎然的团委工作新局面而贡献出更大的力量。
定边县第二中学团委
2012年7月5日
第三篇：2014——2015第一学期团工作总结
2014——2015第一学期团工作总结
本学期学校团总支在上级团委及校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地的深入开展了一系列的活动。营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了良好的基础。现将我校本共青团工作总结如下：
一、加强团组织建设，探索民主、科学的管理方法。
本学年，将贯彻学校“以人为本“高效的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的自主管理能力。班级团支部成员加强学习不断提高自己的管理水平。团总支每月召开团总支成员会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，安排下月工作。
二、发挥团干、团员带头作用，增强责任意识，提高团员素质。团总支加强了入团前教育，使发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，对于团员积极分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后向团总支提交入团申请，审查合格者填写入团志愿书加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员的思想道德素质进一步得到了加强。首先指导学生学习团的有关知识，明确团员的权利及应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活动中，给全体同学树立榜样，增强了团组织的凝聚力。
三、配合团委学校，开展了丰富多彩的活动。
1、常规性的开展教育活动。本学期开学初我校就进行了法制教育第一课活动，使每个学生都能够了解法律，遵守法律。开展的效果良好、顺利，并向教育局报送了活动总结。2、2014—2015第一学期的校团干会议正常举行，此次会议上不但强调了各班团干的职责还明确的指出了上学期工作中出现的问题所在，以便使学生能够规范自己的行为。
3、我校积极的向区教育局推荐参加汉字书写大赛的教师及学生，并报送名单。
4、参加区团委优秀少先队员评选活动中，我校七年级四班张瑞琦同学被评为区优秀少先队员。
5、我校在国庆节前一周开展了丰富多彩的安全教育周活动，利用校会，班会、手抄报等多种形式大力宣传安全要点，使学生明白安全的重要性，增强学生的自我保护意识，自觉抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。节后向教育局上报了活动总结。
6、国庆前我校在区团委的号召下，开展了一系列的爱国主义教育活动，例如：“我和国旗合个影”活动号召全校所有团员与国旗合影，并向区团委报送活动照片。
7、十一月我校又在区团委的号召下以班会的形式开展了社会主义核心价值观主题教育，各班在这次活动中都争先发言，朗诵，主题新颖明确，收到了很好的教育效果。
一学期来，我校团委工作进展顺利并且为学校工作做出应有贡
献。但由于各种主客观原因，团的工作还存在些不足及需要改进的地方：一是我校团思想品德教育与实践能力培养是学校团组织不变的工作内容。在活动方面，更应坚持用正确的思想启迪学生，用科学的知识充实学生，用生动的实践锻炼学生，用先进的典型激励学生，让学生在成长过程中充分感受到团队组织的温暖。二是进一步加大团员常规管理的深度。下学期我们将进一步加大团员工作深度，细化工作的各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的检查督促作用，同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导，促使团组织真正为学校服务。三是围绕学校中心工作、按计划开展活动，计划上安排的活动要尽力做好做全，不流于形式。四是学校安排的上课时间过于紧凑学生缺少必要的课余活动的时间，知识很多教育活动没法开展，下学期团委教制定具体的活动时间，充分利用一切有利因素加大对学生团员干部的教育。五是今后将进一步完善团干部工作机制，挖掘团干部 工作、领导、管理的潜力，开阔思路，求实创新，提高能力，使学校组织的各项活动取 得德育教育的真正目标。
总之，在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力 使团队的工作再上一个台阶，为学校工作做出自己应有 的努力。
第四篇：2016第一学期大三班工作总结
2015-2016学第一学期工作总结
大三班 ：李平
每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开始。在这一学期中，我依旧坚持“为了每一个孩子都有进步”，尽心尽力的做好每一天的工作，尽自己最大的努力，踏踏实实地完成了本学期的工作。现将本学期的班务工作总结如下：
一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯 俗话说:“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。
我在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的。在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的严素怡、朱瑞炫等小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有一小部分小朋友自我约束能力不高，有追跑、推挤的现象。我想了好多办法，但是效果不是很理想，推挤方面还得常抓不懈。
二、做到保教并重，促进家园互动
在日常生活中本着：“一切为了孩子，为了孩子的一切 ”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。爱玩是每个孩子的天性，我们在教学过程中注意动静结合，将游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性。我将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。本学期，他们学会了简单的折纸等。我比较欣赏美的东西，平时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技能大幅度的提高。特别是王岚等十几个孩子，无论在配色、绘画技能等方面，进步非常大。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。
三、安全工作
《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危险。
幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。本学期，我班在我们三位老师的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况。由于班里好多都是留守儿童，与老师见面少，他们就在群里留言上，仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取给家长最满意的回复。有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共育。让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的发展情况。
五、总结与反思
回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，也看到了不足之处，如:在班级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，
第五篇：第一学期托班工作总结
回顾本学期,令我感触最大的是两个变化。一是幼儿园的环境和设施有了跨越似的变化。曾经梦想中的幼儿园终于展现在眼前了,在这美丽的花园里工作身心颇感愉悦。二是工作上的变化。从教十多年来,我一直担任中、大班的教学工作。本学期做一名托班老师是一个新起点,也是一个新挑战。我和孩子们一起相互适应着新环境,与这些天真可爱的“小不点儿”一起走过了快乐而又不寻常的一学期。
托班教育工作是以保育为主,教育为辅。为了能更清楚掌握新入园孩子的基本生活状况,报名那天我们就向家长发放了一份新生情况调查表,要求家长把孩子的饮食起居、性格交往等方面向老师说明,这样使我们对每个孩子的生活习惯做到心中有底,工作起来会得心应手。开学第一个月,孩子们情绪波动很大。他们离开了熟悉的亲人来到了陌生环境,有点不适应,哭闹声连续不断,十来个孩子,够我们三个忙得晕头转向。为了安抚孩子,使孩子尽快适应环境,我们采取了各种方法:耐心劝导,玩具吸引,亲亲抱抱他们,用亲切的称呼喊着他们乳名等等。让孩子无拘泥地靠近我们,感受到老师的爱。渐渐地,孩子们适应了幼儿园的生活,喜欢上幼儿园了。情绪稳定下来之后,孩子平时在家养成的一些生活、行为习惯也同时暴露出来。孩子入园前进餐大多是有成人喂的,因此,不会使用勺子独立进餐,经常撒饭。这时,就需要我们正确示范及引导。我们耐心教孩子如何进餐:身体坐正,一手扶碗,一手拿勺子,眼睛看着碗,低头吃。光教是不够的,更重要的还要靠平时的鼓励、纠正、指导。一学期下来,在进餐方面收到了较好的教育效果。大小便也是我们碰到的棘手问题,很多孩子没有意识用语言表达,经常尿湿裤子。于是我们就掌握好时间,及时提醒他们,并且总是不厌其烦地帮着脱、拉裤子,一天无数次陪伴在孩子左右。由于天气逐渐寒冷,孩子穿的较多,考虑到防寒保暖工作,所以都是老师帮着穿,下学期我们将在这方面做些培养可能会更适合。
二至三岁的孩子情绪很不稳定,注意力不集中,自控能力很差。刚开始,在组织孩子进行教学活动时,根本不听我的指令,我在上面讲的气喘吁吁,可孩子却一点都不配合,常常是自己想干什么便干什么,以至于学习活动难以开展。用教大、中班那套教学方法来教托班孩子看来是行不通了,在慢慢地摸索,不断尝试实践中,终于有了新认识。教托班孩子上课“噱头”要好,把一日活动当课上,把课当游戏上。托班孩子喜欢重复练习,在学习儿歌,歌曲、听故事时必须时常重复练习,孩子才能记住和理解。托班孩子是语言发展关键期,所以我们指导孩子用普通话和老师交流,有需求时鼓励他们用语言来表达想法。鹭鹭小朋友刚上幼儿园时,口齿不清楚,我们很难懂她的话。通过一学期培养,现在孩子语言能力有了很大发展,家长在家园联系本上写到:孩子自从上了幼儿园,会说很多普通话了,回来还会念儿歌。
托班孩子还有一个明显特征,往往以自我为中心,不会用语言和同伴交往,遇到分歧时就用手抓脸、牙齿咬人方法来解决。因此,做一名托班老师必须眼疾手快,孩子的一举一动要在老师视线里。当发现孩子有冲突时,我们及时给予帮助和引导。平时有孩子带玩具和糖果来时,鼓励孩子和大家一起分享,孩子们集体意识也增强了许多。每次早上点名时,他们都会惦记那些没来上幼儿园的小朋友。
托班教育工作是烦琐的,孩子们有时的“天真”虽然常常会使我们苦笑不得,但孩子的“可爱”也给我们带来了无限的快乐。每当有事半天没去上课了,一看到我会很亲切地问:“屠老师,你去哪儿了?”“屠老师,我们饭吃过了,你吃了吗?”一声声稚嫩的问候,甜甜地涌进我心里。孩子们!让我和你们一起在快乐中成长吧!
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