第一篇:无锡市--医院举办全院业务学习讲座
我院举办全院学术讲座
月19日下午,我院科教科在门诊四楼会议室组织举办全院学术讲座。先后由我院妇产科王昊珏主治医师主讲“《产后出血预防与处理指南2014》解读”、肾内科浦坚主治医师主讲“横纹肌溶解综合症与急性肾损伤”,呼吸内科任登华主治医师主讲“登革热的诊治方案”以及“传染病诊疗标准”,我院多名医务人员参加了本次学习。
王昊珏主治医师详细讲解了产后出血的定义、产后出血四大原因、产后出血诊断、如何早期识别产后出血、常用的估计出血量的方法、产后出血严重的表现、产后出血重在预防、产后出血的高危因素以及积极处理第三产程、产后出血的处理等内容。
浦坚主治医师就横纹肌溶解综合症的背景、病因、病理生理、横纹肌溶解并发急性肾衰竭的机制、横纹肌溶解症的临床表现、横纹肌溶解症的临床表现、横纹肌溶解症的诊断、临床分型、并发症、横纹肌溶解本身的治疗以及并发症或合并症的防治等内容做了细致讲解。
任登华主治医师从我国及国际疫情形势、我省疫情概况两方面讲解了登革热的疫情情况,又从传染源、传播途径、易感人群、流行特征、传播途径、临床类型、临床表现、实验室检查、诊断依据、鉴别诊断、治疗以及预防等方面系统地阐述登革热诊疗指南。随后又耐心为大家讲解了传染病诊疗标准。
本次学术讲座的开展,进一步加深了医务人员对相关知识的理解和认识,为更好的服务患者奠定了坚实的理论基础。
第二篇:全院护理业务学习通知(精选)
通 知
各护理单元:
为进一步提高护理人员的专业化水平,促进专科护理工作持续健康发展,护理部依照年初计划,结合二甲评审标准要求,特举办二季度全院性业务学习,具体安排如下:
一、时间安排:2013年6月28日(周五)下午15:30
二、地 点:门诊六楼大会议室
三、参会人员:全院护理人员(除值班人员外)
四、讲课内容:
《关注艾滋病 关爱生命》 主讲人:石林霞 《血液透析的相关知识》 主讲人:刘 燕 《走进急诊科》 主讲人:江田珍 护理管理目标、分级护理制度、查对制度的学习
主讲人:刘 芳
五、考试内容:授课相关知识
六、考试方法:现场提问
七、考核办法
凡应参加培训人员无故缺席和现场提问成绩不达标者扣科室当月考核分0.5分,并报绩效办。请各科室人员准时参加,不得缺席和迟到。
特此通知。
护理部 2013年6月28日
通 知
各护理单元:
二甲创建工作在即,护理部决定按照院办会要求在门诊六楼大会议室召开全体护士“二甲促进”大会以及学习相关规划、制度,具体安排如下:
二、时间安排:2013年8月8日(周五)下午17:00
二、地 点:门诊六楼大会议室
三、参会人员:全院护理人员(除小夜班人员外)
四、会议内容:
1、二甲评审攻关时期的工作安排及要求。
2、学习医院护理十二五规划。
3、学习输血制度、交接班制度。
4、学习依据《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则》、《临床护理实践指南(2011版》等文件要求制定的实施方案。
主讲人:刘 芳
请各科室人员准时参加,不得缺席和迟到。
特此通知。
护理部 2013年6月5日
第三篇:全院护理业务学习通知
通知
各护理单元:
为进一步提高护理人员的专业化水平,促进专科护理工作持续健康发展,护理部依照年初计划,结合二甲评审标准要求,特举办二季度全院性业务学习,具体安排如下:
一、时间安排:2013年6月28日(周五)下午15:30
二、地点:门诊六楼大会议室
三、参会人员:全院护理人员(除值班人员外)
四、讲课内容:
《关注艾滋病 关爱生命》主讲人:石林霞 《血液透析的相关知识》主讲人:刘燕 《走进急诊科》主讲人:江田珍 护理管理目标、分级护理制度、查对制度的学习
主讲人:刘芳
五、考试内容:授课相关知识
六、考试方法:现场提问
七、考核办法
凡应参加培训人员无故缺席和现场提问成绩不达标者扣科室当月考核分0.5分,并报绩效办。请各科室人员准时参加,不得缺席和迟到。特此通知。
护理部2013年6月28日
通知
各护理单元:
二甲创建工作在即,护理部决定按照院办会要求在门诊六楼大会议室召开全体护士“二甲促进”大会以及学习相关规划、制度,具体安排如下:
二、时间安排:2013年8月8日(周五)下午17:00
二、地点:门诊六楼大会议室
三、参会人员:全院护理人员(除小夜班人员外)
四、会议内容:
1、二甲评审攻关时期的工作安排及要求。
2、学习医院护理十二五规划。
3、学习输血制度、交接班制度。
4、学习依据《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则》、《临床护理实践指南(2011版》等文件要求制定的实施方案。
主讲人:刘芳
请各科室人员准时参加,不得缺席和迟到。
特此通知。
护理部
2013年6月5日
第四篇:医院业务学习计划
医院业务学习计划
时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编精心整理的医院业务学习计划,欢迎大家分享。
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。
3、开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。二、加强护理管理,提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。
考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。
年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。(四)加强护理过程中的安全管理:
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的.归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提高服务质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。
培养护士树立良好的职业形象。(二)注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
(一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。
(三)护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
(四)增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1—2项。
(五)计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。
第五篇:举办讲座流程(分享)
举办讲座流程
1、确定讲座主题和主讲人
2、查询学生课表,确定学生没课的时间或晚上的时间
3、与主讲人沟通讲座时间、最后确认具体时间
4、申请课室或报告厅
5、通知学生(务必提前15分钟到达会场)
6、安排好拍照和写稿的同学
7、准备好介绍嘉宾的PPT
8、老师提前30分钟到达会场(把主讲人的PPT拷贝到电脑、试麦、试投影)
9、接待主讲人
10、用PPT介绍主讲人情况
11、认真听讲、总结要点、准备总结时的主持稿
12、上台主持,向主讲人致谢
13、合影留念
14、送主讲人离开
15、整理照片,撰写通讯稿