十月总结报告

第一篇：十月总结报告

2014年10月总结报告

来到恒大地产兰州公司工程四部已经三个月了，在部门领导的关怀下，在现场导师的指导下，我进一步的了解了作为一个土建工程师，在施工现场的工作范围及职责，也学到了工程部与公司各部门的各种关系及现场遇到问题该和哪些部门沟通。在这一个月时间里，通过对首二期14#、15#、10#及运动中心的施工管理，在实践中不断地学习有关的施工规范，总结与施工单位的沟通经验，进一步的对施工规范的熟悉，提升了与施工单位的沟通效率。

（一）与总工室的沟通

1、遇到现场图纸下发不及时影响到施工进度，要提前与总工室联系，要求及时下发图纸以保证施工进度；

2、现场施工中遇到图纸问题，如没有标注、建筑图与结构图不一致，要及时联系总工室以明确具体施工做法；

3、现场图纸问题较多时，联系总工室组织图纸会审。由我们工程部组织施工单位，总工室参加。由施工单位提出图纸与现场施工中不相符合的地方，总工室负责解答，会后总结并写相关的图纸会审记录；

4、当图纸要求和现场实际不符合难以进行施工时，要及时联系总工室，总工室确定更改做法时要及时下发联系单，确保既保证施工质量，又能保证不影响工程进度。

（二）与工程技术部及质量及管理监察室的沟通

1、积极配合并整改工程技术部及管监现场提出的工程质量问题，并在规定的时间内要求并监督施工单位整改相关问题，整改完成后填写整改回复单申请复查；

2、对施工单位报上的工程签证及工程进度款申请，我们应该根据签证涉及的现场实际工作量及施工进度给出相关的意见，最后由技术部审核；

3、积极配合技术部审核有关工程台账，如甲供材料、乙供材料及隐蔽验收台账等。

（三）与营销部的沟通

这个月正好赶上了新销售中心的开放和恒大山水城首二期开盘。开盘前，工程部应全力配合营销部做好相关的工作，如围壁的处理、保证现场水电畅通、提供有关的建筑尺寸和现场具体情况介绍，以保证营销取得最好的效果和开盘的顺利进行。

（四）与预决算部的沟通

1、有关的竣工验收如首二期的桩基竣工验收、首一期主体结构竣工验收、新销售中心样板房及综合楼验收等要预决算部参加审核；

2、有关日常办公用品及生活用品，由我部提出申请，预决算部根据实际情况考核后提出参考意见及定价，再由采购部进行采购相关的物品；

3、报工程签证、发开工令、进度款申请等必须备份一份到预决算部，由预决算部考核有关的工程款；

4、图纸会审必须有预决算部参加。

（五）与开发部的沟通

1、协助开发部做好有关的拟开发场地报建和即将开发的场地进行实地勘察，配合收集相关的信息和资料；

2、及时与开发部联系掌握最新政策、动态以保证工程项目的顺利开展；

3、项目的竣工验收审批及协调工作需要开发部参与。

通过对各个部门工作内容及工作范围的了解，我知道了施工过程中遇到有关问题该联系哪些部门，大致的了解了公司运转的大致流程，也知道了我们部门与公司各个部门之间的联系。作为工程部的一员，我们既要协助公司有关部门做好有关工作，还要协调好部门与施工单位之间的关系。即不能影响工程进度，也要保证工程质量，做好“两手抓”工作，既要抓工程质量，又要抓工程进度。现场遇到问题要积极与公司相关部门沟通协调，争取在最小的时间内将问题解决，保证现场正常运转施工。遇到自己不能解决的问题时，要及时向部门上级领导汇报以解决问题。

工程四部：胡进远

2014年10月30日

第二篇：金秋十月,我们明年再聚--药品交易会总结报告

金秋十月，我们明年再聚

——献给为第四十一届樟树药交会忙碌的公司领导、业务员、OTC 丹桂飘香，第四十一届樟树药交会在这个略带寒意的金秋拉开了序幕。樟树，这个被誉为“药不到樟树不齐，药不过樟树不灵”的药都城市以一个喜气洋洋的氛围迎接着四方的宾朋。

对于我以及新进来的部分OTC来说，樟树药交会是陌生的，因为这个是我们在江西参加的第一届药交会，但对于李总，杨姐以及江西其他同事和部分OTC来说，樟树药交会又是熟悉的，因为一年一度，我们甚至有几个OTC代表已经是第三第四次参加樟树药交会了。

10.10，李总就已经赶到了樟树，我也在11号赶了过来，首先落实了房子的问题，毕竟30来号人住的地方可是大事。房子依旧选择的去年的老地方，一来熟悉，二来药交会期间房子实在是很枪手。11号到14号这几天，我们一直在忙着前期的准备工作，贴海报，挂横幅，拉巨型喷绘，竞拍摊位等等。利用前期的时间我们将中药城的所有醒目位置都粘贴了我们的宣传海报，以及在各个医药公司仓库、开票厅等地方都挂起了我们的横幅、海报等等

10.14，代表们开始陆陆续续来了，除个别特殊情况，大家都准时的过来了，这里面有很多插曲，令我为我们代表的敬业而自豪，新余地区OTC林淑兰的小孩子前几天刚刚发生车祸，人还在医院里面，完全需要母亲的照料，一开始李总是批了林姐假的，说可以晚点没关系，但是林姐还是准备来了，她后来说了一句话，让我记忆很是深刻，她说，“这么多年了，每次我都是第一个来，最后一个回去，今年也不例外。”多么敬业的人。

代表加上我们业务员，一共差不多30来号人，住成了我们最大的问题，我们租的房子是一层加楼上一个小单间，一共5间卧室，每个卧室都安排了至少5个人的铺位，尤其是有一个房间，没有床铺，只能打地铺了，所以在安排方面，我们安排给了6个较为年轻一点的OTC代表。

10.16，药交会正式开幕了，我们本次会展期间一个拍了三个摊位，加上医药公司那边租的一个，一个四个摊位，人员方面，基本采用老人带新人的模式，前面三组每组3人，医药公司方面的第四组安排了5个人，以及在四个医药公司的开票大厅都安排了一个人，负责为到访的客户介绍我们的品种以及药交会的促销政策。并且我们还准备了一个机动人员组。

整个会展期间大家都很忙，无论摊位上的零售，还是医药公司区的拉单以及我们的主战场——沧海药业的联络处。

已是深秋，寒风凛凛，但是这寒风丝毫没有撼动我们江西分公司所有人员的热情，摊位上，到处可见她们热情的介绍着我们的驴胶、我们的六味。“买驴胶就要买最好的，要买国药准字号的，要买九芝堂的。“六味，我们可是国内第一家做”浓缩丸的。”一边推销着我们品种的同时还不忘给那些大姐大妈们补补基本常识。

会展期间，范总也亲自到会指导我们的工作，一个一个摊位停留，帮着推销我们的品种。

忙碌的日子也是短暂的，大家都在忙碌的时间里面忘记了其他，每天除开出摊就是回来吃饭，洗澡、睡觉。或许这么多人一起吃饭，对于大部分没吃过大锅饭的我们来说应该是一种震撼。

当其他厂家的摊位开始收摊回去吃饭的时候，我们还在坚持着；当其他摊位慢慢撤去的时候，我们依旧还在坚持着。“站好最后一班岗”这是我们很多OTC代表最后几天对邻摊位或者会场工作人员说的最多的话。

忙碌的日子确实短暂，当熙熙攘攘的人群开始退去，当22号我们聚在一起吃完晚餐，当我们一起在KTV尽情宣泄，似乎一个多星期的疲倦完全就没有来过一样。“明年我还要来！”那一刻，我们确定，我们都有同一个共同的信仰，而九芝堂这个大家庭就是这个信仰的核心。

第三篇：《十月》读后感

《十月》读后感

“书犹药也善读之可以医愚”这句话果真没错，书是大家的伴侣，人们的好伙伴，也是智慧的源泉。杜甫曾经说过：读书破万卷下笔如有神。书是精神的食粮，郊游时，大家也许会准备许许多多的点心，而我，则会带上一把心爱的书。

十月是一本带着悬疑的书，作者是马来西亚的徐友衫，著名的七天、一根头发的故事、消失在醒来后……等等都是他的著作，我读过他的《十月》、《2055》《再看一眼》等。许友彬的小说将温情、悬疑、幻想等要素融为一体，不但故事情彩，而且充满爱的光辉，让孩子们爱上读书。近年来，他的小说流传到新加坡、日本、韩国、美国、德国、澳大利亚等国家，被越来越多的小读者所喜爱。

男孩十月从小失去了爸爸，妈妈又突然因病去世。妈妈的离去让刘诗乐(yuè)原本轻松快乐的生活发生了转变。一天十月找到了母亲留下来的一封信上面写着一些习题与一把钥匙与一些钱，发现那是母亲连夜而出的题目，要让自己坚强，七天之内不能哭泣。我后来知道十月对母亲的感情与舅舅如何对十月后，不由自主地哭起来。十月遭受了许多人的冷嘲热讽，此时，一些想法从心中油然而生。在给母亲送葬时，许多人都拿他开玩笑，有人称他为诗乐（lè），渐渐叫成了丝勒，后来竟有人说明明叫丝勒，丝勒为什么还没有死了。任务完成后，拿着钥匙去开启一只神奇的箱子里面有着一把钥匙一封信，与一个小箱子……十月在闯关游戏中认识了许多为梦想而奋斗的人物。十月按照母亲的遗愿完成了看似不可能完成了任务。爱的篇章仍在继续，但却发现自己竟不是母亲亲生的，当完成了任务，发现，自己是历史老师玛丽家的孩子，母亲其实是为了我的未来才这样做的。

为了母亲的爱，十月学会了隐忍与谅解；为了母亲的遗愿，十月学会为努力而奋斗……一个又一个悬疑，指引着我们一直读下去，去解开一个又一个秘密。作者用朴素而真挚的语言，展现了一个与众不同的爱的世界；没有赞美的词汇，却刻画了一个栩栩如生的人物形象。付出为光阴，只有付出了光阴，才能领悟人生的奥秘!相信爱，才能引领人生。

第四篇：十月工作总结

十月工作总结

九月份和十月份工作对比：

1.今年有幸接一年级，说实话对于一个教习惯中高段英语的我来说，真的是一个挑战。尤其是一年级的孩子，经过近两个月的训练，现在的孩子们常规特别好！尤其是高效课堂小组讨论也初见雏形！2.预习是高效课堂必不可少的一部分，预习如果能让孩子慢慢养成习惯，也可以丰富我们的课堂，不仅仅只局限课本知识，让知识更灵活！我们班有 部分孩子已经养成预习的好习惯，也有一部分还需要努力.3.小组长的培养。个别组长能担当起重任，还有一些需要再培养。另外组长轮流当，老师也需要不断培养组长，怎么培养？怎样的标准可以成为组长，我认为老师应该有一个统一标准.我也需要斟酌和学习.发现高效课堂密码之阅读有感

看这本书让我感慨良多，受益匪浅！下面是个人的一些心得体会.要使一节课成为一节高效课堂,我觉得课前的准备最重要。要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫。要准备些什么呢?教师要花功夫钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点，更要了解学生的实际情况，合理设计教学活动，仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急预案，确保课堂教学的顺利进行，还要设计高质量的有针对性的课堂练习，对学生的知识掌握进行客观公正的评价。其次教师再根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必须的教具或课件、学生操作的学具等。

第二：高效课堂是以学生的自主、合作、探究为主要学习方式。就现在公开课的情况来看，大部分都是针对的中高学段，对于低年级小学英语的高效课堂还是一个新的课题，我认为实现高效课堂必须从《课程标准》和学生学习的规律入手在教学中注意培养学生的自学能力，多让学生发言，多为学生提供展示的机会，如果学生的表现不尽如人意，教师应该加以引导，尤其是注重鼓励表扬，使学生在一年级就基本掌握英语学习方法。在课堂的活动形式中突出合作关系，培养和提高学生的合作意识，以合作来促进学生的自主学习和探究学习。

总之，课堂是我们教师工作的主阵地，要切实实现高效的课堂是很不容易的，因为影响课堂效率的因素有很多。尤其是一年级的英语高效课堂更需要老师多去思考，前人没有做的，我们敢于去尝试，在不断失败中汲取经验教训，就一定能更快成长！

剖析课

The story of rain 第一课时（Let’s learn单词部分）

（一）热身复习

让孩子们一起说一个歌谣（有关天气）

评析：有节奏和动感的chant，让孩子们很快进入轻松，欢快的学习氛围，能更快让孩子快速从下课的懒散中过渡到上课的状态中来.Chant也是对学生进行口语训练，培养学生英语语感的重要途径。

（二）新课导入

通过复习，以旧带新引入。It’s a sunny day,What can you see? 评析：用学过的知识带入新知识的教授，自然而然的过渡，不会显得这节课很突兀。

（三）单词教学

教师通过复习rainy,snowy,sunny,cloudy,windy.引入到本课的教授的新单词：sun,cloud ,rain,，通过每个单词的拼读，让孩子有意识的记忆这些单词，然后通过PPT展示动态小溪，引出stream的教授，拼读练习。再次展示小溪图片和河流图片（对比stream和river）的区别，通过六人小组讨论，最后老师补充和总结。最后一步通过动态PPT展示水蒸气的形成，引出Vapour.评析：以不同的游戏教学法和TPR全身反应法教授每一个单词，每个单词教授过程中都穿插拼读，以小组竞争的形式进行。既活跃了课堂气氛，也让孩子有一定的紧迫感。

（四）句型教学

在讲每个单词的时候，老师同时展示PPT图片，穿插句型教授，在不断学习新词新句时，回顾前面学的句型，让孩子不断加深记忆。本节句型较为简单。

评析：通过闪卡不断复习，让孩子不断的输出练习，最后老师以游戏形式检测，哪里是弱项，本节总结复习的时候有所侧重在那里。

（五）巩固运用 展示PPT课文主图图片，让孩子们小组讨论，并把图片中所有出现的东西和以前学过东西一起复习。

评析：通过图片描述，可以在巩固新知识的同时复习以前学过的单词.（六）总结归纳

老师指黑板，先复习单词，再复习句型。

评析：这一环节回顾前面所学，加强对已学知识的掌握和理解。其实如果本节课在单词句型上少花点时间，把这部分复习完可以有一些拓展，既让大部分孩子“吃饱”，也得让好孩子“吃好”。

（七）作业设计 单词默写以及图片描述

评析：这样做既巩固知识，也能检验学习成果。但是这一步最后因为时间问题没来得及做，在下次课上我一定注意，因为作业设计好坏直接影响到孩子自身掌握情况，这一步必不可少！

总评：本节课的教学目标：让学生学会五个单词sun,cloud ,rain，stream,vapour.并能运用句型I can see…去描述。

本节课的教学可以从以下几个方面予以改进：

1.单词教授可以对比进行，比如rainy—rainy,cloudy—cloud对比进行之后要对这个小的语法点进行总结和梳理。可以有效复习以前知识，并能让孩子把学过的单词活学活用。

2.单词句型不是很难，教学中花费时间有点长，再缩减一些，再加入一些拓展就更好啦！给孩子提供更广阔的语言运用空间。3.本节课比较活跃，“动”的比较多，如果能有些随堂练习“静”下来就更好！

4.时间没掌握好，如果能留一点点时间去布置作业，那么我想效果会不会更好！

第五篇：十月工作计划

王迪十月工作计划表

⭕⭕第一周

1号 上午/万达活动 下午/4:00宝贝班主教

2号 万达活动

3号 校区值班

4-6号 国庆节轮休

7号 9:00-6:30（打扫卫生、裱画、p图、作品照片存档、记录成长手册、磨课、过课、准备上课材料、）6:30-8:00天才班主教 ⭕⭕第二周

8号9:00-10:30天才班试听课一人

10:30-12:00宝贝班主教四人

1:30-4:00（打扫教室、p图、作品照片存档、磨课、过课、准备上课材料）

4:30-6:00宝贝班四人

9号 休息

10号 1:30-8:30（整理万达活动用户、打扫卫生、p图、作品照片存档、整理美术用具、颜料归纳）

11号 1:30-8:30 打扫卫生、作品照片存档、写成长手册

12号 1:30-8:30 打扫卫生、作品照片存档、写成长手册

13号 1:30-8:30 打扫卫生、p图、作品照片存档、写成长手册、布置走廊教师简介、准备陶塑用泥、准备上课材料、6:30-8:00 天才班助教

14号 9-10:30（准备上课材料）

10:30-12:00试听课

1:30-4:00（p图、作品照片存档、准备下午上课材料）

4:00-6:00（上课）助教

6:30-8-00（上课）助教 ⭕⭕第三周

15号 9-10:30（打扫卫生、准备上课材料）

10:30-12:00助教

1:30-4:0（准备上课材料、作品照片存档、）

4:00-6:00 助教

16号 休息号-20号

1.新的一周更要养成更规律的习惯，准备把宝贝班和天才班的成长手册完善的更好。2.检查作品存档的完整性并完善。3.周二17号准备培训课。4.将新的陶塑作品上釉上色烧制。

21号 周六上课 准备试听课和助教课。⭕⭕第四周

22号 周天上课 以十二分的精神精力来迎接学生！

23-24号 将国庆节一天调休在本周连休 25-27号 1:30-6:30将上周成长手册、作品照片、教学用具完善归纳

6:30-8:00 助教课

28周六上课！⭕⭕第五周 号周天协助上课 30号 休息

31号 打扫卫生、准备上课材料、整理教具