2011就业评估ppt书面稿

第一篇：2011就业评估ppt书面稿

致力创新，构建体系，全面推进毕业生就业工作

————材料学院2011年就业工作总结

一、就业基本概况

2011届本科毕业生269人，材料科学与工程一次性签约率82.9%（全省平均为74.4%）；材料成型一次性签约率78%（全省平均为87.5%）。往届毕业生24人(6人签约)，2007级本科生245人(218人签约, 一次性签约率88.9%)。研究生毕业生16人，材料加工一次性签约率83.3%；材料学一次性签约率80%。

二、统筹兼顾，致力创新，搭建“一体、两翼、三突出”的就业工作体系 在毕业生就业工作中，学院坚持围绕以实现学生就业最大化为主体；坚持提高毕业生的就业竞争力和帮助毕业生适度把握就业期望两个核心；做好三项重点工作：完善学生培养结构，构建创新人才培养的实践教学体系；以市场需求为导向，构建就业指导四大模块，提高就业指导的针对性和实效性；加强就业指导，争取社会资源，努力拓展就业空间，努力实现学生就业最大化。

（一）、完善学生培养结构，构建创新人才培养的实践教学体系。

1、成立材料加工创新实践基地

学院修订了人才培养方案，采用了多平台分专业的培养模式，加强了实践性教学环节，将课外科技实践活动充分融入培养体系中，构建了创新人才培养的实践教学体系，成立材料加工创新实践基地，把实践教学环节分为实验教学、实习教学和科技创新活动三大部分。

2、设立了工程实训等四个实验平台

按照培养学生动手能力逐渐递进的平台化思路，整合实验教学资源，设立工程实训平台、专业实验平台、综合（设计）性实验平台、创新实验平台。每个平台根据能力培养要求和知识结构体系特征又分为若干个实验模块，每个模块下设内容不断更新的若干实验项目，分层次，多模块，平台化，逐层递进。

3、强化集多功能于一体的综合实习训练

针对外出实习没有动手操作机会的实际情况，为使学生巩固所学知识，进一步提高动手能力，强化集多功能于一体的综合实践训练环节。每一位同学都可以在创新实践基地内通过这样一个综合性强、专业特色明显、贴近生产实际的实践训练环节，熟练掌握本专业所涉及的几乎全部实践教学内容。

4、构建课外科技创新实践体系

为了充分利用学生的课外时间，我们构建了内容丰富的课外科技实践活动体系，形成了制度建设为保障，全员参与为先导，实践基地为载体，科研基金为后盾，科技活动为手段的运行机制。

5、学生的就业竞争力得到提升

2011年学生在“永冠杯”中国大学生铸造工艺大赛中获二等奖、三等奖各1项；在第十二届“挑战杯”全国大学生课外科技竞赛中获国家三等奖1项，山东省特等奖、一等奖、二等奖各1项；在第七届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛中获一等奖、二等奖各1项。

（二）、以市场需求为导向，构建就业指导四大模块。

1、课程模块

发挥就业指导课的功能，强化案例教学，搭建了授课计划、授课大纲、讲授课件、图片感受、作品练习五位一体的就业教育体系，按照大一开展就业启蒙教育、大二大三注重就业理论和实践教育、大四实施就业实战教育3个模块系统地展开，将就业指导和职业生涯规划贯穿学生大学整个培养过程。

2、实训模块

充分发挥就业基地优势，加强学生就业实习实训。2011年学院建立了5个毕业生就业基地，以基地为依托，每年组织学生到基地单位接受岗位锻炼，丰富实际工作经验。就业基地成为毕业生就业的主要市场，近三年来，就业基地单位共接收我院毕业生近百人。

3、拓展模块

配备专职就业辅导员，安排两名辅导员参加职业发展和就业指导培训，组织学生开展模拟求职大赛、户外素质拓展训练等，培养大学生的团队协作能力等。

4、咨询模块

学院将全面的就业指导和个体职业咨询相结合，针对不同类型学生的个体情况，在就业的三个过程进行分阶段、分层次逐一指导，努力实现学生就业最大化。

（三）、全员参与，争取社会资源，努力拓展就业空间

建立了一支广大教职工全员参与、师生共同开拓就业市场的就业工作队伍，形成“人人皆教育之人，处处皆教育之处”的全员育人大格局。举办材料类毕业生专场招聘会、广泛争取行业协会等各种社会资源，开拓就业市场，为毕业生提供就业岗位。

三、对外宣传

四、几点体会

只有坚持“以人为本，以学生为本”的理念，才能为就业工作提供优质的服务；只有以市场为导向，完善大学生培养体系，才能提高毕业生职业能力和就业竞争力；只有加强就业分析和指导，帮助学生适度把握就业期望，才能实现科学择业；只有提高毕业生的就业竞争力，才能实现就业最大化。

汇报完毕，谢谢！

2011.11 3

第二篇：就业评估材料

就业评估材料

1、就业工作指导思想、就业工作计划和总结

2、参与教学改革方案、专业设置、招生等方面讨论，查看会议记

录

3、以院长为组长的学院就业领导机构及专题研究就业工作会议，会议记录

4、就业工作人员名单、学历、职称

5、专职人员参加校内、校外培训情况

6、待就业毕业生登记名单、联系方式及跟踪服务材料

7、提高就业率具体措施

8、市场开拓计划

9、专业介绍、专业宣传材料（包括影像）、生源情况

10、建设就业基地材料，建立就业基地名单（连续两年招本院毕业

生）

11、收集和发布就业信息

12、网站体现就业各种情况（生源库、就业信息库、用人单位信息

库）

13、专题讲座情况

14、参加职业测评情况（总结）

15、开展毕业教育情况，书面材料（包括就业观、择业观、职业道

德、诚信教育、文明离校教育）

16、毕业生现状调查分析报告，毕业生跟踪材料调查分析报告，各

专业对就业市场需求状况调查分析报告

17、在中高年级进行个性化就业指导和实训材料或记录

18、走访用人单位材料（包括用人单位和往届毕业生跟踪反馈意见）

及总结（包括影像资料）

19、各专业校友事迹材料及校友联络方式

20、学院就业工作文件及规定

21、开展就业工作的原始资料（包括邀请用人单位讲座等影像资料）

第三篇：就业训练ppt总结

◆完整的求职材料包括哪几部分?封面，求职信，中英文简历，成绩表，推荐表，证书证明 ◆封面必要的元素、重要信息:

1、注明应聘的职位

2、个人信息：姓名、专业、联系方式 ◆注意事项 :

1、美观、大方、不花哨

2、注意打印成本3有的放矢； 4第一时间投递简历； 5直接向用人单位投档 ； 6忌向一单位申请多职 ；（没有规划、信心不足）a对待自己事业严肃和果断的态度 ；b有无职业规划的概念 7经常刷新简历

◆选择合适的风格（适合自己OR适合公司）

 “求职信”是简要告诉招聘单位你能为其做些什么。“个人简历”是告诉招聘单位有关

你个人的具体情况、你的经历和你的技能情况等。二者相辅相成。

标题： 在用纸上方用大写字体写上“求职信”，以显得美观、大方。

称呼： 如果用人单位明确，可以直接写上单位名称。如果用人单位不明确，则统统这样写“尊敬的领导”。千万别要冠以最高领导职务，这样容易引起第一读者的反感。申请职位： 目标明确，表达对目标职位的兴趣。

技能、能力描述： 胜任特征描述。

结尾： 表达对用人单位的谢意。不要提出要求。

落款： 署具体日期，以及亲笔签名。

你在技术和能力上是否能胜任该工作

在求职信中表达出对招聘单位的兴趣

对相关行业知识的了解并度身定做

无错别字，排版整齐

如能换成专业人士的推荐信为最佳

必有信息：姓名、联系方式（手机、固定电话、E-mail、邮寄地址）

可选信息：性别、年龄、政治面貌、籍贯、民族、照片等

联系方式尽可能多，能够直接快速找到你

所有项目不要空着，不具备的直接删掉

Email地址要显得专业、成熟、职业化，不要使用看上去很“傻”如happyboy、littlegirl等不专业的用户名。

必有信息时间段、学校、学院或专业、学历等

可选信息研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等

教育背景一般按照时间逆序的写法来写，一般只写研究生、本科阶段。

有特殊教育经历的，建议在教育背景中写出来，如赴台交流学习、双学位等。

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◆就业制度:1国家公务员制度 2劳动合同制度 3人事代理制度

◆人事代理方代理方可以提供如下服务：

 为委托方提供人事政策咨询，并协助委托方研究制定人才发展规划和人事管理方案

等。

 为委托方管理人事关系、人事档案。办理专业技术人员专业技术职务任职资格的申

报工作；办理大中专毕业生见习期满后的转正定级手续，调整档案工资；出具因公或因私出国、自费留学、报考研究生、婚姻登记和独生子女手续等与人事档案有关的证明材料。

 为国家承认学历的大中专毕业生提供人事代理服务，从签订人事代理合同之日起按

有关规定承认身份，申报职称，计算工龄，确定档案工资，办理流动手续。

 为委托方接转党团组织关系，建立流动人员党团组织，开展组织活动。

 为委托方代办失业、养老等社会保险业务。

◆我院就业程序:1填写就业推荐表2自行准备简历 3参加招聘会 4面试 5实习或工作试用

6签订就业协议书 7开具报到证 8户籍、档案迁出

◆推荐表严格按照一定的要求填写，具体要求如下:

1院、系、专业填写全称；2必须贴一寸免冠半身彩色照片3姓名、出身年月的填写必须与户口簿、身份证上的一致4鉴定应该客观、简练；做到实事求是，突

出优势，一般不写缺点。

◆签订就业协议书的作用：

（1）就业协议书是国家和院校毕业生就业管理、编制就业计划的重要依据。签订就业协议书的目的是维护国家就业计划的严肃性，有利于国家有关部门了解大学生的就业去向及分布情况，便于制定大学生就业政策，有利于进行宏观调控同时，就业协议书是办理报到证的依据，是学院统计毕业生就业去向的依据之一。

（2）就业协议书是毕业生就业、转递人事关系和用人单位确定用人指标的依据。协议书一旦签订，一般就意味着毕业生的第一份工作就确定了，毕业生本人保存一份作为办理报到，转接行政和户口关系的依据。毕业生的档案、户籍等人事关系就可以转入用人单位及所在城市，这对毕业生今后的工作、生活、职业发展具有很重要的作用。用人单位先与毕业生签订就业协议，然后再签订劳动合同，通过这种形式来确定劳动关系，明确各自的权利和义务。

◆就业协议书与劳动合同的区别：

1就业协议不是劳动合同,是一个法律行为,目的是让毕业生与用人单位建立劳动关系,但又不能建立有法律意义的劳动关系（因为未毕业），一般来说是不能签定劳动合同。

2就业协议属于劳动关系 ,必须经劳动仲裁裁定,对裁定不服,才可以向法院起诉。3毕业生毕业后持报到证到单位报到后，即履行了协议书的义务，此后，就业协议书失效，以毕业生和单位签订的劳动合同为主。

◆签订协议书的注意事项：

1全方位了解用人单位---合法、单位得规模、效益、管理制度、薪酬制度、人才培养体系 等2熟读协议、诚实填写。3明确违约责任

◆如若不签订就业协议书的影响：

（1）原签约单位（包括协议书上盖过章的上级主管部门）书面同意解除协议的函件。

（2）新单位同意接收的函件。

（3）本人要求违约的书面申请。

（4）填写违约审批表，并由系办签署意见，经由就业指导中心审核同意，再发新协议书。

（5）如果考上公务员、研究生则不作违约处理

◆“三支一扶”计划

1三支一扶是支教、支医、支农、扶贫的简称。

2以公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，进行

3每年招募2万名高校毕业生，主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。4服务期限一般为2-3年。

◆招募对象主要为全国普通高校应届毕业生，并应具备以下条件：

1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策；

2、学习成绩合格，具有相应的专业知识；

3、具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派；

4、身体健康。

◆服务期满就业政策

（1）原服务单位有职位空缺或有相对应的自然减员需补充人员时，要聘用服务期满考核合格的"三支一扶“大学生。相关事业单位公开招聘工作人员，应拿出不低于40%的比例，聘用具有两年以上基层工作经历的高校毕业生，在同等条件下要优先聘用“三支一扶”大学生。

（2）对于准备自主创业人员，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。

（3）服务期满且考核合格的“三支一扶”毕业生可以享受一定的政策加分或同等条件优先录用。

（4）到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生初试总分加10分，同等条件下优先录取。

（5）服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。

（6）进入国有企事业单位时，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准，其服务期限计算为工龄，在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定等。

◆院毕业生创业基金申报程序

填写表格—提交创业策划书（安排专业教师指导）—专家审核—创业团队现场答辩—发放创业基金。

◆创业扶持政策学院扶持政策、国家扶持政策

◆普通高校应届毕业生应征入伍流程

 1、4月至6月，有应征意向的毕业生登陆大学生预征报名网http://zbbm.chsi.cn）预

征报名，确认、填写、打印《应届毕业生预征对象登记表》和《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》，交所在学校预征工作管理部门。



2、按照兵役机关的统一安排，预征报名毕业生参加身体初检、政治初审。

 3、6月30日前，高校协助兵役机关，将《登记表》和《申请表》审核盖章发学生

并完成网上信息确认。

 4、10月底全国征兵工作开始后，预征对象携带《登记表》和《申请表》，到入学前

户籍所在地县级兵役机关报名应征。



5、离校前未报名应届毕业生可直接到入学前户籍所在地县级兵役机关报名应征，领

取校验码登陆大学生预征报名网，在线填写、打印《登记表》和《申请表》，通过学校及兵役机关审核盖章后，按要求办理应征手续。

◆大学生选聘村官的基本条件是

(1)思想政治素质好，组织纪律观念强，服从分配，踏实肯干，志愿到农村基层工作；

(2)有一定的组织协调能力和较强的语言表达能力；

(3)学习态度端正，学业成绩良好；

(4)身体健康，符合规定的体检要求。

第四篇：办理《外国人就业许可证》书面协议

办理《外国人就业许可证》书面协议

甲方： 住所： 电话： 乙方： 护照号码： 通讯地址： 电话：

说明：以上地址是甲方与乙方联络、送达各类材料的确切地址。如乙方变更地址应在变更之日起三日内向甲方出具书面说明，如乙方未在上述约定时间内通知甲方，视为甲方已经将材料送达乙方。

经甲乙双方友好协商，对办理陈毓思《外国人就业许可证》的事项，签订本协议，双方需共同遵守本协议所列条款。

办理《外国人就业许可证》通过以后，关于其后期工资、保险、个税等方面事项的约定：

1、甲方将敦促，监督乙方遵守中国法律法规，乙方在就业期间变更职务、护照号码、国籍、居住地点等，甲方会及时携带相关证明到上海市劳动局办理就业证变更等手续。乙方在华期间产生的所有费用由乙方个人自行承担。

2、乙方在华期间的保险费用由乙方个人承担，如需要甲方为其缴纳保险，双方可协商。

3、乙方在华期间的个税申报，需双方协商约定。

4、在乙方的《外国人就业许可证》有效期内，乙方不得从事任何损害甲方的行为，不得利用甲方公司的名义从事非法经济活动；如有发生，乙方应当承担全部责任，同时甲方有权立即停止该协议，并追究乙方的相关责任（包括但不限于调查费、律师费）。

5、甲乙双方如有争议，双方应协商解决；不愿协商解决或者协商解决不成的，可以向上海仲裁委员会申请仲裁。

6、本协议经双方签署后正式生效，一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（签章）： 法定代表人或授权代表（签字）： 签约日期:

签约日期: 乙方：（签字）

第五篇：个人就业能力评估

个人就业能力评估

明年我将步入社会寻找工作机会。随着大学毕业生数量的增多，就业压力与日俱增，就业前必须全面了解自己的优势与不足，将自己的就业能力进行客观评价，确保平稳过渡。我希望找到与自己专业对口的设计类工作，所以就业能力评估将围绕自己的兴趣爱好、性格、设计能力等方面进行分析。

我的兴趣比较广泛，但是最感兴趣的还是艺术类的一些事物，比如绘画，设计海报广告，制作音视频等等，这就使我有了最好的老师，能够真正快乐的去学习设计，并领悟设计的真谛。

性格决定了自己能够做什么，适合做什么。我是个比较外向的人，但也并不缺乏内敛，能够比较好的把握事物的度。比较喜欢新鲜的事物，适应能力较强，心思细腻，这些性格比较适合做设计类的工作，因为设计需要有较强的敏锐度把握设计方向和思路，体会客户的情感。

在能力上，求职者在选择职业是必须了解自己的优势所在，了解自己的能力，有助于自己求职成功。在大学期间，我严格要求自己，注重道德品德修养，学习方面，我勤奋刻苦，不断进取，大学期间学习成绩较为优异，系统地学习并掌握了设计基础知识，色彩能力较好，手绘功底扎实，网页设计与制作、建模渲染能力都较为突出。通过了大学英语四级考试。除了学习课内知识，还常常看一些国内外经典设计师的书籍和作品，并看了很多设计展，拓宽了自己的知识面和审美能力。但是作为应届毕业生，缺乏工作经验，实践能力，而胜任一份工作，需要的不仅仅是理论学习的能力，更是一种综合能力，大学生就业能力的强弱，不仅仅关系到能否顺利就业，而且对今后的职业的发展起重要作用。我认为自己在校期间的学习成绩虽然不错，但是还是存在一些问题，比如对与设计较为密切的一些学科如心理学，人机工程学，市场营销等还不是很熟悉，所以这些方面需要再加强。

总体而言，我能够从各方面基本胜任设计类工作，和同事能够保持和谐的合作关系，具有很好的发展潜力