教导主任在暑期全校教工大会上的总结发言

第一篇：教导主任在暑期全校教工大会上的总结发言

精

教导主任在暑期全校教工大会上的总结发言

老师们：

借今天全体教职工大会的机会，我对本学期学校教学工作进行总结，主要总结三个方面

一、学校教学工作整体情况

本学期学校教学工作虽紧张忙碌，但亮点频出，总结归纳一下，我认为可以用十件大事来概括：

1．三月初，市教研室来我校视导，对我校课堂教学改进工作和一案三学四步教学模式给予很高评价，朱xx副主任总结时赞美我校部分教师的课堂“魅力四射”。

2．三月下旬，我校举办了第二届课堂改进大赛，全校xx名教师参赛，经过激烈角逐，xx位教师获”十佳”称号，xx位教师获得一等奖。

3．四月初，我校申报“新媒体育人模式的创新与探索”教学成果被省教育厅评为省级二等奖，并被省教育厅推荐参加国家级教学成果评

精

精

选，是xx市唯一获此殊荣的高中学校。

4．三月下旬，我校高三学生首次参加春季高考技能考试，部分学生取得突出成绩，李x以228分夺得xx省建筑类技能考试最高分。

5．四月份，学校举行第x届课改十佳常态课展示暨第x届党员示范课活动，先后有x位老师上阵，xxx人次听评课，磨课、听课、评课，精彩的展示对全校教师起到了很好的示范和引领作用.6．截止到五月初，我校教师在今年举行的本轮全市优质课和创新课比赛中，接二连三，一鼓作气，先后夺得高中学段的xx个一等奖，呈现了教师整体快速成长的“长城现象”。

7．五月初，我校被市教科所推选参加全省教科研十大示范校评选活动，是全市被推荐参评的x所学校之一，也是高中学段唯一获此殊荣的学校。

8．本学期学生研究性学习活动蓬勃开展，五月下旬至六月中旬，历史教研组举办“历史上的那些人，那些事”系列讲坛活动，继在市内两所大学成功开设讲座后，我校高一学生xxx在我校综合楼报告厅又先后两次登台讲述《唐宋八大家之曾巩》和《一个傀儡的力量------汉献帝》，xx这一“专家型学生”的出现极大地鼓舞了我校学生的自

精

精

信，振奋了校园精神。

9．自六月中旬开始至七月上旬期末考试前，学校部分校级和中层干部分成四个小组，在全校开展了随堂推门检查性听课活动，共听课xx节，检查了部分教师的教学情况，稳定了期末教学管理，提升了教学质量。

10．六月二十四日下午，高考成绩揭晓，在生源薄弱、学生基础普遍较差的情况下，继去年xxxx级高考一本突破后，xxxx级今年高考再次取得重大突破，x名学生冲上xxx分，x名学生超过一本线，今年将会有xxx余名学生通过艺术、普文普理和春季高考达到本科分数线，在最近公布的艺术批次提前录取中，我校学生xxx被中国美院录取，xx被太原理工大（“211”大学）录取，今年高考的喜人成绩将本学期教学工作推向了高潮。

二、教学处室和年级工作  

;教务处协助分管校长认真抓好教学管理工作，抓学案编制，抓集体

精

精

教研，抓教学检测，抓学风建设，承担了教学管理的大部分任务。教科所做好了省市级教研课题的申报和结题工作，完成了骨干班主任和教师培训跟进工作，总结了上年度远程研修工作。课程中心组织六个学科组展开研究性学习活动，有培训、有指导、有展示，有声有色，像模像样，被《xx日报》和市教育局网站等媒体多次报道；青年教师培训工作抓的紧、抓的实，效果颇佳；博客建设耗时费力，但一丝不苟；教学宣传信息发布及时，工作尽心。艺体处组织学生参加市中学生运动会，团体总分比上届提高xx分，名次前进两名，在全市高中学校xx个参赛队中名列xxx名；参加市排球联赛，我校男女队双双夺得x军；参加市跳绳比赛，获得一项个人冠军，团体总分第x；参加踢毽子比赛获得全市团体总分第x名；另外，还组织部分文艺节目和美术作品参加了“xx情”艺术展演。

高一年级狠抓养成教育，良好学风已初步形成，xx个班级齐头并进，没有明显落后班级，教学工作管理认真，高一年级一路走来正在逐步走强。高二年级及早动手，沉着应对，全力备战学考，做了大量工作，同时对部分学生开展有针对性的培优辅导，成立了九个学科类兴趣小组，抓学习，补短板，取得了初步效果，期末年级率先采取日检查日反馈制度，改善了学生的学习状态。高三年级狠抓学生学风，注重教学实效，研究教学案例，强化集体教研，全年级教师群体团结合作、和谐奋进，赢得了教学成绩的重大突破，目前xxxx级正在逐班进行认真的成绩分析。

精

精

三、教研组工作情况

语文教研组推进快乐语文实践活动，坚持搞好课前演讲，培养学生语文学习兴趣，墨香文学社、作文大赛、意象中文研究性学习都取得了较好成绩，课堂改进取得明显进展。数学教研组在全面推进的基础上，高三年级备课组坚持课堂改进，强化后期复习，提高复习质量，开展了“高考案例分析”活动，面对我校学生普遍薄弱的数学学科，各个班级该学科高考成绩都有明显提升，高考有四名学生突破xxx分，xx多名学生突破xxx分，数学最高分为xxx分，在我校理科教学中创造了奇迹。英语教研组积极探索学科课堂改进之路，积极参加学校课改大赛，课堂教学面貌发生重大变化，高一英语研究性学习和高二年级英语文化节系列活动让学生充分体验了英语的学习乐趣。物理教研组组织教师学习学校课改模式，学习新的教学理念，优化课堂教学过程，注重实验教学。化学教研组积极研究课堂改进措施，注重对学生的培优辅弱，在全市优质课比赛参赛中，集思广益，发挥群体优势，取得较好成绩。生物教研组继续保持课堂改进领先势头，一案三学四步课堂教学模式已具备比较明显的学科特点，高一年级生物研究性学习活动提升了学生对生物专业的认识。政治教研组立足学科特点，注重集体备课，强调教学实效性，学案编制和课堂改进取得长足进展，部分教师课堂教学水平提升很快。历史教研组积极推进教材整合、课堂改进和研究性学习，课堂改进成为全校的一面旗帜，青年

精

精

教师快速成长，学案编写模式受到其他学科青睐，我校历史教研组本学期两次在市教育局召开的会议上受到局领导表扬。地理教研组高一年级认真组织研究性学习活动，高二年级在周课时工作量比较大、任务比较繁重的情况下完成了教学工作。音体美学科立足教学实际，注重开展教学研究活动，这在前面介绍艺体处工作时已作总结，这里不再赘述。信息技术教研组注意抓好学生的课堂学习和上机训练，教学常规要求较严，较好的迎接了高二信息技术学业水平考试。

老师们，本学期我们在教学管理上所取得的成绩，是全校教职员工积极工作、共同奋斗的结果，我们用我们的努力和汗水向家长和社会交上了一份令人满意的答卷，在此，作为学校教学工作分工校长，我对同志们的付出表示崇高的敬意！因时间所限，我的总结只能是点到为止，很多工作并没有在这份总结中反映出来，尚祁鉴谅！

登高满目翠绿处，为折东风第一枝，在新的学年，我们将乘课堂改进开拓创新之东风，挟负重爬坡迎难而上之气势，遵循学校“提供适合学生的教育，创办学生喜欢的学校”的理念，用自己的爱心和责

任，共同谱写灿烂辉煌的教学工作的新篇章！

精

精

谢谢大家！《教导主任在暑期全校教工大会上的总结发言》

精

第二篇：暑期全校教工大会上的教学工作总结发言

暑期全校教工大会上的教学工作总结发言

---------登高满目翠绿处，为折东风第一枝

老师们：

借今天全体教职工大会的机会，我对本学期学校教学工作进行总结，主要总结三个方面

一、学校教学工作整体情况

本学期学校教学工作虽紧张忙碌，但亮点频出，总结归纳一下，我认为可以用十件大事来概括：

1．三月初，市教研室来我校视导，对我校课堂教学改进工作和一案三学四步教学模式给予很高评价，朱xx副主任总结时赞美我校部分教师的课堂“魅力四射”。

2．三月下旬，我校举办了第二届课堂改进大赛，全校54名教师参赛，经过激烈角逐，18位教师获“十佳”称号，25 位教师获得一等奖。

3．四月初，我校申报 “新媒体育人模式的创新与探索”教学成果被省教育厅评为省级二等奖，并被省教育厅推荐参加国家级教学成果评选，是xx市唯一获此殊荣的高中学校。

4．三月下旬，我校高三学生首次参加春季高考技能考试，部分学生取得突出成绩，李x以228分夺得xx省建筑类技能考试最高分。

5．四月份，学校举行第二届课改十佳常态课展示暨第四届党员示范课活动，先后有九位老师上阵，612人次听评课，磨课、听课、评课，精彩的展示对全校教师起到了很好的示范和引领作用.6．截止到五月初，我校教师在今年举行的本轮全市优质课和创新课比赛中，接二连三，一鼓作气，先后夺得高中学段的十三个一等奖，呈现了教师整体快速成长的“长城现象”。

7．五月初，我校被市教科所推选参加全省教科研十大示范校评选活动，是全市被推荐参评的两所学校之一，也是高中学段唯一获此殊荣的学校。

8．本学期学生研究性学习活动蓬勃开展，五月下旬至六月中旬，历史教研组举办“历史上的那些人，那些事”系列讲坛活动，继在市内两所大学成功开设讲座后，我校高一学生殷x在我校综合楼报告厅又先后两次登台讲述《唐宋八大家之曾巩》和《一个傀儡的力量------汉献帝》，殷x这一“专家型学生”的出现极大地鼓舞了我校学生的自信，振奋了校园精神。

9．自六月中旬开始至七月上旬期末考试前，学校部分校级和中层干部分成四个小组，在全校开展了随堂推门检查性听课活动，共听课64节，检查了部分教师的教学情况，稳定了期末教学管理，提升了教学质量。

10．六月二十四日下午，高考成绩揭晓，在生源薄弱、学生基础普遍较差的情况下，继去年2010级高考一本突破后，2011级今年高考再次取得重大突破，两名学生冲上600分，四名学生超过一本线，今年将会有180余名学生通过艺术、普文普理和春季高考达到本科分数线，在最近公布的艺术批次提前录取中，我校学生吴铭心被中国美院录取，芦诗文被太原理工大（“211”大学）录取，今年高考的喜人成绩将本学期教学工作推向了高潮。

二、教学处室和年级工作

教务处协助分管校长认真抓好教学管理工作，抓学案编制，抓集体教研，抓教学检测，抓学风建设，承担了教学管理的大部分任务。教科所做好了省市级教研课题的申报和结题工作，完成了骨干班主任和教师培训跟进工作，总结了上远程研修工作。课程中心组织六个学科组展开研究性学习活动，有培训、有指导、有展示，有声有色，像模像样，被《xx日报》和市教育局网站等媒体多次报道；青年教师培训工作抓的紧、抓的实，效果颇佳；博客建设耗时费力，但一丝不苟；教学宣传信息发布及时，工作尽心。艺体处组织学生参加市中学生运动会，团体总分比上届提高10分，名次前进两名，在全市高中学校23个参赛队中名列14名；参加市排球联赛，我校男女队双双夺得亚军；参加市跳绳比赛，获得一项个人冠军，团体总分第三；参加踢毽子比赛获得全市团体总分第四名；另外，还组织部分文艺节目和美术作品参加了“泰山情”艺术展演。

高一年级狠抓养成教育，良好学风已初步形成，22个班级齐头并进，没有明显落后班级，教学工作管理认真，高一年级一路走来正在逐步走强。高二年级及早动手，沉着应对，全力备战学考，做了大量工作，同时对部分学生开展有针对性的培优辅导，成立了九个学科类兴趣小组，抓学习，补短板，取得了初步效果，期末年级率先采取日检查日反馈制度，改善了学生的学习状态。高三年级狠抓学生学风，注重教学实效，研究教学案例，强化集体教研，全年级教师群体团结合作、和谐奋进，赢得了教学成绩的重大突破，目前2011级正在逐班进行认真的成绩分析。

三、教研组工作情况

语文教研组推进快乐语文实践活动，坚持搞好课前演讲，培养学生语文学习兴趣，墨香文学社、作文大赛、意象中文研究性学习都取得了较好成绩，课堂改进取得明显进展。数学教研组在全面推进的基础上，高三年级备课组坚持课堂改进，强化后期复习，提高复习质量，开展了“高考案例分析”活动，面对我校学生普遍薄弱的数学学科，各个班级该学科高考成绩都有明显提升，高考有四名学生突破120分，30多名学生突破100分，数学最高分为129分，在我校理科教学中创造了奇迹。英语教研组积极探索学科课堂改进之路，积极参加学校课改大赛，课堂教学面貌发生重大变化，高一英语研究性学习和高二年级英语文化节系列活动让学生充分体验了英语的学习乐趣。物理教研组组织教师学习学校课改模式，学习新的教学理念，优化课堂教学过程，注重实验教学。化学教研组积极研究课堂改进措施，注重对学生的培优辅弱，在全市优质课比赛参赛中，集思广益，发挥群体优势，取得较好成绩。生物教研组继续保持课堂改进领先势头，一案三学四步课堂教学模式已具备比较明显的学科特点，高一年级生物研究性学习活动提升了学生对生物专业的认识。政治教研组立足学科特点，注重集体备课，强调教学实效性，学案编制和课堂改进取得长足进展，部分教师课堂教学水平提升很快。历史教研组积极推进教材整合、课堂改进和研究性学习，课堂改进成为全校的一面旗帜，青年教师快速成长，学案编写模式受到其他学科青睐，我校历史教研组本学期两次在市教育局召开的会议上受到局领导表扬。地理教研组高一年级认真组织研究性学习活动，高二年级在周课时工作量比较大、任务比较繁重的情况下完成了教学工作。音体美学科立足教学实际，注重开展教学研究活动，这在前面介绍艺体处工作时已作总结，这里不再赘述。信息技术教研组注意抓好学生的课堂学习和上机训练，教学常规要求较严，较好的迎接了高二信息技术学业水平考试。

老师们，本学期我们在教学管理上所取得的成绩，是全校教职员工积极工作、共同奋斗的结果，我们用我们的努力和汗水向家长和社会交上了一份令人满意的答卷，在此，作为学校教学工作分工校长，我对同志们的付出表示崇高的敬意！因时间所限，我的总结只能是点到为止，很多工作并没有在这份总结中反映出来，尚祁鉴谅！

登高满目翠绿处，为折东风第一枝，在新的学年，我们将乘课堂改进开拓创新之东风，挟负重爬坡迎难而上之气势，遵循学校“提供适合学生的教育，创办学生喜欢的学校”的理念，用自己的爱心和责任，共同谱写灿烂辉煌的教学工作的新篇章！

谢谢大家！

第三篇：在全校期中总结大会上的发言

各位领导、老师、同学们：

早上好!

能在这里和老师、同学们交流发言，我感到很荣幸。同时我也感到很惭愧，因为在座有很多老师在管理经验、方法技巧方面比我干得更好。在班主任这项工作上，我只是做了一些平凡的小事，要学习的东西还很多很多。今天我在这里就自己工作方面的得失谈一些浅显的看法，以供大家共同探讨。

首先，一个班级必须有一个健全的管理制度。我认为，一套规范、合理、严格的班规班纪是同学们的行为准则。包括到校、早锻炼、课堂纪律、课余休息、打扫卫生、就餐就寝、升旗、集会纪律等等，坚持“高标准，严要求”，在平时的日常工作中坚决贯彻执行，对形成良好的班风班纪有及其重要的实际意义。

其次，要善于发现和努力培养一批素质过硬、以身作则、敢抓敢管、乐于奉献的班干部队伍。一个好的班干就是一面旗帜。要努力在全班营造一个“以遵守纪律、热爱学习为荣，积极同不良习气作斗争”的良好氛围，在班上树立一种正气。特别是班干部本身就应该代表着一种正气，班主任应赋予其适当的“权威”，使他们对课内外各种违规现象及时指正、现场整改，敢于直言不讳，使他们能够始终站在班集体荣誉的高度，从大局出发，敢于向老师及时反馈全班同学在学习、生活中的种种问题，真正起到助手和充当“第二班主任”的作用。

再次，要从思想上武装全体学生，提高他们在面对困难挫折时迎难而上的勇气，增强他们刻苦学习、勤奋向上、力争上游的信心。在各项活动中保持“不争第一，不甘第二”、永不言弃的斗志。在军营几年摸爬滚打的岁月中，部队这座大熔炉对我产生了深远的影响，我也经常以一些生动的事例来教育班上的同学。例如，我经常引用这样的一句话“是优点，我没有发现，但我相信是金子总会发光的；是缺点，不及时指正，你就看不到自己的不足，很难取得更大的进步”（这是我在侦察连时连长邹晓东经常对我们说的一句话）；当学生生活中开始抱怨环境，学习上有各种畏难情绪时，我又会用“合理的是锻炼，不合理的是磨练”（在侦察连时指导员常用来教育我们的一句话）这句话来勉励大家，如果你认为学习生活中有很多不合理的因素，有太多抱怨的话，那就要调节心态，把它看作是对你人生的磨练。通过励志教育，学生们在面对困难、挫折时，会以更积极的心态向自己挑战。

作为年轻的教师，我深知业务方面需要学习、钻研的东西还很多很多。在班级管理工作方面，我更是毫无经验、步步摸索。工作中有时也会出现焦虑情绪，甚至有时在处理问题时言语行为上不太文明等等，恳请各位领导老师批评指正。

最后真诚祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！愿同学们在接下来的中考、期末统考中取得理想的成绩，再创职教中心新的辉煌！

谢谢大家！

第四篇：教导主任期末总结发言

1.本学期教师的敬业精神、工作态度、教法创新、理念更新等方面都有了明显的进步，使得整体教学水平有了一定程度的提升，部分弱势学科比上学期有了明显的进步。

2.备课的书面表现形式即教案从数量、质量等方面均有提升，使得每位教师的教学活动都在目的性、计划性、可控性、创新性等方面有所改善，以前常出现的一位教师一个风格、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的有趣内容的课堂，学生也开始对新的、有趣的课堂组织形式有所企盼，更说明了教师的探索与努力。以前所有教师都以讲为主，学生只有坐着听的任务和资格，而这样的旧教法课堂模式已经开始被以分组探究教学为代表的新课改实验课堂所质疑与冲击，课时教学计划中所体现的新理念教学设计思想与实践过程就像一股强劲的东风，带来了新课程改革的春天。同时，作业的批阅、作业的设计与管理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强，使得后进生的转化和优等生的培养取得了明显的成效。“抓两头、带中间”的课内外辅导模式为整体提高起到了很大的作用，使教学工作事半功倍。

3.教师在学习和科研方面的步伐已经迈开，新课改的种子已在全体教师心中萌芽，发现问题、把问题具体化、找准根源分析解决问题的能力不断增强。本学期教导处组织实施了全体教师全员参加的公开课教学活动，共讲授公开课26节，听课教师达519人次，一页页听课笔记，一本本评课册，都体现着全体教师对教育事业的赤胆忠心、对祖国未来的极大关注和对每位学生的极度负责。字里行间流露出的点滴心得，又都凝成了作业本里鲜红的新生血液，课堂上学生嘴边眉梢不易察觉的会心微笑，和成绩单上令**乡父老乡亲云开花笑的活跃音符。一本本字迹优美的学习笔记，一摞摞折皱了边的学生作业，一篇篇论述精辟的教研论文，一张张高分答卷，都给我们“一切为师生发展服务”的办学宗旨做出了最完美的诠释。新课程改革是一次适应教育发展规律的大变革，哪个学校走到了前面，哪个学校就是强校。在这方面，我们已经开了头，后面的路要坚定不移地走下去，争取早日跻身于教育发展的快车道。

4.在取得成绩的同时，我们也发现有许多方面的现象及结果与当今当地的教育发展水平有差距，主要归结为以下三个方面：1.教师的教学基本功参差不齐，部分教师不能用普通话组织教学，大多数教师的普通话水平有待于再锤炼、再提高;相当一部分教师在钢笔字、粉笔字书写水平方面与中上水平的学生处于同等水平，甚至在工整程度方面较之学生有不及之嫌;教师普遍写作能力有待于提高，抄读书笔记、论文片断、抄资料尚且无碍，遇到教后记、教研论文等的撰写工作有畏难情绪，总觉得无话可说，甚至于无伦次，无从下手;音乐、相声、快板、小品等方面的兴趣培养不够，致使课堂缺了那么一点生机与活力，课堂上枯燥古板乏味的讲授语言，黑板上有文无图无法做到图文并茂的视觉印象，往往是导致学生学习兴趣逐日下滑的重要原因，教师的表演、简笔画等边缘能力均有待于培养与提高;信息时代的教师，不会使用计算机辅助教学就像缺了一个手指头，总会时不时地感受到遗憾。我校多一半教师在这方面的基本功不能让自己比较自如地运用计算机辅助教学，这也不能不引起大家的关注，说不准几年后教室里配上教学机，难道我们还要带着助手上课吗?2.教师的人生理想不够远大，目光不够长远，太容易安于现状，太看重这份早已不能养家糊口的工资，却不能在自己身上找作为教师职业发展道路方面的突破口，抱怨多，行动少，在教育人事制度改革的狂风巨浪面前不能以强者的姿态去迎接挑战，而是被当前看似风平浪静的假象所蒙骗，无忧患意识，无进取思想、在国际国内经济社会飞速发展的形势下不能以冲浪勇士的风格去驾驭自己的生活，不能树立通过学习改变自己命运的奋斗目标，自甘堕落，把一切的不顺心、不如意化作对社会、对单位、对周边人与事的抱怨甚至谴责上。只看到年薪十万者的年薪十万，看不到年薪十万者不敢放松的紧绷的弦，太注重自己的工作与经济效益之间商品交易般现对现的实时兑换，看不到自己所谓“无谓的付出”潜藏着多大的后劲，把十分有趣有意义的工作变成了用数学运算等式展现的枯燥算式，把与自己一生紧密相联的事业变成流水线上的计件工作，完全抛弃了教育事业本身所包含的千古谜雾般充满诱-惑与挑战的丰富内容，把原本可以登梯上天的双脚运动走成了原地踏步，能量泿费，时间流失，前功尽弃，最后归咎于“命运二字”。当一个饱受顽童入院摘果骚乱之苦的退休干部开始为入院的孩子发零花钱，并逐渐减少零花钱最终自然而然地送走顽童时，他是用金钱转移了孩子们的注意力，让他们放弃原本十分有趣的活动转而放弃逐日减少的酬薪，老干部的高明在于它用金钱的减少打发了顽童，而今春每天送药宣讲推销药品团伙的高明之处则在于他们用小利益增加他们赚大钱的机会。两个事例的施行者都成功

第五篇：2013上教导主任在总结会上的发言材料

2013年上教导主任工作总结

飞龙小学 漆华平

本学期，教导处以人为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。这一期来，我主要负责学校的教学常规、教学质量、校本培训以及各种教务工作。如：课程安排、临时代课安排、新生入学、学籍管理、各类考试安排等工作，并担任五年级一班数学教学。下面，我就这半年的工作给大家作个汇报。

一、个人教学工作

本期我担任五年级一班的数学教学工作。这个班优生不少、差生更多，两极分化严重，针对这种情况，我也想了些办法，花了些心思但成绩差强人意，和其它班级还有很大差距，下期教学工作还要更加努力，向老教师多请教虚心学习，把教学工作搞上去。

二、教导处工作

1、加强教师业务学习，不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。积极组织教师深入学习各科的新课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

2、强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺 1

利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了‚开齐、上足、教好‛，同时也促进了学生的全面发展。

进一步加强了教学常规工作的管理与考核。尤其是汪局长和县教研室周主任来我校进行教学调研后，对我校的教学六认真工作提出了宝贵的意见和建议，我们马上制定了整改意见，并马上在教学工作中加以落实。

3、积极参与课改，促进学生全面发展。

今年是我校实施课改再启航的第三个年头。在本期中里，教导处认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，进一步积极落实县教育课改再启航工作的有关要求，进一步优化学校课改工作的领导和管理，围绕 ‚三四五‛生本课堂教学模式积极开展各项教育教学活动，促使我校教育教学科研质量不断提高。

根据县教育局的布署，我校的‚课改再启航‛工作从‚课堂教学的改革、阳光大课间、‘３＋Ｎ’活动‛三个方面展开工作。

通过这三个方面工作的开展，提高了课堂教学实效、强壮了学生体魄、培养了学生技能，促进了学校各项工作的开展。

4、积极开展教研活动。

4月23-24日，教导处组织我校青年教师举行了教学技能大比武活动。本次大比武教研活动，共涉及语文、数学、英语3个学科，共14位教师参加比赛。

参赛老师们高度重视本次活动，课前认真研读课标，细致备课，制作课件，了解学情，设计好切实可行的导学案。课堂上，合理运用各种辅助教学手段，从不同程度体现我县的‚四课同创‛和本校的‚三四五生本教学模式‛精神实质。

参赛老师们扎实的基本素质，成熟的教学技能，精心的课堂设计，丰富的情感投入，良好的师生互动，实用的课件等，展示了我校教师的魅力风采。

教导处从课件的制作、导学案的设计、课堂的打磨、报道宣传等各个环节全程参与、组织了本次教研活动，本人通过参加此次活动，也受益匪浅。

5、加强毕业班的教学管理力度。

一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了2次毕业班老师会议，一次毕业班家长会，组织了4次月考，从思想上让提高学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

通过老师同学家长的努力，本次期末毕业检测，我校六年级成绩进步明显，三科综合排名片区第二。

6、做好学籍数据收据整理上报工作。

根据《四川省教育厅关于进一步做好四川省中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》文件精神，我省将建设《中小学生学籍信息管理系统》，该系统将为每一位中小学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍号，实现学

3生跨省、跨地区流动情况的动态管理和监控，今秋实现全国联网并试运行。

教导处和全体班主任密切配合，完成了学生数据收集工作，现在正在进行数据的核定、上报工作。

7、做好期末组考以及各种表册上报工作。

教导处认真组织6月24日小六质检，7月2、3日1-5年级检测，7月4日阅卷工作，并做好成绩册的发放及存档、各种表册上报工作。

回首过去，成绩提高；面对未来，倍感压力，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为飞龙小学，为飞龙人民谱写教育新篇。