我的国培心（汇编）

第一篇：我的国培心

我的国培心

通过国培的学习·交流·研讨·培训，给我带来了全新的教学理念，使我对教材教法更新更全面的认识，我将带着收获，带着感悟，带着满腔热情，把学到的知识运用到教学中去，国培给我留下太多的感动和思索，下面我谈三点体会：

一、聆听专家讲座，从中受益

教育名家的讲座及点评为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。专家的精辟点评，辅导教师精心设计的学习简报，同行们独到的见解和精彩文笔，都给了我深深的感悟。

二、与学员互动，从中进步

在每一次的网上互动交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

三、享受教育，收获快乐

学习是辛苦劳累的，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。

国培它带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采

我的国培“心”————震撼心灵的感受和体会

感谢中央教育部为我们搭建了网络研修这一学习的平台，也感谢上级领导让我参加2011年“国培计划”——中西部农村中小学教师远程培训，聆听众多专家生动讲述语文课程改革热点、难点以及新课程背景下的教学实施问题，为我们指点迷津。短短的两个月的国培学习就要结束了。蓦然回首，身后留下一串或深或浅的成长足迹„„将近二个月的培训学习中，我认真观看了每一位专家的讲座视频，学习他们的先进教育理念，并与班上众多老师一起讨论交流，学习课例研修，对于我，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。专家们富有启迪的话语、令人耳目一新的见解、精彩的演讲，生动的举证，全新的理念，无不使我震撼；任课教师严谨的教风，开阔的视野、丰厚的文化底蕴、深厚的理论素养，以及言谈举止中流露出的人格魅力，无不令我折服；培训过程忙碌中的紧张，培训结束时的依依不舍，都将成为我一段难忘的人生经历。可以说，在研修学习的这些日子。每一天对于我来说都有触动，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，使我的心灵受到了震撼，感受和体会到活到老学到老的真正意义。接下来和大家谈谈我的感受吧！

一、我的教学理论知识增加了

“国培计划” ——中西部农村中小学教师远程培训，它犹如一场及时雨，滋润着我们的教学，帮助我们茁壮成长；它犹如一剂良药，直捣教学弊病之处，对症下药；它犹如一缕阳光，让我们晒晒内心的困惑，彼此分享得与失。在国培的大课堂里，我们可以跨越时空的限制，跟同行交流感受，听权威专家答疑，享优秀教育资源。学习中，我知道了什么是“后茶馆式教学”“涵咏”等陌生的专业术语，我的思想发生了变化，从最初的把它看成一种负担，到现在对它的感激和渴望。

二、我的教学能力提高了 通过学习，不仅让我们增长了很多教育教学的理论知识，同时在名师的课堂教学中，我也清楚地认识到什么是真正的以学生为主体的课堂。特别是《台阶》《天上的街市》的教学让我印象深刻，看到了新课程标准下的语文课堂老师应该“怎么教”，学生应该“怎么学”。我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，发现了自己在教学中的不足之处；同时，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育：我的教学行为是否规范、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效……也许我顺利完成了教学任务，迫使学生记住了课本上的知识点，但是，我的课堂缺乏活力和激情，没有深刻把握住教改的精髓。在专家教授、名师的点拨下，我找到了改进的方向，有一种脱胎换骨之感，因为有理论支撑的教学活动更具有实效性。在“知行阶段”，我对课例研修的认识更加明了。课例研究不仅克服了一般教研课的盲目性，更为教研活动提供了一个充分展示研讨过程的平台，教师们共同探讨，交流分享，获取大量的信息，共同解除困惑，感受成功。一次次的课后交流，我们的思想碰撞出火花，凝结成智慧的结晶，这种孜孜以求的精神将使我们终生受益。其互助互学的教研过程，更使大家的理论知识和实践能力得以提高。课例研究是提升教师教学实践智慧最有效的方法，有利于促进教师的专业发展。这种开放式的学习更有助于提高自己的教育教学能力。

三、互动式的网络研修平台，很利于大家的学习

在“国培”这个大舞台上，我们不仅可以听专家对新课程进行讲解，还可以参与专家组的讨论，提出自己在教学中的见解和困惑，专家会从中罗列出重点的问题作出答疑解惑。在这种互动式的交流中，我了解到了提升学生的阅读兴趣的多种方法；知道了除了重视课内阅读，课外阅读中老师也应该做好示范和方法的引导；课堂教学的实效性跟老师的教学设计密不可分。对于习作教学，我也有了清楚的认识。当我们在抱怨学生习作能力差的时候，我们过多地将过错归咎于学生，听了专家的指导才知道，一方面我们拔高了对学生的要求，导致学生兴趣缺缺，另一方面我们缺乏正确的引导，抹杀了他们习作的成功感受。在“国培”的大课堂中，我们潜心学习，在“国培八步区初中语文班”和“初中语文学科协作组02”这两个和谐的培训群里，我们用心交流学习心得。我们将自己的困惑晒在班级沙龙里，将自己的所得留在研修日志里，将自己的实践写进作业里……在班级QQ群里，头像闪烁，有疑难问题时，既有导师的细心解释，也有学员为其出谋划策；天气转凉时，既有老师温馨的提醒，又有学员善意的调侃，一切的一切都是那么的温暖人心。

四、学习过程中，我感受自身自身理论知识的欠缺，必须马不停蹄的学习

我们在教学的第一线，应该紧跟课改的步伐，把新课程改革落到实处，如果我们的思想观念陈旧，不能深刻领会新课程改革的理念，不能快速地从传统的教学观念中走出来，那么耽误的就是一代人。同时，教师的专业发展和成长也需要我们多学习理论知识。在做课例研究时，需要先进的理论和课改理念做支撑。在课例研究过程中，如果缺乏理论底蕴，在自我反思、课堂观察、课例研讨等环节，就仅仅停留在经验层面上，不能对课堂中发生的问题做出理性的分析和深刻的反思，这样会使课例研究效果大打折扣。因此，加强理论学习是教师专业发展和成长的关键。“教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”一名优秀的教师，必须要不断加强专业知识的学习。“学无止境”、“活到老学到老”！

“国培计划”，培训虽然是短暂的，但是收获却是无限的。当我们彷徨于教改路上举足不前时，你引领我们：要塌实前行；当我们安于现状得过且过时，你告诉我们：其实也可以走得很远；当我们过分依赖现代教育手段抱怨条件差时，你用事实证明：平实中也可以做得很好。培训虽然结束了，但是每一个培训学员的脚步不会停滞，我们将带着收获，带着感悟，在教学实践中茁壮成长，锐意创新，学思结合，知行统一，走好自己前面的道路，争取在三尺讲台上绽放出绚烂的光彩。

最后再次感谢我们的党中央教育部，感谢研修网，我们老师都爱您、、、、

第二篇：培 训 心 得

培 训 心 得

——有感于中国传统文化的感召力2012年5月

5月8—13日，我有幸参加了公司组织的中铝山东企业中层管理人员战略转型培训班，六天的学习，倍觉时间短暂。培训班课程的设置切合实际，内容丰富，感恩、感动、崇敬、赞叹„„交织在一起的感情，是每一位学员在培训结束后最深的体会，其中，作为本次培训课程中重要的内容之一，学习了如何从传统文化中汲取营养，形成具有企业自身特色的文化氛围，的专题讲座后，我收获颇丰，以下是我的几点体会：

一是认识上的转变：在以前的学习和工作中接触国学方面的知识不广，只知道是儒家学问，认为学这些也没多大的用处，与自己的关系不大。然而，通过这次培训，尹学春书记的题为“强化自信与自觉意识，提高山铝文化感召力”的专题讲座，从《易经》里面的“物相杂，故曰文”说起，引出了文化的概念，让我的耳目为之一新，原来，“文化”本身就是伴随中国文明起源的产物，而中国文化延绵五千年而没有中断。正是《老子》《大学》《中庸》《论语》《孟子》等等这些博大精深的国学文化代代传承的结果。中国传统文化以广泛的概念、丰富的内涵、多样的分类，把我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中，为我们后人所一一品读，并领悟其中的奥妙，他们把这些经典留给我们，是希望我们代代相传，修身、齐家、治国、平天下，真正做到学以致用。

二是心灵的震撼：我们系统学习的儒道佛在中国传统文化中的地位和作用，从讲座中，我明白了：儒教在治国的理念和制定国家政治制度这些方面占主导地位，而在精神生活方面，道家和佛教超过了儒家。儒家只讲了具体的行为规范和道德规范，缺乏那种对于生死的终极关怀，缺少对道德实践的理论阐发，而佛教恰恰在这方面有充分而且深刻的阐释，所以它 占据了人的精神领域。舍生取义价值观的培养；看得开，放得下的旷达精神；一种万物皆空的脱俗境界，无不体现出传统文化对人精神方面的引导和教化，而所有引导和教化最终又归结到中华文化的核心和精髓，就在于“和合”二字:，和合，就词义本身而言，“和”，指和谐、和平、祥和；“合”是结合、合作、融合。“和合”是实现“和谐”的途径，“和谐”是“和合”的理想实现，也是人类古往今来孜孜以求的自然、社会、人际、身心、文明中诸多元素之间的理想关系状态。在今天，我们正在建设“和谐”社会的进程中，如何实现“和谐”，从我们古人的教诲中，感觉答案明朗了许多。

三是深刻的领悟：文化是一个国家的心灵和大脑。一个民族要屹立于世界民族之林，主要的是以文化的方式体现的。一个国家的经济实力、科技实力，最后都要归结到文化上面，体现为文化的力量、精神的力量。所以，一个国家要拥有文化的“软实力”，才决定了这个民族拥有文化的自信和尊严，才决定了它思想有多么深厚、它的想像力有多么活泼、创意有多么灿烂奔放、它自我挑战、自我超越的企图心有多么旺盛，而它更彻底地决定着一个国家的真实国力和未来„„同样，文化也应是一个企业的灵魂和血脉!文化的认同是人精神追求方面的认同，文化的感召力强大、持久、同一，文化的孕育需要土壤，这一点，从专题中对齐文化的论述中，我有深刻的体会。在齐文化肥沃的土壤中，曾经孕育了中国智谋家的鼻祖姜太公（著有《六韬》），旷世奇才管夷吾，足智多谋的晏平仲，滑稽善变的淳于髡等出类拔萃的智多星；曾经产生了我国最早的百科全书《管子》，人类兵学的圣典《孙子兵法》等一大批优秀的文化典籍；曾经出现了我国恐怕也是世界上第一个智囊机构——稷下学宫，他们作为文化创造的主体和文化传播 的载体，创造出了丰厚而又珍贵的智谋文化。成为中华民族传统文化的重要组成部分和传统文化发展过程中的重要源头之一。在今天全球化、市场化的竞争形势下，商场如战场，我们好像又回到了那个你死我活的诸侯国纷争的年代，而齐文化在春秋战国时期所显示的魅力，特别其商业文化和军事文化的鲜明特性和藐视困难、自强不息的深刻内涵，广为世界各国特别是我们周边国家治军治企所借鉴，对于今天我们治理企业具有很大的借鉴意义

四是努力的践行；文化之于历史，是一个文明延续的载体，文化之于国家，是一个民族强盛的根源，文化之于企业，是一个组织发展和壮大的灵魂所在的。从海尔的“不在于拥有多少资源，而在于利用多少资源”。华为的“团结协作、集体奋斗”；联想把员工的个人追求融入到企业的长远发展之中，即办公司就是办人。小公司做事、大公司做人。深刻体现了“以人为本、客户至上”的人文文化。联想精神是爱国主义精神、以信为本、大局观、艰苦奋斗、拼搏创新精神。三一重工的创建一流企业，造就一流人才，做出一流贡献；宝钢文化中沿着“严格苛求的精神、学习创新的道路、争创一流的目标”这一主线，创造的“诚信、协同”的务实文化，还有中金岭南，莱钢集团，一个个成功企业的背后，企业文化在企业建设过程中所发挥巨大作用，为企业的发展和壮大注入了生机和活力。作为一个企业管理者，如何从这些成功缔造企业文化的先例中汲取经验，完善自我，是我此次培训学习中需要深刻反思的地方。作为中铝山东企业的一员，兄弟单位在继承山铝文化的核心价值观、理念的基础上，形成了具有自身特色的企业文化，像氯碱公司的“太阳文化”，动力厂的“动力文化”无不向 我们传达了奉献、创新、求强的企业发展主题。作为同样有深厚山铝文化底蕴的阳泉矿，尽管远离公司，***在多年的经营发展过程中，也已经形成了凝聚矿山人思想的精神力量，但要形成系统的文化理念和精准的思想精髓，还需要我们在完善中提升，在总结中提炼，真正成为引领矿山跨越发展，创新发展的不竭思想动力和文化支撑。

总之，在短短几天的学习过程中，我们在修身、齐家、管理、待人、处世之道等等，充分地享受到了一场中华传统文化教育的盛宴，使我时时处于一种被激励和感动的状态，丰富多彩的上课内容和灵活多样的上课形式让我意犹未尽，尤其是尹书记，以幽默的谈笑拨动我们的心弦，以智者的语言激发我们灵动思辩，字字句句直指心灵的讲座，不仅让我感受到了深厚的中华传统文化底蕴和强烈的民族自豪感，更为我开启了一扇深入了解、体会中华传统文化、齐文化和企业文化精髓的大门，在他的讲课中既有深层的道理，又有具体的做法；既有广博的知识，又有人生的理想，让我体会到了做人的意义所在。让我感受到了中国传统文化的魅力，静心沉思，学贵力行，在今后的生活、工作当中，我要把所学到圣贤的教诲变成自己的行为规范，内化为自己的德行，心存大道，扎实工作，从我做起，尽心尽力完成好治企、强企之重任。

第三篇：培 训 心 得

培 训 心 得

在为期两天的培训期间，我们聆听了几位专家和教授以及校长的精彩演讲，感触颇深！

本次培训的主题是：弘扬中华传统文化，修己安人，立德树人。把家庭教育放在德育工作之首，为家校共育找到着实用力的支点。两天的培训当中，给我印象最深刻的是每次课前都要一起唱《祖国颂》，一起诵读社会主义核心价值观，两天的学习下来，歌曲萦绕耳边，24字牢记心中。

河北省望都县教育局副局长王宝寨老师为我们讲解了传统文化与现代教育关系，他将中国传统文化植根于教育体系中去，使传统文化在教育实践中迸发出无穷的力量。他讲到了凡事都有“道”“一阴一阳之谓道”阴阳之道，阴阳八卦五行之道。现代教育就是激发良知，打开良知的金钥匙便是孝道和师道，学校重点教孝亲，家庭重点教尊师，家校合一才能唤醒孩子的良知。

太原师范学院王先锋教授将抗美援朝的精神与爱国主义相结合，成功地将爱国主义热情深深植入学生的灵魂，他的身体力行感动着我们每一个人。

临汾一中心理辅导教师李亚琦老师是我最喜欢的老师，她的所讲述的内容最贴近我们一线教师实际，她教导我们做四有好老师从“心”做起，通过真实的案例让我们更加深刻的认识到关注孩子的心理问题迫在眉睫！让我们更清楚的知道教师是人类灵魂的工程师，承担着育人的神圣使命。我们要与孩子换位思考，真正从学生的角度考虑问题，很多问题就不那么无法理解了。

山西师范大学网络中心高立同老师告诉我们要立德树人，做新时代优秀答卷人。现代教育不但应该匹配未来社会发展水平，更应该注重创新、实践、批判和全球观等教育，既扎根中国传统，又与未来接轨、与世界接轨。作为班主任要树立“人类命运共同体”的理念，培养“家国情怀，全球事业综合素养，创新能力”的建设者和接班人。培养具有中国精神的世界公民和领袖人才。他幽默、风趣的演讲迎来了学员们阵阵的掌声！

临汾二中的王文娟校长告诉我们要做一个有仁爱、智慧、胸怀、能量的班主任，让我们们明白教育学生就是我们的家国事业，让我们感受到身上的责任重大，使命光荣，我们是孩子们的人生导师，精神领袖！“国将兴，必贵师而重傅。”

阳泉市盂县一中高三年级主任赵秀红老师的要求我们老师要倾尽爱心，做最美班主任，她告诉我们，教师要当爱的使者，给学生爱，让学生学会爱。凡得到班主任爱的学生，他们对生活总是充满信心，力求上进。这种情绪往往会影响着他们一生的发展。所以班主任必须要赋予学生理解平等，尊重信任，民主的爱。教师对学生尊重，信任会使师生关系更为融洽。

我感觉李亚琦老师和赵秀红老师给我的帮助最大，她们的讲解最贴近一线教师的实际，她们的很多成功经验都值得我借鉴，使我解开了最近作为班主任的一些困惑，有一些好的办法我现在已经在班里实施。我会秉承着“立德树人”的宗旨，用我的爱心去感染每一个学生，让他们都能走向光明的未来！

第四篇：培 训 心 得

培 训 心 得

店长组织的两天培训已经结束，时间虽短，但感觉收获颇多。店长主要从服务态度和提升顾客满意度两方面进行了详细的剖析，让我更加深刻地了解到服务行业的经营理念，升华了自己的服务思想和服务意识。具体的感触如下：

首先，发自内心的真诚微笑应作为我们的服务名片。微笑是一种力量，在服务行业竞争激烈、强手林立的今天，为了提升品牌价值，优质服务是至关重要的，而发自内心真诚的微笑又是其中的关键。所以，在顾客进门时我们应笑出喜悦，让顾客感受到宾至如归的门店氛围；在顾客看衣时，我们应用微笑消除顾客的防线，拉近与顾客的距离，使顾客能够信任和接受我们的推荐，享受无拘无束的购物体验；在顾客试衣时我们应欣赏顾客，笑出温情，体现我们的殷勤和温情；顾客买单时，我们应甜美微笑点头致谢，表达我们队顾客的尊重和感谢；顾客离开时，我们应微笑送别，让顾客心情愉悦地走出海澜之家；顾客投诉时，我们应热情接待，用真诚的微笑向顾客鞠躬致歉。微笑看似简单，但真诚的微笑我们平时需要多加练习，用心接待每一位客户，发自内心的将我们的微笑服务进行到底，这样真诚的微笑服务才是对顾客最好的礼遇和尊敬。

其次，努力提升顾客满意度。俗话说：顾客就是上帝，对企业来说只有不断提升顾客满意度，才能更大程度的赢得顾客，提升市场份额。提升顾客满意度，我们必须在顾客进店时，不管多忙都应该第一时间接待顾客；顾客不满意和投诉时，必须第一时间安抚顾客并向店长汇报，做到快速有效的处理；另外，为了提升顾客满意度，我们应做到“暖心”、“耐心”、“细心”，即要积极主动地用真诚的服务感染顾客，要耐心、细心的接待顾客，了解顾客的需求，切实站在顾客的角度考虑问题。

最后，这一年的工作虽然自己一直在努力摸索着服务顾客，但仍需向经验丰富的前辈同事请教学习，以后的工作争取用更真诚的微笑、更优质的服务对待每一位客户。

第五篇：中 培 心 得材料

中 培 心 得材料

（一）这次能够参加学校举行的入党中培培训班的学习,我感到非常的荣幸,也十分珍惜宝贵的学习机会.也说明我离党组织又近了一步.在学习期间,我始终抱着十分认真的态度参加没一次学习,悉心聆听了党校领导和老师以及学长学姐们的精彩报告,深入学习了三个代表重要思想的科学内涵和完整体系,这些都让我受益匪浅.尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻,最高度的层次上去领导和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上收到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心.以下是我这次中培学习心得的几点总结: 第一，中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义道路，是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的唯一正确道路。这条道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义而没有别的什么主义才能发展中国、富强中国。走中国特色社会主义道路，是历史的选择、人民的选择、时代的选择，是我们夺取全面建设小康社会新胜利、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义开创了社会主义发展的崭新道路，实现了中国社会主义发展的历史性飞跃。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。

第二,通过这次中培的学习培训，我们应当树立共产主义理想，努力学习科学文化知识，不断的完善和提高自己。马克思主义诞生后，提出了建立共产主义社会的崇高目标。它反映了人民群众的美好愿望和社会发展的客观规律，是经过奋斗可以实现的人类最理想的社会制度。每个要求入党的同志要树立共产主义理想就是要把实现共产主义社会制度作为自己的奋斗目标，并坚定共产主义必胜的信念。共产党员和要求入党的同学都必须牢固树立共产主义理想，坚定不移和始终如一地为实现共产主义目标而奋斗终身。对这个崇高的理想，无论是过去、现在和将来，无论是在艰苦环境的战争年代，还是在和平建设时期，都应该是每一个共产党员和要求入党的同学的力量源泉和精神支柱。

第三，树立自信心，坚定共产主义社会必胜信念。坚定的信念支撑着一个人的灵魂，只有拥有坚定共产主义必胜的信念的，才能有足够的自信心不断为这个目标努力奋斗。在建设社会主义，实现共产主义过程中，前进的道路不是平坦笔直的，发展也不会是一帆风顺的。我们应该看到，社会主义和共产主义同其他一切新事物一样，也是在曲折复杂的过程中前进的，要经过无数险滩和暗礁。我们要坚信我们共产主义一定能胜利，这是因为马克思主义依据社会发展的必然规律，不仅勾画了共产主义社会的蓝图，而且还作出了“共产主义-定要实现”的科学论断。共产主义社会的实现是社会客观规律发展的必然，作为要求入党的同志一定要坚定共产主义必胜的信念。

第四，牢记我党全心全意为人民服务的宗旨，并为此宗旨奋斗终身。中国共产党是工人阶级政党，党的性质决定全心全意为人民服务是党的宗旨，也是我们党区别于其他政党的显著标志。工人阶级政党的先进性，从根本上讲，就是它始终代表工人阶级和全体劳动人民的利益。共产党把全心全意为人民服务确立为党的宗旨，任何时候都必须永远把人民的利益放在第一位，同群众同甘公苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

第五：认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更明显和深刻的认识，才能端正入党动机，不断的提高和认识自我。然而,有了端正的入党动机是不够的,我们需要全面发展个人素质,选择正确的路标和方向,我们应该积极学习科学文化知识,不断锻炼和提升自己各方面的能力,掌握为人民服务的本领,通过这样一个过程,提高个人能力素质,实现人生的价值,从而推动自身的全面发展.端正入党动机不仅仅是入党之前的事，而是一辈子的事。

共产主义事业是人类历史上最伟大、最光辉的事业。作为一名入党积极分子，我一定要以党员的要求严格要求自己。同时，不断培养自己坚韧不拔的意志，坚定马克思主义和共产主义的信念，坚定对有中国特色社会主义和改革开放现代化建设的信心，坚持按照党章的规定，坚决服从组织的安排和决定，积极完成组织交给的任务，牢固树立共产党员的政治意识、责任意识、创新意识，积极从思想上争取入党，争取早日成为新时期的合格共产党员，同时为把我们国家建设成为有中国特色的社会主义现代化和谐社会而奉献自己的力量。

要想成为一名真正的共产党员，这几天的培训是远远不够的。在以后的日子里必须严格要求自己，接受党组织的考验，在党组织培养下，在个人努力下，早日站在党旗下，成为一名合格的共产党员。

中 培 心 得材料

（二）我非常荣幸的参加了今年的入党积极分子培训班，在培训期间，我再一次深刻地认识到：作为一名入党积极分子，对党必须要有正确的认识，思想在党、行动在党、此生献于党。通过短短几天的党课培训，我系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，在学习、工作、生活等方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。

我一直以为，一个人要实现他的人生价值，必须不断付出努力，工作兢兢业业。作出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引，争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现社会主义，全心全意为人民服务是我在高中时期就已经明确了的人生方向，经过大学两周的学习，我更加坚定这一信念。在工作方面：自担任班级班长以来我总是抱着对工作认真负责的态度来完成班级交给我的每一项任务，努力解答同学门在学习方面提出的一些问题，互相帮助，组织大家积极参加

各项活动，从不脱集体，以班级利益为重，做到答应人家的事，一定尽自己最大的努力办到。我工作在一个非常平凡的岗位上，虽然做不出轰轰烈烈的一番大事业，但我始终坚信，在平凡的工作岗位上也一样能发光、发热，关键就在于我们个人是否能够坚持信念，是否能够保持认真负责的工作态度。

在学习方面：我从未放松自己的专业课程，以严格的学习态度要求自己，以优异的学习成绩为目标勉励自己。在认真学习本专业知识之余，积极参加实践，做到理论联系实际，利用业余时间参加各种活动，到目前为止，我已加入了学生会，不断学习的主要目的是为了更加充实自己的业务理论知识，使自己不会在飞速发展的信息中落后，能够在工作中发挥自己更大的潜能，不断提高学业水平和工作质量，更加顺应时代发展的需求。

工作与学习固然重要，但要保证两者能沿着正确的目标和方向前进，就必须不断加强思想政治修养，进入大学以来，除自觉学习党章外，我还经常到图书馆翻阅有关资料，上网阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊，查阅十六的准备工作，学习“三个代表”思想的理论知识，不断加强对党的路线，方针政策、根本宗旨的认识和理解，通过不断的加强思想政治修养，使我在工作和学习等各方面都有了更大的动力，更加明确工作和学习目的，而不盲目;使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏，正与邪;自觉抵制了不良意识的侵害，从而树立起正确的人生观，价值观。

经过这次在党校的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心。

但是，在另一些方面，我还是存在着某些不足，这可能是主观上对时间观念的淡忘，所以，以后应加强自己的时间观念，合理调整时间的分配比例，做到更好地去迎接学习和工作。其次，我的胆子不够大参加系院活动不够多。以后也应加强在这方面的锻炼，提高自己的组织管理能力。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报，为了以后能一如继往地，再接再厉地做到更好，请党组织能进一步地考验我，检查我.