第一篇：培训感悟
培训感悟
王晓曼
洛阳市西工区红山实验小学
个人简介：
王晓曼，女，汉族，现年35岁，本科学历，99年参加工作 至今，现任教于西工区红山实验小学音乐教学工作。任教以来曾荣获市级优质课一等奖、二等奖、三等奖多次；论文荣获省级一等奖、二等奖，市级一等奖、二等奖；荣获市级优秀班主任；区级优秀教师；区级师德标兵；区级骨干教师等；辅导的节目在省、市都荣获过一等奖及二等奖等等。三尺讲台，一颗爱心，这就是我从教多年来的真实写照，又是我的执着追求。我把满腔的热血献给了我热爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。培训感悟：
很高兴参加了洛阳市教师进修学校组织的小学兼职音乐教师培训，在这次培训中我学到许多课本上学不到的知识，充实而又愉悦，使我受益匪浅。同时也感受到了音乐教师的魅力。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的组我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，已形成规律性的认识。
音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳两支舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美好的事物，如何正确认识美、追求美、感受美、欣赏美、创造美，这些是一个重要不可分割的体系。不是单单的在音乐方面的提升，各个方面都要有所加强，要给学生半桶水自己要有一桶水，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。在教学设计创造一个良好的学习环境是重要的一部分。先进的多媒体教学设备已成为教师的得力助手它将声音、图像、文本、动画等融为一体，将虚拟转变为现实创设音乐教学情境让学生有身临其境的感觉，使学生更清楚地感受到音乐发展思维和想象力。在音乐教学中正确运用多媒体创设情境，为学生创造良好的音乐学习氛围使他们的想象力、创造力、变现力都得到相应的提高，同时大大激发了学生学习音乐的兴趣。作为教师，我们要做到终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。王小彩老师给我们带来了精彩的奥尔夫音乐课堂，让我们了解了奥尔夫音乐的最大特点是关注对孩子内心世界的开发，在这样的学习中，孩子不会把学音乐当成一种负担或功利，而会全心身地投入到音乐世界中来，用他们肢体、语言、乐器自由地演绎，以独特的方式抒发内心世界。当音乐成为孩子自身的需求，孩子对乐理、乐感、表演、演奏以及语言文化的掌握自然轻松快速，而且根深蒂固。奥尔夫音乐给孩子发展个性提供了无限的空间，也在集体表演中给了孩子集体意识与合作精神，让课程更有乐趣和意义。根据奥尔夫原本性音乐教育的原理和幼儿园教育大纲精神，培养学生的感知反应能力、领悟能力、身体各部或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等等，同时培养学生在艺术方面的素养：感觉(及情感体验)、表现、创编的能力，并通过亲自参与的活动(说、唱、奏、动、听、游戏等)，去探究、发现、表现和创造艺术。
人的一生无论是平平淡淡还是轰轰烈烈，人生的每个不同的时期都能够用音乐生动的表示。音乐能够强烈、明确的表达人们内心世界，音乐能够影响和激励着人们在精神与灵魂的阶梯上不断攀登。音乐是人生最大的快乐；是生活中的一股清泉；音乐是陶冶性情的熔炉。让我们唱响音乐，放飞梦想。
第二篇：培训感悟
培训心得
为了让我们更快地融入公司、适应工作，公司特地举办了培训。感谢我们的领导高瞻远瞩，积极创新，给了我们参加这次拓展训练的机会。作为行政中心的一员，我非常珍惜这次机会，因为它不仅是我职业生涯的加油站，更是在人生道路上实现服务公司、实现自我价值的重要一课。
在早上的会议中，各行政工作的培训师讲授相关操作程序和自身经验、管理体系以及档案管理等诸多方面。使我们在最短的时间里了解到各项行政工作的具体流程。会议的后半部分，前辈分享了自己在工作中的收获和感悟，这对于新员工的我们十分激动，感触颇多。我们一定会向前辈学习，不断的提高自己的人生修养，增强自己的工作能力，扎实做好自己分内的工作，虚心接受同事们的批语和帮助，在平凡的工作岗位上实现人生的价值。
下午的拓展训练由几个游戏组成的，我们从富有哲理的游戏活动环节获得了可用于工作中的团队合作精神和意识，也引发了我的许多思考。在分组游戏时，两队特别在“穿越电网” 精诚团结，深入沟通，在大家热情双手在保护下，齐心协力完成看似不可能完成的任务。在这个游戏中部分队员的自我牺牲精神深深的感染了我，使我在活动中深受感染。另一项“急速60秒” 引起我们深思，两队的人员都抱着赢对手的心态参与游戏环节，每个队有三次机会，结果我们两个队用了超过60秒的时间才完成，我想着主要是因为我们都在为自己队着想，没有考虑联合对手一起攻坚，实现双赢的目的。每个队在得到机会的时候没有完成任务，经验都是在自己对内传授，而且故意压低声音，唯恐对手得到有利信息。从以上两个竞争游戏中队员深刻的明白到只有清醒地认识到自己是团队的一员，有与团队一起拼搏的精神才能成功完任务这个道理——“团结就是力量”。
团队精神就是公司上下精诚团结、目标一致，只要具备这种精神，企业才能在激励的竟争中长盛不衰。在体验了这些游戏后，每一个个体都都深刻明白了人心齐才能泰山移的道理，都拥有了一份向心的凝聚力量，都有为我们自己的团队奉献自己的力量的决心。
这次的培训结束了，我要立足自我，将在这次培训中感悟到的运用到今后的工作中，不断地完善自我。我相信我选择的不仅仅是一份工作，更是一份事业。希望以后能得到更多的机会参与类似的培训。感谢公司提供的培训机会！
第三篇：干部培训感悟
工会干部培训学习感悟
2011年9月21日我有幸参加了集团公司工会在山西省总工会干部学校组织的培训班，这次培训学习是一次规格高，教学水平高，培训时间适中的培训，通过三天的培训学习，有以下感受。
一是想不到领导这么重视，接到培训通知后，以为是工会的一次例行培训而已，无非是请一些人员讲讲工会的有关知识，有关领导礼节性的参加一下，想不到集团公司工会主席张小平也在百忙之中参加了培训班的开班典礼，并对学员提出了要求，这是我以前参加的任何培训所没有的，使我倍感温暖。短暂的三天时间，我聆所了专家、教授的生动详实的讲解，他们以丰富的实践经验把枯燥的理论讲的娓娓动听，给我留下的深刻的记忆。
二是想不到培训安排的这么周密、丰富，集团公司工会领导为了让我们坐下来、静下心、学进去，专门让我们来太原脱产培训，从教学安排、授课内容、时间的安排都作了精心准备，每天晚上还组织学员们参加自娱自乐的卡拉OK活动，既提供了一个较好的学习环境，又加强了各单位工会主席之间的交流沟通，开阔了视野，淘冶了情操。
三是想不到收获这么多，原来自己想通过三天的学习取不到真经，但三天以后，我改变了自己的想法，通过学习使我了解了我国工会的发展史，进一步明确了基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务，加深了对“组织起来、切实维权”丰富内涵
1的理解。
四是想不到作一名合格的工会干部这么难，以前认为工会就是“吹拉弹唱、布置会场，忙起来开会，闲下来收费”，好象工会工作很好做，很惬意，但通过学习才知道不是那么回事，作为一名工会干部，在企业中特别是现在我公司规模扩大，组织形式变化的情况下，维护职工合法权益、协调劳动关系，光靠热情是不够的，它要求我们有较高的理论水平，要熟悉国家有关法律和地方政策，要学会知理论、熟政策、善沟通、有创新的能力，配合党政搞好工作，真正发挥党联系群众的桥梁和纽带作用。
通过培训学习我认为，必须树立干事创业的理念，坚定信心不动摇。新的起点，新的机遇，要求我们必须强化干一番事业，闯一片天地的工作激情。不管做什么工作，都要始终保持乐观，迎难而上，抓住不放，在不断进取中取得成功。首先，要有“我要干”的思想需求。
通过培训学习我认为，必须坚持不断创新思维，一心一意谋发展，工会工作只有开拓创新，才能充满生机，焕发新的活力。在新的历史条件下，工会工作要从工作方式和工作内容上与时俱进，坚持在创新中求发展，在活力中显成效，只有不断创新，使工会组织更具凝聚力和感召力，推动工会工作不断发展。
通过培训学习我认为，必须提升群众工作水平，扑下身下抓落实，工会最大优势是密切联系职工群众，最大危险是脱离职工群众，因此，要始终把实现好、维护好、发展好职工群众的利益
作为工会一切工作的出发点和落脚点，我们要始终坚持党的领导，主动争取行政支持，自主、自为、自觉地开展工会工作。
通过培训学习我认为，必须坚守廉洁从业的准则，风清气正聚民心，廉洁自律勤政建设不仅要加强制度、监督等方面建设，更重要的是要从干部自身思想道德修养角度出发，加强自律意识，培养勤政信念，内化为素质修养，转化为自觉行动。
通过培训学习反思自己过去的工作，还存在一些问题，比如对工会的定位问题，偏重于行政管理的方式，侧重于做日常事务，对根本性全局性的工作理念思考不足，帮助职工维权的能力和水平不够，还有就是工会工作与其他部门的工作相互整合的力度不够强、在推行“手指口述”工作法上有表面现象、部分职工代表整体素质不高等。
针对这些问题，在今后的工作中要加强学习，加强自身修养，增强自律意识，筑牢思想道德防线，严格规范约束自己行为。经常与劳资、组织、宣传等部门之间沟通，创造性的开展工作，获得职工的认可，党委的信任，取得行政的大力支持。在“手指口述”工作法的推行中，要树立大安全关，切忌以点带面，要坚持以人为本，切忌独断专行，要尊重客观规律，切忌纸上谈兵，要力戒形式主义，切忌玩花架子，要做到持之以恒，切忌半途而废。大力加强对职工代表的培训，首先要提高对职工代表培训的工作认识。在今后的工作中要把工作过程看做是组织对自己职业道德的考验，要练就一身过硬本领，经常保持履行使命，不负重任的压力感，保持时不我待的紧迫感和奋发有为的工作状态，使自已成为谋划事业的高手，熟悉业务的里手，推动工作的能手。切实履行工会的维权、参与、建设、教育四大职能，充分发挥工会的沟通协调作用，团结和组织职工为企业的发展贡献自己的力量。
第四篇：新员工培训感悟（共）
梦想扎根在##
又是一年夏来到，不经意间，带着惯有的温度，度上我的心头。夏日南风抚平我思绪，驻足回首入职这一个月来的点点滴滴，我感触良多。
犹记得，七月初夏，挥手告别昨日的校园生活，怀揣着梦想，踏上离家的火车，我来到了……这个大家庭。紧张而充实的入职培训中，看着身边一个个同样稚嫩却朝气蓬勃的面孔，聆听着丰富内涵的企业文化，我按捺住内心的激动，暗暗告诉自己：对！这就是我想要的，值得我挥洒青春，成就梦想的地方。
培训结束，我怀着忐忑、兴奋的心情来到了###。这里整洁安静的办公区，忙碌有序的生产区，以及和蔼可亲的领导、热情宽厚的同事都让我的心慢慢静了下来，有种回家的感觉。短短一周的大区培训让我深切感受到了公司对新员工的辛勤栽培和殷切期盼，同时也感到了身上担负的责任。非常荣幸公司选择了我们，那是对我们多年寒窗苦读的认可，而今我们踏上了新的征程，定当不负期望，奋勇向前。一周的培训之后，我被安排到制作厂的一车间实习，工作很充实，同事也很和善。起初我得知部门分配结果时，顿觉诧异苦闷，诧异于###的我为何会分到车间，苦闷于车间的工作自己会被雪藏。当我一身工装到车间报到时，车间主任###跟我分享了他的经历，讲述了他从人资部到工人再到
车间主任的转变，###的切身经历教会了我“车间里面，大有作为”的道理。
我告诫自己一定尽快调整心态，尽早融入集体，所以一刻不敢懈怠。工作中多学多看，勤动手、多思考，不懂就问，下班后认真记录工作笔记，总结收获、查找不足、整理计划，几天的工作下来，通过同事和工友们的耐心帮助和指导，我慢慢的适应了车间环境，同时也收获了许多宝贵的知识和经验。
转眼间，入职已经一个月，在####我洒下了辛劳的汗水也收获了成长的喜悦，分分秒秒都是那么的充实快乐，每一天都有新的知识等待着我去学习。我始终相信，一个优秀的员工往往不是被动的等待别人安排工作，而是主动去了解自己应该做什么。原地等待的人也许会有收获，但收获的永远都是那些努力的人剩下的。我们处在一个充满机遇和挑战的时代，人人渴望成功，但是梦想的种子需要勤劳去施肥、汗水去浇灌才能开出绚丽的花朵。我坚信，走到最后的永远属于那些不畏艰难、坚持本心，踏踏实实做事的人。
听！在这生机勃勃、充满希望的春天里，你是否听到了理想的种子在破土发芽,听到了胸中汹涌澎湃的热血在激荡。别再犹豫，别再等待，时光易逝，青春路上的每一秒都弥足珍贵。让我们，用心把握现在，在####这艘高歌猛进的大船上，迎着时代的潮流、高举梦想的旗帜，执起命运之手，为
了我们的梦想，书写属于我们自己的不朽青春。
第五篇：安全培训感悟
安全培训感悟
回民小学 赵海燕
本次通过校园安全网上专题培训，聆听了专家的讲解。从不同角度学习获得了学校安全教育与安全管理知识，使自己进一步明晰法律法规条文，清晰掌握了安全教育方法与安全管理办法。通过培训学习，感受颇深，给我们再次敲响了“安全责任重于泰山”的警钟，明确校园安全事关师生的生命和财产，事关学生和社会的稳定和发展。强化责任意识，从思想高度、理论层面及管理操作策略等实践上得到了启示和提升，奠定了今后安全工作质量和基础保障。
学习的内容系统全面地涵盖了学校安全工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单，供学员选用。
从每个主题内容看，专家能站在中国的最搞处，审视全国大的范围，汇集大量的典型安全事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了安全事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学安全工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的。
这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作。它提高了我们对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛。为我们每个班主任教师敲响了警钟，更改变了过去对安全工作的错误看法，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
培训中系统、全面的让我们了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：郑增仪教授告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；张文教授告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理；李江平教授为我们分析了今年中小学生交通事故有这么几个特点：公安部消防局罗秀华大校怎样搞好学校消防安全管理给我们指出方向；最后姚爱国为我们分析了当前危害中小学及周边安全的特殊治安问题存在的主要原因。可以说，这些报告我们如果认真学习，思考了一定会有所收获的。
人最宝贵的是什么？不是财富，也不是智慧。最宝贵的是生命！它对每个人来说只有一次，失去就不再拥有。所以必须做好学生生命的安全保障。专家例举的大量数据，令人吃惊。假如因我们工作中的忽视、大意造成伤亡事件，轻易夺走一个脆弱的生命，那将成为历史的罪人。让我们携手并肩，让“悲剧远离我们，把握生命”。
点击咨询 