第一篇：湖南师大全日制教育硕士考研辅导班归纳收集
湖南师大全日制教育硕士考研辅导班归
纳收集
很多同学都不想输在起跑线上，考研选择一家辅导机构已然成为现在的必然趋势，然而，大家到底该选择哪家呢？本文系统介绍湖南师大全日制教育硕士考研辅导班，湖南师大全日制教育硕士就业方向湖南师大全日制教育硕士学费介绍，湖南师大全日制教育硕士考研参考书，首师湖南师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程湖南师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！
一、湖南师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？ 对于首师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，湖南师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过湖南师大教育硕士考研，更谈不上有湖南师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上湖南师大教育硕士的学生了。在业内，凯程的湖南师大教育硕士考研非常权威，基本上考湖南师大教育硕士的同学们都了解凯程，凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对湖南师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
二、湖南师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 湖南师大的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。2014年湖南师大教育硕士录取人数共218人，预计2015年不相上下。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从湖南师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
三、湖南师大全日制教育硕士就业怎么样？
湖南师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
四、湖南师大全日制教育硕士专业方向介绍 2015年湖南师大全日制教育硕士学制为两年
湖南师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 学科教学（思政）
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④950思想政治教育 学科教学（语文）
①101思想政治理论②204英语
二、202俄语、203日语任选 ③333教育综合④951语文教学论 学科教学（历史）
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④952历史教学论 学科教学（英语）
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④971英语教学论 教育管理
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④953教育管理学 现代教育技术
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④954教育技术学 小学教育
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④955课程与教学论 心理健康教育
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④956心理测量 学前教育
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④957幼儿园课程 学科教学（数学）
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④958数学基础综合 学科教学（物理）
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④892普通物理（力学、电磁学）学科教学（化学）
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④959化学教学法 学科教学（地理）
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④960地理教学论 学科教学（生物）
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④961生物教学论 学科教学（音乐）
①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④962音乐教育学
五、湖南师大全日制教育硕士考研参考书是什么？
湖南师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了： 333教育综合参考书： ①教育学原理： 《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社 ②中国教育史： 《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社 《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社 ③外国教育史： 《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社 ④教育心理学： 《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社 《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社 专业课参考书：
950思想政治教育参考书 《思想政治学科教学新论》，刘强主编，高等教育出版社 951 语文教学论参考书
《语文教育研究概论》周庆元,湖南人民出版社 《初中语文教学策略》张良田,北京师范大学出版社 953 教育管理学参考书 《教育管理学》，常思亮著，湖南大学出版社 《教育管理学教程》，褚宏启、张新平主编，北京师范大学大学出版社 954 教育技术学参考书
《教育技术学》何克抗、李文光著，北京师范大学出版社 955 课程与教学论参考书
《课程与教学论》张传燧主编，人民教育出版社 956 心理测量参考书
《心理测量》金瑜，华东师范大学出版社
《心理测量学》郑日昌、蔡永红、周益群，人民教育出版社 《心理与教育测量》戴海崎、张锋、陈雪枫，暨南大学出版社 957 幼儿园课程参考书 《幼儿园课程论（第二版）》朱家雄著：华东师范大学出版社 《幼儿园课程》冯晓霞主编
北京师范大学出版社 958 数学基础综合参考书
数学分析（第六版）复旦大学数学系编.高等教育出版社 高等代数(第三版)，北京大学数学系编，高等教育出版社 959 化学教学法参考书 《化学教学论》（第四版）刘知新主编.高等教育出版社 《化学课程与教学论》裴新宁主编.浙江教育出版社 960 地理教学论参考书 《新编地理教学论》，杨新，科学出版社 《地理教学论》，王民，高等教育出版社 961 生物教学论参考书
《生物教学论》刘恩山主编，第二版，高等教育出版社 《生物学教学论》张迎春、汪忠主编，陕西师范大学出版社 《中学生物学教学法》周美珍等主编，高等教育出版社 《生物新课程教学论》汪忠著，高等教育出版社 962 音乐教育学参考书 《新编音乐教育学》，朱咏北
王北海主编，人民教育出版社
892 普通物理（力学、电磁学）参考书 《力学》（第二版）漆安慎，杜婵英，教育出版社.《电磁学》（第二版）梁灿彬等，高等教育出版社
以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
六、湖南师大全日制教育硕士复试分数线是多少？
2015年湖南师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、湖南师大全日制教育硕士考研学习方法解读
（一）参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
八、湖南师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议
333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是首师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在湖南师大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。另外333是不需要死记课本的，凯程考研湖南师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
九、如何调节考研的心态
稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士，感觉自己考教育硕士挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考教育硕士。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于湖南师大全日制教育硕士考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
第二篇：中国人民大学金融硕士考研辅导班讲义
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中国人民大学金融硕士考研辅导班讲义
各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的考研笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
（四）现代金融体制下的存款货币创造
1．类似于库存铸币的准备
银行对于吸收的存款要准备一部分银行券，以保持存款的客户提取现金
支票结算中银行之间的应收应付差额则已完全不需要用银行券结清，只需要通过银行在中央银行的存款账户进行划转
2．各银行在中央银行的存款称作准备存款
由国家规定，银行在中央银行的准备存款对该银行所吸收的存款总额的比率，为法定准备率
超过法定比率部分为超额准备率
3．一个无现金的支付流转模型下，存款货币创造
“原始存款”来源：
存款货币银行从中央银行借款
客户收到一张中央银行的支票——比如由国库开出的拨款支票——并委托自己的往来银行收款
也可能是客户向存款货币银行出售外汇并形成存款，而银行把外汇售与中央银行并形成准备存款
派生存款的过程
举例
⑴假设A银行的客户甲收到一张中央银行的支票，金额为10000元；客户甲
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委托A银行收款。从而A银行在中央银行的准备存款增加10000元，而甲在A银行账户上的存款等额增加10000元。
⑵A银行吸收了存款，从而有条件贷款。设法定准备率仍为20%，则A银行针对吸收的这笔存款的法定准备金不得低于2000元。如果A银行向客户乙提供贷款，按最高可贷数额是8000元，则A银行的资产负债状况如下：
⑶当乙向B银行的客户丙用支票支付8000元，而丙委托B银行收款后，A银行、B银行的资产负债状况如下：
⑷B银行在中央银行有了8000元的准备存款，按照20%的法定准备率，则它的最高可贷数额为6400元。向客户丁贷出6400元后，则B银行的资产负债状况如下：
⑸当B银行的客户丁向C银行的客户戊用支票支付6400元的应付款，而客户戊委托C银行收款后，B银行、C银行的资产负债状况如下：
⑹C银行在中央银行有了6400元的准备存款，按照20%的法定准备率，则它的最高可贷数额不得超过5120元。如向客户贷出，则C银行的资产负债状况如下：
⑺当C银行的客户己向D银行的客户庚用支票支付6400元的应付款，而客户庚委托D银行收款后，C银行的资产负债状况如下：
⑻如此类推，存款的派生过程如下表：
⑼存款货币银行体系的资产负债状况如下：
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2015年中国人民大学金融综合431考研真题
1、今年人大金融硕士专业课偏难，延续了人大考研靠“专业课与英语”卡人的风格；
2、题型出现较大变化，增加了名词解释这一题型；
3、考察内容的风格依然是“细节+热点+计算”；
4、预计今年人大金融分数线特征为“专业课90+，公共课不挂”，即可进入复试。
金融学部分
一、单选
1、政策性银行成立时间？
A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年
2、资产组合理论提出者？
3、人民币汇率升值，币值怎样变化？A、升值B、贬值C、无法确定D、？
4、黄金自由铸造，自由流通，自由兑换的货币制度是？ A、金块本位B、金币本位C、金条本位D、金汇兑本位
5、中国通胀率高于美国通胀率，中国利率高于美国利率，根据购买力平价与利率平价，长期来看人民币是升值还是贬值？
6、美国国债价格下降，TED利差变化？
7、金本位下的汇率波动，8、信用货币的特点
9、基础货币的定义
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10、以银行为主导的国家有哪些，11、与汇率有关的理论和规则
二、名词解释：
1、格雷欣法则
2、商业银行净息差
3、铸币税
3、贷款五级分类
4、格拉斯-斯蒂格尔法案
6、凯恩斯流动性偏好理论
7、金融脱媒
8、金融机制
9、宏观审慎监管
10、中央银行逆回购
1、用托宾Q值来阐述货币政策的传导机制（13’）
2、比较分析2-3种期限结构理论，并说明他们的区别（13’）
“利率逆反”现象：GDP增长降低而贷款利率走高。央行11月出台的降息政策（包括降低存款利率和贷款利率并扩大利差倍数）
（1）解释“利率逆反”现象的原因
（2）”利率逆反”与我国利率市场化的关系
（3）央行11月降息政策的对利率市场化的影响和对宏观经济的影响 公司理财部分
五、选择题（知识点）
计算销售利润率，股利派发的计算，资产组合理论的提出者，购买力平价，利率与通胀
六、判断题
记得的知识点： APV 资产负债比，企业价值乘数，夏普比率，增加负债对权益资本风险的影响。。股息平滑化
七、简答或者计算
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1、优先股发行的时事、问优先股股息率的影响因素
2、在香港发行的优先股（人民币计价，美元结算）比内地发行的优先股股利高（为什么优先股股息率境内和境外不一样）
3、计算全权益贝塔系数和加权平均资本成本（经典考点，课上必讲，学生必会）
4、根据资产负债表计算现金股利支付额，固定资产投资额，计算下一年的现金股利支付额根据项目的权益贝塔，初始投资，年现金流分析公司应该选择哪个项目进行投资（罗斯课后经典题目，学生必会）
八、大题一
1、解释优先股股利的决定因素（专业学位）金融
初试专业课科目：396-经济类联考综合能力 431-金融学综合
初试参考书：《金融学》 黄达，《公司理财》 罗斯。补充：《货币金融学》米什金
复试专业课内容：商业银行经营与管理、证券投资学
复试参考书目：《证券投资学》吴晓求，《商业银行经营与管理》庄毓敏。才思教育
第三篇：中国人民大学金融硕士考研辅导班笔记
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中国人民大学金融硕士考研辅导班笔记汇编
各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的考研笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
（专业学位）金融
初试专业课科目：396-经济类联考综合能力 431-金融学综合
初试参考书：《金融学》 黄达，《公司理财》 罗斯。补充：《货币金融学》米什金 复试专业课内容：商业银行经营与管理、证券投资学
复试参考书目：《证券投资学》吴晓求，《商业银行经营与管理》庄毓敏。初试考试科目备注：
三、中央银行体制下的支付清算系统
（一）支付清算系统
1、支付清算系统是由提供资金清算服务的中介机构和实现支付指令传输以及资金清算的专业技术手段共同组成，用以实现债权债务清偿及资金转移的一种金融制度安排
2、清算方式
全额实时结算：全额是指每笔业务单独按照实际发生额进行清算，实时是指在营业日清算期间不间断、不定时进行连续清算，净额批量清算：指清算系统在某一时点对各金融机构的净结算头寸，即收到的转账金额减去发出的转账金额后的净额，进行清算
大额资金转帐系统：由中央银行经营的处理国内行间往来、证券和金融衍生工具交易、黄金外汇交易、货币市场交易以及国际经贸、金融往来引起的资金转移清算的支付系统，是国家支付系统的主动脉，分为全额清算和净额清算两种基本模式
小额定时结算系统：由银行或私营清算机构经营的服务于工商企业、个人消费者、其他小型经济交易的参与者，满足社会经济活动和消费活动对支付结算需
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要的支付系统，采用的支付媒介主要有现金、银行卡、票据等，多采用批量处理、定时差额结算方式
（二）中央银行组织全国的支付清算
1．同城或同地区的资金清算
票据交换所，存款货币银行为客户开出的各种票据形成债权债务关系，通过相互间交换票据轧差来结清这种债权债务关系的场所
票据清算程序：入场前先计算应收款项，填交换票据计算表；入场后各行将应收票据交有关付款行，同时接受他行交来的应付票据，计算应付金额，填交换票据计算表；各行根据票据交换计算表计算应收或应付差额，填交换差额报告单，报交换所结算员（中央银行负责）办理款项收付
2．异地银行间资金划拨清算
异地银行间资金划拨由中央银行统一办理
模式一，先由商业银行等金融机构通过内部联行系统划转，最后由他们的总行通过中央银行办理转账清算
模式二，直接将异地票据统一集中送到中央银行总行办理轧差转账
本章思考题
1．简述中央银行产生的必然性。
2．简述中央银行的职能。
3．常用的清算方式有哪些? 2015年中国人民大学金融综合431考研真题
1、今年人大金融硕士专业课偏难，延续了人大考研靠“专业课与英语”卡人的 2
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风格；
2、题型出现较大变化，增加了名词解释这一题型；
3、考察内容的风格依然是“细节+热点+计算”；
4、预计今年人大金融分数线特征为“专业课90+，公共课不挂”，即可进入复试。
金融学部分
一、单选
1、政策性银行成立时间？
A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年
2、资产组合理论提出者？
3、人民币汇率升值，币值怎样变化？A、升值B、贬值C、无法确定D、？
4、黄金自由铸造，自由流通，自由兑换的货币制度是？ A、金块本位B、金币本位C、金条本位D、金汇兑本位
5、中国通胀率高于美国通胀率，中国利率高于美国利率，根据购买力平价与利率平价，长期来看人民币是升值还是贬值？
6、美国国债价格下降，TED利差变化？
7、金本位下的汇率波动，8、信用货币的特点
9、基础货币的定义
10、以银行为主导的国家有哪些，11、与汇率有关的理论和规则
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二、名词解释：
1、格雷欣法则
2、商业银行净息差
3、铸币税
3、贷款五级分类
4、格拉斯-斯蒂格尔法案
6、凯恩斯流动性偏好理论
7、金融脱媒
8、金融机制
9、宏观审慎监管
10、中央银行逆回购
1、用托宾Q值来阐述货币政策的传导机制（13’）
2、比较分析2-3种期限结构理论，并说明他们的区别（13’）
“利率逆反”现象：GDP增长降低而贷款利率走高。央行11月出台的降息政策（包括降低存款利率和贷款利率并扩大利差倍数）
（1）解释“利率逆反”现象的原因
（2）”利率逆反”与我国利率市场化的关系
（3）央行11月降息政策的对利率市场化的影响和对宏观经济的影响 公司理财部分
五、选择题（知识点）
计算销售利润率，股利派发的计算，资产组合理论的提出者，购买力平价，利率与通胀
六、判断题
记得的知识点： APV 资产负债比，企业价值乘数，夏普比率，增加负债对权益资本风险的影响。。股息平滑化
七、简答或者计算
1、优先股发行的时事、问优先股股息率的影响因素
2、在香港发行的优先股（人民币计价，美元结算）比内地发行的优先股股利高 4
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（为什么优先股股息率境内和境外不一样）
3、计算全权益贝塔系数和加权平均资本成本（经典考点，课上必讲，学生必会）
4、根据资产负债表计算现金股利支付额，固定资产投资额，计算下一年的现金股利支付额根据项目的权益贝塔，初始投资，年现金流分析公司应该选择哪个项目进行投资（罗斯课后经典题目，学生必会）
八、大题一
1、解释优先股股利的决定因素（专业学位）金融
初试专业课科目：396-经济类联考综合能力 431-金融学综合
初试参考书：《金融学》 黄达，《公司理财》 罗斯。补充：《货币金融学》米什金
复试专业课内容：商业银行经营与管理、证券投资学
复试参考书目：《证券投资学》吴晓求，《商业银行经营与管理》庄毓敏。
才思教育考研备考经验
第一阶段：预热（3 3 月 月 1 1 日至 7 7 月 月 1 1 日）预热原因：
才思教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月，因此从 3 月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。
重点任务：
1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考 5
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专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，才思教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具体的原
因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。
4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是才思教育专业课授课的重点之一。
5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力 6
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第四篇：中国人民大学金融硕士考研辅导班笔记分享
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中国人民大学金融硕士考研辅导班笔记分享
各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的考研笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
（专业学位）金融
初试专业课科目：396-经济类联考综合能力 431-金融学综合
初试参考书：《金融学》 黄达，《公司理财》 罗斯。补充：《货币金融学》米什金 复试专业课内容：商业银行经营与管理、证券投资学
复试参考书目：《证券投资学》吴晓求，《商业银行经营与管理》庄毓敏。初试考试科目备注：
黄达金融学第11讲 现代货币的创造机制
现代经济生活中的信用货币
存款货币的创造
中央银行体制下的货币创造过程
对现代货币供给形成机制的总体评价
一、现代经济生活中的信用货币
（一）现代的信用货币
1、最早的典型形态是银行券；硬币的发行通常统一于中央银行，也属信用货币
2、银行活期存款（活期存款的种种不同的名称）
3、定期存款和居民在银行的储蓄存款
4、所有以银行信用为基础的货币，除钞票和硬币外，IMF概称之为“存款货币”
（二）信用货币与债权债务网
1．信用货币流通是与信用关系全面覆盖经济生活紧密相关的
2．现代经济债权债务的网络中进行运作，用信用支付工具实现债权债务的
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消长和转移势所必然
3．债权债务是以一定的文书形式来体现并具备法律规范的形式；银行信用文书，自然而然地成为代替贵金属流通的理想货币形态
二、存款货币的创造
（一）现代银行创造货币功能
1．银行在调剂货币资金余缺和组织互结算的基础上，发展了发行银行券和创造存款货币的功能
2．银行券的发行逐步集中于中央银行；现代商业银行创造货币的功能体现为创造存款货币
（二）原始存款与派生存款
1、原始存款，是商业银行接受客户的现金存款以及从中央银行获得的再贴现及再贷款资金形成的存款
2、派生存款，是指由银行的贷款和投资活动而衍生出来的存款
3．原始存款与派生存款的区别
来源不同，原始存款属于基础货币，来源于中央银行；派生存款由商业银行的资产业务直接创造，来源于商业银行
与基础货币的关系不同，原始存款是流通中的现金向存款货币转变，不引起社会货币供应量的变化；派生存款的变动直接影响社会货币供应量的变化
二者的地位不同，原始存款决定派生存款
（三）铸币制度下存款货币派生过程
1．设A银行吸收到客户存入10000元铸币；根据经验，保存相当于存款额 2
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20%的铸币即足以应付日常提取铸币需要。那么，A银行即可把8000元铸币贷给乙。A银行的资产负债状况如下：
2．乙将8000元铸币支付给丙，丙把铸币存入自己的往来银行B，按照同样的考虑，B银行留下20%的铸币即1600元，其余6400元铸币贷给客户丁。这时，B银行的资产负债状况如下：
3．如此类推，从银行A开始至银行B，银行C，„，银行N，持续地存款贷款，贷款存款，则产生这样的结果：
4．这里有：⑴原始存款R、⑵贷款总额L、⑶经过派生后的存款总额（包括原始存款）D、⑷必要的铸币库存对存款的比率r，这四者的关系可表示 2015年中国人民大学金融综合431考研真题
1、今年人大金融硕士专业课偏难，延续了人大考研靠“专业课与英语”卡人的风格；
2、题型出现较大变化，增加了名词解释这一题型；
3、考察内容的风格依然是“细节+热点+计算”；
4、预计今年人大金融分数线特征为“专业课90+，公共课不挂”，即可进入复试。
金融学部分
一、单选
1、政策性银行成立时间？
A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年
2、资产组合理论提出者？
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3、人民币汇率升值，币值怎样变化？A、升值B、贬值C、无法确定D、？
4、黄金自由铸造，自由流通，自由兑换的货币制度是？ A、金块本位B、金币本位C、金条本位D、金汇兑本位
5、中国通胀率高于美国通胀率，中国利率高于美国利率，根据购买力平价与利率平价，长期来看人民币是升值还是贬值？
6、美国国债价格下降，TED利差变化？
7、金本位下的汇率波动，8、信用货币的特点
9、基础货币的定义
10、以银行为主导的国家有哪些，11、与汇率有关的理论和规则
二、名词解释：
1、格雷欣法则
2、商业银行净息差
3、铸币税
3、贷款五级分类
4、格拉斯-斯蒂格尔法案
6、凯恩斯流动性偏好理论
7、金融脱媒
8、金融机制
9、宏观审慎监管
10、中央银行逆回购
1、用托宾Q值来阐述货币政策的传导机制（13’）
2、比较分析2-3种期限结构理论，并说明他们的区别（13’）
“利率逆反”现象：GDP增长降低而贷款利率走高。央行11月出台的降息政策（包括降低存款利率和贷款利率并扩大利差倍数）
（1）解释“利率逆反”现象的原因
（2）”利率逆反”与我国利率市场化的关系
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（3）央行11月降息政策的对利率市场化的影响和对宏观经济的影响 公司理财部分
五、选择题（知识点）
计算销售利润率，股利派发的计算，资产组合理论的提出者，购买力平价，利率与通胀
六、判断题
记得的知识点： APV 资产负债比，企业价值乘数，夏普比率，增加负债对权益资本风险的影响。。股息平滑化
七、简答或者计算
1、优先股发行的时事、问优先股股息率的影响因素
2、在香港发行的优先股（人民币计价，美元结算）比内地发行的优先股股利高（为什么优先股股息率境内和境外不一样）
3、计算全权益贝塔系数和加权平均资本成本（经典考点，课上必讲，学生必会）
4、根据资产负债表计算现金股利支付额，固定资产投资额，计算下一年的现金股利支付额根据项目的权益贝塔，初始投资，年现金流分析公司应该选择哪个项目进行投资（罗斯课后经典题目，学生必会）
八、大题一
1、解释优先股股利的决定因素（专业学位）金融
初试专业课科目：396-经济类联考综合能力 431-金融学综合
初试参考书：《金融学》 黄达，《公司理财》 罗斯。补充：《货币金融学》米什金
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复试专业课内容：商业银行经营与管理、证券投资学
复试参考书目：《证券投资学》吴晓求，《商业银行经营与管理》庄毓敏。
才思教育《才思教育：考研英语 5 25 分作文三步攻略》
英语对于众多考研的学子来说，是一个软肋。考研英语中的作文，分值占到了 30%，是相当重要的。但是，每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的，一般 30 分的作文，平均分在 14 分左右。但是，才思教育的学员在这个方面的表现却比较突出，一般都能够达到 20 分以上。才思教育公共课辅导团队认为，英语作文复习有三步要走：
第一，总结一套自己的答题模板，但是要区别于市面上常见的模板。第二，把往年的作文答题卡复印 20-30 份，每次写作文的时候都用这个答题卡，提前进入考试状态。
第三，在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词，尽量避免用一些中学的
词汇。例如，a good number of 和 a significant number of（源自：2006 年考研英语完形）都可以表示很多。但是在写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词，诸如“many” “much”“lots of”，这样一下子就给阅卷老师暴露了自己的“实力”。以上三点做到了，作文 25 分以上不成问题。
第五篇：中国人民大学金融硕士考研辅导班讲义总结
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中国人民大学金融硕士考研辅导班讲义总结
各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的考研笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
（三）居民、企业、存款货币银行和政府财政行为与货币供给
1．居民行为与货币供给：居民行为主要影响C/D（1）财富效应：反向变化
（2）预期报酬率变动效应：反向变化
（3）金融危机：正向变化
（4）非法经济活动：正向变化
2．企业行为与货币供给：影响贷款
（1）经营的扩大与收缩，企业扩大投资规模如果主要依靠外源融资，表现为对贷款的需求，增加货币供应压力
（2）经营效益的高低，经营效益差，资金周转效率低，信贷资金占用时间长，增加了货币供应；反之，经营效益高，对货币供给压力小
3．存款货币银行行为与货币供给：变动超额准备金、向中央银行借款，对货币供给产生影响（R/D）
（1）成本收益动机，对准备金是否支付利息，以及利息的高低是决定存款银行保有超额准备金的主要因素
（2）风险规避动机，商业银行为防止存款流出不确定性所可能造成的损失而采取保有超额准备金
（3）决定商业银行向中央银行借款行为动机也是成本收益动机
4．政府财政收支与货币供应：弥补财政赤字对基础货币产生影响，进而影
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响货币供给
（1）增税弥补赤字：提高税率，加强征管，增加税收。对货币总量没有影响，但可能降低企业投资积极性，减少对贷款的需求，可能成为控制货币供给增长的因素；政府增税同时扩大投资，则不会影响货币供给
（2）发行政府债券弥补赤字：财政部向公众或商业银行等金融机构发行国债，不产生增加货币供给的效应，但货币层次发生变化M1，M2之间变化
（3）增加基础货币弥补赤字：财政向央行透支，借款，直接发行债券
财政具有发钞权或向央行透支，通过发行货币弥补赤字，直接增加基础货币
中央银行购买国债。无论从一级市场还是从二级市场购买，都增加货币供给量。相当于准备金增加——基础货币增加——货币供给增加
央行在二级市场上购买—银行准备金增加—货币供给增加；央行直接购买国债—财政支出增加—企业、个人收入货币存入银行—增加了在央行的准备金—基础货币增加
国库直接向央行借款，与央行直接购买债券的效应相同
（四）货币乘数公式的再说明
1． B取决于中央银行根据货币供给的意向而对公开市场业务、贴现率和法定准备率的运用。同时，存款货币银行向央行的借款行为也对B起作用
2． C/D取决于居民、企业的持币行为
3． R/D是由法定准备率rd和超额准备率e两者构成，特别是其中的e，取决于存款货币银行的行为。企业行为既有力地作用于R/D，也间接影响B的形成。
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2015年中国人民大学金融综合431考研真题
1、今年人大金融硕士专业课偏难，延续了人大考研靠“专业课与英语”卡人的风格；
2、题型出现较大变化，增加了名词解释这一题型；
3、考察内容的风格依然是“细节+热点+计算”；
4、预计今年人大金融分数线特征为“专业课90+，公共课不挂”，即可进入复试。
金融学部分
一、单选
1、政策性银行成立时间？
A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年
2、资产组合理论提出者？
3、人民币汇率升值，币值怎样变化？A、升值B、贬值C、无法确定D、？
4、黄金自由铸造，自由流通，自由兑换的货币制度是？ A、金块本位B、金币本位C、金条本位D、金汇兑本位
5、中国通胀率高于美国通胀率，中国利率高于美国利率，根据购买力平价与利率平价，长期来看人民币是升值还是贬值？
6、美国国债价格下降，TED利差变化？
7、金本位下的汇率波动，8、信用货币的特点
9、基础货币的定义
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10、以银行为主导的国家有哪些，11、与汇率有关的理论和规则
二、名词解释：
1、格雷欣法则
2、商业银行净息差
3、铸币税
3、贷款五级分类
4、格拉斯-斯蒂格尔法案
6、凯恩斯流动性偏好理论
7、金融脱媒
8、金融机制
9、宏观审慎监管
10、中央银行逆回购
1、用托宾Q值来阐述货币政策的传导机制（13’）
2、比较分析2-3种期限结构理论，并说明他们的区别（13’）
“利率逆反”现象：GDP增长降低而贷款利率走高。央行11月出台的降息政策（包括降低存款利率和贷款利率并扩大利差倍数）
（1）解释“利率逆反”现象的原因
（2）”利率逆反”与我国利率市场化的关系
（3）央行11月降息政策的对利率市场化的影响和对宏观经济的影响 公司理财部分
五、选择题（知识点）
计算销售利润率，股利派发的计算，资产组合理论的提出者，购买力平价，利率与通胀
六、判断题
记得的知识点： APV 资产负债比，企业价值乘数，夏普比率，增加负债对权益资本风险的影响。。股息平滑化
七、简答或者计算
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1、优先股发行的时事、问优先股股息率的影响因素
2、在香港发行的优先股（人民币计价，美元结算）比内地发行的优先股股利高（为什么优先股股息率境内和境外不一样）
3、计算全权益贝塔系数和加权平均资本成本（经典考点，课上必讲，学生必会）
4、根据资产负债表计算现金股利支付额，固定资产投资额，计算下一年的现金股利支付额根据项目的权益贝塔，初始投资，年现金流分析公司应该选择哪个项目进行投资（罗斯课后经典题目，学生必会）
八、大题一
1、解释优先股股利的决定因素（专业学位）金融
初试专业课科目：396-经济类联考综合能力 431-金融学综合
初试参考书：《金融学》 黄达，《公司理财》 罗斯。补充：《货币金融学》米什金
复试专业课内容：商业银行经营与管理、证券投资学
复试参考书目：《证券投资学》吴晓求，《商业银行经营与管理》庄毓敏。才思教育
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