第一篇：周至县职称论文发表-生活化游戏化艺术领域音乐游戏教育途径研究论文选题题目
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周至县职称论文发表-生活化|游戏化|艺术领域|音乐游戏|教育途径研究论文选题题目
周至县职称论文发表-以下是生活化|游戏化|艺术领域|音乐游戏|教育途径研究职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供生活化|游戏化|艺术领域|音乐游戏|教育途径研究职称论文发表选题参考题目，也可以作为生活化|游戏化|艺术领域|音乐游戏|教育途径研究毕业论文撰写选题参考。
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关键词：学生论文发表，医学论文代，药学相关的论文
1……音乐期刊数字化转型的“另类”探索——上海音乐学院学报《音乐艺术·声像版》创刊一周年记
2……奥尔夫教学法对小学音乐教育问题的突破 3……中国网络文艺的构成景观与发展问题 4……安史之乱是词体兴起的重要机缘 5……音乐学习对幼儿学习品质的促进
6……基层学校传统文化课程选择趋向及实施途径
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7……学前教育民俗文化课程的内涵、价值及内容选择 8……城镇化进程对儿童传统民间体育游戏传承的影响 9……音乐娱乐消费活动的主要形式及其审美价值 10……幼儿园民族舞蹈教学的实施策略 11……网络游戏中的影像叙事与传播 12……新评沈心工《学校唱歌集》 13……青少年网络娱乐方式调查研究 14……在“歌唱”与“游戏”之间
15……对电影商业化的多维解析——读《电影与文化的现代性》 16……“近代的超克”与“脱亚入欧”
17……梦境与游戏:索菲亚·科波拉的电影世界 18……手机艺术传播德性建构机制
19……我国引进类电视娱乐节目的本土化之路--以《中国好声音》为例 20……论荒诞派戏剧的狂欢化写作策略 21……儿童概念的发展与教育
22……从经典艺术到大众文化的审美趣味转向 23……基于音乐视觉化的游戏设计与开发 24……重叠与融合:日本当代美术
25……电影音乐中的社会文化与审美现代性——韩国电影《春香传》和《卖火柴小女孩的复活》的音乐分析
26……日本当代“宅向音乐文化”浅析 27……论游戏音乐的工业化特质
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28……音乐的非倾向性功能与儿童音乐教育 29……民间童谣传承的幼儿艺术教育策略
30……欣德米特《调性游戏》的调性观念——以两首作品为例 31……当代文学思潮前沿问题探讨新媒体艺术研究(笔谈)32……论网络游戏中存在的审美性 33……韩国电视产业的新发展
34……从玛乔瑞·帕洛夫的《文里文外之诗》观20世纪诗学 35……从《诛仙2》看中国网络游戏原创音乐现状 36……网络游戏与传统文化的传播 37……数字时代的舞蹈艺术教育
38……精妙绝伦的数列结构美——亨德米特《调性游戏》结构研究 39……未来时的艺术构筑──瓦尔特·迪士尼音乐厅 40……基于嵌入式系统便携式音乐治疗仪的设计 41……国内SNS网站的差异化经营
42……原生态:“原生——态”,抑或“原——生态”? 43……游戏音乐的发展历程
44……智力与艺术的极限游戏——评郭文景打击乐三重奏《戏》、《炫》 45……论国际法中文化与贸易冲突的解决 46……试论流行文化视野下的语文教学 47……先秦表演艺术史料汇笺·散乐卷
48……传统出版人的怕与爱——数字化对传统阅读空间是拓展还是掠夺:新闻报业的前车之鉴
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49……无处不在的艺术人文氛围——法国文学书籍的出版、翻译与阅读 50……寓自由于齐整,包顽心于游戏——任溶溶儿童诗的语音特色 51……传统出版人的怕与爱——数字化对传统阅读空间是拓展还是掠夺 52……多元智能理论下的数字化游戏学习
53……影像时代与数字化艺术——数字绘画的特性分析 54……知识产权产业化金融支持制度研究 55……数字音乐在数字娱乐中的重要作用 56……电影游戏现象研究 57……音乐传播规则论
58……网络游戏产业的现状及趋势
59……韩国文化产业爆炸式增长背后的产业振兴政策 60……用娱乐创造欢笑与感动——韩国电视娱乐节目初探 61……文化产业发展的人才支撑 62……文学研究:终结还是再生? 63……一种探索网络传播研究进路的策略
64……“入世”后我国知识产权司法保护面临的新问题及对策研究 65……音乐后现代的特点及起源 66……走出“独语”状态
67……大理白族口头与非物质文化遗产解析 68……东北亚地区文化内容产品交流的现状与未来 69……游戏、艺术与审美教育 70……音乐学学术规范论略
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71……30名学习困难儿童教育干预效果观察
72……数字化多媒体音乐教育与传统音乐教育的比较和思考 73……在音乐教育活动中实现儿童的主体性发展 74……大众文化:思想政治教育必须面对的文化环境 75……幼师学校音乐教学游戏化的实践与思考 76……电脑游戏与学前教育 77……把音乐引进课堂
78……有创见的巫觋音乐起源说──读邓光华先生《傩与艺术宗教》 79……奥尔夫音乐教学原则在中国儿童基础舞蹈教育中的应用 80……哈佛大学的《零点项目》和美国高等学校的艺术教育 81……《英语学习》光盘的结构与功能 82……幼教科研的选题与设想 83……小学音像说话训练
84……一种值得推荐的小学计算机语言 85……我园的“两改”“四研究”
86……改革文化管理体制 繁荣我国文化市场 87……在稳定中繁荣艺术 88……音乐艺术教育与人才培养 89……近年来我国音乐剧创作纵横谈
90……江苏省海安县雅周乡中心小学 办实验班 改革音乐教学 91……体育、身体娱乐、竞技
92……阮婷、宋占美—学前双语课程整合模式的构建与探索——基于中美幼儿园双语教育
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课程模式的比较
93……视觉新景与文化焦虑
94……高科技时代对传统美学与艺术观念的颠覆与消解 95……关于“文本分析”与“社会批评” 96……四部古典小说名著新论 97……玄学清谈与山水清音 98……第八章
把玩文本魔方 99……审美素质与审美人生
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第二篇：云和县职称论文发表-幼儿园数学教育游戏论文选题题目
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云和县职称论文发表-幼儿园|数学教育|游戏论文选题题目
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关键词：建筑智能化论文，护理医学论文，环境保护论文
1……基于PASS模型的5～6岁数学学习困难儿童认知加工特点分析 2……整合视野下幼儿园数学教育的融合路径 3……幼儿园数学课程改革的回顾及思考 4……幼儿园教师数学领域内容知识考察
5……基于元认知融入的幼儿园活动模式研究——以数学领域为例 6……幼儿园教育环境质量与幼儿入学准备的关系 7……学前教师数学教学领域知识研究 8……数学区活动中幼儿的游戏性表现
9……不同发展阶段的幼儿园教师数学学科教学知识的比较研究 10……幼儿数学启蒙教育的策略述析
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11……浅议幼儿数学教学
12……绘本在数学教学中的有效运用 13……幼儿数学游戏的设计与思考
14……幼儿园数学集体教学活动中教师数学语言的特征与发展 15……中美幼儿园教师数学领域教学知识的比较 16……儿童概念的发展与教育
17……平板电脑在幼儿数学教育中的应用研究 18……幼儿园“有效教学”:误读及辨正
19……幼儿园数学集体教育活动中的教师引导 20……4—5岁幼儿感数能力的发展
21……幼儿园整合课程中的数学教育——基于教师的视野 22……数学活动中增强师幼互动有效性的方法 23……武汉市幼儿园大班儿童加减运算能力的发展水平
24……关于现实社会中儿童学习若干现象的检讨——以“科学数学观”视域下数学学习为案例分析
25……武汉市幼儿园教师数学教育观念的调查研究 26……论学前儿童数学学习中的多元表征 27……美国明尼苏达州数学学业标准的变化
28……一年级新入学儿童20以内加减法基本口算能力调查报告 29……运用日常生活情境促进小班幼儿模式认知能力的发展 30……从《科学素养的基准》看美国的数学教育思想 31……日本2008版初中数学课程标准破格于2009年实施
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32……新理念下农村幼儿教师继续教育数学教材的开发研究
33……切实提高弱势家庭幼儿入学准备水平:美国公立幼儿园项目及其启示 34……教学过程观下幼儿园教学准备性之检视
35……幼儿园数学:教什么?怎么教?——基于对威尔士基础阶段相关指导文件的解读 36……不同任务呈现方式下幼儿加减能力的发展
37……学前教育的“市场化之伤”——以浙江省部分区域为例 38……初中数学有效课堂教学策略 39……幼儿园数学教育的游戏化
40……彰显数学意识:幼儿数学教学的诉求
41……寻求课程的一致性——对美国数学课程焦点的分析与思考 42……浅谈幼儿园教育过程公平问题
43……孩子不仅仅是背着书包开始学校教育——关于幼小课程衔接的对话 44……浅谈初中学习数学困难生的转化 45……当前幼师数学教学行为偏差之探析 46……浅谈幼儿园数学活动中的情感教育 47……关于幼儿园数学教育变革的思考 48……对我国当前幼儿园数学教育政策的反思 49……展示作品应悠着点
50……数学活动中师幼互动策略浅探
51……实践智慧在教研中提升——我看晨星幼儿园的一次主题系列教研活动 52……数学本质的界定与早期数学教育目标方法的确立
53……设境、激情、导学、引用--幼儿园数学活动“情感化”的实践和思考
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54……浅析在数学教育活动中操作材料及操作性学习方式与幼儿创新能力发展的关系 55……幼儿园与小学数学课程衔接的研究 56……浅谈幼儿生活中的数学学习57……美国蒙台梭利教育专家来辽宁讲学 58……桐桐在幼儿园
59……谈谈幼儿园数学区域活动的开展
60……数学教育要重视幼儿的生活体验和探索实践 61……对幼儿数学教育生活化的理解 62……我园数学教育的改革探索 63……新世纪美国数学课程的原则与标准 64……由“2-1=1”和“2-1≠1”所想到的 65……当前幼儿数学教育对教师能力的要求 66……“研究”伴我行
67……挖掘身边的材料,引导幼儿轻松获取数学经验 68……为幼儿的数学学习做好经验准备 69……幼儿园数学教学中创新意识的渗透 70……幼儿园转制面面观
71……幼儿数教育生活化的方法与途径 72……谈谈小班数学活动区的设置 73……数学活动材料选择应该生活化
74……浅谈幼儿园教育活动结束方式的设计与运用 75……浅析当前幼儿园数学教育中存在的问题
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76……对幼儿园数学教育中现存问题的思考 77……幼儿数学入学准备调查报告
78……更新教育观念培养学生的创新能力──展望21世纪小学数学创新教育 79……公文式数学学习法对聋儿康复效果影响的研究 80……试析数学教育与幼儿思维能力的发展
81……在数学教育活动中发展幼儿思维能力的有效策略 82……二十年科研的回顾 83……幼儿参与的关键是脑的参与
84……幼儿数学策略应用的发展特点及元认知的影响 85……幼儿入学准备教育
86……试论数学教育中的幼小衔接问题
87……公文式数学学习法对聋儿康复效果影响的初步研究 88……幼儿园数学教研活动的探讨 89……探析幼儿园数学教育如何提高效益 90……幼儿园数学活动评点
91……幼儿园究竟应该教些什么?──讨论之一:一些值得关注的见解 92……幼儿数学结合式教育实验报告 93……对数学教育改革的思考 94……美国数学教育改革的新思维
95……北京地区实施公文数学学习的调查报告 96……谈幼儿园数学教学中的引导发现法
97……解决学前与小学数学教学存在问题的一项改革实验
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98……土耳其数学师资的培养 99……美国数学教学求助于日本
100……学生的内部动机信念与自主性学习行为——关于数学学习中性别差异形成的一种新理论
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第三篇：岱山县职称论文发表-音乐游戏化教学方法原则实施方法论文选题题目
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岱山县职称论文发表-音乐|游戏化|教学方法|原则|实施方法论文选题题目
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关键词：医学论文规范，数学教学论文，建筑工程科技论文
1……地方童谣在小学音乐教学中的利用 2……奥尔夫教学法对小学音乐教育问题的突破
3……音乐期刊数字化转型的“另类”探索——上海音乐学院学报《音乐艺术·声像版》创刊一周年记
4……中国网络文艺的构成景观与发展问题 5……韩流文化特点初探
6……一种基于物理特性和感知特性的混响模拟方法 7……基层学校传统文化课程选择趋向及实施途径
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8……音乐学习对幼儿学习品质的促进 9……幼儿园民族舞蹈教学的实施策略
10……音乐娱乐消费活动的主要形式及其审美价值 11……城镇化进程对儿童传统民间体育游戏传承的影响 12……新评沈心工《学校唱歌集》 13……青少年网络娱乐方式调查研究 14……在“歌唱”与“游戏”之间 15……“近代的超克”与“脱亚入欧”
16……梦境与游戏:索菲亚·科波拉的电影世界
17……我国引进类电视娱乐节目的本土化之路--以《中国好声音》为例 18……论软件作品修改权
19……基于音乐视觉化的游戏设计与开发 20……从经典艺术到大众文化的审美趣味转向 21……儿童概念的发展与教育
22……《灵山》文体分析——文学研究之形式美学方法个案示例 23……日本当代“宅向音乐文化”浅析
24……电影音乐中的社会文化与审美现代性——韩国电影《春香传》和《卖火柴小女孩的复活》的音乐分析
25……投之以木桃
报之以琼瑶 26……论游戏音乐的工业化特质 27……中文字体的著作权保护问题研究 28……音乐的非倾向性功能与儿童音乐教育
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29……欣德米特《调性游戏》的调性观念——以两首作品为例 30……生态激活教学法在公共英语教学中的应用 31……当代文学思潮前沿问题探讨新媒体艺术研究(笔谈)32……韩国电视产业的新发展
33……从玛乔瑞·帕洛夫的《文里文外之诗》观20世纪诗学 34……困境与破局——基于手机出版的数字作品版权保护透析 35……从《诛仙2》看中国网络游戏原创音乐现状 36……网络游戏与传统文化的传播 37……3G环境下手机媒体的赢利模式
38……异化、界定与方略——谈音乐课程中“实践活动”的内涵 39……精妙绝伦的数列结构美——亨德米特《调性游戏》结构研究 40……基于嵌入式系统便携式音乐治疗仪的设计 41……原生态:“原生——态”,抑或“原——生态”? 42……国内SNS网站的差异化经营 43……游戏音乐的发展历程
44……论国际法中文化与贸易冲突的解决
45……智力与艺术的极限游戏——评郭文景打击乐三重奏《戏》、《炫》 46……试论流行文化视野下的语文教学 47……先秦表演艺术史料汇笺·散乐卷
48……寓自由于齐整,包顽心于游戏——任溶溶儿童诗的语音特色 49……数字音乐在数字娱乐中的重要作用 50……多元智能理论下的数字化游戏学习
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51……隋唐时期中原的音乐活动 52……网络“恶搞”是非谈
53……视听新媒体与广电节目形态的变化 54……音乐传播规则论
55……网络化社会的戏仿与公平竞争 56……从“保卫端午”到“保卫春节”:追踪与戏说
57……用娱乐创造欢笑与感动——韩国电视娱乐节目初探
58……小芯片 大能源——飞思卡尔电源管理单芯片可为录音、音频/音乐播放和其他媒介功能提供电源
59……数字环境下著作权合理使用与侵权的法律边界 60……谐仿的著作权法边界
61……多郎麦西莱甫研究——维吾尔族历史与文化特质的一个缩影 62……韩国文化产业爆炸式增长背后的产业振兴政策 63……音乐后现代的特点及起源 64……文学研究:终结还是再生? 65……日本内容产业市场现状及其发展预测 66……游戏、艺术与审美教育 67……音乐学学术规范论略
68……数字化多媒体音乐教育与传统音乐教育的比较和思考 69……撤退或者放弃--关于“60年代生”作家的创作 70……幼师学校音乐教学游戏化的实践与思考 71……音乐游戏对幼儿社会化的作用
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72……网上销售──第四次零售革命 73……中师钢琴教学应与小学音乐教育接轨 74……把音乐引进课堂
75……谭盾与浪漫派:议现代派音乐的动向——观《鬼戏》所感 76……浅谈文化娱乐市场的特殊性及行政管理的对策 77……从纳西族童谣和游戏中加工创作儿童歌舞
78……奥尔夫音乐教学原则在中国儿童基础舞蹈教育中的应用 79……语言学转向后的价值重建
80……哈佛大学的《零点项目》和美国高等学校的艺术教育 81……有创见的巫觋音乐起源说──读邓光华先生《傩与艺术宗教》 82……一种值得推荐的小学计算机语言 83……音乐艺术教育与人才培养 84……近年来我国音乐剧创作纵横谈
85……江苏省海安县雅周乡中心小学 办实验班 改革音乐教学 86……青春·生命力·本土精神 音乐剧《山野里的游戏》散评 87……日趋活跃的广东社会文化市场 88……电子键盘乐器的乐趣 89……做挖掘美的有心人
90……试论龙崇拜与古代国家的形成
91……阮婷、宋占美—学前双语课程整合模式的构建与探索——基于中美幼儿园双语教育课程模式的比较
92……视觉新景与文化焦虑
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93……关于“文本分析”与“社会批评”
94……消费时代的大众文化:欢乐之诱与悲剧之思 95……高科技时代对传统美学与艺术观念的颠覆与消解 96……四部古典小说名著新论
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第四篇：顺德区职称论文发表网-音乐游戏化教学方法原则实施方法论文选题题目
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关键词：法学专业论文选题，护理学论文发表，教育论文发表期刊
1……游戏化学习理念在翻转课堂教学中的应用探索 2……小学数学课堂游戏化教学的设计及实践 3……浅谈游戏在小学体育教学中的作用和选择原则 4……浅析小学语文教学中游戏方法的运用 5……“非写实”电影元素的多维度指涉
6……音乐创作教学中的教师和学生角色——评《音乐创作教学:理念、原则和策略》 7……高校音乐教育教学理论与学习方法研究——评《音乐教育的基本概念(第二卷)》 8……音乐教育教学理论与方法研究——评《音乐教育与教学法》
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9……论音乐理论集体课教学内容设计所体现的“因材施教”原则——以面向本科生的《中国民歌概论》为例
10……运用英语音乐提高大学教学水平——评《英语歌曲与英语文化》
11……论质性研究方法运用与陕北音乐文化研究——《区域—民俗中的陕北音乐文化研究》一书读后感
12……多元文化传播背景下音乐教学改革的研究——评《文化与音乐教学》 13……美声演唱技巧与教学方法——评《声乐教学艺术与演唱实践》 14……多元文化发展背景下的高校音乐教育探索——评《文化与音乐教学》 15……高等音乐院系音乐信息化建设与教学融合窥探
16……多元音乐文化教育背景下的二胡教学模式改革 ——评《现代二胡教程》 17……地方童谣在小学音乐教学中的利用
18……文化传承视角下民族音乐元素在作曲教学中的渗透——以内蒙古大学艺术学院为例 19……我国音乐教育在茶文化学科教学中的应用 20……高校音乐专业课堂教学技术化取向及其规避
21……为学而问 以问求学——袁静芳教授《乐种学》的问题意识和方法论 22……论音乐知识课程教学的“音乐化”--以西方音乐史教学为例 23……民族音乐的网络化传播策略——以浩林潮尔为例 24……“理念·视角·方法:中国音乐文化史学术研讨会”述评 25……奥尔夫教学法对小学音乐教育问题的突破
26……新媒体企业如何搭建内容产业链——阿里集团进军文化产业给电视媒体带来的启示 27……普通学校音乐教学方式的问题溯源与转型创新——基于顺序性音乐教学研究 28……论非标记性音乐力度的处理原则与方法
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29……幼儿园科学教育游戏化的实施策略
30……《申克分析》课程设置与教学模式体系化研究——以美国哈佛大学音乐系为例 31……论汉剧传统声腔与现代高校声乐教学的融合——基于文化理论分析和教学实践探讨 32……音乐体验教学:内涵、价值与路径选择 33……论音乐口述史的概念、性质与方法
34……交叉与互融——兼论西方音乐史学与民族音乐学研究方法之关系 35……高校音乐专业如何加强民族声乐教学——评《中华民族声乐教材(三)》 36……以音乐艺术的形式传播人类文化——音乐人类学理论、方法再认识 37……由音乐文献的分类方法看古人的文化价值倾向及其原因
38……世界音乐教学中的跨文化比较——以巴厘甘美兰、古巴打击乐和西安鼓乐为例 39……试析音乐剧演唱方法的多样性 40……高校音乐鉴赏教材的数字化建设思路
41……融媒体环境与跨文化交流的衍生形态标本——《“韩流”启示录》读后 42……基层学校传统文化课程选择趋向及实施途径 43……一种基于物理特性和感知特性的混响模拟方法 44……西方音乐“全球化”参照下少数民族音乐的崛起 45……音乐学习对幼儿学习品质的促进
46……关注每一个——“分层教学”策略在小班化音乐学科教学实践中的运用
47……“音乐素质专业化教育”的意义及其培养模式——以上海大学音乐学院的探索为例 48……音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
49……学前教育专业音乐教育方向实施多元文化音乐教育的重要性与举措 50……如何发挥音乐在高中地理教学中的积极作用
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51……视觉化传播视阈下高校民族音乐教学的创新初探 52……多元文化语境下中国传统音乐教学案例探析
53……以母语音乐文化为基础的多元音乐教育观念下的钢琴教学
54……数学文化视角下的中学数学游戏教学#br#———在趣味中感悟数学的思想、方法与精神
55……幼儿园民族舞蹈教学的实施策略 56……基于特征提取与神经网络的音乐分类方法 57……“草原音乐文化”内涵界定的方法论思考 58……中国传统音乐教学中的文化区划问题
59……我国音乐版权证券化的法律困境及其破解之道——基于美国经验的启示 60……城镇化进程对儿童传统民间体育游戏传承的影响 61……“乐以和其声”——读古典《乐记》的音乐“教化”论的启示
62……根深叶茂 庇荫后人——记缪天瑞对我国音乐术语标准化和词典编纂工作的贡献 63……我国音乐剧教学的本土化 64……新评沈心工《学校唱歌集》
65……音乐娱乐消费活动的主要形式及其审美价值 66……日本大众类图书进入西方市场的途径和启示
67……“中国音乐母语乐感训练”课程建设的基本理念、教学内容及方法——兼谈与“中国传统乐理”课及“视唱练耳”课之关系
68……十年磨剑,终成正果——杨民康著《音乐民族志方法导论——以中国传统音乐为例》述评
69……《和声》共同课教学中和声分析的思维与视角
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70……面向情感的电影背景音乐分类方法 71……一种音乐情绪参数化的方法
72……问题意识:对网络化背景下西方音乐史课程教学范式的探讨
73……传承“遗产”还是传承“遗憾”——试论当前民族音乐学田野工作的录音方法 74……开启德行教育的一把钥匙——石家庄弘贤婴幼园探索传统文化育人之道 75……浅谈音乐剧的演唱方法 76……论软件作品修改权
77……梦境与游戏:索菲亚·科波拉的电影世界 78……在“歌唱”与“游戏”之间 79……“近代的超克”与“脱亚入欧” 80……青少年网络娱乐方式调查研究
81……多元文化背景下的普通高校公共音乐课程教学改革与实践 82……音乐治疗曲目序列组成原则尝试及实验观察
83……教育游戏应用于学科教学的现状与问题分析——基于2001—2011中文期刊的文献统计研究
84……基于转变式玩耍理论的“教学设计”游戏化学习单元的设计与开发 85……高师音乐理论教学改革之多元文化思考
86……高职学前教育音乐教学与相关文化融合的实践研究 87……倾听多元文化中的音声——对高校音乐欣赏课教学的反思 88……幼儿教师课程理解的内涵、现状及其社会文化影响因素 89……多元与综合——新时期本科视唱练耳教学探索 90……高职高专音乐教育教学改革与自主创业型学生的培养
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91……古代诗乐艺术的特点及基础语文教学中的音乐文化缺失 92……浅谈音乐在《文化生活》教学中的运用 93……基于音乐视觉化的游戏设计与开发 94……儿童概念的发展与教育
95……从经典艺术到大众文化的审美趣味转向
96……电影音乐中的社会文化与审美现代性——韩国电影《春香传》和《卖火柴小女孩的复活》的音乐分析
97……日本当代“宅向音乐文化”浅析 98……浅析网络游戏音乐的审美特性与价值 99……《沉默》——交响奏鸣的三重批判
100……《灵山》文体分析——文学研究之形式美学方法个案示例
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第五篇：施秉县代理发表职称论文发表-幼儿园数学教育活动生活化游戏化论文选题题目
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施秉县代理发表职称论文发表-幼儿园|数学教育|活动生活化|游戏化论文选题题目
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关键词：基础教育论文，建筑工程资料论文，建筑技术论文
1……小学数学情景化教学分析 2……如何优化幼儿园教学班级管理工作 3……蒙台梭利教育本土化的探索
4……体育游戏是一种有价值的体育教学活动 5……幼儿好习惯养成策略
6……字母角色化:汉语拼音教学的创新实践 7……智联网结构化信息拼图处理方法及其应用
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8……浙江省杭州市京都实验幼托园 “美绘”课程让孩子 会笑、会爱、会生活 9……后现代视阈下传媒艺术审美的异化 10……美国中学数学教学中的数学文化活动 11……自主性区域游戏环境的创设与材料投放策略
12……弥散着游戏精神的课程空间——张家港市实验幼儿园课程游戏化项目介绍 13……游戏化——让乐趣促进学习成为教育技术的新追求
14……教育生活中游戏促进学生自主的机制及价值——基于复杂性理论的探索 15……小学数学教学方法谈 16……品德可以在游戏中“玩”出来 17……用美开启中职生的新生活
18……王思斌;社会学;北京大学;农村社会学;社会工作;社会学家 19……中国家户制传统与农村发展道路 20……宋型文化下的社交生活与词体演进 21……江苏省丹阳市练湖中心幼儿园
22……幼儿园游戏活动研究十年综述——来自湖州市的研究
23……提升幼儿园教师的性别教育觉知能力和行为水平——秉持和超越双性化人格理论 24……0～6岁儿童一体化亲子课程的实施策略 25……法律与国家繁荣
26……社会化网络的发展与文化产业的演进特征
27……第三届全国儿童与教育文化高级论坛“游戏文化与儿童教育”研讨会启事 28……幼儿园摇篮文化建设策略 29……幼儿游戏:回归自然与回归生活
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30……少数民族地区学前教育整合本土文化的思考——以互助土族地区为例 31……青少年网络娱乐方式调查研究
32……《生活大爆炸》:陌生化视角下的先锋派幽默 33……论被伤害权对同意效力范围的限制 34……兰州城市学院实验幼儿园 35……电视真人秀节目的戏剧化特征 36……幼儿园“有效教学”:误读及辨正 37……儿童概念的发展与教育
38……幼儿教师课程理解的内涵、现状及其社会文化影响因素 39……幼儿园生态化教学的特点与实践策略 40……维果茨基游戏理论述评
41……教育学视域下儿童文化缺场与重构 42……外来幼儿与本地幼儿融合教育的实践研究 43……上海流动儿童学前教育社会支持系统的现状与改进
44……社交网络游戏改变人类生活——文化功能论视野下的社交网络游戏 45……教师如何观察学生行为
46……农村小学课间文化存在的问题及优化对策 47……维特根斯坦“语言游戏论”视角下的跨文化交往
48……城市化进程对儿童的影响——基于儿童游戏变迁的研究视角 49……论当代娱乐文化的多元价值取向 50……低碳时代生活产品设计的游戏性表达
51……在幼儿园艺术教育中运用民间歌谣的价值、原则及方式
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52……校园童谣:小学德育游戏化的现实选择 53……运动休闲之要素——兼论竞技娱乐化
54……儿童游戏:行为种系发生与个体发生之间的桥梁——三论进化、发展和儿童早期教育 55……不确定法律概念具体化的模式构建 56……网络文化生态研究现状与系统构建策略初探 57……论儿童道德教育的生活路径 58……浅议学前儿童的双语教育问题
59……教研组的游戏规则——对F校六数教研组的个案研究 60……从婴戏图看我国古代少儿体育游戏
61……一个西北村庄传统儿童玩耍和游戏活动的教育人类学研究 62……儿童游戏异化研究
63……求真·融入·效率——生活化课堂价值取向的新审视 64……毛南族儿童的棋游戏及其教育价值 65……民法典体系化的哲学
66……理想化的典范——“十七年”现实题材儿童小说中的主人公形象 67……网络游戏虚拟社区与大学生的社会化功能
68……Prevention through Leisure Education: Addressing Youth Risk Behavior in China以休闲教育为预防措施:应对中国青少年的危险行为 69……福柯之犯罪思想研究
70……主体意识、女性神话与身体政治 71……生肖文化与儿童生活课程的构建
72……西部农村地区的幼教师资现状及其发展对策
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73……大学生网络成瘾问题及防治策略 74……“化学知识竞赛”活动课教学设计与实施 75……网络游戏的关系特征分析与教育价值实现 76……试论流行文化视野下的语文教学 77……“迎法入乡”与“接近正义”
78……浅谈游戏在高校体育教学中的运用
79……影像时代与数字化艺术——数字绘画的特性分析 80……直面全球化的主体性中国 81……证券交易所的法律地位 82……图像“暴政”:身体政治下的景观 83……返归生活的先锋派
84……网络游戏在作文教学中的运用
85……日常生活概念“平均”对科学概念“8电子稳定结构”学习的影响——关于高一学生“8电子稳定结构”化学概念相异构想的研究
86……国外有关儿童游戏文化研究的几个焦点问题 87……论体育游戏与高职院校体育教学 88……体育本质认识的分歧根源与真义求解
89……承载先进文化 构建和谐社会——浅议娱乐主流意识 90……谁的“日常生活审美化”?怎样做“文化研究”? 91……试论游戏在小学生社会化过程中的作用 92……首例虚拟财产纠纷案引发的法律思考 93……日本幼儿教育的特色及其启示
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94……论通俗小说模式化的文化成因 95……佤族儿童社会化初探
96……论我国民间游戏与民间竞技的社会价值 97……试论幼儿园美术活动的游戏化 98……关于幼儿园游戏教育化的思考
99……从交通安全游戏中看幼儿社会适应行为的发展 100……建国以后儿童游戏发展变化的特点、趋势及原因分析
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