大课间活动(体会)

第一篇：大课间活动(体会)

学习《始兴县中小学大课间活动的调研报告》的体会

武江区沐溪小学

学习了始兴县中小学大课间活动的具体做法，真让我们收获不少啊！通过这次学习，我们深深地认识到大课间活动原来可以这样规划设计的。以下是我们学校的一些心得体会：

1、从思想认识方面，首先要确立“健康第一”的指导思想，认清楚学习的基础是建立在健康的体魄上，有健康的体魄才能让学生更好的成长。所以，确立指导思想，让思想推动活动。

2、从学校管理方面，确立专项小组负责，做到管理有条有序、责任明确到位。学校的重视是搞好大课间活动重要保障，学校重视、领导重视有利于大课间活动的开展。因此，成立专项小组有利于大课间活动的有序进行。

3、从机制建立方面，对大课间建章立制有利于活动的落实。把大课间活动纳入到各中小学校年度目标考核、纳入到督学工作内容，进行常规督导和检查，做到“两全”、“四定”、“六有”（两全：教师全员参与、学生全体参加；四定：定时间、定场地、定器材、定辅导教师；六有：有计划、有内容、有检查、有考评、有组织、有讲评）有利于活动的实施，能落到实处。

4、从活动设施上，体育、艺术、德育活动的场地、器材等硬件建设是实施大课间活动项目的必要条件。所以，对活动设施建设加大投入是必须的。

5、从活动方式上，长期以来，课间活动仅限于学生做操，其内容单

一、乏味，形式机械，绝大多数学生早已厌倦，只是敷衍了事，应付而已，不仅体育锻炼的效益低下，而且还禁锢了学生的个性发展。针对学生个性兴趣差异大，要以培养和发展学生的兴趣特长为重点，充分挖掘学生喜闻乐见、丰富多彩的具有学校自身特色的大课间活动项目。因此，多形式的大课间活动有利于提高学生锻炼身体的兴趣，促进学生个性的发展。

6、从教师教学方面，大课间的实施对教师的教学观念和教学行为产生积极影

响，促使原来整齐划一的教学方式向点拨引导、分组教学、情境和游戏化教学方式转变，为教育教学工作的协调发展起到了积极作用，促进了教学质量的提高。

总的来说，学习了始兴县中小学大课间活动的具体做法，我们学校收获甚多。从这些学校的身上，我们吸取了很多宝贵的经验和优秀的方法。我们会结合我校的实际情况，创造出属于我们学校风格、特色的大课间活动！

第二篇：大课间活动

“大课间活动”安 全 注 意 事 项

学校师生安全是学校一切工作的基础和前提，“大课间活动”的实施在学生创造更加优良成长空间的同时，也对安全工作提出了更高的要求。本学期中卫八小又增添了许多运动器材，还新建了了篮球场。其中运动器材种类很多。有单杠和双杠，滚桶，吊环等，一到下课时间，同学们都高兴地冲向运动场地玩自己喜爱的游戏。那如何减少、避免活动中安全事故的发生，在此提出以下几点建议：

一、参加体育类活动必须遵守的纪律：

1、整队：在老师的组织下，整队进出活动场地，上下楼梯慢步靠右行，严禁推挪打闹。

2、服从：听请老师的要求，在教师指导下进行各类运动，活动要听口令，注意避让以免冲撞或被器物砸中。

3、严肃：任何活动都要严肃认真，严禁嬉吵打闹。

4、处理：一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要请辅导老师帮助判断伤情，正确处理。

二、大课间活动的注意事项：

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但必须服从老师的安排，不能私自离开团队。

2、活动的强度要适当，不要做过于剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、活动的方式要简便易行，如做操、游戏等。

4、活动要提高自护意识，避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、体育活动中的注意事项：

体育活动大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，为了安全，上课时衣着有一定的讲究。

1、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

2、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

3、戴眼镜的同学要事先判断活动中眼镜是否会伤害到你，或者损坏眼镜。如有必要提前取下眼镜，妥善保管后再进行活动。

4、衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。

5、跳跃类活动必须严格按老师的指导助跑、起跳。要看清场地条件，尽量在沙坑、垫子等设施上进行活动。起跳前前脚要注意落脚点，起跳后要落在沙坑、垫子之中。这不仅是跳跃训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

6、在进行单、双杠和跳高训练时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

7、前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

8、参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

第三篇：课间活动

课间活动

“叮、叮、叮„„”，下课铃声响了，有的同学一窝蜂地跑出了教室，好像开了闸的洪水从大海里溢出来一样。

先看教室里的情况吧：有的同学为了跟上老师教课的思维，在预习下一课的内容，有的同学在讲笑话，有的同学为了拿高分在复习，有的同学在玩自己从家里带来的或自己买的小玩意„„但是有部分的同学在教室里追逐打闹，跑来跑去的，由于会撞倒别的同学，所以这种行为很危险。

再看操场上的情况吧：同学们在操场上有的在踢足球,有的在跳远,有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳舞，还有的在打篮球„„我和几个同学玩跳绳，首先是我跳，我跳完后，另外一个同学就接过我手中的绳子立刻刷刷地跳起来。他的脚尖轻轻地点着地面。绳子不断地从头上擦过，我在旁边数着一百、一百零一、一百零二、一百零三„„啊！这位同学一次就跳了二

百多下。同学们都称赞地说：“这个同学可以啊！”

丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。“叮、叮、叮„„”，上课铃声响了，同学们又飞快地回到教室，与书同行。

第四篇：大课间活动计划

簸栾完小大课间活动计划 为了更好地执行体育卫生工作条例，全面贯彻党的教育方针，在德、智、体、美、劳等方面得到发展，结合教育行政及相关业务部门的要求，对学校的课间操进行科学改革，为了贯彻落实好上级指示精神，特制定我校大课间活动计划：

一、组织形式：校长亲自抓，由体育教师具体负责，班主任老师协助体育老师组织管理好本班学生，做到协抓共管，层层负责，切实抓好体育工作和大课间活动。

二、活动形式：根据上级要求，结合学校实际，大课间活动分四部分来完成：

1、以班为单位进行适当的体育活动。如球类练习、跳绳练习、跳皮筋、打口袋等等。

2、以班为单位做课间舞。（兔子舞）

3、广播操和兔子舞，全校统一完成，有一名学生领操。

4、列队演练，由体育教师统一口令，完成左、右、后三转，听音乐走队列，一定的范围统一的要求走到本班为止。

三、具体要求：

1、体育活动必须在规定的范围内完成，每班根据人数分成3-4组。

2、课间舞须学生佩带器械。如彩带、花朵等。

3、课间舞以班为单位，根据年级特点有独特性。

4、班主任老师与科任老师参加学生各项活动。

5、各项活动听音乐有程序地完成。

簸栾完小体育组

第五篇：大课间活动制度

大课间活动制度

为认真落实“四姿三声两操一活动”，积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，强化师生健康第一的意识，让校园充满生机和活力，促进学生全面发展，特制定本校上午大课间活动规章制度。

一、活动时间：上午两节课后9：45—10:10

二、活动地点：本校操场

三、参加人员：全体师生

四、活动内容：队列队形、第三套广播操《七彩阳光》、自编搏击操

五、活动要求：

1、大课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。

2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。

3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。

4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。

5、学校将成立由校长任组长的督查小组，每天对各班大课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。

6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。

六、体育教师职责：

1、按时组织大课间活动，并保证广播系统的正常使用。

2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。

3、保证活动场地的安全使用。

4、负责学生大课间活动的安全。

5、激发学生参与兴趣，保证大课间活动质量。

七、班主任、副班主任职责：

1、按时有序地组织本班学生参加大课间活动。

2、教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。

3、负责本班学生的活动安全。

4、和学生一起完成大课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率，影响和促进学生积极完成动作。

5、及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。