曲阜市席厂小学2017年校园足球观摩会材料

第一篇：曲阜市席厂小学2017年校园足球观摩会材料

姚村镇2017年体卫艺工作暨“足球进校园”现场观摩会

汇报材料

席厂小学创办于1985年，现有8个教学班，在校生204人，可供校园足球训练和比赛的场地11000平方米。近年来，学校高度重视足球进校园工作，以开发和实施校本课程《我的足球梦》为抓手，积极探索和建立“我的足球梦”运动长效机制，大力开展校园足球活动和比赛，多次在各项比赛中获得佳绩，学校形成了浓郁的校园足球文化，2017年6月我校被教育部命名为“全国青少年足球特色学校”，足球已经成为我校一张靓丽的名片。

一、我们在校园足球工作中的主要做法和特色：

1、制定“足球进校园”活动发展规划

学校领导高度重视校园足球工作，将足球教学纳入学校近期和长期发展规划，由张长虹校长牵头成立了校园足球工作领导小组，全面督促和指导学校校园足球工作的开展。经过学校足球团队合作研讨、群策群力先后制定了《席厂小学“我的足球梦”校园足球规划发展纲要》《席厂小学全国足球特色学校创建实施方案》、《席厂小学校园足球活动实施方案》《席厂小学校园足球三年发展规划》等一系列规划纲要，全面确定了学校足球运动的发展方向，为孩子们搭建起一个足球的舞台。

学校一系列足球发展规划的出台，像一盏明灯，为我们指明了方向，像一团火焰，点燃了我们的激情，更增强了足球教师将足球带进课堂的信心。

2、实施“足球进课堂”战略

学校足球教师积极研发足球特色课程，编制了席厂小学我的足球梦足球校本课程和教材。学校统一规划，分项落实，探索创新“三段四步”课堂教学模式让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与足球比赛的综合能力，夯实校园足球“体育、教育、文化、普及、提高”五大功能。在“三段四步”课堂教学模式指导下，学校大胆进行课堂教学改革创新，每班每周开设一节足球特色课，组织学生学习运球、传球、颠球、射门等基本技能，我们把在足球教学中能力展现突出的优秀队员队员组建成班队，把班级佼佼者充实进年级队，年级队队员通过兴趣测试和精英测试选拔组建成校队，学校三级足球队伍层层衔接，足球梯队建设初显。同时，学校梯队充分利用每天下午50分钟的足球活动时间，按照“三段四步”课堂教学模式要求开展科学训练。通过一年的尝试，学生的运动热情及技能有了很大提高。在今年结束的曲阜、济宁两级“市长杯”、曲阜“足校杯”等足球比赛中，学校男女校队队均有优异表现，扎实的基本功、良好的技术展现无一不透出“足球进课堂”带来的收获。

为丰富学生足球学习和生活，学校还大胆创新足球课堂模式，探索尝试三位一体的足球文化活动模式即“足球第二课堂”，PPT简介

3、开辟“足球第二课堂”、开展多形式足球活动

学校通过兴趣引导，自主报名的方式吸引各班级有足球兴趣的学生组建少年宫足球社团，每周三下午第二节课后50分钟设为少年宫足球社团活动时间，开展足球兴趣活动和训练，同时，学校创编足球 特色操，充分利用大课间30分钟活动时间，结合国学诵读进行展示，让每个学生都参与到足球运动中来，体会足球带来的乐趣。足球是一项充满激情的运动竞技项目，孩子们迫切需要各类比赛竞技中锻炼成长，为此，我们积极开展和参与校内外各项比赛，学校每年举办一次“校长杯”班级足球赛，每年组队参加曲阜、济宁两级“市长杯”联赛、曲阜“足校杯”比赛等大型比赛、经常联系兄弟学校开展各项校际足球交流赛、对抗赛和挑战赛。足球在此已不是一项简单的运动项目，它已成为孩子们团结、拼搏、奋进的一种标志，它已成为全体学生生活中不可缺少的一部分。

形式多样的足球活动，全面带动了学校的校园足球发展，激发了学生喜爱足球、了解足球、参与足球的兴趣，学校日渐形成了浓郁的校园足球文化。

4、营造浓郁足球文化

我们精心培植设计校园足球文化，校园里设置了足球宣传橱窗、供同学们了解学校足球开展情况，东西教学楼规划设计了楼层足球主题展板墙，涵盖足球明星、足球俱乐部、足球小技术、足球赛事四个方面，为学生了解足球知识提供了一个全新的平台；在班里学校统一设计安装了放置足球操用球的支架台，足球操用球摆放整齐有序美观；规划设计足球手抄报、征文、摄影集专栏；后墙壁留有黑板报足球板块，定期更换足球知识；学校通过玩足球、画足球、讲足球、摄足球、赛足球等活动来宣传足球知识，普及校园足球活动。利用校园足球群、少年宫广播站、足球宣传橱窗、曲阜教育网、齐鲁网等各类 网络平台广泛宣传学校校园足球运动的开展情况及成果；开展足球绘画展、摄影展、趣味足球比赛、举办校园足球文化节等一系列，调动了学生参与足球的意识，提高了每位学生关注足球的兴趣，大课间足球特色操的展示更是将校园足球氛围推向高潮。

优质课程资源的开发、足球特色课教学、各类足球活动的开展离不开一支勤奋、团结、实干的足球教师团队。

5、优化校园足球师资队伍，打造专业足球教师团队

为了更好的保障足球进课堂活动，学校多渠道培养、吸收足球教师，通过“内培、外训、内推、外引”等方式，探索出一条曲师大足球特长生+恒顺足球俱乐部+体育中心定期指导+„„“3+x”足球教师发展模式，建立了一支素质过硬、能力过强的足球师资团队。

6、完善基础设施、经费保障

学校足球教学、活动开展、师资发展的丰硕成果离不开优越的场地设施，更离不开经费的保障PPT，学校建有高标准的塑胶足球场一座，面积11000平方米，草地平整，可同时满足举办两场五人制足球比赛的场地需求，去年学校设立足球专项资金4000元购置齐全足球及训练设备，有效满足了足球教学、训练的要求。我校设立了校园足球工作专项经费，并纳入学校年度经费预算，生均教育经费高于学校年度经费的10%，确保学校足球教学、外出比赛、教师外出培训等工作的正常开展；同时学校为学生购买运动意外保险，以保障学生开展足球训练、比赛安全。

在学校大力实施足球进校园、足球进课堂的战略下，学校的男子、女子足球队已多次参加市级各类比赛，战绩卓著：自2015年开始，学校先后为镇中学、市直中学输送足球人才30多名，已成为培养曲 阜足球人才的摇篮。2017年6月份学校被教育部命名为“全国青少年足球特色学校”。

以上是我们学校开展校园足球工作的主要做法和特色，请领导、专家评审审阅！

第二篇：足球观摩会校长欢迎辞

姚村镇2017年体卫艺工作暨“足球进校园”现场观摩会

校长欢迎辞

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

今天，我们满怀激情和喜悦，迎来了姚村镇体卫艺工作暨“足球进校园”现场观摩会的隆重召开，这是我镇体卫艺工作上的一件大事，也是我们席厂小学校园足球工作的一件盛事。在此，我谨代表学校全体师生，向莅临现场会观摩指导的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和诚挚的敬意！

本次现场会在席厂小学开展，是领导对我们工作的肯定和认可，更是对我们的激励和鞭策。我们也将以此次会议作为一个更新、更高的发展平台，进一步推进“足球进校园”工作力度，完善校园足球软、硬件建设，营造更加浓郁的校园足球文化，全面提升学生足球素养，向打造优秀全国青少年足球特色学校的目标奋进。

各位老师，让我们在市教体局和中心中学的正确领导下，承现场会之东风，兴校园足球之实务，敢担当、创特色、争一流，在相互交流学习中努力推动我镇校园足球工作大发展，最后，让我们共同祝愿本次现场观摩会能够圆满成功！

谢谢大家！

2017年10月12日

第三篇：席厂小学春季运动会开幕词（写写帮推荐）

春季运动会开幕词

老师们、同学们：

大家好，在这春光明媚的季节里，席厂小学2013年春季运动会隆重开幕了，首先我代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢！

老师们、同学们，体育是力量的竞争，智慧的较量；体育是美丽的展示，理想的飞扬。这次运动会，就是对学校体育教学工作的检阅，更是对学校师生精神面貌和综合素质的检阅，希望全体运动员发挥“更快、更高、更强”的奥运精神，在本届运动会上奋勇拼搏、敢于争先，展示我们自强不息、勇攀高峰的青春风采，赛出风格、赛出水平，用我们的无限活力展示我们飞扬的青春！

同时，希望全体裁判员严守规程、公正裁判，全体工作人员忠于职守、热情服务；让我们共同努力，把2013年春季运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会，为推动学校素质教育开展、提高学校的体育水平做出新的贡献！

最后，祝全体运动员赛出好成绩！预祝大会圆满成功！谢谢大家！

第四篇：**小学校园足球计划

**市育才集团**小学

2019学校园足球工作计划

一、指导思想

1.以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的2.以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨

3.打造校园足球文化，发展足球后备人才

二、工作方针

加强领导，明确分工，张校长负责全局，班主任和体育组紧密配合，搞好校园足球活动。

三、成立校园足球领导小组

组

长：张严

副组长：杜健华

组

员：施霞、施宏杰、顾丹、戴斌及各班班主任

四、活动内容

1.做好家长工作，征得家长的理解与支持；

2.学校组建男女足球队训练，每天早晨以及星期五下午（杜健华、施宏杰负责)；

3.体育课中每周每班上一节足球活动课，星期一下午第三课三年级，星期二下午第三课四年级，星期三下午第三课五年级，星期四下午第三课六年级，采取选课走班，男女分开上，一二年级根据课表由带班体育教师自行安排一课时。

4.本学期末适时举行一次班级联赛。

五、具体要求

1.相关人员要认真负责，搞好各项足球活动；

2.注意安全，防止发生意外事故；

3.选拔足球苗子，有针对性训练；

4.大力宣传足球活动的开展。

六、活动经费

按上级要求从学校经费足额支付，购买所需教材。

2019年9月10日

第五篇：小学校园足球实施方案

红格尔图小学校园足球实施方案

依据全国及乌兰察布市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导班子研究，特制定本实施方案。

一、指导思想：

以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：

坚持学校领导班子成员全员参与指导监督，各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、成立机构，明确职责

（一）成立校园足球活动工作领导监督小组 组 长： 白 亮 副组长： 王建忠 曹 飞 成 员： 张晓军

（二）职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队

大队部、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1.校园足球活动开展总体工作规划和组织立项及“校园足球特色课题”研究工作。负责人：曹飞

2.与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行考核和评估，负责校际每学期校园比赛。负责人：张晓军

3.开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；参赛运动员的学籍及注册管理；制定校园足球教学大纲和教材。负责人：张晓军

4.学校校园足球普及活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动的相关器材。

四、实施步聚

（一）2016年9月，红格尔图小学校园足球活动工作领导监督小组，召开小组成员会议，制订并通过校园足球活动实施方案。

（二）10月上旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关文件，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

（三）10月中旬，全面启动校园足球训练活动。

五、校园足球活动的具体内容

（一）营造浓厚的校园足球文化氛围。

将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。

（二）校园足球活动具体内容

1.学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

2.学校成立三至六年级班级足球队（男女各一队），学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

3.组建校足球队参加旗级和市级校园足球各年龄梯队联赛。

六、校园足球比赛

1.校园足球活动比赛分为小学三年级组（7人制），四年级组（7人制），五年级组（7人制），六年级组（7人制）。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

2.校园足球活动时间安排：从2015年3月开始至2020年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。

3.对参加足球活动或竞赛的学生进行旗一级以上医院的体检，有健康证明报告。

七、开展校园足球活动具体要求

（一）设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作计划。

（二）完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。

（三）经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。

（四）调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

（五）组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。

九、活动经费

（一）经费来源

学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。争取各级体育部门及当地政府拨出资金支持。争取企业和社会团体的资助。

（二）经费管理

建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

（三）经费用途

用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

十、鼓励措施

（一）鼓励、奖励办法

为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行鼓励，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入初一级学校时，本校将积极向旗级优质学校推荐录取就读。

（二）监督制度

学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

2016.9.14