秦南小学第四届中小学教育教学开放周活动方案

第一篇：秦南小学第四届中小学教育教学开放周活动方案

第四届中小学教育教学开放周活动方案 盐城市秦南小学

一、指导思想

通过教育教学开放周活动，向社会充分展示我校教育优质均衡发展的新成效，让社会各界和家长深刻感受教育的新风貌、课堂教学改革的新气象，巩固“全国义务教育发展基本均衡区”创建成果，推进“省义务教育优质均衡发展区”创建工作，进一步营造全社会了解教育、理解教育、参与教育、支持教育的良好氛围。

二、活动主题

深入推进有效教学、促进学生自主学习

三、总体要求

1.全面展示“三大创建”的既有成果。我校将利用开放周活动，宣传“全国义务教育发展基本均衡区”的创建佳绩和“省义务教育优质均衡发展区”迎评冲刺的工作实绩，深入研讨如何进一步缩小城乡之间和学校之间在办学条件、管理水平和教育质量上的差距，建立长效机制，落实推进措施，促进教育公平。

2.充分展示课堂教学改革的最新成就。我校将利用开放周活动，展示学校课堂教学改革在深水期、攻坚期、提质期的科学举措、实践探索和切实效果，真正落实教学在教育领域的中心地位，引领学生形成自觉品质和自主习惯，大力培养学生的公民意识、创新精神和实践能力。

3.突出展示各类学校优良的办学成绩。我校将利用开放周活动，让家长走进学校，对教育形象和行风建设进行现场评估，通过接受社会监督的方式，有效提升教育、学校在群众中的知名度、满意度。

4.规范化展示学校的办学行为。我校将利用开放周活动，更加模范地执行省“五严”规定，指导全校教师自觉遵循教育规律，推进教育改革与发展,不断提升教学质量。

5.多样化展示文艺和体育活动。我校将利用开放周活动，组织适当形式的文艺和体育展示，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，向家长和社会汇报学校的体艺工作成绩。

四、开放时间

12月16日（星期一）至12月22日（星期日）（如遇省重大评估验收工作，顺延一周）。

五、活动安排

1.12月16日下午，派员赴郭猛实验学校参加盐都区第四届中小学教育教学开放周活动启动仪式。学校两校区上午利用升旗仪式组织师生动员。校长室负责落实。

2.编印我校第四届教育教学开放周活动宣传单。办公室负责落实。

3.12月18日，泽夫小学各班邀请不同类别的家长、人大代表、行风监督员、社区干部等不少于10人，到校随堂听课；12月19日，秦南小学一到三年级各班邀请不同类别的家长、人大代表、行风监督员、社区干部等不少于10人，到校随堂听课；12月20日，秦南小学四到六年级各班邀请不同类别的家长、人大代表、行风监督员、社区干部等不少于10人，到校随堂听课。听课期间，家长现场了解教师的作业批改、备课情况，所有年级所有学科全部开放。教务处负责准备好邀请书。

4.学校在网站、宣传橱窗等开辟专栏，宣传我校的特色发展和课改成绩。办公室负责落实。

5．派员参加市二小教育集团交流教师教学展示活动。时间待定。校长室负责落实。

6.派员参加特级教师、名教师、学科带头人、教学能手送教到校活动。时间待定。校长室负责落实。

7.12月18日派员赴神州路小学参加全区小学课堂教学改革优秀课展示活动。校长室负责落实。

8．12月17日召开部分学生家长大会，重点介绍本校精致管理、创建迎评、课堂改革情况，请家长对学校工作提出宝贵意见。德育处负责落实。

9.12月19日召开学校特聘教育行风监督员会议，听取教育行风建设意见；组织开展家长委员会活动，请委员对学校发展建言献策。德育处负责落实。

10.活动总结。教科室负责落实。

六、保障措施

1.高度重视，严密组织。学校成立相关领导小组，根据各校实际情况，精心制定好活动方案，落实好具体活动细节，明确主要时间节点和活动内容，确保活动效果。

组 长：宋长建

副组长：陈 俊 葛如勇 陈万军 朱玉湖

成 员：施洪林 胡友志 司根生 薛维荣 巫银军

杭中田 赵连文 陈龙荣 各年级组长

2.坚持标准，活化形式。坚持全面开放与重点展示相结合，坚持开放活动与对外公开教学相结合，坚持学校与社会、家庭教育联动相结合。明确重点开放日和重点展示内容。对所有家长开放的同时，有针对性地邀请不同类别的家长参与。请社会各界和家长对推进优质均衡、提高办学质量、加强特色建设等方面建言献策。

3.布臵环境，营造氛围。围绕开放周主题精心设计橱窗、展板、班报、宣传标语等，集中展示学校的办学理念和教育成果。

4.落实责任，加强督查。校长室以及中层部门明确条块分工和具体责任，确保活动实效。在开放周期间将进行全面检查。

5.反思得失，强化总结。开放周活动结束后，认真总结活动的成效和经验，梳理成绩，排查不足，及时归档相关资料。

2013年12月10日

第二篇：中小学教育教学开放周活动方案

第五届中小学教育教学开放周活动方案

一、指导思想

为了贯彻落实《关于深化教育领域综合改革实施意见》，积极推进教育教学质量提升行动计划，巩固“省义务教育优质均衡发展区”创建成果，进一步营造全社会了解教育、理解教育、参与教育、支持教育的良好氛围。我校特向社会开展“开放周”教育教学活动，让社会各界和家长感受我校教育的新风貌、课堂教学改革的新气象，向社会充分展示全区教育优质均衡发展的新成果。

二、活动主题

突出内涵发展，着力质量提升

三、总体要求

1、展示近三年重大创建工作的丰硕成果。全面展示“省教育现代化”、“全国义务教育发展基本均衡区”、“省学前教育改革发展示范区”、“省体育强区”以及“省义务教育优质均衡发展区”等创建佳绩，深入思考与研讨如何巩固现有成果，进一步缩小校校之间、城乡之间在办学条件、特色塑创、学校品位、管理水平、队伍建设、学生发展和教育质量上的差距，建立长效机制，落实推进措施，促进教育公平。

2、展示“微变革、微创新”的阶段成就。充分展示学校在微课程设计、微视频制作、微课题选择、微教案撰写等方面的最新成果，深入思考与研讨课堂教学改革在深水期、攻坚期、提质期的行动举措，落实课堂教学的中心地位，进一步地坚定“微变革、微创新”的努力方向。

3、展示学校不断攀升的显著办学业绩。突出展示学校近年来的办学亮点、特色视点和质量看点，让家长走进学校，共同体验教育的收获与喜悦，进一步提升学校在广大人民群众中的知名度、满意度。

4、展示学校严格规范的各项办学行为。自觉接受社会监督，欢迎社会各界和家长深入学校对教育形象、行风建设进行现场评估。“开放周”期间，更加模范执行省“五严”规定，指导全体教师自觉遵循教育规律，推进教育改革与发展,不断地提升教学质量。

5、展示学校丰富多彩的文艺体育活动。要利用“开放周”活动，组织适当形式的文艺和体育展示，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，向社会各界和家长汇报学校的体艺工作成绩。

四、开放日时间

2014年12月22日—2014年12月28日

五、活动周安排 1、12月22日（星期一），参加区第五届中小学教育教学开放周活动启动仪式，宣传发动落实开放周工作安排。学校课堂教学、课外活动、教学设施对外开放，邀请家长听课，走进课堂，现场了解教师作业批改、备课情况。所有年级所有学科开放周全部开放，各班邀请不同层次的家长不少于10人。2、12月23日（星期二）学生特色特长展示。3、12月24日（星期三）重点开放一、二、三年级课堂教学展示，各班邀请不同层次的家长不少于10人参与课堂评价活动。召开学生家长座谈会，认真听取学生家长对学校工作的意见和建议。4、12月25日（星期四）重点开放四、五、六年级课堂教学展示，各班邀请不同层次的家长不少于10人参与课堂评价活动。召开学生家长座谈会，认真听取学生家长对学校工作的意见和建议。5、12月26日（星期五）科技活动成果展示 6、12月27、28日（星期

六、日）活动总结阶段。

学校写出整个开放周活动的总结和情况通报，召开全校活动总结会。办公室、教技处负责对开放周活动进行宣传报道并做好校园网站的更新工作。

六、措施保障及要求

1、领导小组 组 长：林成宏

副组长：孙 利 程来平刘从林 刘中会 成 员：孙继东 徐泷英 杨网中 金齐功 宗月华 孙 洲 花友存 程明凤

杨春花 潘平赵艳艳 李雪艳

2、坚持全面开放与重点邀请相结合，对所有家长开放的同时，有针对性地邀请不同层次的家长参与。

3、营造“开放周”活动氛围，在校园内悬挂条幅标语，更新学校的宣传橱窗、黑板报，制作展板展示学校素质教育成果。

4、切实做好安保工作，确保“开放周”活动有序开展。

5、开放周期间，要做到校园环境整洁，师生举止文明。课外活动、课间操要做到井然有序。

6、要确保活动收到实效。坚持开放活动与教学研究相结合，坚持学校教育与家长交流沟通相结合。

7、活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人、为人师表、无私奉献的形象。让家长放心，让社会满意。

8、班主任要在活动前一天了解本班每天家长参加活动的大概人数，若人数过多，请班主任及时协调，分散家长参加活动的时间。

9、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。

10、所有活动都要扎实开展，留下痕迹，不走过场。材料收集要做到齐全完整，整理后送教导处存档。

第三篇：教育教学开放周活动周方案

教育教学“开放周”活动方案

为展示我校教育改革和发展的成就，扩大教育的开放程度，提高学校的知名度和信誉度，让社会、家长更多地了解我校、推进素质教育、优质均衡发展、教育现代化建设以及课堂教学改革成果，决定举办我校“开放周”活动。具体活动方案如下：

一、指导思想

本次“开放周”活动以提升社会满意度、家长满意度为出发点，以扩大开放增进交流为目的，以促进学校教育教学改革为核心，以提高教学质量为根本，通过展示品位、展示特色、展示现代化教学设施，更多地让社会和家长感受到学校的新变化、新气象，实现社会、家长和学校的良性互动，推动我校教育不断上水平、创特色、树品牌、登台阶。

二、活动目的

1、为构建和谐的教育环境，加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，从而更好的配合学校，共同关注，使每个孩子都能健康活泼的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会和家长对学校教育教学和管理工作的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育的改革发展。

3、通过举办“开放周”活动，使社会各界广泛了解我校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议,同时也是我校师生展示才华、发挥创造力的重大活动，从而达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。

三、总体要求

1.执行“五严”规定更加自觉，办学行为更加规范。落实省“五严”规定，是教育工作者理想所在、责任所系、价值所求，利用“开放周”这个平台，使我校更规范地贯彻教育方针，自觉地遵循教育规律，推进教育改革与发展,不断提升教学质量。

2.积极实施新课程，大力推进有效教学。构建社会、家庭和学校一体化的教育教学体系，促进学生主动发展，是新课改的重要内容之一。通过“开放周”，激发全社会参与课改的热情，落实教学在教育领域的中心地位，在提高学生学习能力的同时，更好地培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

3.使“开放周”成为社会监督教育的一个窗口。家长走进学校，也是对教育形象和行风建设的监督和评估，我校要自觉地接受监督，不断提升教育、学校在群众中的知名度、满意度。

4.全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。5．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，所有任课老师都要精心准备好一周的课，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。

6．认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

7．活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。

8．精心安排，分工协作。各部门要明确活动的目标和任务，制订各自活动计划，抓好落实。全体老师要同心协力，群策群力，分工不分家，创造性地开展各项活动。特别是要保持校园的净化、美化。

9．各年级、各科教师应主动、认真、虚心地听取来宾对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。

四、开放周时间

4月20日（星期一）至4月24日（星期五）

五、活动形式和内容

以家长来校活动为主。具体内容安排如下：

①听课：在“开放周”期间，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

②访谈：活动期间，家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。

③咨询：学校设立咨询处，接待家长和社会各界人士，介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。

④参观：请家长和社会各界人士参观学校实验室，师生阅览室，学生微机室，电子备课室、食堂以及学校开展校本课程和综合实践活动等方面的成果，让他们全方位了解快速发展中的实验学校新面貌、新气象，感受我校取得的各项成果，为学校的硬件建议提出合理化建议。

⑤建议：学校设立意见箱。活动结束后，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。也可在学校网站上提出各种意见或建议。

六、活动程序

教育教学开放日活动当天，家长和社会各界人士先到班主任处领取家长听课卡，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈，或到咨询处咨询，或参观访谈等，活动结束家长可以将自己的意见或建议投入学校意见箱。

七、实施步骤

为确保教学开放日活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段：准备阶段

1、宣传发动。组织召开行政会和教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。各处室要明确职责，各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

第二阶段：实施阶段

1、张贴各年级课程安排（家长随班听课）

2、各年级可结合学校展示部分示范课。

3、展示校本课程、特色教育、综合实践活动、书香校园活动及其它形式的教育、教学、教研成果。

5、各处室、各年级组安排接待家长的座谈沟通工作。

6、家长到校后要领取《教学开放日活动意见反馈表》，活动结束后填写好此表放入班主任处。

第三阶段：总结反馈阶段

1、活动结束后，各年级组、各班要统计家长参与情况、整理《开放日活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报上交年级主任，各年级主任要认真分析总结，形成书面材料上报教务处。

2、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。

八、活动组织

以校长为组长，副校长为副组长，各处室、各年级主任为成员组成活动领导小组。由校长办公室牵头，教务处、少先队、总务处共同组织实施。领导小组要加强对活动的领导，抓好组织、安排、检查、落实等工作，搞好协调服务，确保活动的质量和效果。

七、预期目标

通过“开放周”活动，活跃我校教育教学教研氛围，促进教育方法和教学手段的改革与提高；给教师与家长之间搭起交流平台，让社会人士及家长参与学校的教育教学评价活动；使老师们互相学习，取长补短，促进学生、教师和学校的共同发展。

新城学校 四（2）班

第四篇：秦南小学青年教师演讲比赛活动方案

2013年秋学期秦南小学

青年教师迎新年“爱岗敬业”演讲比赛活动方案

为了进一步加强我校师德师风建设，树立教师爱岗敬业，教书育人，服务育人新形象，切实提高教师的政治思想素质和职业道德水准，我校决定在青年教师中开展“爱岗敬业”演讲比赛活动，比赛的主题是：结合自己在教学工作中的经历，围绕“爱岗敬业”这个主题，以优秀师德师风为典范，谈谈自己在工作中的所思所想所做。具体活动方案如下：

一、指导思想

以学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神为契机，紧密结合我校开展爱岗敬业活动实际和教师队伍建设现状，以“教书育人、管理育人、服务育人”为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平和育人本领。

二、活动目的通过活动的开展，使广大教师坚定爱岗敬业，献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，强化尊重学生，关心学生，爱护学生的责任意识，加强为人师表，以身立教的职业修养，具有依法执教的法律意识、严谨治学的工作态度、团结合作的工作精神、廉洁自律的高尚情操，为精致学校管理、提升教育教学质量、办人民满意教育作出应有的贡献。

三、参赛对象

30周岁以下的青年教师：

周婷婷王娟叶佳丁娟葛吉干

熊雄唐玉婷孙娟徐友连刘园园

谷浩韦丽丽顾腾蛟汤燕王悦

四、主持人：朱玉湖

五、评委：

施洪林杭中田张月华王春林陈江霞

由王春林同志根据评分细则准备好评分表。

六、会场布置：王春林

七、摄像：赵连文

八、活动方式

由学校党支部委托工会、团支部组织30周岁以下青年教师进行比赛，从参赛选手中评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖 5名进行表彰。比赛初定时间为12月28日。

九、证书制作：德育处

十、活动地点：

秦南小学多功能教室

十一、活动延伸：

演讲结束后，参赛教师每人完成一篇不少于1000字的心得体会，适时交流，演讲稿、心得体会整理归档。（团支部 张月华）

评分标准（见附录）

秦南小学党支部

二○一三年十二月十二日

附录

2013年秋学期秦南小学青年教师

迎新年“爱岗敬业”演讲比赛内容要求及评分细则

一、演讲要求：

1、内容要求：围绕“爱岗敬业”主题，写真事说真话抒真情，内容实在，风格朴素，于细微处见真情。在师德师风建设方面具有深化认识，启迪思维，感化教育，提供借鉴等作用和意义。

2、时间要求：5--6分钟

3、演讲要求：一律要求脱稿演讲。主题突出，仪态大方。普通话标准、语言流畅，精神面貌好。

二、评分标准：

1、演讲内容（5分）

内容真实，观点正确、鲜明，说服力强，具有感染力。

2、演讲技巧（3分）

语言表达：普通话标准，吐字清楚，轻重缓急，抑扬顿挫。态势神情：姿态、动作、手势、表情、眼神的表达。

仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满。

3、演讲效果（2分）

演讲精彩，具有较强的鼓舞性、激励性、感召力。能充分调动听众情绪，产生较强情感共鸣。

4、演讲时间低于4分钟，或者超出规定时间者，在总分上扣除1分。

5、未能按要求脱稿演讲者，在总分上扣除1分。

第五篇：小学开放周活动方案

小学开放周活动方案

1、小学教学开放周活动方案

一、指导思想

为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。

二、活动安排

1．时间：（20XX年3月19日—23日）

2．参加对象：学生家长、兄弟学校教师

3．形式和内容：

（1）听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。（具体安排附后）

（2）访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。

（3）建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

（4）参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。

4．活动程序：

“教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。

三、活动要求

1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。

3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。

4．各教研组组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。

5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。

沁水县实验小学

20XX年2月16日

2、小学教学开放周活动实施方案

一、指导思想

为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。

二、组织领导：

组长：xxx（校长）

副组长：xx（教导主任）

成员：xxx（语文教研组长）

xx（数学教研组长）

xxx（低段综合组长）

三、开放内容：

1、课堂教学开放；

2、班会开放；

3、教师备课作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放；

4、学生养成教育、自主管理的开放。

四、具体安排

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段（10月15日—10月24日）：准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

3、将实施方案向联校进行汇报。

4、书面通知向家长和社会发布开放公告。

5、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。

第二阶段（10月25日—10月29日）：实施阶段

1、各年级时间安排

10月25日：三年级开放日

10月26日：四年级甲班开放日

10月27日：四年级乙班开放日

10月28日：五年级开放日

10月29日：六年级开放日

2、张贴各开放年级课程安排

3、开展听课、评课、交流、研讨等活动。

4、展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成果。

5、家长到校后要领取《xx小学教学开放周活动意见反馈表》。

第三阶段（10月30日—11月1日）：总结反馈阶段

1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料上报联校。

2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。

3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。

4、召开全校活动总结会。

五、活动要求：

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。

3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。

xx学校

20XX年10月14日