第一篇：专题地图制作实验报告
目录
一、课程设计目的……………………………………………………………………2
二、课程设计任务……………………………………………………………………2
三、课程设计方案……………………………………………………………………2
四、设计过程和成果…………………………………………………………………2
（一）、设计思路 ………………………………………………………………… 5
（二）、准备工作 ………………………………………………………………… 5
（三）、实验步骤 ………………………………………………………………… 5
五、课程设计总结……………………………………………………………………11
（一）、课程设计中出现的问题 …………………………………………………11
（二）、心得体会 …………………………………………………………………11
六、附件
附件一：数据资料 附件二：专题地图
专题地图制作实验报告
一、课程设计目的
在学习过《地理信息系统》这门专业课程之后，我们初步学习了一些GIS的理论知识和操作方法，为了进一步巩固和深化在课堂上所学的知识，并深入学习和掌握GIS软件的功能和使用方法了解如何运用GIS技术解决实际问题，培养我们独立分析问题和解决实际问题的能力，所以利用本学期末一周的时间进行GIS课程设计。
通过本次课程设计，我们应掌握以下几点：
1)通过对GIS软件的操作，加深对GIS基本原理的理解和领会，能够熟练运用GIS软件进行空间数据的处理与分析； 2)掌握地图的基本操作方法；
3)掌握GIS空间数据的获取和处理的基本方法； 4)掌握属性数据的编辑方法；
5)掌握地理信息可视化的基本方法与专题图的制作； 6)掌握制作专题地图的一般步骤；
7)基于我国各省人口的数量和面积，制作人口密度的专题图，以反应面积与人口数量的关系； 8)基于我国各省中国有经济、集体经济、个体经济和其他经济，制作各省经济类型的专题图，反应各省中各个经济所占的比例；
二、课程设计任务
a.总体设计：明确制图目标，搜集专题图制作相关资料与数据，制定专题图技术路线与流程，要求技
术路线完整，实施性强；
b.详细设计：
1）专题图制作所需数据的收集与整理，要求数据的现势性好，精度高；
2）地理地图的制作，要求符合国家基本比例尺地形图的要求，内容完整、符合制图规范；
3）专题属性信息的整理与编辑，要求信息丰富，现势性好，数据完整准确；
4）专题地图的设计与制作，要求制图设计方案合理，颜色协调、符号分级明确；
5）专题图的布局与整饰，要求布局合理，要素完善，配置协调。c.设计报告编写：内容完整，图表清晰、编号一致，心得体会较深。
三、课程设计方案
1、搜集制作专题地图的影像数据、文字资料、统计数据等；
2、导入不同格式的基础地理数据并进行配准，保证矢量数据集的精度，具有相同的投影基准；
3、数据集的转换与编辑，保证数据集符合地理地图的设计要求；
4、人口或经济属性数据的导入，属性表的修改、属性数据的编辑与更新；
5、地图的裁剪与注记，符号的使用与填充，图层顺序的调整；
6、专题地图的制作与编辑；
7、地图的布局的设计，地图要素包括图例、图框、图名、指北针、缩略图、放大图等的添加以及图
幅整饰工作；
操作：在进入配准状态下，点击配准操作工具栏上的放大按钮，就可以进行放大地图操作，以便于精确的配准。
（3）刺点
操作：放大两个数据集后，点击配准操作工具栏上的刺点按钮，光标变成“+”，就可以选择特征点进行地图配准操作，选择配准点，使得配准图层和参考图层的点相对应。
3）计算误差
在原图和目标图上进行了相对应的刺点操作后，点击工具栏上的计算误差按钮，计算原图和目标图上相对应点的误差，在配准数据显示条上列出了各点的误差。4）开始配准
操作：在刺点和计算误差之后，如果误差在允许范围之内，点击配准操作工具栏上的配准按钮，就会进行配准操作，原图和目标图的叠加配准。
4．建立新的数据集
新建点、线、面、文本数据集。
5．屏幕跟踪矢量化过程
开始手工跟踪矢量化地图。用鼠标跟踪栅格图像，在其背景上绘制地图的各要素。对于边界线，它所表现的是线型，我们将已建好的一个名为“Line”的线数据集添加到已经打开栅格图像的地图窗口中，并将其设置为“可编辑图层”，我们就可以使用栅格矢量半自动跟踪功能，在栅格图像上进行矢量化跟踪，而对于其他地理要素的操作都与边界线的操作相似。6．制作专题地图
1）对矢量化地图进行拓扑构面处理
打开矢量化后地图作为底图，将线数据集作为可编辑图层，点击菜单“数据处理”选择“线数据集拓扑构面”弹出构面对话框，设置相应参数点击“确定”对其进行线数据集拓扑构面。
2）导入Excel表数据
右键单击工作空间数据源“SuperMap”-“导入数据集” 通过数据导入对话框选择需要的Excel数据。3）关联适量数据集与 Excel数据集的属性关联
右键单击适量面数据集拓扑图-属性-属性表结构。
新建一个名称为“省名”与Excel表格数据属性相对应的文本型属性单击应用。
点击菜单“数据集”-“数据集追加列”完成对话框对应的设置，追加列成功后对话框自动关闭。4）右击图例中的构面后图层，选择“关联浏览属性数据”选项，在属性表“省名”一列补充对应的省份名称，完成后关闭属性表窗口。
5)制作标签专题地图
右击图例中的构面后图层拓扑图“专题图向导”完成专题图向导对话框参数设置，专题图类型为“标 签专题图”，下一步字段表达式为“拓扑名.省名”选择合适的文本风格。
点击完成按钮成果如图。
再设置点代表值，点击完成，成果如图。
8）新建布局
在工作空间管理器中选中布局图标，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“新建布局窗口”。打开布局，设置设定布局的页面为A3和方向为横向。布局设置添加图例，比例尺，方向标，图名。完成布局设置以后利用布局-输出为图片。
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形芯片、大容量光盘技术与宽频光纤通讯技术的突破性进展,特别是消除数据通讯瓶颈的卫星互联网的建立,以及能够提供接近实时对地观测图像的高分辨、高光谱、短周期遥感卫星的大量发射,地理信息系统技术的广泛、深入的被应用，地理信息系统已经在国民经济生活中发挥着越来越大的作用，而国产supermap是学习地理系统的常用软件，因此课程设计对于我们通过对supermap的操作，加强对地理信息系统的理解很有必要。
通过这次的课程设计，使我更加扎实的掌握了supermap数据采集、编辑处理、组织管理以及数据输出等的知识。虽然在课程设计中遇到了很多的问题，但经过我们一遍遍的思考，一次次的搜集资料，以及同学之间的交流，这些问题最终得以解决。同时，通过这次课设也暴露了前期学习的欠缺和经验的不足。实践出真知，只有通过亲自动手，才能使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。通过课程设计使我巩固了对地理信息系统的理解，掌握了制作专题图的步骤与流程。课程设计，使我们将理论与实践结合从理论中得到结论，提高自己的动手能力与独立思考的能力。
在解决问题方面，使我明白了有什么不懂的地方一定要及时请教老师以及同学。解决困难的途径主要有上网查询问题、图书馆查阅相关书籍和自己不断的摸索软件工具使用方法以及与同学相互讨论探讨等等。不管过程多艰巨，但真正做下来后，感觉收获不少，这不仅是对课堂知识的一次巩固，也使自己认识到supermap对现实生活的紧密联系以及对实际问题的强大分析功能，同时意识到自身对地理信息系统原理与应用学习的不足之处。用以鞭策自己往后加强对基本原理的学习与理解，同时为今后发展寻找方向。在课程设计中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，我们学会了很多学习的方法，而这更是日后最实用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。我们的目标，是成为复合型人才，我想这不仅需要过硬的专业素质，扎实的理论基础，还需要刻苦勤奋的精神。不断的去创新，去实践，适应社会发展的需求。
第二篇：地图制作大赛策划
首届厦门理工学院校园地图制作大赛策划
一、大赛主旨
为了提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围，更好地将地图学、计算机图形学、城市规划、艺术设计等专业的理论知识与实际应用相结合，增强学生的实际动手能力，较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习的热忱。本次竞赛为同学们提供了对地图制作相关知识的共同探讨机会。
二、活动对象及参赛方式
本次活动面向全校各专业学生。
以团体为单位报名参加，可以自由组队，人数在四人以内。由两个专业以上的学生（包括两个专业）组成团队，发挥各自专业的特长，完成最后的作品。
三、活动时间初步安排
4月9、10日摆摊派表咨询，并接受报名
4月12日对参赛者做地图相关知识和制作技巧的培训 4月13—5月4日参赛者制作地图时间
4月30日上交作品
5月8日作品评奖
培训的地点另做安排，参赛作品的制作场地自行解决。
四、活动流程
1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。
2.比赛最后的时间地点由组委会讨论决定。
3．活动主办单位：空间信息科学与工程系
4．承办单位：空间信息科学与工程系学生会
五、活动内容前期海报宣传：在全校各教学楼和学生宿舍的宣传栏张贴本次活动的宣传海报，宣传本次大赛的活动主题及活动意义，让广大学生了解此次大赛参赛的基本流程。接受地图制作大赛报名：通过系学生会在各学生聚集区摆设报名点接受全校各参赛团体的报名和咨询。在报名截止期后将公布各参赛队名单。为参赛者做集中培训：承办方将安排专业指导老师为各参赛团队做地图相关知识和制作技巧的培训。
4地图制作大赛：时间大约1个月，此段时间为参赛者制作地图的时间，我们将安排人员及时了解各队完成情况。地图成果展：各队的作品都完成上交后，我们将举办此次大赛的成果展，并全校投票选出优秀作品。后期总结宣传：对此次大赛的成果做最后宣传。
六、评奖原则
主要从作品的主题、专业性、美观度、创新等方面进行评分，而最终奖项是由两部分分数组成的，包括由专人组成的评分队伍和公众投票。
七、活动经费
前期海报宣传打印费：5000元
培训资料费：1000元
地图打印费：视参赛队数量定，每队1000元
作品装裱：1000元
作品评审费、人员培训费、工作人员劳务费：5000元
获奖奖金：15000元
附：地图制作介绍
1．什么是地图制作？
运用ARCGIS、ARC/INFO、ArcView、MapGIS、MapInfo、Erdas、AutoCAD、Adobe Illustrator、CorelDrew等数十种地理制图软件和平面设计软件对地图数据或其他资料进行编辑，包括地图矢量化，数据采集，数据加工，数据分析，数据更新等，最后进行美化编辑处理，打印输出等一系列工作而成图的整个过程。2．地图的类型有哪些？
地图按其内容分为：普通地图和专题地图。
普通地图。是一种通用地图，图上比较全面地描绘一个地区自然地理和社会经济一般特征的地图。其表示内容有：水系、居民地、道路网、地貌、土壤、植被、境界线以及经济现象、文化标志等。普通地图又分为地形图和一览图。地形图，其比例尺大于1：100万，它的突出的特点：详细而精确，投影变形小，可以在图上进行量测。它是国家经济建设、国防建设和军队作战、训练的重要地形资料。这种图一般是实测的或根据实测图编绘的。
专题地图。又称“专门地图”或“主题地图”，是以普通地图为底图，着重表示某种或几种要素的地图，适用于某一专业部门的专门需要。专题地图通常分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图等。
地图按其用途分为：参考图、教学图、地形图、航空图、海图、海岸图、天文图、交通图、旅游图等。
地图按其制图区域范围分为：世界图、半球图、大洲图、大洋图、大海图、国家（地区）图、省区图、市县图等。
此外，地图按其表现形式还可分为：缩微地图、数字地图、电子地图、影像地图等
3．完整的地图应该包括哪些基本要素？
地图标题、指北针、图标示例、地图符号、制作人姓名和时间。
第三篇：专题地图制作实验报告
专题地图制作实验报告
一、目的
1．熟悉SupemMap 软件的界面；
2．了解、工作空间、数据源、数据集等名词的含义； 3．学会利用SupemMap制图；
二、实验准备
1．软件准备： SupemMap； 2．资料准备：全国行政区划图一幅
三、实验内容及步骤、方法
1．打开SupemMap软件并创建新的工作空间 1）新建/打开工作空间
此处选择新建工作空间，单击下一步按钮，弹出符号库对话框。2）选择符号库
选择符号库文件中的GB500，单击下一步按钮，弹出数据源对话框。
3）创建/导入数据集
导入数据集：选择此项，点击“完成”按钮，弹出导入数据集对话框，将中国地图的扫描图导入，导入数据集完成后向导自动关闭，进入系统界面。
2.创建数据源，新建投影，导入栅格数据集
3．栅格配准 1）进入配准界面
工具菜单中选择菜单“数据处理->配准->新建配准窗口„”，弹出“配准参数设置”对话框：
设置配准图层和参考图层；输入配准结果数据集的名称；点击“确定”按钮，进入配准状态。2）确定配准控制点（1）选择配准方法
操作：从配准操作工具栏的配准方法下拉列表框中选择线性配准（至少4个控制点）（2）放大
操作：在进入配准状态下，点击配准操作工具栏上的放大按钮，就可以进行放大地图操作，以便于精确的配准。（3）刺点
操作：放大两个数据集后，点击配准操作工具栏上的刺点按钮，光标变成“+”，就可以选择特征点进行地图配准操作，选择配准点，使得配准图层和参考图层的点相对应。
3）计算误差
在原图和目标图上进行了相对应的刺点操作后，点击工具栏上的计算误差按钮，计算原图和目标图上相对应点的误差，在配准数据显示条上列出了各点的误差。4）开始配准
操作：在刺点和计算误差之后，如果误差在允许范围之内，点击配准操作工具栏上的配准按钮，就会进行配准操作，原图和目标图的叠加配准。4．建立新的数据集
5．屏幕跟踪矢量化过程
开始手工跟踪矢量化地图。用鼠标跟踪栅格图像，在其背景上绘制地图的各要素。比如，对于边界线，它所表现的是线型，我们将已建好的一个名为“Line”的线数据集添加到已经打开栅格图像的地图窗口中，并将其设置为“可编辑图层”，我们就可以使用栅格矢量半自动跟踪功能，在栅格图像上进行矢量化跟踪，而对于其他地理要素的操作都与边界线的操作相似。
6制作标签型专题地图
1）对矢量化地图进行拓扑构面处理
打开矢量化后地图作为底图，将线数据集作为可编辑图层，点击菜单“数据处理”选择“线数据集拓扑构面”弹出构面对话框，设置相应参数点击“确定”对其进行线数据集拓扑构面。
2）导入Excel表数据
右键单击工作空间数据源“SuperMap”-“导入数据集” 通过数据导入对话框选择需要的Excel数据。3）关联适量数据集与 Excel数据集的属性关联
右键单击适量面数据集RgnDT@ZJ-属性-属性表结构。
新建一个名称为“省名”与Excel表格数据属性相对应的文本型属性单击应用。
点击菜单“数据集”-“数据集追加列”完成对话框对应的设置，追加列成功后对话框自动关闭。
4）右击图例中的构面后图层，选择“关联浏览属性数据”选项，在属性表“省名”一列补充对应的省份名称，完成后关闭属性表窗口。
5)制作单值专题图和标签专题地图
右击图例中的构面后图层RgnDT@ZJ“专题图向导”完成专题图向导对话框参数设置，专题图类型为“标签专题图”，下一步字段表达式为“RgnDT.省名”选择合适的文本风格，单值专题图方法同上，字段表达式为“RgnDT.省名”，点击添加所有值，和合适的配色方案，双击对应行可改变其风格。点击完成按钮成果如图。
6）新建布局
在工作空间管理器中选中布局图标，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“新建布局窗口”即可。首次打开布局，它根据当前打印设置设定布局的页面大小和方向（纵向或横向）。布局设置添加图例，比例尺，方向标，图名。完成布局设置以后利用布局-输出为图片。
四、心得体会
通过这次对专题地图的制作，我不但对SuperMap软件的使用有了进一步的了解，更学会了对一幅地理地图进行矢量化。在制作的过程中遇到过很多问题，但在老师和同学的指导与帮助下，都一一解决了。在地图做成后，心中有一份喜悦感，我今后要多多使用SuperMap软件，更加熟悉它的操作，以便在今后用到它是更加得心应手。
附图： 配准图：
矢量化图：
拓扑后图：
最后成果图：
第四篇：PPT制作,实验报告
篇一：ppt制作实验报告 1 23 篇二：ppt实验报告范例 xxxxx大学实验（实习）报告
实验（实习）名称ppt制作 实验（实习）日期 xxxxx 得分 指导教师 xxxxx 系专业年级姓名 一．实验目的
掌握powerpoint 2003的主要功能，了解powerpoint 2003的运行环境、powerppoint 2003软件的主要特点、powerpoint 2003启动和退出，熟悉powerpoint 2003的界面及相关主要操作。知道powerpoint 工作区的组成及状态栏的作用，熟悉常用工具栏、格式工具栏和绘图工具栏使用方法，掌握选择“应用模板”和“页面模板”及制作放映过程。二．实验设备及仪器
（1）计算机设备，学校计算中心（2）powerpoint 2003版本 三．涉及的知识
（1）运行powerpoint 建立演示文稿（2）创建文稿后，输入编辑文字（3）丰富演示文稿内容（4）设置文稿外观（5）幻灯片放映及保存 四．实验任务
根据要求制作演示文稿。如下图所示：
图1-1五．实验步骤（详细）
（1）打开powerpoint，单击“插入” 菜单，执行“新幻灯片”命令。（2）右击鼠标，选择“背景”命令，“填充效果”中“图片”选项卡中选择相应路径 中图片作为背景，确定并应用。（3）单击“插入” 菜单，“图片”选项中“艺术字”，选择样式，输入“我的家乡”，字体为宋体，字号为54，并确定。（4）单击“插入” 菜单，“文本框”命令“水平”输入“江海门户—海门”，选中输入内 容，右击鼠标设置字体，字体为华文彩云，字号28，字形加粗，颜色为紫色，并确定。(5)选中“我的家乡”右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为“向内溶解”。同理，将“江海门户—海门”自定义动画设为“挥舞”并确定。图1-2（6）单击“插入” 菜单，执行“新幻灯片”命令。右击鼠标，选择“背景”命令，“效 果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景，确定并应用（7）在“自选图形”选项卡中选择“星与旗帜”中“横卷性”。（8）单击“插入” 菜单，“文本框”命令“水平”输入“城市名片” 选中输入内容，右 击鼠标设置字体，字体华文新魏，字形加粗，字号为40，颜色为紫色，单击选中文本框，按住鼠标左键拖至横卷幅中央。（9）单击“插入” 菜单，“文本框”命令“水平”输入城市简介，选中文字，右击鼠标 设置字体，字体幼圆，字形常规，字号为32，颜色为白色并添加“阴影”。（10）单击选中“城市名片”，右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为强调改变 字形和字号，同理，设置城市简介“自定义动画”效果为展开。图1-3（11）单击“插入” 菜单，执行“新幻灯片”命令，再新建7张新幻灯片。右击鼠标，选择“背景”命令，“效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景，确定并应用。（12）单击“插入” 菜单，“图片”选项卡中“组织结构图”，单击选中第二排中间的框 框，按擦除键删除，单击鼠标左键选中第二排第一个框，右击鼠标，添加下属，同理对第二行第二个框进行同样操作，单击选中第三排第一个框，右击鼠标添加同事框，对第三排第三个框进行同样操作。
(13)在各个框内输入相应内容，选中文字，右击设置字体，第一行的框内字体为楷体
gb2312，字形加粗，字号为32，第二行所有框中字体为隶书，字形加粗，字号为20，第三行所有框中字体为宋体，字形为加粗倾斜，字号为18，所有字颜色均为明黄。（14）单击“插入” 菜单，“图片”选项中“艺术字”，选择样式，输入“走进海门”，字 体为新宋体，字号为40，字形加粗，并确定。
（15）单击选中“走进海门” 右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为向内溶 解，同理单击鼠标左键选中组织图，设置效果为跨越。
（16）单击选中第三行第一框内字体，右击鼠标，超链接到第四张幻灯片，同理，第二个 框超链接到第五张幻灯片，第三框超链接到第六张幻灯片，第四框超链接到第七张幻灯片 图1-4（17）右击鼠标，选择“背景”命令，“效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片 作为背景，确定并应用（18）单击“插入” 菜单，“图片”选项中“艺术字”，选择样式，输入“魅力城市”，字体为新宋体，字号为32，字形常规，并确定。将图片拖动到相应位置
（20）单击选中相应图片，右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为向内溶解、菱形、百叶窗，同理单击鼠标左键选中艺术字，设置效果为盒状。（21）单击选中“自选图形”中“动作按钮”“后退一项”键，设置超链接到幻灯片3篇三：制作ppt演示文稿实验报告3 学 生 实 验 报 告
第五篇：视频制作实验报告
一、实验内容
文字稿本是用文字语言把电视教材所要表现的内容按“画面”和“解说词”相结合的格式写成的稿本。它是电视教材拍摄和录制的基础。
文字稿本的作用可以从文字稿本创作阶段的主要工作体现出来，文字稿本的创作主要由学科教师担任，在文字稿本的创作阶段必须通过学科教师与导演的共同配合，确定电视教材的主题，根据科学性、教育性的要求，完成教学内容的视觉造型设计并配以相应的解说词。因此说文字稿本是整个电视教材制作的基础性工作，如同建筑工程中的“设计蓝图”，在这个基础上，导演才能以它为依据进行分镜头的创作工作，把“设计的蓝图”转化成为可以实施拍摄的“施工蓝图”。
分镜头稿本是一种将文学剧本中的文字形象创造性的转化为声画结合的形象，将文学剧本的内容分切成一系列可以摄制的镜头的剧本。
分镜头稿本是摄制组进行摄录、制作的详细、具体的施工蓝图，是录制、编辑和审查的重要依据，他对一部电视片质量的好换起着决定性作用。详尽的分镜头稿本分为镜头、机号、景别、技巧、时间、画面、解说词、音响、音乐、备注十部分。画面和解说词两部分很重要。
二、视频制作步骤
视频制作：
1）首先，选取所制作的视频内容，可以制作电视教材短片、微视频、微课程等。选取好制作的视频内容之后，编写分镜头稿本，详尽的写出每个镜头的画面，解说词等等。
2）完成以上两步，利用数字摄像机或模拟摄像机拍摄一系列视频素材。插上磁带开机点击录制键开始录制，会看录制情况。也可以使用手机进行视频录制。
3）准备素材文件。依据具体的视频剧本以及提供或准备好的素材文件可以更好的组织视频编辑的流程。素材文件包括：通过采集卡采集的数字视频AVI文件，由Adobe Premiere或其他视频编辑软件生成的AVI和MOV文件、WAV格式的音频数据文件、无伴音的动画FLC或FLI格式文件，以及各种格式的静态图像，包括BMP、JPG、PCX、TIF等等。电视节目中合成的综合节目就是通过对基本素材文件的操作编辑完成的。
4）进行素材的剪切。各种视频的原始素材片断都称作为一个剪辑。在视频编辑时，可以选取一个剪辑中的一部分或全部作为有用素材导入到最终要生成的视频序列中。剪辑的选择由切入点和切出点定义。切入点指在最终的视频序列中实际插入该段剪辑的首帧；切出点为末帧。也就是说切入和切出点之间的所有帧均为需要编辑的素材，使素材中的瑕疵降低到最少。
5）进行画面的粗略编辑。运用视频编辑软件中的各种剪切编辑功能进行各个片段的编辑、剪切等操作。完成编辑的整体任务。目的是将画面的流程设计的更加通顺合理，时间表现形式更加流畅。
6）加特效。添加各种过渡特技效果，使画面的排列以及画面的效果更加符合人眼的观察规律，更进一步进行完善。
7）添加字幕（文字）。在做电视节目、新闻或者采访的片段中，必须添加字幕，以更明确的表示画面的内容，使人物说话的内容更加清晰。
8）处理声音效果。在片段的下方进行声音的编辑（在声道线上），可以调节左右声道或者调节声音的高低、渐近，淡入淡出等等效果。这项工作可以减轻编辑者的负担，减少了使用其他音频编辑软件的麻烦，并且制作效果也相当不错。
9）生成视频文件。对建造窗口中编排好的各种剪辑和过渡效果等进行最后生成结果的处理称编译，经过编译才能生成为一个最终视频文件。最后编译生成的视频文件可以自动地放置在一个剪辑窗口中进行控制播放。在这一步骤生成的视频文件不仅可以在编辑机上播放，还可以在任何装有播放器的机器上操作观看。生成的视频格式一般为.avi。
三、分析与总结
在拍摄时认真做好“场记”，即粗看所摄录的图像素材，阅读相关的文字资料，对图文情况有个大体的了解。制定详细的编辑计划，拟定分镜头剧本。按照素材计划好编辑入点和出点记下编辑点的时码数。（主要是保留拍摄素材）记录下每一个画面拍摄的内容描述、拍摄的时间长度、在磁带中的具体位置，标注入点和出点的位置，以便编辑。
录制视频时，摄像机操作快慢很重要，同时还要匀速！切忌乱晃，切忌操作速度速度时快时慢。还要掌握节奏等等。
编辑视频时采用正确的制作流程
– 粗剪：把打板中间的内容剔出来，按剧本串好。
– 精剪：调整部分镜头的播放速度，并从整体节奏上作进一步修剪。– 添加字幕：必要时做成字幕文件。
– 添加音乐：这是一个可长可短的过程，有时候甚至可以说一段合适的音乐可遇不可求。因此，平时做个有心人，提高艺术品位。
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