尊敬的各位老师

第一篇：尊敬的各位老师

尊敬的各位老师：

大家好！带着一份对学习的渴望、对教学的执着，我和王老师很荣幸地参加了2015年11月27日 —29日在西安电子科技大学举办的 “名师之路”全国小学语文多元习作教学研讨会。本次活动邀请了武琼、雪野、吴勇、何夏寿、张祖庆、陈秀娟、林莘、诸向阳、樊登、何捷、蒋军晶等当今国内不同风格、不同流派的语文特级教师、专家,进行了示范课、点评及专题讲座。名家大师们用他们深厚的文学底蕴、优秀的人格素养、清晰的教学思路、激荡的人文情感，阐释和演绎了丰富多彩的习作教学。让我们一线老师对《多元习作教学》有了一个全新的认识，现将自己的感悟与收获与大家分享：

3天的学习，我们在儿童诗歌、童话故事、经典戏曲与写作愉快的互相融合。我们看到了厚重的名师，看到了他们真正尊重学生的情愫，站在孩子的角度去给题、去铺垫、去引导，每一节课一小时左右，我们平凡的孩子们成长为诗人，成长为小作家，甚至成长为戏曲创作家，孩子们走进与走出的课堂成长让我们在愉悦、惊喜的同时，更给予我们深深的思考。每一节习作课和阅读课在听觉、视觉的过程中有明显的关联。习作课大多是要处于静态的，起点也是要低的，是平实的，没有那么热闹和喧哗。但习作课又是我们老师最头疼的，最无好方法而言的。让学生成长为能读会写的语文人，是我们语文课的终极目标，所以我想，我们更应该关注今天的多元习作教学方法。叶圣陶先生讲过：“作文不该看做一件特殊的事情，犹如说话，本来不是一件特殊的事情。作文不该看做一件呆板的事情，犹如泉流，或长或短，或曲或直，自然各异其致。我们要把生活与作文结合起来，多读练习，做自己作的题目。久而久之，将会觉得作文是生活的一部分，是一种发展，是一种享受。” 杭州市下城区教师教育学院张祖庆老师就带给我们“写生活中的作文；写孩子们的作文；写创意性的作文；写思考性的作文”。

一、写生活中的作文

“微信、微博、微电影”正是与我们当下生活紧密相连，张老师紧紧把握住了这一点，以新鲜的而又充斥于我们生活中的“微电影”作为作文素材，将作文的主题定于与学生有着情感的共鸣和生活的基础，促进学生的思考，激发学生的表达欲望。所以我们看到了一贯提起习作就抓耳挠腮、绞尽脑汁、痛苦难言、难以动笔的学生表现出愉悦的心情，高涨的热情来参与动笔。

二、写孩子们的作文

叶老说“我们不培养学生当文人，更不当骄傲的文人”，要培养学生生活中的语文，要求有实用性的语文，他要求学生的作文就是“通”与“不通”，“好”与“不好”，简洁、朴实而又扎实。回头看我们的写作教学，一年级课标要求写一句话，而我们老师让孩子尽量多谢，家长也是讲自己修改的日记再让孩子誊写，三年级刚开始写作，翻开学生的作文，都是篇幅长、语言美、格式规整，但其中孩子自己真实的想法，孩子自己的心里话有多少呢。我们关注华美，丢弃平实，拔苗助长，忽略孩子的天性。张老师从生活实用的角度基于生活，激发思考，叙说学生自己的思想，有感而言，有思而言，我手表我心，我手表我口，发出内心真实的表达。

三、写创意性的作文：

《中国童诗》杂志主编，著名儿童文学作家雪野老师，今天张老师同时提到“儿童是天生的诗人”，是的，儿童的想象自由奔放，我们只有呵护了他们的纯真、他们的灵动，我们才能够欣赏到新鲜的、新奇的、富有创意性的作文。否则，我们只能是像改考试作文一样，千篇一律，通话、套话满篇。

四、写思考性的作文：

学文——作文——做人，作文是孩子们思想的显现，张老师在引导学生作文的同时，启发学生对生活、对社会的思考。张老师面批面改，瞬间的点拨，基于他深厚的文学素养和敏锐的语感，一字一词的修改是作文习笔的基本功，是让学生要长期养成的良好习惯。面批面改更能有效的提高学生习作能力。

福建省陈秀娟老师的课让我们眼前一亮。“共同体”式的学生座位方式，让现场更轻松、更温馨；陈老师的书法功底，让我们大开眼界。陈老师温文而婉、清晰简洁、层层深入的引导孩子深入阅读，由读到写。读是写的前提，写是读的落脚点。阅读——仿写——练笔——互评，教师们教学的环节都能体现到，我们更应该关注陈老师尊重学生、倾听学生、融合学生，一点点的激发，启迪学生学习，给以坡度、层次的练笔设计，让孩子们真实的成长。蒋军晶老师的五年级绘本写作，让我感触颇深。教孩子们写作有十大技巧。

1、写外貌不用“有”。

2、写说不出现“说”

3、写想不出现“想”。

4、不用成语

5、遇到“很”和“非常”想一想。

6、环境里面有“真”“情”。

7、要动连着动。

8、一秒钟的事写三百字。

9、一段话里至少出现6个标点。

10、字数三四五。

听了诸位专家的课和报告，感觉豁然开朗，我被他们的睿智、幽默所感染。我敬佩他们乐观、进取的态度;敬佩他们平和的心态;敬佩他们独特的教育观念与方法。真是“听君一席话，胜读十年书”。和专家们相比，不由地感到心中惭愧。这次学习，时间虽短，但组织十分紧凑，收获的确不少，让我深深地感到这是一次启迪智慧、终生难忘的学习之旅。培训给我指明了一条路，我一定要努力地走下去，培训为我打开了一扇窗，我一定要努力看到窗外最美丽的风景。谢谢大家！

第二篇：尊敬的各位老师

尊敬的各位老师、各位同学，大家好!

我是五年级五班的贾靓，今天，我演讲的题目是：“复兴中华，从我做起”。

中国，一个响亮的名字，两个铿锵有力的方块字，让多少中国人肃然起敬。中国，像一条巨龙盘卧在世界的东方；中国，又像一颗明珠那样耀眼，照亮了整个世界。中国，孕育了五千年的文明，涌现出无数杰出人才，它为我们无私地奉献。这一切，都让我自豪，我是一个中国人。

翻开中国漫漫千年的历史，那是写满屈辱、坎坷、辛酸与悲愤的卷轴。无法忘记，《南京条约》给中国带来的阴影；无法忘记，那两个闯入圆明园的强盗，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾；无法忘记，《马关条约》与《辛丑条约》给民族带来深深的危机„„那些不平等，让中国开始逐步沦陷。而从林则徐的虎门销烟开始，左宗棠，邓世昌，孙中山，邱少云„„难以计数的爱国人士们，抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，那顽强不屈的精神和众志成城的力量，奋斗着，探索着希望之路。终于，经历了近一个世纪的斗争，中国走出了列强的重重迷雾，走上了一条伟大的复兴之路。从摆脱束缚，到人民当家作主，再到科学发展观的思想。中国所经历的，我想是任何一个国家都无法比拟的。近年来，我们的祖国正在飞速发展，当奥运圣火在北京点燃时，我们自豪，我们欢呼;当“神七”返回船舱成功着陆时，我们激动，我们骄傲；当90周年盛世共庆时，我们欢腾，我们感慨。中国像一个发光点，引人注目，这些都是中华儿女智慧的结晶，他们用智慧谱写了一曲曲振奋人心的壮歌。用激情，发出了一声声震荡寰宇的呐喊，我们更加骄傲，更加自豪！中华民族的伟大复兴终将实现！

复兴中华，人人有责。2012年，无数普通人的名字感动着我们，温暖着我们，激励着我们：“千里走单骑，救人不留名”的毛陈冰无偿献血，挽救他人性命：“活雷锋”郭明义一如既往的做了15年的好事；“为人民服务”的冯思广的己为人......平凡人虽平凡，但他们为社会贡献之举是不平凡的，是他们用宽厚肩膀担负起了社会的重担。

梁启超在《少年中国说》中说得好，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强„„少年雄于地球，则国雄于地球。”现在的我们肩负着国家的未来，肩负着上一辈交于我们的跨世纪的使命。千里之行，始于足下，复兴中华，人人有责，复兴中华，从我做起，我们要适应时代的发展，正确认识祖国的历史与未来，努力学习，打好知识的基层，继承并发扬先行者留给我们敢于迎难而上，一往无前的大无畏精神。在知识中，不断探索，不断追求，克服一切阻碍，目标直指那最高的顶峰。立言为中华之崛起而读书，为中华之复兴而读书！

复兴中华，从小事做起。我们要从平凡的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的行动中。在家中孝顺父母关心亲人，勤俭节约，做一些自己力所能及的事，在学校里，尊师敬友，关心集体，团结同学，任劳任怨，在社区中，慰问老人，保护环境，讲究卫生，在社会中文明礼貌诚实守信，热爱祖国。“复兴中华，从我做起”！它是时代的召唤，更是我们复兴中华的使命！这伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，我们时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章！

第三篇：尊敬的各位老师

尊敬的各位老师、评委，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《相信西藏会更好》。

同学们，事实雄辩的证明西藏和平解放五十多年来，包括藏族同胞在内的西藏各族人民都有了一个崭新的开始。从这一天起，我们百万农奴正式翻身做了主人，获得自由，获得新生！我们的雪域高原也开始了从黑暗走向光明，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从专制走向民主，从封闭走向开放的伟大时代中去，走上了社会主义的康庄大道。西藏几十年来取得的成就是有目共睹的，是值得我们可喜可贺的。我们可以亲眼看着我们的同胞过的如此幸福、如此满足、如此充实，这是多么令人震撼、难忘和欣慰！

同学们，好好珍惜现在的美好生活吧！有人说人生最幸福的事情是早上醒来就可以沐浴到清晨的缕缕阳光。是啊，我们的幸福生活就在眼前，何况西藏的太阳还那么大，我们得多幸福啊！我们可以悠然的在茶馆度过静谧的午后，也可以欢快的在林卡里跳舞歌唱，更可以三五成群的在一起斗个地主，打个麻将，肆无忌惮的行走在青春的轨道上，有时候我在想还好我 不是出生在利比亚，出生在每天为了饥饱而四处奔波的非洲，我们可以谈理想，我们可以在晚上谈我们喜欢的足球，看我们喜欢的美剧，而这些，如果失去了，如果没有了，会怎样？至少我不敢那样想象，好好珍惜吧，亲爱的同学们，这值得你去为之奋斗，值得你去付出心血，更值得你去拥有！

同学们，今天终将会过去，明天终究会到来，相信明天会更好，相信我们会拥有一个广袤的天地施展才华！***说中国这头睡狮已经醒了，这更给予了我们青年大学生以极大地鼓舞和信心。我们更应该好好努力，不懈奋斗，把建设美好西藏同我们伟大的中国梦联系起来，肩负起西藏乃至全国人民对我们的厚望，不辜负亿万同胞对我们的信任，争取早日实现中华民族的伟大复兴，早日成就我们的中国梦。那时，历史会再次证明紧密团结在共产党的周围，矢志不渝的听党指挥，坚定不移的跟党走下去会是一件多么正确和光荣的使命，同学们，树立新念，坚定立场，站稳脚跟，跟随历史的浩浩潮流大踏步的前进吧！我们相信西藏的明天会更好，我们的明天会更好！

谢谢大家，我的演讲完毕！

班级：11农资

姓名：耿建训

学号：2011333105

第四篇：尊敬的各位老师

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自七年九班的王美权，今天我演讲的题目是《孝敬父母从现在做起》。中国是四大文明古国之一，是举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，世代传承了敬老爱老的传统和美德。今天我在这里，既不讲古代“沉香九龄能温席”的故事，也不讲当今“全国道德模范”敬老爱老的感人事迹。只讲一讲发生在我身边一个普通家庭的故事。

有这样一对夫妻，丈夫是国有企业一名普通职工，妻子是下岗多年的工人。他们不但含辛茹苦养育着一双儿女，还赡养了四位老人和一位身患残疾的哥哥。这不是别人——他们就是我的爸爸和妈妈。

我的姥姥、姥爷养育了五个子女，当他们年老体衰，生活不能自理的时候，拒绝了其他生活条件优越子女的挽留，毅然选择由我爸爸妈妈来照顾他们。病床前，父母对两位老人照料的无微不至。如今虽然两位老人相继离开了我们，但是他们在父母的精心照料下，安详地度过了晚年，生活的幸福、快乐、充实而有尊严。记得姥姥常对我说：“别看你爸爸不是我的儿子，可是比我儿子还孝顺。”听到这句话，我对爸爸肃然起敬。

爸爸出生在偏远的农村，爷爷奶奶靠耕种几十亩旱的微薄收入养育了六个子女。八年前，爷爷奶奶实在不能再耕种土地了，爸爸妈妈不顾自己经济拮据，把爷爷奶奶和身患残疾的二伯伯接到通辽，承担起赡养老人照顾兄长的重任。如今我们一家人和睦相处，长幼有序，共享天伦之乐，其乐融融。奶奶逢人便夸：“我摊上一个好儿媳妇！”

这就是我的父母，我的家。

爸爸妈妈承担着家庭的重担，虽然辛苦，可是苦中有乐。父母的孝心，时刻感动着我，给了我巨大的精神财富，我生活在感动中，生活在爱的家庭里，我幸福，我自豪，我为有这样的父母而骄傲！父母已经为我做出了表率，我要向他们学习。

百善孝为先。同学们，孝敬父母不是一句空话，也不是一句响亮的口号。而是实实在在的行动。父母含辛茹苦把我们养大，我们要用实际行动回报父母的养育之恩。孝敬父母从现在做起，让我们行动起来，用我们的勤奋学习，不懈努力，用优异的成绩为父母争光，共同传承爱老敬老的传统美德！

谢谢大家！我的演讲完毕。

第五篇：尊敬的各位老师

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这秋风送爽的日子，在这喜悦收获的季节，中华大地普天同庆，华夏神州欢呼雀跃，今天我们欢聚一堂共同庆祝伟大祖国62年华诞。值此佳节来临之际，我们隆重举行“迎国庆，爱祖国”歌咏比赛。在这个特别的时刻，我谨代表学校向全体师生致以节日的问候！

62年激情岁月，62 载春华秋实，62年，对于一个人，可以写一部弘篇巨著，但对于一个共和国来说，却是短暂的，她可以汇成烟波浩渺的著述，但我们却更能用四个字来概括，那就是“奋进、开拓”。新中国成立 62 年来的光辉历程，显示了中华民族不屈的意志和旺盛的生命力。

老师们，大家知道同一朵鲜花的绽放需要无数汗水的浇注，一份伟大事业的成就需要无数人的共同努力。肴子小学的发展，离不开大家的共同努力、。

同学们,我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我；我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩……。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，身心两健全面发展的人，成为一个值得老师信赖能让父母放心的人，成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的现代人。

我真诚的希望同学们以今天的歌咏比赛为契机，在赞歌的感召下，把对祖**亲的热爱，对远大理想的追求，都融入到美妙的歌声中，进一步激发我们的爱国情操，激发我们热爱家乡的热情，凝聚人心、凝聚精神、凝聚士气，唱出激情、唱出力量、唱出团结、唱出干劲，用赞歌的旋律，在学校营造出健康向上、团结奋进的氛围；以更加高昂的斗志，投身到加快我校教育事业发展的伟大实践中，努力开创我校教育教学工作的新局面。

最后，让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣富强！祝愿国家教育事业的明天更加灿烂辉煌！祝老师们工作顺利，同学们学习进步，祝全体师生节日快乐，同时也预祝本次“迎国庆，爱祖国”歌咏比赛圆满成功！

谢谢大家！