第八届教育教学开放周

第一篇：第八届教育教学开放周

娄庄中心学校本部开放周里的故事异彩绽放

为了全面贯彻落实新课程改革的全新精神，多角度、多层次提升教育教学质量，同时进一步积极营造教育教学改革氛围，加大教改力度，开放教学研讨，尽情绽放教师育人内涵与教学才艺，娄庄中心学校本部于11月10日-----11月14日成功举办了第八届教育教学开放周。

在第八届教育教学开放周活动中，本部的各科教师们以自己的热心、尽心、关心给家长们、兄弟学校的教师及社会各界关心教育人士带来妙趣横生的最新课堂和内容丰富的家长会。特别是11月12日县教体局视导组在张桂海主任的带领下莅临本部对每位教师的备课、教学反思、基础训练的批改、听课记录、读书笔记，尤其是“三项活动”进行了细致深入的督导检查。他们对这些项目中的亮点给予了较高的评价，对不足之处更赋予了建设性的建议。为每位教师自身业务的进一步成长奠实了根基！

视导组在听课的环节，与家长们共同聆听了部分教师的常态课，与家长们一样认真仔细地记着教师们课堂上精彩的语言、动作、神情以及课堂自然有序的知识教学与德育教育。“这节课你上得非常好，将来你一定能成为一位语文名师！来，我来给你仔细讲讲精读课文与泛读课文的区别教学。。。”课后教体局陈晚霞主任对青年特岗教师付明珠和蔼可亲地做出了鼓励性评价与促膝交谈指导！

大课间期间，许多家长们与孩子们又一起参加“争做好少年”少先队员入队仪式。这次仪式又一次对老队员们、全体家长、教师们思想进行了洗礼。“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”激荡着在场的每一位参与者的心灵！

家长们看到孩子们每一节课的微妙进步，目睹孩子们每一天的茁壮成长，每位家长脸上绽放了满意、欣慰、快乐的笑容！娄庄中心学校本部将继续秉承每一届开放周精湛的内涵去呵护孩子成长的七彩童年！（卓桂忠）

第二篇：17张：第八届教育教学开放周2

娄庄中心学校本部开放周里的故事异彩绽放

陈珍宝老师与家长、孩子们一起沐浴“小小竹排画中游”！

家长与孩子一起重温孩提时的奇妙课堂！

开放周里，教体局视导组在张桂海主任的带领下莅临本部对每位教师的备课、教学反思、基础训练的批改、听课记录、读书笔记，尤其是“三项活动”进行了细致深入的督导检查。他们对这些项目中的亮点给予了较高的评价，对不足之处更赋予了建设性的建议。为每位教师自身业务的进一步成长奠实了根基！

臧余妹老师在用激情的话语将学生领入奥妙的数学世界！

臧余妹的课堂妙语连珠，溢彩连绵！

付明珠老师在以自己的热心、尽心、关心给家长们、兄弟学校的教师及社会各界关心教育人士带来妙趣横生的最新课堂！

家长与老师们在认真听课！

大课间期间，许多家长们与孩子们又一起参加“争做好少年”少先队员入队仪式。这次仪式又一次对老队员们、全体家长、教师们思想进行了洗礼。“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”激荡着在场的每一位参与者的心灵！

“这节课你上得非常好，将来你一定能成为一位语文名师！来，我来给你仔细讲讲精读课文与泛读课文的区别教学。。。”课后教体局陈晚霞主任对青年特岗教师付明珠和蔼可亲地做出了鼓励性评价与促膝交谈指导！

王翠侠老师在向家长汇报孩子们的数学学习情况

王莹莹家长提问题：我家王莹莹在家表现非常好，望老师继续严加管教

耿书琦家长提问题：孩子的数学成绩忽高忽低，是不是上课时注意力不集中？

王康家长提建议：王康语文、数学成绩我很满意，望老师继续严加管理

陈理想同学在讲述家中爱的温馨故事，情感震撼全场！

张涵的《我给妈妈洗脚》一文让家长们热泪盈眶！

谢方四主任千叮咛万叮嘱对即将毕业的孩子进行心理防线筑垒

王庆利老师在细心、耐心地耕耘着多彩的心田！

杨菊的语文课堂妙语连珠，溢彩连绵！

第三篇：教学开放周

关于“教学开放周”活动安排的通知

各中小学：

为进一步加强家校联系，促进校际间的相互学习和交流，按照计教育局教研室安排，现将有关“教学开放周”活动安排如下，望各单位认真执行。

一、活动时间

2013年10月、11月。

二、开放对象

学生家长、上级领导、兄弟学校及其他关心教育工作的社会人士。

三、活动形式

开放周期间，上级领导、兄弟学校领导老师、学生家长、社会各界人士可以凭证随时推门听任何一位教师任何一节课，可以参观班级作业展示，可以利用课间和课后时间，与开放学校领导、教师进行交流研讨，对教师授课、班级管理以及学校发展等提出意见和建议。

四、活动要求

1.各单位必须做好充分准备，认真制定教学开放周活动计划，并于本周内将活动计划送学区教科室。各校要做好迎接家长及学区内各兄弟学校参观学习，不得以任何理由拒绝听课、学习和查阅资料。

2.举办学校要有专人负责做好前来听课教师、家长的签到、引导、领取听课证件、服务工作及反馈意见表的收取等工作，学校教室分布图、课程表（要写出任课教师，便于听课人员选择）及课后交流、研讨的时间、地点等应在醒目处张贴。

3.各校在不影响本校开放周的情况下，本着学习、交流、合作的态度，有计划、有目的、有针对性地组织教师前往其他学校听课，要安排好带队领导和参加人员。

4.各单位要严格遵守“教学开放周”日程安排，不得随意更改。

5开放周期间听课人员的食宿自行安排，各单位不得出现借“教学开放周”活动公款吃喝的现象。

6.活动结束后，各校要及时反馈学习观摩的收获、体会、意见及建议，以便进一步改进工作。各单位要做好开放周活动的记录和总结，总结在活动后上报学区教科室（11月30日前）。

7.部分学校开放周活动时间及学区检查视导时间另行通知，其他学校将按各自的上报时间随机抽查。（具体活动时间等各校上报汇总后另行通知）

8.根据各单位 “教学开放周”活动安排情况，学区将组织检查视导。

第四篇：教学开放周

桃园镇张里小学“教学开放周”活动实施方案

一、指导思想：

为促进我校教师进一步更新教育观念，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，推动学校的跨越式发展，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进校际间的相互学习和交流，引领家长参与学校管理，我校决定2018年5月7日—2018年5月11日举办“教育教学开放周”活动。

二、活动主题：

深化课程改革，释放师生潜能

三、活动目的：

以教学开放周活动为契机，广泛吸纳社会对学校教育教学工作的宝贵意见和建议，提升办学层次，构建优质教育，打造精品学校。同时也为全校师生展示才华，发挥创造力搭建平台，达到扩大影响，增进交流，完善发展的目的。

三、活动内容、形式：

（一）重点展示内容：

1、校容校貌：校园环境、校园文化、班级文化。

2、成果展示：教学成果展示（教学设计、论文集、反思集、学生作业、手抄报、摘抄本等）。

3、课堂展示：观摩课、示范课，学校确定每天2名教师“上好一节课”，其余人员“评好一节课”。

4、课外活动展示

5、互动交流：邀请部分家长代表和学区领导、兄弟学校教师参与课堂听课、评课，个别交流、座谈交流、书面反馈、留言等。

（二）主要活动形式：

1、听课：认真组织听课、评课。

2、访谈：家长及社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校情况，共同探讨教育学生的有效途径。

3、咨询：学校设立咨询处。

4、参观：在开放周活动期间，学校所有教育教学设施对外开放。并邀请学生家长及社会各界人士到校指导。参观学校实验室、师生阅览室以及学校开展校本课程和综合实践活动等方面的成果，让他们全方位了解发展中的夹山小学新面貌、新气象，感受我校取得的各项成果，为夹山小学的发展提出合理化建议。

5、建议：学校设立建议箱（或意见箱、校长信箱）。活动期间，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议。

6、反馈：开放周结束后，学校将进行认真总结研讨，广泛吸收各方面有益建议，落实改进措施，并及时通过召开家长会等形式向社会通报有关情况。

五、实施步骤：

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段：准备阶段

1、宣传发动。组织召开教师，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体师生要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。各处室要明确职责，各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

3、通过书面通知向家长、社会、兄弟学校发布公告。

4、写好欢迎标语、横幅，张贴课程安排、时间表。第二阶段：实施阶段 第三阶段：总结反馈阶段

六、活动要求：

1、全体教职工要不断更新观念，勇于创新。活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作。

2、全体教师要以此次活动为契机，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。

3、各组要推荐1——2节示范课作为开放周研讨课。

4、上课教师要精心准备，认真备课，充分展示自己的课堂教学水平。

5、听课人员应尽量减少对课堂正常活动的负面影响（如：进、离教室时不要有太大声响、关闭手机、禁止吸烟等）。树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象

2018年5月

第五篇：1教育教学开放周方案

郑州大学实验小学 教育教学开放周活动方案

一、活动目的

本着“乐〃趣〃智”的教育理念，以教育教学开放周为契机，进一步促进我校教师更新教育观念，提高教学质量，加强家校联系，全面提升学生素质，从而构建优质教育，打造精品学校，推动学校的跨越式发展。

二、活动时间

2016年4月25日—4月29日

三、活动地点

1．各班级教室，各专用教室，以及学校操场。

2．特殊场地

如果需要到专用教室，请到教务处协调，并请班主任和任课老师做好家长的引领工作，保证家长按时到达专用教室。

四、活动构思

为确保本次教学开放周活动顺利进行，经学校研究，决定分三个阶段实施。

（一）第一阶段：精心准备 4月18日—4月22日 1．宣传发动。组织召开学校教职工大会，统一思想，提高认识，下发方案，部署工作。全体师生要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2．认真准备。各部门要明确职责，各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布臵，督办落实。各班家长根据课程安排提出申请，各班填写附件

《家长参与情况统计表》，如果出现申请特别集中的情况请班主任进行协调。

其他所需准备：电子屏的欢迎标语、附件2《家长意见反馈表》的打印、附件3《家长入场券》的打印、意见征集箱。

3．告知家长。学校通过附件4《致家长的一封信》向家长说明情况，并在微信平台公布，以校信通告知家长。

（二）第二阶段：具体实施 4月25日—29日

教育教学开放周分为：教学开放日阶段，家长接待日阶段。到会的家长填写附件6《家长签到表》。

4月25日—4月27日，为教学开放日阶段，欢迎家长走北门走进校园，参与学校管理；走进教室，了解课堂教学。其中，25日，正常上课； 26日全天，第一届科技节；27日下午，小型表演会。

4月28日，为家长接待日阶段，班主任和任课教师将根据申报情况，科学安排时间接待家长，沟通孩子情况，共同关注孩子的健康成长。

4月29日，为全校家长会。

（三）第三阶段：总结反馈 5月3日—5月6日

教务处根据附件2《家长意见反馈表》统计各班的评价情况，填写附件5《家长意见汇总表》

五、保障落实

（一）领导小组 组 长：张书杰

副组长：王明霞 毛恒莉 刘 洋

成 员：李爱香 穆文静 陶玲华 王华彬 罗璐静 邵龙

刘思纯 各年级组长

（二）具体分工

1．刘洋副校长协调办公室

校园安全、环境卫生、制作意见箱、科技节的会场布臵等。2.毛恒莉副校长协调大队部

班级文化、班级环境卫生、周一的班会课、升旗仪式展示、课间操展示、学生的文明礼仪、周五的家长会等。

3.王明霞副校长协调教务处、教科室（1）第一阶段

制定《教育教学开放周》方案、以及各附件的印制、发放；准备电子屏欢迎标语，北门口的学生作品展示；关注各年级老师提前一周的教学安排，备课组长负责；统筹、协调、安排、落实开放周的其他相关事宜。

（2）第二阶段

课堂教学：关注各班家长听课情况以及教师的上课情况，切实关注学生换教室的秩序及对家长的引导。

第一届科技节：关注上午的开幕式、游园活动；下午的比赛活动。

小型表演会：关注准备情况，支持做好演出的相关事项。（3）第三阶段

建议的收集及反馈：活动期间，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议；开放周结束后，进行认真总结研讨，广泛吸收各方面有益建议，落实改进措施；将反馈资料存档。

4.宣传工作

王华彬、罗璐静负责。开放周前，微信平台推送，开放周期间照相，关注家长入校、离校时投票、各班家长听课、师生互动等。开放周后，微信平台推送报道。

5.班主任工作

（1）班主任老师发放《致家长的一封信》《开放周入场券》，并向学生强调所提示的内容。

（2）班主任根据班级情况填写《家长参与情况统计表》，以年级组为单位，于4月22日下班前（周五）把电子版打包发至教务处。

（3）负责到校的家长填写《签到表》《家长意见反馈表》，《签到表》最后交教务处，《家长意见反馈表》离校时投意见箱。

（4）在班级前门口放一张桌子，供家长签到使用。（5）班主任老师提醒家长自带水笔、自带凳子。6.教职工须知

（1）着装大方，展现实小良好的精神风貌，出色完成本职工作。

（2）树立敬业爱生、为人师表的形象，以智慧开启智慧，使学生体验学习，感悟快乐。

（3）打扫办公室卫生，保持环境的整洁。

（4）各任课教师在备课组长的协调下，精心准备，认真备课，恰当地使用多媒体，展示自己的专业水平。

（5）原则上，不请假。

最后，真诚地希望大家一起，以“教育教学开放周”为契机，广泛吸纳合理化建议，为打造优质教育，建设精品学校，成就孩子五彩斑斓的梦而努力！