走进田野

第一篇：走进田野

胶莱小学社会实践“走进田野”活动方案

一、活动目的：

让学生走进丰收的田野，感受秋日的气息。通过观察沿途民居、道路、江滩美景、桔园、社会主义新农村等，体会改革给农村带来的巨大变化。同时培养学生的艰苦朴素、吃苦耐劳和团队协作精神，磨炼学生的意志。

１、采用多种方式观察、了解田园不同季节的景物、农作物和农家的生活、变化等。

２、用不同的方式来感受、体验田园生活，表达出对田园生活的热爱和向往。３、培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。

二、参加对象：胶莱小学全体学生

三、活动准备：

1、要求学生注意交通安全，如：靠右行走，穿越路口。不在江堤追逐打闹，不到芦苇滩玩耍。在进入桔园后，教育学生不攀折果树。

2、团队活动更要遵章守纪，统一行动听指挥，不擅自行动。

3、教育学生在活动过程中，要互帮互助，照顾好体弱的学生。

4、各班按学生人数先分成若干小组，定好组长、负责老师。

四、活动流程：

第一环节：“田园风光无限好“。

学生通过展示田园四季的风光及农家生活劳作等方面的图片，在了解一些农业常识的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感。

第二环节：“田园诗歌韵味长”。

培养学生欣赏古诗的能力，在感受诗的意境美的同时，增进对田园风情的理解，激发学生对古诗词的热爱。

第三环节：“农业生产知多少”。

通过收集庄稼种植、家禽家畜养殖的故事，感受农村生活的丰富多彩和农民从事劳动生产的艰辛，从而培养学生热爱劳动、热爱农民的情感。第四环节：“谁不说咱家乡好”。

通过扮演农村公路、通讯、水电、卫生等解说员，使学生受到农村新气象，激发学生热爱新农村的思想感情。

第五环节：“畅想未来新农村”。

培养学生从小热爱农村、为农村的发展和建设做贡献的美好情感。要求具体谈自己感兴趣的某一方面，教师引导：农产品生产与销售、家禽家畜养殖、交通、卫生、娱乐等方面发展变化等。

第二篇：走进田野作文

走进田野作文6篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的走进田野作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

走进田野作文1

在不经意间，夏天走了，秋天来了。秋天收获的季节，农作物大多都成熟了，在秋天里，农作物熟了，玉米笑的合不拢嘴，露出了它那金黄色的牙齿，高粱也长出了红色的头发，花生也已经成熟了，跟着妈妈来到田野里，看着妈妈在那里收花生，而我在这里，剥花生，吃花生；大豆们的家晒得都爆炸了，孩子们都从豆秧上掉了下来。秋天的田野是孩子们的天堂，我们拿着风筝、拿着瓶子，在田野里，我们放风筝，捉蚂蚱，捉蟋蟀，我们在田野里跑来跑去，没有老师、家长的唠叨，我们自由的奔跑，饿了，我们去摘个野果吃；渴了，我们找个小溪流，拿片树叶舀点水喝；累了，躺在田野里，看看天空，忘记回家后家长的责骂，闭上眼睛在大自然的怀抱里好好睡上一觉。

秋天的田野是五颜六色的，有金黄色的杨树叶、火红的枫叶，黄绿色的小草、黄色的野菊花、淡粉色的刺儿菜，各色的凤仙等等等。秋天的田野是美丽的、秋天的田野是五颜六色的，你见过秋天的田野吗？

走进田野作文2

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。

我们走进田野，就像来到金色的海洋，稻田在灿烂的阳光下闪闪发光。一颗颗稻穗就像一串串倒挂的葡萄。它的秆虽然很细，但十分坚韧，尽管被沉甸甸的稻穗压弯了腰，但从不趴下。它的根像铁锚一样，紧紧地抓住大地，任风吹雨打，丝毫不动。

小路边的大树笔直地站着，像士兵一样守卫着稻田。路旁的小溪清澈见底，哗哗的像在唱歌。我们 还 发现一只不知名的小鸟，它的羽毛雪白雪白的，可爱的它好像在欢迎我们。

啊，秋天的田野真美丽啊！

走进田野作文3

今天，天气晴朗，万里无云，我高高兴兴地来到了学校。听同学说，今天的主题是“走进金秋”。

在路边，我看见树叶黄了，菊花开了，不一会，我们就到了今天的目的地——田野。

走进田野，我看见了还没有成熟的稻子，一片绿。我想：稻子成熟时候应该是一片金黄，稻穗沉甸甸地，农民伯伯肯定开心极了。田里今天一定是丰收的景象。最后，我依依不舍的离开了田野。

在回去的路上，我听见了小鸟在“唧唧”的叫，它仿佛在迎接秋天的到来。

今天的万里行活动结束了，我盼望下一次万里行活动快点到来。

走进田野作文4

虽然丰富多彩的夏天招人喜爱，但是我还是喜欢硕果累累的秋天的田野。

我和同学们说说笑笑来到了田野里。快看，几百条水渠整整齐齐。高粱又长又粗，举着火把，远远望去像是金色的海洋，那“沙沙”和“隆隆”声组成了秋天的赞歌。沉甸甸的稻谷压弯了腰。一朵朵棉花绽开了雪白的笑脸，高处望去，像是给大地铺上了白色的地毯。

“好美啊！”“好美啊！”我顺着声音来到了花园。花园里有菊花、芙蓉花、一串红，可多啦！有的像孩子们的.一张张笑脸、有的像蓝天上的一朵朵白云、还有的像海中一块块的珊瑚，它们黄的像金、粉的若霞、白的如玉、红的似火，像一位位小姑娘亭亭玉立、婀娜多姿。这时我想起陈毅爷爷的一首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”小草脱下了绿油油的衣裳，穿上了金灿灿的衣服，它已经没有夏天和春天那样精神抖擞、昂首挺胸了。

我爱秋天，更爱秋天的田野。

走进田野作文5

奶奶家的田野是个美丽的地方。

清晨，太阳还没有出来，农民伯伯就下地干活了。一层薄雾笼罩在田野上，一片白茫茫，像童话中的仙境一般。到了七八点钟，太阳出来了，一缕缕阳光洒在田野上，金碧辉煌，好像千万颗星星埋在田野里，金光闪闪。稻子弯着腰，好像在迎接人们的到来；高梁笑红了脸，胜过了燃烧的火焰；一块块碧绿的菜地，像翡翠镶嵌在田野上。风吹过，田野上开起了音乐会。五颜六色的野花跳着多姿多彩的舞蹈；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞；小蜜蜂“嗡嗡”地唱着欢乐的歌曲；它们将幸福撒满田野。果园里，苹果红彤彤的，像小孩子的笑脸；梨黄澄澄的，像一盏盏灯笼；葡萄水灵灵的，晶莹剔透，像紫色的宝石一样美丽。

天空中白云飘飘，小鸟飞翔，田野上小孩在奔跑，农民在微笑。

秋天的田野，你好美，我爱你！

走进田野作文6

城市的花园有一种华丽的美，而乡村的田野则有一种朴素的美。

走进田野，一阵花香扑鼻而来。细细一看，是草丛中许多星星点点的野花。它们有的像雨伞，有的像绒球，有的像小太阳，有的像花蝴蝶，还有各种各样什么也不像的美丽的小花。这簇是淡淡的清香，那簇是浓郁的芳香，简直令人陶醉。

走了一段路，才算是真的到了田野：卷心菜在微风中轻轻摇着笨重的胖身子，又高大又淘气，活像一个个小娃娃；土豆的叶子长在外面，小土豆还撒娇地依偎在泥土妈妈的怀里，不肯出来；放眼望去，一大片一大片还没成熟的菜籽丛似绿色的海洋。风一吹，此起彼伏。

来到田野深处，一片灌木丛遮住了人们的视线。密密麻麻的丛林中漏出斑斑点点的空隙，远处景物一片朦胧。蝴蝶在林中穿梭，鸟儿在树尖掠过，美丽极了。

田野，有一道独特的风采。它纯朴，又不失可爱；它自然，又不失美丽。我爱你——田野！

第三篇：关于走进田野作文

关于走进田野作文汇编八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的走进田野作文8篇，希望对大家有所帮助。

走进田野作文 篇1

奶奶家的田野是个美丽的地方。

清晨，太阳还没有出来，农民伯伯就下地干活了。一层薄雾笼罩在田野上，一片白茫茫，像童话中的仙境一般。到了七八点钟，太阳出来了，一缕缕阳光洒在田野上，金碧辉煌，好像千万颗星星埋在田野里，金光闪闪。稻子弯着腰，好像在迎接人们的到来；高梁笑红了脸，胜过了燃烧的火焰；一块块碧绿的菜地，像翡翠镶嵌在田野上。风吹过，田野上开起了音乐会。五颜六色的野花跳着多姿多彩的舞蹈；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞；小蜜蜂“嗡嗡”地唱着欢乐的歌曲；它们将幸福撒满田野。果园里，苹果红彤彤的，像小孩子的笑脸；梨黄澄澄的，像一盏盏灯笼；葡萄水灵灵的，晶莹剔透，像紫色的宝石一样美丽。

天空中白云飘飘，小鸟飞翔，田野上小孩在奔跑，农民在微笑。

秋天的田野，你好美，我爱你！

走进田野作文 篇2

早晨，我微微睁开双眼，眺望着远处耀眼的太阳，站立在一片田野中，贪婪地呼吸着这里新鲜的空气，不由地感到无比的舒畅。

我随着伙伴们漫步在田野里，远远望去，田野就像一片绿色的大海。十几个农民躬着腰，一边走在泥泞的田野中一边插着小禾苗。还有几只水牛顶着牛角，朝着天空“哞哞”地叫了几声，大鼻孔冒着热气，长长的尾巴不停地甩动着。几只小牛犊淘气地围着大水牛玩耍着，有时还会不小心跌在泥地里，那对大大的眼睛水灵灵的，充满了稚气，显得炯炯有神。

这时，草丛间跳出一只大青蛙，把我们吓了一大跳。只见它鼓着腮帮子，“呱呱”地叫了几声，两只大大的眼睛似乎快要瞪出来似的。紧接着后面几只小青蛙跟着大青蛙跳进了田野中。这时，我们不禁“扑哧”一笑，原来这些青蛙是一家的啊！

我们走在田埂上，情不自禁地唱起歌来。这时，在不远处跃过一条金色的身影，我们跑过去一看，有一条清澈见底的小溪，刚才有一条小鲤鱼跃出了水面。溪边有几位姑娘，她们每个人一只手搂着一个篮子，另一只手伸进溪底，摸出了几颗黑黑的东西，原来她们在摸螺丝。溪底有着许多五颜六色的鹅卵石，在湖水中十分美丽。

溪边，有一大片花丛，花丛差不多可以没过我了。花丛中五彩斑斓，不时有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓朝我飞来，而我却一直沉迷在如仙境似的花海中。

我们静静地坐在柳树下，摆弄着柳枝……

走进田野作文 篇3

在不经意间，夏天走了，秋天来了。秋天收获的季节，农作物大多都成熟了，在秋天里，农作物熟了，玉米笑的合不拢嘴，露出了它那金黄色的牙齿，高粱也长出了红色的头发，花生也已经成熟了，跟着妈妈来到田野里，看着妈妈在那里收花生，而我在这里，剥花生，吃花生；大豆们的家晒得都爆炸了，孩子们都从豆秧上掉了下来。秋天的田野是孩子们的天堂，我们拿着风筝、拿着瓶子，在田野里，我们放风筝，捉蚂蚱，捉蟋蟀，我们在田野里跑来跑去，没有老师、家长的唠叨，我们自由的奔跑，饿了，我们去摘个野果吃；渴了，我们找个小溪流，拿片树叶舀点水喝；累了，躺在田野里，看看天空，忘记回家后家长的责骂，闭上眼睛在大自然的怀抱里好好睡上一觉。

秋天的田野是五颜六色的，有金黄色的杨树叶、火红的枫叶，黄绿色的小草、黄色的野菊花、淡粉色的刺儿菜，各色的凤仙等等等。秋天的田野是美丽的、秋天的田野是五颜六色的，你见过秋天的田野吗?

走进田野作文 篇4

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。

我们走进田野，就像来到金色的海洋，稻田在灿烂的阳光下闪闪发光。一颗颗稻穗就像一串串倒挂的葡萄。它的秆虽然很细，但十分坚韧，尽管被沉甸甸的稻穗压弯了腰，但从不趴下。它的根像铁锚一样，紧紧地抓住大地，任风吹雨打，丝毫不动。

小路边的大树笔直地站着，像士兵一样守卫着稻田。路旁的小溪清澈见底，哗哗的像在唱歌。我们 还 发现一只不知名的小鸟，它的羽毛雪白雪白的，可爱的它好像在欢迎我们。

啊，秋天的田野真美丽啊！

走进田野作文 篇5

金秋十月，秋风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好时节。万禄幼儿园组织小朋友开展了“秋天，让我们走进田野”为主题的秋游活动。让孩子们走进大自然，亲近大自然，充分感受秋天的多彩和丰收的喜悦。

10月22日一大早，小朋友们早早地来到了集合地，兴奋地和伙伴、老师分享出游的喜悦。老师对孩子们进行了安全教育：用安全哥哥、环保弟弟、健康姐姐、开心妹妹拟人化地向小朋友讲述了秋游的注意事项。一路欢歌笑语，大家徒步行走，不一会儿就来到了海盐中学南面的田野里。大家认识了稻穗、棉花、卷心菜、大白菜、玉米等农作物，还听了农民伯伯关于农作物的生长介绍，了解了一些植物生长的知识。随后，大家坐在暖暖的草地上，分享着自己带来的食物，体验着集体生活的乐趣。孩子们还自觉地整理了他们休息的场地，将垃圾扔入垃圾箱里，保持环境的整洁。分享活动结束后，小朋友又进行“找秋天”活动。观察秋天的田野都有什么有趣的变化，找一找美丽的秋天。小朋友们还在田野里抓蚱蜢、采集树叶，观察秋天的田野，欣赏秋天的多姿多彩。

此次秋游活动，孩子们体验了乐趣，增长了见识，锻炼了意志，增进了友情，学到了许多在幼儿园内学不到的知识

走进田野作文 篇6

城市的花园有一种华丽的美，而乡村的田野则有一种朴素的美。

走进田野，一阵花香扑鼻而来。细细一看，是草丛中许多星星点点的野花。它们有的像雨伞，有的.像绒球，有的像小太阳，有的像花蝴蝶，还有各种各样什么也不像的美丽的小花。这簇是淡淡的清香，那簇是浓郁的芳香，简直令人陶醉。

走了一段路，才算是真的到了田野：卷心菜在微风中轻轻摇着笨重的胖身子，又高大又淘气，活像一个个小娃娃；土豆的叶子长在外面，小土豆还撒娇地依偎在泥土妈妈的怀里，不肯出来；放眼望去，一大片一大片还没成熟的菜籽丛似绿色的海洋。风一吹，此起彼伏。

来到田野深处，一片灌木丛遮住了人们的视线。密密麻麻的丛林中漏出斑斑点点的空隙，远处景物一片朦胧。蝴蝶在林中穿梭，鸟儿在树尖掠过，美丽极了。

田野，有一道独特的风采。它纯朴，又不失可爱；它自然，又不失美丽。我爱你——田野！

走进田野作文 篇7

暑假来了，让我们放下繁重的作业，走进田野，大自然在呼唤你，俗话说：大自然是心灵的家园，又是心灵的源泉。在这大好时光里，更应该走近田园，感受着旖旎的风光。

这天，我随妈妈来到田里，我看见我的好朋友也在，于是我们就结伴去寻找蝉皮，我们来到树底下，树林里寻找。很快，我们的口袋也鼓了起来。寻一个阴凉处，有几块大石头的，便于休息。如果几天连雨，天晴之后，还会有山泉从石缝中流出，流过休息处，吃着果子，喝着泉水。远处树上的果子能勾起人的馋引。那整天穿梭于花丛中的峰蝶竟飞到了手上，这一瞬间我们都是无比惊讶的。

走在田间，山泉水积成小水渠，茂密的参天大树，遮住了阳光，正是一个好所在，一望无际的麦田，犹如一片金色的海洋，风一吹，麦浪翻滚着，又仿佛一个个舞蹈演员。山路虽然坎坷不平，但一路上有不绝的好风景。

田园好一个生机勃勃的乐园，我庆幸的生活依山傍水。寻个时间，叫上家人来到田间，享受一下这大好的风景吧！

六年级:xx

走进田野作文 篇8

今天，天气晴朗，万里无云，我高高兴兴地来到了学校。听同学说，今天的主题是“走进金秋”。

在路边，我看见树叶黄了，菊花开了，不一会，我们就到了今天的目的地——田野。

走进田野，我看见了还没有成熟的稻子，一片绿。我想：稻子成熟时候应该是一片金黄，稻穗沉甸甸地，农民伯伯肯定开心极了。田里今天一定是丰收的景象。最后，我依依不舍的离开了田野。

在回去的路上，我听见了小鸟在“唧唧”的叫，它仿佛在迎接秋天的到来。

今天的万里行活动结束了，我盼望下一次万里行活动快点到来。

第四篇：走进希望的田野

走进希望的田野

——王十万乡在校大学生暑期回到家乡体验活动

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成才的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。组织本次体验活动的目的在于：通过活动的开展，加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神，推广素质拓展，发挥大学生在当代社会的先进性作用，使优秀的高校大学生，特别是王十万乡本地的在校大学生，了解家乡当前发展迫切待解决的问题，发现家乡发展的前景，鼓励他们通过自身努力，建设家乡。

利用暑期时间，组织株洲县大学生村官及王十万乡籍的在校大学生，到王十万乡政府与王十万乡党政机关领导、全体机关干部一起召开座谈会。会上，王十万乡党委书记颜志雄同志首先代表乡党委、政府，对到场的各位“村官”及大学生表示欢迎，并表达了乡党委、政府鼓励大学生们建设家乡，为家乡积极贡献的意愿。颜志雄同志向“村官”及大学生们介绍了全乡的发展情况及规划，鼓励大学生们结合自己有知识、有朝气的特点，在工作和学习中找好切入点，多与社会接触，增加实践能力，实现自身理论知识与实际工作学习的优势互补。座谈会上，请“村官”们谈论各自进入各村（社区）后开展工作情况，畅谈感受、交流体会。基层工作让他们丰富了阅历，掌握了工作方法，提高了工作水平和能力，各方面能力都得到了锻炼，基层工作这段时间是他们人生成长最重要、也是收获最多的阶段。王十万乡籍在校大学生们畅谈自身在学校的学习生活情况，展望未来。还未踏足社会的大学生们，充满激情，充满朝气，正是开拓创新的时候，但缺乏社会实践经验的他们，需要多跟同年龄段的“村官”们多交流，多沟通，学习他们的经验，寻求他们的帮助。

座谈会结束后，邀请各位“村官”、大学生们到乡政府食堂就餐，饭后组织大家到大伟娱乐城开展娱乐活动。

通过这次活动，拉近乡党委、政府与王十万乡籍大学生、大学生与“村官”、乡党委、政府与“村官”之间的距离，鼓励王十万乡籍大学生与“村官”们建立互帮互助的推进活动，一方面，使“村官”们在艰苦的基层工作之余，享受到轻松的休闲时光，以便更好的开展工作；另一方面，使王十万乡籍大学生们接触社会，增长见识，重视实践，以便在今后步入社会的时候能更适应社会，用于开拓创新，为积极建设王十万乡作出贡献。

第五篇：走进秋天的田野作文两则

走进秋天的田野作文两则

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。

我们走进田野，就像来到金色的海洋，稻田在灿烂的阳光下闪闪发光。一颗颗稻穗就像一串串倒挂的葡萄。它的秆虽然很细，但十分坚韧，尽管被沉甸甸的稻穗压弯了腰，但从不趴下。它的根像铁锚一样，紧紧地抓住大地，任风吹雨打，丝毫不动。

小路边的大树笔直地站着，像士兵一样守卫着稻田。路旁的小溪清澈见底，哗哗的像在唱歌。我们 还 发现一只不知名的小鸟，它的羽毛雪白雪白的，可爱的它好像在欢迎我们。

啊，秋天的田野真美丽啊！

今天，天气晴朗，万里无云，我高高兴兴地来到了学校。听同学说，今天的主题是“走进金秋”。

在路边，我看见树叶黄了，菊花开了，不一会，我们就到了今天的目的地——田野。

走进田野，我看见了还没有成熟的稻子，一片绿。我想：稻子成熟时候应该是一片金黄，稻穗沉甸甸地，农民伯伯肯定开心极了。田里今天一定是丰收的景象。最后，我依依不舍的离开了田野。

在回去的路上，我听见了小鸟在“唧唧”的叫，它仿佛在迎接秋天的到来。

今天的万里行活动结束了，我盼望下一次万里行活动快点到来。