6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说学案

第一篇：6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说学案

界首中学九年级语文上册导学案

编者：谭和平、谭善文、何厚荣

六 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

雨果（法国）

【学习目标】

1、整体感知，了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。

2、体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。

3、学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象。

【学习重、难点】

1、从雨果包含激情的语言中领略两位杰出人物的思想光辉。

2、了解伏尔泰为人类文明做出的贡献：通过著书立说和文学创作，做出思想上的贡献；以一个知识分子的良知和素质，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。

【知识链接】

1、课文导读

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》这篇演讲词，脉络清晰，层次分 明，从历史到现实，从伏尔泰的卓越贡献到他的伟大人格，让读者能够获得很明晰的印象。演说起伏跌宕，高潮迭起，既是对人类先贤的思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要的正义和良知的呼唤。全篇演说精彩语句，俯拾皆是，极富鼓动性和感染力。

2、关于伏尔泰先生

伏尔泰（1694—1778），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。生于巴黎一个公证人家庭。学过法律，经过商，当过法庭书记和外交官员。知识渊博，著作丰富，涉及哲学、历史、文学、自然科学等方面，近百卷之多。

1778年，“教导人们走向自由的”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，另一位伟大的人道主义斗士――维克多•雨果站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上，发表了一篇激情澎湃的演讲。

3、走近作者

维克多•雨果（1802—1885），是法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。主要作品有：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》等。

【自主学习】

1、给下列加点的字注音：

陨落（）诅咒（）弥留（）灵柩（）侮辱（）

深．．．．．邃（）睿智（）

恪尽职守（）轻 ．．薄（）

媚上欺下（）浩瀚（）

喝彩（）．．．．

2、解释下列词语：

睿智：

媚上欺下： 登峰造极： 恪尽职守：

3、指出下列句子所用的修辞手法。

⑴、他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（）

⑵、既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来!（）⑶、伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。（）

4、填空。

⑴、伏尔泰是________国启蒙思想家、________家、_______家。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有________和《形而上学论》等。《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是________国文学家________。

⑵、他________，坚定不移。他以________战胜暴力，以________战胜专制，以________战胜宗教的自以为是，以________战胜顽固，以________战胜愚昧。

【合作探究】

5、从雨果的演讲中，可以了解伏尔泰为人类文明作出了怎样的贡献？

6、伏尔泰是几个世纪前的伟人，在雨果口中他是什么样子的呢？请找出文中能够表现伏尔泰形象的句子。

7、雨果抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”塑造了一位“斗士”和“智者”的形象。在雨果看来，伏尔泰“是一个新纪元的到来”。请学生思考其原因。

8、从“人“和”公民”、“权力”和“职责”人手，理解“做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守”这句话的含义。

【精读精练】

一百年前的今天，一颗巨星陨落了。。。他的灵柩投射着大深渊最初的微光。

9、给下列加点的字准确注音。陨落（）诅咒（）（）灵柩（）．．．．

10、本段文字的中心意思是什么？

11、开头一句用什么方法来说伏尔泰的逝世？类似这种说法的你还读到哪些？请写出一两句。

12、“他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。”一句中的“过去”和“未来”分别指什么？为什么说“受到过去的诅咒”也是“荣誉的美好的形式”？

13、用文中原话回答“他行使过一个职能，他完成过一个使命”中的这个“职能”和“使命”具体指什么。

【拓展提升】

18、仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。

例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。

19、你最推崇的伟人是谁？试结合其思想精华、伟大的人格、对社会的贡献等某一方面简要谈谈推崇他（她）的原因。（80字左右）

【教（学）后记】

第二篇：纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导学案

主备：郭军娜年级：九年级审核：九年级语文组时间：2012年9月17日  预习要求

1、将课下的字音注到课文中去。理解文后读读写写中词语的意思。结合课下注释读懂课文。

2、通过手边资料了解维克多.雨果、伏尔泰、和文章的写作背景，感情朗读课文。（结合历史课本上册第138页第二十二课：《科学和思想的力量》，了解启蒙思想出现的原因、主张和作用，了解伏尔泰以及相关的事件）

3、理清文章的思路。

 学习目标

1、感情充沛地朗读课文，体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言，并背诵其中的一些内容。

2、学习从文章中寻找伏尔泰所生活的时代背景和对人类文明做出的历史贡献以及雨果对于伏尔泰的评价。

3、领会纪念伏尔泰的现实意义，树立正确的人生观和价值观。

 学习重点

1、运用从文章中找答案的方法解决问题。

2、从伏尔泰身上学习到伟大的人格，指导自己的人生路。

 学习过程

学习提纲一朗读课文

要求：理解作品的感情基调，激情澎湃地朗读课文，边读边体会浪漫主义作品诗化的语言特点。

1、热情奔放、高昂激越

2、对比鲜明、文采飞扬

3、比喻生动、渲染夸张

学习提纲二探究理解

要求：请运用从文本中找答案的方法解决下列问题。相信自己，用心体会，你一定能找到答案。如果有不理解的句子，小组内先交流，小组长归纳小组内仍不能解决的问题。五分钟后展示。

1、伏尔泰处在一个怎样的时代？

2、伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？雨果为什么把伏尔泰生活的时代看做是“一个新纪元”的开始？

学习提纲三拓展延伸

要求：先自主思考下列问题，再小组内交流，四分钟后全班展示。

面对伏尔泰如此卓越的贡献和非凡的人格，雨果想要表达什么样的思想感情？纪念伏尔泰对于今天有着怎样的现实意义？

目标回顾

1、你了解浪漫主义作品的语言特点吗？

2、你能自如运用从文章中寻找问题答案的方法了吗？

3、从伏尔泰身上你学到了什么？

当堂检测

采用必答题形式，一组回答一题，每题十分。回答错误不得分。

1、下列加点字注音有错误的一项是()

A．陨(yǔn)落灵柩(jiù)媚(mèi)上欺下

B(ruì)智)恼(nǎo)羞成怒

C(hán)ǐn)恪(gè)尽职守

D．弥(mí)留之际孤(gū)军奋战黎(lí)民百姓

2、的选出没有错别字的一项（）

Ａ.睿智格尽职守弥留之际

Ｂ.凌驾肩而有之孤军奋战

Ｃ.殒落媚上期下黎民百姓

Ｄ.灵柩恼羞成怒肃然起敬

3、请将下列成语填到适当的语言环境中去。

弥留之际孤军奋战恼羞成怒恪尽职守

A.各级领导干部都要，不能徇私枉法。

B.梅艳芳，好友纷纷赶往医院探望。

C.个人离不开集体，者往往以失败告终。

E.被发现其罪行后，歹徒众，被扭送到公安局。

5、判断正误

A．这篇演说，是对人类先贤的礼赞，对思想与人格力量的热情赞颂，也是对人类社会永远需要的正义的呐喊，对良知的呼唤。（）

B．伏尔泰的伟大之处就在于他的著作和思想，还包括他积极投身于现实的、为一个个受迫害者辩护的具体斗争。（）

C．课文从历史到现实，从伏尔泰的卓越贡献到他的伟大人格，构成了整个演说的脉络层次。（）

D．这篇演说中很好地展现了雨果浪漫主义的语言风格，具体特点是对比鲜明、文采飞扬，比喻生动、渲染夸张。（）

6、选择自己喜欢的句子或段落背诵积累，时间三分钟，背诵的越多越好。

 学（教）后记

第三篇：纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

第六课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

一课前预习

1、了解作者

（1）伏尔泰：⑴伏尔泰是________国启蒙思想家、________家、_______家。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有

________和《形而上学论》等。《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是________国文学家________。

（2）、雨果：（3）、启蒙运动：

2、解词：

陨落：登峰造极： 睿智：蕴涵：

凌驾：媚上欺下：。黎民百姓：登峰造极： 肃然起敬：恪尽职守： 孤军奋战：恼羞成怒：

3、交流找到的有关资料。

（1）伏尔泰：⑴伏尔泰是________国启蒙思想家、________家、_______家。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有

________和《形而上学论》等。《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是________国文学家________。

二、课堂练习

1、伏尔泰为人类文明作了怎样的贡献？

2、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新纪元的开始”？

3、作者认为伏尔泰“不仅是一个人，他是一个世纪”原因是？

4、对于我们来说进步的两方面表现在？

5从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？

6、合作释疑

1.文中有这样一句话“让他们面对策化战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性”，应该怎样理解这里所说的“理性的最高权威”？

三、课后作业

2.品味语言。

(1)他受到诅咒、受祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。

(2)我们就为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。

(3)我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。

(4)既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！

四、选做题（课内精读）

阅读下面的课文节选，回答问题。

一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永存的。他离开人世时已年登耄耋，他著述极富，肩负着最荣耀也最艰巨的责任，那就是：培育良知，教化人类。他在咒骂与祝福声中溘然长逝；被旧时代所诅咒，又受到未来的祝福。这二者都是至高无上的光荣。他不仅是一个人，他是整整一个时代。

这位伟人所生活的84个年头，经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线晨曦的革命年代。他诞生时，路易十四尚在王位，他去世时，路易十六已经戴上了王冠。他的襁褓映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩则投射着从大深渊里透出的最初光芒。

在这轻薄无聊，凄惨忧郁的时世下，伏尔泰独自一人，面对宫廷、贵族和资本家的联合力量，面对那股毫无意识的强力——群盲；面对那些无恶不作的官吏，他们专门媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上；面对那些教士，他们是伪善与宗教狂的邪恶混合体。让我再说一遍，伏尔泰独自一人，向社会上一切邪恶的联合力量宣战，向这茫茫的恐怖世界宣战，并与之搏斗。他的武器是什么呢？是那轻若微风而重如霹雳的一支笔。

他用这武器进行战斗，用这武器赢得胜利。

让我们一齐向伏尔泰的英灵致敬吧！

伏尔泰胜利了。他发动了一场非同寻常的战争，一场以一敌众的战争，一场气壮山河的战争。这是思想向物质作战，理性向偏见作战，正义向不义作战，被压迫者向压迫者作战；这是善之战，仁爱之战。伏尔泰具有女性的温柔和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。

他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条，他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士。他把黎民百姓提高到尊严的地位。他教化、慰抚、播种文明。他承受了一切威胁、辱骂、迫害、毁谤。他还遭到了流放。但是他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以讽刺战胜专横，以嘲弄战胜宗教的自命一贯正确，以坚韧战胜顽固偏执，以真理战胜愚昧无知。

我刚才说到微笑，我要在这里停一停。微笑，这就是伏尔泰！在伏尔泰之前，只有以某国元首来命名时代的先例。伏尔泰比国家元首更高，他是各派思想的元首，一个新的纪元以伏尔泰开始。从此我们感到，最高的统治力量就是让一切被理性思考。文明曾服从于武力，以后，文明将服从于思想。王权和宝剑折断了，光明取而代之。这就是说，权威已经变换为自由。自此以往，高于一切的是人民的法律和个人的良心。作为一个人，我们要行使权利；作为一个公民，我们要恪尽职责。对于我们每一个人来说，这两方面的进步是明确分开的。

让我们在他神圣的墓前鞠躬致敬。„„让18世纪来帮助19世纪吧。

1．作者雨果认为伏尔泰“是整整一个时代”的原因是什么？（不超过55个字）

___________________________________________________________

2．伏尔泰的“微笑”表现了他哪三个方面的特点？分析并简要回答。

___________________________________________________________

3．“一个新的纪元”指________的新纪元。（答案不超过15个字）

4．下列说法，与原文不合的一项是

（）

A．本文是一篇演讲稿，是雨果为纪念法国著名启蒙思想家和杰出的讽刺作家伏尔泰逝世一百周年在伏尔泰墓前发表的演讲。

B．路易十四时代之后，法国进入了伏尔泰时代。

C．“一个新的纪元以伏尔泰开始”是极言伏尔泰在历史上的地位和深远影响，而不是一个客观史实的陈述。

D．作为一个公民既要行使权利又要履行义务，在这两方面都必须取得进步，这也是伏尔泰对每个人提出的要求。

5．你最推崇的伟人是谁？试结合其思想精华、伟大的人格、对社会的贡献等某一方面简要谈谈推崇他（她）的原因。（80字左右）

___________________________________________________________

第四篇：纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

6.纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

一、作者介绍：

伏尔泰（1694-1778），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。生于巴黎一个公正人家庭。学过法律，经过商，当过法庭书记和外交官员。知识渊博，著作丰富，涉及哲学、历史、文学、自然科学等方面，近百卷之多。

维克多·雨果（1802-1885）是法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个１９世纪，他的文学生涯达６０年之久，创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人，雄浑有力，对读者具有永久的魅力。人道主义是贯穿于他作品的主线。主要作品有：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》等。

浪漫主义：文学史上的基本创作方法之一。它的基本原则是通过表现理想来反映现实。即将理想的生活当作直接的描写对象，展示出一个存在于作者心目中的理想世界，以表达对现实的不满或补现实的不足。表现手法往往比较奇特，情节曲折离奇，语言热情奔放，格调高昂激越。

二、结构解读，理清文章思路

（一）、总的评价伏尔泰在历史上的非凡地位，世纪性的贡献。

（二）、崇高的礼赞（2-9）回顾历史，伏尔泰为被压迫的人类而孤军奋战。

（10-12）赞美人格，伏尔泰具有睿智的微笑。

（三）（13-14）总结全文，再次揭示伏尔泰对人类的贡献，激励后来人。值得提醒学生的是，结构的划分不一定就一种，本文就有二分法（1-12节伏尔泰世纪性贡献；13-14，伏尔泰的 时代意义。）和四分法。

三、整体感知

1、从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？ 伏尔泰以猛如雷电的笔写下不朽的文章，提示封建君主的残暴，法官、神甫欺压人民的本质，教导人民从混沌愚昧中起出来，推翻君主统治，开创一个民主文明的法兰西。

2、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？

在伏尔泰生活的时代前期，统治阶级压迫人民，而人民却甘心受迫，不敢、也不懂起来反抗，社会愈加昏暗腐败。这时许多像伏尔泰这样的启蒙主义思想家用自己的写下了不朽的篇章，唤起了人们反抗的意识，投入到为民主而斗争的自由中去，所以，雨果把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始。

3、作者认为“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪”的原因是什么？

伏尔泰的一生经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线晨曦的革命时代，伏尔泰比国家领袖更重要，他是思想的领袖。

4、“对于我们每个人来说，进步的两个方面很清楚地显示出来。“其中”两个方面“是指什么？

第一：做一个人，我们要行使自己的权力，第二：做一个公民，我们要恪尽职守。

伏尔泰的故事

1761年10月13日，图卢兹市菲拉蒂埃街的一个住家发生了一场可怕的悲剧。

这家的主人让·卡拉是颇受人尊敬的胡格诺派的商人。

当天深夜，让·卡拉发现长子马克—安东尼在店铺悬梁自尽，一时全家慌了手脚，母亲失声痛哭，惊动四邻。突然，在围观的人群中有人说道：“马克—安东尼是被他父母杀死的，因为他选择了天主教。”

天主教与新教经历了16世纪的宗教战争，至今已有两百多年，但对立依然十分尖锐。图卢兹一位法官闻讯赶来，一不调查，二不审讯，甚至连现场也没看上一眼，便将“谋杀”事件那天晚上在家的人全部拘捕归案。

马克—安东尼为什么自杀？原来，这位28岁的青年曾学过法律，一心想当律师，但因无法弄到天主教徒的证明书，被迫从事商业。他想从父亲那儿得到一笔钱作生意，遭父亲拒绝，失望之余，天天上咖啡馆借酒浇愁，后因债务缠身，更觉前途渺茫，一念之差便寻了短见。

头发斑白、年近古稀的老人怎能吊死一个年轻力壮的小伙子？“谋杀”之罪显然难以成立。检察官迪库大义凛然，出庭替老卡拉辩护，却被停职三个月。律师絮德尔想阐明事实真相，但陷入狂热兴奋中的法官却不屑一听，反倒认为这位律师无能。审判长滥施权力，逼迫卡拉供出同谋，卡拉义正辞严，断然地说：“既然没有犯罪，何来同谋？”

1762年3月10日，法庭不顾一切无罪的证据，粗暴地判决卡拉车裂之刑。临刑前，老卡拉悲愤地说：“我已经说明真相，我死得无辜„„”

事发不久，伏尔泰便听到各种传闻。他对教会历来持怀疑态度，认为无论天主教还是新教，都是无耻之徒。卡拉老汉的悲惨遭遇，激起了他对教会和司法当局的无比愤慨，他决心为维护人的尊严、为争取信仰自由而奋斗。

他通过各种渠道，沉着冷静地亲自调查和搜集证据，并将被流放到日内瓦的卡拉的两个儿子召到费尔奈，根据他们两人提供的详情和从过往旅客中听到的反映加以比较，从而对整个事件作出个人的判断。

其间，他发表了卡拉两兄弟的口供，写了揭露这起惨无人道的冤案的小册子，并为卡拉太太提供一切费用，把她接到巴黎，以引起舆论的注意。

1763年2月3日，伏尔泰亲自写了上诉书，作出“我敢肯定这家人无辜”的结论。3月7日，枢密院下令重审此案，蒙受不白之冤的卡拉老汉及其一家终于得到昭雪。

弥留之际：病危将死的时候。黎民百姓：指贫民百姓。

媚上欺下：对上面的人巴结讨好，对下属欺压侮辱。

孤军奋战：孤立无援的军队单独作战。也指单方面的力量进行奋斗。恼羞成怒：因忿恨、羞愧而发怒。登峰造极：比喻达到顶峰。

肃然起敬：肃然，恭敬的样子。起敬，产生敬佩的心情。形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。

恪尽职守：谨慎而恭敬的做好自己的工作。

一、分析分析“斗士”的形象。

思考讨论：

1、斗争的原因是什么?

2、对象是谁?

3、以何种方式?

4、具体的表现是什么?

5、结果怎样?

明确：

1、时代的原因：人民无知，宗教愚昧，君主专制，司法黑暗。

2、对象：宫廷、贵族、金融界、教会。

3、方式：独自一人，一枝笔(轻如和风，猛如雷电)。

4、表现：为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴尔辩护。

5、结果：胜利。

二、既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！

明确：封建君主专制使人民生活在痛苦之中，而伏尔泰虽然去世了，但他的思想仍然指引着人们走向光明，作者强调让光明从坟墓里出来，就是表明作者向黑暗宣战的决心。

课堂小结：本文是雨果著名的演讲之一，全文贯穿着自由、民主、和平的精神，闪耀着真理的光芒。作者紧紧围绕伏尔泰思想上的成就，用激情饱满的浪漫语言，回顾了伏尔泰的笔、伏尔泰独自一人的斗争，以及他的微笑、睿智，由此刻画了一位“斗士”的形象、“智者”的形象。文中有许多意义深刻、内涵隽永的句子，需要结合时代背景和人物经历细细体会。

纪念伏尔泰逝世一百周年的演说·同步训练

1．给加粗字注音。

陨落（）灵柩（）弥留（）恪尽职

守（）

2．根据注音写字。

凌jià（）ruì智（）浩hàn（）chāng

狂（）

3．解释下列句中加粗的词。

（1）一百年前的今天，一颗巨星陨落了。

陨落：

______________________________________________________

（2）这是睿智的微笑。

睿智：

______________________________________________________

（3）他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。

登峰造极：

__________________________________________________

（4）眼前是各种力量的联合，宫廷、贵族、金融界；……这批虚伪、狂热、阴险兼而有之的神职人员。

兼而有之：__________________________________________________

4．根据课文填空。

他________，坚定不移。他以________战胜暴力，以________战胜专制，以________战胜宗教的自以为是，以________战胜顽固，以________战胜愚昧。

5．请你根据课文和自己的理解回答问题。

从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？

__________________________________________________________________________________________________________________________

（一）课内阅读

阅读下列文字，回答文后问题。

各位先生，只有希腊、意大利和法兰西享有以人物来命名时代的特权，这是文明最高的标志。在伏尔泰之前，只有以某些国家领袖的名字来命名时代的先例；伏尔泰比国家领袖更重要，他是思想的领袖。到伏尔泰，一个新的纪元开始了。我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力，文明以后将服从思想。权杖和刀剑已告折断，光明将取而代之，也就是说权威变成自由。再也没有别的最高权力，人民只有法律，个人只有良心。对于我们每个人来说，进步的两个方面很清楚地显示出来，这就是：做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。

让我们转身望着这个死者，这个生命，这个伟大的精神。让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬。让我们向这个人讨教。他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。让我们向其他强有力的思想家讨教，向这些光荣的伏尔泰的助手们讨教，向卢梭、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教。让我们与这些伟大的声音共鸣。要制止人类再流血。够了！够了！暴君们。啊！野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明愤然而起。让18世纪来帮助19世纪；我们的先驱哲学家们是真理的倡导者，让我们乞求这些杰出的亡灵；让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！（全体一致的经久不息的欢呼。从四面八方高呼：“维克多·雨果万岁！”）

6．选文可分为两部分。请你分别拟一个小标题。

___________________________________________________________

7．雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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8．体会“既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来”一句所蕴涵的深刻含义。

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9．选文的语言富有激情，请你选择一处加以分析。

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10．请联系自己的实际谈谈对画线句子的理解。

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11．请你再查找伏尔泰、雨果的有关资料并整理出来，与同学互相交流学习。

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1．yǔn jiù mí kè2．驾 睿 瀚 猖 3．（1）这里指有才能的人去世。

（2）见识卓越，富有远见。（3）登上顶峰，到达最高点。比喻达到顶峰。（4）兼具或牵及相关两方或各方都具有。4．不屈不挠 微笑 嘲笑 讥讽 坚毅 真理5．留给人们许多不朽的著作，培育良知，教化人类，向社会的一切丑恶力量作战，主张开明的君主政治、强调自由和平等，他因此成为思想的领袖。

6．思想的领袖 伏尔泰永垂不朽（或类似即可）7．因为伏尔泰是思想的领袖，他的思想给人类带来了文明。文明过去曾服从武力，文明自伏尔泰生活的时代以后将服从思想，权威变成自由，文明取代一切野蛮，这是一种新的思想观念，这是“一个新的纪元”。8．黑暗专制的统治必将走向坟墓，而开明的君主政治将给人民带来光明，必将取得最后的胜利（大意正确即可）。9．示例：“让18世纪来帮助19世纪；我们的先驱哲学家们是真理的倡导者，让我们乞求这些杰出的亡灵；让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。”作者运用排比的修辞方法，增强语势。

强烈地表达了作者对专制统治的批判，对自由与文明的向往，以及对伏尔泰的热烈歌颂和深沉的悼念之情。10．做一个人要有人的尊严，像伏尔泰一样敢于向一切丑恶力量开战，创造文明与自由的生活。做一个公民，要尽职尽责，脚踏实地地为他人负责、为社会负责，同时也为自己负责。我们作为一名中学生，应该刻苦学习，顽强拼搏，不断提高自身素质，不断完善自我，这就是在尽职尽责。11．提示：可查找有关的名著、生平经历、事迹、或思想、传记等。

第五篇：《纪念伏尔泰逝世一百周年演说》学案

新人教版语文九年级上 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》优质学案 课文导读 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》这篇演讲词，脉络清晰，层次分明，从历史到现实，从伏尔泰的卓越贡献到他的伟大人格，让读者能够获得很明晰的印象。演说起伏跌宕，高潮迭起，既是对人类先贤的思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要的正义和良知的呼唤。全篇演说精彩语句，俯拾皆是，极富鼓动性和感染力。

☆基础过关 一、读音辨析 陨落（yǔn）

诅咒（zǔ）

弥留（mí）

灵柩（jiù）

侮辱（rǔ）

深邃（suì）

睿智（ruì）

恪尽职守（kè）

轻薄（bó）

媚上欺下（mèi）

浩瀚（hàn）

喝彩（hè）

二、词语释义

陨落：从高空坠落。

睿智：聪慧，明智，英明有远见。

蕴涵：包含，含有。也作“蕴含”。

凌驾：高出（别人）；压倒（别的事物）。

媚上欺下：对上面的人巴结讨好，对下属欺压侮辱。

弥留之际：病危将死的时候。

黎民百姓：指贫民百姓。

孤军奋战：孤立无援的军队单独作战。也指单方面的力量进行奋斗。

恼羞成怒：因忿恨、羞愧而发怒。

登峰造极：比喻达到顶峰。

肃然起敬：肃然，恭敬的样子。起敬，产生敬佩的心情。形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。

恪尽职守：谨慎而恭敬的做好自己的工作。

经久不息：长时间不停息。多形容掌声和欢呼声。

三、语句解读 1.他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。

“过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”象征着正义与光明。他受到“过去的诅咒”，恰好反衬出他与黑暗的势不两立，他对世人的启蒙硕勋，所以说“是荣誉的美好形式”。

2.他的摇篮映照着王朝盛世的余辉，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。

这句话既反映了伏尔泰“是一个世纪”，概括出 18 世纪法国的历史特点，又颂赞了他因其所行使的职能和使命，成为人类思想史上的一代宗师。

3.既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！

这句富有激情的生动呼告，表现出雨果和黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念；同时也暗示着：长眠于地下的伏尔泰，他曾经催生出“黎明的曙光”，无论曾经怎样被黑暗湮没，最终都将在人类历史上大放光彩。这句话不仅在结构上极其巧妙地呼应了开头的一句话：“他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光”，而且把 18 世纪与 19 世纪，把整个人类解放的光辉历程，都融合在了一起。

四、作家作品 维克多•雨果（1802—1885），是法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个 19 世纪，他的文学生涯达 60 年之久，创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人，雄浑有力，对读者具有永久的魅力。人道主义是贯穿于他作品的主线。主要作品有：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》等。

五、背景探视

伏尔泰（1694—1778），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。生于巴黎一个公正人家庭。学过法律，经过商，当过法庭书记和外交官员。知识渊博，著作丰富，涉及哲学、历史、文学、自然科学等方面，近百卷之多。

1778 年，“教导人们走向自由的”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，另一位伟大的人道主义斗士――维克多•雨果站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上，发表了一篇激情澎湃的演讲。

六、文体浅谈 浪漫主义：文学史上的基本创作方法之一。它的基本原则是通过表现理想来反映现实。即将理想的生活当作直接的描写对象，展示出一个存在于作者心目中的理想世界，以表达对现实的不满或补现实的不足。表现手法往往比较奇特，情节曲折离奇，语言热情奔放，格调高昂激越。

☆一显身手 一、基础知识 1.下列加点字注音正确的一项是（）

A.陨落（yǔn）侮辱（wú）肃然起敬（sù）

B.诅咒（zǔ）睿智（ruì）目光深邃（suì）

C.灵柩（qū）恪守（kè）媚上欺下（mèi）

D.驳斥（bó）怜悯（mín）优柔寡断（ɡuǎ）

2.选择正确的字填在括号里。

⑴他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和（A.暑光 B.曙光）初现的革命年代。

⑵你为人类的诉讼案（A.辩护 B.辨护），驳斥暴君和凶神，你胜诉了。

⑶他把人的尊严（A.赋予 B.付与）黎民百姓。

⑷这微笑有时变成放声大笑，但是其中（A.蕴含 B.蕴涵）有哲理的忧伤。

3.请按正确语序排列下列句子。

这是一场伟大的战争，是 ①温柔的战争，②正义反对非正义的战争，③理智反对偏见的战争，④是仁慈的战争，⑤被压迫者反对压迫者的战争，⑥思想反对物质的战争。

4.指出下列句子所用的修辞手法。

⑴伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。（）

⑵他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（）

⑶既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来!（）

5.学习成语除理解之外更重要的是要学会运用，请根据下列成语的意思，把他们填到适当的语言环境中去。

A.弥留之际 B.媚上欺下 C.孤军奋战 D.恼羞成怒 E.恪尽职守 ⑴各级领导干部要，靠前指挥,领导到位。

⑵个人离不开集体，者往往以失败告终，而如能融入一个有力的集体，那么他便能反败为胜。

⑶梅艳芳好友纷赶医院探望。

⑷被发现其罪行后，歹徒，上前欲殴打见义勇为者，但最终寡不敌众，被扭送到公安局。

⑸《变色龙》中，作者把趋炎附势、见风使舵、的奥楚蔑洛夫比作“变色龙”。

二、整体感知 1.对下面这句话理解有误的一项是（）

“他受到诅咒、受到祝福地走了；受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好形式。”

A.“过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”意味着正义与光明。伏尔泰受到“过去”的诅咒与“未来”的祝福，正反衬出他与黑暗的势不两立，他对世人的启蒙硕勋。

B.“过去”对他诅咒，是人们不理解他；“未来”对他祝福，说明直到后来人们才发现了他的价值。

C.这句话运用对比象征的手法，是本文语言诗化的一个典型例证。

2.填空。

⑴伏尔泰是________国启蒙思想家、________家、_______家。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有________和《形而上学论》等。《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是________国文学家________。

⑵他________，坚定不移。他以________战胜暴力，以________战胜专制，以________战胜宗教的自以为是，以________战胜顽固，以________战胜愚昧。

3.作者在演讲中说“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。”这句话有什么深刻含义？ 4.对于文章的最后一句话“既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来”，我们该如何理解？ 5.仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。

例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。

三、课内阅读 一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永存的。他离开人世时已年登耄耋，他著述极富，肩负着最荣耀也最艰巨的责任，那就是：培育良知，教化人类。他在咒骂与祝福声中溘然长逝；被旧时代所诅咒，又受到未来的祝福。这二者都是至高无上的光荣。他不仅是一个人，他是整整一个时代。

这位伟人所生活的 84 个年头，经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线晨曦的革命年代。他诞生时，路易十四尚在王位，他去世时，路易十六已经戴上了王冠。他的襁褓映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩则投射着从大深渊里透出的最初光芒。

在这轻薄无聊，凄惨忧郁的时世下，伏尔泰独自一人，面对宫廷、贵族和资本家的联合力量，面对那股毫无意识的强力——群盲；面对那些无恶不作的官吏，他们专门媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上；面对那些教士，他们是伪善与宗教狂的邪恶混合体。让我再说一遍，伏尔泰独自一人，向社会上一切邪恶的联合力量宣战，向这茫茫的恐怖世界宣战，并与之搏斗。他的武器是什么呢？是那轻若微风而重如霹雳的一支笔。

他用这武器进行战斗，用这武器赢得胜利。

让我们一齐向伏尔泰的英灵致敬吧！

伏尔泰胜利了。他发动了一场非同寻常的战争，一场以一敌众的战争，一场气壮山河的战争。这是思想向物质作战，理性向偏见作战，正义向不义作战，被压迫者向压迫者作战；这是善之战，仁爱之战。伏尔泰具有女性的温柔和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。

他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条，他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士。他把黎民百姓提高到尊严的地位。他教化、慰抚、播种文明。他承受了一切威胁、辱骂、迫害、毁谤。他还遭到了流放。但是他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以讽刺战胜专横，以嘲弄战胜宗教的自命一贯正确，以坚韧战胜顽固偏执，以真理战胜愚昧无知。

我刚才说到微笑，我要在这里停一停。微笑，这就是伏尔泰！

在伏尔泰之前，只有以某国元首来命名时代的先例。伏尔泰比国家元首更高，他是各派思想的元首，一个新的纪元以伏尔泰开始。从此我们感到，最高的统治力量就是让一切被理性思考。文明曾服从于武力，以后，文明将服从于思想。王权和宝剑折断了，光明取而代之。这就是说，权威已经变换为自由。自此以往，高于一切的是人民的法律和个人的良心。作为一个人，我们要行使权利；作为一个公民，我们要恪尽职责。对于我们每一个人来说，这两方面的进步是明确分开的。

让我们在他神圣的墓前鞠躬致敬。……让 18 世纪来帮助 19 世纪吧。

1.作者雨果认为伏尔泰“是整整一个时代”的原因是什么？（不超过 55 个字）

___________________________________________________________ 2.伏尔泰的“微笑”表现了他哪三个方面的特点？分析并简要回答。

___________________________________________________________ 3.“一个新的纪元”指________的新纪元。（答案不超过 15 个字）

4.下列说法，与原文不合的一项是（）

A.本文是一篇演讲稿，是雨果为纪念法国著名启蒙思想家和杰出的讽刺作家伏尔泰逝世一百周年在伏尔泰墓前发表的演讲。

B.路易十四时代之后，法国进入了伏尔泰时代。

C.“一个新的纪元以伏尔泰开始”是极言伏尔泰在历史上的地位和深远影响，而不是一个客观史实的陈述。

D.作为一个公民既要行使权利又要履行义务，在这两方面都必须取得进步，这也是伏尔泰对每个人提出的要求。

5.你最推崇的伟人是谁？试结合其思想精华、伟大的人格、对社会的贡献等某一方面简要谈谈推崇他（她）的原因。（80 字左右）

四、拓展阅读 贝多芬之魂属于人类 ①在整个人类文化史上，这是一个庄严、肃穆、永久值得后代纪念的日子。

②1827 月 26 日傍晚 6 点左右，暴风雨夹杂几声滚滚闷雷，震撼，席卷了音乐京城维也纳。此时，贝多芬还在走向生命谱成上的最后一个休止符。据目击者说，在罕见的雷鸣电闪过后，贝多芬猛然张开了眼睛，举起了右手，望着紧握的拳头，表情十分严峻，好像他是一位勇猛善战的统帅，正在命令士兵冲向敌军阵地。

③据说，一个人的死法，往往是他一辈子如何活过来的最高表现形式，是他一生道路的顶峰和总结。如果我们把贝多芬的历程看作是一部波澜壮阔的交响曲，那么，他临死的表现和气度，便是最后乐章的最后几个先锋和弦的长达十几个小时的激越轰鸣。

④在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己、跃升到一个新层次的弹跳点；是为了引导后面更为壮丽乐句的崛起，总是充满了新奇的创造力和想象力，充满了种种的深意和内涵。在凝固的一刹那，一切声音都已戛然而止，然而这正是整个乐曲中最令万千听众肃然起敬、发人深思、教人丰富遐想的绝妙地方。从那以后，整整一百六十年过去了。可他的旋律一直在世界上空、在人类心灵的深处回荡。

⑤在这个世界上，贝多芬是喧腾众口、有口皆（bēi）的德国人姓氏之一。这个姓氏所创造的音响世界，这是意味着教人挺起腰板站着生，就是意味着教人昂首挺立去接受痛苦命运的严峻挑战：生当作人杰，死亦为鬼雄。

⑥贝多芬音响世界的最大功能是教懦弱者具有生的勇气、倔强和胆识；教精神跪倒的人用独立的头脑霍地站起来；教欠缺意志和自信力的空虚心灵奋发向上。

⑦有一位听众曾说，他热爱贝多芬的音乐，是因为他在里面听到了一种使人思劳动严肃问题的心理气氛和环境。——我精辟的一段自由啊！或许，迪斯科能让你身不由己，手舞足蹈，得意忘形，不过，那仅仅是情绪的短暂宣泄。而贝多芬作品则不同，它能在你的内心渐渐积演出永恒的自信力，而且能升华为一种风雨不蚀的信仰，转变成谁也侵占不去的一座精神财富之山。

⑧似乎贝多芬的每一部作品都演奏过了，也被世界说过了，那么，现在我们还能再说些什么呢？

⑨我们想，只要有道不究的蓝天、白云、星星、月亮，有倾吐不完的人类命运，我研讨不尽的_____、_____、_____和_____，就会有永远可讲的贝多芬。别的毋庸赘言，仅他的小提琴协奏曲以平静的定音鼓开始，然后是木管在 D 大调上做答，便足以令人恒听恒新。这并不奇怪！因为贝多芬的音乐创作，正是他对整个人类命运的热切关注和忧虑的结果。

⑩今天，我们每每演奏、欣赏贝多芬的乐曲，都可以被看成是对贝多芬之魂的纪念和崇敬。而一个民族纪念与自己相距一个多世纪、远隔万水千山的另一个民族的文化伟人，正是对我民族之魂的刷新和纪念，也正是一种自信心的强有力表现。

让贝多芬所创造的音响世界的壮美，不断丰富、滋润和启迪我们的内心世界，给我们以思想的亮光和精神上的热量吧！

1.给文中加点字注音并根据拼音写汉字。

①戛（）然而止 ②有口皆（bēi）

2.第⑤段末“生当作人杰，死亦为鬼雄”是宋朝诗人《夏日绝句》中的诗句，这首诗的后面两句是__________________，__________________。

3.将“孔子、莎士比亚、曹雪芹、老子”依次填入第⑨段的横线上，最恰当的顺序是、、、。这样填写的理由是__________。

4.第⑨段中说贝多芬的音乐“令人恒听恒新”，其原因是________________________ 。

5.作者所说的“贝多芬之魂”指的是什么？为什么说“贝多芬之魂”属于全人类？请用准确简明的语言表述。

_______ _______ ☆中考回眸（2007 天水卷）7.在下面句子的画线处填入最恰当的一项应是（）（3 分）

生命的历程是由一个个一分钟连缀而成，你成功的结果往往是你平常的每一分钟努力的结果，所以，_______________。

A.请热爱生命吧 B.请不要浪费时间

C.请珍惜你生命中的每一分钟 D.请善待你的生命 答案：A ☆写作小练笔 用引证法写一段话证明“业精于勤”。不少于 200 字。

☆作文素材 杨令弗巧斥希特勒 法丁斯头子希特勒，为了给自己装饰门面，冒充风雅，在柏林举办了一次画展。旅美中国著名女画家杨令弗也应邀参加。她画了一幅粉墨花鸟画，画的是翠竹数竿，两只鹌鹑怒目相视，在青枝翠叶中争斗。并在画的左上角题上一首《致战魔》的诗。希特勒对这幅富有东方神韵的画很喜欢，并买下了这幅画。

希特勒不懂中文，待数日后读到译稿，才知道诗画原来是痛骂自己是制造仇恨，同类相残的“战魔”，他恼羞成怒，立即下“逐客令”。可杨令弗早已离开柏林了。