XX中学学习党的十八大精神调研报告

第一篇：XX中学学习党的十八大精神调研报告

XX中学学习党的十八大精神调研报告

撰稿人：XXX

2012 年 11 月 8 日，举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕了，这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。我校全体教职工通过会议学习的方式认真组织学习了党的十八大相关报告及精神，同时结合学校实际深入落实文件精神要求，加强师德师风建设。教职工针对工作中存在的问题和不足，进行探讨和研究，并提出了具体的改进措施。同时，我们也深刻认识到，在社会主义事业加快发展的新时期，我们必须时刻坚持为人民服务的宗旨，将办人民满意的教育作为人生的理想，为加快学校发展贡献自己的一份力量。

党的十八大中，胡锦涛代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。胡锦涛同志的报告，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真总结了党的十六大以来的工作和取得的成就，回顾总结了改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了新的战略部署，使人振奋，备受鼓舞。党的十八大提出了努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。

结合我校实际，在今后的工作中，用十八大精神来武装头脑，开展学校的各项工作。

一、加强队伍管理，提高队伍素质

提高管理水平。狠抓组织建设和思想建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一个党员一面旗帜的表率作用。校委会成员实行分工定责，坚持学期目标考核、学年述职述廉、民主评议，充分发挥校委会的管理职能，做到事事有人管、有人抓。教职工极参与学校的民主管理，给校长当参谋、出点子、分忧解愁，真正成为校长决策的高参。坚持以人为本，注重情感管理。感情上尊重教师。学校领导班子从细微处做起，让教职工处处感受到尊重。学校分配工作时，先是依据教师自身特长协商，征求意见，在达成共识的基础上进行安排。校委会成员经常与教职工交心谈心，把关心、温暖、帮助送到他们的心坎上，消除教职工的后顾之忧，让他们一门心思抓教学。教职工有困难，学校尽力帮助解决，及时送去关爱。健全管理制度，落实民主管理。学校通过教代会讨论修订了学校各项考评细则。所有制度均从教师中来，再用到教师中去，形成自觉接受制度约束的习惯。

二、坚持育人为本，促进全面发展 德育方法多样，德育效果明显。构建了 “领导－班级－学生”“德育处－班主任－学生”，做到人员上的全覆盖。开展了系列德育主题活动，坚持开学、散学典礼大会制度、升降国旗制度；坚持开展班队会活动；坚持开展文明礼仪教育，坚持班级自办板报、主题班会制度；实行领导值日，日跟踪，周小结，月评比，对学生进行全方位的养成教育。创建家长学校，积极家访，面对面交流，家校携手育人。开展警校共建，聘请法制人员，定期进行法制教育，多渠道落实心理健康教育，促进学生健康成长。培养学生特长，注重全面发展。学校注重学生的全面发展，培训了体、音、美专业教师，通过体、音、美课堂教学、课外兴趣小组活动，培养学生的特长，提高体能素质和审美能力。坚持开展篮球、书法、绘画、合唱、舞蹈等常规训练，培养学生特长。

三、强化教学研究，彰显办学特色

坚持优化阵地建设，确保教学研究组织有效。选择业务精干、思想素质好、组织能力强的教师担任教研组长，定期开展教研、集体备课等活动，定期召开教研组长例会，安排总结工作，教研组长汇报、交流工作。定期教研、集体备课，研究本组学科教学教研、业务学习、教学反思等工作，解决教师教学教研中的困惑和问题。

坚持课堂达标活动，提高教师的教学能力。对新分配教师实行新老结对，听课评课，新教师培养工程，提高新分教师的业务能力。

办好人民满意教育的落脚点就是要全面提高教育质量，为国家、为社会培养更多合格人才，因此，努力提高教师的业务水平与能力尤为重要。学校应创造条件提供必要的学习资料与机会，激励教师向书本学习，向同事学习，向优秀教师学习。注重学习实效，做到学习、探讨相结合，形成浓厚的学习氛围。学习的目的就是为了提高教师的文化素养，业务能力和教学技巧，更好的运用于教学实际，学校应创新工作思路与方法，在教学管理上有计划、有步骤地开展了学科教师大练兵，开展现代教育技术培训，开展集体备课、公开课、示范课等多种形式的教研活动，让优秀教师有展示自我的舞台，年青教师有锻炼自己的平台，在开展学、练、比等活动中使老教师更新观念，年青教师学到经验，营造浓厚的教研氛围，为办好人民满意教育培养优秀师资。

教育是个系统工程，在新形势下，学校教育更要争取全社会的关心与支持，面对新要求、新挑战，学校的一切工作都要以党的十八大精神为指针，以科学发展观统领全局，以办好人民满意教育为宗旨，坚持“内抓质量，外树形象，和谐发展”的思路，努力实施素质教育，全面提高教育质量，不断将“和谐校园”建设推向深入，促进学校和谐、持续、稳定发展。

康宁中学学习党的十八大精神

调研报告

撰稿人：XXX 2012年12月30日

第二篇：学习党十八大精神

学生组织生活会会议记录

一、会议时间： 2012年11月5日

二、会议地址：A-01 五楼中

三、会议主题：学习党十八大精神

四、策划人：张国旗

五、记录人：郑彦杰

六、出席人：10级应用化学2班全体学生

七、内容：为了响应学校院系号召，我班召开了“学习党十八大精神”的主题班会，在班会上有许多同学发表了自己的看法，尤其是党员、预备党员，他们的想法和看法都别具一格，参加班会的同学都听得很认真，我们也传达了自2012年11月1日起（党十八大召开）党十八大的进程以及许多新的文件，其中，有几点给我们的印象很是深刻：党把“全面建设小康社会”改为“全面建成小康社会”；还把生态文明写入党章等等。这次会议给了我们很大的启发和鼓舞

第三篇：学习党的十八大精神调研报告

学习党的十八大精神调研报告

程林

党的十八大带给我们的心灵冲击久久未平，十八大的报告博大精深，思想深刻，凝聚了党心军心民心，起到了承前启后、继往开来的作用。胡锦涛同志在《坚定不移、沿着中国特色社会主义前进，为全面建成小康社会而奋斗》的十八大报告中指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表、科学发展观为指导，解放思想、改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移，沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

关于教育，胡锦涛同志指出：教育是民族振兴的基石。立德树人是教育的根本任务，全面实施素质教育，深化综合改革，着力提高教育的质量，培养学生的创新精神，积极深化继续教育，完善终身教育体系，让每个孩子都成为有用之才。

为深入学习贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕“贯彻十八大精神，办人民满意的教育”的核心任务，认真研究和及早谋划工作思路，把思想认识、理论研究、宣传引导集中引领到党的十八大精神上来，学校通过各种形式深入走访教师、群众、家长进行调研。

一、调研目的：落实十八大精神，了解群众心声，及时改进工作方法，办人民满意的教育

二、调研人员：校长、各班主任、党员

三、调研对象：教师、群众、家长

四、调研内容：了解各类人员对十八大的认识，了解他们对学校教育的认可程度，广泛征集意见和建议。

五、调研过程及具体内容如下：

1、走进教师。

结合实际，先后在两所中心学校、一所市直小学召开“学十八大精神，强师德修养”调研讨论会，成立了相关调研组。强调要认真研读十八大报告内容，深刻领会精神实质，深入分析十八大后面临的发展机遇与挑战，认真研究贯彻十八大精神的工作措施。老师们从深化师德魅力、提高课堂质量、培养学生基础加特长、培养创新精神、促进家校有效结合等方面各抒己见，表示今后会从自身做起，从每件小事做起，以积极的言和行树立良好的教师形象。各校校长对全体教师提出要求：

1、从大局出发，积极配合学校管理。

2、务实创新，做实干加巧干的教师。

3、学校是全体教师的大“家”，每位教师都是学校发展的主人翁，要培养高尚师德。

4、要通过前瞻思考、反复思考、换位思考，把十八大报告读深、读细、读透；要把握好十八大报告的新内容、新提法；要坚定信心，务实创新，抢抓学习十八大精神的先机，贯彻十八大精神，为办人民满意、家长放心的教育做一名师德高尚的教师。

通过学习调查，我们发现教师对十八大的学习贯彻热情还是很高的，大家认为教师干的是良心活，事关孩子的未来，教师要从师德修养、业务素质、知识视野等方面与时俱进，提高自己。同时，老师们也有自己的想法：尊师重教本应是中华民族的美德，但目前，教师在社会中所处的位置成了弱势群体，方方面面对教师的束缚很多，像应该开展的学生校外实践活动、体育项目等因为经济、安全责任敏感又重大承担不起让教师有很多的顾虑。学校也呼唤有关部门出台有关法律法规，让学校在有些方面有法可依。

2、走访群众。

通过问卷调查形势，随机对部分群众对十八大的认知度，对学校教育的认可度，同时广泛征集意见和建议。了解中，我们发现，绝大多数群众对目前的社会现状还是比较满意的，国泰民安，老百姓老有所养，贫有所助，尤其这几年医疗、教育等对农村地区的倾斜，让农民看得起病、上得起学，生活也越来越富足。对于教育，群众也普遍对现在学校的师资力量、硬件设施、学校活动和校园环境、学校管理等近几年来的变化非常满意，对学校很放心。

3、面向家长。

向家长发放了调查问卷200余份，了解家长对学校教育的认可度，同时广泛征集意见和建议。从收回的家长问卷看，我们有几方面的感受：

（1）学校校园环境近几年的变化和硬件设施的添加。主要表现在校园干净整洁，环境优雅。

（2）教师的素质高、责任心强。主要表现在家校沟通和老师对待孩子的责任心。

（3）学校课外阅读书香校园的营造。

（4）学校安全教育工作做得好。主要表现在每天学生集中上下学时段，校门口都有教师执勤、维持秩序，疏导交通，以及学生的安全教育。

（5）学校课程开设很丰富，体音美课程能按时上。

六、学校的改进措施

1、深入贯彻落实十八大精神，继续以“从每件小事做起，为生命发展奠基”的办学理念为指引，以“让社会满意，让家长放心”为目标，提升办学品位、规范办学行为，创自己的品牌。通过各种扎实有效、丰富多彩的活动和实实在在的行动，让社会满意，让家长放心。

2、对家长的意见和建议，认真回复，有些政策性问题给家长作解释，有些问题如校外实践活动安全问题在征得家长的理解和支持后列入学校工作日程，最终目的，办好人民满意的教育。

第四篇：学校学习党的十八大精神调研报告

学校学习党的十八大精神调研报告

学校学习党的十八大精神调研报告 11月8日，举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕了，这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。我校全体教职工通过会议学习的方式认真组织学习了党的十八大相关报告及精神，同时结合学校实际深入落实文件精神要求，加强师德师风建设。教职工针对工作中存在的问题和不足，进行探讨和研究，并提出了具体的改进措施。同时，我们也深刻认识到，在社会主义事业加快发展的新时期，我们必须时刻坚持为人民服务的宗旨，将办人民满意 的教育作为人生的理想，为加快学校发展贡献自己的一份力量。党的十八大，总书记代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。总书记同志的报告，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真总结了党的十六大以来的工作和取得的成就，回顾总结了改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了新的战略部署，使人振奋，备受鼓舞。

党的十八大提出了努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班

人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。结合我校实际，在今后的工作中，用十八大精神来武装头脑，开展学校的各项工作。

一、加强队伍管理，提高队伍素质 提高管理水平。狠抓组织建设和思想建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一个党员一面旗帜的表率作用。校委会成员实行分工定责，坚持学期目标考核、学年述职述廉、民主评议，充分发挥校委会的管理职能，做到事事有人管、有人抓。工会、教代会积极参与学校的民主管理，给校长当参谋、出点子、分忧解愁，真正成为校长决策的高参。坚持以人为本，注重情感管理。感情上尊重教师。学校领导班子从细微处做起，让教职工处处感受到尊重。学校分配工作时，先是教师依据自身特长申请，然后协商，征求意见，在达成共识的基础上进行安排。校委会成员经常与教职工交

心谈心，把关心、温暖、帮助送到他们的心坎上，消除教职工的后顾之忧，让他们一门心思抓教学。生活上关心教师。教职工生病，学校派人探望；逢年过节，学校组织慰问离退休教师；教职工婚丧嫁娶，学校筹划帮助操办；教职工有困难，学校尽力帮助解决，及时送去关爱。健全管理制度，落实民主管理。学校通过教代会讨论修订了学校各项考评细则。所有制度均从教师中来，再用到教师中去，形成自觉接受制度约束的习惯。

二、坚持育人为本，促进全面发展 德育方法多样，德育效果明显。构建了“年级组－班级－学生”、“德育处－班主任－学生”，做到人员上的全覆盖。开展了系列德育主题活动，坚持开学、散学典礼大会制度、升降国旗制度；坚持开展班队会活动；坚持开展文明礼仪教育，坚持班级自办板报、主题班会制度；实行领导值日，日跟踪，周小结，月评比，对学生进行全方位的养成教育。创建家长学校，积极家访，面对面交流，家校

携手育人。开展警校共建，聘请法制副校长，定期进行法制教育，多渠道落实心理健康教育，促进学生健康成长。培养学生特长，注重全面发展。学校注重学生的全面发展，配有素质较高的体、音、美专职教师，通过体、音、美课堂教学、课外兴趣小组活动，培养学生的特长，提高体能素质和审美能力。坚持开展篮球、书法、绘画、合唱、舞蹈等常规训练，培养学生特长。

三、强化教学研究，彰显办学特色 坚持优化阵地建设，确保教学研究组织有效。选择业务精干、思想素质好、组织能力强的教师担任教研组长，定期开展教研、集体备课等活动，定期召开教研组长例会，安排总结工作，教研组长汇报、交流工作。定期教研、集体备课，研究本组学科教学教研、业务学习、教学反思等工作，解决教师教学教研中的困惑和问题。

坚持课堂达标活动，提高教师的教学能力。对新分配教师实行新老结对，听课

评课，提高新分教师的业务能力。

办好人民满意教育的落脚点就是要全面提高教育质量，为国家、为社会培养更多合格人才，因此，努力提高教师的业务水平与能力尤为重要。学校应创造条件提供必要的学习资料与机会，激励教师向书本学习，向同事学习，向优秀教师学习。注重学习实效，做到学习、探讨相结合，形成浓厚的学习氛围。学习的目的就是为了提高教师的文化素养，业务能力和教学技巧，更好的运用于教学实际，学校应创新工作思路与方法，在教学管理上有计划、有步骤地开展了学科教师大练兵，开展现代教育技术培训，开展集体备课、公开课、示范课等多种形式的教研活动，让优秀教师有展示自我的舞台，年青教师有锻炼自己的平台，在开展学、练、比等活动中使老教师更新观念，年青教师学到经验，营造浓厚的教研氛围，为办好人民满意教育培养优秀师资。教育是个系统工程，在新形势下，学校

教育更要争取全社会的关心与支持，面对新要求、新挑战，学校的一切工作都要以党的十八大精神为指针，以科学发展观统领全局，以办好人民满意教育为宗旨，坚持“内抓质量，外树形象，和谐发展”的思路，努力实施素质教育，全面提高教育质量，不断将“和谐校园”建设推向深入，促进学校和谐、持续、稳定发展。

第五篇：党的十八大精神学习

党的十八大精神学习

党的十八大高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，系统总结了党的十六大、十七大以来我国发展取得的历史性成就和宝贵经验，深刻分析了国内外形势，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署。

一、深刻认识我国发展面临的重要机遇和风险挑战 我国进入全面建成小康社会决定性阶段，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。这是对我国发展环境和阶段作出的重大判断。

综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。世界多极化、经济全球化深入发展，国际大环境总体上对我国发展有利，我国发展长期向好趋势没有改变。

我们已站在可以发挥综合优势的发展新起点。改革开放以来，我国现代化建设取得举世瞩目的伟大成就，经济发展不断跨上新台阶，人民生活持续改善，为继续前进奠定了雄厚的物质基础。工业化、信息化、城镇化、农业现代化深入发展，国内市场和区域开发空间广阔，经济结构转型加快，科技教育整体水平提高，劳动力素质改善，资金供给充裕，基础设施日益完善，生产要素综合优势将长期存在。我们有信心也有能力保持经济持续健康发展与社会全面进步。

二、在深化改革开放中加快转变经济发展方式 《报告》明确提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，提出了加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的任务。这“两个全面”、“两个加快”，体现了发展、改革、转变的有机结合，是我国现代化建设进入新阶段的新要求。首先，发展必须转变。我国经济总量已居世界前列，但经济发展付出的代价较大，粗放的增长方式已经到了非转不可的时候。转方式是发展的必由之路。其次，转变必须改革。体制机制不合理是制约转方式的最大障碍，转方式必须深化改革开放。改革开放30多年来我国发展取得巨大成就，靠的是改革开放；现在转方式、促发展，还要靠改革开放。第三，改革未有穷期。我们已进入转方式的关键期、发展的转型期和改革的深水区。在这个阶段上，改革的诉求与期待增多，改革的难度和复杂性加大，但改革的空间和潜力依然很大。加快转方式是我国经济社会领域一场深刻变革。必须把抓改革、促转变、谋发展更好地结合起来，深化改革开放，激发动力活力，使转变经济发展方式取得重大进展。重点要把握好以下几个方面关系。

三、按照全面建成小康社会要求促进经济持续健康发展 经济持续健康发展是到二〇二〇年全面建成小康社会的首要目标。《报告》提出，要在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番。要从创新转型、城镇化、服务业、区域发展、粮食安全、资源环境等方面付诸努力，促进经济尽快走上主要依靠创新驱动、内生增长的轨道，实现经济持续健康发展，筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康的基础。

四、加强社会建设和推进社会体制改革

《报告》指出，加强社会建设，是社会和谐稳定的重要保证，必须以保障和改善民生为重点，必须加快推进社会体制改革，推进社会管理创新。我们要从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加快以保障和改善民生为重点的社会建设步伐，完善社会领域体制机制，更好推动社会主义和谐社会建设。

经济发展和社会发展相辅相成。改革开放以来，我国社会建设虽有很大进步，但仍是一块“短板”。这个问题解决不好，不仅会影响社会和谐稳定，也会拖经济发展的“后腿”。国际经验表明，经济发展并不能自动带来民生改善和社会进步。我国发展到今天，加强社会建设，既是提高民生质量的迫切需要，也是建设现代国家的基本要求。现在我们也有条件逐步解决好这个问题。必须按照推动科学发展的要求，在推进经济建设的同时，着力加强社会建设。

《报告》最后突出强调，团结就是大局，团结就是力量。全党的团结统一，全国各族人民的大团结，海内外中华儿女的大团结，始终是我们的事业必定要胜利的基本保证。我们要重责任、有境界，自觉维护团结，倍加珍惜团结。我们要坚持党的民主集中制原则，凝聚起建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。在以习近平同志为核心的党中央领导下，全面贯彻党的十八大精神，为国家贡献力量，为人民不懈努力。只要我们齐心协力，同舟共济，就一定能够不断从胜利走向新的胜利！