人教版八年级上数学公式总结

第一篇：人教版八年级上数学公式总结

八上数学公式：

第十一章：三角形

1、三角形两边之和大于第三边；三角形两边之差小于第三边；

（注：只要最短的两边之和大于最长边，则可围成三角形）

2、两边之差＜第三边＜两边之和，即：第三边c的取值范围是：a-b＜c＜a+b;

3、锐角：大于0°小于90°的角，钝角：大于90°小于180°的角，4、锐角三角形的三条高交于三角形内部一点；钝角三角形的三条高不相交于一点，但三条高所在直线交于外部一点；直角三角形的三条高交于直角顶点；

（注：三角形三条高所在直线交于一点）

AAAABBDCDBC

∵AD是高: ∴∠ADB=∠ADC=90°

5、三角形三条中线相交于三角形内一点，且把三角形分成面积相等的两部分； 三角形三条中线的交点叫做三角形的重心。:如图3：∵AD是△ABC的中线，∴BDDCD图3CBD图4C

1BC;BC2BD2DC

26、三角形三条角平分线相交于三角形内一点，且这点到三角形三边的距离相等；如图4： ∵AD是△ABC角平分线，∴BADCAD1BAC，BAC2BAD2CAD；

27、三角形的高、中线、与角平分线都是线段；

8、三角形具有稳定性，而四边形没有稳定性。

9、三角形三个内角的和等于180°；

10、正北与正北平行，正南与正南平行；

11、直角三角形的两个锐角互余，即相加等于90°；有两个角互余的三角形是直角三角形；

12、三角形的外角：三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角。

13、三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和；

ABCD∴∠ACD=∠A+∠B

14、过多边形的一个顶点出发作它的对角线，可以作出（n－3）条对角线；

15、多边形的对角线总数=

1n(n－3)条；

216、正多边形：边和角都相等的多边形；正三角形也就是等边三角形，正四边形也就是正方形；

17、n边形内角和等于（n－2）×180°；多边形外角和都等于360°；

正n边形每个内角的度数=

（n－2）180360；正n边形每个外角的度数= ；

nn

（注：内角相等，则外角也相等，因为外角与相邻内角的和等于180°）

18、一个多边形的边都相等，则它的内角不一定都相等；反之，一个多边形的内角都相等，则它的边不一定都相等；多边形最多有3个锐角；

19、只有正三角形、正四边形、正六边形可以一种镶嵌。第十二章：全等三角形

1、能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形；“全等”用“≌”表示，读作“全等于”；

2、全等三角形的对应边相等，对应角相等；周长相等，面积相等；

3、判定两个三角形全等的5个方法：

①三边分别相等的两个三角形全等；简写成“边边边”或“SSS”。

②两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等；简写成“边角边”或“SAS”。③两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等；简写成“角边角”或“ASA”。

④两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等；简写成“角角边”或“AAS”。⑤斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等；简写成“斜边、直角边”或“HL”。（注：Rt△就是直角三角形）

4、角平分线上的点到角的两边的距离相等；角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上；

ACDCPA图5ODBOEB

∵OC是∠AOB的角平分线∴AOCBOC1AOB, ∠AOB=2∠AOC=2∠BOC 2∵OC是∠AOB的角平分线，且PD⊥OA，PE⊥OB； ∴PD=PE（注：三角形三条角平分线的交点到三角形三边的距离相等）第十三章：轴对称

1、把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线（成轴）对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点。

2、垂直平分线：经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线，也叫中垂线。

3、垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。（到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。

如图5：∵CD是AB的垂直平分线，∴∠COA=∠COB=∠DOA=∠DOB=90°，AO=BO，CA=CB；

4、三角形三边的垂直平分线交于一点，并且这个点到三个顶点的距离相等。

5、对应点所连线段的垂直平分线就是它们的对称轴。（注：对称轴是一条直线）

6、关于某条直线对称的两个图形是全等形，即：对应线段相等，对应角相等。

7、关于x轴对称，x不变，y变;(变为相反数)

关于y轴对称，y不变，x变；

关于原点对称，两个都要变。

8、有两边相等的三角形叫做等腰三角形，相等的两边叫做腰，另一边叫做底边；两腰的夹角叫做顶角，腰与底边的夹角叫做底角；

BABA顶角腰腰CL底角底角底边BDC30°CAB'

9、①等腰三角形的两个底角相等，（简写成“等边对等角”）；②等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合，（简写成“三线合一”）；

10、如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等，（简写成“等角对等边”）；

11、三边都相等的三角形叫做等边三角形，等边三角形是一种特殊的等腰三角形；

12、等边三角形的三个内角都相等，并且每一个角都等于60°；

13、①三边都相等的三角形是等边三角形；②三个角都相等的三角形是等边三角形；③有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形；

14、注：等腰三角形只是底边“三线合一”，而等边三角形则各边都“三线合一”；

15、在直角三角形中，30°的角所对的边等于斜边的一半；反之，如果一个直角三角形的一边等于斜边的一半，则可得这边所对的角是30°；

16、求两条线段之和最短问题：如：求AC+BC最短？做法(如图6)：①作出点B关于L的对称点B，②然后再把B与A连接，与直线L的交点C即为所求。第十四章：整式的乘法与因式分解

1、a2、m''anamn;逆运算：amnaman

mnananmn；逆运算：anmnanmn

n3、ab1aanab；逆运算：abab;n；

4、ann,a0； abbnn（注：a与a是互为倒数；互为倒数的两个数相乘得1，互为相反数的两个数相加得0）

5、aaa0mnmnnnamammnmnmnaa;(注：m1)；或aana；逆运算：aaamn6、a1,a0

7、平方差公式：ababab；或：ababab；注：11；

2222222228、完全平方公式：aba2abb 和aba2abb； 22即：aba2abb； 222229、abba；abba;(ab)(ab)； 2210、①去括号法则：a(bc)abc；a(bc)abc；

②添括号法则：abca(bc)；abca(bc)；

即：添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变符号；如果括号前面是负号，括到括号里的各项都改变符号。即：遇“+”不变，遇“－”都变。

11、分解因式：就是化解成相乘的形式。分解因式有三个方法：①提公因式法；②平方差公

22式，即：a2b2abab；③完全平方公式，即：a2abbab；

2如：3x6xy3y3x2xyy2222223x22xyy23xy；

2a4b4a2b2a2b2a2b2a2b2abab；

12、（a+b）(p+q)=ap+aq+bp+bq；（am+bm）÷m=am÷m+bm÷m 第十五章：分式

1、分母中含有字母的式子就叫做分式；注：π不是字母；

2、要有意义分母不能为0，若分母等于0，则分式没有意义；

3、当分子等于0，代入分母不等于0，分式的值就为0；

4、分式的基本性质：分式的分子与分母乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变；即：aacaac,;c0 bbcbbc5、约分：把分式的分子、分母的公因式约去，彻底约分后没有公因式的分式叫最简分式。（注：bbb）aaa6、通分：化成相同分母的形式；求最简公分母的法则：首先要对分母进行因式分解，然后：一边有，一边没有的要，两边都有的要最高的那个。（注：数字部分要它们的最小公倍数）。

7、小于1的数用科学计数法表示为：a10n的形式；1米=10纳米；1纳米=10米；

998、分母中含有未知数的方程叫做分式方程；首先要对分母进行因式分解，然后再去分母，即方程两边同乘以最简公分母，最后要进行检验：将解代入最简公分母，如果最简公分母不为0，则就是原方式方程的解；如果代入最简公分母为0或代入分式方程的分母为0，则这个解不是原方式方程的解，原方式方程无解。（注：若方程无解，则算出的解代入最简公分母要等于0）。

9、顺流速度=船的速度+水的速度，逆流速度=船的速度－水的速度；

工作效率=工作总量；（一般把工作总量看作整体1），工作量=工作效率×时间×人数；

工作时间时间=总产量路程；（注：“提前”是“时间少”的意思）；单位面积产量=；

总面积速度今年的总数-去年的总数现今总数-过去总数=；

去年的总数过去总数增长率=

第二篇：人教八年级英语上教学总结

2010---2011学第一学期八年级英语教学总结

我们学校地处农村，学生原有的英语基础和学习英语的习惯都较差，这势必大大影响了初中英语的学习效果，我从学生实际出发，遵循教学规律，对如何在农村初中英语教学中实施素质教育用心探索。我认为，在英语教学中实施素质教育的目标是提高全体学生整体素质，就是要让全体学生，通过听、说、读、写等方面能力的训练，使学生获得基础知识和为交际初步运用英语的能力。因此，在教学实践中，我想方设法帮助学生学会学习，以及激发和保持学习动力，培养自学能力，培养良好的学习习惯，把优化课堂教学当成落实素质教育的主渠道，尽最大可能为学生创造运用英语的景，指导学生积极地运用语言，在学中用，在用中学。

一、贯彻课堂教学交际化原则

1、五分钟会话。每堂安排五分钟左右时间进行会话。会话内容有值日生汇报、自我介绍、家庭情况、谈论天气以及熟悉的歌星、影星和运动员等。让学生自由用英语交谈，允许学生模仿课文内容适当增减，自由发挥。也可以根据课文内容，通过问答形式作简要的复述。在开展会话中，始终以学生为主体，引发他们的联想思维，由单一的讨论内容过渡到综合内容，把几个不同内容的话题串联起来，既复习旧知识，又开发了学生的智力。我特别注意，轮到中差生值日生时，鼓励他们大胆实践，并注意发现他们的“闪光点”，有点滴进步就给予表扬肯定，以增强他们的自信心。

2、注重语感教学。加强听说训练，努力做到视、听、说同步，培养语感和学习兴趣。每篇课文的生词、句型和文章都是朗读的好材料。朗读不能老是采用“跟我读”的形式，而是要注意创造情景，让学生懂得不同句子的重音有不同的语感，显示说话者不同的语言的心理。同样，语调的不同，重音的移动，也体现了说话者不同的心理状态。经过训练了没，学生在以后朗读中也就注意了正确使用语音、语调和重读、弱读及升调，这样朗读绘声绘色，津津有味，整个课堂兴趣盎然，学习积极性大大提高。

3、对话使用，角色表演。结合课文内容，每教授一个情景句型，让学生用当天所学的自编一个简短的情景对话,到讲台表演。如学到My family 这课，我发动学生都带张“合家欢”照片，整个课堂就是欢聚一堂，在热烈气氛中学会并运用所学的句型，提高了运用语言交际的能力。

4、运用直观教具为了进一步激发学生学习兴趣。我充分利用图片、图表实物、录音机等教具，生动形象地开展教学和交际活动。利用实物和图片教单词，学生能更好地记住词义，并能反复利用它们复习，其趣味性、直观性较强。例如，用提问的方式猜物品，让学生将实物与英语句子连起来，练习听、说。教师呈现事先准备好的盒子让学生猜盒子中的物品的形状提问：Is it round ?如果是“苹果”，教师回答“Yes, it is.”以下依次：“What color is it? Can I eat it?” 寓教于乐，引导学生多使用教具，结合列出图表，做到快记、巧记。

二、狠抓基础，注意密度

一方面突出知识重点，狠抓基础，一方面面向全体学生，注意密度，把握节奏，备课先备人，平时注意了解和分析每个学生的具体实际情况，因材施教，有的防矢，合理安排好40分钟教学内容和进程，课堂上，让每个学生都参与学习活动，学生实践面较广并在同一水平基础上对内容从多视角理解，多角度开展操练运用，即在互相理解的基础上从听、说、读、写不同角度展开，在教学“时态”这个既重点也是难点时，自始至终在情景中进行教学，突出了时间状态和不同的谓语动词，让学生练习理解运用，并设疑释疑、解惑，让学生积极思考，改变过去以教师为中心，满堂灌的状态。

三、温故知新，克服遗忘。注意在课堂上经常复现旧知识，让学生反复操练，由易而顺利地完成一个个学习目标。具体方法是：学习┈复习┈再复习。复习时做到系统性、针对性、综合性。采用“滚动式”，扩大语言输入。“滚动式”就是重复教材中的重点，用以前学过的词语操练新句型或采用已学过的句式学习新单词。以造句竞赛的方式促进学生学习的积极性,激发他们的竞争意识,效果较好.四、当堂巩固，注重反馈

教学时要处处考虑如何发挥学生的主体作用，要以学生的参与程度和教学评价的得失作为课堂教学成功与否的尺度，所以，在学生经过一段学习活动后，进行归纳分析，以鼓励表扬为主，满腔热情帮助学生，及时处理反馈信息，当堂巩固，如果时间许可的话，还可引导学生对一些易出错的地方，如人称变化，谓语动词的形式变化、某些习惯表达的异同进行归纳分析，让学生真正地学有所得.五、注意培养自学能力

“授人以鱼，不如授人以渔”教是为了学生的“学”，是要让学生拥有学习的能力.因此，我重视对学生的课外学习的指导，帮助他们养成良好学习习惯和自学能力。

1、早读课，坚持听新教材的课文录音，加强听力训练，让学生模仿地地道的英美人语音、语调。

2、指导学生订出学习英语长期计划和短期安排，每天坚持搞好课前预习，发动家长帮助督促实施。

3、扩大学生课外英语的摄入量.建议学生收看<<希望英语>>等节目,并鼓励他们多读一些英语小故事,尝试去读一些英文原著.4、强调作业的独立完成，培养学生克服困难的意志。帮助学生认识到，做作业实际上是新旧知识的运用过程，一定要养成自觉独立完成作业的习惯。

5、培养学生认真听课，初步运用英语思维和理解。

6、从音、形、义几方面培养观察力和记忆力，打好语音基础。

7、用联想对比，归纳演绎等记单词和语法知识。

英语作为一门外语, 其重要性已渐渐为学生们所认同.那么,如何帮助学生真正地掌握这一重要学科,更好地做好英语教学工作,作为一名教育工作者,我们需要付出更多的辛苦,努力成为一名真正合格的英语教师.2010---2011学第一学期班主任工作总结

李艳

本学期,我担任八（1）班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展。在学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我担任八（1）班班主任工作的实际做法总结如下:

一、德育工作

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:

1、教会学生如何做人。学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。当然，本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。

2、教会学生如何生活。要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。

3、教会学生如何学习。本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备。培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。

二、班级管理——无为胜有为

加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。

1、通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。

2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、我针对本班的具体情况,制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”“临涣中学学生违纪处理细则”等校纪校规，并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、到校时间、小组学习、学科拓展等等。采用量化分制,每周评选出优秀组,得分最高的小组推荐到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评选。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。

4、在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。

三、后进生的转化工作

在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

四、重视对优等生的教育

对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。

五、积极开展好各项体育活动,做好课间操和眼睛保健操,增强学生的体质,提高学习的效率。

六、积极主动地和各科教师联系,协调学校个方面的教育力量,发挥好纽带作用。

担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科任教师与学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好!

第三篇：人教 八年级上 语文默写

姓名 班级

八年级上

21、桃花源记

1、《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是“

。”

2、《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：。

3、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。____________，___________。

4、表现“村人”都来关心渔人的句子是：。

5、文中描写桃花源生活心情的句子（描写老人和小孩神情）是：。

6、表现“村人”热情待客的句子有：。。

7、本文中能说明桃花源是虚构的理想社会的句子是，22、短文两篇

1、苔痕上阶绿。谈笑有鸿儒。

2、《爱莲说》中：描写莲美好形象的句子是：________，_______，________，________，_______，________。最能概括莲花高贵品质的句子是：_________，__________。表现莲花端庄高雅的语句是：___ _____。

3、《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：。

4、《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的语句是：，5、《陋室铭》中，文中的名句是：________，_______；________，________。写居室环境的句子：。写室中生活的句子：________，_______，________，________。互文见义的句子：

。表明作者对世俗生活鄙弃的句子：。

6、《爱莲说》中，全文的纲领句是：，！表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是________，_______？________，________！

7、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： “，”

8、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：。

9、文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：。

25、杜甫诗三首

1、杜甫《春望》的颔联是。

2、《石壕吏》中描写老妇被抓走时家里凄惨情景的句子是：。

3、《春望》中道出战火纷飞年代人们的心声的千古名句是：。

4、透过《望岳》中___________________，___________________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

5、《石壕吏》中全篇的提纲是_____ _________，以下情节，都是从这里生发出来的。

6、《望岳》中_ 写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。____________，____________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。___________，___________ 借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

7、写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是：，_______ __。

8、《石壕吏》中：说明兵役之苛酷：。说明战争之惨烈：。说明战争破坏严重：。官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是； 暗示老妇已被抓去服役的两句诗是：。

9、《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：，_______ __。

26、三峡

1、《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是：

2、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：______________________________________。

3、《三峡》一文中所写的三峡指长江上游的_____ _、_ _____、__ _____；写三峡群山连绵的句子是：_______ __，____ ____；写山势高峻的句子是：___ ___。本文作者____，___ _(时期)人，他广泛收集前人有关全国水道的著作，再加上自己游历各地山川的见闻，写成了具有文学价值的地理巨著《_ ___》。李白的“朝辞白帝彩云问，千里江陵一日还”，可用《三峡》中的“__ _”句来作具体描绘。

4、《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子： 描写夏季三峡景色的句子：。描写水流急的句子。描写三峡春冬之景的句子：。描写秋季三峡景色的句子：。

5、引用渔人的民歌的句子是：，_______ __。

6、侧面写山高的句子是：，_______ __。

记承天寺夜游

1、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：_____________，_______________。

2、直接抒发作者感情的句子是： ？ ？。

其他

1、《早寒江上有怀》中暗喻作者思乡之情的一句是。

2、《长歌行》中最引人深思的一句是。

3、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中_____________，____________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

4、陶渊明《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_____________________，___________________。

5、李白《渡荆门送别》中____________，________两句用游动的视角来描写景物的变化

6、（27）________________，我言秋日胜春朝。（28）日暮乡关何处是？________________（29）_____________________，何时复西归？（30）此地一为别，__________________。（31）好峰随处改，________________。（32）东皋薄暮望，____________________。（33）气蒸云梦泽，___________________。

7、李白《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的句子是：。

8、《归园田居》(其三)中表现作者早出晚归参加劳动的四句诗：

，。

9、《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子：。

10、《渡荆门送别》一诗中传达出作者对故乡的依恋的句子是：

比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：。

11、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是：。

12、《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖的壮观景象的一句是：。

13、《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：_____ ____，_______ ________。

14、《秋词》中直接表达秋日春朝的看法的诗句是：。

15、《野望》作者王绩由于看到放牧和打猎的人积压自随愿而归，不禁怀念古代采薇而食的隐士，从而表达内心的几句是

16、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句是

17、孟浩然的“，”，两句诗表达了想做官而无人引荐，并为自己闲居在家感到羞愧的感，18．清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情境是。

19、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：。表现游子的悲苦心情的诗句是：。

八年级上语文期末系统复习资料

背诵、默写篇

一、根据课文内容填空

（一）直接默写。

1、问今是何世，_________，__________。

2、其间千二百里，__________，不以疾也。

3、青林翠竹，_________。

4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。

6、山重水复疑无路，_______________。

7、__________，家书抵万金。

8、日暮乡关何处是，__________。

9、_______________，铁马冰河入梦来。

10、挥手自兹去，____________。

11、好峰随处改，__________。

12、______________，徙倚欲何依。

13、气蒸云梦泽，_____________。

14、晴川历历汉阳树，_________________。

15、大道之行也，__________，选贤与能，______________.16、______________，万物生光辉。

（二）理解性默写。

17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，_______________。

18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。

19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。________，___________。20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。

21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。

22、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。

23、《陋室铭》中运用比兴的句子是___________，________；_________，________。

24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。

25、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是_________，___________，____________，_________，__________，___________。

26、比喻君子美名远扬的语句是__________________。

27、最能概括莲花高贵品质的句子是____________，______________。

28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_________________。

29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。

30、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________，________________。

31、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是___________，_________________。

32、通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

33、《石壕吏》中______________，__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

34、《归园田居》中透过________________，_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

35、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

36、《游山西村》中______________，_______________两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。

37、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

38、李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。

39、《归园田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。

40、李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。

41、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。

42、《游山西村》中______________，____________不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。

43、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

44、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

45、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

46、《春望》中_____________，____________写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

47、《春望》中___________，___________承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

48、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________，________________。

49、《春望》中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是___________，_______________。

50、《石壕吏》中全篇的提纲是______________，以下情节，都是从这里生发出来的。

51、《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是___________，____________。

52、《石壕吏》中____________，____________收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。

53、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。

54、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________

55、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子： ___________________________________ __________________________________________________________

56、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________

57、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：________________________ _______________________________________

二、拓展性默写

58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）

59、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。60、请写出古代诗词中有关山的诗句。61、请写出古代诗词中有关花的诗句。

62、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。

三

48、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）

49、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。

50、请写出古代诗词中有关山的诗句。

51、请写出古代诗词中有关花的诗句。

52、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。

53、表达雄心壮志的诗句。

54、请写出古代诗词中有关战争的诗句。

三、名著导读

55、鲁迅原名________，字________，我国著名的________、_______、________。《朝花夕拾》原名______________，是鲁迅的_____________散文集，请列举初中学过的两篇课文______________、______________。《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本______集。全书_____篇文章，是鲁迅回忆______、______和______时期不同______的文字。

56、老舍的《

》描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事，小说主人公是_______。

故事以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他____________________________________，祥子最大的梦想不过是____________________________。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。他的经历可谓是_____起____落。到小说结尾，祥子已经变成了__________________________________________________________________ ________________。他的妻子是___________________，但是他最心爱的人是____________。这部作品还写了其他各色人物，请列举出三个,要求写出人物的性命和特征____________________________、___________________________、__________________________。老舍是语言大师，他创造性的使用了___________________________。

57．原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是__________________________。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说《__________________________》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。

《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄__________________________和__________________________生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在__________________________的影响下，逐步走上革命道路。从一名_________________成长为__________________________。他的身上具有__________________________、__________________________、__________________________的优秀品质。人到底应该如何度过一生？主人公对这一问题作了精彩的回答 ________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________。

58、_________________的《

》中是我国古代书法艺术中的珍品，被称为“天下第一行书”。

第四篇：人教八年级上数学教学计划

2014-2015学年八年级数学上册教学计划

孙永刚

一、指导思想

教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。

二、学情分析

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。八年级（3）（4）班，学生思维非常活跃，但后进面较大，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，部分学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。

三、学生已具备的知识和技能、生活体验

八年级学生已经学习了数的运算，用简单的逻辑推理进行相关试题的证明，在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经开始出现两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较

为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。

四、存在问题

1、基础知识不扎实。

2、看题不清，审题不准。

3、考虑不周，漏解的现象较多。

4、抄错题的现象也很常见。

5、做综合题缺少思路和方法。

五、教学措施

1．作好课前准备。认真钻研教材教法，仔细揣摩教学内容与新课程教学目标，充分考虑教材内容与学生的实际情况，精心设计探究示例，为不同层次的学生设计练习和作业，作好教具准备工作，写好教案。

2．营造课堂气氛。利用现代化教学设施和准备好教具，创设良好的教学情境，营造温馨、和谐的课堂教学气氛，调动学生学习的积极性和求知欲望，为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。

3．写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结，总结成功的经验，找出失败的原因，并作出分析和改进措施，对于严重的问题重新进行定位，制定并实施补救方案。

六、奋斗目标

在期末考试中，争取进入全县乡镇中学前六名。

第五篇：八年级(上)历史(人教)期末复习提纲

八年级上册历史期末复习提纲

1.1839年6月，林则徐虎门销烟。2.中国的禁烟，使英国决定发动侵华战争来维护鸦片贸易，在1840年6月，发动鸦片战争。3.1842年8月，中英签订《南京条约》。（意义见下表）4.鸦片战争是中国近代史的开端。5.1860年，英法联军火烧圆明园。6.在第二次鸦片战争及稍后时期，沙俄侵占了我国东北和西北领土150多万平方千米。沙俄是近代侵占中国领土最多的国家。7.1860年，太平军在宁波、上海等地抗击洋枪队。8.1875年，左宗棠带领清兵在新疆人民的支持下，收复了除伊犁地区外的新疆全部领土。1881年，中俄签订《伊犁条约》中国收回伊犁。9.1894年，日本蓄意挑起甲午中日战争。10.甲午战争的黄海海战中，“志远”号管带邓世昌壮烈殉国。11.1894年10年，日本攻陷威海卫海军基地，北洋舰队全军覆灭。12.《马关条约》是继《南京条约》以来对中国危害最为严重的不平等条约，它标志着列强对中国的殖民掠夺进一步升级，中国的半殖民地化程度大大加深。13.甲午战争后，日本独占辽东半岛，引起德、法、沙俄的不满。三国强力干涉，日本被迫“还辽”，中国则付出3000万两白银“赎款”。14.19世纪末列强在中国强占租借地，划分势力范围。国 别 租 借 地 势 力 范 围 德 胶州湾 山东 俄 旅顺 大连 长城以北 新疆 法 广州湾 广东 广西 云南 英 威海卫 香港新界 长江流域 云南 广东 日 福建 15.义和团在山东、河南、直隶、京津兴起。16.1900年6月，英、法、俄、美、德、日、意、奥等八国发动侵华战争。义和团抗击八国联军。8月，八国联军入侵北京。1901年，清政府被迫与英、法、俄、美、德、日、意、奥、西、荷、比等11国签订《辛丑条约》。辛丑条约是一个空前屈辱的不平等条约。表明清政府完全成为帝国主义的侵华工具。中国完全沦为半殖民地本封建社会。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》主要内容比较简表

战争 鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 条约 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 清政府赔款2100万银元；割让清政府割让辽东半清政府赔款4.5亿两白银，分39年还主要清，严禁中国民众成立或加入任何具有香港岛；开放广州、厦门、福州、岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔偿兵费白反帝性质的组织；大沽和北京通海沿线内容 宁波、上海为通商口岸；允许应该在通商口岸设驻领事；中英协银2亿两，增开沙市、炮台一律拆毁，允许各国在此沿线的战重庆、苏州、杭州为略要地驻兵；划定东交民巷为“使馆定关税等（附约：英国又取得在通商口岸，允许日本区”，并由各国派兵常驻；改总理各国通商口岸租地建屋、永久居住以在通商口岸投资设事务衙门外外务部，班列六部之前。及“领事裁判权”、“片面最惠国厂等 待遇”等特权。半殖民地半封建化完全沦为半殖民地半封建社会 影响 开始沦为半殖民地半封建社会 程度大大加深

17.洋务运动兴起背景：第二次鸦片战争期间，在镇压农民起义和与西方列强打交道的过程中，清政府中一些握有实权的官僚，耳闻目睹西洋坚船利炮的威力，深受刺激。洋务派主张学习西方先进科技，兴办近代工业。

目的：为了维持清朝的统治。主要内容：外交——成立总理各国事务衙门

军工——曾国藩创建 安庆内军械所（第一个兵工厂）李鸿章创办 江南制造总局（最大军工企业）民企——李鸿章创办 轮船招商局（最早民用企业）作用：刺激中国资本主义产生，抵制外国资本主义扩张 18.1895年5月，康有为、梁启超与参加会试的1300多名举人，联名上书光绪帝，要求变法，史称：“公车上书”。1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法，史称“戊戌变法”。主要内容有：政治上允许官民上书言事，改订律法，澄清吏治；经济上奖励实业，改革财政；军事上编练新军，改习洋操；文化方面，设立学堂和译书局，准许创办报馆、学会等。作用：有利于资本主义的发展和西方科学知识的传播，有利于资本阶级知识分子参与政事，有利于革除社会弊端。9月21日，慈禧发动政变，捕杀谭嗣同、林旭、刘光第、杨锐、杨深秀及康广仁，史称“戊戌六君子”，政变后，除京师大学堂外，其余新政措施全部被取消。戊戌变法历时103天，历史上又称“百日维新”。19.1894年秋，孙中山在檀香山成立第一个资产阶级革命团体——兴中会。1905年，在东京成立中国同盟会，这是中国历史上第一个全国性的资产阶级革命政党。其纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平分地权”为纲领，后来把纲领概括为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。三民主义是当时中国最完整、最进步的资产阶级革命纲领，也是孙中山领导阶级民主革命的指导思想。20.1911年，10月10日革命党人在武昌发动起义，次日攻克总督衙门，占领武昌，成立湖北军政府，改国号为中华民国，接着控制武汉三镇，起义取得胜利，史称“辛亥革命”。21.1912年1月1日中华民国正式成立，孙中山宣誓就职中华民国临时大总统。3月《中华民国临时约法》颁布。在2月12日宣统帝下诏退位。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。22.孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它结束了两千多年来的君主专制统治，建立起资产阶级共和国，并颁布了《临时约法》，使人民获得了一些民主权利。从此民主共和观念深入人心。23.新文化运动兴起 背景：封建复古思潮泛滥。标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。后来改名为《新青年》，成为新文化运动的主要阵地。主要代表人物：陈独秀——《新青年》（《青年杂志》）、《文学革命论》 胡适 ——《文学改良刍议》 鲁迅 ——《狂人日记》 李大钊——《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》 主要内容：提倡民主科学，掀起文学革命，传播马克思主义 地位作用：前所未有的思想解放运动，推动民族民主革命的进程。24.1919年5月4日，五四运动在北京爆发。巴黎和会拒绝中国人民收回山东的正义要求，这是五四运动爆发的导火线。后来运动的中心由北京转向上海，主力由学生发展为工人。五四运动是中国新民主主义革命的开端。在运动中，无产阶级登上历史舞台，推动马克思主义的传播，为共产党早期组织的建立奠定基础。

25.1920年夏，陈独秀在上海成立中国共产党发起组。不久，各地也建立起多个共产党早期组织。26.1921年7月23日，中共第一次全国代表大会在上海举行。大会通过了中国共产党的纲领，确定党的名称为中国共产党。党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，在中国建立无产阶级专政和实现共产主义，选举陈独秀为中央局书记。伟大的中国共产党就此诞生。决定每年的7月1日为党的生日。27.1922年7月，中共二大在上海召开确定最高纲领为建立共产主义，最低纲领为反帝反封建。28.中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党把马克思主义的普遍原理同中国革命具体实际相结合，在中国第一次提出了彻底反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了正确的斗争方向。从此，中国革命的面貌焕然一新。29.1923年6月，中共三大在广州召开，决定与国民党合作，建立革命统一战线。共产党员可以以个人身份加入国民党。同时共产党在政治上、思想上、组织上保持独立性。30.1924年1月，中国国民党一大在广州召开，确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策，并重新解释三民主义，成为国共合作的政治基础。标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立。由此中国进入国民革命运动时期。31.1924年5月，孙中山在共产国际和共产党的帮助下，在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”。孙中山任校总理，蒋介石任校长，廖仲恺任党代表，周恩来任政治部主任。黄埔军校是一所国共合作的军事学校，为国民革命培养了大批军事骨干。32.北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀。1926年正式出师，兵分三路，主战场是湖南、湖北，叶挺独立团英勇善战，赢得“铁军”的美誉。北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，威震全国，沉重打击了北洋军阀的统治。33.1927年4月12日，蒋介石制造“四一二”政变，大肆屠杀共产党员和革命群众。4月18日，蒋介石在南京成立国民政府。7月15日，汪精卫在武汉召开“分共会议”，同共产党决裂，制造“七一五”政变。第一次国共合作彻底破裂，国民革命失败。不久，武汉国民政府迁至南京，与南京国民政府合并，史称“宁汉合流”。南京国民政府的成立与“宁汉合流”，标志着国民党专制统治的建立。34.共产党认识到独立领导武装力量的重要性，决定以武装起义反对共产党反动派的统治，1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等在南昌发动武装起义。南昌起义的意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立两到武装斗争和创建革命军队的开始，在中国革命史上具有深远的意义。所以定8月1日为建军节。35.1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定秋收起义。这就是“八七会议”。36.1927年秋，毛泽东在湖南领导秋收起义。10月，毛泽东领导革命军到达井冈山，建立第一个农村革命根据地。37.1928年4月，朱德、陈毅率领革命军来到井冈山与毛泽东队伍会师。壮大了红军的力量，井冈山根据地很快进入了全盛时期。38.1927年到1930年，共产党发动了100多次武装起义，开辟10多个革命根据地。为中国开辟了一条农村包围城市，最后夺取全国政权的正确道路。39.1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，以瑞金为首都。这是中国第一个红色中央政权。40.1930年底起，蒋介石调集重兵“围剿”中央革命根据地。在毛泽东、朱德、周恩来的指挥下，红军4次粉碎了敌人的“围剿”。1933年9月，以博古为首的中共中央推行“左”倾冒险主义，第五次反“围剿”失败，红军被迫撤离中央革命根据地。1934年10月，中共中央机关与红军从瑞金出发，开始长征。41.1935年1月，长征途中中共中央在遵义召开会议，结束“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确主张，确定了他在党中央的领导地位。遵义会议在极其危急的时刻挽救了红军、挽救了党、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。42.1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁胜利会师，标志着红军完成战略转移的任务，长征胜利结束。43.1931年9月18日，驻中国东北的日本关东军制造了蓄谋已久的九一八事变，次日攻占沈阳城。不到半年时间完全侵占了中国东北。44.日本挟持前清废帝溥仪，在长春建立伪满洲国傀儡政权。45.杨靖宇等中共党员领导抗日武装力量吸收人民抗日义勇军，组成东北抗日联军，开展抗日游击战争。46.九一八事变后，蒋介石推行“攘外必先安内”的不抵抗政策。1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押蒋介石，要求他提出改组南京政府、停止一切内战、立即召开救国会议等八项主张。这就是西安事变。47.中国共产党以民族大义为重，主张和平解决西安事变。西安事变的和平解决，对推动国共两党停止内战，再度合作、一致抗日起了重大历史作用，成为由国内战争走向抗日战争的历史转折点。全国抗日民族统一战线初步形成。48.1937年7月7日，日军炮击北平西南的宛平城卢沟桥，中国守军忍无可忍，奋起抵抗。史称 “七七事变”。标志着中国全民族抗战由此开始。49.1937年8月，日军进攻上海，威胁首都南京。国民政府投入70多个师的兵力，同日军展开了“凇沪会战”。11月上海失守。50.凇沪会战后不久，国共两党协议，工农红军改编为国民革命军第八路军，南方的红军游击队改变为新编第四军。国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。51.1937年12月13日，南京沦陷。日军进入南京城进行大屠杀，屠杀军民30万人，惨绝人寰，激起中国和世界人民的极大愤概。52.1938年春，日军向徐州进攻，国民党将领李宗仁指挥中国军队艰苦战斗，取得了抗战以来最大一次战役性胜利。53.1940年8月，为粉碎日军的“囚笼政策”，八路军在彭德怀的指挥下，出动100多个团，取得“百团大战”的胜利。牵制了日军对西北、西南的进攻；遏止了国民党内的投降妥协倾向，巩固了抗日民族统一战线，提高了中共和八路军的威望，展现了敌后抗日根据地的重要地位与作用。54.在世界反法西斯战争和抗日战争处于最后胜利的前夜，1945年4月，中国共产党在延安召开“七大”。大会上毛泽东作了《论联合政府》报告，制定了党的政治路线，总结历史经验、统一全党认识，选择毛泽东思想为全党的指导方针。使全党在政治上、思想上和组织上达到了空前的团结和统一。55.1945年8月15日，日本宣布无条件投降。中国人民八年抗战最终赢得伟大的胜利。胜利的意义：抗日战争是近代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。粉碎了日本军国主义者称霸的野心，雪洗了百余年来的民族耻辱，极大地推动了中国革命的进程，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点，为国家独立、民族的解放

奠定了基础。中国人民在战争中付出了巨大的民族牺牲，为战胜和消灭法西斯、维护世界和平和人类尊严，作出了不可磨灭的历史作用。56.抗战胜利后，以蒋介石为首的国民党假和平、真备战，以和平谈判作掩护，邀请毛泽东赴重庆谈判。毛泽东为了争和平，揭骗局，与周恩来等人到重庆进行和平谈判。10月10日签订《双十协定》，确定“和平建国的基本方针”：国民党应迅速结束“训政”，实行“宪政”；迅速召开由各党派代表参加的政治协商会议；保证人民享有人身、信仰、言论、出版、集会、结社等自由。57.1946年1月，政治协商会议在重庆召开，通过了和平建国纲领；根据民主原则改组国民政府，整编全国军队，指定宪法等。58.1946年，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。59.1947年3月，蒋介石调集大量军队进攻陕甘宁边区。敌我力量悬殊，毛泽东等中央领导机关解放军主动撤除延安，转战陕北。粉碎了敌人对陕甘宁边区的重点进攻。60.1947年6月底，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军千里挺进大别山，标志着人民解放军转入全国规模的战略反攻。61.1948年秋，解放军先后开展辽沈、淮海、平津三大战役，进行战略大决战。

名称 时间 领导军队 结果、意义 辽沈战役

1948.9---11 东北野战军 解放了东北全镜 淮海战役 1948.11----1949.1 中原、华东野战军 长江以北的华东和中原广大地区基本解放。国民党统治濒临崩溃平津战役 1948.12----1949.1 东北、华北野战军 华北全境至此基本解放 62.三大战役后，国民党军队的主力基本被消灭，人民解放战争在全国范围的胜利已成定局。解放军百万雄师横渡长江，战线东起江苏江阴、西至江西湖口，摧毁国民党的长江防线。63.1949年4月23日，南京解放，国民党反动统治覆灭。5月27日，上海解放。64.1866年，方举赞和孙英德在上海设立发昌机器厂。1872年，陈启沅在广东南海创办继昌隆缫丝厂。65.张謇，近代中国最著名的民族企业家之一，1899年，创建大生纱厂，踏上 “实业救国”的道路。66.第一次世界大战期间，一直延续到1923年前后，是中华民族工业快速发展的“黄金时期”。67.《申报》——“近代史的百科全书”

商务印书局——近代中国最大的出版机构。68.近代中国物质文明之最 名 称 类 别 意 义 第一艘实用性蒸汽轮船 “黄鹄号” 水 改变了人民 路 交 的生活，发展了城第一家轮船运输公司

轮船招商局 通 市经济，改变了人第一条中国自建的铁路 唐胥铁路 运 民的观念。陆 第一个成立出租汽车公司的城市

上

海 输 路 第一个开通有轨和无轨电车的城市 天津和上海 第一个使用煤气灯的城市 上 海 照明 方便了人民生活 第一条敷设的水路电报线 加快了信息 香港——上海的电报线 通 的传播 讯 第一个设立电话交换所的城市 上 海 第一家设立营业性的照相馆的城市 上 海

第一部无声电影 《定军山》

影 丰富了市民

像 的生活

第一部故事短片 《难夫难妻》 第一部有声片 《歌女红牡丹》 69.社会习俗的变化：

发 式 服 饰 称 谓 礼 节 脚 形 义 务 辛亥革命前 剃发留辫 顶戴花翎 女主内 大人、老太爷 跪拜、作揖、女子缠足 长袍马褂 男主外 老爷 少爷 请安、拱手 女子 鞠躬 女子天足 强令剪辫、西装 中山装 官职相称 走向 脱帽 辛亥革命后 发型多姿长衫 旗袍 先生 某君 社会 握手 多彩 同志 70.科举制从隋朝创立，但了近代，随着社会的进步，已完全不能适应时代的需要，1905年，清政府宣布自次年起停止科举废除。至此历时1300多年的科举制终结。71.1898年7月，戊戌变法期间，光绪帝下令开办京师大学堂，1912年改称北京大学。1917年，蔡元培出任北大校长，实行教育改革，提出兼容并包的精神。72.科学技术的发展

姓 名 内 容 意 义 詹天佑 京张铁路(“之”字形路轨)中国人自行设计的第一条铁路 “红三角”牌纯碱 荣获万国博览会金质奖 侯德榜 “侯氏制碱法” 为中国及世界化学工业作出贡献 地质力学理论 为研究地壳运动开辟新途径 李四光 松辽、华北有丰富的石油资源 摘掉中国贫油国的帽子 “华氏定理”与“华氏不等式” 为世界数学发展作出贡献 华罗庚 领导学生进行数论研究 形成中国数论研究学派 73.思想文化的成就：

姓 名 内 容 意 义 魏

源 《海国图志》“师夷长技以制夷” 对洋务运动产生重大影响 严 复 《天演论》 为戊戌变法提供了思想武器 《狂人日记》《阿Q正传》杂文 中国新文学的第一篇小说 鲁 迅近代文学史上杰出的作品 “匕首与投枪” 徐悲鸿 《田横五百士》、《九方皋》、《群马》近代画坛的杰出代表 聂 耳 《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《铁蹄下的歌女》 优秀群众、抒情歌曲 冼星海 《黄河大合唱》 中华民族解放运动的史诗