第一篇：《绝句》杜甫说课稿
《绝句》说课稿
一、教材分析
《绝句》是S版三年级下册第四单元《古诗两首》中的第二首。本单元的主题都是通过对学生进行美的熏陶，培养学生热爱大自然的感情。《绝句》是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描写了成都草堂明媚的春色，表达了诗人愉快的心情和对和平的向往。
新课程强调落实学生的主题地位，教师的职能不再是“教学生念书”而是要创设一定的情境，引导学生主动地探索，研究性地学习。本节课的教学我充分体现以生为本，以读为本，以自主发展为灵魂的教学思想，让学生学习了本诗的色彩美，结构美，意境美。
二、教学目标
1、认知目标：掌握5个生字，理解重点词语。理解“含”的妙用。
2、能力目标：在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，通过想象画面，领会诗的意境，从而体验诗人作诗时的欢快心情。
3、情感目标：通过诵读古诗，感受春天的美好，培养学生热爱自然的情感
三、教学重点
有感情地朗读古诗，从中感受春之美，大自然之美。
四、教学难点
有感情的朗诵全诗，使学生在朗读与想象中领悟诗的意境。（针对本课的教学目标和三年级学生的特点，我设计了以下教学环节）
五、教学流程
本课的教学，我力求把诗歌的美贯穿于整个教学过程当中。目的是为了让学生感受大自然的美的同时，培养学生的审美能力。整个教学程序我设计了5个环节。
激情导入——让学生期待美
初读古诗——让学生体会本诗的色彩美 再读古诗——让学生领悟本诗的结构美 品读古诗——让学生感受本诗的意境美 拓展迁移——让学生延伸美
（一）激情导入——让学生期待美
1.在音乐的伴奏下，欣赏春天的图画，学生背诵描写春天的古诗。（如《江南》、《春晓》、《村居》、《咏柳》）
2.导语：听着你们的诵读，我仿佛看见了嫩绿的柳条，粉红的桃花；听到了燕子的呢喃，闻到了花草的清香。今天，我们再学习一首唐诗，这首诗就是唐代诗人杜甫的《绝句》，让“诗圣”杜甫带领我们到四川成都浣花溪草堂去领略那里的美景，不过我们先来认识一下这位大诗人及他的大作[课件出示杜甫简介，绝句简介] ３.了解诗人，课件出示一段资料，了解时代背景。
在杜甫晚年时，国家平定了战乱，天下终于太平了。得知这个消息，杜甫的心情无比舒畅。多年的战乱终于平定，交通也恢复了。看到来往东吴的船只，想到自己也可以返回故乡，怎能不叫诗人喜上心头呢？杜甫站在草堂的窗前，面对春天生机勃勃的景象，情不自禁，写下了千古名诗《绝句》。
４.简介绝句这种体裁。
（二）初读古诗——让学生体会本诗的色彩美
１.学生放开声音朗读古诗，要求读准字音，读通诗句。
２.在初读古诗，读通古诗的同时，我让学生划出诗中表示颜色的词语，再读，再体会。诗人展开语言的调色板，选用缤纷的色彩，将眼前的景物描绘成一幅绚丽多彩的画面，使它产生了诱人的魅力。学生找出这些色彩，老师再加点拨。黄鹂、白鹭、翠柳、青天，四种景物四种颜色，黄绿相间，白蓝辉映，读来怎不令人心旷神怡?怎不令人心情舒畅?
（三）再读古诗——让学生领悟本诗的结构美
在熟读了古诗的基础上，我让学生再读古诗、细读古诗，找出诗中的数量词。这首诗巧妙地将数字运用于形象思维领域，既使诗在结构上浑然一体，又获得了独特的艺术魅力，给人一种神思驰骋的时空美。该诗被奉为千百年来的蒙学读物，数量词不可不讲。第一句“两个”黄鹂，写“点”，是近写，也说明鸟叫不是叽叽喳喳而是一唱一和，欢快而不嘈杂，热闹而不喧嚣；第二句“一行”白鹭，写“线”，是远写，也可见此鸟排列有序，渐次远行，而不是轰然飞散，各奔东西；第三句“千秋”雪，写“面”，表明历史久远；第四句“万里”船，展现空间的广阔。简短四句诗，点、线、面相互交织；远、近、时、空彼此对照，构成了这首诗内在的结构美，耐人寻味。这也是教学中的一个重点。
（四）品读古诗——让学生感受本诗的意境美
这个板块中，我设想紧扣一个“窗”字展开教学，向学生提出一个问题：透过这个“窗”，诗人看到了什么？让学生在诗中找出来，用直线画一画，随后学生交流。
1.出示：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
教学这句诗时分四个层次，先找出“黄鹂”“翠柳”“白鹭”和“青天”，让学生感受到春天鲜明的色彩，使学生头脑中出现一幅黄绿相间，青白和谐的美景图。
第二层次教师提问：杜甫把春天写的那么诱人，让我们好像真的看到了美景。竖起你的小耳朵，听，你还听到了什么？啊，黄鹂一唱一和多有趣多热闹啊！让学生感受到细柳新绿，这正是春天的色彩，黄莺唱和，这正是春天的声音。
第三层次就是指导学生读出春天的美好。在朗读中进一步体会到晴空万里，一碧如洗，白鹭在此清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发。同时在朗读中引导感受古诗的对仗所带来的节奏美。最后是说话练习：春天真是一幅美丽的画！诗人看到___________，听到了___________，啊，春天__________！2.出示，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
对于这一句诗的教学，我设计了两个步骤：
第一步是让学生自己读读这句诗，提出疑问，教师适时解疑，抓住这样几个关键词，（1）西岭（课件出示图）诗人说千秋雪，指的就是西岭上多年不化的积雪。这“千秋”指的很多年，可真的是一千年吗？（2）东吴。东吴指的是当时的吴国，东吴和成都的距离可谓是路远迢迢，行程万里，所以诗人说万里船，指的就是这些停在江上的商船，诗中哪个字就是停的意思？这些商船住来于四川和江浙，要经过很多很多的路。告诉学生这里的万和千都不是真的指数量，在古诗的写作手法中，叫虚指。（3）含。这是本课的一个难点，也是难点。含就着衔着、镶嵌的意思。我准备采取换字理解的方法。出示：窗有西岭千秋雪
窗嵌西岭千秋雪让学生在对比中发现 “有”太一般了。“嵌”又只是像一幅画镶嵌在窗框这中，只是静态的画。而“含”却是生动活泼。早春之际，西岭上的积雪就像是一幅美丽的雪景印在窗上，窗和景真的是你中有我，我中有你，这难道不是一幅美丽的画吗？
（五）拓展迁移——延伸美
在课即将结束时我设计了这样一个作业：课后收集一些杜甫的诗或描写春天的诗，在晨读会上展示给同学们。
古诗具有语言凝炼含蓄，韵律和谐优美，意境深邃高远等特点，是陶冶学生情感，增强语言文字修养，提高审美能力的好教材。大量阅读优秀的古诗，能使学生掌握中华语言的精华，为语文学习打下扎实的基础。
四、板书设计 绝句
两个＼黄鹂＼＼鸣＼翠柳，一行＼白鹭＼＼上＼青天。窗含＼西岭＼＼千秋＼雪，门泊＼东吴＼＼万里＼船。
我的板书既是原诗又高于原诗，既让学生掌握了诗句中的字词，又使学生对本诗的节奏有了清晰，明了的认识，更利于学生诵读、记忆，体会诗歌的韵律美。
五、教学反思
《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字，但可教学之处实在太多。回顾整个教学过程，我感到有收获也有遗憾。成功之处有：
1、创设情境，诱发热情
上课伊始，教师用充满热情的语言，创设自由和谐的教学情境，并播放课件，把学生引人诗情画意之中。
2、给诗配画，领悟意境
“作者胸有境，入境始于亲”古诗教学必须具有鲜明的形象，使学生可见可闻，产生真切感，才能入情入境，正所谓“诗画一家”。本节课我引导学生先学诗，品诗，再展开想象，给诗配画。这样既培养了学生的想象力，创新能力，也促使其进一步理解诗的内容，将零散的事物组织成一幅完整的画面，提高感受美，理解美，鉴赏美的能力。
3、反复吟诵，升华诗情
“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会诵”。读的活动在教学中是一
以贯之，从自由练读到品析美读再到深情诵读，把诗所展示的形象与诗的韵律、节奏、激荡的情感结合在一起，进而感受诗人欢快激扬的情感，升华了诗情。
当然，我的设计还有很多不足之处，敬请各位评委老师批评指正，给我更好的建议，是我少一份遗憾，多一份完美！
第二篇：绝句 杜甫
、绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2、春夜喜雨 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
3、江畔独步寻花 杜甫
黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
4、绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
5、江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
6、闻官军收河南河北 杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
7、赠花卿 杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能有几回闻？
8、望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
9、登岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
10、蜀相 杜甫
蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
11、登高 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
12、旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。
15、八阵图
杜甫
功盖三分国，名高八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
16、月夜
杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
17、客至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
18、水槛遣心
杜甫
去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。
19、江村
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。多病所须唯药物，微躯此外更何求。李白
1、静夜思 李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2、古朗月行 李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树作团团。白兔捣药成，问言谁与餐？
3、赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5、望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6、早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
7、望天门山 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
8、秋浦歌 李白
白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
9、独坐敬亭山 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
10、子夜吴歌•秋歌 李白
长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？
11、闻王昌龄左迁龙标遥在此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
12、行路难 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
13、峨嵋山月歌 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
14、春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
15、塞下曲 李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为折楼兰。
06、登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
17、送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
18、月下独酌
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
19、宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
20、渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
21、长干行 李白
妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。十四为君妇，羞颜未尝开。低头向暗壁，千唤不一回。十五始展眉，愿同尘与灰。常存抱柱信，岂上望夫台。十六君远行，瞿塘滟滪堆。五月不可触，猿声天上哀。门前迟行迹，一一生绿苔。苔深不能扫，落叶秋风早。八月蝴蝶来，双飞西园草。感此伤妾心，坐愁红颜老。早晚下三巴，预将书报家。相迎不道远，直至长风沙。忆妾深闺里，烟尘不曾识。嫁与长干人，沙头候风色。五月南风兴，思君下巴陵。八月西风起，想君发扬子。去来悲如何，见少离别多。湘潭几日到，妾梦越**。昨夜狂风度，吹折江头树。淼淼暗无边，行人在何处。好乘浮云骢，佳期兰渚东。鸳鸯绿蒲上，翡翠锦屏中。自怜十五馀，颜色桃花红。那作商人妇，愁水复愁风。
22、赠孟浩然 李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。
23、金陵酒肆留别
李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。
24、将进酒
李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
25、客中行 李白
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。
26、玉阶怨 李白
玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。杜牧
1、江南春 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
2、秋夕 杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
3、山行 杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、清明 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
5、赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6、泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7、过华清宫绝句
杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
8、赠别
杜牧 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
9、寄扬州韩绰判官
杜牧
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
王维
1、竹里馆 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
2、九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3、送元二使安西 王维
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
4、鹿柴 王维
空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。
5、鸟鸣涧 王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中
6、使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
7、观猎 王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。
8、山居秋暝 王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
9、相思 王维
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
10、杂诗 王维
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。
11、九月九日忆山东兄弟
王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
12、送别
王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。
13、送别
王维
下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。
14、渭川田家 王维
斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。
15、终南山
王维
太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。贺知章
1、咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、回乡偶书 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？
3、回乡偶书 贺知章
离别家乡岁月多，近来人事半销磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
刘禹锡
1、浪淘沙 刘禹锡
莫道谗言如浪深，莫道迁客似沙沉． 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金．
2、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3、秋词 刘禹锡
自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
4、乌衣巷 刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
5、望洞庭 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
6、竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
7、浪淘沙 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
柳宗元
1、江雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2、登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百粤文身地，犹自音书滞一方。
3、渔翁
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。韩愈
1、早春呈水部张十八员外 韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2、晚春 韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
3、春雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
4、左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知远来应有意，好收吾骨瘴江边。李贺
1、马
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
2、南园
李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
3、南园
李贺
寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风。
4、雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。白居易
1、卖炭翁
白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？ 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，官使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
2、钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
3、问刘十九 白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？
4、大林寺桃花 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
5、暮江吟 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
6、花非花 白居易
花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦无多时，去似朝云无觅处。
7、池上 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
8、赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。孟浩然
1、春晓 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
2、宿建德江 孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
3、过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻，待到重阳日，还来就菊花。
4、临洞庭上张丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
李商隐
1、锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待万追忆，只是当时已惘然。
2、无题 李商隐
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
3、贾生 李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
4、无题 李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
5、夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、乐游原 李商隐
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。王昌龄
1、芙蓉楼送辛渐 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2、出塞 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
3、从军行 王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王之涣
1、凉州词 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
2、登鹳雀楼 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。杨炯
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。岑参
1、逢入京使 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2、白雪歌送武判官归京 岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风卷红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。崔护
题都城南庄 崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
崔颢
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
李绅
1、锄禾 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2、悯农 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。贾岛
寻隐者不遇 贾岛
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
第三篇：绝句 杜甫
绝句 杜甫 liǎng gâ huáng lí míng cuì liǔ
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，yī háng bái lù shàng qīng tiān
一 行 白 鹭 上 青 天。chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě
窗 含 西 岭 千 秋 雪，mãn bó dōng wú wàn lǐ chuán
门 泊 东 吴 万 里 船。【疑难释义】
绝句：古诗体裁中的一种。每首四句，每句一般为五个字或七个字。
鸣：叫，啼叫。
含：包含，指从窗内可以看见的范围。
西岭：指岷山，岷山在成都西，岭背积雪常年不化。
千秋雪：千年不化的积雪。千秋，形容时间很长。
泊：停船靠岸。
东吴：今江苏、浙江两省东部地区，古代属于吴国。【古诗今唱】
两只黄鹂啼鸣在翠绿柳枝间，一行白鹭飞上了湛蓝的青天。窗口远望见西岭千年的积雪，门前停泊着万里赴吴的航船。
【名句赏析】两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
这是杜甫在成都草堂时一首如画的诗作。全诗一句一景，由四幅独立的景色描写构成。前两句以黄鹂和白鹭对举，描述初春景象。在翠柳和蓝天的衬托下，黄鹂婉转的鸣声和白鹭轻盈的身影，显得如此和谐而优美；句中“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的色彩，和着鸟儿的声音、身影一起，形成了一种活泼、轻快的节奏和韵律，充满了动感。它透露出诗人内心的喜悦和欢快。后两句写积雪不化的远山和乘风待发的江船，仍然是初春的景色，但“千秋”、“万里”赋予这些景色以宏大的气势，它显示了身居斗室的诗人壮阔的胸怀，也显示了诗人对自己前途的信心，因为那顺江而下、穿三峡、过襄阳的万里东吴之途，也正是诗人日夜向往的回乡之路。
第四篇：浅谈杜甫《绝句》
浅谈杜甫《绝句》
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”杜甫的这首《绝句》是我少年时代就读过的诗，当时只是觉得它是一首明朗轻快、浅显易懂的诗，而今在学习了一些文学理论的知识后，我才发现这首诗中所包含的精华要素。因此，我试从文学中意象、意境、意蕴以及诗的基本特征的角度对这首诗作一个简单赏析。
意象是中国首创的一个审美范畴，它的最早源头可以上溯到《周易·系辞》，其云：圣人立象以尽意；我国汉代的王充在其《论衡》中也提过“立意于象” “表意之象”的说法，所以，意象的描写往往是为了抒发一定情感，表达一定理想。
在杜甫这首《绝句》中，一共描写了八个意象，诗的第一、第二句中描写了四个意象，分别通过黄鹂、翠柳、白鹭、青天这四个表象表现出来，共同构成一幅生机勃勃、春意盎然的早春图景。诗人从不同的角度对这四个意象进行了细致入微的刻画：黄鹂的鸣叫、柳枝的的翠绿、白鹭的飞翔、青天的蔚蓝。作者在描写这四个意象的时候共用了四种颜色，分别是以“黄”衬“绿”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，衬托出早春的生机盎然。此外，作者还写到黄鹂的鸣叫，为这幅早春图景增添了听觉效果，就这样，作者分别从视觉上和听觉上对这幅早春图景进行了有声有色的描绘，突显出生机盎然之意，表达了诗人欢快愉悦的心情。
诗的第三、第四句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”也
描写了四个意象，即“窗”“西岭之雪”“门”“东吴之船”。第三句中的“窗”与“雪”之间用了一个“含”字，形象的把西岭的雪景聚集在一窗之中，仿佛构成一幅镶有画框的雪景图，表现出诗人内心的喜悦之情。诗的第四句中的“门”和“东吴之船”之间也有一个动词，即“泊”，这个“泊”字既描绘了草堂门前港湾的美景，同时也流露出诗人想离蜀东游的复杂心情。
第五篇：杜甫 绝句
绝句四首(其一)
唐 杜甫
堂西长笋别开门，堑北行椒却背村。
梅熟许同朱老吃，松高拟对阮生论。
绝句四首（其二）唐 杜甫
欲作鱼梁云复湍，因惊四月雨声寒。
青溪先有蛟龙窟，竹石如山不敢安。
绝句四首（其三）唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
绝句四首（其四）唐 杜甫
药条药甲润青青，色过棕亭入草亭。
苗满空山惭取誉，根居隙地怯成形。
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