小班化教学汇报材料修改后的

第一篇：小班化教学汇报材料修改后的

小班化教学汇报材料

自2016年我校被教育局定为小班化教学试点学校后，学校对于此项工作非常重视，现就近期所做工作汇报如下：

一、加强领导、制定计划。

首先成立小班化教学工作领导小组，明确职责，制定了符合我校发展的小班化实施方案和计划。

二、加强学习培训，打造适应小班化教育的教师队伍。

1、组织教师到兄弟学校——李嘴小学、九塘小学进行小班化教学方面的学习，通过走出去，引进来，不断探索小班化教学的方法和策略，努力打造高效课堂；

2、组织教师学习《农村学校小班化教学实施办法》并通过校本培训的方式进行学习，加强了教师之间的学习交流和研讨，逐步提升教师专业素养，推动小班化教学的发展。

3、加强班主任培训。

小班化建设的重中之重就是打造一支富有责任心、工作能力强的班主任队伍。我校利用教研活动时间，集中全体班主任，就小班化的班级区角建设和班级布置方面进行多次培训和学习。在思想上充分认识，为下一步学校班级建设奠定了稳定的基础。

三、对班级内课桌的摆放做了调整。

各年级根据学生的人数，课桌的摆放有“U”字形，“工”字型，三角形等多种摆放形式，各年级课桌的摆放都有利于学生合作、探究学习，可以是二人或四人一组。总之，摆放的方式变传统的师生单向为主交流为师生互动、生生互动，形成全方位的和谐互动，方便教师进行个别辅导。

四、精心设计班级文化，增添育人氛围。

教室是师生共创共享，成长的家园，因此我们动员师生积极开动脑筋，在参观学习了九塘、沈桥、李嘴小班化的教室布置后，创造性地打造自己班级的文化环境。

1、教室环境布置体现审美要求。教室里的布置，各年级的教室都根据学生的年龄特点和学生的实际，布置各有特点，一、二年级的教室，有一些礼貌用语，同时还把一些生字卡片张贴在墙壁，让孩子们在课余时间认识更多的汉字。

三、四年级的教室，有许愿树，幸福家园，营造一个轻松学习、温馨宁静的学习环境，让孩子们感受到集体的温暖，五、六年级的教室具有浓郁的文化氛围，孩子们在这样的积极向上的环境中漫游书香，阅享幸福。

同时，小班教室的空间也给教师的办公方式带来了变化。为了缩短师生间的距离，各年级的教室里都有教师的办公角，学生的作业可以面批，教师可以有更多的时间与学生进行面对面的交流，及时发现学生知识上的不足，并给予辅导，对学生牢固掌握基础知识是一种很好的方式。

2、教室布置优化教学的心理环境

在课堂上，我们的教师也是充分利用小班的空间优势，随时调节课堂气氛。课堂上孩子们或小组讨论，或即兴表演，而老师则穿行其中或参与、或点拨，灵活的教室布置给学生带来更多的空间；拉近了师生之间的距离。

五、开展教学评优活动，对小班化的教学策略和方法进行了一些尝试探索。

三月份，教师尝试自主学习、探究学习等学习方式在小班化教学课堂中的运用，课堂中教师让不同能力的学生都有机会展示自我，人人发言，生生评价，充分培养学生的自我表现能力。大部分教师运用合作、互动、参与、表演，游戏等教学策略。

同时通过说课、评课，每位教师能发现自己教学中的的不足，在相互学习、交流中每位教师在小班化教学上都有一定的收获和感悟。

经过一段时间的探索，我校的小班化教学已有了一定的成效，一些新的教育方法开始在课堂中传播和实践，课堂教学普遍“活”了起来。但在教学中，还存在一些不足和困惑，如对学生的评价方面、分层布置作业方面做得还不是很好。我们将在今后的工作中，坚定信心，扎实工作，努力提升小班化教育教学质量。

中卫市沙坡头区镇罗镇河沟小学

2016年4月29日

第二篇：探索小班化教学汇报材料

探索小班化教学汇报材料

我校距县城较近，学生生源少，各班人数都不很多，属典型的农村小学。针对这种实际情况，在小班化教学中组织学生自主学习、合作学习方面作了积极探索与思考，现小结汇报如下。

一、学生自主学习。

学生是教学活动的主体，小班化教学非常注重培养学生自主学习，鼓励学生对问题有不同的见解，学生在课堂上开展热烈的讨论，课堂气氛活跃，也培养了创造性思维。指导学生自主学习，可从以下五个方面来实施：

（1）会预习。会借助教材、工具书以及联系实际自学，会将感觉精彩或有疑问的标注在书上，会利用各种媒体收集资料。

（2）会提问。对不理解、不了解的词句质疑，对老师、同学的观点质疑，以疑促思、促学。

（3）会讨论。会积极主动地发言，会清楚明白地表达观点，会吸取同伴的有益观点及时修正自己的认识。

（4）会一些具体的、针对性强的学习方法。教师尊重学生自己摸索、形成的一些学习方法，只有当学习方法真正内化为学生自己的习惯时，才能发挥其作用。

（5）会反思。会总结和反思自己的学习情况，找出自己学习上尚存的不足，明确今后努力的方向。

二、小组合作学习

小组合作学习是小班教学经常采用的一种组织形式。组员的构成，在小组分组中大多采用异质分组，根据不同学习能力把全班同学分成好、中、差，均衡配置，男女混编，并根据学习需要及实际状况及时调整，以确保小组活动始终处于良性发展状况。指导学生小组合作学习时，可从以下四个方面来实施。

（1）会组织。没有组织的学习，会使课堂变得嘈杂而又散漫。在刚开始实施合作学习时，应教会学生如何与同伴一起学习，如选择学习的内容、学习的顺序、学习的方法，注意照顾到全体等。

（2）会协调。合作学习中，问题简单时，学生抢着参与，秩序混乱，需教会学生“谦让”；问题有难度时，即使有个别同学能回答，但受从众心理支配，也不敢开口，要教会学生“自告奋勇”。做到“谦让”和“自告奋勇”矛盾统一，协调学生间的学习关系，小组合作学习才能有序而高效。

（3）会帮助。合作学习的优势便是互帮互学，互相促进。在自然状态下，小学生的所谓帮助即简单地把答案告诉对方，教师要指导学生尽量避免这种弊端，教会学生从老师启发、辅导学生的行为中得到启发，依据实际情况帮助同伴。

（4）会评价。合作学习由于缺少教师的直接指导，学生学习较易“走过场”，流于形式，教会学生如何评价同伴的学习很重要。例如：讨论时学会赞同、反对、补充；作业时同学间互相批改作业。

经过一段时间的实验，我校的小班化教学课程改革取得了初步成效，一些新的教育理念开始在师生中传播和实践，课堂教学普遍“活”了起来，教师面对新型小班化教学普遍感到提高自身素质的迫切需要。小班化教学在我校的课程改革中受到了教师、学生一致欢迎。我们将在今后的课改工作中，坚定信心，扎实工作，为全面提升我校教育质量而努力奋斗！

第三篇：汇报材料修改后1

千阳收费站创建“收费公路管理规范化合格单位”

汇报材料

陕西宝汉高速公路建设管理有限公司凤翔管理所千阳收费站成立于2010年10月，位于千阳县冉家沟，宝汉高速K69公里处，现有员工35名，平均年龄24岁，本科以上学历24人，是一支充满活力的年轻队伍。自建站以来，我站在上级部门的正确领导下，始终以征费为中心，以培养“业务精、政治强、作风正”的员工队伍为宗旨，以创建文明单位、强化科学管理、提升文明服务水平为目标，取得了良好的社会效益和经济效益。截止2011年11月30日，征收通行费4256485元，完成全年任务的96.18 ％；共检测车辆369912辆，劝返49辆，超限率为1.01 %。

为了做好收费公路管理规范化合格单位的创建工作，我站主要从以下几方面做起：

一、基础设施方面

千阳收费站设有三进八出共十一个车道，收费广场照明、监控、报警、消防器材设施齐全，站区交通标志、标线规范清晰，绿化面积达90%，环境优美。我站在基础设施方面注重日常的维护及保养，站安全生产小组定期对系统设备、食品安全、宿舍内务进行安全检查，每周一组织员工彻底整治站区环境，确保各项工作规范有序开展。员工宿舍配有空调、电视机、独立卫生间24小时不间断热水，为职工提供了舒适的生活环境。员工食堂在建站初期配备全新餐厅设备，提高了员工的就餐环境，使员工以站为家，大大增强了员工的主人翁意识。

二、组织领导方面

我站党、工、团组织健全，由站领导分管各小组，定期召开会议，全面贯彻落实各项工作制度和上级批示精神，工作开展有计划、有措施、有考核。站领导班子团结协作，实行民主管理，充分发挥员工的主观能动性。召开民主生活会议，倾听员工心声，积极采纳员工提出的合理化的意见和建议。在各类突发事件发生的第一时间，站领导与员工一起及时有效处置；经常与职工进行思想交流，了解员工思想动态，切实为他们解决实际困难，使大家感受到收费站大家庭的关心和温暖。

三、文明服务方面

我站以 “三个服务”为目标，把文明服务当做一项长期的工作来抓，努力提高服务质量和服务水平。在深入开展 “文明服务，微笑服务”活动中，我站提早安排部署，开展形式多样的活动，使全站员工深刻认识此项活动的重要性和长期性。通过板报、宣传栏、倡议书、先进事迹、制定文明服务活动“奖惩办法”等方式激发员工参与活动的积极性，有力地营造了开展文明服务活动的氛围。

（一）立足“三个服务”，以“外塑形象，内强素质”为工作宗旨，积极参加管理所举办的业务比武、队列会操、文明服务、礼仪培训，通过培训大大提高了员工的服务水平，增强了员工的进取意识。

（二）完善各种监督制约机制，确保无“三乱”现象发生，发放服务质量调查表，建全路风行风监督机制，聘请路风监督员，每月定期回访主动征集合理化建议，改进工作，不断提高服务质量。

（三）进一步拓宽服务范围，创新服务理念。严格执行《陕西省公路收费服务工作标准》，站上从仪容仪表、业务技能、劳动纪律、组织观念、文明服务等方面对各班工作开展情况进行跟踪考评，每月评选出一个优秀班组进行表彰奖励，通过这一活动不仅增进了班组的凝聚力、创造力，而且提高了员工的工作热情，从而大大提升了服务质量。在收费窗口坚持使用普通话、文明用语、开展微笑服务，营造了和谐的收费氛围。

（四）开展便民服务活动，竭诚为司乘提供更优质的服务。按照管理所服务标准配置服务台设施，为司机提供咨询服务、饮用开水、车辆加水、外用药品、陕西省公路地图、修车工具等服务。通过多项措施的实施，千阳收费站的文明服务工作得到社会各界的认可。在各级领导视察、宝鸡市开展“双创”工作、及迎“国检”工作中，圆满完成了上级部门给予的各项管理工作任务。

四、站务管理方面

（一）实行站务公开，增强管理工作透明度。开辟了月工作计划、征费工作情况、班组考核、合理化建议、警示栏等公开专栏，增强了站务工作的计划性，针对性和科学性。

（二）落实各项制度，提高管理工作水平。结合本站实际，先后补充和完善30余项有较强可操作性的考核标准和管理规章制度细节，使我们站的规范化管理不断趋于完善。

（三）建立科学的管理机制，实行目标责任制管理。本站年初与班组签订目标责任书，把任务分配到班组，落实到个人，严格执行各项收费政策，确保目标任务的圆满完成。

（四）顺应改革，建立竞争激励机制。通过实行收费班长动态管理和收费员星级考评制度，彻底改变了过去干好干坏一个样的局面。并不断总结考评中的成功经验，客观、公正、公平的考评方式得到员工和领导的认可。

（五）重视员工日常业务技能培训工作。今年站上将服务标准及业务技能做为培训重点，3月份在管理所的统一部署下开展了为期30天的“春训”工作，为全年工作吹响号角，9月份开展了为期一个月的“收费人员应知应会业务培训”，10月初，按照宝鸡分公司统一部署组织班长参加了省厅举办的收费业务技能培训活动。根据各个时期不同情况制定培训计划，采取多种形式的培训活动，提高员工工作能力。按照管理所总体部署，加强组织领导，精心筹划，把“文明服务”、“微笑服务”、“控制超限率”作为全年工作的中心任务常抓不放。

（六）重视职工全面发展，活跃职工生活。充分发挥党、团、工会组织的作用，经常组织职工参加各项文体活动。在宝汉公司2011年“迎新春”文艺汇演活动中，我站编排的多个节目受了到大家的一致好评，在管理所“三八”联谊活动中我站更是取得了登山第一名、文体活动第一名的好成绩。更为分公司、管理所各项活动输送人才达12人次。

（七）积极落实标准化管理工作。根据宝鸡分公司运营管理标准化工作要求，首先从内业标准化着手，推行标准化管理程序，通过自查、整理的工作方式，站上的内业资料日趋完善，基本达到标准化要求。

五、安全管理方面

健全领导组织，完善安全管理制度。成立了安全领导小组，负责日常安全生产工作的监管。加强员工安全教育工作。定期召开安全例会，结合实际进行防汛、防火、防自然灾害等预案演练，提高员工的安全防范能力和现场驾驭能力。将安全意识贯彻到日常工作的点滴中，使大家深刻领会“安全为了生产，生产必须安全”的深刻含义，定期进行安全检查、排查，重点部位的设施专人负责检修和保养，做到防患于未然。

千阳收费站以其团结奋进，勇于开拓的精神，日趋走向成熟，我们将继续从完善设施、科学管理、开拓创新、优质服务等方面借鉴先进经验，提升员工素质，树立企业形象。在今后的工作当中继续发扬“发展现代交通，奉献一流服务”的企业精神，以一流的管理和服务，创造更高的经济效益和社会效益，更好的开展物质文明和精神文明的建设工作。以本次创建工作为契机，进一步规范征费管理工作，使我站的工作达到“三优”“五化”的标准。

千阳收费站全体员工有决心也有信心，在宝鸡分公司以及凤翔管理所的领导下，坚持以制管人,以情暖人，用“严、细、实”的工作态度，内强素质，外塑形象，不断提高集体凝聚力、创造力、战斗力，为打造“收费公路管理规范化合格单位”而奋斗。

宝汉公司宝鸡分公司

千阳收费站 二〇一一年十一月

第四篇：美术汇报材料(修改后)

各位专家领导上午好：

我很荣幸能代表我校美术学科向大家汇报，我们的办学思路与做法请您批评指正。现从以下三个方面进行汇报：

一、创新办学理念，构建高效课堂。

自新学校成立以来，我们在以校长为首的校领导班子的带领下，根据我校生源特色，认真贯彻学校制定的办学理念——让每一颗种子都茁壮成长。每一个孩子都像一颗颗有生命力的种子，老师是辛勤的园丁，学校就是肥沃的土壤，温暖的阳光，充足的水分，清新的空气，让他们健康快乐地在第二故乡生根、发芽„„尊重差异、静待花开，只要是积蓄力量，就是在不断成长！为此，我们开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。充分利用现代化教学资源，激发孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，快乐、轻松的课堂，能使学生处于最佳的状态，发挥其主体作用。为更好地呈现高效课堂，学校拨出办公经费为孩子们购置学习用品，如：素描纸、国画用品、刮蜡纸、和部分油画棒等。让每一颗“种子”都能顺利成长。

二、加强理论培训，夯实业务基础。

我作为一名中年教师兼美术教研组长，深切感受到了学校为我们的成长搭建了平台，学校组织教师参加各级各类培训学习。作为教研组长的我，我定期组织本组教师学习教育教学理论，特别是学习《课程标准》的一些新理念、新课程实施过程中的一些新经验等，我定期组织教师开展备课、说课、评课、议课及专业知识培训，坚持不懈的开展组内教研活动。调动集体的智慧，共同研究，积极实践，及时总结，促进了新老教师共同进步，实现了预期效果。我和同组教师利用业余时间拿起画笔加强自身基本功训练，不忘强自身，能更好地教学生。几年以来，多次参加区、片内的教研活动，不断更新教育观念，开拓视野。积极参加学校课题组《高效课堂的研究》，积极撰写论文，并以优异的成绩结题。

三、关注学生的成长，丰富学生课余生活

美术这门学科不同于其他学科，在课堂上开展的不同形式的课程内容，如：绘画、泥塑、剪纸、手工制作、创作想象画等，注重从激发学生的兴趣入手，指导学生基本技能技巧，鼓励学生大胆尝试，培养创新精神。在教学任务的同时不影响教学的情况下，结合学生的兴趣，开展了不同的美术兴趣小组，有剪纸、有素描组、儿童画组、种子画组等。兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。为培养学生的美术特长，做到活动有时间、有内容、有层次、有重点，根据学生的技能程度不同，进行加以指导，使之有声有色。兴趣小组的有序开展，丰富了学生的课余文化生活。组织学生参加区，校作品展示活动，从中收获成功的快乐。

四、喜获丰收成果：

一分耕耘，一分收获，近几年里在“我的模式我的课”课堂教学比赛中获学校三等奖，在参加全国书法绘画比赛中获指导一等奖，在参加区“好书伴我成长”活动中获优秀辅导奖，在参加历届区“校园艺术节”中都取得了优异的成绩。我辅导的学生分获一、二、三等奖。

五、我的思考

今后，我会按照我校的“让每一颗种子都茁壮成长”的办学理念，提高课堂时效；坚持毕小精神“在勤勉中积蓄，在求索中绽放”，扎扎实实、兢兢业业地投入到美术教学中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，从而将艺术的芬芳播撒的更远。让这些来自五湖四海，承载着家庭希望的“种子”，以努力成长的“种子品质”为核心精神激励全体师生克服城市化推进过程中面临的种种困难，迎难而上，创造毕小美好的明天。

我的汇报完毕，谢谢大家

第五篇：汇报材料修改后

施工汇报材料

一、前阶段施工完成情况

1、临时设施

①、办公及生活用房完成2600m2。

②、临时道路填筑30000m3。

③、深井及井点降水。

深井28套，井点11套。目前基坑内井点已开始布设。

④、三轴搅拌桩已完成600延米。

⑤、临时用电线路已完成项目部及基坑2条线路，布设均采用埋地电缆。

2、基坑开挖

本工程泵站区域基坑土方开挖，于2014年2月4日正式开始，截至目前已完成土方开挖外运50000 m3。

二、下阶段施工打算

下阶段施工安排主要围绕“7月25日通水”这一长期目标和“3月25日主体砼底板浇筑”这一近期目标开展，确定2月18日管桩设备下基坑，开始实施基础管桩施工。近期具体施工计划如下：

1、2月20日前完成左半幅基坑土方开挖，累计完成土方开挖约70000 m3。

2、2月19日前左半幅下基坑道路填筑完毕，具备机械、材料下基坑。3、2月20日前三轴搅拌桩全部施工完毕。

4、基坑内井点降水按设计要求随挖随布，计划在2月20日前完成左半幅基坑井点布设，数量约20套。

5、生活用房计划在2月20日前完成600 m2，累计完成3200 m2。生产辅助用房完成钢筋场，木工场等场地填筑及砼路面浇筑。