作文技法：倒叙,让你的文章更精彩

第一篇：作文技法：倒叙,让你的文章更精彩

倒叙，让你的文章更精彩

所谓“倒叙”，是根据表达的需要，把事件的结局或最突出、最精彩的片断提到文前叙述，然后再按事情原来发展顺序进行叙述。倒叙既制造悬念，引起读者阅读兴趣；又曲折文章情节、引入入胜，增强情节的生动性，避免叙述的平板和结构的单调，是初中生要掌握的叙述方式之一。

如何运用倒叙手法来构思作文呢？

1.可以把文章中最精彩的部分提到文章开头叙述描写，比如写作《微笑的味道》、《让路》、《有一种声音，在记忆深处》、《告别》等中考作文题，我们就可把最精彩的部分放在文章开头，然后再追述其先前因后果，开篇就有先声夺人之感。半江明月的《隐忍的痛，肆意的爱》一文就是一个典型的范例：

医院里。医生瞅了X光片半天，让母亲走两圈。

母亲走得很慢，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问，这样瘸着多久了？我有些不高兴，一直都这样，哪是瘸呀？

母亲忙说，17岁时上地里干活，跨一个沟坎时闪了一下，就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来，就这样“走”了30年？不疼？父亲说，一直都疼，前两年活重，下地拾棉花，她弯不下腰，就跪着一步一步地挪。

我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头，不可能啊。腿骨脱臼了，怎么走呢？他指着片子说，你看，腿骨脱出骨巢，偏向一边，骨巢里已长满了厚厚的细胞，都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着，上面的肉都磨死了，成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平，要让骨头重回原位也是不可能了。

一股深秋的风从窗外吹过，吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发，母亲似乎瑟缩了一下。

医生感叹道，真是奇迹！你看她全身都变形了，怎么不觉得整个身体都疼呢？

文章开篇以“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列动词，形象地描绘出母亲走路瘸拐的姿势，并以医生“奇迹”一语为证作侧面烘托，传神展现母亲的隐忍、坚强与伟大，然后追述母亲在“我”记忆中扛起了家庭的重担，忙前忙后，老来还日夜都抱着孙子，为了这个家，她把整个生命都投注在儿女身上，倾注了所有的爱和心血，而毫无怨言，使得文章曲折动人，感人肺腑。

2.可以把事件的结果先写出来，然后再按时间顺序或地点转换叙述事件的过程，比如写作《捡拾幸福》、《渐入佳境》、《找回 》等中考作文题，我们就可采用此种方式，会使文章波澜起伏，引人入胜。如丁立梅《父亲的菜园》一文，先叙写——“父亲在电话里给我描绘他的菜园子：菠菜，大蒜，韭菜，萝卜，大白菜，芫荽，莴苣……里面什么都长了，你爱吃的瓜果蔬菜有的是，你就等着吃吧。我的眼前，便浮现出这样的菜园子：里面的青翠缠绵成一片，深绿配浅绿，吸纳着阳光雨露。实在美好。”然后叙写我的疑虑——“既而我又有些怀疑了，父亲虽是农民，但他使的是粗活，挑河挖地，他很在行。而种瓜果蔬菜，是精致活，像绣花一样，得心细才行。这一些，几十年来，都是母亲做的，父亲根本不会。我的疑虑还未说出口，父亲就在那头得意地说，种菜有什么难的？我一学就会了。我知道你喜欢吃这些呢，所以辟了很大的一个菜园子。”再叙写父亲编造这个“美丽谎言”原因——父亲希望并坚信凭着自己的付出，菜园一定能长好，他为自己能让孩子吃上新鲜的蔬菜而高兴不已，字里行间流淌着浓浓的父爱。文章如此写来，可谓扣人心弦，动人心魄。

3.可以把整个事件中最能表现文章主题的部分提到开头叙述。比如写作《记忆中最美好的片断》、《定格在记忆中的画面》、《那一刻，我长大了》、《______________最美》、《那一天，我与____________相遇》等作文题，我们就可采用此种方式，会使文章开篇夺目，抢人眼球。比如徐立新《狠爱》一文就是一个范例：

学校离家只有500米的距離，可就是这短短的500米，对她来说，却是布满艰难的万水千山。因为双脚有严重残疾，9岁的她，不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学，就连稳稳当当地走都不行，她的脚踝处有明显的扭曲变形，脚掌根本着不了地，因此，身体的重量几乎都压在脚的外侧，每挪一步，她都是晃晃悠悠的。短短的一条巷子，她不知用了多长时间，才勉勉强强通过，总算大汗淋漓地挪到路口，学校就近在咫尺，可此时，她的脸上却露出更加悲伤的表情——接下来的路，再没有任何可扒扶和借力的东西。

她坐在地上，低头呜咽，乞求路人的帮助。这一幕看着让人揪心，终于有人过来帮忙了，把她扶了起来，打算送她到学校。可就在这时，一个面目狰狞的女人突然冲了上来，怒气冲冲地从路人的手中将夺了下来。大声吼道：“自己走过去！”

文章在开头叙写母爱对女儿的凶狠，继而叙写母亲的不幸遭遇，展现其坚强与乐观，正因为如此，她希望自己的女儿要像她一样坚强，这位母亲用“狠爱”教会女儿坚强地面对人生中的风雨。如此写来，使得文章极具吸引力，中心越发鲜明凸显。

那么，在使用倒叙的过程中应该注意些什么呢？

1.要明白倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是将事件的某个部分提前，其他内容仍需要进行顺叙，比如写作《改变》这道作文题，我们在开头可将自我改变的结果鲜明呈现，接着再以时间为序记述改变的原因与改变的过程，这样才能让读者明白先前后果，使得文章层次分明，结构清晰；

2.文章开头叙写的内容，必须是事情的“高潮”或“结局”，而且这个“高潮”或“结局”应该是一件事情中最能吸引人的地方。比如写作《那一刻，我的世界春暖花开》就可把事情高潮写在开头，起到抢人眼球的目的。

3.必须交代清楚起止点，开头部分与正文部分之间要运用恰当的过渡句或过渡段，界限分明而衔接自然，否则会造成读者思维混乱，影响文章思想内容的表达。比如在行文中可用“小时候、少年时、中学时……”等表时间的标志语作巧妙转换，可用“记得那是一个清冷的早晨、曾回想起那个场景、关键的时候掉链子、原来春天一直在我身边、究竟是怎么一回事……”等过渡句巧妙衔接，会使文章结构紧凑，表意畅达，一气呵成。

由此看来，妙用倒叙，恰当合理，我们的文章一定会新奇而有吸引力，让人欲罢不能哟！

【佳作示例】：

悄悄地提醒

湖北省松滋市南海中学 黄紫青

那悄无声息地提醒，那记忆犹新的眼神，始终让我无法忘怀，它让我变成一朵金雀儿，懂得做人要时时谦逊。

顺时针

刚刚结束一场巨大的“耗细胞运动”，我长长地叹了一口气，身后的A君急不可耐地抓住我的肩膀，急冲冲开口：“考得怎么样？”眼神中充斥着期待与好奇，我只是淡淡一笑，漫不经心地答道：“还好吧！”说罢，又低下头，专心致志地做手头的工作，一脸平静与淡定。

我变了，变得谦逊了。

逆时针720°

把时针转720°，也就是整整两圈——48小时，我绝不是现在这副模样。

那是一场大型考试刚好结束，我的成绩可谓名列前茅，心中不由得沾沾自喜，嘴角不断上扬，我自鸣得意。老师发下的试卷，我随意地瞟了一眼，看着那些题目，心中隐隐升起一丝不屑，这种题还要做？下课后，向赫从我身边经过，他不幸在此次考试中失利，我不费吹灰之力便战胜了他，想到以前他横行霸道的样子，我心中微微不悦，口中嘀咕：“成绩还没我好，真可笑！”一种叫鄙夷的神情充满了我的眼睛，同时一种骄傲自满的情绪也蒙蔽了我的心灵。

顺时针360°

如果在把时间向前转360°，也就是24小时，我站在了数学老师的面前。

赵老师目光犀利，眼中的怒火让我的心颤了颤，他的镜片在惨淡的日光灯下折射出泛白的寒光。我微微低着头双手绞着，手心不断冒出细小的汗珠，紧张而害怕，我盯着自己的脚尖，一动不动。他轻声咳嗽一下，低沉的声音从他喉中逸出：“我发现你近来……”他的食指弯曲，有意地敲了桌子两声，便不再说话，只是一味地看着我，带有告诫性的目光顺着凝固的空气滑进我的眼里，揉进眼眸，硌得生痛，我从中读出了四个字：心浮气躁。我惭愧地低下了头，老师的目光太深邃，有失望，看到我为成绩自得的失望，但更多的是期待，希望我迷途知返，在老师悄悄地提醒之下，我终于从歧途中走了回来，心也顺利归位。

悄无声息的提醒，刻骨铭心的记忆。

【简评】：

本文是一篇选材典型，叙事生动的佳作。文章以“提醒”为线，采用倒叙方式，先写提醒后的结果，再追述提醒的原因，最后详写提醒的过程——悄然无声。不仅如此，文章还采用三个新颖生动的小标题巧妙组接，层层推进，步步深入，使得文章情节曲折，布局精美，引人入胜。文章语言灵动鲜活，叙事简洁明快，尤其是对于“提醒的过程”描写细腻传神，使得文章极具感染力，给人留下深刻的印象。

【指導老师：黄松海】

第二篇：细节描写让你的文章更精彩

细节描写让你的文章更精彩

2011-08-02 10:54来源：网络作者：佚名点击：3041

细节描写是对人、物、环境的某个细微处所作的描写。在写人的文章中细节描写就是通过人物细小的神态动作、装饰打扮、周围的相关景物等来表现人物的手法。唐代诗人孟郊的《游子吟》描写慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景，歌颂了深挚的母爱，最能表现母爱的诗句是“临行密密缝，意恐迟迟归”两句，特别是“密密缝”三字，虽然描写的是母亲的普通动作细节，却让人想到在昏黄的油灯下，白发苍苍的老母亲专注的穿针引线，针脚那么细密、结实，仿佛她把对儿子的担忧、祝福、期盼等等都融入了一针一线中。儿行千里母担忧，一针一线总关情，笃深的母爱，就让这个动作细节给具体、形象的传达出来了，多么亲切感人！

有一句成语叫“于细微处见精神”，也适用于写作，对人、物、环境的细微之处的细致描写，往往能够收到超乎寻常的效果。当代著名作家贾平凹曾说：“我可以告诉你一个秘决，这也是我多年没有告诉别人的经验——那就是多写细节„„细节是生动的，象春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它，文章就有了生气。”可见，细节描写有多重要，一篇文章如果有了鲜活而独特的细节，也就有了亮点，文章会因细节而精彩。

细节描写如此重要，那么，如何进行细节描写呢？

第一、细节要真实

好的细节一定是来源于生活，而且必须是细心观察的人才能捕捉的到，不能为写细节而写细节或乱编。作家王星军写自己离开家乡母亲送别是有这样一段话：“我再一次仔细的看着妈妈：她那憔悴的脸上，挂着一丝微笑，布满银丝的头发有些凌乱，额前还沾着烙饼时蹭上的面粉。”这段文字用了一个很好的细节，母亲额前蹭上的那点面粉，这个细节一是表现了母亲匆忙，二是表现了母亲此时一心只在儿子身上，甚至忘了自己的形象。这个细节是多么的逼真传神！这样的细节如果不是亲身经历，又怎能凭空想象呢？只有随时随地带着观察生活的“放大镜“，才能得到这样鲜活的细节。

第二、细节要典型

典型，就是要善于抓住最能反映人物的性格，表现文章中心的细节来写，细节必须是有价值的，所谓有价值就是细节描写必须为刻画人物性格特征和深化主题服务的，并不是说只要写得“细”就可以了。优秀作文《父亲》有这么一段细节：“冬天，纷纷扬扬的大雪下起来了，河水也结冰了，父亲仍旧要送我上学。看着这天气，我迟疑了。„„我走出门，就惊呆了，天啊，父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩。再看看我脚上崭新的运动鞋，我流泪了。”这个片段以小见大，表现父亲供孩子上学的艰难，通过父亲的鞋和我的鞋的对比，表现了父亲再苦也不能苦了孩子的心理特征，加之在这特殊的艰苦的自然环境中，更加反衬父爱的无私和伟大。

第三、细节要独特

所谓独特是指细节的与众不同。写父母的爱，如用自己生病发烧父母细心照顾，下雨父

母来接为了顾孩子自己淋湿了等等这些大家都用的细节，就不能不使人感到一般化。同样写父爱，下面两个同学是这样写的：

“小时侯上幼儿园，有时赶上下雨，要是父亲来接我，就象现在这样，爷俩在一件雨衣里„„这时候我觉得父亲的背好宽好厚，还散发着一阵阵的热„„。是啊，我大了，而父亲却老了，虽然车子很平稳，但父亲却不停的喘着粗气，每蹬一下，他的背总要伏下，起来，再伏下„„”

“今天，家里吃蟹，父亲见我吃得很香，便把他那只也给了我，我吃完了，放下碗出去玩了，跑回家要球拍时，我发现父亲正在吃他刚才给我并被我吃得精光的那只蟹壳，生怕漏掉了什么。最后，实在在里头找不到什么，他又把饭填进蟹壳，津津有味的吃起来。”相同的父爱，不同的细节，这就是细节的独特性，演绎着相同主题文章的不同特色。第四、细节要简洁

文章中能表现人物个性的细节，能够抓住两三个写就可以不必十个、八个地写，要以一当十，以少胜多。不要说认为细节就是要写得繁复，相反，很多细节性文字都是很简约的，寥寥数语，便具神韵。鲁迅的《祝福》里在最后对祥林嫂有这么一句细节描写“仿佛是木刻似的，只有那眼珠间或一轮，还表示她是个活物。”简单一句话写出了祥林嫂内心的巨大悲哀。

细节是文章的生命，一个眼神、一声叹息、一次回头、一种姿态、都能真切的反映人物的思想感情或精神品质，如果缺乏具体生动的细节，文章就会平淡乏味，缺少表现力，让我们的文章因细节而精彩吧。

第三篇：如何让你的演讲更精彩

如何让你的演讲更精彩

──略谈演讲的事、理、情

4月24日，公司学习实践活动领导小组办公室和公司团委联合举办了“降本增效五个一”主题演讲赛，作为评委之一的我自始至终参加了这场演讲赛，并在赛后作了点评。时过数日，一个选手追问最多的话题仍萦绕在我的脑际——怎样演讲更精彩？在此我作点粗浅探讨，与广大演讲爱好者共勉。

演讲概括起来讲，是内在力和外在力的协调统一，内在力指演讲内容所体现的逻辑力量，外在力指演讲者的技巧和风度。外在力属于“硬件”，更多的来自先天条件；内在力是“软件”，则完全在于演讲者自控。精彩演讲首先源于好的演讲稿，稿子是演讲的生命所在。演讲稿最好自己写，起码与他人合写，切忌随手拈来，照本宣科。那样产生的效果不是声情并茂的演讲，只是木纳机械的背诵。

演讲作为一种思想教育活动，总要阐述一定的观点，观点就是演讲主题。要使主题得以说明，得以表现，必须依靠──

典型的事例

古人曰：“夫立言要在于有物。”演讲没有充实的内容，没有具体的事例，思想观点便会失去依托，再多的道理也将流于空谈。当然，典型事例最好列举身边的、本企业的，而不是好高骛远列举听众不大熟知的“他山之石”，那样，其结果只能是阳春白雪和者寡。

演讲引用事例贵在精而不在多，只有精心选择典型事例，才能说明观点、阐发道理、深化主题。引用事例的方法很多，最常见的有总结性引用法，即对所引用事例包含的思想内涵归纳总结，借以揭示主旨；其次，还有评述性引用法，即借名言格言来直接加以评论，以阐明列举事例的目的及所表达出来的思想观点及看法；引申性引用法，即在列举事例基础上，进行推导分析，借以把简单例证做详细分析，充分证明自己观点，加强论据的说服力；比较性引用法，在列举事例后，由表及里层层分析，来阐明自己观点，等等，使听众得出与演讲者一样的结论。譬如，炼铁厂李秦燕演讲的《我的组长，一缕阳光》，她没有用过多的大道理来诠释降本增效的主题，而是通过几个微乎其微的小故事，从不同侧面反映了班长从我做起、从小事做起降本增效的点点滴滴，表现了基层职工热爱企业、倾情企业的高尚情怀。正是从这一件件典型事例中，使在场听众为班长的精细管理所感动、所激励，为生产一线兵头将尾的敬业精神所折服、所鼓舞。

事例是演讲的“血肉”，有了它，演讲才言之有物。但仅有鲜活的事例，并不等于演讲就有生动的气韵，要使演讲气韵生动，还需要有——

激越的情感

演讲是演讲者思想和情感的燃烧，感人心者，莫先乎情。如果你想使自己的语言感动别人，就应该注入自己的真情实感。否着，就达不到快者掀髯，愤者扼腕，悲者掩泣，羡者色飞的演讲效果。情不通，则理不达，情理相悖，即便是至理名言，也不能使听众所打动，所接受。情感的表达方法主要有两种：一种是蕴含在演讲内容之中，赞成什么，反对什么，激浊扬清，贬褒分明，如文化信息部的肖潇和高岩，在演讲中并没有雷同地讲如何降本增效，而是通过真挚的情感和生动的语言，把降本增效主题表达的淋漓尽致。另一种是表达在演讲技巧中，跌宕起伏的演讲语言，轻重缓急的语势节奏，演讲者威严的神情、有力的手势、可爱的微笑，都可产生强烈的艺术感染力。如设备检修部李丽萍那略带沙哑的声音、近似评书的风格、自如洒脱的气质，别有一番气度；还有瑞达公司的李少春、二幼的燕楠、烧结厂的张燕燕、炼铁厂的刘丽歆和李秦燕、武保处的王建玉等选手，他（她）们清澈明亮的嗓音和独具个性的演讲风格，都给听众留下与众不同的深刻印象。

唯情方能动人，这是演讲必须注意的一个特点。但要是“情”产生理想的效果，还必须注意

两点：一要自然，演讲所表露的感情应与演讲内容相和谐，应是从生活实际产生并自然流露的生活真情，而不是无病呻吟的矫揉造作之情。只有真情，才能打动听众、抓住听众，收到细物润无声的教育效果，如设备检修部的雷厉、铁运部的呼磊、人力资源部的宋登华等，温文尔雅，娓娓道来，演讲风格赏心悦目。二要适度，把握分寸，运用自如。一般情况下，感情不要表现太满，激情不要过于张扬，否着，有情反被多情误。当然演讲的目的是为了影响人，给人提供精神动力，还需要饱满的激情，需要大爱之情，需要对真善美执着追求的拳拳之情。

典型的事例，激越的情感，固然是演讲的重要因素，但还不是最主要因素，演讲的魅力更在于——

深刻的哲理

所谓哲理是人们对事物和人生高度概括的总和，它比一般性的道理更为深刻，凝练，更有说服力。演讲既要以向听众表情达意，阐述道理为目的，就要在以情动人的同时，做到以理服人，特别要对一般性的说法加工、锤炼，使之成为带着理性的格言、警句，从而使你的演讲更生动、凝练、意趣盎然，给听众留下深刻的印象。如果说事例是演讲的血肉，感情是演讲的神经，那么哲理就是演讲的灵魂。演讲的质量高低、价值大小、作用强弱，很大程度上要看演讲所释放的“理”能否释疑解惑，催人奋进。

表达哲理的方法：一是引用隽永的诗句。诗句能提高演讲格调，增加艺术韵味，使演讲意境升华至诗意与哲理的饱和点，意味绵长，耐人深思。如李商隐的“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”就被大家多次引用。二是引用精辟的警句，警句不仅有思想性，有节奏感，有旋律美，而且能给人丰富的精神享受，给人美的启迪。三是有强烈的感召力，伟大的革命先行者孙中山一生致力国民革命，他过人的演讲口才享誉中华、享誉日本，享誉世界，奠定了不可动摇的革命领袖地位。上个世纪八九十年代，李燕杰、彭一清、蔡朝东等著名演讲家精彩的鼓动演讲，给多少人以勇气和力量，使沉沦者奋起、萎靡者振作、糊涂者清醒，使多少人情绪高昂、激情满怀，重新燃起心中的希望之火。

综上所述，成功的演讲就在于事例的经典，感情的激越，哲理的深刻，就在于哲理统帅下的事与情的有机统一。

精彩的演讲是当今社会中必不可少的一部分，是体现个人才能的最佳方式。那么，一个好的演讲应具备哪些因素呢？怎样才能使演讲更精彩呢?

一、一个好的开头至关重要

一个好的开头就等于成功了一半。高尔基说：“最难的是开始，就是第一句话，如同音乐一样，全曲的音调都是它给予的。”因此演讲的开头一定要吸引人注意，紧紧抓住听众。常见的开头有以下几种：开门见山，直奔主题。一般采用单刀直入的破题方法，直接讲出文章的主题，迅速将听众引入既定情境之中。采用设问的形式引人思考。这种方式给听众以深刻而警醒的感觉，能让观众主动地去想。如在题为《我们应该给孩子们什么》的演讲中，演讲者先是列举了发生在孩子们身上的悲剧，接着便问到：“难道这一切的过错全都在孩子身上吗?难道我们这些为人父母者就真的给了孩子们应该需要的一切了吗?”这一问，有震撼心灵之力，足以引起为人父母者的深刻反思。有了这些触及灵魂的反思，才能重新认识教育子女这样一个严肃的问题，只有把应该给予的东西教给孩子，才能使孩子在锻炼中健康地发展成长，杜绝悲剧的重演。

3、表达新颖，要“讲”出新意。演讲不要总是说一些老套的内容，而应该表达出具有时代感的新颖主题，讲出新意来。只有主题新颖、富有新意的演讲，才能满足听众的好奇心，进而对他们形成有效的语言刺激和心理冲击，调动起他们的听讲兴趣。总之，由于主题新颖，讲出了新意，这一演讲对听众形成了极强的心理冲击，引发了大家对如何走向成功的深入思考，强化了演讲的吸引力，收到了很好的演讲效果。

二、中心内容贴近演讲主题

1、一件难忘而深刻的事情。

许多人演讲都喜欢讲一段过往真实难忘的故事，这是因为一件令人印象深刻的往事追述，常常胜过精彩的论证，因为“事实胜于雄辩”。一件难忘的事情的叙述，不但会深深地吸引听众，更能长期地保存在记忆中。

2、一段精辟而严谨的议论。

对于任何演讲来说，议论都不可缺少的，一段演讲能否成功，关键就在于是否有深刻的论证。灵活利用论证材料，经常会在好的演讲与差的演讲之间形成差别。它与严谨思考也有密不可分的联系。利用论证材料不是把一些事实和数据乱七八糟地塞进自己的演讲。你必须评估自己找到的论证材料，确保这些材料真的能够论证自己的思想。

3、一则恰到好处的引用。

引用，包括名人的语录、名言、诗歌和一段故事。比如美国国务卿克林顿在上海世博会美国馆招待会上进行演讲，讲话中她引用了一句诗：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。恰当地引用，不但有力地表现了演讲的中心，而且给人留下了深刻的印象。并且，这些不断出现的引用形成了一次演讲过程中引人注目，犹如一段风景中的若干景点。

三、真情实感营造良好氛围

演讲者在演讲过程中显露出自己的真情实感是十分重要的，因为这样容易营造出良好的演讲氛围。而有了良好的演讲氛围，观众的情感之弦就更容易被拨动，观众也就更容易接受演讲者在演讲中表达的观点。如果你想在演讲中取得胜利，那么你必须使自己的语言感动别人，想要感动别人就应该注入自己的真情实感。否则，即便有着强有力的论证，也不能使听众所打动。在真情流露的同时要注意演讲时要自然，要从生活中产生并自然流露真情，而不是矫揉造作之情。

综上所述，成功的演讲就在于好的开头，内容的饱满，感情的激越，只要三者结合在一起，你的演讲想不精彩都难！

为了演讲的精彩，要提早到达要演讲的地方，事先检查演讲所在的场所，如有条提前

与听众谈话以取得沟通。

讲台在哪？当主持人介绍时自己应该站在哪？什么时候上台？灯光是否打在自己上？熟悉要使用的麦克风。了解它怎样开关，练习用它说话，在走路时不要让它牵绊了自

己的脚。

了解音像设备。要知道怎样用它们。查看幻灯片或录像带的顺序摆放正确吗？它们摆

放的整齐吗？

准备好需要写的东西，如黑板。为了节省演讲时间，最好自己有事先写好的东西。与组织者和主持人沟通。把自己写好的自我介绍交给主持人。把这个介绍写成18~20

个关键点以便阅读，确保它们包含一切重要信息。

找一个私人空间来放松身体和脸。单腿着地，晃动另一条腿，重复地来几次，一般演员们都是这么做的。快速晃动自己的手，双手举过头顶，放松手腕和肩膀，然后放下双手，这会让双手的动作更加自然。做夸张的表情来放松脸部肌肉。做肩部和膝部绕环。

现在是时候面对听众了。他们会精力集中地关注大概30秒，这个时间足够自己在接下

来的演讲中抓住他们。这时需要怎么做呢？

1、注重细节第一印象很难改变，要显得更职业一些来增添自己的可信度。

2、表现自然“好的演员在群众中要显得更随和。”站在讲台上会使自己很出众，但一定要平易近人。这也是以上所有热身运动所要做的－让自己感觉更自然平静。

3、不夸大其辞“尽可能说出全部，但不要说没有的事。”听众们不会听演讲者说什么，而是要看演讲者是怎么做的。

4、选择重点检查演讲中的每个词，寻找煽情处。每一个词都是同等重要的。听众将从自己所强调的关键词句上了解自己在说什么。

5、尽量活动活动不要在整个演讲过程中都站在讲台后不动，这会与听众之间产生隔阂。语调要抑扬顿挫

虽然不是一个演员，但同样可以给演讲添加色彩。自己的力量就是自己活力，就像交响乐，它开始缓慢轻柔，然后渐渐增强，变化让事情更具影响力。一成不变是演讲的最大敌人，站在台上，适时移动，严肃又不失幽默，时而激昂，时而缓慢，让演讲色彩斑斓！

第四篇：如何让你的年终汇报更精彩

如何让你的年终汇报更精彩

有人曾说：“未经反省的人生是没有价值的。”同理，没有精彩年终汇报的2015年是不完美的。辛苦了一整年，如何通过年终汇报把不平凡的一年精彩地展现出来，如何通过年终汇报让老板对你的工作赞口不绝，如何通过年终汇报实现升职、加薪？今天，我们就一起来通过三个步骤，准备一场精彩的年终汇报吧！

第一步：了解听众

精彩年终汇报是用听众喜欢、听众接受的方式，将你的年终汇报展现出来。这就要求你充分了解你的听众，即你的上级或者领导，如何做到全方位了解他们呢？你需要做到三点：

首先，在开始准备年终汇报前，你要通过多种途径进行信息搜集，确定汇报现场都有哪些部门、哪些领导出席。

其次，调查出席你年终汇报的各个部门、以及领导关注的是哪些问题。

最后，通过多种途径总结领导的特征，例如领导的个人喜好、领导接受信息的风格等。

这个过程准备的越充分、精准，你年终汇报的内容听众听得就越入神。全方位了解上级，可以通过观看他们以往的发言、朋友圈的分享、批准的项目等分析得出，也可以从与他们的助理、文秘的沟通中得出，相信你一定可以想到更多的方法，在此就不再赘述了。第二步：梳理内容

调研后，要汇报哪些内容你已经心里有数了，接下来就需要你把这些内容进行梳理了。我们都知道年终汇报的目的是让领导看到你过去的成果与努力，知道你未来的计划与措施，因此，年终汇报要囊括过去和未来，一般来说包括以下四部分： 第一部分，工作业绩介绍要精简。尽管回想2015年，自己早出晚归、废寝忘食，做了太多的事情，有太多的话想说，但是，你只需将你最想分享、上级最想听的部分呈现出来。在呈现时需要注意两点：

一是要将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好，做到简明扼要，避免事无巨细。其中最重要的内容，你可以突出展示，如你可以加粗、倾斜、加颜色、放大等，通过这些方式让上级记住。

二是主要业绩成果的展示最好通过数据、图表来呈现，这样听众可以有更直观、明了的感受。在使用图表时需要注意的是当你展现那些取得巨大进展、有重大意义的工作时，最好用图像（如图1），图像呈现时要展示结论，标注变化趋势。因为汇报本身需要听众调动自己的左脑逻辑思维，图像调动的是右脑的形象思维，左右脑同时刺激，给听众的印象更深刻。当你展现的内容意义一般时，就用表格展现（图2），且快速带过即可。

第二部分，工作亮点总结、分析要到位，这部分是你年终汇报内容的第一个出彩点。你的亮点越凸显，领导对你本的工作印象越深刻。这部分要做到逻辑清晰、内容丰富、生动有价值，主要是你工作当中的具体措施、成果、影响。如，2015年你最有成就感的、客户或者业务部门反响最好的、在公司起到正面影响的、业绩上取得重大突破的工作等。之后你需要把这些亮点提炼出一些可复制的模型、理论等（图3），如，客户沟通X步法、项目管理XX条细则、成果展示X大模板等，这样你不仅做好了自己的工作，还给公司里的其他人提供了可复用的工具，工作用心又懂得分享的你，领导定会对你刮目相看并点赞。工作亮点这部分，若有照片，可以通过照片加文字、图文来展示；若无，尽量把工作亮点通过有启发性的提问、精彩的案例来展开，要避免平铺直叙、轻描淡写。

图 3

第三部分，困难、问题分析及建议不可少。工作有成功，也有失败，成功可以适当夸大，失败不可忽视，这部分呈现不要超过三点。如何把失败变成领导想听的内容呢？教大家三个步骤：第一步呈现问题；第二步进行原因分析，特别是要找到问题出现的深层次原因、找到根源所在；第三步说明你为解决这个问题所付出的努力、调动的资源。如果最终问题还是没有很好地解决，你可以呈现自己的反思以及今后遇到相同问题的建议。通过这三步，领导只会记得一个想尽办法解决问题、从失败中汲取经验的你。之前在微信上看到一篇很火的文章，叫“漂亮女孩两个月直升五百强企业部门主管靠什么？”。故事中的主角，一个北京大学毕业的90后，在某五百强企业直升高级经理，就是因为她每在一个岗位都会去不断发现问题、分析原因，还提出切实可行的改进建议，领导看到她总是想做的更好，而不是安于现状。

第四部分，下一步工作安排最重要，这部分是你年终汇报的第二个出彩点。总结2015年是为了更好的2016年。一年过去了，有问题、有收获，更重要的是，你要告诉领导明年你的方向、目标是什么？你明年的工作目标不是你凭空捏造，而是你基于行业动态、客户需求以及公司自身的现状、发展动态等提出的，你需要将这些依据展示出来，做到有理有据。明年的工作安排完成后，你需要呈现落实计划的具体措施，说明措施的可操作性。完成这两步，领导相信你的计划一定是经过自己深思熟虑做出的，对于具体操作你也已经胸有成竹了。

以上四部分是一个完整的年终的汇报全部内容，具体篇幅建议考虑1-2-1-2的模式，即如果你汇报的总时长为30分钟，第一部分5分钟，第二部分为10分钟，第三部分为5分钟，第四部分10分钟。当然如果你的时间更短，聪明如你一定发现了第二、第四部分是重点，你可以只汇报这两部分，舍去其余部分，或者第一、三部分保留，但是只做展示，不讲解。第三步：精进形式和演绎

完成了汇报的主体内容，你的年终汇报已经成功了51%，剩余的49%靠的是形式和演绎，你需要考虑以下两方面：

第一方面关于PPT。如何使用PPT才能把自己的内容展现的更好呢？以下三点供你参考：

首先，确定PPT的风格。PPT的风格就好比人的衣服或者脸面，虽然人们并不是完全根据外表来判断一个人，但是好的外表总能增色。PPT的风格最好是根据企业的性质、领导的风格进行选择，而不是你自己的喜好来选择，除非你对自己有十足的把握。如果是比较新潮的公司，可以参考各大互联网公司发布会PPT，互联网范儿的基本是冷色背景加亮色字，页面极其精简，一般就是几个字和图（图4）；如果是比较传统的企业，可以在网上找商务范的PPT模板（图5）。同时，最好把自己企业的logo放到模板里。大家还可以通过关注秋叶、布衣公子、我爱PPT、锐普PPT等来选择适合的风格。

其次，是PPT内容的布局。同一页ppt的内容最好不要超过7点，控制在3-5点最好。内容确定后，PPT页面上的文字要精简，避免出现大段的文字，最好用关键句、关键词代替（图6）。这两步做完了，就可以用各种结构图、逻辑图将这些关键句、关键词进行美化（图7），相信“文不如表，表不如图”的道理大家都已经听过很多次了，你可以根据自己的PPT风格来设置。推荐各位下载美化大师画结构图，如果你已经安装就赶快用起来吧。

一般年终汇报封面大标题的格式为“XX年年终汇报”，如果你想做的与众不同一点，可以给自己年终汇报的总标题，以及各个部分大标题找个有情怀的名字，如“拾光2015”。此外，结尾一定要感谢领导以及他人的帮助。当你带入自己的感情、责任、思考、真诚去汇报时，听众一定会被你打动。

第二方面是在汇报之前一定要排练。自己的内容已经准备的很齐全了、PPT也做得牛气哄哄了，你以为自己汇报就没问题了，这可能只是幻觉。在汇报前一定要进行演练，让自己去想像汇报的现场，并进行演练。如果条件允许，你最好亲自在汇报当天的场地进行一次排练，演练后可以让同事、家人给自己提出建议，也可以拿手机给自己录像，自己看录像就能发现很多问题。观看一些演讲、发布会的视频找找感觉，或许对你也有帮助。以上练习可以帮你消除现场的紧张感，使你汇报时表现地更自信、得体，还可以使你更好地把控时间。

最后要给大家的建议是：精彩的年终汇报一定是源于工作中的积累、记录、思考，所以，大家平时一定要多记录。

第五篇：排比,让你的文章更出彩

排比,使景物描写更出彩(校级作文指导课)

四年级

蒲 岚

教学目的

让学生学会用排比准确而生动地描写景物，更好表达自己的感情，给自己的习作增添亮点。

教学步骤

一、认识排比的作用

师：上课前，蒲老师想问大家一个问题，平时在家里，你的妈妈都为你做了些什么呢？(抽3人说)生1：妈妈每天早上为我煮早饭。生2：妈妈每天帮我检查作业。生3：妈妈每天为我们一家人洗衣服。生4：妈妈每天上班挣钱。„„

师：妈妈每天任劳任怨、无怨无悔地为我们做了那么多事，那都是妈妈对我们无微不至的爱，所以我们说：(出示)母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香 喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是„„

师：这个句子用了什么修辞手法呢？ 生：排比。

师：请同学们齐声读一读。

师小结：排比句读起来更顺口，更流利，排比句更能表达母亲对我们那深沉无私的爱，因此用了排比句感情更强烈。后面用了一个省略号，似乎母亲对我们的爱还有很多很多，说也说不完。因此，我们不得不说，排比句，我爱你!今天，我们就把它用到我们的写景作文中去，效果会怎样呢？（出示课题并齐读：排比,使景物描写更出彩）

二、精彩回顾，欣赏排比句。

我们学过的许多经典名篇中，很多都用到了排比的修辞手法，请同学们回忆一下，在本册课文里都学了哪些排比句呢？

1、找找学过的排比句。（1）找一找。（2）交流。（抽3人）

2、感受排比句的魅力。

师：老师也找了课文中的几处排比句，请同学们自由轻声读一读，思考并回答问题。

生：读语段1(出示)：

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见水底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。①这个排比句有几个相同的句式，从哪里看出？ ②句子描写了哪种景物，它有哪几个特点？ ③这个排比句让我们感受到什么？

指名回答，3问后读出漓江水的美、读出作者的喜爱赞美之情。生：读语段2(出示)：

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

这个排比句有＿个相同的句式，标志词是＿；句子描写的景物是＿，从＿和＿两方面写出了它＿＿的特点。我们感受到＿＿＿＿＿。

指名回答，再读出溪流的美和作者的游兴很浓(对溪流的赞叹)。生：读语段3(出示)：

在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

这个排比句的标志词是___；句子描写的景物是__，还用__的修辞手法，把__比作___、__和__，写出了它__的特点。我们感受到___。

指名回答，再读出天山野花的美和作者的喜爱赞美之情。

3、说说排比的特点及在写景中的作用

（1）抽学生说：读了这三个排比句，你知道排比句有什么特点，在写景中有什么作用呢？

（2）教师小结：(出示)2 把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比。

排比句中采用相同句式时，常用的标志词有哪些呢？(预设：)用排比(+比喻+拟人)来写景，显得层次清楚、描写细腻、形象生动。

那么，我们这节课就来学习运用排比的修辞手法，让这些美丽的桃花在你的笔下四季飘香，常开不败，好吗？

三、学一学

出示几幅桃花的图片，观察，并用排比的修辞手法写一写。

1、说一说桃花都有哪些特点。（1）同桌互相说一说。（2）抽生交流，教师板书。

2、把这些特点用比喻或者拟人的修辞手法说一说，写一写。（1）抽生说一说。师板书 生1：香 生2：粉(红、艳)生3：多(数量、形态)生4：生气勃勃 „„ 香

粉(红、艳)桃花 多(数量、形态)生气勃勃 „„

师：真是“横看成岭侧成峰”啊，站在不同的角度，来欣赏相同的桃花，孩子们找到了桃花这么多的特点。那么，你们能不能用上比喻、拟人、夸张等修辞手法来夸夸你眼中的桃花呢？（抽6、7人说）

生1；桃花可真香啊，就像是谁洒上了一瓶芳香扑鼻的香水。生2：桃花真香啊，仿佛十里之外都能闻到那阵阵迷人的香味。

生3：桃花像一位羞涩的姑娘，它捂着胀得通红的脸蛋，给大地增添了一抹绚丽的色彩。

生4：桃花芳菲烂漫、妩媚鲜丽，如一片片红霞。生5：桃花数不胜数、亮丽夺目，如一颗颗繁星。„„

师：把同学们刚才说的这些句子用相同的句式连起来就成了一个排比句，现在请同学们试着用排比的修辞手法来夸夸这些桃花，夸给你的同桌听一听。

(2)抽2、3个学生展示。

3、展示一幅桃花图

师：让我们走进桃花园，近距离来欣赏欣赏这些美丽的桃花吧。瞧，这些桃花的姿态可真是千姿百态啊，现在请大家仔细观察这些桃花都有哪些姿态呢？

生1：花瓣全展开的 生2：才展开两三片花瓣 生3：还是花骨朵

师：谁能用：这些桃花可真是千姿百态啊，有的„„有的„„有的„„ 来夸夸桃花呢？

生1：这些桃花可真是千姿百态啊。有的才展开两三片粉红的花瓣，像一位害羞的小姑娘；有的花瓣已经全部展开，露出浅黄色的花蕊；有的还是含苞的花骨朵儿，却饱胀得马上就要破裂开似的。

小结：同学们，刚才大家抓住桃花的特点，运用恰当的修辞手法，就把你眼中这美丽的桃花描写得更加细腻、形象生动，让从未见过桃花的人也能身临其境，如同亲眼看到了桃花的美，闻到了桃花的香。排比这种修辞手法真是魅力十足，神奇无比呀!祝贺大家!

四、有了排比，我的文采飞扬

师：今天，同学们运用排比把桃花写活了，蒲老师真高兴！作为奖励，我要带领大家去春游我们美丽的涪江河畔。

1、学生欣赏图片，老师解说。(出示图片)4 师：瞧，春姑娘来到涪江河畔，像给涪江河围上了一条绿色的大围巾；她浮在河面上，河水哗啦哗啦唱起了欢快的歌儿；她倚在柳树上，像给柳树穿上了一件美丽的纱裙；它飞过油菜地，油菜立刻被染成了一片金黄；它抚摸小花园，像给花园铺上了一块五彩的地毯。

这么多的美景，多么令人陶醉啊!请同学们按照大组的顺序，每一大组描写一幅图画，抓住景物特点，运用排比的修辞手法把它写出来，带给我们美的享受吧!

2、展示(预设：每幅图学生可能抓哪些特点，有哪些写法)

五、小结，拓展

今天，我们学习了用排比来写景，描写出的景物更为细腻、形象生动。其实，我们还可以用排比来说理，可以收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。所以，以后大家要恰当运用排比，就可以让我们的文章更加出彩！老师期待着你们!

六、作业

完成习作《涪江春色》