安福县交互式多媒体教学一体机使用培训成效显著

第一篇：安福县交互式多媒体教学一体机使用培训成效显著

安福县“交互式多媒体教学一体机”

使用培训成效显著

5月5日，安福县组织全县村小、教学点教师参加“交互式多媒体教学一体机”使用培训，规模较大，覆盖面广，成效显著。

此次培训在安福二中学术报告厅进行，上午东北乡片、西乡片及平都镇各村小、教学点老师参训，下午南乡片各村小、教学点老师参训，做到了农村教师全覆盖。

培训课程内容丰富，科学合理，具前瞻性。培训分三部分进行：第一部分是希沃教学一体机应用，包含“基础操作”、“软件使用”、“一体机使用注意事项及维护保养”等内容，由希沃注册培训师伍斌主讲，时间60分钟；第二部分是“畅言智慧课堂”、“智慧课堂助力个性化教学、精准教学”，由科大讯飞公司专家候景飞主讲，时间30分钟；第三部分是移动互联时代教师必备的信息素养，包含“技术改变习惯”、“从黑板的前世今生和未来谈教学环境的改变”，“移动互联时代教师必备的信息素养”等内容，由县装备站站长伍海华主讲，时间40分钟。

在培训过程中，参训教师们做到了纪律严肃，学习认真。在每堂课前，教师们都能按要求用手机扫码考勤，没有迟到、早退情况出现。培训后，进行了现场在线考试，分数当场呈现，参训教师们都取得了优良的成绩。

据悉，近期安福县教体局通过政府采购按“一班一机”标准为全县各农村村小、教学点装备了教学一体机。此次安福县大力举办“交互式多媒体教学一体机”使用培训，就是为了帮助农村教师掌握多媒体技术，熟练运用信息化教学设备，切实提高农村教师现代化教学技术水平，提高教师的信息素养，练就过硬的教学本领。

第二篇：交互式多媒体教学一体机使用管理制度

教学一体机使用管理制度

教学一体机是学校实施现代化教学的重要设备，操作和环境的要求较高，为保障我校教学一体机的管理与规范使用，为提高完好率、利用率、切实有效地为教育教学服务，充分发挥现代化教育资源的优势，特制定本制度。

1、班级教学一体机的负责人是班主任，对班级教学一体机的使用、管理、维护负首要责任，使用教师为第一责任人。

2、教师必须积极参加学校组织的教育信息化培训，提高设备操作技能和资源开发应用能力，并接受学校每周进行的教学一体机的使用检查指导。

3、教师使用教学一体机时，要严格按照培训时的方法和要领操作，随时注意运行情况，一旦出现故障，应立即报告学校，并详细说明出现故障的原因，以便及时处理。因违规操作造成设备损坏，由相关责任人照价赔偿或负责修理。

4、教师要精心使用，杜绝野蛮操作，保证设备的完好率。学生不得操作教学一体机。坚决杜绝学生操作开关系统事件的发生。

5、班主任应教育学生不能在教学一体机上用手摸和画，更不能用尖锐的东西刻划；如发生人为损坏，由责任人全额赔偿。

6、教师自带的U盘、移动硬盘等在使用前需先进行杀毒，严禁在教学一体机里安装一些与教学无关的软件。严禁私自改动设置参数。

7、任何人不得利用从事违法犯罪活动； 不得利用电子白板制作、复制、查阅和传播有害与不健康的信息。

8、注意安全，防火防盗，师生离开室内要认真检查，关好门窗，切断电源，防止发生意外。

9、为保证教学一体机的正常使用，要求学生每天清扫时尽量减少教室扬尘，注意教室内卫生，保持清洁，不可过湿。禁止在教学一体机附近放置潮湿物品，以免损坏设备。

10、各任课教师使用完毕后，应及时关机，关上黑板，保管好触控笔和遥控器。

11、每学期开学第一周内，班主任到学校教导处领取钥匙、触控笔和遥控器。学期末将钥匙、触控笔和遥控器上交至学校教导处。

教学一体机设备使用规程

2、如果需要使用音响，调节音量开关。

1、开机程序 ：(1)打开黑板。(2)启动电脑电源。(3)启动电视电源。(4)运行所需程序。

3、如果需要在教学一体机上写字、画图、调用素材，点击“中银软件”图标，打开程序。

4、关机程序 ：(1)使用完毕，退出“中银软件”；退出正在运行的演示文稿等程序。(2)点击开始—关机，关闭电脑后关闭黑板上锁。

5、使用完后认真填写【教学一体机使用记录】。

贺杖子乡中心小学 2016年9月5日

第三篇：交互式多媒体教学一体机使用管理制度

交互式电子白板使用管理制度

多媒体设备是学校实施现代化教学的重要设备，操作和环境的要求较高，为保障我校多媒体设备的管理与规范使用，为提高现代化设备的完好率、利用率、切实有效地为教育教学服务，充分发挥现代化教育资源的优势，特制定本制度。

1、各班级多媒体设备的负责人是班主任，对班级设备的使用、管理、维护负首要责任，使用教师为第一责任人。

2、教师必须积极参加学校组织的教育信息化培训，提高设备操作技能和资源开发应用能力，并接受学校每周进行的多媒体设备的使用检查指导。

3、教师使用班级电教设备时，要严格按照电教人员培训时的方法和要领操作设备，随时注意设备（包括投影机、电子白板等）的运行情况，一旦出现故障，应立即报告学校电教人员，并详细说明出现故障的原因，以便电教人员及时处理。因违规操作造成设备损坏，由相关责任人照价赔偿或负责修理。

4、教师要对设备精心使用，杜绝野蛮操作，保证设备的完好率。学生不得操作教师用机及相关教学设备。坚决杜绝学生进行操作开关系统事件的发生。

5、班主任应教育学生不能在电子白板上用手摸和画，更不能用尖锐的东西刻划；如发生设备人为损坏，由责任人全额赔偿。

6、教师自带的光盘、U盘、移动硬盘等在使用前需先进行杀毒，严禁在电脑上安装一些与教学无关的软件。严禁私自改动投影机的设置参数。

7、任何人不得利用电子白板危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，不得从事违法犯罪活动； 不得利用电子白板制作、复制、查阅和传播有害与不健康的信息。

8、注意安全，防火防盗，师生离开室内要认真检查各部分设备，特别是电源部分，关好门窗，切断电源，防止发生意外。

9、为保证交互式电子白板的正常使用，请班主任要求学生每天清扫时尽量减少教室扬尘，注意教室内卫生，保持清洁。禁止在操作台上放置粉笔和重、湿物品，以免损坏设备。

8、各任课教师使用设备后，应及时关机、关闭电源、锁好电子白板，保管好投影机遥控器。投影仪关闭后，应等到机身上指示灯不再闪烁后才能关闭总电源；应尽量减少开关投影仪次数，开关间隔时间不能少于5分钟。

10、学期末将钥匙和投影机遥控器上交至学校教导处。每学期开学第一周内，各班主任到学校教导处领取钥匙、投影机遥控器。

设备的使用说明

电子白板及移动投影一体机设备使用规程如下：

1、开机程序 ：(1)打开电源插板上的开关。(2)启动台式电脑。(3)启动触控电视。

2、如果需要使用音响，调节音量开关。

3、如果需要在电子白板设备设备上写字、画图、调用素材，在电子白板或者电脑桌面上点击“交互式电子白板软件”图标。

4、关机程序 ：(1)使用完毕，退出交互式电子白板软件；退出正在运行的演示文稿等程序。(2)将白板笔收在机柜中，关闭台式电脑并将操作柜上锁。(3)锁上滑动电子白板。

5、关闭投影仪的开关，切记关机一分钟以后才能关闭电源。

6、使用完后认真填写使用记录。

第四篇：交互式多媒体教学一体机

交互式一体机冲击传统电子白板市场

随着科技产品开始引入教育领域，教育市场一直是各大厂商争夺的重点。近年来，随着交互式一体机技术的发展和成熟，多功能的应用、强大的人机交互功能为教学提供了诸多方便，越来越多的教育机构已经开始从选择传统电子白板倾向于交互式一体机。

交互式多媒体教学一体机基于行业内最先进的触摸技术，内置电脑，并结合先进的交互式电子白板科技。创造性的将液晶电视、电脑、音响、投影仪、电子白板五大硬件合而为一。充分满足现代教学应用需求，一举解决当前多媒体教室各种设备分散、连接杂乱、操作繁琐、设备协调与兼容性差等问题，方便广大教师轻松自如地开展多媒体教学，丰富教学手段，拓展教学表现形式，让常态课堂教学动感起来，激发学生学习兴趣与互动参与，提升课堂教学的质量与效率。相比较投影和电子白板的产品组合，它具备一体集成、便于安装、方便接驳、显示清晰、节能环保、无使用成本等优势。兼备了电子白板的全部功能的新式教学、会议、展览设备，具有教学互动性、书写灵活性，含有丰富的教学资源库、画图、保存、视频等功能。直接实现笔迹书写、图形绘制、文字输入、文件调用、课件制作、删除复制、遮挡、放大缩小、视频播放回放等多种演示功能。

交互式多媒体教学一体机又可作为教育信息化的基础教学平台，既有效解决了大尺寸显示难题，又实现了最佳书写效果。尤其适合教育信息基础薄弱的城乡、农村地区的广大中小学校，一机多用(白板教学、音视频播放、实物展示等)，便捷易用(集成面板控制，一键式开关等)，经济实用(比传统多媒体设备、平板电视等具有更高的性价比等)，缩小城乡教育“数字鸿沟”，提高区域教育信息化整体水平，有效促进教育均衡化发展。

目前，由于交互式一体机技术的发展，大尺寸及高端新品的问世促使一体机产品开拓应用新领域，商务领域、大型展会及活动都已被纳入一体机应用辖区，这意味着交互式一体机不仅局限于教育市场，同时向商务市场及高端市场进军。联系：0755-29491359 *** QQ:649539816

第五篇：交互式多媒体教学一体机培训方案

交互式多媒体教学一体机培训方案

随着教育事业和现代教育技术的不断发展，我县中小学现代教育技术设备和远程教育设备装备水平有了很大的提高。为了适应现代教育技术发展的需要，3月4日，全县交互式多媒体教学一体机应用培训会在士英小学学校四楼多媒体教室举行。全县各中小学计算机教师和电教员共计100余人参加，培训效果较好。

所谓交互式多媒体教学一体机，顾名思义，就是电子白板和大屏幕显示器一体化的电教设备。集高清大屏幕显示器、交互式电子白板、大屏幕数字电视机、功放音响等多功能一体化。其成像原理完全是光路的运动过程，因此无辐射，且无闪烁、高清晰度、高分辨率、可视角度宽，节能环保，是多媒体教学的最佳解决方案。

为进一步推进我校（蔡家沟镇中心小学）信息化教学，帮助教师在掌握多媒体技术的同时能熟练地操作、运用教辅工具，切实提高本校教师现代化教学技术水平，我校决定本学期对我校教师进行 “交互式多媒体一体机”在教学中使用的培训。

培训时间为每周五下午学生放学后一小时。培训人员：蔡家沟镇中心小学全体教师。培训次数为八次，内容如下：

第一周：介绍交互式多媒体教学一体机的开关机以及安装和启动程序。

第二周：讲解交互式多媒体教学一体机程序的页面内容。如：标题栏、菜单栏、工具栏、页面等等。

第三周：讲授主要的工具的用途及使用方法

（一）。第四周：讲授主要的工具的用途及使用方法

（二）。第五周：对比多媒体一体机与以往PPT 软件的异同。

第六周：向全体教师展现了教材各元素的非线性链接和灵活性跳转。第七周：总复习。用一个完整的课件把多媒体一体机的功能做一个整体的复习。

第八周：展示教师个人作品。

此次培训重点从多功能一体化、多媒体互动演示、文档编辑等基本功能作了介绍，向全体教师展现了教材各元素的非线性链接和灵活性跳转。此外，还通过电子白板、数学游戏、多媒体教学三块内容的教学操作，将过去传统的、静态的书本教材形式转变为由文、图、声、像具备的动态教材，将教学内容从书本扩大到更大的范围，给现场的教师上了生动的一课。

在培训过程中，要求教师们认真听讲，记录各项功能的使用方法，并就自己感兴趣的、困惑的问题进行了互动交流和演练操作。直观的展

示、具体的指导，使教师们对多媒体交互式教学一体机教育教学中的运用表示了充分的肯定，将所学到的技术运用到课堂教学中，激发幼儿的学习兴趣，实现素质教育主体性，增加课堂教学的密度，提高了课堂教学的效率。

此次培训活动对掌握高科技多媒体教学系统在教学实践中的应用进行专业的引领，不仅提高了教师的综合教学水平，更为构建先进性教育教学模式奠定了基础。

交互式多媒体教学一体机培训方案

蔡家沟镇中心小学 二二〇一二年三月