2016云南中考语文专题限时集训：57 作文试题集锦

第一篇：2016云南中考语文专题限时集训：57 作文试题集锦

专题限时集训57 云南省近年中考作文试题集锦

(一)命题作文

1．(2015曲靖中考)请以“打开窗，让春风进驻”为题，写一篇作文。要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)；(2)说真话，抒真情，忌抄袭；

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名；(4)书写工整，不少于600字。

2．(2014云南中考)请以“如果有一天”为题，写一篇作文。要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)；(2)说真话，抒真情，忌抄袭；

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名；(4)书写工整，不少于600字。

3．(2013玉溪中考)作文题一：请以“品味”为题，写一篇文章。作文题二：请以“筑梦”为题，写一篇文章。要求：(1)除诗歌外，文体不限，不少于600字；(2)文章中不得出现与考生相关的真实地名、姓名；(3)不要套作，不得抄袭。

4．(2013西双版纳中考)请以“幸福花开”为题，写一篇作文。要求：(1)除诗歌外，文体不限。字数不少于600字；(2)说真话，抒真情，忌抄袭；

(3)作文中不能出现真实的人名、地名和校名。5．(2013曲靖中考)题目：记忆深处

要求：(1)立意自定，除诗歌外，文体不限；(2)有真情实感，不得套用与抄袭；(3)不得透露个人的相关信息；(4)书写工整，不得少于600字。

6．(2013昭通中考)请以“那句话”为题，或自拟一个包含“那句话”这个短语的题目，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌外，不限文体；(2)不少于600字；

(3)作文中不能出现考生所在地地名、学校校名及真实姓名。

7．(2012西双版纳中考)请以“未曾说出的感谢”为题，写一篇作文。要求：(1)除诗歌外，文体不限。字数不少于600字；(2)说真话，抒真情，忌抄袭；

(3)作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。

8．(2012普洱中考)成长中的你，驻足回望走过的青春岁月，会发现亲情如花，师爱如露；会发现四季如歌，山川如画；会发现知识如锦，书香如诗„„在成长中发现，在发现中成长。

请以“发现真好”为题，写一篇文章。

要求：(1)选取恰当的词语将题目补充完整；(2)除诗歌外，文体不限；

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；(4)不得抄袭，字数不少于600字。

9．(2012昭通中考)《现代汉语词典》对“桥”的注释：①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物；②比喻能起沟通作用的人或事物。

请以“桥”为题，或自拟一个包含“桥”这个词的题目，写一篇文章。要求：(1)除诗歌外，文体不限；(2)不少于600字；

(3)文中不能出现考生所在地地名、学校校名及真实姓名。

10．(2012大理中考)请以“有句话儿要记住”为题，写一篇文章。

11．(2012曲靖中考)爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。有泪可流，却不是悲凉„„花季的经历，我们学会了取舍与分享，懂得了感恩和担当。绘如花岁月，悟成长真谛。

请以“成长不烦恼”为题，写一篇文章。

(二)半命题作文

1．(2012曲靖中考)题目：________________在一起

要求：(1)请在横线上填入恰当的短语，完成题目，然后写作；(2)立意自定，除诗歌外，文体不限；(3)有真情实感，不得套用与抄袭；(4)不得透露个人的相关信息；(5)书写工整，不得少于600字。

2．(2012西双版纳中考)题目：插上________________的翅膀

要求：(1)请先在横线上填入恰当的词语，完成题目后，写一篇作文；(2)除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；(3)说真话，抒真情，忌抄袭；

(4)作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。3．(2013德宏中考)题目：美丽________________ 要求：(1)把题目补充完整；(2)除诗歌外，文体不限；(3)文中不能出现真实的人名、地名和校名；(4)字数不少于600字。

4．(2013普洱中考)初中时光匆匆而过，相聚犹在昨天，分别即在眼前。曾记得，那些日子，我们一起遨游题海；那些日子，我们一起徜徉书香；那些日子，我们一起放飞梦想；那些日子，我们彼此支持，相互勉励；那些日子„„

请以“那些日子，我们________________”为题，写一篇文章。先把题目补充完整，再按要求作文。

要求：(1)选择你最擅长的文体(除诗歌外)，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

(2)认真书写，力求工整、美观；

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；(4)不得抄袭，不少于600字。

5．(2013西双版纳中考)题目：____，让我铭记

要求：(1)请将题目补充完整，然后写一篇作文；(2)除诗歌外，文体不限。字数不少于600字；(3)说真话，抒真情，忌抄袭；(4)作文中不能出现真实的人名、地名和校名。

6．(2012德宏中考)题目：我喜欢____ 要求：(1)把题目补充完整；(2)除诗歌外，文体不限；

(3)文中不能出现真实的人名、地名和校名；(4)字数不少于600字。

(三)话题作文

1．(2012德宏中考)有人说，百善孝为先。也有人说，一个连父母都不爱的人，你还能 2

指望他爱谁呢？孝顺是中华民族的传统美德。

请以“孝顺”为话题，按要求写一篇作文。

要求：(1)题目自拟；(2)除诗歌外，文体不限；(3)文中不能出现真实的人名、地名和校名；(4)字数不少于600字。

2．(2013德宏中考)在我们成长的过程中，有回忆，也有向往；有烦恼，也有快乐；有失去，也有收获。

请以“成长”为话题，写一篇作文。

要求：(1)题目自拟；(2)除诗歌以外，文体不限；(3)文中不能出现真实的人名、地名和校名；(4)字数不少于600字。

(四)材料作文

1．(2012昆明中考)阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)初三(1)班的黑板报设置了“今人今语”栏目，下面是其中的三则语录——

(一)站在父亲的肩膀上，让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。——布鲁斯·巴特勒(美国免疫学家、遗传学家，2011年诺贝尔医学奖获得者)(二)幸福其实很简单，可能就是太简单了，人们总是忽略到看不见。——李冰冰的新浪博客

(三)排列好青春历程的每一个音符，每一个脚印，每一次心跳，对自己做一次庄严的检阅。

——赵冬《检阅自己的青春》

三则语录可以让我们明白这样一些道理：在成长过程中，要善于吸取前人的经验；善于发现和体会身边的平凡，就会获得快乐和幸福；珍惜青春的每一次际遇，走好成长的每一步„„

要求：(1)请按要求拟题，然后写作；(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)；(3)说真话，抒真情，忌抄袭。

2．(2012玉溪中考)阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

古时候，有两个人各自拎着一只行李箱一同出远门。一路上，重重的行李箱将两人累得喘不过气来。他们左手累了换右手，右手累了换左手。这时，迎面走来一位樵夫，樵夫看到两人的狼狈样，对他们说：“你们为什么不像我挑柴一样，用一根扁担将两只行李箱挑着走呢？”于是，他们停下来，用樵夫的柴刀砍了一根木棍作扁担，将两个行李箱一左一右挂在扁担上挑起来，感觉确实轻松了很多。他们谢过樵夫，轮流挑着行李箱继续赶路。

要求从材料中选取一个角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。所写内容不要脱离材料的含义范围。

3．(2012大理中考)读小诗《鹅卵石》，然后作文。

一生与水亲近/喜欢涓涓细流/不惧滔天巨浪/曾经棱角分明的装束/被水流打磨/那样圆润/那样利落/既然选择河流大海/就不怕痛苦的打磨。

要求：(1)请根据材料自选一个角度，题目自拟；

(2)写出真情实感。除诗歌外，文体不限。书写工整，不少于600字；(3)请回避与你相关的人名、校名、地名等。

4．(2014大理中考)阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇作文。亚马逊河流域的热带雨林中有一种树，是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别，在最初的几年里，它几乎是那里最矮的树，只有一米多高，但五六年后，却像被施了魔 3

法一样，可以一直长到四五十米的高度。原来，在最初的五六年里，这种树不是不生长，而是一直在长根部，虽然只露头一两米，但却扎根地下超过28米。

5．(2013曲靖中考)阅读下面的材料，自选角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)朋友画了一幅画：一只鸟巢，里面有四只小鸟，巢外的一只母鸟正向它们飞来，小鸟们齐刷刷地张开小嘴。

朋友问，这些小鸟张开小嘴想要什么呢？ “想要母鸟喂它们食物。”我说。而朋友说，他的画所表达的并不是这个意思。“那表达的是什么意思？”我问。“小鸟张开小嘴，是想要母鸟吻它们。对生命来说，无论是鸟还是人，爱是另一种粮食，有时甚至是一种更重要的粮食。”朋友说。

第二篇：2016云南中考语文专题限时集训：58 作文预测

专题限时集训58 云南2016年中考作文预测

一、命题作文

1．一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情地祝福儿童„„

请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

2．(云师大实验中学预测)请以“你的美，照亮我的心”为题，写一篇文章。要求：(1)以记叙、描写为主，兼用多种表达方式；(2)内容充实具体，表达真情实感；(3)全文不少于600字。

3．在人生的旅途上，我们会穿过许多房间，它们并非只是门和墙的集成体，大门紧闭也未必是一条死路，我们还能为自己打开一扇窗，获取新的空气与阳光。

以“打开一扇窗”作为题目写一篇不少于600字的文章。4．读书需要智慧，生活需要智慧„„智慧伴着我们成长。请以“智慧伴我成长”为标题，写一篇文章。

5．生活中，许多时候、许多事情需要我们做出决定：一次赈灾活动，是否慷慨解囊；一次同学误会，是否有勇气说出消除隔阂的话语；别人遇到了生活的挫折，是否发出鼓舞对方勇敢面对的短信；面对新的机会，是否能够为自己“悍然”做主„„一次次难忘的决定给我们留下了深刻的印象，成为我们永远值得珍藏的记忆。

请以“难忘的决定”为题写一篇不少于600字的记叙文。6．阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊！”很多时候，当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候，常常会错过许多不该错过的风景。况且，如果你有一双慧眼，风景又何止是清风明月、奇山异水呢？

请以“不该错过的风景”为题，写一篇文章。

7．生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪„„即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。

请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。

8．生活中处处存在规则。面对规则时，人们会有不同的心理活动和行为方式，遵守、突破、改变、创造、逃避„„每一种选择都是对生活的认识和理解。

请以“面对规则”为题目写一篇不少于600字的文章。

9．在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重。对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？

请以“说真话”为题，写一篇不少于600字的文章。10．(昆明八中预测)阅读下面的文字。按要求作文。有一种花，开在每个人的心田上，它有一个美丽的名字，叫梦想。梦想是最轻盈的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，有了它，前面的路才如此明亮；梦想是最美丽的花朵，有了它，平凡的生活才溢满芬芳。

请以“有梦如花”为题目，写一篇作文。

要求：(1)文体不限，不少于600字；(2)文章不得出现真实的人名、校名、地名。

二、半命题作文

1．今天，你已经中学毕业了。回首中学时代，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬„„正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任——真正领悟 1

了生活的内涵，你长大了，成熟了。

请你从中学生活中选择一件事，以“那一次，我________”为题，写一篇600字以上的记叙文。

2．善待，意思是友善地对待，好好对待。善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。为了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐，我们的自然会更加美好„„

请以“善待________”为题目写一篇不少于600字的文章。

3．水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠„„变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚„„变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。

请以“不会变的是________”为题目，写一篇不少于600字的文章。4．印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏„„

请以“以微笑________”为题目，写一篇不少于600字的文章。

5．生活中有很多时候需要等待，排队需要等待，对结果的到来需要等待，对美好的希望更需要等待„„亲爱的同学，在你印象最深刻的一次等待中，等待的情景是如何的？等待的滋味又是怎样的？

请以“等待________”为题目，写一篇作文。6．有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机．把行走交给了汽车，把健康交给了药丸„„诚然，人们在过分追求便捷、享受便利的同时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。

作为中学生，也应该很好地反省自我；在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的________”为题目，写一篇文章。

7．生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心„„传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。

请以“传递________”为题，写一篇600字的文章。

三、话题作文

1．行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷„„因此我们需要偶尔停一下，去休息，去放松，去调整，去总结„„偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现人生的道路更加宽广，我们的生活更加美好。偶尔停一下，真好！

请以“偶尔停一下，真好”为话题，写一篇文章。

2．一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赋予我们的奖品„„这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。

请以“奖品”为话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。

3．现实生活中，有各种各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益人对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；还有人类与大自然之间彼此的„„

请你以“报答”为话题，自选角度，自定文体(诗歌除外)，自拟题目，写一篇不少于 2

600字的文章。

4．材料一 一次，爱迪生让助手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测，在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此，拿过灯泡，用水灌满后倒入量杯，轻而易举便测出了灯泡的体积。

材料二 农夫和他的妻子有一只母鸡，每天要下一只金蛋。他们想，母鸡的肚子里一定装满了金子吧。农夫就将母鸡杀了，结果发现，这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处，肚子里一点金子也没有。

(选自《伊索寓言》)现实生活中，确实存有一些“捷径”，帮助我们更好地解决问题，达到目的。然而，像农夫这样的思维方式，在我们的生活中也并不少见。对此，你有相关的见闻、体验、经历或认识吗？

请以“捷径”为话题写一篇不少于600字的文章。

四、材料作文

1．(2015遵义中考)根据下面的材料和要求写一篇文章。材料 一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”

要求：(1)角度自选，立意自定，题目自拟；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字；

(4)文中不得出现真实的地名、校名。

2．(2015武汉中考)根据下面的材料，按要求作文。

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着。不经意间夏天来临，抬头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？

人的成长何尝不是这样？

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。3．(2015河南中考)读下面材料，然后作文。一只狮子每次捕猎失败后，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

要求：(1)根据材料寓意，选好角度，自拟题目；(2)除诗歌外，文体不限。600字左右；

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

4．(楚雄北浦中学)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们来说是宝贵的东西。当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。

可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。

按要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围的作文，不要套作，不得抄袭。

第三篇：2016云南中考语文专题限时集训：55+满分作文示例

专题限时集训55 云南中考满分作文示例(材料作文)1．(2015昆明中考)阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧，兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。这一辈子你可以不成功，但不能不成长。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考：奔跑在路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度„„

【满分作文】

小蚂蚁，谢谢你 昆明一考生

奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记。谢谢你，小蚂蚁，你教会我成长！——题记

山重水复疑无路

秋风飒飒地吹着，路旁的银杏叶打着卷儿纷纷落下，远处的林子里树被吹得左右摇摆，发出“唰唰”的声响。

我独自一人漫步在放学回家的路上，手上拿着一张打满了红叉叉的试卷，脑海中回荡着课堂上老师尖锐的话语，一时间所有的无奈与绝望都迸溅出来，泪水再也忍不住，闪烁的泪水从眼角滑落„„

柳暗花明又一村

我决定在路旁的长椅上歇息一会儿。我低着头，无力的手托着腮。忽然，一只小蚂蚁映入我的眼帘。在小蚂蚁的前方不远处有一小块面包。不过遗憾的是，面包和小蚂蚁之间有一棵又粗又壮的大树躺着。小蚂蚁一次又一次地尝试，可是都无情地跌落。我心想：可怜的小蚂蚁，你怎么拗得过命运的安排？

几只小鸟缓缓地飞过，路旁的湖畔树木挺拔，轻风拂过，湖面荡起涟漪，天空中乌云慢慢散去，一丝丝，一缕缕阳光从云中渗出。回过头，小蚂蚁仍未放弃。忽然，它挣扎着，凭借之前积累的经验越过了木棍。我怔住了！这太不可思议了，小小的蚂蚁竟然越过了这么粗壮的大树。结果自然是，小蚂蚁吃到了面包。

此时，我忽然觉得头顶阳光灿烂，温暖了我的身体，而小蚂蚁给我的内心注入了一股强大的能量„„

小园香径独徘徊

在回家的路上，我思考了很多。小蚂蚁都能够战胜困难，我又何尝不能呢？成功与失败都是成长的印记。失败了又如何？爬起来从头再来！

泰戈尔曾经说过：“如果你因失去了太阳而悲伤，那么你也将失去群星。”遇到困难用不着悲伤，因为你收获了成长。而我，真要感谢这次挫折，更要感谢路上遇上的这只小小的蚂蚁，谢谢你，小蚂蚁，你教会我成长！

今天走过泥泞的小道，明天将迎来洒满阳光的金色大道！——后记 【名师点评】

(1)借事说理，不落俗套。本文通过一只小蚂蚁虽屡遭失败却不气馁，最终爬过大树获得食物的故事，与“我”考试失败后一蹶不振形成鲜明的对比，借事说理，生动地阐明了文章的主题，跳出了枯燥说教的窠臼。

(2)描写细腻，情景交融。本文在叙事的过程中，穿插了大量的景物描写和心理描写，情景交融，颇具感染力。如第一部分中，考生用“银杏叶打着卷儿纷纷落下，远处的林子里树被吹得左右摇摆”的描写烘托“我”因考试失败的悲伤与失落。

2．(2013昆明中考)请仔细观察下面的漫画，从画面的提示语中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。

写作要求：(1)请按要求拟题，然后写作。(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(3)说真话，抒真情，忌抄袭。(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(5)书写工整，不少于600字。

【满分作文】

像“人”一样活着 昆明一考生

像“人”一样活着，一撇一捺，相互支撑方能迈出沉稳的步伐；像“人”一样活着，站直身子，充满血气，活出尊严；像“人”一样活着，顶天立地，活出色彩。

像“人”一样活着，一撇一捺，相互支撑方能迈出沉稳的步伐。郭子仪和李光弼虽然曾经有矛盾，平时互不讲话，但是在国家危急、百姓遭殃、正需要同心协力时，他们不再计较个人恩怨，为保家卫国而并肩战斗；廉颇和蔺相如虽有误会，但是他们先国家之急而后私仇，敢于坦诚认错，最终相互支撑，保全了

赵国；维勒和李比希虽然性格迥异，但是他们能够相互帮助，共同探讨，真诚合作，创造出了科学研究上的辉煌，最终一起成为有机化学的创始者。人是生活在群体之中的，只有避开分歧，相互支撑，才能迈出稳健的步伐，走向理想的明天。

像“人”一样活着，站直身子，充满血气，活出尊严。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥沦为阶下囚，面对敌人的压迫与诱降，他保持着“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的气节，活出自己的尊严；丁肇中获得诺贝尔物理学奖，他没有用英语演讲，而是申请用汉语演讲，这一决定受到了美国多方面的阻挠，但他依然用流利的汉语发表了即兴演讲，传达了一个民族的尊严；当侵入维也纳的拿破仑要求贝多芬进行演奏时，贝多芬毅然拒绝了对方的再三要求，活出了自己的尊严。

像“人”一样活着，顶天立地，活出色彩。中国首富李嘉诚用一支铅笔画出了一张完美画卷，打造了传奇的人生，从一个跑堂的逐步成为中国首富，从一个推销员逐步成长为拥有千万员工的公司领导。每一个成功的人都会在他的画卷上留下精彩的一笔。

无论贫穷或富贵，无论健全或残缺，我们都要像“人”一样活着，活出成功，活出尊严，活出色彩。【名师点评】

本文在素材运用上特别注意观点与素材的高度统一：(1)典型人物同质叠加。文章主体部分的三个角度都采用了典型人物叠加的技巧，第一个分论点下，考生选取了郭子仪和李光弼、廉颇和蔺相如，维勒和李比希三组素材，第二个分论点下考生选取了文天祥、丁肇中、贝多芬三个人物，第三个分论点下考生选取了李嘉诚的事例，通过对他们不屈的品质进行叠加，聚焦中华民族不屈的脊梁，最终凝结为人格的魅力，以此来抒发真挚的赞美之情。(2)人物事迹并列呈现。三组素材分别从三个角度证明了应该像“人”一样活着，使文章的主题既丰富又深刻。

3．(2013曲靖中考)阅读下列材料，自选角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)朋友画了一幅画：一只鸟巢，里面有4只小鸟，巢外的一只母鸟正向它们飞来，小鸟们齐刷刷地张开着小嘴。

朋友问，这些小鸟张开小嘴想要什么呢？

“想要母鸟喂它们食物。”我说。而朋友说，他的画所表达的并不是这个意思。“那表达的是什么意思？”我问。

“小鸟张开小嘴，是想要母鸟吻它们，对生命来说，无论是鸟还是人，爱是另一种粮食，有时甚至是一种更重要的粮食。”朋友说。

写作要求：(1)立意自定，除诗歌外，文体不限。(2)有真情实感，不得套用与抄袭。(3)不得透露个人的相关信息。(4)书写工整，不得少于600字。

【满分作文】

因为有爱 曲靖一考生

河流因为有了雨露，才能汇成大海；花丛因为有了蜂蝶，才能生机盎然；而我，因为有你的爱，才得以快乐地成长。

失落时，你是耳畔的一声鼓励。

无垠的沙丘上，我独自仰望天空，月光被乌云笼罩，星斗也钻进厚厚的云层，没有虫鸣鸟叫，也没有风儿的笑声，一切都是那么静，我不由得打了个寒战，两手紧紧地搂住膝盖，不争气的泪水又落了下来，脑海中再次被那让我无颜面对的考试分数填满了。你来了，走得很轻，我几乎听不见你的脚步声，直到你用温暖的大手给我披上外套，缓缓地坐在我身边，将我搂入怀中：“怎么？还在想成绩的事？”我机械地点点头，不敢再看你的眼睛。“放心吧！一切都会过去的，你不是常说明天会更美好吗？相信自己。”说完，你露出一个美丽的微笑，是鼓励，也是要求，让我充满了自信。

寒风袭来时，你是一道坚实的屏障。

冬日飘雪是孩子们心中最梦幻的景象，美丽的雪花自由地在空中飞舞，我随着它们的拍子，在雪地上玩耍，一步、两步，奏出了幸福的乐曲。一阵寒风过后，通红的小手被冻得僵硬，那乌紫的颜色看得人心中一阵战栗，寒冷顿时将快乐一扫而光。突然，一双大手包住了我冻僵的小手，你不停地揉搓着我的双手，一丝丝暖意通过血液流进心底。当你看见我手上渐渐升起的红晕时，你笑了，笑得那样幸福与满足。

迷失方向时，你是一盏指路的明灯。

火红的太阳高挂天空，我满脸兴奋地拿着雪糕冲到你面前。“怎么这么高兴？买了一支雪糕就能让你这么满足啊！”你笑盈盈地看着我说道。我满脸神秘地将手中的钱递给你：“我用10元钱去买雪糕，那服务员找给我18元。”你的表情渐渐变得严肃起来，眼中射出犀利的光芒，好像在告诉我：“做人要诚实。”后来你把钱还给了那家店主，也给了我一次深刻的教训。此后，诚实伴着我成长。

因为你的爱，我充满了自信；因为你的爱，我获得了一片温暖；因为你的爱，我的天空一片蔚蓝。你就是我生命中的那缕阳光，让我更加茁壮地成长，谢谢你——我亲爱的妈妈！

【名师点评】

本文紧扣“妈妈的爱”这一主题，运用排比式结构，展示了三组生动画面，赞扬了母爱的博大与纯美。

第四篇：2016云南中考语文专题限时集训：49 抒情类散文阅读

专题限时集训49 抒情类散文阅读(三)

(时间：30分钟 分数：20分)(一)槐花(2015安徽中考)①自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。

②这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲①的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。

③有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。【A】走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。

④“真好看呀！这真是奇迹！” ⑤“什么奇迹呀？” ⑥“你们这样的花树。”

⑦“这有什么了不起呢？我们这里多得很。” ⑧“多得很就不了不起了吗？”

⑨我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。【B】

⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：

⑪“真好看呀！简直神奇极了！” ⑫“什么神奇？” ⑬“这木棉花。” ⑭“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。” ⑮【C】陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。

⑯在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？

⑰我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。【D】我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了；槐树上的白花仿佛更白了；人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。

(选自《季羡林散文集》，有删改)【注】①氤氲(yīnyūn)：形容烟或云气浓郁。1．文章第③段至第⑮段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。(2分)__印度朋友看见槐花非常惊讶。我看到木棉花大为慨叹。__ 2．下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置(B)(2分)我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。

A．【A】处

B．【B】处

C．【C】处

D．【D】处 3．第⑯段画线句中“这种习惯”指文中的哪一句话？(2分)__越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。__ 4．请从描写方法的角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。(2分)__运用动作描写和神态描写，细致生动地写出了印度朋友闻到槐花清香飘拂、看到成片的洋槐满树繁花时的动作和惊诧的表情。__ 5．“一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅”，作者认为怎样才能达到这种效果？(3分)__同客观存在的东西保持一定的距离，客观地观察；对自己看惯了的东西，要用欣赏的眼光(或“新的眼光”)看待。__

(二)慢慢老去的故乡

牧云

①人们常说，城里是农村人的梦想，农村是城里人的精神家园。可是，我的家乡就像我们的乡亲一样，年复一年地老去。

②山还是那座山，河还是那条河，田野依旧平静，炊烟依旧缭绕。除了平坦的乡村道路延伸着一些希望，其他的都早已定格在记忆里。

③我的故乡在湖北黄冈，坐落在绿水河畔，是著名的老区。那里远离都市，是一个被现代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边，更不用说机场了。千百年来，人们或吃田地的出产，或靠一门手艺走村串户，或从事服务业，或在小型企业做手工活，养活着穷二代、穷三代。

④老家有百多户人家，胡同连通，鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋，脊连脊。当年，人们吃饭的时候聚在某一家门前，尝“百家菜”；哪家有红白喜事，大家纷纷自愿帮忙，那叫一个壮观。月儿升起了，竹床、藤椅、小凳搬到一块，劣质烟点燃了，一壶茶，几瓶水，天南海北地唠。小孩们则捉迷藏，从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜，在大人此起彼伏的吆喝声里，不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。

⑤如今，这条巷子只住着一个独身老人，今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌，其余的被铁锁封存。走在巷子中，满眼残破、衰败，连鸡犬猫都不见踪影。

⑥新房子很少，穷二代、穷三代们把从城里挣的钱还给了城市。

⑦村里少见青壮年，他们纷纷到城里打工去了，家里有大事才回来。女孩子开了眼界，宁可嫁给老头、多婚头、残疾人甚至做二奶，也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和孩子，留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆，给田地请来小工。一句话，不差钱，缺的是宝贵时间。农村的扶贫款项很多，合作医疗也很完备，但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子。

③小学荒废了。断壁残垣，荒草藤蔓，紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里，除了藏着我儿时的回忆之外，还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减，农村学校大都被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。

⑨村子旁有一个工厂，曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水，每年还有几次去武汉的机会，的确让人眼馋。现在，这里已经办成了榨坊，虽然仍有机器声，但没有当年旺盛的人气。

⑩走近田野，澄澈依旧、碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同，但不外乎还是那些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢？田埂上的王

八、水蛇呢？塘梗上的桑葚、梧桐籽呢？望着绿得有些沉寂的田野，我怅然若失。

⑪乡间还有保留了数十年的行当，那就是货郎、赤脚医生(兽医)。自行车是主要的代步

工具。只有在年关，摩托、各种小汽车才会多起来。

⑫在跟村支书的聊天中得知，虽然党的富民政策好，但青年人习惯了做城乡之间的候鸟，不愿意在老家生活。可喜的是，本村有一个叫二狗的青年，在外打工十多年，积累了千万身家，近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分的山和坡，逐年改良山林品种，以山茶和意杨林为主。扩建山间公路，增挖鱼塘鱼池。并新建休闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许，像这样的有志青年才是农村的希望，他们的投资能够给家乡注入活力，使古老的乡村焕发出无限生机。

(选自《散文百家》，2013年7月)1．下面对文章内容的理解和赏析，不正确的一项是(A)(2分)A．文章中作者说故乡“慢慢老去”，这是用拟人的修辞手法，形象地描绘了故乡地处偏远，远离都市，随时间的流逝，正慢慢地衰败。

B．“新房子很少，穷二代、穷三代们把从城里挣的钱还给了城市”，这句话的意思是农村青年到城里打工，在城里生活，很少回乡修房安居的。

C．文章第⑩段“我怅然若失”的原因是，农村田野澄澈、碧绿依旧，但种植品种传统老旧，生态和农村风味欠缺及遗憾太多了。

D．文章第⑫段写农村青年二狗的事迹，是为了突出作者的观点：有志青年回到家乡，建设家乡，才能使古老的乡村焕发出无限生机。

【解析】A望文生义，“慢慢老去”在本文中是指故乡青年男女进城务工又不愿回乡生活，导致故乡逐渐衰败，缺乏生机。

2．第②段叙写了什么？在文中取到怎样的作用？请联系全文作简要的赏析。(3分)__①此段实写作者家乡现在的景象和作者的感受。山河田野炊烟依旧，可物是人非，原有的美好只有留存在记忆里了，流露出作者的惋惜怅惘之情。②承上启下，为下文写记忆中的故乡作铺垫。__ 3．作者说故乡在“年复一年地老去”，结合全文，简要概括这样说的理由。(2分)__①巷子残破、衰败。②村里少见青壮年。③农村小学荒废。④村旁工厂没人气。⑤田野沉寂萧条。⑥乡间经济发展落后。__ 4．现在许多农村青年生活在城市里。请对此现象谈谈你的看法。(2分)__示例一：农村青年在城市生活是社会进步的体现。一方面，他们融入城市，为城市的发展提供了劳动力或技术，做出了较大贡献；另一方面，他们跟上社会发展的节奏，改善了自己的生活方式和生存环境，提高了生活质量。__示例二：农村青年在城市生活会导致乡村的衰落。一方面，他们的流失，直接导致农村劳动力的缺乏，田地荒芜，经济萧条；另一方面，无暇兼顾老人和小孩，使亲人失去天伦之乐，也直接导致农村文化的衰落。__

第五篇：2013年云南大理等中考语文试题及答案

2013年大理、楚雄、文山、保山、丽江、怒江、迪庆、临沧初中学业水平考

试语文试题（含答案）

一、语文积累与运用（本大题含1-6小题，其中1-5小题每小题2分，第6小题8分，共18分）1．下列词语中，字形和加点字注音完全正确的一项是

A．狭隘（yì）提防（dī）锐不可当好高务远B．发酵（xiào）颓唐（tuí）世外桃园无精打采C．翘首（qiáo）剔透（tī）英雄辈出义不容辞D．憎恨（zâng）气氛（fân）一愁莫展再接再厉 2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的—项是

A．中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后，参观他旧居的人络绎不绝．．．．。B．刘谦的魔术表演出神入化．．．．，令人拍手叫绝。C．日本政府妄图通过购岛实现对钓鱼岛所谓的国有化，这其实是自欺欺人．．．．。D．在这次演讲比赛中，他才思敏捷、夸夸其谈．．．．，赢得了评委和观众的交口称赞。3．下列各句中，没有语病的一句是

A．中国第一艘航空母舰“辽宁舰”在青岛港首次公开亮相。B．许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。C．只有不断学习积累，就能提高写作能力。

D．伦敦奥运会上，中国队包揽并囊括了乒乓球项目的所有金牌。4．给下列句子排序，最恰当的一项是

①《周易》的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神。②作为中华民族的宝典，《周易》的思维术非常丰富。③它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。④《周易》是中国经学元典“六经”之一，并被《汉书 艺文志》推为群经之首。⑤这种怃患情结，深深植根于对社会历史和民族郭嘉的责任感与使命感。A．④②⑤①③B．④②③①⑤C．③①②⑤④D．④①②⑤③ 5．下列关于文学名著和文学常识表述错误的一项是A．冰心的《繁星》《春水》两部诗集的主要内容是对母爱、童真、大自然的歌颂和对人生的思考感悟。

B．老舍的代表作《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的变化，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。C．《钢铁是怎样练成的》主人公保尔·柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一。6．根据提示填空。（①-④题必做，⑤⑥两题任选一题作答，每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）

①，在水一方。（《诗经·蒹葭》）②商女不知亡国恨。（杜牧《泊秦淮》）

③“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让我们想到了范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：，？

④：《江城子 密州出猎》中苏轼中苏轼以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的句子是：，？

⑤李商隐在《夜雨寄北》中用“，”表达了对美好未来的憧憬。

⑥小草，给我们带来盎然的春意；小草，给我们带来蓬勃的生机。请写出带有“草”字的连续的两句古诗：。

二、口语交际与语文综合运用（本大题含7-9小题，共6分）学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。7．【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）8．【我表达】“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。

如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（2分）9．【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物：带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明„„其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？（2分）

三、阅读（本大题含10-23小题，共36分）

（一）阅读下面这首诗，完成第10小题。（3分）

暮春 翁格【清】

莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。

10．首句中“怨”字的含义是什么？诗歌表达了诗人怎样的人生态度？（3分）

（二）阅读下面文言文，完成11-14小题。（10分）

生于忧患，死于安乐

《孟子》

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。（选文因版本不同，文段的划分与标点符号有所不同，但内容相同）11．解释下面加点字的意思。（2分）①劳．其筋骨（）②入则无法家拂．士（）12．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）①舜发于畎亩之中

②然后知生于忧患，而死于安乐也。

13．简要分析选文第③段的论证思路。（2分）

14．在成长的道路上，我们常常会遇到各种意想不到的困难，请结合选文内容谈谈你将如何面对？（2分）

（三）阅读下面的文字，完成15-18小题。（10分）

奇妙的唾液

①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。

③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。

④近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶时强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己

混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。（摘自《百科知识》，有删改）15．唾液有哪些作用？（2分）

16．第③段划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

17．第④段“使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”句中加点词“几乎”能否删去？为什么？（3分）

18．你还知道，大自然中有哪些奇妙的现象？请举出两例。（2分）

（四）阅读下面的文字，完成19-23题。（13分）

一碗米粉 徐全庆

天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我—起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。

车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。

父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，他一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。

店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再去过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓杨。

父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那住姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。他连连叹气。

父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易．我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了，没有办法，我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。

第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。父亲还是一眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说，我可找到你了，我可找到你了！语气中满是激动。只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。

米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。

临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。

返回的途中，电话响了，是那位姓杨的店主打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他后，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。

挂上电话，我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。[来源:学

（选自2011年第1期《天池小小说》）

19．联系选文语境，理解下列加点词语的含义。（2分）①他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。

②他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。

20．结合文意，说说你对选文最后一段中划线句子的理解。（2分）

21．“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”，你如何理解他的这一举动？（3分）

22．父亲是个怎样的人？请简要分析。（3分）

23．选文以什么为线索？在情节结构方面有什么特点？（3分）

四、写作（40分）

24．请从下面两个题目中任选一题作文。（1）请以“为你而歌”为题作文。

（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇作文。

亚马孙河流域的热带雨林中有一种树，是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别，在最初的几年里，它几乎是那里最矮的树，只有一米多高，但五六年后，却像施了魔法一样，可以一直长到四五十米的高度。原来，在最初的五六年里，这种树不是不生长，而是一直在长根部，虽然之露头一两米，但却扎根地下超过28米。要求：

1．选择你最擅长的文体（除诗歌外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感：2．认真书写，力求工整、美观：3．文章不得出现真实的校名、人名：

4．字数不少于600字。

语文试题答案

一、语文积累与运用（本大题含1-6小题，其中1-5小题每小题2分，第6小题8分，共18分）1．（C）2．（D）3．（A）4．（B）5．（D）

6．答案：①所谓伊人②隔江犹唱后庭花③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④持节云中，何日遣冯唐何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时⑥离离原上草，一岁一枯荣；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；天街小雨润如酥，草色遥看近却无（符合题意即可）

二、口语交际与语文综合运用（本大题含7-9小题，共6分）7．答案示例：学习时代新楷模，争做最美中学生。（符合标语形式，符合活动内容即可，2分）8．答案示例：叔叔，你好！我代表我们学校的全体同学来看望你。你的英雄事迹令我们非常感动。我们要以你为榜样，好好学习，争做“最美中学生”。祝你早日康复！（有合理的称谓1分，有符合语境的内容1分。）

9．答案示例：要有健康乐观、积极向上的人生观；要努力学习，完成自己的学习任务：要懂得为人处世的道理，从人格修养上提升自己，做一个德智体美劳全面发展的中学生。（答出两点，言之有理即可，2分）

三、阅读（本大题含10-23小题，共36分）

（一）阅读下面这首诗，完成第10小题。（3分）10．答案示例：怨：抱怨（埋怨，怨恨）（意思相近即可，1分）；诗歌表达了诗人不因时光流逝而慨叹，积极乐观、不断进取的人生态虚（言之有理，意思相近即可，2分）。

（二）阅读下面文言文，完成11-14小题。（10分）

11．答案：①劳：使„„劳累（1分）②拂：辅佐，辅弼（1分）12．①答案示例：舜从田间（耕作）之中被任用。（2分）

②答案示例：这样以后，就知道忧愁祸患足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。（2分）13．答案示例：文段先从个人角度正面论证“生于忧患”，再从国家的角度反面论证“死于安乐”。（或从个人到国家，由正面到反面论证了“生于忧患，死于安乐”的道理）。（答出一点给1分，2分）14．答案示例：在成长的道路上，我们会遇到许多困难和挫折，但不能灰心丧气，要迎难而上，一个人只有经历磨难，才能有所作为。只有把困难当做成功的垫脚石，经受住困难的考验，才能够到达理想的彼岸。（能结合选文内容，言之有理即可，2分）

（三）阅读下面的文字，完成15-18小题。（10分）15．答案示例：口腔“润滑油”（润滑口腔），具有抗茁和凝血的作用；对污染食物中的致癌物具有）自毒作用，使人健康长寿（使人保持年轻）。（答出两点即可，2分）16．答案示例：作比较（1分）。将口腔内伤口与其他地方伤口的愈合时间进行比较，突出了唾液具有抗菌和凝血的作用（2分）。17．答案示例：不能（1分）。“几乎”指大部分，表明具有较强致癌作用的毒性物质大部分消失，并不是全部消失，如果去掉“几乎”就成了全部消失，与事实不符，“几乎”体现了说明文语言的准确性，随意不能删去（2分）。

18．答案示例：含羞草受到触摸就会闭合；痒痒树受到触摸时，树枝会摇摆；猪囊草会捕捉小昆虫；

变色龙会根据环境的变化而变色等。（写出两点即可，2分）

（四）阅读下面的文字，完成19-23题。（13分）

19．①答案示例：“尴尬”写出了父亲付不出米粉钱时难为情、不知所措的情态。（1分）②答案示例：“使劲”写出了杨店主因感动而用力握住父亲的手的动作。（1分）

20．答案示例：父亲的信守承诺和杨店主的真诚善良深深地感动了我，让我感到无比温暖；点题（言之有理即可，2分）

21．答案示例：杨店主被父亲的真诚所打动；杨店主要为父亲了却这桩心愿；他想通过为父亲再做一次米粉来表达他的情意；表现了杨店主的善解人意。（答出三点，意思相近即可，3分）

22．答案示例：父亲是个信守承诺、执着坚毅的人。十五年前，他在桂林因钱包丢失，未能付给杨店主一碗米粉钱，承诺以后一定要付给他。事隔多年，“那碗米粉在父亲的心头挥之不去”，所以他专程来到桂林，千方百计找到杨店主，归还了米粉钱，兑现了他当初的承诺。（答出父亲的性格特点1分，结合文章分析2分）

23．答案示例：选文以“一碗米粉”为线索（1分）。通过“我”的所见所闻来叙写故事；情节跌宕起伏；开头设置悬念，吸引读者，为下文埋下伏笔；中间使用插叙手法，插入对往事的回忆，释疑；结尾点明中心，呼应题目（答出两点即可，2分）。

四、写作（40分）24．

附：作文评判标准：

一类卷（36-40分）符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文采，标点正确，600字以上。

二类卷（30-35分）符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确，标点正确，600字左右。

三类卷（24-29分）基本符合题意，中心基本明确，思想健康，内容较充实，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。

四类卷（0-23分）不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多，字数相差大。

错别字两个扣一分（不重复计数）。

符合以下情况之一者，可酌情加1-5分，至满分止。（1）构思新颖，有创意。

（2）体现出较为深厚的文化底蕴。（3）语言优美，富有表现力。（4）书写工整、美观。