关于雷锋的文章一则

第一篇：关于雷锋的文章一则

心中的雷锋

雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

在1961年10月3日的日记中，雷锋写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋同志在1961年10月20日的日记中还写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他说到做到，一次，在火车站，雷锋遇见一个老太太，不停的哭，雷锋上前一问，原来老太太出门探亲，刚到这里，钱给弄丢了，雷锋什么也没有说，把自己身上的钱都给了这位老太太，匆匆走了。还有一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

读着雷锋的故事，我不禁唱起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，原作革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒……”让我们像雷锋那样，做一些平常的小事。因为在别人感到快乐的同时自己也会感到快乐。让世界充满关怀，世界才会更美好。

环艺(1)班

胡一帆

201006030109

第二篇：学习雷锋的文章

这是我应该做的3月5日不是法定节假日，但是每年的这一天，人们总是自发地学习一个人，缅怀他——听他的故事，读他的日记，唱他的歌曲。

50年来，他从来不曾远去，他的名字没有随着岁月的流逝而褪色。在他的故乡，千百年来，人才辈出，灿若星河，这其中有一个伟大而平凡的青年，被故乡人民引为自豪。这个人，就是影响了新中国几代人心灵的雷锋。

在春风送暖，杨柳拂面的三月，我们又肃立在他——雷锋的画像前。他依然一张春天般温暖的笑脸，一身朴素绿军装，一本红色的毛主席语录紧紧握在心上，耳旁似乎又聆听到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的故事，那在雨中扶着老大娘，在泥泞中背着小弟弟，挽着小妹妹的伟大身影又浮在眼前，湎怀先烈，扪心自问，雷锋这颗永不生锈的“螺丝钉”为了祖国和人民贡献了他的一生，而我们又将为人民服务多少呢？其实，在我们身边，也有“雷锋”。

吴天祥算是老典型了，“红”了40年：在上个世纪，他是60年代的“五好战士”，70年代的“公安标兵”，80年代的“劳动模范”，90年代的“学雷锋先进个人”、“全国优秀共产党员”。他的事迹曾打动了千家万户：为帮军属解决住房困难，他曾骑着自行车在武昌与汉口之间跑了7趟；为了疏通一居民院的公厕和下水道的管道，他跳进窨井清除障碍；他18次义务献血5500多毫升，4次跳入长江救人，结交了300多个“穷亲戚”；走访群众调查研究从不用公车，在江城几十年，坚持乘公汽或骑自行车，先后更换了16辆自行车；当副区长分管劳动就业，帮助安置下岗职工子女300多人，却从没安置过一个亲友，至今，他的很多亲戚都在老家农村种田，摆地摊；每搬一次家，他都坚持把自家的门牌和电话公诸于众。接待群众，写民情日记，看望孤寡老人，在近六旬的吴天祥看来，每天都很平常，可在老百姓看来，他的每一天都不那么寻常。

但他只说：“这是我应该做的。”

绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。杨善洲的六十年告诉我们：大公无私、坚守信念、一生奉献依然是党员干部的根本。“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠„„”这首流传于滇西保山市施甸县的民谣，不仅唱出了当地群众对云南省原保山地委书记杨善洲的敬重，还生动地向世人诠释了一名共产党人60年如一日对理想信念的坚守。

但他只说：“这是我应该做的。”

2012年是雷锋同志逝世50周年，让我们倡导从身边小事做起，大力弘扬雷锋精神。当我们做到时，我们会说：“这是我们应该做的。”

第三篇：摘录学习雷锋的文章

雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，也是伟大的共产主义战士。他公而忘私，爱僧分明，对技术精益求精。他于1962年8月15日因公殉职。对于他的精神，毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

今年3月5日，将是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表41周年的日子。41年来，雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉，群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人，也一定要学习和贯彻雷锋精神。那么，我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？ 雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。

时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。

从1949年新中国成立到2009年10月1日，我们中华人民共和国走过了60个春秋。在这光辉灿烂的60年里，始终有一种精神被我们铭刻，那就是——雷锋精神，它永远我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。

雷锋叔叔在学习上发扬刻苦钻研的“钉子”精神；在工作中干一行、爱一行、钻一行，甘当革命的“螺丝钉”；在生活中，他艰苦朴素，诚实守信，助人为乐，做人民的勤务员。有一次，雷锋在火车站发现一个妇女在哭泣。原来她把车票和钱弄丢了。雷锋就用自己的津贴买了火车票送给她。妇女含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋回答说：“我叫解放军，就住在中国。”像这样的事情举不胜举，难怪人们说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。他对战友也同样如此。他帮助战友认字、学算术，偷偷给战友病重的父亲寄钱，为战友缝补棉裤等。他所做的一切不求任何回报，他把“毫不利己，专门利人”看作人生最大的幸福和快乐，他把无私的爱奉献给了人民和祖国，这一点让我深深地感动和钦佩。学习雷锋精神，是我们学习的需要，更是我们学会做人的需要。雷锋的一生是战斗的一生，在他身上焕发着忠于祖国、忠于人民、忠于党，毫不利己专门利人的共产主义精神。“我觉得要使自己活着，就是为了让别人活得更美好。”“自己辛苦多一点，多帮助别人做些好事。”这是雷锋的世界观，是他的生活准则，是极其高尚的革命情操。学习雷锋精神，行动于雷锋精神之中，成长于雷锋精神之中，我们是祖国的未来，我们要做四好少年。

今年是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年。离着3月5日还有半个多月，便看到媒体开始了不同于往年的密集的报道，也看到上级下发的开展弘扬雷锋精神的文件。我想，近年来诸如“扶老人”、“小悦悦”等一系列公共事件已经引发了社会各界的深刻反思：我们不单需要经济社会快速发展，还特别渴求社会生活中充满人与人之间的相互关怀与温暖，特别有必要弘扬以乐于助人、急公好义为主要内涵的雷锋精神。

记得小时候，我在龙洲小学读书时，每年3月份学雷锋教育、学雷锋活动都搞得有声有色，似乎还不单是在3月份。班主任言爱珍老师经常给我们讲雷锋故事，读雷锋日记，带我们背诵周总理的题词，还带领我们去五保户和孤寡老人家做家务、搞卫生，记得我们还各自从家里带来了鸡蛋，凑成一袋子送给老人家。言老师还教会了我们唱《学习雷锋好榜样》，而且似乎经常会在学校组织的汇演中作为合唱歌曲。像我这般年龄的80后一定都忘不了第一段歌词：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强”。当时，这首歌大概可以与《社会主义好》、《没有共产党就没有新中国》、《我们是共产主义接班人》、《共产儿童团团歌》、《卖报歌》、《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》、《歌声与微笑》和《读书郎》算得上是传唱度最高的十大金曲吧。那时学雷锋做好事还算是蔚然成风，至少在我儿时的记忆里填充得满满的，整个小学阶段都不知写了多少次关于“做好事”的作文。什么《记一件好事》、《一件小事》、《一件难忘的事》、“我做的好事”、“同学做的好事”、“看到的一件好人好事”等等，真把我们小孩子力所能及、心能所想的好事都做了个遍、写了个遍。班上还挂着一个“好人好事”本，由班长记录同学们做的好人好事，什么捡了橡皮交还失主，帮老爷爷推车上坡，帮同学辅导作业之类，大家都想把自己做好事的光荣事迹记在上头。记得有一次我把自己的一毛钱丢在地上然后捡起来交给老师说是我捡的然后我的同学居然大言不惭地说是他掉的接着老师热情地表扬了我拾金不昧最后把一毛钱给了他，而我沉默是金。在那个青葱的懵懂的时光里，留下了太多有关学雷锋做好事的美好回忆，雷锋热心助人的光辉形象，已经深深地刻在了我们这代人的脑海里。

可是，随着年岁的增长，有很长一段时间，我感觉雷锋精神慢慢远去了，3月5日的学雷锋活动也退化成为一种可有可无的应时的“姿态”，还有一些年轻人认为在雷锋纪念日拿着扫把扫大街、到养老院看看老人“很傻很天真”，而不时出现的“老人摔倒无人搀扶”，“孕妇乘公交因无人让座突然昏厥”等“新闻”，更是让人如鲠在喉。以前我们总是很诚恳地说“学雷锋、做好事”，也突然被人们用株洲方言念成了“学雷锋？做好---事”。

在历经半个世纪的岁月冲刷之后，雷锋，这位曾经感动过几代人的小战士，难道真的离我们渐行渐远了吗？虽然“小悦悦”事件让我们内心震动、颜面蒙羞，但我想，回答仍然是否定的。我们看到，做义工和志愿者的越来越多了，义务献血的越来越多了，公交车上给人让座的越来越多了，转载网上求助信息的也越来越多了„„我坚信，雷锋与雷锋精神，其实一直与我们相伴，从未走远。这次政府、媒体积极宣扬、倡导雷锋精神，是一件特别好的事情，当然也更需要我们每一个人积极响应，在不经意间点滴传承雷锋美德，用自己的实际行动用心诠释雷锋精神。我想，只要我们坚持为他人做点什么，他人也会迟早为我们做点什么，或者为我们所挚爱的亲人和孩子做点什么„„

在辽宁省抚顺市望花区雷锋生前部队驻地附近。雷锋(1940-1962年)湖南望城县人，1960年参军，同年加入中国共产党，是工程兵某部班长、五好战士。1962年8月15日因公殉职。雷锋陵园1964年落成，雷锋的遗体即安葬于此。陵园庄严肃穆，周围松柏葱翠，绿草如茵，占地面积6.5万平方米。陵园正面大理石碑上，有毛泽东所题“向雷锋同志学习”七个大字，东侧有雷锋塑像和雷锋墓。陵园内建有雷锋纪念馆，陈列着雷锋生前活动和事迹的各种资料和图片，再现了雷稀的英雄形象。另在湖南省望城县雷锋的家乡还建有雷锋纪念馆。

坐落在辽宁抚顺市望花区雷锋陵园内。雷锋陵园于1964年落成。陵园正面大理石碑上，有毛泽东所题“向雷锋同志学习”七个大字。东侧有雷锋塑像和雷锋墓。墓圹长方形，由花岗石筑成，建在方形台基上。前铺汉白玉浮雕花环，后竖花岗石墓碑，墓碑正面刻“雷锋同志之墓”，背刻碑文。纪念馆建在纪念碑后方，内陈列着雷锋生前活动和事迹的各种文物资料和图片。雷锋的家乡湖南长沙望城县也建有雷锋纪念馆。抚顺市是伟大的共产主义战士雷锋生活和战斗过的地方。雷锋（1940—1962），湖南长沙望城人，父母早死，7岁成为孤儿。解放后受党和政府关怀，得以入校读书。高小毕业后，曾任县委通信员、公务员，后又参加水利、钢铁建设工程。1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。是工程兵某部班长、五好战士。1962年8月15日因公殉职。生前他为人民群众做了大量的好事，他爱憎分明，言行一致，公而忘私，成为全国青少年学习的楷模。1963年3月5日党中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召。先后为雷锋题词的有毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、董必武、陈云、邓小平、叶剑英等党和国家领导人。雷锋同志生平简介：

1940年12月18日，雷锋出生在湖南省望城县贫苦农民家庭

1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员

1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范

1958年，雷锋来到鞍钢参加工业建设，多次被评为先进工作者、红旗手和标兵 1958年，雷锋参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党

雷锋同志生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长 1962年8月15日因公殉职。

在部队两年零八个月中，雷锋同志在平凡的岗位上做出了不平凡的事绩，荣立二等功一次，三等功两次，受嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表大会代表。背景资料雷锋（1940～1962）湖南长沙人，出身于一个贫苦农民的家庭。解放后，在党和政府的关怀下，雷锋进入学校学习。小学毕业后，在当地参加了工作。之后，在各地参加社会主义建设，屡受嘉奖。1960年参军，同年11月加入中国共产党，多次立功受奖。1962年8月15日因公殉职，年仅22岁。

1940―1962)中国湖南省望城县人,出身贫苦,七岁成了孤儿。1949年建国后,被政府送入学校读书,1957年加入中国共产主义青年团。1960年参加人民解放军。1960年11月加入中国共产党,并被推选为抚顺市人民代表,大公无私,乐于助人,1962年8月15日因公殉职,1963年1月7日国防部将他生前所在班命名为“雷锋班”。1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”

第四篇：安全文章一

安全文章一

以落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的通知》和省、市政府“两个《责任规定》”为重点，采取有效措施，扎实开展安全生产宣传教育、行政执法、隐患治理“三项行动”，切实加强安全生产法制体制机制、安全生产基础保障能力、安全生产监管监察队伍“三项建设”，严格落实各级政府的安全生产领导责任、规划责任、监督管理体系建设责任、监督检查责任、安全投入责任、应急救援体系建设责任、事故报告和调查处理责任等监管主体责任，严格落实各有关部门的安全生产行政许可责任、行政执法监察责任、宣传教育责任和应急救援、事故报告及调查处理责任等综合监管和行业监管责任，严格落实企业的安全生产管理责任、保障责任、岗位责任和监督责任等主体责任，确保全市安全生产形势的持续稳定好转。

第五篇：时事评论文章集锦一

时事评论文章集锦一

开学的行囊，当盛放开阔的人生

没有征途就没有行囊。打包入学的行囊，不要忘记打包好精神与梦想

又是一年开学季，数百万学子将踏入大学校门。新生入学报到画面，不仅成为大学校园里一道别致风景，也勾连起不少“过来人”的岁月记忆。50、60后大学生开学，一床被褥几乎是全部家当，70后带来的是随身听、BP机，而电脑和手机则是80后的新宠。如今，智能手机、笔记本电脑、平板电脑的“三件套”，担纲了新一代大学生的行囊主角。开学季循环往复，新生行囊却在不断翻新，从中足以窥见时代变迁、观念革新乃至风尚改易的脉络。40年前恢复高考之初，上衣口袋插一根钢笔就是流行的时尚，手表、皮鞋还是可望而不可即的奢侈品。但从那时起，先前大家眼里的奢侈品，隔上几年就会成为下一个时期新生们的标配。一代代人的行囊串联起来，正是社会发展进步、生活水平升级的“文明辙痕”。

行囊里的物件在与时俱进，行囊里的感情却从未更移。从过去乘坐一二十个小时的绿皮车，到现在乘飞机坐高铁开自家小汽车，“临行密密缝，意恐迟迟归”，惜别中有父母的眷恋和期望，也有子女的不舍和成长。辣椒酱、腌黄瓜、咸鸭蛋，带着妈妈的“味道”去上学，将亲情包裹在行囊里;亲人殷切的嘱托、乡邻热切的盼望、恩师真切的祝福，把感恩铭刻在心间，带着乡愁走进大学，莘莘学子自会用奋斗书写青春时光，把光和热传递给更多人。

也有人透过新生行囊发现，“开学经济”已经成为商家必争的节点。学生实际需要、父母关爱、市场促销等各种因素叠加，催生了开学前后的消费浪潮。有人背着一袋苹果上学，也有人集齐“苹果”3件套;有人置办行囊只花几百块，也有人“一掷万金”，随便一个手提包、几瓶化妆品可能就要数千元。在经济条件允许的情况下，家长不想让孩子过苦日子，为孩子添备高档生活学习物品，无可厚非。但也不可否认，个别新生行囊里也潜伏着一些虚荣和跟风心理。而过度热衷名牌，以奢侈品为孩子壮行，让开学季异化成了“烧钱季”，也难免会埋下攀比炫富、奢侈浪费的种子。让孩子过一过紧日子、养一养艰苦奋斗精神，应是家长主持的“开学第一课”。

“没有对比，就没有伤害，一种自卑感油然而生，但也更加坚定了努力学习改变命运的梦想。”一位网友回忆起入学场景，写下了这样的话。在某种意义上，行囊可以说是家底和“身份”的外衣。走入校园意味着走出家庭，但毕竟没有完全脱离家庭的援助和父母的扶持。理性看待家庭背景的落差，对学生而言，是一堂心灵必修课，也都是一次成人礼。一位新生说得实在：“去大学重点是学习，哪有时间攀比。”放下攀比，放下自卑，拥抱学业，比拼梦想，校园里的青春时光定会五彩缤纷。没有征途就没有行囊。打包行囊，不要忘记打包好精神与梦想的行囊。盛放着开阔人生的所有可能，孕育着一生念念不忘、汲取力量的精神磁场，“象牙塔”里所有的欢笑与泪水、不舍与瞩望汇集起来，就是一幅亿万人追求梦想、尊重知识、渴望用知识改变命运的时代画卷。

别担心儿童读不懂古诗文

据媒体报道，语文“部编本”教材大大增加了古诗文的比例。对此，有部分网友担忧，文言文比例增长后会增加小学生背诵课文的压力，而低年级学生又难以理解古诗文的含义。这种担忧过虑了。少年儿童完全可以读古诗文，这种阅读并非机械地读，也不是死记硬背，而是能形成自己独特的审美与文化感受。

明代王士禛7岁入家塾，学《诗经》，已能领会诗情。诗人臧克家童年时喜欢听祖父读诗，他在《我是怎样成为诗人的》中说：“有时，他突然放开心头的铁闸，用湍流的热情、洪亮的嗓音朗诵起《长恨歌》来，接着又是《琵琶行》，他的声音使我莫名其妙地感动。”作家张恨水9岁时对《孟子》产生了兴趣。幼时便喜欢阅读古文经典，这样的例子不胜枚举。

七八岁以及十来岁的孩子，对古诗文自然不能有理性的认识，但他们是有感受的。这种感受，也可以说是儿童的“懂”。文学家金克木曾提出，为了了解中国文化，有一些书是必读的，如“五经”和《论语》《孟子》《老子》《庄子》《荀子》。他在《书读完了》一文中分析说，这些书，除《易》《老》以外，“大半是十来岁的孩子所能懂得的，其中不乏故事性和趣味性。枯燥部分可以滑过去。我国古人并不喜欢‘抽象思维’，说的道理常很切实，用语也往往风趣，稍加注解即可阅读原文。一部书通读了，读通了，接下去越来越容易，并不那么可怕。从前的孩子们就是这样读的。主要还是要引起兴趣。孩子有他们的理解方式，不能照大人的方式去理解，特别是不能抠字句，讲道理。大人难懂的地方孩子未必不能‘懂’”。

大人难懂的地方孩子未必不能“懂”，这是很深刻的见解，也是过来人的经验总结，值得重视。“从前的孩子们”能做到的，今天的孩子也能做到。笔者在批阅研究生试卷的作文题时，有一位考生写的是初遇《论语》的感受：“我依稀记得，当我翻开《论语》时，仅仅上小学的我便被其中简短却又复杂深刻的句句箴言所吸引。虽然并不懂其中的奥义，但它有力和缓、抑扬顿挫的韵脚语调，磅礴大气或内敛平实的语言氛围给我留下了不可磨灭的印象。”儿童完全可以读古诗文，而且会有自己的感受。儿童读古诗文产生感受的过程，即是激发情感和产生丰富的联想、想象的过程，这本身就有非常重要的意义。家庭及语文教育，都应认识到儿童的心理特点，对孩子的“懂”有正确的理解，给予儿童必要的指导。自然，儿童对古诗文的感受也是不一样的，有的孩子感受强，有的孩子感受弱一些，这也没有关系。孩子们只要是认真读了古诗文，将这些优美的文字记在心中，随着自身的成长，终究是会有感受的。

“农村日常”直播唤醒返璞归真

每天早上6点起床，简单洗漱后直播：扫地、做饭、喂猪、插秧、打鱼、捉黄鳝„„90后四川泸州农民刘金银从今年2月起直播“农村生活的日常”，半年内收获近10万粉丝，打赏8万多。刘金银用真实、质朴的直播打动粉丝成为一股清流。(8月30日《成都商报》)农民网络红人在网络直播火热背景下，已经屡见不鲜。在很多短视频研究者眼里，农村题材的小视频早已声名狼藉，为博眼球，自虐、低俗，甚至各种荒诞和怪异场景和行为越来越没有底线，乌烟瘴气、不堪入目。农民刘金银选择直播“农村日常生活”，朴实不加任何修饰，用最直接的方式让热爱直播的观众们看到了新农村积极的一面，正能量爆棚。

农家乐，乡村游的兴起，代表着越来越多的城市人在纷繁庸扰的生活中开始向往返璞归真。儿时简单的生活往往是最让人怀念的，铁道旁赤脚追晚霞，玻璃珠铁盒英雄卡，玩皮筋迷藏石桥下，姥姥又纳鞋坐院坝。曾经的生活并没有现在这样五彩缤纷，夜不闭户也并不只是个“神话”，质朴的生活永远是我们印象中农村生活的主流，也是如今最为难得的一股清流。“农村日常”直播获赏，打赏者并不仅仅是为了鼓励刘金银敢于讲真话，热爱生活，也是为了“弥补”已经渐行渐远的那份久违的情怀。

刘金银父母不能理解这种不务正业是正常的，其实这种不理解又何尝不是对“城里人真会玩”的一种“讽刺”?朴实的农民或许不能理解端坐高楼各捧手机四目不视的尴尬，不能理解“王者荣耀”与生存之道的巨大反差，更不能理解屏幕前倍受观众青睐打赏的妖娆，到底是新潮还是“好逸恶劳”?反过来，既然在镜头前跳一跳舞，唱一唱歌，不必大费周折便能“火热”，那么直播一下农村真实的生活又有何不可?刘金银从不对直播进行美化，自己也不浓妆艳抹，规律又充实的“简单”生活或许才是当前许多“套中人”可遇而不可求的。

粉丝经济邂逅农村生活，是退后还是突破?“金牛”哥希望有一天能去大城市，开拓眼界的同时，将农村题材与城市接轨，这种转型升级的探索实为难得。不可否认，个体经济持续走红确实困难，“走得出来”也“回得去”的专家建议，为刘金银孤独的探索掌起了舵，如何将已产生的影响力转化为生产力，还需要互联网企业和社会协同关注，为直播行业甚至整个互联网环境的健康发展肃清道路，不要让这难得的一股清流无奈地走向干涸。

“指示”孩子闹机场，家长行为不应当 8月23日，因台风原因，南宁机场一航班无法起飞，一群未成年人在家长的“指示”下抢占航空公司柜台，并在柜台里玩起了游戏。北京青年报记者了解到，事发原因是因航班受台风影响后，旅客不满航空公司安排，在未经航空公司工作人员允许情况下，强行让孩子进入柜台内。最终，警方赶到现场，劝离进入柜台内的孩子，并对孩子家长进行了批评教育。(8月31日新华网)飞机误点是航空公司与旅客都不愿意遇到的事情，事情发生了，就要理智分析原因，冷静下来商量对策，调整后面的行程，尤其是天气原因更是无奈。大家的急躁情绪与行为都应当合理合法宣泄。作为家长更应当在孩子面前保持“无故加之而不怒，骤然临之而不惊”的优雅与大方。

可惜的是南宁机场的旅客，竟然让孩子充当自己不当维权的工具，真是不该!文明出行，遵守社会公德，遵守法律与规则，爱护文物、自然环境，市民不能扰乱公共汽车、火车、航空器等等交通秩序，更不能违反旅游目的地社会风俗、民族生活习惯等。身教大于言传，旅行就是家庭教育中一个很好的机会，家长的行为应当时刻约束自己，旅行中给孩子作一个自觉遵守法律法规，举止优雅修养良好的示范。

未成年人的孩子，本来就是一张白纸，对于是非的判断与规则的遵守还不成熟，作为家长应当用实际行动与言行，给孩子树立正确的是非观与规则意识。不能将错就错“指示”孩子抢占航空公司柜台，影响航空公司的正常工作秩序。家长这些作为是一种对孩子不负责的行为，是无意中对孩子的伤害。一张白纸上作画，一定要认认真真规规矩矩慎重落下每一笔。孩子是祖国未来，家庭的希望，我们一定要随时保护孩子稚嫩心灵不被我们大人的失误所玷污。这种任性的“指示”孩子行为，不该!这里我们不好分辨航空公司与旅客纠纷的责任，但是家长指示孩子进入柜台的行为的确是对孩子的伤害，是家庭教育的失误。保护孩子的心灵，从每一个细节做起!

做“手有余香”的陌生人

“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”年少时读晚明小品《湖心亭看雪》，只偏爱“人鸟声俱绝”的遗世独立与洒脱。近日重读此文，体会到“焉得更有此人”的惊喜、“拉余同饮”的热情，方才知晓：真正让人着迷的不是孤独的雪景，而是在孤独中遇到相同雅趣的陌生人。

人的一生之中，总会或多或少地遇到陌生人。对陌生人的态度、与陌生人的距离，很大程度上界定着个体与世界的关系。纵观中国传统文化，既有“与人为善”的处世之道，也有“投我以木桃，报之以琼瑶”的礼尚往来，还有“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的 心意相通„„凡此种种，都是与陌生人交往的准则，蕴藏着中国文化对和谐人际关系、乐观生活态度的价值追求。

但在现实中，陌生人之间并不总能奏响和谐的音符。常有人感慨诚信缺失、社会凶险、世态炎凉，笃信“不要随便与陌生人讲话”，心中藏着“不安全感”。对于来自陌生人的援手，不少人尚且抱着警惕、怀疑、拒绝的态度，不敢轻易接纳，更不必说冒着被欺骗、惹麻烦的风险去主动温暖他人。无论是“做邻居三年却互不相识”的尴尬，还是“老人摔倒却无人敢扶”的冷漠，都在一定程度上揭示出现代人之间愈加疏远的现状。而一旦不信任、不安全等心态传递扩散，就可能塑造出一个饱含疏离感的社会。

毋庸讳言，现代人的疏离感，部分源自被一些无良者欺骗、讹诈的经历与听闻，以致人们面对陌生人时，首先选择警惕与怀疑而不是选择信任。但从更宽泛的视野看，这种疏离感还有其深层次的社会根源。有学者曾用“技术隔离”来描述这一现状，比如互联网拉近了人们的“线上距离”，却也压缩了人们的“线下交集”;技术进步不断加深着社会专业化程度，反过来也加剧了信息的不对称，在人与人之间筑起不信任的高墙。除此之外，现代社会的形态和结构也快速变迁。从熟人社会到陌生人社会，从相对静止的结构到快速流动的社会，某种意义上，人与人之间的陌生感，是现代化、城镇化的副产品。因此，既不必过度反思人心，也无需刻意放大人与人之“远”。最重要的，当是透过社会运行的表象，去直面现实问题。

在人与人之间的疏离感出现之后，制度层面的建构当然是拉近彼此距离的有力基石。事实上制度层面也已经多有建构，比如《民法总则》规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这样的鼓励无疑能打消援助者的顾虑。惩恶扬善、激浊扬清，公正的法律能够激发更多人源自心底的善意。然而消除陌生与隔阂，也离不开以信任为基础的“交往文化”涵养。在社会环境日趋复杂的今天，不能苛求毫无保留地帮助别人，更不能完全否定戒备之心，但在“评估风险”“理性选择”之外，也该听听内心的声音，做一份“举手之劳”的善行。哪怕只是为他人递上一把伞、扶一下弹簧门、等一下电梯，也可能照亮一个心灵，为社会增添一份暖意。

“赠人玫瑰，手有余香。”无论是日常的一个微笑、一句问候，还是关键时刻的一声提醒、一次帮扶，坚定地对陌生人施以援手，一个人必会在心中体悟到助人为乐的深刻含义。对陌生人多一分善意，社会也将多一瓣心香。

博士生帮父母扫街，不该问值不值

这两天，同济大学博士生田俊涛利用暑假帮助环卫工父母扫马路一事引发关注。面对记者，小伙子很坦然：“他们在老家种地，我就帮着种地，他们在嘉兴扫地，我就帮着扫地，这不就是儿子天经地义该做的嘛!”父亲也很淡定，认为儿子帮忙干点活理所当然。可是，网友们却炸开了锅，有人点赞，认为博士生放下身段，扫出孝心。有人认为不值，博士生扫马路，掉价。还有人提出质疑，既然家境贫寒，为什么还考博，不早点挣钱孝顺父母? 孩子假期替父母工作，减轻老人的负担，父慈子孝，人之常情，这本是一件天经地义的事儿，也是中华传统文化和价值观大力倡导的。而此事引发的争议如此之大，无非是因为贴上了博士生、环卫工这两个反差巨大的标签。人们争议的聚焦点不是该不该，而成了值不值? 先说该不该。答案毋庸置疑，帮助和孝顺父母，当然应该。正如小田自己所说，“不管是本科生、研究生还是博士生，我是我父母的儿子”。学历和尽孝没有半点关系，尽孝和父母职业也没有关系。不少中小学都给孩子留过这样的作业：帮父母洗脚或是做饭，让孩子从小就学会孝顺和感恩。如果因为儿子是博士，父母是环卫工，这样做反而成了不应该了，岂不是很荒谬? 再看值不值。值和不值是一个相对的概念，大学生牺牲自己救80岁的老人值不值?为了两三个孩子坚持办一所学校值不值?不同的人、不同的价值取向、不同的处境得出的结论可能是截然不同的。会以值不值来看待博士生帮父母扫马路的，是以“利”为衡量标准的，他们会因此而得出的结论是，博士生的时间价值比环卫工更高，认为博士生以扫天下之手来扫马路，是大材小用，不值。可是，帮父母，尽孝心，恰恰不是一个可以用“利”来权衡的行为，而是发自于“情”。正因为这样，小田朴实的行为和感情才更值得点赞。父母种地，就帮着种地，父母扫地，就帮着扫地。在不少人眼中，环卫工是低人一等的，而他不仅尊重父母的职业并为他们分担劳动的辛苦，是真正对父母的理解、尊重和深情体谅。而且，也许博士生勤工俭学的报酬会比扫地更高，但很显然，在他心目中，亲情和孝顺不是用钱来衡量的，一家人相互陪伴、相濡以沫的时光，比赚钱更值。相信就算博士毕业了，他有了更好的经济条件，仍会抽时间来陪伴父母，帮父母干活。

我们身处在一个众声喧哗的时代，对同一件事情，多元的价值观必然产生不同的判断和行为。同济博士生帮父母扫大街的正常行为成为新闻，引起争议，正是反衬出了社会上一部分人的职业偏见、对亲情的淡漠和利重于情的功利心。对那些以忙为借口一年都很难回家看看父母的人来说，对于习惯以物质和财富来进行情感表达的人来说，同济博士生的举动值得他们反思。一屋不扫，何以扫天下，对父母的责任都承担不了，又何以担负起更大的社会责任?学会感恩，敢于承担，不仅仅是个敬老孝老的家庭问题，博士生帮父母扫大街给我们上了一课。外卖小哥成“马路公害”，安全意识待加强

在我们身边总有这样的人，他们戴上头盔一顶，身披红黄蓝制服，穿梭在大街小巷中，或骑摩托，或驾电瓶，车后总有一个附着大大logo的方形保温箱。没错，这个来来往往不愿停留的群体，就是外卖小哥，与时间赛跑就是他们的谋生姿态。是他们拯救了无数宅人足不出户享用美食的平凡理想，也撑起了一个年交易额超2000亿元的外卖市场。(8月29日 新华每日电讯)随着“互联网+”的迅猛发展，“互联网+教育”、“互联网+医疗”、“互联网+政务”都极大的方便了群众的生活。而随着人们生活节奏的不断加快，餐饮也搭上了“互联网+”的顺风车，尤其夏季高温时期外卖生意更是火爆。有人下单，那么就必然需要有人送餐，现如今骑着电动车或摩托车的送餐员是随处可见，他们穿梭在大街小巷，在马路上上演着“速度与激情”，逆行、低头看手机、超速等违规行为随处可见，俨然成了新的“马路公害”。

诚然，外卖送餐员每天风吹日晒，无论天气如何，只要有人点单他们就要风里来雨里去。对于外卖送餐这份工作，可以说是只有跑得快，才能挣得多。很多时候外卖送餐耽误在路上的时间并不多，很多时候是在店里等待，送餐员到了店里，可顾客的餐品还没做好。而送餐时间如果超过顾客预订的时间送餐员就可能会受到差评，进而影响收入，而差评对于店家却没有任何影响，所送餐员就要在路上将时间“抢回”。由此看来，一些送餐员会无视交通规则，随意行走、逆行也就变得“情有可原”。对于送餐员来说，时间就是金钱，可是为了抢单就将安全置之度外真的值得吗?近年来，外卖送餐员发生交通事故不在少数，等到除了事故之后再来后悔为时已晚。笔者以为，提高送餐人员的安全意识，一方面需要交通部门加强对电动车的管理，加大对遵守交通法规的宣传力度，面对送餐人员的违规行为严格执法，为他们敲响警钟。另一方面作为送餐平台更应该加强对送餐人员的就业培训，不能只顾利益而罔顾送餐员的生命安全，除了配备送餐车辆更应该“配备”安全意识。

工作虽重要，但生命价更高，还希望外卖送餐员能够从一起起交通事故中汲取深刻的教训，正视自己的生命和财产安全，从自身开始提高安全意识，千万别心存侥幸，把自己的生命和财产安全不当回事。

“十岁小侄子”，教育焦虑应成改革动力

最近豆瓣上有个帖子火了，是一位网友吐槽自家10岁的小侄子。这位小侄子学习成绩非常优秀，奥数、围棋、轮滑各种业余爱好也出类拔萃。这么优秀的孩子，当然是父母的骄 傲。但是，小侄子竟吐槽自己爸妈不配有他这么好的儿子：“我努力优秀，是为了自己能早日脱离无能无知的原生家庭。”

“十岁小侄子”火了，家长们炸了锅。一个对自己家庭分析得一针见血，对人生道路规划得极其清楚的孩子，身上完全看不到童真和感性，让不少网友觉得“冷汗直冒”。

这样一个未经证实的网络热帖不排除伪造的可能，但为什么这样一个帖子可以引爆舆论热点，因为在字里行间确实反映了当下社会的现状，戳中了现实教育的痛点。

从客观层面来讲，这个孩子的想法没有一处错误，甚至比许多大人更深思熟虑和自律：学英语是为了以后能出国留学;学围棋是为了锻炼自己大脑;锻炼身体是为了让身高突破家庭基因的束缚。这位网友10岁的侄子知道光靠聪明还不够，要从体能到思维上都彻底蜕变，他已经认清当下教育的本质了。这样一位看似逻辑正确，思想成熟的孩子，不能不说是家庭和社会的悲哀。

孩子会清晰映照出成人世界的问题，很多家庭普遍存在一种逻辑：让孩子接受好教育，找份好工作，稳固现有的小资状态，或者改变人生进而改变家庭的处境。通过教育改变自己的人生，没有错。但更重要的是心智的提升。如果把所有精力资源都投入到“教育军备竞赛”中，那么毫无疑问，无论是家长还是孩子谁也不可能是人生的赢家。小到一个健全的家庭，大到一个健全的社会，如果惟阶层论，惟功利论，为名利不惜一切代价的时候，价值观必然会扭曲。这个孩子内心充斥着出身论、阶层论留下的各种后遗症，而孩子的功利心何尝不是大人的映射?没有了基本的人伦道德，没有了家庭情感的羁绊牵挂，没有健全的人格，再优秀也只是成才不成人。

当我们集体陷入为孩子的未来焦虑时，当全民都在吐槽教育现状时，我们都知道问题出在哪里，我们被这个时代裹挟着前进，家长在集体焦虑中往往忘记了教育的本质。家长的焦虑产生于教育，但根本上是社会因素所致。

但或许，这种社会集体情绪可以是变革的动力。群众情绪是一种要求改造社会的自发性，蕴含着强大的创造力，但也往往具有盲目性和破坏性;善于引导这种自发性并使之成为自觉性，它就可以成为社会进步的动力，否则就有可能对社会发展带来破坏。

重要的是，问题存在之后，我们有没有回顾和反思，有没有尝试修复和改善。当焦虑情绪蔓延开来，我们更应警惕这种实用主义至上的教育，对于家庭来说，首先是爱的教育。家庭对孩子的影响是多种多样的，一个教育好的家庭，父母会把爱和信任给孩子，孩子会把爱和信任给父母。一个教育不好的家庭，会给孩子带来情感的空虚，心理的失落。他们会把这种不满和失落带给他人，带给社会。好的教育改变一个人的状态，而更好的教育是让人超越阶层，看到比地位、财富、受人尊敬等更重要的东西。