第一篇：“情浓中秋”经典诗歌诵读方案
榆中县吕家岘小学
“情浓中秋”经典诵读活动方案
一、指导思想
中华经典文化，是中华民族灿烂文化的瑰宝。为了使我校经典美文诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥经典美文诵读在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也为了更好地提高学生的语文素养，提升学生的语言表达能力。结合“中秋”这一传统节日的到来，我校将举行“情浓中秋”经典诵读活动。
二、活动目的
1.通过此次“小餐桌大文明，勤俭中秋”经典诵读活动，让学生更加喜欢阅读，从而能够主动地去阅读，让阅读伴随孩子生活的点点滴滴。
2.通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“勤俭节约”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
3.通过诵读有关中秋的经典美文，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。
三、活动内容及形式
1.选择以中秋为内容的经典美文进行诵读。2.诵读形式：以经典诗文表演的形式进行。以诵读为主，采取个人朗读、集体诵读、穿插领读、对口读、几个人的小合读等形式，将中华经典诗文进行动态演绎，感受中秋文化。
四、活动安排 1.组织领导 组
长：宋延冬 副组长：牛 婧、丁翠霞 组
员：各班班主任 2.参赛对象
榆中县吕家岘小学1——6年级全体学生。3.比赛程序（1）初赛
各班本着“全员参与”的原则，定期组织各种形式的诵读竞赛活动，每天利用晨读、课前三分钟，午间诵读15分钟、课外诵读半小时的时间诵读经典篇目，形式多样化，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵，并制定恰当的周背诵量,营造浓厚的诵读氛围，争创书香班级。各班要在广泛开展“我们的节日·中秋”经典诵读活动的基础上自行组织初赛，初赛时间定为9月18日—20日,评选出班级诵读小明星，各班推选出优秀节目确定校内比赛参加对象，并于9月21日前把参赛节目上报德育主任处。（2）决赛
决赛由学校统一组织进行，全校学生参加。地点：三楼会议室 时间：9月21日下午（3）比赛规则 ①抽签决定出场顺序。
②参赛选手尽量脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音乐由选手自备。
③每个节目比赛时间限制在5分钟以内。④评分标准：比赛采取10分制，其中：
a.仪表形象（1分）：服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
b.语言表达（3分）：普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
c.态势神情（2分）：姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
d.朗诵效果（2分）：朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
e.时间要求（1分）：时间为5分钟内。f.创意（1分）：朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
4.具体安排：
具体负责人：牛婧、丁翠霞 会场布置：马向雪 组织学生：各班班主任 摄像人员：白丽
评委安排：金玲燕、张慧敏、李敏、王利萍、康国君 5.奖项设置
以评委评分表为准则，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
6.评分原则
比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列，即得相应的获奖等级。
二〇一八年九月十八日
第二篇：情浓中秋
情浓中秋人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。中秋合家团圆，是中华民族的传统习俗。拎一盒象征团圆的月饼，怀疑分浓浓的中小情节，走进父母期盼的目光，走进热乎乎的天伦之乐，去延续流传千古的中秋佳话，去维系源远流长的传统美德。撩拨人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在“千里共婵娟”的幸福之中……然而，国美却有多少位员工远离故土，默默的奋斗在工作第一线，创造着一个又一个辉煌。但是，国美是大家的国美，是所有国美人的家庭。为了鼓励、慰问工作在各个岗位上的蓄水池人员，国美人随着“同一首歌，同一个愿望”走在一起，所有期盼着“天涯共明月”的浓浓深情，拉进了国美所有蓄水池人员大团圆的距离，在总部培训部的领导和倡议下，全国蓄水池中秋团拜会就在诸多人的翘首期盼中微笑的走来了！虽然短短的团拜会只有四个小时，但是台上一分钟，台下十年工。我们在精彩的四个小时里面看到了全国各分部所有蓄水池员工的风采！他们是那样的神采奕奕，他们又是如此的斗志昂扬！鹏润的队伍就是这样年轻，就是这样自豪。“雄居高山之颠，搏击蓝天之上。振奋起之羽翼，展雄伟之宏图！”我们有鹰一样的个人，雁一样的团队！这才是国美人，国美人有着鸿鹄之志，时刻准备着迎接暴风雨的挑战！这次团拜会，在培训部的带领下，各分部都进行了精心的准备。大连分部虽然只有两名蓄水池员工，但是麻雀虽小，五脏俱全，这两位蓄水池员工均为莹销中心的业务人员，面对十一大战的工作压力，他们仍然以乐观的心态迎接每一天的工作和生活，耐心、认真的为我们的团拜会做着准备。努力了不一定会成功，但是不努力就一定不会成功。所以我们丝毫不在意结果是怎样的，只要我们参与了，尝试了，挑战了，我们就是成功。蓄水池员工的中秋团拜会虽然结束了，但是带给蓄水池人员心中的温暖是永远也不会消失的。在国美这样一个大家庭之中，有这么多优秀的人才。这许许多多志同道合的朋友相聚在一起，为着共同的梦想而奋斗着。国美养育了一方人，培养了一方人。相信在这样一个温暖的大家庭之中，所有的蓄水池员工都能够尽可能大的挖掘自己的潜能，创造出更大的辉煌！我们年轻，所以我们有梦，因为我们是国美人，所以我们优秀！世界是属于我们的，未来将由我们去主宰！感谢总部精心培养的蓄水池人员，我们期待着～年的中秋，期待着下一次的团聚！
第三篇：情浓业盛诗歌
今晚朋友終相见，
圆通物流一线牵。
桌子圆圆周边坐，让烟一圈心相连。
礼等宾客都到齐，地主作揖来致意。
酒菜颇少不要嫌，喜总开篇嘴最甜。
鞭炮门外声声响，宴席开始盘盘端。
美酒开始喝一个，一桌好友共团圆。
酒店老板上热菜，年长辈大先联欢。
我喝四个你喝俩，倒酒不多不要撒。
略表心意人人有，大家一块喝美酒。
若有心意没尽到，兄弟姐妹给我倒。
美味佳肴盘盘上，觥筹交错人人让。
话谈兄弟情义浓，酒水混杂不喝猛。
爬蚱最喜土里钻，清炒油炸味最鲜。
香气浓郁扒猪脸，狼吞虎咽味差远。
蒜苔猪肉鸡蛋汤，牛肉羊杂屋飘香。
主食碗碗兜兜上，难以下咽酒上撞。
宾客散去主家送，出门之后人人碰。
互相握手问声好，明天一定把我找。
回家倒头一边睡，老婆不说心最累。
一夜过后天明醒，后悔昨天喝的猛。
洗刷过后忙工作，工作干劲没得说。
领导慧眼识人才，工作不干你别来。
一心一意守岗位，感觉一点也不累。
总书记提出中国梦，教师肩上责最重。
第四篇：中秋经典诵读活动方案
小学“中秋经典诵读会”活动方案及流程
一、活动指导思想：
1、知道中秋节的来历和风俗。
2、培养学生的传统观念，通过诵读古诗，弘扬中华优秀文化，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的：
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过诵读古诗，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。
三、活动过程：
1、升国旗仪式：二龙山农场小学2016年中秋经典诵读会现在开始，请全体起立，奏唱国歌！
2、高校长致辞
海上生明月，天涯共此时。在这个普天同庆，中华民族共庆团圆的日子里，让我们深情地向在座的全体老师同学道一声：“中秋节快乐！”有请高校长致辞！
中秋节是我国的传统节日之一，它与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该 节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。海上生明月，天涯共此时。在这特殊的节日里，二龙山农场小学全体师生，汇聚在美丽的校园操场，沉浸在浓浓情意中，诵读中华经典，祈祷家国平安。中秋节是欢庆丰收的节日，也是合家团聚、把酒邀月的喜庆之时，更有“嫦娥奔月”的美丽传说，将中秋月夜点缀得浪漫迷人。值此中秋佳节，我祝愿全体师生，合家欢乐，幸福美满。感谢全体教职员工在自己的岗位上辛勤的工作，使我们学校的各项工作，取得了可喜的成绩，同时感谢家长同志们和社会各界对我校工作的支持，使我们学校有了长足的进步。
再此，我希望通过今天的活动同学们能够真正认识中秋节这个传统节日的深刻内涵，能够在国学经典的浸润里进一步成为一个真正的少年君子！谢谢!
3、郭主任讲述中秋的由来、食俗。引入诵读。
“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节也称为仲秋节，团圆节，八月节等，是仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。赏月的风俗来源于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，下面就请大家欣赏：
二年级一诵读《十五夜望月》： 在唐代咏中秋的诗篇中，王建的 《十五夜望月》是较为著名的一首。诗人在万籁俱寂的夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，诗歌的意境，显得悠远而耐人寻思。请欣赏的朗诵。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家？
二年二：诵读月夜忆舍弟 八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。请欣赏朗诵的《月夜忆舍弟》。
月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。三年一：诵读《望月怀远》古人对月，有着深厚的感情，联想非常丰富。望月怀人，常常成为古诗词中的题材，张九龄的《望月怀远》更是幽清淡远，深情绵邈。诗人通过望月时思潮起伏的描写，表达了对远方之人殷切怀念的情思的。请欣赏的朗诵。
望月怀远 张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。三年二：诵读唐李朴《中秋》唐代诗人李朴的《中秋》中的明月形如宝镜，月夜静气氛谧，同时也描写了中秋平分秋色，描写了中秋的云衢通明。掌声有请为大家朗诵《中秋》。中秋（唐）李朴
皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明； 狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生； 灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
四年一：诵读《月下独酌》农历八月十五，是我国传统的中秋节，中秋那一轮高挂天空的皎洁明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。而诗人李白的感受更是潇洒飘逸！请欣赏朗诵的《月下独酌》。
月下独酌 李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
四年二：诵读台湾民谣《中秋旅思》中秋时团圆的日子，然而“浅浅海峡，国之大殇”，我们美丽的宝岛台湾仍然漂泊海外，骨肉分离的两岸人民无时无刻不在盼望团圆。请欣赏台湾民谣《中秋旅思》，朗诵者。
《中秋旅思》
孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。
五年一：唐代大诗人张若虚的一首《春江花月夜》，被称为是“孤 篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”有请为大家朗诵。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望(一作“只”)相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。五年二：诵读《水调歌头明月几时有》
第五篇：中秋经典诵读活动方案
福埔小学“中秋·团圆”经典诵读活动方案
一、指导思想：
中华经典文化，是中华民族灿烂文化的瑰宝。为了使我校经典美文诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥经典美文诵读在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用；同时也为了更好地提高学生的语文素养，提升学生的语言表达能力。结合“中秋”这一传统节日的到来，我校将举行“中秋〃团圆”经典诵读活动。
二、活动目的：
1.通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2.通过诵读有关中秋的经典美文，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。
三、活动安排：
1.诵读对象：一到六年级学生，要求全员参与。
2.诵读内容：选择一篇经典美文进行诵读。
3.诵读形式：以个人、小组、集体等多种形式诵读。
四、活动过程：
（1）准备阶段，初悟诗意、初探诗情。
在老师搜集或是自己收集的有关中秋的经典美文中挑选一首背会，感情朗诵给同学或老师听。
（2）诵读表演，表达诗意、抒发诗情。
在班会课上，把准备好的有关中秋的经典美文深情地朗诵给同学和老师听。
（3）延伸阶段，再展诗意、再抒诗情。
把在班会课上朗诵的有关中秋的经典美文深情地朗诵给家人听。
附：有关中秋的经典美文： 1.《水调歌头.明月几时有》 苏轼
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。2.《望月怀远》 张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！
灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。3.《月夜忆舍弟》 杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。4.《十五夜望月》王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家？
5.《泊船瓜洲》王安石
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 6.《秋思》„唐‟张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
7.《静夜思》李白 床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。举 头 望 明 月，低 头 思 故 乡。
8.《九月九日忆山东兄弟》王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2014年9月20日
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