幼儿国学教育助力中国梦

第一篇：幼儿国学教育助力中国梦

幼儿国学教育助力中国梦

弘扬中华文化实现中国梦党的十八大报告中提出：“加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风”，“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。办塑造幼儿人格思想品德教育的国学幼儿园。幼儿国学教育是中式优雅智慧型的教育，用熏、渗透、浸入的方式；用言传身教的方式；用中国优秀传统文化的方式为孩子养正根基。这种“人文教育”，秉承的是“童蒙养正”的理念，培养孩子的好性格，好习惯，好志趣，给孩子带来优雅气质，灵巧聪慧，根基扎实。创国学特色弘扬传统中国文化，诵读经典故事，激发孩子学习的兴趣，培养良好的品德行为习惯，是幼儿教育的重中之重。

一、国学经典对幼儿教育的必要性

1988年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会，联合发表一份宣言，宣言中提到：人类到了21世纪，要想继续生存下去，就要回归到2500年前，从孔子那里汲取智慧。此宣言发出后，全世界学界、政界、商界等各领域都开始关注中华优秀传统文化，掀起了全球性的“国学热”，很多国家、学校纷纷设立孔子学院、孔子课堂、汉语课程，学习中华文化。2014年，国家主席习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上也表示过，要推崇中华优秀传统文化。放眼全球，学习中国传统文化已然成了世界潮流。中国传统文化是中华民族在几千年实践过程中创造的文化，它历史悠久、内涵丰富，是中华民族思想和智慧的结晶。我国传统文化具有兼容并蓄、倡导和谐、崇尚道德的特点，能使孩子从小接受中国传统文化，陶冶情操。

二、国学对幼儿教育的意义

1、涵养孩子良好的品德

国学经典都是做人做事的智慧。通过这些智慧的涵养，潜移默化中，孩子懂得了如何孝敬父母，如何尊敬师长，如何友爱同伴，如何珍惜自己，成为一个懂事、礼貌、可爱的孩子。

2、促进幼儿智力发展和身心健康

幼儿诵读经典，能够促进幼儿大脑神经网络形成更加丰富而恰当的连接，这样不但让幼儿拥有聪明的头脑，还让幼儿感统能力发展良好，气血运行更通畅，性情更中正平和，这样的孩子往往身体很健康，心灵充实饱满。

3、增强孩子的记忆力

幼儿阶段是孩子右脑记忆能力最强大的时候，充分利用这个天赋，让孩子大量诵读经典，孩子的记忆力会得到快速提升。据研究，读经典一两年的孩子，记忆力会得到5倍甚至是10倍以上的提升，让孩子的记忆力一辈子都维持在高水平上。记忆力好，孩子一辈子学习以及生活都会受益无穷。

4、提升孩子的语文能力

熟读《论语》、《大学》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《易经》等经典后，孩子的识字量将达到5000字左右（这是中文系教授的识字量）。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。语文能力好，阅读能力强，语言表达能力强，逻辑思维能力好。理解能力、判断能力、归纳总结能力等综合学习能力好，这样，学习所有的知识都会更轻松自如。

5、提升孩子的专注力

注意力不集中是现代儿童普遍存在的问题。很多孩子到了小学不能适应，或者学习成绩差，一个重要原因就是专注力差。幼儿阶段诵读经典能够让孩子的心更静定，从而有效地提升专注力。现在，很多读国学经典的孩子，三四岁就能坐着读书一个多小时，定力非常好。

6、提高阅读兴趣和能力

诵读经典，孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。

7、对其他科目的学习有很大帮助

通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；此外，经典的内容及早存储到头脑里，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。

8、才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松 “心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。

9、取得文化治疗的效果

通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研究了。

三、有效实施幼儿国学教育的建议

1、重视宣传效应，引起社会关注

通过每天播放《弟子规》、《三字经》视听光盘及教室环境周围布置展板等形式，让幼儿及家长初步了解幼儿园国学教育内容；充分利用幼儿园家长学校、班级家长会、及《家长园地》宣传栏，向家长宣传国学教育的重要性，使他们明白国学对幼儿人格、道德品质、情操、精神风貌的培养都有非常重要的意义。

2、有效提升师资队伍的国学水平

幼儿期的儿童好学、好问、爱模仿，教师无疑是儿童模仿的对象，教师的热情，是点燃幼儿学习国学经典火种。教师要对国学充满热情，从而带动幼儿学习国学。首先就要提升自己的国学知识。可通过查阅资料，组建国学评鉴小组等方式，努力提高教师对国学的认知水平，了解、背诵或熟读国学经典作品，并且掌握教幼儿背诵的方法，使幼儿了解其中的正确含义，并学会联系幼儿实际生活进行启发教育。

3、有计划地开展国学教育

在了解儿童心理和生理发展特点的基础上，不影响儿童正常活动同时，选择适当的时间，以游戏、故事、儿歌等多样化的形式，选取对培养幼儿德育、智育发展起积极作用的内容进行教育，不能眉毛胡须一把抓。“经典是本，诗文是末”，在内容上要循序渐进，要先养德，再启智。幼儿是学习的主体，他们是主动的获取新的知识和理念，而不是传统的被动的填鸭式的学习，所以要求老师在尊重幼儿天性和教育规律的前提下，还是要有一定的组织和引导能力，以幼儿感兴趣的方法和手段，循循善诱。例如学习《弟子规》时，教师很多时候都以情景表演进行教育教学，“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，这是教育幼儿尊重父母，孝敬老人。“出必告，反必面，居有常，业无变”，告诉孩子到哪里去都要告诉父母，回家也要禀报父母，做事要有规律。

4、注重家园合作

“养不教，父之过。教不严，师之惰。”教育孩子，父母也有一份不可推卸的责任。国学启蒙教育的实用性更体现在幼儿的日常生活中，如果仅是靠幼儿机械的去记忆，那么开展幼儿国学教育的意义将大打折扣。因此国学启蒙教育要依靠教师、家长、幼儿三方互动开展进行。通过主题家长会、与家长的面对面交流与及时沟通，使家长掌握教会幼儿学习国学的方法，这样家长就能在日常生活中参与到幼儿的国学教育中来。努力实现在学校教师要以身作则，树立榜样，在家庭家长要督促孩子“亲诗友习礼仪”。幼儿国学启蒙教育不要求幼儿去理解其内容，为的是让幼儿的记忆力留些美好的东西，让幼儿留作以后慢慢体会。

总之，幼儿园的国学课程应以品德教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。有效实施幼儿国学教育助力中国梦！

第二篇：教育助力中国梦朗诵稿

《不忘教育初心 共筑教育梦想》

第一部分：不忘初心

黄：中华民族从来没有

从来没有像今天一样和谐民主、繁荣富强

陈：中华民族从来没有

从来没有像今天一样国臻法治、民享安康

达：是谁拨开历史的迷雾

是谁主导革命的浪潮

冯：是谁点亮寂寥的夜空

是谁引领未来的航向

黄：大地刻画出一个荣耀的名字

那就是

（合）“中国共产党”

冯：天边唱响起一个铿锵的声音

那就是

（合）“不忘初心”

（谢老师唱歌）

（四合）不忘初心 跟党走

走进祖国的壮美山河 不忘初心，跟党走 走向世界的恢弘史册

第二部分：中国梦

黄：巍巍大中华 九万里风鹏正举

走过风雨春秋，我的梦历经百年的沧桑

达：巍巍大中华 五千年血脉同筹

走过岁月峥嵘，我的梦穿越千年的回响

冯：我的梦，是解锁知识的宝库

让每一粒种子萌发新的生机 陈：我的梦，是敞开文明的殿堂

让每一朵花蕾尽享爱的阳光

黄：我的梦，是舞动经济腾飞的翅膀

让长江奔腾的乐章在世界舞台唱响 达：我的梦，是锻造雄健的体魄

让三山五岳的威严挺起巨人的形象

陈：当梦想在每一片沃土生根

我的梦，将变成美丽的天堂 冯：当梦想在每一颗心灵发芽

我的梦，就是一片桃李芬芳 陈： 我的梦，就是你的梦

（合）是我们的梦，是伟大的中国梦

第三部分：教育梦

达：这是一个承前起后的时代

新的机遇，新的挑战 这是一个日新月异的时代 知识创新，与时俱进

冯：这是一个继往开来的时代

我们肩负沉甸甸的嘱托 这是一个万象更新的时代 我们憧憬美好的未来

黄：不忘教育初心

学是师之骨，德为师之魂

弦歌不辍，传承文化精华 筚路蓝缕，弘扬文化自信

陈：不忘教育初心

起始于辛劳 收归于平淡

润物无声，充实每一个梦想 大爱无疆，丰盈每一个灵魂

（达冯）努力办好人民满意的教育

让教育梦点燃明天的希望

（黄陈）努力办好人民满意的教育

让教育梦筑起未来的辉煌

（四合）教育强则国强，教育兴则国兴（学生）教育强则国强，教育兴则国兴（集体）用梦想谱写教育新篇章

第三篇：助力中国梦

助力中国梦 策

划

书

班级宣言：

总书记给参加第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生回信，令人振奋，所以为学习贯彻落实好总书记重要回信精神，开展“学习总书记回信青春助力中国梦”主题教育

一、主题

学习总书记回信 青春助力中国梦

二、活动时间、地点

2017年9月—2018年2月 地点待定。

三、活动内容

1.收集相关资料，做好前期准备。

2展开一次，班级会议。

（1）请一位同学演讲总书记的回信。全班同学，以班会的形式广泛开展学习座谈、交流讨论，并发表自己的看法。

（2）.观看记录片。学生深入学习《习近平的七年知青岁月》等书籍，组织观看《初心》《将改革进行到底》等专题片。

（3）最后，由班干部，及各位同学总结发言，班会结束。

3.开展主题班级文化活动。以“我印象最深刻的总书记知青岁月故事”“我最喜爱的总书记一句话”等为主题，组织开展主题团日活动、主题演讲等；以总书记知青岁月为背景，以书画、音乐、等为载体，课后组织开展文化艺术创作。

4.社会实践活动。班级围绕以“感悟总书记知青岁月 绽放大学生青春风采”为主题，组织同学追寻青年习近平成长历程中坚定理想信念，锤炼意志品质，培养优秀信念的习惯，并制定相应的学习锻炼计划。

5.总结经验。撰写活动后的感悟言，并执行计划，最后验收成果。

第四篇：国学。中国梦

国学.中国梦

平山县温塘学校 樊雪梅

3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平以中国梦为主题发表重要讲话，“我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”

--------题记

这个春天，实现中国梦的理想信念在每一个中华儿女心中激荡。

一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”“少年强则国强”，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴旺。共同坚守、追逐百年以来的中国梦想，希望在少年，重任则在教育。

学高为师，德高为范，师者为师亦为范。师德，不是简单的说教，它是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅,是青少年实现中国梦想的引路人。

作为一名普普通通的语文教师，我在平凡的岗位上实现着不平凡的梦想。

我们深知，语文学习的过程，是一个缓慢而渐进的过程，不能求快，也不单单是学习知识、提高能力的过程，更重要的是一个熏陶情感、提高审美、培育道德、学习做人的过程。我们要乐此不疲、津津乐道，不一定什么时候，就会有“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。谈谈我们自己的事：

多读

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”初中三年，义务教育课程标准规定课外阅读总量不少于400万字，那么读什么书呢？

一是：读有定评的大家的作品。比如读一本《钢铁是怎样炼成的》，这样的书终生受益。二是：多读整本的书。现在，许多老师、同学都认识到多读的重要，都在多读，我们计划每学期读一本长篇名著，三年就是六本名著。读完一本名著，就走完了一种人生，我们从中得到的人生的阅历、情感的熏陶、审美的愉悦、道德的感化、写作的方法都是无法用语言表达的。许许多多语文学得好的孩子们都谈论过：语文不仅仅是在课上学得的，而是在课外习得的。

那又怎么读呢：

批注式阅读：要求学生读书时边读边圈点批注，边把自己的思考、感受写在旁边。阅读别人的作品要和阅读自己的生命相结合，要从别人的作品中读出自己来。批注式阅读就是把瞬时读书收获记录下来。怎样批注呢？我先示范，把我对一篇课文的批注印发给学生。上课主要是我和学生交流批注成果。一堂课上，我常被学生精彩的批注所吸引，学生也常为我充满哲理的批注所折服。讲贾平凹《丑石》时，讲到丑石不屈于误解，寂寞地生存时，我读我的批注：“丑到极致就是美，孤独能造就伟大。”好长时间，学生脸上洋溢着深思的表情，默默回味着、、、、、、好久好久。

写读书笔记：我常常让学生在读完课文后写读书笔记，可以长篇，也可以三言五语。写读书笔记，使学生体验和思考别人已经体验过的经验和思考过的观念，也通过写笔记来探索和表达自己对世界、对人生的感受与认识。批注式阅读、写读书笔记，和名著阅读结合起来。读名著时要圈点批注，读完名著要写一个有一定长度的读书笔记，我们师生交流读书心得。

阅读是人生中最重要的活动之一，不管你愿意读，还是不愿意读，你都得读。读是吸收的过程，贮存的过程，不断充实自我的过程，所以，多读是非常重要的。

多背

心理学研究表明，人十五岁之前的记忆力最好。所以这一阶段的初中少年，三年要多背名篇。背什么？国学中华古诗文。中国人几千年的审美、智慧、情感主要凝聚在中华古诗文中，多背多得，少背少得，不背不得。

每天晨读时领着学生背诵古诗词数篇，三年就是数百篇，读背古诗词的过程，既是积累典型语言材料的过程，更是在心田上播下民族文化的种子的过程。语文教育的本质是立人，所谓读书为明理，作文即做人。语文教育的终极使命是培养能读会写、知书识理、有君子之风的中华少年。而中华古诗词负载着伟大的人文精神，对塑造青年学子的心魂有举足轻重的作用。蔡元培说：“教育不为过去，不为现在，而为将来。”

多写

写文章，写作的窍门在哪里？

读大家的作品就能懂得怎样写，也就是说，多读才会写。苏轼“明月几时有，把酒问青天”的名句想必是受了李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”的影响而写成。

除了每学期必须完成的几次大作文外，我们经常文学练笔，要求学生人手一本文学练笔本，每周不少于两篇，自己设计封面、制作目录，完成一本后收藏起来。我相信，三年后，每个学生都有一厚摞自己的作品。这是我们生活的自豪，这是我们心灵共同成长的足迹。

总之，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够在平凡的梦想中流淌。

这个春天，我们怀揣梦想，昂然起航。

这个春天，我们怀揣梦想，青春在时代进步中溢彩流光。这个春天，我们怀揣梦想，人生出彩的机会我们共享。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。“天行健，君子以自强不息”，平凡的我们，每个人为实现自己梦想努力就拥有了广阔的空间。生活在这个时代的我们，共同享有梦想成真的机会，在语文课上，从基础国学中蕴育我们伟大的梦想！

附：樊雪梅，33岁，中学二级教师，十多年来一直从事语文教学，专业方面，多次组织学生参加作文征文活动，成绩优异，作为班主任，时刻与学生沟通，多次家访，关注学生心灵成长，我工作，我成长，我幸福。通讯地址：石家庄市平山县温塘学校 050402

第五篇：如何在实践中助力中国梦

如何在实践中助力中国梦

梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸；梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将智慧燃烧化作成功的种子；梦想若甘露，在你绝望时滋润你干燥的咽喉，将汗水融化为成功的源泉。梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门；梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道；梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。作为当代青年我们更要用青春的力量全是梦想。用青春助力我们的中国梦。

在每一个人的心中，都有属于自己的中国梦，而每一个中国梦的诠释也不尽相同。总书记认为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。具体到每个国民，中国梦的内容也可能是期盼有更好的教育、更稳定的工作、更健全的社会保障制度等等。那么，对于我而言，我的中国梦则是：让真善美永驻人间，让爱和感动撑起一片蓝天！

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，深深的埋在了我的脑海里。孩提时代，我们最简单的梦想是希望自己快快乐乐、无忧无虑的度过每一天；然而，随着年龄一天天增长，我们的梦想则是希望自己每天都可以充实的度过；习近平主席说：实现中国梦，必须凝聚中国力量。中国力量，就是各族人民团结的力量，是13亿人心往一处想、劲往一处使汇集起来的力量，个人的梦想可能千差万别，但在实现国家梦想的征途上，同心同德，就是无坚不摧的力量。涓流成海，聚沙成塔。中国梦渐行渐近的步伐，需要每个人的付出和努力。

作为祖国未来的中流砥柱，实现中国梦，我们青年人一马当先。有人说我们这一代是生长在蜜罐里的一代，是垮掉的一代，我们身上承载了太多的溺爱。可是我们看到，在汶川地震中，无数80、90后援助者用坚韧和拼搏为灾区撑起一片天空；在奥运会和世博会中，数万名青年志愿者用微笑和服务融化每一份质疑和冷漠。确实，我们是幸福的一代，不过不是因为溺爱，而是因为机遇。在这个时代，我们比历史上任何时代都更接近民族复兴的目标，也更有信心和能力实现梦想，我们享有的是同祖国同时代共同进步的机会。将憧憬化为奋飞的双翼，用奋斗刻划青春的年轮。即使僻壤异乡，即使身处梦中，但我们不是客，总有梦，中国梦。

当时代赋予我们实现梦想的机会，追寻梦想的轨迹就显得如此清晰，作为一名土木工程专业的学生，梦想始于专业。汶川地震，举国之殇，玉树地震，山河变色。立志成为一名土木工程师的我志在建造抗震性能更加优越的建筑，在地震来临之时，山河不再呜咽，高楼不再崩塌，让地震臣服在我们脚下。同时，作为一名房屋建筑方向的学生，居高不下的房价是每个人心中的伤痛。可谁说只有在寸土寸金的土地上才能建房，谁又说建房的成本不会再低，心之所往，梦之所在，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

实干兴邦，空谈误国。实现中国梦要落实到现实的每一小步。从今天起，少玩一会电脑游戏，多看一会书，精神的充实远胜过游戏中的厮杀。少看几部肥皂剧，多参与身边的活动，面对面的交流远胜过屏幕上的寒暄。今天多学的一个小时可能决定未来的某个瞬间，今天多得的一点收获或许就可以影响整个人生。看似平凡的每一小步或许力量有限，但滴水汇成大海便是不可战胜的磅礴之力！

没有梦想的人成不了大器；没有梦想的国成不了大国。我有梦，中国也有梦。中国正在一步步朝着发达国家前进着。若中国是一棵树，我则是一片树叶，但是，我还是希望为中国献上一份力量，毕竟只有千千万万个人梦想的实现，才是中国梦想的实现。在前进的路途中，地震来了，中国不怕，人们互帮互助，使中国又一次挺起了胸膛，继续向前走去；山洪来了，中国不惧，人们齐心协力共同为中国建造一双山一般的臂膀，挡住了汹涌的洪水；冰雹、洪涝来了，中国不恐，我愿为中国建造出一把伞，再由人们一起撑起，就像一片天空隔开了宇宙。中国为了实现梦想，每天作为一个发展中国家不断发展着，而我们能做的，只有努力去实现自己的梦想，只有当我们的梦都实现时，中国的梦，才会实现。我的梦，便是中国的梦；中国梦，便是我的梦！我要努力努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。

每次提到这个中国梦,我都特别的心潮澎湃,可以说是我努力进取，学习新知识的重要动力。作为一个大学生，我庆幸自己有一个“中国梦”，有一个可以为之奋斗理想。我现在需要做的就是为我的“中国梦”充电，踏实学习知识，做到全面发展，发展好人际关系，多多宣传我国的国情、当前任务、国内外大事等，帮助更多的同学们树立为社会主义事业奋斗的中国梦。中国梦不是一句空谈，它需要我们踏踏实实的为之奋斗，我们要敢于担当，敢于创造，以青春的力量践行中国梦，以实干兴邦的精神实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。首先，在思想上，要不断加强政治思想学习。以前在平时的学习生活中，对政治、对国家发生的大事不是很关注，就算到了现在，我也不敢说自己有多么热心，多么有素养，但是我知道自己在慢慢改变，慢慢进步。在今后的学习生活中，一定要经常学习，提高自己的政治素养。其次，在生活中，要将全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，以这个理念为学校、为学院、为班级多做些事情，学校正在紧锣密鼓的建设，正在快速的发展，作为学校的一份子，作为一名积极分子，在平时的生活中，我们的一言一行都要以学校的利益作为出发点，起到一个先锋模范作用。最后，在学习上，我会更加严格要求自己，学好自己的专业知识，此外，还要不断扩大自己的知识面，提高自己的各方面能力，及时的为自己充电，使自己不会在飞速发展的信息时代中落伍，以便更好的发挥潜能，更好的适应社会发展的需要

青年是国家的未来，是发展的能量之源，是社会进步的动力，是最富有理想的群体。广大青年要深入贯彻落实各级领导的讲话精神，积极进取，表现出与其他人不同的一面，用自己的朝气与积极向上的状态感召别人，用自己的行动传递着青春正能量。要实现“中国梦”，需要青年人脚踏实地、埋头苦干。空谈误国、实干兴邦。喊破嗓子，不如甩开膀子。青年要树立远大的理想，有自己的“青年梦”，这样前进才能有方向，同时还要刻苦学习、扎实工作，立足本职岗位，切实做到“抓铁有痕、踏石留印”。

作为一名大学生，为社会的蓬勃发展贡献一份力量，我们现在所能做到的就是努力学习，加强自身素养与能力，从身边的一点一滴做起，蓄力以望将来能够为建设更富强民主的国家尽一份力量，为国家的发展尽一份力量！相信通过每一名青年的共同努力，最终必将以更加开阔的思路、更加有力的措施，迎接新时期的任务和挑战，凝聚青春正能量，同心共筑中国梦。为“中国梦”，为“中国梦”的实现而努力奋斗！