呈贡区新教师培训心得何芸娜

第一篇：呈贡区新教师培训心得何芸娜

呈贡区新教师培训

心得体会

单

位：新区一小 姓

名：何芸娜 联系电话：***

新教师培训心得体会

2015年年9月12日至9月13日，我参加了全县新教师入职培训。通过2天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富.在12日的早上我们举办了开班仪式，老师简单的说了培训的要求，在接下来的一年中我们都要进行培训，会有很多优秀的教育工作者对我们的教学进行指导，这对我们新参加工作的新教师的成长是非常有帮助的。

12日在上午马副局长就呈贡区教育发展现状和策略进行了专题讲座，主要讲了呈贡教育近四十年未来发展概况、呈贡特点、教师是个好职业、呈贡教育现状、呈贡教育的未来、争做一个好教师六个方面做了主要的讲话，让我对呈贡的教育更加深刻地了解，对自己的职业有个期待，职业前景一片大好，正如马副局长说的：“教师是一个幸福的职业！”下午主要讲了电子白板的教学应用培训，让我了解到科技带给教育的方便，科技也给教学带来了更为形象的教学，更加吸引学生，一名好的教师不仅要能够在课堂上侃侃而谈，还要能会利用现代科技，吸引学生注意力，高效利用课堂。

13日上午李艳萍老师就“怎样进行教学设计”给我们进行了讲座，李老师带病给我们进行讲座的精神感动了我，教师不管怎样，都要坚守自己的岗位，李老师丰富的教学经验让我叹为观止。李老师以《云房子》为例，讲解如何进行教学设计，如何进行有效备课，多次备课，查阅资料进行介绍，李老师流利赋予感情的朗诵让我们情绪激动，作为语文教师，有感情的朗读文章是极其重要。在朗诵中发挥学生想象力，带动学生有感情的朗读，能够让学生对文章大意，文章蕴含的情感有更深的了解和记忆。

13日下午新区二小肖唐娜副校长和新区一小黎艳辅导员大队长给我们交流了自己的工作经验和班主任工作经验的交流。肖老师是一名很努力的年轻教师，从教六年，参加了各种课件大赛，都获得了不错的奖项，还到处去讲课，是我们年轻教师的榜样，肖老师给我们讲了她刚开始懵懂的第一年，跟我们一样，有各种困难的压力，慢慢地，在同事的帮忙她迅速成长，看着自己的学生送给自己的贺卡，幸福感油然而生。最后肖老师还送给我们几句话：懂得学习、懂得实践、懂得请教、懂得反思、懂得调整、懂得感恩！

黎艳老师就班主任工作给我们做了工作上的交流，给我们讲了她是如何管理自己的班级，还给我们展示了他们班级中做活动，运动会，表演节目等活动的照片给我们看，看得出黎艳老师是个很用心，很负责任的班主任，黎艳老师从认真负责抓常规，做到时时早，时时紧；为人师表，身正垂范；关爱每一个学生；敢于创新，勇于实践，勤于反思，善于总结四个方面给我们交流了如何做好一名班主任。班主任要充当很多角色，要做好传道者角色，还有朋友、父母、导演等角色，在不同的场合扮演不同的角色，与其说师者传道授业者，还不如说教师是一名优秀的演员，在不用场所扮演着不同的角色，为孩子健康快乐地成长辛勤耕耘着。

通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、不断加强师德修养

在培训期间，最让我印象深刻的就是关于“教师职业道德”。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

二、不断提高业务能力

教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

三、积极从事教育科研

我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。经常听优秀教师的课堂，看关于教师的书籍，增长我们的知识面。我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式，学会利用现代科技，不断改进教学方式，不断学习和创新。教师行业需要的是经验，对学生年龄特点的把握，多向身边的老教师学习。

四、做一个会“爱”学生的班主任

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

我将忠诚教育事业，履行教师职责；热爱学生，为人师表；公正无私，廉洁从教；追求真理，崇尚科学；依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为呈贡的教育事业添砖添瓦，为新区建设培养人才做奠基，奉献全部力量！

学高为师，身正为范！我会尽我所能，争做一名优秀的小学教师，为教育事业贡献一份力量！

第二篇：素质拓展体验心得(金芸娜33号)

素质拓展体验心得

本周是素质拓展周，刚开始的时候，我还不明白什么是素质拓展，以为就是听听课教我们一些道理之类的，可是现在我明白了，素质拓展就是指通过一系列的户外活动来增强人们之间团队协作以及个人素质的一项课程。

虽然本周因为天气的原因，我们的素质拓展课上有很多内容不能正常进行，这难免让我有些小失望，但是老师安排的其它的活动也很是令人激动开心。

第一天的时候我们是大家一起合作来跳大绳，但是我们小组没有成功，看着其它小组都出色地完成了任务，我们心里很是焦急，不断的安排着人员不断的努力跳着不断的学习着，虽然到最后还是没有能够完成，但我们却也很开心同时也很骄傲，因为我们努力过，这样就足够了。接下来的日子几乎都是阴雨绵绵，这真的很不方便，我们的课也只能到那些比较有局限的场地进行，但是场地的局限也更考验我们的团队合作能力，如何在这种条件下把任务做好做完美，这是一个很值得思考的问题。记得一天我们是在操场上的看台上进行的，那次玩了传球的游戏，要求是传五次，但是那天却没有完成。刚开始的时候大家还会紧张的快速传着球，但到了后来，大家为了不让自己受到惩罚而越传越慢，大家都为了让别人受惩罚而“算计”着，其实在我看来这其实是一种很愚蠢的做法。为了让别人受惩罚而使球在自己这停留的更长久，其实这样反而会使自己受到惩罚的概率大大增加，如果这个游戏不是有时间规定，这样一直重复的玩下去，这样自己也难免会在某一刻受到惩罚，可能那个时候的惩罚比被自己“陷害”的那个人还要严重，这样倒不如尽快完成游戏，避免更多的惩罚，这样对大家更是对自己好。

攀岩虽然没有参加，但是由于以前有玩过，所以也就不怎么失望，如果以后还想去攀岩的话也可以自己再去玩，而且一想到我是在真的峭壁上攀岩的，而大家只是在攀岩墙上，心里就美滋滋的，还真是坏心眼呀，嘻嘻。不过由于这次大家攀岩的时候我是在下面帮忙拉着绳子的，所以我也终于明白了为什么那次爸爸在已经很累的状态下还是拼命的努力把已经筋疲力尽的我拉上去了，若是那次爸爸放弃了，可能我也不会在这里。

对于其他的活动我并没什么感触，只是对攀岩和那次传球的活动感触很深，同时也希望我在这次素质拓展课里的感触能帮助我以后的生活。

一直喜欢用悲观的视线看待这个世界的我，从不去想想努力了就会成功的我，只是一味的悲观一味的自我放弃的我，现在想努力的生活着，努力的做着自己喜欢的事，努力的坚持自己的梦想，也要努力的和周围的人好好相处着。

第三篇：新教师培训心得

新教师培训心得体会

学校：学校

姓名：

学号：

2013年9月27日，作为广州市***学校即将上岗的新教师，我参加了为期四天的新教师岗前培训。虽然培训只有短短的四天时间，但我感觉受益匪浅，感触颇多，同时也令我对教师的使命感、职业道德、专业素养等有了进一步认识。从一场场精彩的讲座中，我比从前更了解教师发展方向和目标，反思了以往的一些不成熟的观念。种种鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育观念得到进一步的提高，真可以说受益无穷。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会：

我清楚地记得第一堂课是教育局副局长亲自给我们介绍他奋斗的经历，我想连教育局副局长都来当我们的老师，说明上级领导对我们新教师培训非常重视，同时也让我感到自己身为人民教师责任重大。接下来副局长给传授他教书育人的经验，引导我们思考教育的本质，激励我们不断提升自我，讲课内容全面而深刻。我深刻地认识到要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱教师这份职业，调整好心态，靠着责任感，努力做好本职工作。

接下来的骨干老师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任这一问题。人们都用这样的字眼形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的替身”等等，可见“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。

通过这次的培训，让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，必须增强使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。在培训中，几位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好中学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，提到了继续教育和科学研究能力的培养；在谈到面对困难如何克服的问题上，老师们还提出了如何搞好同事关系的方法。我记得教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。

教师是榜样，教师是管理者，教师是学生的“父母”，教师是朋友。作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格的中职教师，就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，提升自我。

第四篇：2011新教师培训心得

新教师培训心得

怀着激动与自豪的心情，我很荣幸地成为天河区教育系统的一员，同时也开始了自己人生的新征程。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，区教委的领导们特地为我们安排了为期三天的岗前培训。

局长邹学仁对我们做了岗前动员，鼓励新教师以饱满的热情投入到天河区的教育事业中。邹局长结合自己在天河区工作20多年的人生经历，回顾天河区发展的曲折路程，使我们明确认识天河区在全市、全省乃至全国经济社会发展战略中的重要地位。同时邹局长也结合实际例子，勉励我们端正思想认识、正确把握角色定位，处理好在新的工作环境中的人际关系。

刘调研员以《说中国》、《长大以后我就成了你》和《不放弃》三首歌曲贯穿整个讲话的过程，以自己在教育战线上的工作经历谈了对教育和教师的认识，特别是他对天河区教育的认识和如何在天河区做好教师职业的理解，具有启发意义。同时对于如何做一名人民群众满意的教师，他讲了三点：一是要有自信，二是要备好课，三是要驾驭好课堂。

龚耀南教授的教师职业道德讲座和林少玲特级教师的关于如何提高课堂教学效率的报告，也对我们初任教师深有启发。龚教授深入浅出、风趣幽默的报告风格，通过与教学教育实践紧密相连的诸多例子，使我们对如何从道德伦理的角度做好一名教师有了比较系统的认识，讲座中提到的观点将引发我们在未来的从教生涯中积极思考如何进行教师的职业定位，如何坚定职业理想信念、如何树立奉献精神、如何调整职业心态、如何提高职业责任感、如何保持进取意识、如何规范教师的行为、如何开展职业生涯设计、如何践行教师的职业礼仪等等问题。林少玲老师则更多的侧重从教师的专业技能方面给我们讲述教师如何驾驭课堂、如何从教育心理学的角度、从学生的位置出发，将知识、能力传授给学生，培养学生正确的价值观、高尚的情操。同时从真实的教学片段出发，为我们讲述了日常教学中、班主任工作或其他教学管理活动中新教师可能会碰到的一些难题以及应对的措施。

作为一名新教师，在今后的工作中，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

第五篇：新教师培训心得

从小，我便立志成为像我小学数学老师那样的一位优秀的人民教师。终于，这个愿望在今日成为了现实。从报名到笔试到面试到体检，我很荣幸，我进入了教师这个岗位。非常感谢教师进修学校在开学前组织我们新老师进行上岗培训。通过5天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校请来了多位重量级的领导和骨干教师为我们做了精彩的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。

面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。从肖远军教授为我们讲解的教师专业发展规划中，让我们对未来的路程有了一个初步的认识和规划。从他的夫人李春玲教授那儿，让我们学习到作为一个新教师，可能会有很多挫折和不如意，可是要学会调整自己的职业心态，培养自己良好的职业品质与习惯。徐海芳校长用她的切身体会告诉我们作为一名班主任，怎样有效而轻松的处理好班级的琐事。潘林伟老师，又从另外一个角度诠释了作为一名数学老师应该具备的思维能力，和如何去培养小学生的数学思维能力。刘永宽校长用他那风趣幽默的语言激励我们，做老师就誓做一位名师。劳动楷模葛明霞老师，向我们讲述了她从教30余年的心酸及快乐。她与学生的那份感情，让我们既佩服，又感动。杨春丽老师让我们对新课程的改革有了新的认识与了解。

新课程强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。

我对小孩子，有一份特殊的感情，每当看到小孩子玩耍，与你嬉闹，就觉得是一件很幸福的事情。所以我一直立志成为一名小学老师，去和孩子们相处，让自己天天都能快乐。可是真的了解了这个行业后，我才发现，现实和想象是完全不同的。每个孩子都有个体差异性，而作为老师，我们不能选择去爱哪些孩子，而忽视另一些孩子。听完各位老师对待孩子们的种种经验之谈，让我深深了解到，要对每个孩子都充满爱，像爱护自己的兄弟姐妹，爱护自己的孩子般去爱护那群孩子们。当我爱他们的时候，他们也会感受到，也会同样的来爱我。因为爱他们，所以我想他们每个人都健康卓越的成长，才会去根据他们的个性发展引导他们更好的学习。

这次培训，让我深深的感触到，进入教师岗位，意味着我有了有一份让自己满意，家长满意的工作，可是这并不是我奋斗的终止，而是新的奋斗的开始。我将会以各位老师们为楷模，拼命认真的完善自己，让自己从一无所知的新教师，慢慢向优秀的老师靠拢，实现更大的发展和进步。